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初中作文 初中作文字作文篇一
蒼白的畫紙平鋪在書桌上，我手執(zhí)一支狼毫小筆，欲畫一幅關(guān)于秋日落葉的繪畫。
陽光從窗外流瀉進(jìn)來，于窗欞跳躍成一曲曼妙的舞，任流動(dòng)的音符點(diǎn)亮略顯陰沉的房間。我在看，看陽光一寸寸地漲，漲到潔白的宣紙上。
偶然，一滴墨水從筆上滴下，在光潔的畫紙上留下痛苦的印跡，開成一朵承擔(dān)生命重量的水墨蓮花，那時(shí)，我分明聽見宣紙上淺淺的嘆息，溫婉柔和如昔。
我沒有下筆。
將毛筆隨手在硯臺上，我轉(zhuǎn)身，面向窗戶，去細(xì)看那一樹黃葉。“作畫態(tài)度須嚴(yán)，必格物而后作畫”，祖父的教導(dǎo)猛然躍上心頭，是啊，我從未細(xì)看過落葉，又怎畫好一張關(guān)于落葉的畫呢？
一樹黃葉，在秋風(fēng)中飛舞，揚(yáng)揚(yáng)撒撒，熱烈而略帶落寞，一如秋風(fēng)中哀傷的淺唱。
一陣風(fēng)吹過，幾片黃葉奮力騰起，用盡力量，做它最初也是最后的舞蹈，從容，安詳，化作細(xì)細(xì)金鳳之中最后一筆詩意，似破繭而出的蝶，做如若夢幻般的飛翔。
真是一幅極美的畫。秋風(fēng)的隨意一筆，竟成就了如斯的佳作。風(fēng)的一場游戲，卻勝過多少大家嘔心瀝血而成的仿自然之作。
葉飛，葉落，這本就是最美麗的。揚(yáng)起的瞬間，落葉有著向死而生，向生而死的光輝，圣潔莊嚴(yán)；飛舞的時(shí)刻，葉若天使般飛過，飛越了永恒，找一條通往未來的路，讓人信仰著“縱一刻，也千秋”的感嘆；落地的剎那，一切又重新歸于平靜，然而片刻的飛舞，足以使記憶中的美麗永遠(yuǎn)鮮活，化為嶙峋的微光，照亮落葉的余生。
何必作畫！
我曾看過落葉在秋風(fēng)里做最詩意的舞蹈，那曾給過我一瞬的美麗，這，便足夠了，又何苦用我拙劣的筆法去破壞那樹黃葉飛舞的美麗呢？藝術(shù)，是為了留住美，不是為了破壞那些美麗的形象。
想起林清玄，想起他訪問過的三個(gè)畫家。以藝術(shù)為生命意義者太嚴(yán)肅，以藝術(shù)為游戲者太輕浮，以藝術(shù)為偶然者太講究巧合緣分之說，但我喜歡第三說。
我看過美，我記住美，又何必追究是否能以美入畫呢？
畫，是我的愛好；不畫，是我的選擇，不必冠上“美與藝術(shù)”的大帽子。
不必強(qiáng)求作畫，畫出，的確只是一種機(jī)緣，生命中，有更重要的事，那便是：且觀窗外秋葉飛。
初中作文 初中作文字作文篇二
親情，最純、最真、最美。它從不驚天動(dòng)地、轟轟烈烈，只是像縷縷清風(fēng)，拂過了我年輕的旅程。
風(fēng)如利刃，直刺肌膚，陰冷的冬日里，因?yàn)楦笎鄣臏嘏?，我不再寒冷?/p>
寒風(fēng)裹挾著渡船上的乘客。江風(fēng)仿佛要刺透人的肌骨，我的臉上感覺如利刀刮刻，整個(gè)身子瑟瑟發(fā)抖?；剜l(xiāng)過年的人們擁滿船艙，父親拉著我站立在艙外，飽受江風(fēng)的襲擾。船開了，爸爸猛然間把我的頭埋在他懷中，輕聲的說：“別讓風(fēng)吹著，這兒暖和些?！彼媚请p早已凍僵的手緊緊攬著我，生怕我在船的晃動(dòng)中摔倒。父親的頭發(fā)被風(fēng)蹂躪成雜草般，堅(jiān)毅的目光，灑落在我的臉上。
溫暖的陽光片刻充滿了我身上每一個(gè)寒冷的角落。
藥香如蝶，滿室翩飛，我沉浸在藥香的氤氳中，苦澀的藥香中有母愛的細(xì)膩、綿軟和甘甜。
窗外的玉蘭花搖曳在春風(fēng)中，而我仰臥在病床上，煩躁的抱怨著這慢性腸胃炎。屋內(nèi)，藥香彌漫。母親一邊拿著筷子不停地?cái)嚢?，一邊不時(shí)地直起身來揉搓著腰的樣子。母親不顧工作勞累，下班后變成我貼身醫(yī)生。每日為我熬藥，堅(jiān)持中醫(yī)調(diào)理?！昂芸炀蜁?huì)好的。”灶前，她總是叨念著。熊熊火光映紅那微笑卻顯焦慮的著面容，白發(fā)猶如偷走時(shí)光的賊尤為顯眼。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)母親的皺紋日益加深，往昔筆直的身形已有些許佝僂。
