最新四年級作文景物字(六篇)

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最新四年級作文景物字(六篇)
時間:2023-05-27 10:24:43     小編:文友

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級作文景物字篇一

冬天里,大雪紛飛。屋頂上,地上都是白花花的雪。好一個銀白色的天地啊!雪白得可愛,白得純潔!雪花飄下來,孩子們可高興了,連蹦帶跳。孩子們在雪地里玩耍,打雪仗、堆雪人、滾雪球……干得可起勁了,“熱火朝天!”!

冬姑娘不僅給孩子們最好的禮物,而且對農(nóng)民也有許多幫助。

在冬天,雪飄落下來,覆蓋了許多莊稼。莊稼里的害蟲都被凍死了,農(nóng)民望著莊稼,情不自禁地贊嘆道:“啊,好哇,明天的收獲可大哩,又是一場好雪!”

我贊美冬季,我更贊美梅花!“梅花香自苦寒來”。在寒冬時,梅花盛開了,它不怕冷。我應(yīng)該學(xué)習(xí)它的知難而進的精神!

冬季,我贊美你!

四年級作文景物字篇二

高高的藍天,空氣格外清新,像濾過似的,一行行大雁排著整齊的隊伍,邊叫邊向南方飛去,好像在說:“再見了,我明年春天還會回來的。”

秋姑娘穿著金黃色的衣服,悄悄地來了,默默地裝扮著大地。河水清了,河面泛起了一層層的細浪,像在感謝秋姑娘;菊花打扮得更漂亮了,一朵朵,一簇簇,爭奇斗艷,好像在選花中之王;只有小草最聽話了,把綠大衣脫下來,換上了黃大衣;樹木也把葉子嘩嘩啦啦地抖落下來,飛舞著,好像一群樹娃娃為向秋姑娘表示謝意,正在聯(lián)歡;玉米熟了,一個個玉米棒活像一個個胖娃娃,黃澄澄的梨子,像一個個金葫蘆似的……秋天真是個金色的世界。

大多數(shù)的人們在田地里忙著收莊稼。黃得耀眼,紅得燦爛,綠得欲滴……他們弓著腰,流著汗,臉上卻帶著笑。秋天真是個成熟的季節(jié)。

天,依然很高,很藍,空氣依然清新,大雁依然戀戀不舍地向南飛去,它們似乎又在說:“辛苦了,勤勞的人們!”

秋天,成熟又理智,生機盎然又沉穩(wěn)平靜。這真是一個豐收的秋天,金色的秋天!

真的,很想大聲對你說:“我愛你,秋天!”

四年級作文景物字篇三

在老家時,每天黃昏時分都能見到晚霞。

金燦燦的霞光,猶如一只巨手,漸漸拉開了神秘的帷幕。夕陽西下,晚霞染紅了半邊天,又反射到湖里,湖水瞬間變成了紅色,像一朵朵美麗的荷花綻放在湖中。夕陽也是變幻無窮,有時像一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,有時像一個個火紅的大蘋果……

只見那一道簇擁著的金黃色的霞光,猶如黃河的來源,隱隱約約的線條,透著銀灰色,泛著棗紅色,像倒掛下來的白練。真有“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”之感。

大地也在漸漸地“發(fā)黃”,地面一塊比一塊亮。一位白發(fā)蒼蒼的老人摸著金色的頭發(fā),幸福的享受著美好的晚霞;金色的小狗對著天汪汪直叫,好像發(fā)現(xiàn)了一塊大肉骨;雞蛋變成金蛋,不知翻了多少倍的錢。

晚霞的色彩是火紅的。看這里的天空,既像正在燃燒的火焰,又像一位緩緩朝你走來的穿著鮮紅長裙的仙女。

夕陽之美,不知牽出了多少人的遐思。目送它一次又一次西墜,許多人不禁發(fā)出了“夕陽無限好,只是近黃昏”的感慨。

夕陽完全隱入山后了。然而,天邊卻還有一片久久不散的紅霞,一如我久久不散的思緒。

四年級作文景物字篇四

冬妹妹攜帶匆匆的腳步接了秋哥哥的班,并且攜帶她親自為大自然爺爺制作的禮物,悄悄地來到了人間。

她來到了人間,四處望了望,發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)穿上了厚重的棉衣。她想,是把禮物獻給大自然爺爺?shù)臅r候了。于是,她急忙地把禮物拆開——哦,原來是雪呀!大自然爺爺穿上肯定非常不錯看。她想。然后,便輕悄悄地幫大自然爺爺換上了雪裝。

