在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
美麗謊言都智文 美麗謊言平平凡凡是誰(shuí)的孩子篇一
善意的謊言是美麗的，其實(shí)那是一種愛(ài)，不想讓對(duì)方受到一絲傷害，當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋＿m度說(shuō)些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容，具有神奇的力量?/p>
其實(shí)在我家人中一直有一個(gè)秘密，這是一個(gè)善意的謊言，我們每一個(gè)人都好好地守護(hù)者這個(gè)謊言，永遠(yuǎn)不讓它揭開(kāi)真正的面紗。
其實(shí)我的表妹她不是姑姑親生的！她是姑姑從火車站里撿來(lái)的，當(dāng)我聽(tīng)到這件事的真相是使我我如同晴天霹靂，五雷灌頂。沒(méi)有想到，天天和我們一起玩耍的表妹，竟然不是姑姑親生的。記得上一次，我到姑姑家的時(shí)候，我剛剛走進(jìn)門的時(shí)，我就看見(jiàn)了，姑姑家正在吃飯，她們?nèi)胰税炎⒁饬θ糠旁诹吮砻蒙砩?，不時(shí)地往表妹碗里夾菜，表妹的碗里都滿了，全家人才高興地吃了起來(lái)，全家人其樂(lè)融融，看不出有什么古怪。大家警告我不要把這件事情告訴表妹，我拍拍胸脯：“當(dāng)然了?！爆F(xiàn)在我才明白，這是一個(gè)最美麗的謊言，姑姑不說(shuō)出來(lái)是有她的原因的，就算說(shuō)出來(lái)了又能怎樣呢，只會(huì)讓大家更傷心的，現(xiàn)在不是很好嗎，全家其樂(lè)融融，每個(gè)人都好好地保存了這個(gè)秘密。
有的時(shí)候，謊言也是有用的，它會(huì)幫助別人，重建信心，也會(huì)幫別人戰(zhàn)勝困難！謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的！有這么一句話寫(xiě)的真好：善意的謊言是美麗的。這謊言就算被拆穿了，也不會(huì)惹來(lái)非議，因?yàn)樯埔獾闹e言是逼不得已的。
是啊，一種美麗的謊言，就可以編成一個(gè)美麗的故事。
美麗謊言都智文 美麗謊言平平凡凡是誰(shuí)的孩子篇二
謊言在人們的心中他是一種充滿著欺騙行為，但他也有美麗的一面，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)，謊言也美麗_作文。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜?，而且具有神奇的力量?/p>
母親是我們的人生向?qū)В瑥娜雽W(xué)的那天起，母親就希望我能好好的讀書(shū)。
但是我每次都不能讓母親如愿以償。我非常的沮喪，但是母親都會(huì)笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子，只要每一次都有所進(jìn)步，那你就是強(qiáng)者了！”
在期中考試的家長(zhǎng)會(huì)后，母親說(shuō)我這次考得很好，而且老師還當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)今天好好地獎(jiǎng)勵(lì)我。
為此，我發(fā)現(xiàn)我自己對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了，成績(jī)一路飆升。
一轉(zhuǎn)眼，這一學(xué)年結(jié)束了，但在本學(xué)年中的期末考試?yán)铮铱苛巳嗟诹?。母親看過(guò)成績(jī)單后，眼前頓時(shí)劃過(guò)一爍白光——是淚珠！
“想不到當(dāng)初的一個(gè)謊言，能讓你有如此的進(jìn)步啊！”母親欣慰的說(shuō)到。
“啊！什么？謊言？！”我吃驚的回道。
“其實(shí)那次期中考得很平常，只是為了鼓勵(lì)你。”母親慚愧的說(shuō)到。
美麗謊言都智文 美麗謊言平平凡凡是誰(shuí)的孩子篇三
離上課還有十分鐘,小波有些坐立不安.下節(jié)可是今天最后一節(jié)課,對(duì)小波來(lái)說(shuō)也是最重要的一節(jié),因?yàn)橄鹿?jié)課將宣布保送上重點(diǎn)大學(xué)的名單.小波希望能被保送復(fù)旦大學(xué)外文系.她知道只有唯一的一個(gè)名額,而這三年來(lái)她和晶晶的外語(yǔ)成績(jī)幾乎不相上下.
