在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
二年級小雞兒共有多少只篇一
迎春花呀，桃花呀….都醒來了，這些花爭著叫著要喝水，春雷叔叔只好讓雨姐姐下雨。雨姐姐說：“看我的吧?！闭f著就下起了無數(shù)顆小雨點兒，花兒高興的喊：“終于喝飽了！”
雨下完了，嫩綠的樹梢閃著金光，小鳥回來了，蛇、黑熊、灰熊活動了，青蛙大聲地叫著：“我要保護農(nóng)田…..”
現(xiàn)在，金光閃閃的太陽讓小朋友身上的衣服變少了，小朋友高興的喊：“春天來了！”
許多花開放了，有迎春花、杏花、桃花、梨花…..風吹著花，花沙沙地響，像是在說：“春天你呀，真是我們的好朋友?！?/p>
春天真美呀！
二年級小雞兒共有多少只篇二
我們是學生，學生都要讀書，我們與書都發(fā)生過一些事，都有體會。
記得小時候，我第一次看書、學習，那時，我識字不多，只是看看有沒有認識的字，看到認識的字就手舞足蹈，就像傻瓜一樣，還不住地告訴爸爸媽媽：“爸……爸媽媽，看……這里有我……認識的……字！”在書的幫助下，我認識了許多字。
我長大了一些，不再看幼兒的書，還在上幼兒園的我好奇地搬來大部頭的書來，比如四大名著。我不再認識新的字就手舞足蹈，更多的是默默地識字，讀懂故事的情節(jié)，理解我讀的每一本書，細細品味。雖然那時我還沒上小學，但也對我之后的閱讀打下了良好的基礎。
上小學了，讀書成了我的主要任務，我必須要讀書，還要根據(jù)所讀的書進行無休止的練習，我漸漸討厭了讀書，我不再認為讀書好，我厭惡了學習，甚至看見讀書就跺腳?？墒?，后來我發(fā)現(xiàn)，讀書并不可怕，作業(yè)并不難，讀書是樂趣，而不是折磨人的工具。
書，陪伴我們一生一世，讀書的故事才剛剛開始。書，是知識的源泉，老師帶我們走進了書的世界，書又帶我們進入知識的世界。
小時候，書使我們識字；長大了，書使我們獲得知識。讓我們一起擁抱書吧，讓我們擁有更多的知識，在知識的海洋里遨游吧！
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