每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我嘗試了什么作文 我嘗試,我什么作文字篇一
太搞笑了。賣魚的，賣肉的，賣西瓜的……不算。我有點緊張。我趕緊跑到賣雞蛋的地方。
有個大頭。很多人都在賣。我不敢搶。只能等他們一個個買了。但是我前面那個人走了，幾個大人來了。我嚇壞了，急忙趕回去。給了他們位置。默默接受他們疑惑的眼神。終于等我了！看到面前一個和藹可親的阿姨，我稍稍放下了心，然后想著接下來該說什么。
“孩子！”一個輕柔而響亮的聲音將我從思緒中帶走。“你是來買雞蛋的？”“我是...來...賣雞蛋。”我很緊張?！芭叮∧悄銥槭裁凑驹谶@里不說話？不說這個，你想買多少？”“我......想要......20塊錢?！辈恢趺吹?，我說話有點猶豫。我不知道該怎么辦。
過了一會兒，阿姨給我?guī)Я艘淮u蛋?！澳萌グ?。別掉下去！”我點點頭，拿起雞蛋回家了。但我害怕打破它。不會接受的。不得不背上一袋雞蛋。周圍的人都不相信地看著我。我好慚愧。我想趕緊回去，但是怕雞蛋破。不得不一步一步來。
回到家，我媽剛回來。當(dāng)她看到我抱著雞蛋一步一步艱難前行時，她笑了?！霸趺戳耍u蛋破了？”“沒有！”我很自豪地說。
我媽贊許的看著我。“表現(xiàn)不錯。”我心里高興，“啊，第一次去菜市場買東西。啊，我成功了，這是我第一次難忘的嘗試！”
我嘗試了什么作文 我嘗試,我什么作文字篇二
一路上，望著遠處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越從生的荊棘，想要到達山頂。
不止一次，我努力嘗試。
面對白紙黑字的歌譜，但是我知道我不是一個會唱歌的歌手。但是我要比別人付出十倍百倍的努力。在這努力的過程中，我遇到了許多困難和挫折，尤其是飆高音部分。
老師在開始教的時候說:“如果有高音部分的就用假聲來唱，千萬不要用喉嚨來唱這樣會使你的喉嚨痛的。”很多次，我要么就是唱破音了，要么就是唱白了，要么就是唱跑調(diào)了。老師還特意強調(diào)過很多次，:“飆高音的時候不要用喉嚨來飆”可我偏偏就是這樣。但是，人生有很多次不止一次，我都要努力嘗試。
于是，我開始努力嘗試。
我把歌詞分成幾個一小段來唱。我忍住一次一次的喉嚨痛。一遍一遍的唱過之后重復(fù)的唱；日復(fù)一日的練習(xí)唱著這首歌。但這樣我還是沒有達到老師想要的效果，在我練習(xí)的日子里，老師有想過換人，我每次阻止老師的時候，我對老師說:“我一定會做到的，老師，請你相信我！”
經(jīng)過老師不斷的輔導(dǎo)，而我也一次次的努力和嘗試，連起一個個音符，終于把那斷斷續(xù)續(xù)的的歌詞合并成一首歌了?！澳愕母杪暲锶鄙倭艘环N感情！”我回憶起老師唱歌時優(yōu)傷抑欣喜的心情。又讓我懂得了，無論是唱歌跳舞，彈琴……都是需要一定的感情的。
我再次努力嘗試。
用心去唱歌，用感情去唱歌。你欣喜，就會唱出豪放的聲調(diào)；你悠悠然，就會唱出閑適的聲調(diào)；你憂傷，就會唱出傷感的音調(diào)。就這樣，讓你的心與心更近，去品味每一個音符背后的情感！
不止一次，我努力嘗試。我相信，終有一天我會達到那陽光燦爛的地方。那時，一路上的荊棘都變成了花朵，一路上的寒風(fēng)變成春風(fēng)一樣，漾滿溫柔與笑意。
我嘗試了什么作文 我嘗試,我什么作文字篇三
在我小學(xué)二年級的時候，曾有一次新奇的嘗試。
臨近新年，遠在寧波的舅舅回家了，我十分高興，懇求舅舅帶我出去玩,舅舅就買了一個鷹風(fēng)箏，帶我去放風(fēng)箏。
我們出發(fā)了，我高興地拿起昂首的鷹風(fēng)箏沖出家門，來到河濱路，這里放風(fēng)箏的人可真多啊！我找了一個有利于我助跑的路段，跑！我盡力跑去，但是我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒有飛上藍天，只是在地上做超低空飛行。我灰心了，舅舅見我沒了信心，趕忙跑來，告訴我：要想讓風(fēng)箏飛上天，要掌握風(fēng)箏的平衡，不能不顧風(fēng)箏的往前跑。
