范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
文靜的人作文字 寫一個人文靜篇一
上體育課前，體育課代表——趙海寧帶著我們?nèi)嘞翊笱阋粯语w到操場上。操場上有的同學(xué)在練習(xí)跑步，有的在爬雙杠，有的在拍籃球……而我卻坐在臺階上望著頭上飄揚的*。
吃過中飯，我和蔣雯欣從食堂的大門走出來，再慢悠悠的走向教室。
中午，我們寫好中午作業(yè)就開始“大營業(yè)”了，那時有許多同學(xué)都向我的桌子奔來，有相張鈺、錢津權(quán)、陳星甸……
放學(xué)時，我總在教室里安靜的做作業(yè)。做完作業(yè)，我就和王雨婧、黃艷麗一起回家了。
你說我文靜嗎？
文靜的人作文字 寫一個人文靜篇二
在短短一學(xué)期中，我交到了一個知心“損友”，我倆真是相見恨晚??！這個性格和我，簡直不能說相差無幾，只能說是一模一樣。于是，她便和我開始了“相愛相殺”的過程。
她非常的感性。
還記得有一次，我們開運動會時，剛拿了水杯準(zhǔn)備回班時，我們在地上撿到了一只小倉鼠，看到它好像受傷了。趙文靜一個跨步上前去，把它輕輕放在手心里，輕輕的撫摸著它，安慰著它，順著它的毛撫摸它?？墒牵?dāng)我也想去嘗試撫摸它時，突然來了兩個姐姐，說這是你們撿到的嗎？我們應(yīng)了聲，姐姐便說了聲謝謝就拿回去了。我看著趙文靜眼眶中有淚珠在轉(zhuǎn)動，一霎時，那豆大的“珍珠”便一滴滴的掉了下來。我們急忙上去詢問：“怎么了，怎么了，被誰欺負(fù)了嗎?！彼龘u了搖頭，一遍抽噎著一邊告訴我們，她舍不得小倉鼠。我們只好看著她一把鼻涕一把淚地哭，也無從下手，便拍了拍她的背，安慰著她：“沒什么的。”她變哭得更厲害了：“萬一那個小倉鼠又被他們弄受傷了怎么辦？”
哎，沒法兒，她就是這樣善良，就是連一個小動物傾注了她滿滿的愛心。
她還是個心靈手巧的小姑娘呢！
以前看她的樣子，我以為她會是那種笨手笨腳的樣子。沒想到啊，沒想到，她真是深藏不露。她上一次就織了一對手套，線條密密的，織得好看，戴著可暖和了。當(dāng)我以為她只會織手套時，她便又給我?guī)砹艘环蒹@喜。第二天，她悄咪咪的把我的手拿過去，往我手上一放，是幾個精美可愛的小夾子。
我感嘆道：“哇，這是你自己做的嗎？”她一臉驕傲地回我：“那當(dāng)然啦！”“這是不是奶油膠做的啊？”，我擺弄著這個小玩意?！皩Γ瑫駧滋炀涂梢粤税?！我還有幾個，明天帶來給你看看！”她笑著說道，“哦，對了，可千萬不要告訴別人喔，這是我倆之間的小秘密！”她湊近我的耳旁悄咪咪地說到。我笑了，她也笑了
哦，說到她，差點忘了他的一樁趣事。
還記得文藝表演我們在化妝時，吳媽來了，又是給我們拍照，又是提意見的。而這個趙文靜可倒好，一上去，好家伙，張口就來：“哎，波波！”突然，她回過神來，那個臉哦，當(dāng)場直接漲得彤紅，我的心也一下子提了起來。盯著看，心里為她默默祈禱：一路走好，一路走好?？此龂樀貌惠p，快窒息了。
這時，吳媽便笑中帶著兇地盯著趙文靜看：“看來平時沒少喊波波吧，喊得這么順口？我的上屆學(xué)生都沒這樣喊過我……”便是一頓臭罵了。我的內(nèi)心狂笑不止，實在憋不住了，“撲哧”一下笑了出來，趙文靜惡狠狠的撇了我一眼，便急急忙忙的開口解釋：“不是的不是的，吳媽吳媽，我喊錯了！”
果然不出我所料，她一被訓(xùn)完就來罵我了，哎，這個趙文靜！
文靜的人作文字 寫一個人文靜篇三
我的妹妹是所有孩子中最文靜的。
有一次，我對她說，“走，跟我和弟弟出去玩吧！”妹妹說：“不了，我在家里看書吧！”，第一次計劃失敗了。