大自然爺爺雖然換上了嶄新的外套,可是,還擋不住那逼人的寒風(fēng)。寒氣遍步了每一個角落,即便有外出訓(xùn)練身體的大家,也會被凍得面紅耳赤,趕快回家了。

冬妹妹看到了如此的景象,沒一點收斂,反而更調(diào)皮了。她將風(fēng)吹得更大了,天氣變得更寒冷了。在如此的天氣里,外出訓(xùn)練的人就更少了。

冬妹妹想:如此的景色是否太寂靜了呢?于是,她趕走了大風(fēng),讓天氣轉(zhuǎn)暖了一些。冬妹妹的這個做法,果然讓外面的景色生動了起來:樹枝上堆滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條;小動物們在其中嬉戲、打滾;小孩們在其中堆雪人、打雪仗,別提有多開心了。

冬妹妹在人間玩夠了,想回家休息,于是,她把春姐姐叫來了,她為大自然爺爺做的衣裳也就消失了。

四年級作文景物字篇五

在我們的校園里,種植了許多梧桐樹。它就像一個忠誠的戰(zhàn)士,無論春夏秋冬,風(fēng)雨無阻,都堅守著自己的崗位。

梧桐樹已經(jīng)有十年了,樹干很粗,有一個大碗那么大。它穿著白色、綠色和棕色樹皮的迷彩服。白色和綠色是新樹皮,棕色和黑色是舊樹皮,但當(dāng)棕色樹皮被挖出來時,白色的新樹皮就會暴露出來。

這些葉子長在樹枝上,很多樹枝長在樹枝上,很茂盛。好像每片葉子里都有一個精靈???,有的聚在一起,像竊竊私語;有些人隨著葉兒的沙沙聲左右搖擺;喜歡跳舞;其他人輕輕搖晃,仿佛在向我們招手。

梧桐樹不僅是校園的一部分,也是學(xué)生的伙伴。

夏天,太陽像火一樣。梧桐樹的葉子長得郁郁蔥蔥,密密麻麻。深綠色的葉子像大蒲扇,像成年人的手掌,但比成年人的手掌大得多。金色的陽光照射在樹葉上,閃耀著綠色和金色的光芒,使梧桐樹充滿了生機和活力。上課的時候,我們?nèi)ノ嗤湎鲁藳觯鹉z筋。

我真的很喜歡校園里的梧桐樹!

四年級作文景物字篇六

“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!贝禾煜蛭覀冋惺?。你好!春天。

我的伙伴們,你們聽到春天的聲音了嗎?我俯下身子側(cè)耳傾聽,這聲音是多么熟悉、多么美妙、多么動聽,就像春的圓舞曲輕盈柔美,灑脫悠然,深深地觸動了我的心弦。

“咔嚓”,春天的剪刀把冰河裁成碎片,像一朵朵盛開的雪蓮花在水中悠蕩,漫步春天的原野,追尋春天的足跡,去感受春天的氣息。

小雨“沙沙沙”地響,遠處煙雨霏霏,悄然潤物,我聽到春芽破土的聲音。“轟隆隆”,第一聲春雷響徹云天,喚醒了田野里的麥苗,蜇伏的小精靈,萬物復(fù)蘇了。呢喃的燕子,也加入了百鳥大合唱,到處鶯歌燕舞,演奏一曲春天的交響。

春風(fēng)暖,吹綠了北國。這幅瑰麗的畫卷,它是春天的杰作。春天是個魔術(shù)師,陽光是她的畫筆,大地是她的畫板,蘸著濃濃春色,她不停地畫呀畫呀,山青青,水碧碧,楊柳綠了,桃花紅了,人心暖了。一筆一筆點染人間繁花似錦,一筆一筆令江山溢彩流韻。

又是一個難忘的春天,難忘的春天的故事。

春天的旋律,有你心靈的放歌,也有我一個跳動的音符。

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