在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小妹妹三年級日記篇一
她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮大眼睛，一座高高的小鼻子顯得格外漂亮、還有一張紅嘟嘟的小嘴，妹妹每次生氣的時候，都愛撅起小嘴巴，腳一跺，手叉腰，可愛極了。
我的妹妹很聰明，雖然她只上幼兒園，但是已經(jīng)會背很多首古詩了，媽媽說，這都是我的“功勞”，因為妹妹會背的詩都是我在家背誦的時候，妹妹在一邊偷偷學會的。所以，別人在夸妹妹聰明的時候，我也很開心。
我的妹妹很淘氣，每次只要我一拿什么東西，她就一定要過來搶，搶不到就去找媽媽告狀，害得我每次都會被家里人說：“你是姐姐，應(yīng)該讓著妹妹，給妹妹玩吧！”雖然我把玩具讓給妹妹了，但是心里很不情愿，是姐姐就要什么都讓著妹妹嗎？不過事后媽媽也會安慰我，媽媽說當姐姐很不容易，會受委屈的，等妹妹再長大一點就不會這樣了，可我心里還是不開心，只希望妹妹能快一點長大。
我的妹妹很懂事，只要每次出去玩她都會想到我，外公外婆帶她出去買好玩的，吃好的，她總是會讓也給我買一份，這一點妹妹就很像一個“小大人”了，有好東西知道分享，我很愛我的妹妹。
這就是我的妹妹，一個可愛又淘氣的小姑娘。
我的小妹妹三年級日記篇二
我的妹妹叫可可，她有水靈靈的眼睛，小巧玲瓏的鼻子和一個能吃的嘴巴。她長的很可愛吧。
這一天，可可上我家玩。我正在寫作業(yè)，她跑進我的房間，一本正經(jīng)的說：“咳咳，姐姐，我要和你玩！”我邊寫作業(yè)邊說：“可可，姐姐寫作業(yè)呢！我給你一個能哭的娃娃玩，你上床上玩去，好嗎？"她點了點她的小頭，安靜的玩了起來。
我寫完作業(yè)，想看看她玩的怎么樣了，面前景象令我大吃一驚！我看到我既可愛又漂亮的娃娃變成了機器人，一臉嚴肅的表情問：“可可，你把我的娃娃怎么了？”她不以為然，眨巴眨巴漂亮的眼睛回答：“我不想讓娃娃哭了，就她做了個手術(shù)?！?/p>
她說完，我就看見了她身邊的紗布和剪刀，并問了她原因。
原來她想：怎么才能讓娃娃不哭了呢？她想到了做手術(shù)能讓患者恢復(fù)，所以就發(fā)生了這件事。
怎么樣，我的妹妹可愛嗎？
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