淚水在此刻飛揚(yáng)出了眼角，春意盈滿了整個(gè)心田。
如飲甘醇，如沐春風(fēng)，爺爺?shù)膼郯殡S這音樂鈴聲一直在我心中回蕩。
夕陽沐浴著古樸的老城，電子車鈴聲灑滿了接送我的小巷。兒時(shí)的我總喜歡賴床，接送我的爺爺每日滿腦子都在思考著他的重要工作。強(qiáng)烈的燈光下，爺爺帶著花鏡，仔細(xì)地拼湊著走遍大街小巷才買齊的零件，一刻不停地組裝著。深夜，月光傾瀉在了組裝好的電子鈴上。爺爺臉上才溢滿了幸福的笑容。身披晨露，爺爺早早到樓下按車鈴叫我。在“幸福之花處處開遍”的鈴聲中，我輕快的跑下樓。
這鈴聲伴我走過嚴(yán)寒酷暑。聲聲的響鈴飽含著爺爺對我無盡的愛。
十五度春秋，十五載親情。他是一杯窖藏的酒，甘冽綿長;又如一曲經(jīng)典的歌，百聽不厭;更像一汪靜幽的潭，清澈透明。他永遠(yuǎn)最純，最真，最美。
初中作文 初中作文字作文篇三
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
風(fēng)托著葉，葉依著風(fēng)，緩緩的飄落。仿佛在朦朧中墜在湖面之上，便蕩起陣陣漣漪。
我在屋里，手里死死地抓著一封信，信上已有了些褶皺。信封上貼著的郵票十分罕見：一個(gè)小女孩在低著頭，拾著滿地的落葉。在恍惚之間，小女孩笑了。對啊，她一定很快樂。菲，很久沒見了吧。多少天甚至多少年，沒有看見你了，只有那幾張讓快樂定格在曾經(jīng)的照片。
我倚在窗前，看著一片又一片的葉子飄落，像一個(gè)個(gè)即將逝去的生命，更像一個(gè)個(gè)墜入地獄的魔鬼，將我的心情也帶又一個(gè)深淵。微風(fēng)吹過，臉上有了些許涼意。久而久之，面部微微僵硬，淚水已風(fēng)干了，沾在臉上，極不舒服。
三四年級，我天真地拉著你的手，以為這種幸福就是一生。我會(huì)和你一直做好朋友。升初中時(shí)，你轉(zhuǎn)了學(xué)，連去哪個(gè)學(xué)校也沒有告訴我。是怕我傷心？（苦笑……難道我現(xiàn)在就不傷心了嗎？）
菲，你知不知道，你瀟灑的轉(zhuǎn)身之后，只留我一個(gè)人在寂寞中，在黑暗中，在眼淚中，無助的抽泣，回憶那些甜蜜。菲，我知道你很倔強(qiáng)，但請你不要只留給我一個(gè)決絕的背影好不好，好不好？
我坐在桌子上，發(fā)抖的手卻異常堅(jiān)定的在紙上書寫著我對你的思念。我堅(jiān)信，我們一定會(huì)再見的。
落葉像蝴蝶般，在空中繚繞著。在這個(gè)秋天，把我對你的思念寄向遠(yuǎn)方……
初中作文 初中作文字作文篇四
小學(xué)六年，一眨眼就過去了。那天，我們將要分別，將要踏上屬于自己的新的征程。即使在這之前，我好像一點(diǎn)兒也不在乎?？删驮谶@一天真的到來，我覺得鼻子一酸，淚水就順著頭發(fā)與臉頰滑落，淚水代表了我的心聲，它在訴說著一切。回憶，之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我有過歡樂，有過悲傷，但我收獲量最為真摯的友情。
我明白了，分別時(shí)刻是酸的。
臨海市外國語學(xué)校數(shù)臨海市數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，這也是我理想中的一所學(xué)校。當(dāng)時(shí),我來這兒接哥哥回家，那時(shí)的大門和現(xiàn)在的一樣，足足有三、四樓那么高，是那么雄偉。我雖然沒有去到里面，但是當(dāng)我看到這大門，就已經(jīng)讓我喜歡上了這里。從那以后，我便更加努力，為我的夢想插上了一對絢麗的翅膀。六年后，我來到了這兒，來到了這個(gè)夢寐以求的地方。
我明白了，實(shí)現(xiàn)夢想是甜的。
剛來到這個(gè)學(xué)校，孤獨(dú)在我全身蔓延著，想起小學(xué)時(shí)候那一張張親切的臉，一句句熟悉的話語，我就忍不住想哭。哭，不是我應(yīng)該想的，更不是我應(yīng)該做的?？?，只屬于那時(shí)的我，只屬于小時(shí)候的我?？墒俏乙欢亲拥目嗨疀]地方傾訴，我好懷念，我真的好懷念。