晶晶是個(gè)高高大大的男孩,樣樣功課都挺不錯(cuò),而外語(yǔ)更是拔尖的,尤其是他的口語(yǔ),純正而有韻味.小波的座位就在晶晶的前面,這個(gè)敏感要強(qiáng)的女孩面對(duì)晶晶的出色,總有些失常的心態(tài).無(wú)論是他出口成章的口才,行云流水的文筆,還是天馬行空的思想,都使小波有一種透不過(guò)氣來(lái)的窒息感覺(jué).
終于,打鈴,上課.沒(méi)有什么開(kāi)場(chǎng)白,班主任就直接宣讀了保送名單.小波還沒(méi)來(lái)得及緊張,就聽(tīng)到"復(fù)旦大學(xué)外語(yǔ)系"的后面跟著晶晶的名字,以后就一丁點(diǎn)兒聲音也聽(tīng)不見(jiàn)了,只看見(jiàn)班主任的嘴還在那里一張一合.小波知道背后的那雙眼睛此刻正盯著自己,她覺(jué)得頭痛厲害,脊背一陣陣地發(fā)冷.
不知道是什么時(shí)候下的課,當(dāng)小波意識(shí)到要回家時(shí),教室里已經(jīng)空無(wú)一人了。她恍惚地站起來(lái),拎起書(shū)包帶子搭在肩上,發(fā)現(xiàn)身后的桌在上安靜地躺著晶晶的牛仔包---他顯然還沒(méi)回家.想起晶晶,小波心里一陣絞痛,于是在走過(guò)講臺(tái)時(shí)她隨手抓起一只墨水瓶猛力摔向門口.灰白的水門汀上立即浮起一大片玻璃碎片和藍(lán)黑的墨水,就如同小波憤怒的情緒爆炸散開(kāi)來(lái).而這時(shí),門不合時(shí)宜地打開(kāi)了,站在門口的又是那個(gè)不合時(shí)宜的晶晶.鏡片后的兩只眼睛瞪得大大的.小波有些難堪.
"那個(gè)名額是你的了."晶晶蹲下身子一邊收拾地上的`墨水瓶碎片,一邊說(shuō),"我已經(jīng)跟班主任談過(guò)了."
小波吃驚地后退幾步,但旋即又氣憤地叫嚷起來(lái):"誰(shuí)要你讓給我?我不稀罕!"
"讓給你?我干嗎要讓給你?"晶晶同樣氣憤地叫嚷起來(lái):"我只不過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)更感興趣罷了.你不稀罕?好?。】倳?huì)有人稀罕的．＂
晶晶把手中剛拾起的玻璃碎片又重重地摔在地上,被墨水染藍(lán)的手指有種戲劇性的夸張.小波愣愣地看著他,一語(yǔ)不發(fā).
名單很快上報(bào)了,并且在學(xué)校底樓的櫥窗里張貼出來(lái),小波的名字取代了晶晶.沒(méi)有人來(lái)問(wèn)小波這是怎么回事,似乎這名額從一開(kāi)始就是她的了.小波心安了.
一個(gè)月后,高三年級(jí)開(kāi)始了慎重而繁雜的志愿填報(bào)，保送生自然成了協(xié)助老師做這項(xiàng)工作的主要幫手了。小波從厚厚的一疊表格中挑出了晶晶的那一份,只見(jiàn)第一志愿的欄目里赫然工整地寫(xiě)著:"復(fù)旦大學(xué)外語(yǔ)系".她有一種意料中的驚異.
"你不是說(shuō)要靠國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的么?"小波找到晶晶,直截了當(dāng)?shù)貑?wèn).
我現(xiàn)在覺(jué)得先掌握好一門外語(yǔ)更重要."晶晶輕描淡寫(xiě)地說(shuō).
"可當(dāng)初你......"
晶晶很快打斷她:"是我自己改變主意的.何況,lady first!"
小波剎那間明白了,那是一個(gè)美麗的謊言.晶晶很清楚她過(guò)分的自尊.一種感動(dòng)在心里漣漪般擴(kuò)散,充塞了她整個(gè)胸口,脹得她隱隱發(fā)痛.她覺(jué)得眼睛開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)了.
"你為什么要對(duì)我這么好?"她終于很冒失的問(wèn)出了這一句話.
晶晶很仔細(xì)地看了看她的眼睛,然后輕輕地說(shuō):"難道你真的不懂?"
"我......"小波知道自己不是不懂,她只是忽然想起一件事來(lái).
小波有個(gè)好朋友很喜歡晶晶.一次小波幫朋友暗示,晶晶卻很機(jī)敏地逃開(kāi)了.事后,晶晶曾意味深長(zhǎng)地告訴小波,負(fù)擔(dān)一個(gè)人的感情是很累的,他還沒(méi)有做好準(zhǔn)備.
