在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
聽課后的感想篇一
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，最后一場(chǎng)考試結(jié)束了，太好了！望著學(xué)校美麗的環(huán)境，我心曠神怡。心想：我才不和那些同學(xué)去對(duì)答案呢，萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，這難得的無(wú)作業(yè)假期就要泡湯了。
走到校門口，看到那飛揚(yáng)的柳絮，我不禁地想到了歐陽(yáng)修《采桑子》中的“飛絮蒙蒙”。哎呀，考試的時(shí)候“蒙”有沒有寫成“蒙”。這樣一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長(zhǎng)惟欲睡”中的“惟”有沒有寫成“唯”?！皠e煩！”我在心中喊道，“我還想過(guò)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的暑假呢！
走到車站，看到934三個(gè)數(shù)字。咦？怎么那么像一道數(shù)學(xué)題呢？哎呀！那道題我好像做錯(cuò)了。“冷靜，冷靜，不要再想了。都考好了，知道答案又有什么用呢？要對(duì)自己有信心！”我對(duì)自己說(shuō)道?！坝行判摹?，“beproudof”，哎呀！糟糕，當(dāng)時(shí)怎么就拼錯(cuò)了呢？
一腳踏進(jìn)車門，腦子里便全都是父母的嘮叨聲，沒完沒了。唉，沒辦法了，看來(lái)還是得回去，把對(duì)錯(cuò)搞清楚，才能過(guò)個(gè)安穩(wěn)的假期。
我把頭一扭，便朝教室飛奔而去……
聽課后的感想篇二
這幾天期中考試的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。我全都錯(cuò)在一些簡(jiǎn)單的題上。比如組詞，造句。這次考試雖然都上了90分以上，但是我覺得還是考得很不好，因?yàn)槲覜]達(dá)到我自己的目標(biāo)98分，我們班有些優(yōu)秀的同學(xué)都達(dá)到了雙百分，我一定要以他們?yōu)榘駱樱?/p>
我想只有努力才會(huì)成功。
回想我復(fù)習(xí)的時(shí)候，只復(fù)習(xí)了田字格里的生字詞語(yǔ)花籃和生字條里的生字，沒復(fù)習(xí)課文，所以填空題出錯(cuò)了。我以后一定要全面復(fù)習(xí)，努力考得更好。
我做試卷的時(shí)候十分緊張。感覺自己會(huì)考不好，手一直發(fā)抖，心臟跳得咚咚咚的，像要爆炸了似的。做完了試卷后還沒有來(lái)得及檢查就打鈴了。老師最后收我的試卷，我應(yīng)該再抓住時(shí)間檢查一下，但遺憾的是由于太緊張沒有進(jìn)行檢查。爸爸媽媽教我以后考試緊張時(shí)深呼吸或上廁所緩解一下。同時(shí)更要注重平時(shí)，上課不說(shuō)話，保持安靜；不開小差，專注學(xué)習(xí)；注意力集中，專心地聽老師講課，把老師教的都記住。
這次期中考試讓我學(xué)習(xí)到了細(xì)心，耐心，精心是最重要的。
我想，下一次一定要比這次考得更好，爭(zhēng)取理想成績(jī)。
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