聽了舅舅這段話，我拿起風(fēng)箏，向天空一扔，自己又向風(fēng)箏飛去的地方跑，經(jīng)過幾次失敗,得到了一點經(jīng)驗，我的雄鷹終于凌駕在大風(fēng)之上！我很高興，正當(dāng)我全身心投入風(fēng)箏中時，我發(fā)現(xiàn)在我的鷹旁邊也有一只同樣的風(fēng)箏，我來勁了，我決定和另一個鷹主人較量一下，順著風(fēng)箏線，我發(fā)現(xiàn)控制另一個鷹風(fēng)箏的也是一個小孩，我告訴他我的想法，他同意了，比賽項目是看誰的風(fēng)箏飛得高。
比賽開始了，我先讓我的風(fēng)箏降低高度，先看看對手的實力，對方的風(fēng)箏好象成了一只活鷹，筆直地向上沖，我決定先繞開其他玩風(fēng)箏的人，以免纏繞。到了寬闊的地帶了，我終于可以把我剛學(xué)來的風(fēng)箏技術(shù)淋漓盡致地發(fā)揮出來，正好，一陣風(fēng)呼嘯而來，我決定讓我的鷹風(fēng)箏乘風(fēng)，這樣既省力又多了勝利的可能。大自然的力量果然幫助了我，我的風(fēng)箏飛上了最高的藍天！
比賽結(jié)束了，我從這次新奇的嘗試中明白了：大自然的力量是不可戰(zhàn)勝的！
我嘗試了什么作文 我嘗試,我什么作文字篇四
我們都曾經(jīng)讀過《走一步，再走一步》，故事里的主人公在父親的指導(dǎo)下，最終看到了成功的曙光。人生猶如一條鋪滿荊棘的小路，小路的終點開滿著朵朵鮮花，我們只要勇敢地試試看，即使結(jié)果不是那么理想，但我們卻是一個贏家。
在前幾年的電視節(jié)目中，我們會經(jīng)?？吹揭粋€瘦小的男生，他因小時貪玩而失去了雙臂。他就是李偉。
堅強的劉偉不為荊棘的刺傷而退縮，他不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步。藝術(shù)來源于生活，生活造就了藝術(shù)，劉偉意識到自己不能一生都這樣靠父母靠社會，于是他開始從小時的自卑和弱小變成了一個充滿活力的“巨人”。最后他決心練好鋼琴。教他鋼琴的老師一開始也非常的不信息，因為他認為連一個身體健康的人學(xué)好它都會由許多問題，又何況是一個失去了雙手的人呢。但劉偉不信這個邪，他依舊是不放棄自己的夢想——成為一名鋼琴大師。彈琴最基本的就是有一雙靈巧的雙手，但劉偉卻不可能正常的彈琴。人們都以為他必將失敗，但執(zhí)著的他卻做出了一個常人無法想象的決定：用自己的雙腳替代自己的雙手。
琴聲或高或低的從劉偉房間中傳出，他不為世俗而熄滅了自己前進的指明燈，他那本來破舊的指明燈仿佛變得更加明亮、更加閃耀。
這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)使他在鋼琴領(lǐng)域取得了很大的卓越的成就。人們?yōu)樗院馈樗恼?。但是人們卻不曾知道汗水和淚水浸濕了他的衣衫，他付出了多少的心血只有他一人知道。在學(xué)習(xí)鋼琴的同時他也頑強地完成了自己的游泳學(xué)習(xí)計劃。
劉偉是不幸者，但他也是幸運者。抱著試試看態(tài)度的劉偉實現(xiàn)了他生命的價值。我們何不在困難和挫折前也學(xué)則試試看呢？能夠試試看的人便是生活中的成功者和頑強的斗爭戰(zhàn)士。試試看成功或許就在你腳下。
我嘗試了什么作文 我嘗試,我什么作文字篇五
要在嘗試中成長，在學(xué)習(xí)中生活。
人剛生下來時誰也不敢說自己什么都會，而是步一步學(xué)習(xí)和嘗試中出來的，而那些不甘愿去嘗試去學(xué)習(xí)的人，到后來終究還事不會，所以我們必須要懂得去嘗試，去學(xué)習(xí)。要在嘗試中成長，在學(xué)習(xí)中生活。