我明白了，思念是苦的。
報(bào)到的轉(zhuǎn)天，我們便開始了長達(dá)一周的軍訓(xùn)，我們從最簡單的 站軍姿 原地踏步 到 喊班呼 齊步跑 ，我們都在進(jìn)步著，我們都在成長著。不過，九月的陽光也是毒辣的，它并不遜色于七月和八月，操場上熱氣騰騰的，我們站在火辣辣的地面上，很累，但是我們不能放棄。
我明白了，軍訓(xùn)是辣的。
人生這條路，我依然在走，依然品味著這條路上的 酸 甜 苦 辣
初中作文 初中作文字作文篇五
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了。
——題記
嚴(yán)冬，北風(fēng)呼嘯，枝頭孤零零的枯葉被吹得瑟瑟發(fā)抖。我裹緊衣襟，獨(dú)自一人負(fù)氣走在路上，行人很少，不時(shí)一陣寒風(fēng)襲卷而至，讓人忍不住打起冷顫。偶爾碰到一個(gè)人，也是全副武裝——匆匆往家趕。心中不禁一怔：有媽媽真好。
同媽媽拌嘴后，我負(fù)氣而走，路漸漸走到盡頭，我突然很想家。想家的溫暖，想念媽媽熟悉的味道，心不忍一顫：有媽媽真好。
跺著凍僵的腳，轉(zhuǎn)身朝家跑。朦朧中聽到一個(gè)聲音：“寶貝，快來穿上?！毖曂?，一位婦女正把她身上的衣服給小男孩穿上。還不住地說：“來，快穿上，這么冷的天，凍感冒了可不好。”小男孩邊打噴嚏邊推著說：“媽媽穿，媽媽穿?！眿D女把小男孩抱在膝上，為他扣好扣子。繼而蹲下身，給小男孩搓手取暖，低頭望著身上單薄的毛衣，冷風(fēng)毫不留情地順著縫隙襲遍全身，雙手早已凍得通紅，耳朵也時(shí)時(shí)感到陣陣痛感。心中一陣哽咽：有媽媽——真好。
獨(dú)自站在一旁，淚水不覺間悄然滑落，順著面頰往下淌。想起此時(shí)必然也有一個(gè)人，正焦急的矗立在門邊，四下尋找我的身影。想起與媽媽拌嘴只是因?yàn)閶寢寗裎掖┘衩抟\，我卻不領(lǐng)情，與媽媽拌起嘴，還氣得“離家出走”。想到媽媽不正是擔(dān)心我凍著了、感冒了才會(huì)苦口婆心地勸阻嗎？有媽媽真好！
我加快了步伐往家趕，一個(gè)身影漸漸清晰起來——一個(gè)人正拿著羽絨服，站在路邊——焦急地等待著。“媽媽！媽媽——”淚水奪眶而出，止不住地淌下。有媽媽真好！
真是媽媽呀！她立馬朝我跑來，急忙幫我把衣服穿上。我抽泣著，只是倚著媽媽哭。媽媽笑著說：“傻孩子！”便拉著我回家，又端上姜湯讓我喝。喝著甜甜辣辣的姜湯，我在心中輕輕說道：“有媽媽——真好！”
媽媽??！您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了您，誰能為我遮風(fēng)擋雨！
有媽媽真好！有媽媽——真好！
初中作文 初中作文字作文篇六
從小，我的心里就有一個(gè)使我不能快樂起來的秘密，這一直是我人生中解不開的一個(gè)結(jié)。
——題記
遨游在記憶的的星空，我隱隱約約看見那遠(yuǎn)處有一顆閃爍著的帶著悲傷的記憶之星。
那年冬天的一個(gè)晚上，幼稚且?guī)в袔追痔煺娴奈遥腴_玩笑的對母親說：“媽媽，我要是有個(gè)哥哥或者姐姐該多好??！”
“**,你真的想有個(gè)哥哥（姐姐）??？”媽媽問道。
“嗯，我們班的哥哥姐姐對他們可好了，我特別的羨慕！我真的特別想有一個(gè)哎我、疼我的哥哥（姐姐）！``````”頑皮的我在母親旁邊不停地啰嗦著，卻不知此刻，淚水已從母親的眼眶邊向四處蔓延......。
突然，母親的眼淚滴在了我的額頭上，我猛然一看，媽媽的臉上已經(jīng)布滿了淚痕，此刻的我已不知所措，焦急地跺著腳。
“媽媽，您怎么了啊，您別哭?。∧鷦e哭?。鑶鑶鑶?......”看見媽媽哭，不知怎么，我鼻子一酸，眼淚也大滴大滴地往下落。
母親的哭聲突然戛然而止。
“**，你也懂事了，有些事情媽媽或許也該讓你知道了！”
“什么事??！媽媽？”我疑惑的問道。
“其實(shí)你是有個(gè)哥哥的，只不過......”媽媽的淚水再次涌了出來。
“媽媽，別哭??！‘只不過’怎么了??！”我已迫不及待。
“哎......，如果你哥哥還活著的話，也該有你這么大了，但是他出生后不久就因病......”
