每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
樺樹茸的功效與作用篇一
學(xué)校的操場(chǎng)上佇立著許多白樺，筆直的樹干上，不知留下了多少歲月流逝的痕跡，斑斑駁駁的“傷口”，在陽光下映襯更加耀眼。
坐在白樺樹下，抬頭仰望天空，看見絲絲陽光從縫隙中透出，我伸出手，接住一絲被遺棄的光芒，它在我的手上蹦來跳去，歡呼雀躍;我情不自禁地露出了笑容。
一陣暖風(fēng)襲來，樹上的葉子發(fā)出“刷刷”的聲音，手上的陽光隨風(fēng)飄散了，那是風(fēng)，是風(fēng)兒把它們帶上樹的頂端，樹葉歡笑著，陽光也同樣歡樂……
風(fēng)停了，樹葉慢慢地靜了下來，漸漸地恢復(fù)了原來的樣子，那被遺漏的陽光再次回到了我的手上，它面帶微笑望著那高高的樹葉，它感謝風(fēng)，感謝風(fēng)圓了它的夢(mèng)。
白樺樹的樹干上那斑斑駁駁的“傷口”，就像眼睛，親眼看著我們學(xué)校成長，像一位慈祥的老人，迎接著一批批新的學(xué)子到來，看著他們一天天長大，再目送著一代代學(xué)子離去。白樺以另一種形式向人們表達(dá)著它的感情，從它的“眼”中，我甚至可以感受到平和安詳、無欲無求、超然世外的氣息;而有的眼睛，傳遞的是哀傷、悲切、無奈與沮喪。
白樺樹那龐大的根系深深地扎在地下，努力地汲取著水分和養(yǎng)料，繁茂的枝葉上映出灼眼的翠綠。白樺用有限的生命綻放出無盡的綠!白樺，是你粗壯、挺拔的枝干撐起了一片濃蔭。樹蔭下，有的學(xué)子在看書，有的在玩耍，好一派生機(jī)勃勃的景象啊!
哦，好一排白樺樹喲……
我喜歡白樺!
我歌唱白樺!
樺樹茸的功效與作用篇二
那是一個(gè)烏云密布的夜晚，而我的心卻灑滿了月光般的清輝……
那是一次考試，老師有一道題批錯(cuò)了，使我多得了幾分，因而得了第一名。
周末去爺爺家，我得意地將這件事告訴了爺爺。不想，他鐵青著臉，一言不發(fā)，自顧自轉(zhuǎn)身去了后院。
后院里種著幾排白樺樹，那是爺爺最心愛的寶貝。聽說它在以前很值錢，現(xiàn)在好像不那么值錢了，但爺爺仍喜歡它。
那天，我正在書房里看書，忽然聽見一陣奇怪的聲音，接著是一陣樹枝落地的聲音，似乎是從后院里傳出來的。
我走下樓，看見的竟是驚人的一幕：爺爺正在砍著他心愛的.白樺樹，一根根枝繁葉茂的枝干被爺爺砍掉了，白樺樹只留下那光禿禿的主干和幾根只有幾片葉子的分杈！
我正兀自奇怪呢，爺爺卻早已發(fā)現(xiàn)了站在樓梯口的我。他似乎從我皺起的眉頭中讀懂了什么：“你一定很奇怪，我為什么砍掉它吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
爺爺接著說：“因?yàn)槿~子太多了，遮住了陽光，阻礙了樹木的生長。你這次考試，明明批錯(cuò)了，你卻不告訴老師。這種虛榮，就如同樹身上多余的枝葉，只有砍掉它，才能更好地茁壯成長……”
爺爺沒有直接批評(píng)我，但他的話語，卻讓我陷入了沉思……
那一晚，我撥通了老師的電話……
樺樹茸的功效與作用篇三
風(fēng)經(jīng)過這片樹林，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，一切顯得是那么寧靜。挺拔的白樺樹，你還記得那些淘氣的小男孩嗎？
他們比誰能夠攀上你的枝頭，眺望整個(gè)森林。還記得那些花草嗎？
他們希望有一天可以和你肩并肩，一起攜手度過一生?？上У氖?，四季交替，年輪循環(huán)，一生的枯榮也完成不了一次深情的仰望。還記得那只小鳥嗎？
它辛苦搭好的鳥巢，被一陣大風(fēng)給刮倒了。她很傷心，覺得你不是她的依靠。
你還是不說話，靜靜地看著這一切。
后來，那只鳥兒又飛回來了，又開始在你身上筑巢了。你高興地?fù)u晃枝葉，努力地讓自己變得更好。還記得那一陣風(fēng)嗎？
他掠過你的樹冠，親吻你的額頭，撫摸你的臉頰。你晃動(dòng)腦袋，享受著這份溫情。還記得那場(chǎng)雨嗎？
他們?yōu)⒃谀愕哪橆a上，在你的枝葉間捉起了迷藏，淘氣得像一群可愛的孩子。還記得春天的第一縷陽光嗎？
那么溫暖，帶著花草和泥土的清香，在你的枝干上，在你的葉子上，留下迷離的光點(diǎn)。
還記得我嗎？親愛的白樺樹。
我就是那個(gè)依偎在你腳下看書的，有著燦爛笑容的小女孩！
樺樹茸的功效與作用篇四
美麗的白樺林，風(fēng)景如畫的地方，四季輪回的美，像是一個(gè)朝氣蓬勃而又多變的孩子，一會(huì)換一個(gè)樣，樣樣都有自己的特色。
春天，萬物復(fù)蘇，家鄉(xiāng)的大地恢復(fù)了生機(jī)，一片生機(jī)盎然的景象出現(xiàn)在人們面前。小河叮叮咚咚的，演奏出了大地的交響樂；鳥兒們嘰嘰喳喳的，暢談著未來的美好生活；春天的陽光格外明媚，暖暖的光束射過來，那樣溫柔地?fù)崦?，像媽媽的手?/p>
夏天，太陽火辣辣地射出它耀眼的光芒，炙烤著大地，地上塵土飛揚(yáng)。靜靜的，只有河里的熱浪涌出。瞧！樹下有一群小孩，手里拿著自制的網(wǎng)子，正向花邊悄悄地移動(dòng)著呢！走近一看，原來他們?cè)趽浜?/p>
秋天，家鄉(xiāng)的白樺林是最美的，秋風(fēng)輕輕一掃，漫天落葉，如同一只只飛舞的蝴蝶，又好似一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈在天空中盡情飛舞、旋轉(zhuǎn)。落在地上，鋪成了一條條金光大道，我們?cè)谀抢锎蛄?、捉迷藏。漫步叢林，向上看去，筆直潔白的樹干，金光的樹葉，靜靜傾聽著樺林的述說……
冬天，白雪像銀珠、像粉屑、像楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓，隱隱約約，好像在霧里，宛如在云里，顯得特別的迷蒙。雪花在空當(dāng)中嬉戲飛舞。
啊，這一切多么的美麗，白樺林給哈巴河增添了一道美景。
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