記得有一次，我每次吃起姑媽做的雞蛋炒飯都是胃口大開，因為她做的蛋炒飯非常適合我的胃口，所以有一次，我決定向姑姑請教一番，并且讓自己有一次嘗試的做飯經(jīng)歷。
到了下午做飯的時候了，太陽熾熱的照耀著大地，仿佛是一個巨大的火球，我從外面回來，便看見姑媽已經(jīng)等著我第一次下廚了，我心里有一種說不出的高興，首先姑媽讓我把雞蛋在鍋角上敲碎，再迅速放進碗里，我小心翼翼的實施者，生怕把雞蛋黃弄的到處都是。
終于，我完成了第一項工作，姑媽叫我用筷子把雞蛋黃攪勻，再撒點鹽一起攪，差不多過了三分鐘便順利完工了，姑媽又叫我把中午煮過的冷飯再放進鍋里炒，一開始我笨手笨腳的把米飯弄出鍋來，后來姑媽給我示范了幾下，我便很快就學(xué)會了，姑媽說：“要知道飯是否成熟，那就得看飯是不是在跳舞了?！薄疤煅剑★堃矔?？”哈哈，其實就是看飯是不是蹦起來了，如果蹦起來了，那就說明成熟了。過了幾分鐘，飯炒好了，我又把超好的雞蛋和一堆被切過的火腿腸，小粒的大蔥也放了進去又炒了一會兒，便把炒好的雞蛋飯放進了一個碗里，壓一壓，再把碗蓋在一個盤子中，再把碗拿起來，“哇！著看著真好吃！”我高興的笑著。
到吃飯的時候我第一次遲到了自己做的蛋炒飯，心里愉快極了。
我嘗試了什么作文 我嘗試,我什么作文字篇六
當(dāng)班長，是我從小學(xué)到初中的一個愿望。在這次中考中雖然我沒有成功的考進理想的高中，可是卻園了我當(dāng)班長的夢。
新學(xué)期還沒有開始，鄭老師就讓我來當(dāng)班長。心里不禁有了一絲驚喜，但更多的是膽怯與害怕。膽怯是因為我怕我不能當(dāng)好這個班長，害怕是因為我怕我不管格。雖然心里有膽怯與害怕，可是我愿意勇敢的嘗試，為了實現(xiàn)我的愿望。
今天是正式開學(xué)的第一天，也是我正式當(dāng)班長的第一天。我嘗試著讓自己看起來兇一些，并在班上樹立威嚴。所以，在上晚自習(xí)前面的那段時間（我們班比其他班要早進教室），我很好的利用了我的嗓子，把他們給嚇住了。為什么這樣說呢？是因為他們說廢話的聲音太大了，如果我的聲音太小根本不起作用，所以，我站在講臺上使勁的喊了一聲把那些沒有想到我的聲音會這么大的人嚇了一跳。從此我在班上樹立下了威嚴。
哎！威信是樹立下了，可是這人?。∫沧兊迷絹碓絻蠢?。班上的人倒沒有當(dāng)著我的面說，可是說不定那個人在我背后說我是母的夜叉?。?/p>
班長，也不是那么好當(dāng)?shù)陌?！班主任每個星期都要找我去談一次話，說說那些人在班上搗亂，不遵守紀律了。哎，不說呢，班主任認為我不負責(zé)，說呢，得罪人?。】墒菦]有辦法，為了讓班主任相信我是負責(zé)的，只有得罪人啦。
哎！你還別說，我還真得罪人嘍。他即是我的同班同學(xué)，又是我的親戚。這天早上，班主任把我們所有班干叫到辦公室去了解情況，問哪些同學(xué)在班上搗亂不遵守紀律。我說著說著就把他告了，后來他被批評了，他還記住我了，有一段時間不理我。哎！他啊，一點也不理解我，我告他其實也是為他好啊，可是他能理解我的苦衷嗎？現(xiàn)在，我當(dāng)班長已經(jīng)快一年了，心里不在有害怕和膽怯了，心里反而多了一絲驚喜，其實我這個班長當(dāng)?shù)倪€挺稱職的。當(dāng)班長的感覺挺好的，班上的同學(xué)有什么事或老師有什么事都要讓我先知道同學(xué)們才知道，心里挺高興的。
嘗試，使我感覺到了快樂，讓我知道了做什么事都要勇于嘗試。嘗試給了我勇氣，嘗試讓我有信信當(dāng)一個好班長，謝謝你嘗試。
我嘗試了什么作文 我嘗試,我什么作文字篇七
我們學(xué)了“米飯、淀粉和碘酒的變化”，我準備好了材料，在家里做實驗。
我先去買碘酒，淀粉和米飯都是家里的。我先把米飯放在一張桌子上，然后再滴上碘酒。后來，我看見了桌子上的米飯變成了藍色。
這是為什么呢?