剛聽媽媽說玩，我的淚水就如泉水般地涌了出來，“媽媽”我抱著媽媽在哭泣著，淚水肆無忌憚的流淌著，我那時(shí)悲傷的心情又豈是用語言就能描述的啊。
······
如今我已經(jīng)長大了，也懂事了，但這件事去一直深深的埋在我心里。
不經(jīng)意間，我又看見了媽媽那為生活而辛苦奔波的身影，一種愧疚感油然而生。媽媽的內(nèi)心是那么悲苦，做為兒子的我難道就只能眼睜睜地看著母親一人承受這份痛苦嗎？？
······
自從媽媽告訴我那件事后，我經(jīng)常會(huì)想起我的哥哥，想著想著，我忽然意識到了什么。
······
哥哥，你——看到了嗎？
現(xiàn)在，我每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，雖然我現(xiàn)在還沒有幫媽媽分擔(dān)痛苦的能力，但我在努力學(xué)習(xí)，我在為將來的幸福生活而努力。
是，我承認(rèn)，我學(xué)習(xí)的確不是很好，但我在改變自我，我在努力的學(xué)，我在為了將來能讓母親過的更好而努力著，我拼搏著、奮斗著。
哥哥，你——看到了嗎？
我進(jìn)步了，從開學(xué)初的五十二名進(jìn)步到了四十五名，又從四十五名進(jìn)步到了二十九名，你看到了嗎？我考不考得上高中，但我在努力，就算我與高中有緣無分，我也不會(huì)后悔，至少我曾為了自己的目標(biāo)而付出過.....
哥哥，你——看到了嗎?
為了母親，為了我的目標(biāo)，為了在別人的眼里能成為一個(gè)好孩子，我已經(jīng)改了很多了，我不抽煙了，我不打架了，我不說臟話了，我不騙人了，我不喝酒了。哥哥，你看的到嗎？哥哥我們欠母親的就讓我一人償還吧！
哥哥，你能默默的為弟弟加油嗎？
哥哥，你看到了嗎？你能看到嗎？
哥哥，——我想你！真的想??！
初中作文 初中作文字作文篇七
在去看菊花展的路上，我和趙爽一路說說笑笑，心情十分愉快。
走著走著，突然想起古人曾經(jīng)說過：“深叢隱孤芳，猶得車情觴。”菊花品德高尚，就連陶淵明也將菊花譽(yù)為“霜下杰”。多少文人雅士都曾為它的風(fēng)姿而折腰，今日我眼前的那一片盛開著的菊花，也可謂是盡態(tài)極妍。
不一會(huì)兒，我來到了菊花展。放眼望去，一片花團(tuán)錦簇，時(shí)我不禁想起了“采集東籬下，悠然見南山”的情景。
“媽媽，快過來看啊?！币宦暻宕嗟暮艚写騺y了我的思緒。之間說話的是一個(gè)帶著稚氣的小女孩，她正拉著自己的媽媽雀躍的欣賞著眼前的花兒。母親看著女兒的舉動(dòng)，不僅皺了皺眉，有些嚴(yán)厲的訓(xùn)斥道：“好好看菊花，不要大呼小叫的，聽到?jīng)]？”小女孩的表情略顯不悅，她撅了撅嘴，在母親注視的目光下點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了一會(huì)兒，只見他臉上的陰霾散去，取而代之的是一臉發(fā)自內(nèi)心的笑容?！拔恕币恢幻鄯湫诹艘欢涞仙木栈ㄉ?。他目不轉(zhuǎn)睛的凝視著，同時(shí)也輕輕的往那朵棲息著蜜蜂的菊花移去。慢慢的，她伸出手，想去碰一碰那朵花。突然，她母親一個(gè)箭步?jīng)_了過去，把她往自己的身邊一拉，便開始怒氣沖沖的責(zé)備道：“說了多少次，這么手賤干什么，你不怕蜜蜂蟄你啊?！睅缀跻彩且粍x那間，女孩的笑容收了起來，呆呆的凝視著母親。
“算了，”母親說道，“好好看花啊，等會(huì)兒還要回家寫作文呢?！甭牭侥赣H的話之后，女孩的眼神顯得有些落寞，眼神中再?zèng)]了焦點(diǎn)。她緩緩地蹲到了這叢菊花旁邊，仔細(xì)的盯著這些菊花，努力的瞪大了眼睛，好像要將這些菊花的特點(diǎn)一覽無遺，并銘記于心，這樣就好回家交差了。
“哎”她母親突然煩躁了起來，“把本子、筆都拿出來記啊?！毙∨⒂终玖似饋?，緩慢的將本子、筆拿了出來，卻只是將它們捏在手里，然后環(huán)視四周：拍照的人們臉上洋溢著笑容，表情舒展，好像現(xiàn)在的心情也都跟花兒一樣；還有一大群寫生班的同學(xué)們，他們時(shí)不時(shí)看看花，然后又時(shí)不時(shí)的在畫紙上描繪著眼中心中千姿百態(tài)的花兒。即便是前來觀賞、路過的人們也是一臉的笑容，自在的在花間流連。