我要施行第二次計劃。我對妹妹說：“走吧，出去玩，我給你買幾顆糖吃”妹妹說：“哎呀！不用了！我不想出去玩。”第二次行動又告以失敗。太可惜了。
第三次計劃又要施行了。我派我調(diào)皮的小弟去叫她，好不容易把妹妹勸動了，可一看，我暈她還抱著一本書呢！
到了外面，我去和弟弟玩，妹妹卻又坐到秋千上開始看書，這下到好，我怎么叫，她都不下來，我那頑皮的弟弟去勸，她都不下來，我和小弟連手她都不下來。
我的妹妹特別愛學(xué)習(xí)，我把她星期天干的事都記下來了。
11：00：起床了，開始看書，三分之一百的認(rèn)真，我和弟弟在旁邊大喊大鬧，她也照樣看書置之不理，就算我們敲鑼打鼓，她照樣認(rèn)真的看書。
1：00，開始吃飯，以最快的速度吃完了飯，又開始學(xué)習(xí)了。
晚9：00，吃完了飯，開始坐著看電視，是百分之98、999的認(rèn)真，一般不會被干擾。
聽了我對她的敘述，夠吃驚的吧。她的文靜剛好和我還有我弟弟剛好相反，雖然我跟她一樣也是書蟲，但也不致于這么認(rèn)真吧！
你們一定也會喜歡上這個文靜的小女孩。
文靜的人作文字 寫一個人文靜篇四
我現(xiàn)在要寫一個女孩子，叫東東。她是我的朋友。
十年了。也許還不止。這是我們相遇并成為好朋友所走過的年頭。也不知秋天來了多少次。
我們都是秋天生的，我們的性格相像。只是我比她大一歲，我初二，她初一。她生在國慶放假期間，真羨慕。不像我，不能好好過場生日。
東東其實不是她的本名，她的名字叫東h，我喜歡叫她東東。然后，在我的號召下，這個外號傳開了。而她喜歡叫我媛媛姐，叫了很多年了。至少比我叫她東東的時間長。嗯，東東這個名字真親切。我喜歡別人叫我媛媛姐，真親切呢。
東東是個可愛的孩子，很單純。喜歡摸她的臉，很有彈性。你看她的眼睛，純凈得沒有一點瑕疵，讓你愿意放下心給她，然后被她體貼地照顧著。這種感覺叫貼心，對吧？東東真是個純凈的孩子，喜怒哀樂那么容易被人看到，又那么容易被我哄開心。她總是說我很有口才，但，到底是誰更相信誰呢。東東真是個干凈得透明，讓你感動的孩子。我不知道為什么她的思想受了那些男生的污濁，但是在你的面前的就是一個帶著干凈的陽光的孩子。
你舍不得騙她。她不會生你的氣，只要你愿意道歉。但我喜歡逗她，然后娃娃大笑。喜歡她認(rèn)真的樣子，喜歡她知道真相后那一臉愕然。很認(rèn)真很認(rèn)真，很單純很單純，狠不下心去欺騙她。你為什么要欺騙她呢？有時候她也很幼稚，那日，她在回家的路上向我抱怨一個同學(xué)，聽她很認(rèn)真地說那些雞毛蒜皮的小事，我真想笑。我說她幼稚，又說了幾句，她就信服了。在她面前，我感覺我的口才真的好好噢。
和東東玩得最好的不是我，是我們另一個共渡了十年時好友，tv。這個外號當(dāng)然也是我起的。從前和她一直玩得很好，她只比我小五個月，她不叫我媛媛姐，她叫我媛媛。tv是個較瘦弱的女孩子，她的媽媽與東東的媽媽都是護(hù)士，很忙。兩個小女生就喜歡在家里沒人的時候到對方家過夜。她們之間只有三層樓的距離。
tv和東東來往很近，還有一樓的佑子。他們的父母走得近，三個初一小孩也走得近。我覺得他們很幸福，起碼他們不會覺得自己很悲慘。聽晚輩們說話是很有趣的，當(dāng)tv和東東在一起時，她們熱情地融合，淡淡的無知，就覺得心里暖暖的。是不時覺得自己老了？
佑子比較瘋，比較壞。東東對他也很好，誰都喜歡東東。當(dāng)然也包括三樓勤奮用功的皎皎姐。
五層樓的孩子，都喜歡東東。佑子一樓，皎皎姐三樓，tv五樓。我四樓。東東二樓。我們很幸福。