老師給我們講過，米飯中有一種叫淀粉的物質(zhì)。我又在桌子上撒了點淀粉，滴上了碘酒。果然，也變成藍色的。原來米飯中真的有一種叫淀粉的物質(zhì)啊!
老師還給我們講過：米飯中的淀粉，在我們咀嚼的過程中發(fā)生變化，變成了有甜味的麥芽糖。然后，我又有點想吃米飯了。到飯點了，我吃了一口米飯。哇!還真的有點甜味了呢!我又做了一下這個實驗，成功了!我知道了米飯中有一種新物質(zhì)，我知道了這時一種化學(xué)變化。
因為，米飯在口腔里與唾液作用會發(fā)生化學(xué)變化。
淀粉與碘酒會發(fā)生化學(xué)變化，生成的新物質(zhì)是藍色的。利用這一特性可以檢驗食物中是否含有淀粉。做了這個試驗后，我又明白了，原來，還可以這樣檢驗食物中是否含有新物質(zhì)，還可以這樣檢驗食物中是否含有淀粉。
我還懂得了，什么是化學(xué)變化，什么是物理變化。
我嘗試了什么作文 我嘗試,我什么作文字篇八
常言道：“大樹底下好乘涼”，然而庇護在大樹下的小樹苗是長不成參天的棟梁的。同樣，人也是如此，事事依賴于社會、學(xué)校、家庭和他人而不求自立的人，是不會有成就的。
現(xiàn)在中國的孩子，的確太需要自立了。我們難道忘記了那中日兒童夏令營里的較量了嗎？日本人說：“這些中國孩子不是我們的對手?！毙涿绮唤?jīng)風(fēng)雨長不成參天大樹，同樣，青少年不經(jīng)自立、不經(jīng)磨煉，也不會成為棟梁之材。
自立，是生存的基礎(chǔ)，也是生活的前提。大家也許記得那轟動一時的報道：一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的大學(xué)生因生活不能自理而退學(xué)，當(dāng)學(xué)校要求他復(fù)學(xué)時，他竟因害怕而墜樓自殺。我們青少年若是不自立，將來在這個有著高度競爭的社會里根本就無法生存，那些理想、成就又從何談起？
自立首先要有一點自覺的精神，要自己追求自立，努力擺脫家長那過分的呵護，離開大樹的陰涼，自己的事自己做。其次要從小事做起，“一屋不掃，何以掃天下”，要先料理好自己的日常生活、學(xué)習(xí)：繼而學(xué)會自己去奮斗，去拼搏，去競爭，去實現(xiàn)自己的理想。
自立是石，能激起你奮斗的星星之火；自立是火，能點燃你理想的點點之燈；自立是燈，能照亮你前進的漫漫長路；自立是路，能引導(dǎo)你攀登人生的巍巍高峰。
作為2l世紀的接班人，同學(xué)們，讓我們追求自立到廣闊的天地中去接受太陽的撫摩，接受風(fēng)雨的洗禮，成長為國家的棟梁之材吧！
我嘗試了什么作文 我嘗試,我什么作文字篇九
科學(xué)，自然離不開實驗，今天，我們真正體驗到了實驗。
轉(zhuǎn)眼間，科學(xué)課到了，一聽說要做實驗，大家都欣喜若狂，恨不得立即做，要知道，這種有趣的實驗可是少之又少?。?/p>
我們的第一個實驗室燒土豆，我非常驚訝：這也算實驗嗎？可是聽了老師的介紹后就不那么認為了。我們做好了準備，等到一開始就馬上點燃酒精燈。
我們點燃了酒精燈，我默默地祈禱著：土豆土豆快熟，這要等到猴年馬月啊！
正當(dāng)我等得不耐煩時，老師發(fā)話了：“現(xiàn)在，我們來烤爆米花?！蔽衣牭阶詈笕齻€字時，心頓時被激活了。“爆米花”！真的是爆米花，我直流口水，但是爆米花不能吃，我覺得好遺憾。開始做實驗了，我靜靜地觀察玉米油什么變化。是慢慢地化開來呢？還是一下子冒出來。可惜實驗沒成功，我沒有看到結(jié)果。