她的動(dòng)作之“慢”惹惱了她母親。小女孩不情不愿的被母親拖到了一片白色帶著些許黃色的菊花面前，用命令的口氣說道：“這是平沙落雁，快記啊?！迸?yīng)言開始寫著，把頭垂得低低的?！澳阕约阂窗??！蹦赣H吼道。
她不情不愿的抬起了頭，發(fā)了狠死死地盯著眼前的花，眼眶中有什么東西開始溢出。
我盯著她看了好一會(huì)兒：她那彌漫著薄霧的眼中，倒映的不再是古人眼中多么妍麗高潔的“霜下杰”，而是已經(jīng)凋零、殘敗的菊花……
初中作文 初中作文字作文篇八
跨越是短短的一瞬，是三年沉淀的爆發(fā)，是超越障礙的必需。有無數(shù)的文人墨客經(jīng)歷過這一過程，李白"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"是思想的跨越，蘇軾"但愿人長久，千里共嬋娟"是心境的跨越，杜牧"東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬"是對事物認(rèn)知的跨越。每個(gè)人都會(huì)有跨越，跨越一個(gè)階梯，自己就會(huì)變得更優(yōu)秀。
跨越在生活中屢見不鮮，從小學(xué)的任性無知到現(xiàn)在的體貼他人，從小時(shí)依賴父母洗衣做飯到現(xiàn)在的獨(dú)立自主，從小時(shí)不敢走夜路到現(xiàn)在獨(dú)自一人睡覺……不再依賴著父母，不再遇事就麻煩父母，不再遇到困難就退縮。樂觀地面對生活中的困難，并想方設(shè)法去解決它。戰(zhàn)勝困難是對自我的認(rèn)可，這是思想的跨越，從思想上跨越，一步步地成長。
思想的跨越必定帶動(dòng)心境的跨越。
一層連著一層，心境的放開，不再拘泥于家境的比較，不再拘泥于吃、穿不如他人，不再拘泥于每次成績的公布，微笑著面對每一件事，用知識來填充自己的大腦，像宋濂一樣為自己所想的去奮斗，"以中有足樂者，不知口體之奉不若人也".心平氣和地去面對每次的困難，發(fā)揮出自己最好的水平，對自己說："盡自己所能，無怨無悔。"
心境的改變給自己帶來的是對事物認(rèn)知的跨越。"塞翁失馬，焉知非福",事物總有正反兩面，不要只是一味的悲傷，自己考試失利了，就一直消沉失落，無心去學(xué)習(xí)，總是念念不忘曾經(jīng)的成績。對事物認(rèn)知的改變讓我化悲痛為動(dòng)力，勇敢地向前，努力地積累力量，為今后更大的挑戰(zhàn)而準(zhǔn)備著。
一次的成功會(huì)讓自己得意，一次的失敗則會(huì)讓自己警醒，更加努力去為理想而奮斗。事物總有它的長處，總有它生存的理由，對事物認(rèn)知的改變是一次跨越。
三年的時(shí)間，三年的成長，讓我跨越了多少的絆腳石！跨越讓
我成長，讓我成熟。思想的跨越，心境的跨越，對事物認(rèn)知的跨越，讓我從任性女孩變成了冷靜、沉著的少女，跨越讓我更加優(yōu)秀，讓我更加自信，讓我有勇氣去面對以后的挑戰(zhàn)。
初中作文 初中作文字作文篇九
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺，心有多大，舞臺就有多大。
也許，你只是理所當(dāng)然地享受著父母的愛，卻從來無心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲；也許，你只是運(yùn)用自己過人的智慧，將商場上的對手攻擊得狼藉不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時(shí)你會(huì)說“這就是戰(zhàn)爭”，但你可曾想過，這會(huì)招來的“虎視枕枕”；也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的“戰(zhàn)利品”上。
也許。
也許，在自己心的舞臺上，你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。
宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸而來，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的地球，人類的出現(xiàn)、繁衍，從茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來，形成了社會(huì)，擁有了文明。