分班后，東東和tv在同一個班，在舊教學(xué)樓二樓靠近陽臺的班級，東東和她的一些同學(xué)喜歡趴在陽臺上，偶爾見我經(jīng)過，便肆無忌憚地狂叫：“莫奕臻――！”我總會抬頭指著她們說：“哎呀，我的`名字可真好聽啊！你們這些初一小朋友們！”她們爽朗地笑了。我抬頭看見東東一臉陽光。
很多時候自己情緒化，都是東東安慰我。只要她夠得著?，F(xiàn)在次數(shù)少了很多，但不是她變了。
我大多數(shù)是把東東當(dāng)妹妹看待的，所以對她很憐愛。不知這個詞用對了么。她挺容易受我影響的，我也是。她們說我是個樂觀的人，其實，誰更快樂呢。我像一個觀看幸福的旁觀者，只是喜歡上了其中的女主角。也許我也是主角。每個人都是主角。
今年，三樓的皎皎姐要上初中了，要忙了。四樓的我要上初三，也要忙了。五樓的tv，二樓的東東，還有一樓的佑子要上初二了，也開始忙了。忙著忙著，樓頂上的聚會就少了。忙著忙著，見的面就少了。不知道是否還有他們的笑容。像多看幾眼東東那張充滿稚氣的臉。
我在寫一個女孩，她叫東東。她是我朋友。她住在二樓，住在一個住著五個幸福小孩的五層樓里。我只是在寫東東，其他人，是東東的朋友。其他這一切只能在一起。但愿長久。
文靜的人作文字 寫一個人文靜篇五
同學(xué)和老師都說我文靜，我也這么認(rèn)為。
就因為我文靜，所以我的特點跟其他人都不一樣。就先拿文靜來說，我跟那個“屬麻雀”的小朋友是恰恰相反的。上課時，我總是像一棵小樹一樣安靜、筆直地坐在那，認(rèn)真地聽著老師講課。目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，好像前面有什么東西吸引著我了。我喜歡笑，但是再好笑的事情，我也總是抿著嘴笑，張大嘴開懷大笑的人里面從來找不到我。我喜歡一直扎著低低馬尾辮，走起路來一動不動，我的衣服呢，又干凈又整潔，而且不喜歡上面帶有太多的夸張圖案。
想知道我為什么那么文靜嗎？看看下面你就知道了。從小媽媽就把我往淑女上培養(yǎng)，爬太高了怕我摔著，跑太快了怕我跌倒，天天像護(hù)著小雞仔；光想讓我學(xué)優(yōu)雅，三歲多就開始畫畫、
舞蹈，接著又是語言呀、書法呀，總之我在她的一路培養(yǎng)下變成了一個文靜的小女生。
老師們都說我文靜，因為上課時我一直是專心致志的聽講。哪怕我的同桌說話再滔滔不絕，我也不會受他干擾，讓他跟空氣對話，過了會兒，他覺得沒意思，話好像自動消失了。
看書使我更文靜。因為我一看就是一大本兒。有一次，我早上在屋子里看書，忘了上學(xué)，差點兒就遲到了。還有一次，我晚上在家里看書，一看就看到了，晚上11點半。就因為我愛看書，活動的少了不文靜也難。
文靜的我做起事來非常認(rèn)真。寫作業(yè)、幫媽媽做家務(wù)，我總是精益求精，但媽媽嫌我太慢，老是不停的催我，但是快起來的效果肯定是差強(qiáng)人意的。
好啦！這就是我自己，班上最文靜的女孩。
文靜的人作文字 寫一個人文靜篇六
時光如白駒般一晃而過，時光如流水般不復(fù)在，時光如箭一般穿梭光陰；又或者是甚于箭。你的出現(xiàn)在我們的心中激起了一陣陣的漣漪，久久的不可*靜。四月的喧鬧和炎熱開始在人群慢慢的泛濫開來，碎花開始重出人間，在人群中漸漸的出現(xiàn)。無疑，這讓我們對你的記憶也伴隨著小碎花泛濫開來。
還依稀記得，你最喜歡碎花長裙了；初次認(rèn)識你的那個夏季，恰恰是碎花長裙泛濫的季節(jié)。