看看鏡片后面那希望的火光,小波覺(jué)得有很多話在舌間翻滾,然而脫口而出的卻是那句:"負(fù)擔(dān)一個(gè)人的感情是很累的!"
"哦!"火光熄滅了,變成灰暗暗的一團(tuán).
話一出口,小波就后悔了,她感到一陣心痛."好好考,我---"她原本想說(shuō)"我等你",但最后還是克制住了自己,"我祝你成功!"她對(duì)晶晶伸出了手.
晶晶遲疑了一下,也握住了她的手,說(shuō):"當(dāng)然,我會(huì)的!"
美麗謊言都智文 美麗謊言平平凡凡是誰(shuí)的孩子篇四
那些美麗的謊言在現(xiàn)在看來(lái)是如此的拙劣，然而確是它們編織著一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的童年夢(mèng)，讓童年，變得充滿幻想。
現(xiàn)在回想起童年的那些畫(huà)面，一種溫馨的感覺(jué)便彌漫著全身。
早上太陽(yáng)出來(lái)了，奶奶會(huì)說(shuō)太陽(yáng)起床了，于是小時(shí)侯的我總是喜歡和太陽(yáng)一起起床。
晚上，月亮出來(lái)了，奶奶說(shuō)月亮里有小兔子，有嫦娥，我總是把眼睛睜得圓圓的，雖然還是沒(méi)看到他們。
爸爸媽媽會(huì)說(shuō)我是從垃圾堆里撿來(lái)的，于是真的搬個(gè)小板凳坐到樓下的垃圾堆旁坐著看有沒(méi)有人出來(lái)，結(jié)果出來(lái)的只是老鼠，年幼的我竟然懷疑自己是不是小老鼠變的！
總是纏著爺爺給我講安徒生的童話故事，總是要聽(tīng)到那一句“王子和公主從此過(guò)著幸福的生活”才罷休。現(xiàn)在，我卻很少翻看童話，安徒生是一個(gè)最大的謊言家，卻沒(méi)有人討厭過(guò)他。因?yàn)槊總€(gè)孩子的童年，都因?yàn)樗兊贸錆M陽(yáng)光與夢(mèng)幻。
明明瘦瘦的，12歲了，看上去頂多10歲模樣，大大的眼睛里，總好像藏著些什么。今天，他很怕到學(xué)校去，可是，學(xué)總是要上的。他不敢多想昨天的事情。
明明只有爸爸，而且爸爸是個(gè)盲人。他很愛(ài)爸爸。爸爸長(zhǎng)得很帥，不仔細(xì)看是看不出眼瞎的。他一直不明白，媽媽到哪里去了，爸爸的眼睛怎么會(huì)看不見(jiàn)的。很小的時(shí)候.他問(wèn)過(guò)爸爸。
爸爸能告訴年幼的孩子一個(gè)關(guān)于那個(gè)荒蠻年代留下的生死離恨的凄慘故事嗎？能告訴孩子一個(gè)六尺男子漢因?yàn)楦星榈恼勰ザ肋h(yuǎn)失去了光明嗎？爸爸只是默默無(wú)語(yǔ)。那雙大眼睛里的淚水使明明感到害怕，他再也不敢問(wèn)爸爸什么了。
但是，昨天，這個(gè)孩子本來(lái)傷痕累累的心又流了一滴血。語(yǔ)文課上，老師叫一位同學(xué)解釋“睜眼瞎”這個(gè)詞，那孩子想了一會(huì)兒笑嘻嘻地說(shuō)，那不就是明明的爸爸么，眼睛睜得老大什么都看不見(jiàn)。大家都笑了，明明的心抽搐起來(lái)，他真想逃出教室去。盡管美麗的女教師嚴(yán)厲制止了大家，可是，明明整整一個(gè)下午都沒(méi)有說(shuō)一句話。
今天的作文課，題目是“我的家”。這個(gè)題目使明明的心又開(kāi)始發(fā)顫，爸爸和媽媽原先在一個(gè)廠工作。小時(shí)候，爸爸媽媽常帶他出去玩，媽媽常給他講好聽(tīng)的故事。后來(lái)有一次，廠里失火，爸爸媽媽奮不顧身救火。媽媽犧牲了，爸爸的眼睛被火燒壞了，他再也聽(tīng)不到故事了……
第二天，老師講評(píng)作文時(shí)，明明的頭一直低著。忽然，他聽(tīng)到老師用充滿感情的聲音在讀他的那篇作文。
同學(xué)們把頭都朝向了他。
下了課，同學(xué)們都圍著他，夸他的爸爸媽媽是英雄……此后的幾天，明明都得到了大家不同往常的友愛(ài)。漸漸，他的臉上有了笑容。