人“個(gè)體”的本性，決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會(huì)有私欲。然而，事物往往都有一個(gè)“度”人總是生活在一個(gè)群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地話，那么，他將永遠(yuǎn)的生活在“自我”之中，直至孤獨(dú)地死去。
古代的帝王集專權(quán)于一身，可是他若沒有“海納百川，有容乃大”的氣魄，若不把百姓裝在心里，那么很可能就是“覆水之舟”了，而我們現(xiàn)代人正是如此。畢竟，我們沒有一呼百應(yīng)的權(quán)力，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關(guān)愛，那么，就別做那個(gè)獨(dú)舞者，看到自己的同時(shí)，也看到別人吧。
憑欄回首，我們付出了什么，得到了什么，贈(zèng)予了什么，收獲了什么都無關(guān)緊要，只要心中裝著他人，就可以無怨無悔了；倚閭眺望，我們將做什么，得到些什么，眼中看到什么，心中藏著什么都無關(guān)緊要，只要看到自己，也看到他人，就可以無愧于心了。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺，上面的舞蹈者，要看一看舞臺有多大；而舞臺有多大，就要看你的心有多大！
初中作文 初中作文字作文篇十
夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個(gè)安靜祥和的`夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉(zhuǎn)而凄美，悠深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。
天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來，望著她，腦海中一切兒時(shí)聽過的有關(guān)于月亮的故事都一下子冒了出來，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……
也是自然歌劇院的舞臺，這不，昆蟲們都跳了出來，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地?fù)u著自己的身子，跟昆蟲們應(yīng)和著。
風(fēng)，輕輕地?fù)崦蟮兀粝铝宋⑽⒁恍?。深夜的風(fēng)，混著青草的氣息，經(jīng)過湖泊，湖泊便微笑，與夜問好；經(jīng)過樹林，樹林便歌唱，與夜問好。
走進(jìn)城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點(diǎn)，但在黑夜的對比下顯得格外的亮，在風(fēng)的吹動(dòng)和霧的飄動(dòng)下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著，工作著。
夜是美的，也是沉默的，她沒有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來享受一下這悠深而美妙的夜吧！
初中作文 初中作文字作文篇十一
7月2日凌晨3點(diǎn)多，我還睡的正香，媽媽就叫：“起床了！起床了！都快4點(diǎn)鐘了！”唉！還不到4點(diǎn)，媽媽就叫我起床。我問媽媽這么早起來干什么呀？媽媽說“你忘了，今天早上4點(diǎn)50要看升旗儀式啊”！一聽這話，我一轱轆從床上爬起來。趕緊穿衣、洗臉、刷牙、梳頭匆匆和爸爸，媽媽，弟弟出發(fā)，向*廣場奔去。
還沒到廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見黑壓壓的一大片，仔細(xì)看全都是人！于是我們就跑了起來。不一會(huì)我們便到*廣場。這時(shí)*廣場上己是人山人海，歡聲笑語，有工人，有農(nóng)民，有干部，有軍人，有白發(fā)蒼蒼的老者，也有很多兒童。這來自四面八方的人群都和我一樣懷著興奮和激動(dòng)的心情，早就里三層外三層地把旗桿圍了個(gè)水泄不通。怎么辦呢？我已經(jīng)來晚了，任我怎樣踮起腳尖也看不到什么，我很著急，這時(shí)媽媽給前面的叔叔，阿姨說好話讓我一個(gè)人站到前排去看。他們看我是小孩就讓我站到了前排。我非常激動(dòng)，謝謝叔叔和阿姨就耐心地等待升旗儀式的開始。