陽光的照射都快把大地榨干了，在這個少風(fēng)又炎熱的季節(jié)，一片片的碎花展現(xiàn)在眼前，無疑是為人們早已疲勞的審美打下了雞血。初次的.見面，少不了碎花的點綴。一襲碎花長裙，帶著嶄新的書本出現(xiàn)在我們的面前。“大家好，我叫許梁軍?！蔽⑿Φ哪樕戏褐募t暈，熟練的拿起講臺上的粉筆，迅速的轉(zhuǎn)過身去在帶著塵埃的黑板上寫下了有個性的名字。一手好字，留在了黑板上，也留在了我們的心底。
你那徜徉的微笑和你那唯美的碎花長裙已經(jīng)在我們的記憶中留下了深刻的痕跡。
不用說，你的離開，讓碎花也不得不悲傷。你這次穿著碎花的出現(xiàn)，讓那伴隨你的微笑也不復(fù)存在。那時，就算是貝多芬也彈不出我們的憂傷?！巴瑢W(xué)們，大家期末考都考的不錯，沒有白費我對你們的期盼?！蹦銖?qiáng)忍著悲傷的氣息，裝扮著微笑，但這卻裝扮不了你的心。大家都知道，你將離開，離開我們。教室里彌漫了無比沉默的氣氛，誰也沒為大家優(yōu)秀的成績而歡喜，沉默一時無法打破。還是那幾個不爭氣的女生哭出了聲，把這原本不該活躍的氣氛給打破了，哭泣開始感染著大家，連你也不例外。就算是這樣，你也是離開了，帶著悲傷和哭泣離開了；但我們的悲傷你無法帶走，因為我們要把它留下來，好好珍惜。
那天，你快樂的碎花長裙攜帶了少許的憂傷。它會讓你想起我們么？
不論如何，我們依然把你放在心底和你的碎花長裙一樣，讓它在我們的心中隨歌起舞，那會比愛麗絲的舞蹈更加優(yōu)美，因為它承載了我們的記憶。碎花和你，我們怎么能不好好珍惜。
文靜的人作文字 寫一個人文靜篇七
這是一條每日都要經(jīng)過無數(shù)次的路，從校門口到教學(xué)樓。
早已忘了初次走在這條路上時的心情，忘了是否曾大睜著雙眼好奇地打量這一草一木，忘了是否曾貪婪地深吸，想借這清新蕩滌心胸，也忘了是否曾有過指點江山激揚文字的豪情，是否曾有過且聽風(fēng)吟細(xì)數(shù)落蕊的雅致……
都忘了。
一切都成了遙遠(yuǎn)而又遙遠(yuǎn)的故事?；叵肫?，恍若隔世。
只記得，走在這條路上時，曾無數(shù)次地抬腕看表；只記得，走在這條路上時，曾無數(shù)次地反躬自問；只記得緊張、忙碌、內(nèi)疚……也許間或還有驕傲！
惟獨沒有清靜、悠閑，沒有心靈的安寧與自足。
那些花兒在我的身邊低語，在我的窗前放歌，我卻充耳不聞。
迎春花開了，又謝了，灑下一地寂寞；櫻花開了，又謝了，滴落一地慘烈；梨花開了，又謝了，鋪陳一地哀愁；柳枝青了，又黃了，幽怨隨風(fēng)輕揚……直到梧桐的最后一片樹葉打著旋兒，在寒風(fēng)中謝幕……
面對我這樣“忙碌”的“都市人”，他們只能無聲地來，無聲地走。
無人傾聽。
真希望能再次傾聽花開的聲音。
一如傾聽自己的心靈。
不去想考試、分?jǐn)?shù)、名次，不去想金錢、權(quán)利、地位，也不去想領(lǐng)導(dǎo)的眼神，同事的目光。只愿攜清茶一盞，靜坐花下，傾聽花開，在安寧與自足了，與心靈對話。
一顆被功名利祿填充的心靈是感受不到花開的美麗的，一雙被甜言蜜語充斥的耳朵是聽不到花開的聲音的。
而生命，不是因這些物質(zhì)的欲求而豐富。
或許，生命就如花的綻放與凋零，在寧靜與豁達(dá)中，方能成就精神的完美。
愿再一次傾聽花開。
愿永遠(yuǎn)能傾聽花開。
文靜的人作文字 寫一個人文靜篇八
我是一個文靜的小女孩，在家里，我很懂事，在學(xué)校，我是一個好孩子。所以大家都喜歡我。
我長著一雙大大的眼睛，一個高高的，棱棱的鼻子，一個軟軟的耳朵和一張小小的嘴。眼睛大，因為我漂亮，鼻子高而棱，，因為我長的象爸爸，耳朵軟，因為媽媽說我聽話，嘴巴小，因為我的五官都很小。