兩周后的又一節(jié)語(yǔ)文課，預(yù)備鈴響了，女教師踏進(jìn)教室，明明正在哭。大家七嘴八舌在問(wèn)明明，他的爸爸媽媽到底有沒(méi)有救過(guò)火？有個(gè)孩子不知從哪里聽(tīng)來(lái)的，說(shuō)明明騙了大家，他的爸爸媽媽沒(méi)有救過(guò)火。女教師看著這一幕。
第二天，女教師開(kāi)始了講課。下課前的一分鐘，她用目光掃視了全班同學(xué)，然后平靜地說(shuō)：“我想告訴同學(xué)們，明明是個(gè)好學(xué)生，他沒(méi)有說(shuō)謊?！?/p>
一周后，一個(gè)傍晚，明明出現(xiàn)在辦公室，他抖動(dòng)著嘴唇，說(shuō)了一句：“老師，那篇作文是我編的……”
女教師沉默了。她輕輕為明明擦干了眼淚，把他摟在懷里：“孩子，你沒(méi)有錯(cuò)?！甭曇粢彩禽p輕的。一大顆熱淚順著美麗的臉頰落到明明冰涼的手心里
美麗謊言都智文 美麗謊言平平凡凡是誰(shuí)的孩子篇五
感謝“謊言”，謊言雖是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，但謊言有時(shí)卻可以給我?guī)?lái)溫暖和感激。
那是在期中考的前夕，老師為了讓我們能考出好成績(jī)，拼命地給我們布置作業(yè)，練習(xí)卷滿天飛。
在這緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，我感到惶恐不安，但并沒(méi)有使我變得更加努力，而是整天悶悶不樂(lè)，憂心忡忡。
父親似乎看出了我眉尖上的憂愁，整天在開(kāi)導(dǎo)我，但仍沒(méi)有太大的作用。離考試還有2天之際，數(shù)學(xué)老師根據(jù)我們平時(shí)的表現(xiàn)，將之前一些她整理的題型給了我們，其厚度加起來(lái)可以媲美一本數(shù)學(xué)書(shū)的厚度?？粗呛窈褚化B的習(xí)題，我想做題的熱情瞬間被一勺冷水澆滅了。
這時(shí)父親跟我說(shuō)：“下午的時(shí)候管老師給我打了一個(gè)電話，說(shuō)你最近有進(jìn)步，只要你把老師布置的題全部做完，老師相信你一定會(huì)考好的。”我得知后，驚訝無(wú)比，著實(shí)不相信，老師竟要求我把那些題全部做完，還對(duì)我寄予如此大的期望。爸爸似乎看出了我的疑惑，又說(shuō)：“是不是因?yàn)槟慊A(chǔ)太差，你沒(méi)信心？但老師對(duì)你是充滿信心的，加油吧，我也相信你可以。”聽(tīng)了爸爸的話，我也信心滿滿地說(shuō)：“好吧，這兩天我把題都做完，成敗在此一舉！”爸爸聽(tīng)了，笑咪咪地點(diǎn)頭，露出放心的表情。
不久，期中考試成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)果然考得不錯(cuò)。那天，我興奮地對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“老師，謝謝您那天打電話給我爸爸，讓我把那本復(fù)習(xí)資料做完，謝謝您給予我的鼓勵(lì)，我這次的數(shù)學(xué)才考得那么好！”老師一臉茫然，然后若有所悟地說(shuō)：“你應(yīng)該謝謝你爸爸，謝謝他美麗的謊言，謝謝他的良苦用心。”
我突然明白了，父親是想讓我多做一點(diǎn)題，對(duì)自己多點(diǎn)信心，好讓我能考好。這時(shí)，我第一次體會(huì)到父親對(duì)我的良苦用心。我要感謝父親，感謝他對(duì)我的愛(ài)，感謝他為我編造了美麗的謊言！
謊言不一定是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，有時(shí)是父母愛(ài)的表現(xiàn)。為了讓我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步，他們絞盡腦汁，用各種各樣的方法，來(lái)幫助我們。所以，我感謝父親的“謊言”，感謝它所承載的父愛(ài)。
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