4點(diǎn)45分夜幕漸漸地收攏著，東方地平線上終于出現(xiàn)了第一道玫瑰紅。這時(shí)國旗儀仗隊(duì)邁著整齊的步伐，從*的正門里雄赳赳氣昂昂地走出來了，他們穿過城門，越過金水橋向旗桿走來。
他們走的是方陣形，有一名掌旗手，兩名升旗手，一名領(lǐng)隊(duì)警官和護(hù)旗手。看的我眼睛都不敢眨一下，他們正步來到30米高的旗桿下，圍繞旗桿肅穆直立，一舉一動(dòng)是多么得整齊劃一。
4點(diǎn)50分在雄壯的國歌聲中，兩名升旗手交替地將一面鮮艷的五星紅旗緩緩升上旗桿。
我們呼吸著清新的空氣，感受著晨風(fēng)的涼爽，望著迎風(fēng)招展的五星紅旗，我心中充滿了自豪和幸福感，我默默地激勵(lì)自已要努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)郊祖國母親。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光劃破北京的上空時(shí)，五星紅旗已在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)了。升旗儀式結(jié)束了，這一時(shí)刻將在我心中永恒。
初中作文 初中作文字作文篇十三
母親是一個(gè)很平凡的人，她長得普通，小家碧玉，性子溫和，待人處事和善，與鄰里關(guān)系和睦。母親生于農(nóng)歷元月，籍貫沈陽，上有兩個(gè)姐姐下有一個(gè)弟弟。母親聰慧，生于鄉(xiāng)土而擅農(nóng)植生養(yǎng)，幼時(shí)自識字而懂學(xué)。
或許是因?yàn)樽孕€漫于山野，母親極喜花草，其中又鐘情于馥郁的玫瑰與淤泥之中的荷花。母親常說花有靈，是藍(lán)天下的精靈，她也說不論是什么，不論是路邊的野花還是精心呵護(hù)的牡丹，都值得去用心觀賞，它們都是大自然的恩典。母親手巧，心思又細(xì)膩，所以經(jīng)常逢春日山花爛漫時(shí)、秋日初晴清涼天時(shí)，家里都是簇簇?fù)碇尚∨跣∨醯母魃?，好似一幅錦繡圖。若說古時(shí)仙人點(diǎn)墨成山河的話，那母親大抵是素手造玲瓏了。
精心呵護(hù)的花兒在家里自成一景，偶有客人來，看著了沐浴在燦爛金光的小生靈們，也都不住贊嘆，有甚者也還想要向母親討要幾盆擺弄哪怕放著看也神清氣爽，賞心悅目。母親對此倒也不會(huì)打人笑臉，只是另辟蹊徑，說是互換。母親說你這樣做，那些只是一時(shí)心喜的人自不會(huì)再提，而真正見艷獵奇，愛擺弄花草的人也會(huì)欣然接受，大家互樂反而才是侍養(yǎng)花草的真諦。現(xiàn)下想來，倒不得不為母親的聰慧感慨。
母親還喜歡寫些小東西，上至國事下至家事她基本上都有自己的想法，心情好時(shí)連寫隨筆的字都似乎飄上了兩三分。母親在日記本中記過：就算是一只變了異的貓，我們也愿意與之共享一片藍(lán)天，母親還寫過：山川河流皆屬靈秀，羽毛麟介亦是同類。而有時(shí)失意彷徨之時(shí)，她會(huì)勤勉自己：彩虹之前一定風(fēng)雨交加，前程大道一定滿是荊棘，惱怒之際，又自是另一句人生警言：生氣實(shí)則是拿他人的過錯(cuò)懲罰自己。
月色之下，清朗的天空看不見一絲云彩。柔和的月光籠著一片片靜謐的小巧花瓣，霓虹燈褪卻之后，不知被何人悄然打開的橙色小盞，溫暖的顏色在心尖、渲染開，最終漫之心田。
母親的身影被月光拉長，愈來愈遠(yuǎn)，卻依舊挺直，仿佛有什么一直讓她不懈堅(jiān)持著，為之努力著。我想，大抵是因?yàn)?，她是我的母親吧！
初中作文 初中作文字作文篇十四
有人說青春是一次無怨無悔的旅行，但我卻更傾向于將它視作是人生中的一次修煉。每當(dāng)這時(shí)，我便想起了那聲讓我及時(shí)醒來的呼喚：孩子，別怕，跟我一起回家
青春期的躁動(dòng)來得太突然，讓我防不勝防。叛逆的心理像細(xì)菌一樣瘋狂滋長，以至于父母、老師眼中的乖孩子變了模樣。然而，第一次摸底考試的成績卻把我打了個(gè)措手不及。試卷是少有的干凈，紅色的錯(cuò)號卻是罕見的繁密。窗外的天空和我的內(nèi)心一樣，陰沉著臉色。還未等到下課鈴打完，我便穿好母親硬塞給我的外套，背上早已收拾好的書包沖出了教室。