我的優(yōu)點很多，比如：字寫的漂亮，老師經(jīng)常拿我的作業(yè)本去展覽。優(yōu)點還有就是聰明，樂于助人，文靜是我最喜歡的一個優(yōu)點。優(yōu)點嘛！就這些。當(dāng)然還有缺點，馬虎，做事不認(rèn)真，不踏實，這也是媽媽經(jīng)常叫我改掉的毛病，可我總是達(dá)不到媽媽的要求，因為這個，我沒少挨批評，因此，為這我也很郁悶！剩下的缺點，我也就不知道。嘻嘻！
要說文靜，那也是有原因的！
有一次，我在入迷的看《格林童話》。這時，我聞見了一股香噴噴的肉菜味，我愣是定住神，專心致致的看著書。心里也在想：不要用飯菜來引誘我，我可不稀罕，等我看完書再說。剛想到這，媽媽快步走到了我眼前，說；“小書迷，吃飯了”。我一看媽媽都叫我了，我該動身了，于是，我三下五除二的吃完了飯！
現(xiàn)在想起這件事情，我都不知道這算不算文靜，可在我的心里，我感覺這就是文靜吧！你們看了我的作文，給我評一評，我是不是一個文靜的小女孩！
文靜的人作文字 寫一個人文靜篇九
我叫胡建雯，今年11歲了，你知道我的名字是怎么來的嗎？還是讓我給你們介紹吧！我姓胡，是跟父親一姓；建呢？是因為我小時候在建陽坪出生；雯呢？是我輩分。我現(xiàn)在讀高年級了，越來越討厭這個名字。我一直叫爸爸給我改名，他卻說：“你的名字是爺爺給你取的，為了紀(jì)念你爺爺，所以不能改名?！蔽衣犃酥?，就再也沒提這事兒了。
我長著一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵，又段又黑的長發(fā)，小小的手，個子不高不矮，可別人見我以為我是一年級的學(xué)生，可我覺得我不算太小。
我是一個喜歡安靜的人，熱鬧的地方我不愛去，所以交的朋友少，我曾經(jīng)試過讓自己變成熱鬧人，可是怎么也改變不了，在改變的時候，反而使我變得更文靜了，而且還常常受到老師的表揚。
從那以后，只有幾個朋友和我玩耍，朋友變得越來越少，我急得不得了，但又沒有辦法。我知道好朋友就是一本好書，為什么呢？因為好朋友可以帶走我們不開心的事，煩勞的事，把開心快樂送給你。我想告訴老師，可我又沒有勇氣。
我平時喜歡跑步，跳繩，聽聽音樂，在最安靜的時候，聽聽音樂那種感覺，別人是怎么也體會不出來的。
這就是我，一個文靜的我。
文靜的人作文字 寫一個人文靜篇十
母親一生為善，哪怕忍無可忍時，她只會偷偷罵上兩句，但絕不當(dāng)面損害人家的尊嚴(yán)。
鄰家的院子里栽著幾棵樹，總會在秋深時，將身子探進(jìn)我家的院來。小時候調(diào)皮，與一幫小朋友們，將人家的果實打得稀爛。當(dāng)然，這一切絕不敢讓母親發(fā)覺。
但母親還是發(fā)現(xiàn)了，鄰居的罵聲此起彼伏。母親竟然小心翼翼地用布條綁了那些經(jīng)過敲打的枝條，希冀來年照樣可以枝繁葉茂。母親又送了一些家里種的蔬菜過去，算是賠禮道歉，對方不再深究，母親的態(tài)度就是最好的滅火器。
仇沒有結(jié)下來，但福卻來了。深夜，母親肚痛難忍，父親在外打工，我那時尚年：幼，無論如何也支撐不了這樣的局面，大聲地向鄰居求助。那家的叔叔二話沒說，跳過院墻來，折斷了枝條也在所不惜，將母親送進(jìn)了醫(yī)院。
母親常把鄉(xiāng)間的老話掛在嘴邊：善是福的源。一切源于善，終于善，這世上沒有善良解決不了的問題。
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