走出校門沒幾步，黑壓壓的烏云不斷翻滾，雨珠已經(jīng)開始爭先恐后地朝雨傘砸去，發(fā)出清晰的聲響。我一個(gè)人打著傘漫無目的地走在街上，平日里熱鬧非凡的大街在那時(shí)也顯得格外冷清，連那往日刺耳的鳴笛聲聽起來也顯得遙遠(yuǎn)，若有若無。雨滴急促地敲打著頭頂?shù)挠陚悖瑯右膊痪o不慢地?fù)舸蛑夷且咽鼙M煎熬的內(nèi)心。突然感到臉上有水滴劃過，不知是那不小心濺到臉上的雨滴，還是我那已經(jīng)決堤了的悲傷。身旁的路燈不聲不響的散發(fā)著昏黃的光芒，借著那昏暗光我依稀分辨出在不遠(yuǎn)的拐角處有一個(gè)模糊的身影。當(dāng)我漸漸走進(jìn)，那個(gè)身影轉(zhuǎn)向我的一瞬間，我險(xiǎn)些抑制不住脫口而出的驚訝。
竟是母親。漸漸走近的我才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)被雨水沖刷得狼狽不堪。她前額被雨水打濕的頭發(fā)服帖地粘連在額頭上，有幾縷發(fā)絲緊緊地貼在她那略顯蒼白的雙頰上。身上罩的那件寬大的雨衣，和母親瘦小的身材極不相稱。隱藏在下擺后的運(yùn)動(dòng)鞋已經(jīng)完全濕透，還零星分布著幾個(gè)泥點(diǎn)?？赡赣H似乎并不在意，只是細(xì)細(xì)的端詳著我，我羞愧低下頭，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著腳下已經(jīng)些許濕滑的地面，擔(dān)心那平日充滿愛意的雙眸此刻是否漾著淡淡的失落?不料，母親緩緩地走向我，握住我的手，輕柔地說道：孩子，別怕。走，和我一起回家。語氣一如往常的平靜與柔和。眼眶中的淚水再也不受控制，同雨水一齊墜向地面。
母親的話似乎有神奇的魔力，我也仿佛在那個(gè)雨天不經(jīng)意間長大了，大人們眼中的我也漸漸恢復(fù)了往日乖巧的模樣，母親略顯疲憊的面孔也露出了欣慰的笑容。
漸漸脫離青春期的我開始明白，青春路上不缺少呼喚和陪伴，有時(shí)，只需要你自己醒來。
初中作文 初中作文字作文篇十六
天，灰蒙蒙的，昏暗一片。教室外，下起了猛烈的暴風(fēng)雨；教室內(nèi)，沒有了往日的歡樂，氣氛沉重得讓人喘不過氣來。
“小欣，351分，第一名。小李，349分，第二名。小余……”老師念著我們小升初的成績，所有人都斂聲屏氣，都渴望知道自已的分?jǐn)?shù)是為自已指向未來的天使還是切碎希望的劊子手。壓抑和不安的氣氛籠罩著整個(gè)教室，我坐在課椅上，焦急和不安不禁使起來。許久，還未念到我。怎么辦？平時(shí)能輕而輕舉考出優(yōu)異成績的我這次怎么發(fā)揮失常了？
終于，我的名字從老師嘴里蹦了出來：“小凌，334分，第十二名?！蔽已劾锓浩饻I花，無明業(yè)火在心中雄雄燃燒，一氣之下將成績單撕了個(gè)粉碎。小升初考試的失常，也就意味著會(huì)與自己理想的重點(diǎn)初中失之交臂！
雨，還在狠狠地拍打著窗戶，天，似乎在哭。我趴在課桌上，和天一起哭，哭得一蹋糊涂，六年的辛勤付出，六年的堅(jiān)持不懈，為何會(huì)換來這種結(jié)果？
同學(xué)們都回家了，獨(dú)我一個(gè)人還留在教室里傷心著，老師來了，讓我跟著她。
我與老師走近窗邊，她指著窗外風(fēng)雨中搖曳的樹枝說：“看，那段枝葉。”
我順著她指的方向望去，那是怎樣的一段枝葉??！枝丫處早已斷裂，僅只有一點(diǎn)枝筋與主干相連著，但雖如此，在狂風(fēng)中，它卻只搖不落，任憑風(fēng)嘯雨擊，它也不曾離開主干，落入荒草之中。
“看到了嗎？這段殘枝在面臨死之時(shí)依舊不肯放棄對生的希望，依舊奮斗不息；而你雖處困境之中，但也并非絕境?。∧阋獔?jiān)信：‘山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村’！”老師轉(zhuǎn)過身來，拍拍我的肩，微笑著離開了。
我獨(dú)站窗前，注視著那段殘枝。不知不覺，風(fēng)停了，雨止了。老師的話以眼前的景色好似一汪清澈的月光洗滌著我，那么亮，那么凈。心中，希望生起……
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