我不甘心失敗，繼續(xù)看這場奇妙的實驗發(fā)展，正當(dāng)我不耐煩，想去幫一把時，玉米爆炸了，一顆雪白晶亮的爆米花出現(xiàn)在我面前，我簡直不敢相信那是真的，我忍不住想大喊我們成功了！
是的，我們成功了，可是我們不滿足，我們想制造出更多的爆米花。我又倒了兩顆玉米在勺子上，等待，在等待，突然，只聽“啪”一聲，一個爆米花做成了。正當(dāng)我要去夾的時候，又聽見“啪”的一聲響，另外一個爆米花也出爐了，真是好事接二連三啊！我把爆米花倒出來，心里美滋滋的。
我想，如果我們不怕困難地去做，就一定能成功！
我嘗試了什么作文 我嘗試,我什么作文字篇十
大家一定都在生活中碰到一些有趣的，或是值得回味或思考的事情吧。
記得有一次是中午吃飯的時候，我向往常那樣，拿出筷子去洗手池里洗一下，然后添飯、盛菜，就開飯了。今天吃大排和茄子，因為大排盛得太少，所以我把大排兩三口就ko了，然而飯也只能吃完一點，碗里只剩一大部分飯和一盤動也沒動過的茄子?？粗矍拔易畈幌矚g吃的茄子，感到萬分后悔！如果剛才大排省點，把飯吃完就好了。那么現(xiàn)在怎么辦？
我問同桌鮑亦喆：“你要不要吃茄子？”
“不要！”
我轉(zhuǎn)身問何嘉宇和沈丹彤：“你們要不要吃茄子？”
“不要！”他們異口同聲地回答。
我又問坐在前面的吳健翔和胡朵：“你們要不要吃茄子？”
“不要！”他們不約而同地回答。
我又問了周圍其他同學(xué)，他們都不要吃。為什么他們都不要吃？
“你要學(xué)會吃自已不喜歡的東西，否則你將永遠吃不到最好的東西，相信我，兒子！”媽媽輕柔的口吻在我耳邊回蕩。
我拿起筷子，切下一小塊茄子，夾起來，小心翼翼地放進嘴巴，茄子吃進去滑滑的，軟軟的。這茄子挺好吃的，我不禁這樣想。現(xiàn)在只要有茄子，我都堅持嘗試著吃下去，慢慢地我習(xí)慣吃茄子了，并且喜歡吃了。
通過這件事，我明白了：如果碰到一件事情，不要急著退縮，應(yīng)該勇敢的去嘗試，才能知道最終的結(jié)果。
我嘗試了什么作文 我嘗試,我什么作文字篇十一
人，是在不斷嘗試中跌跌撞撞成長起來的，許多機偶只有在嘗試中才能抓住?；蛟S在嘗試中會有失敗，但我從不放棄，因為我知道“失敗乃是成功之母”；又或許在嘗試中我會成功，但我并不會驕傲，因為我也道“虛心使人進步，驕傲使人落后”。說起最難忘的嘗試，那就是……
那天一大早媽媽就很神秘地說：“今天，我決定由你擔(dān)任我們家的一日大廚，今天吃啥就全靠你了！”“啊——”一陣尖叫劃破了清晨的寧靜。
本來決定大睡一覺的我被媽媽硬是拉出來。我只好帶著疲憊的身子來到了廚房。廚房本是我最愛的地方，這里猶如天堂般出爐了一道又一道的美味可口的菜，可現(xiàn)在卻又猶如地獄般對我獰笑。
我感覺“死亡”正在靠近著我，使我忍不住打了一個冷顫，雞皮疙瘩掉了一地，我小心翼翼地邁著猶如千斤重的腳一步一步向前挪動。
終于，還是來到了廚房。我先慢吞吞地打開冰箱，從冰箱里拿出碧綠的豌豆和咸肉，把咸肉切成一小顆一小顆的，然后再煮飯，接下來就只剩下等飯煮好了。
本來漫長的50分鐘，現(xiàn)在卻猶如10分鐘一樣快。我在心里默默祈禱時間能再慢一點點，可是時間老人又怎會幫我呢？我越是希望時間慢一點些，時間就越快些。飯還是煮好了。
我感覺一向不敏感的媽媽突然間就像老鷹一樣，迅速地所定好了目標，馬上就催促著我開始做飯。
我咽了一口氣，小心翼翼的打開煤氣，可卻怎么也不敢開火，生怕哪不聽話的火把我燒傷。這時我突然感覺到身后傳來一陣陣涼意。往后一瞄才發(fā)現(xiàn)媽媽正瞪著我。
我無耐地準備開火，心里仿佛有十五個吊水桶——七上八下。不過開火并沒有我想象中的那么害恐怖，我十分輕易的就打開了火。
我把豌豆連同雪白的糯米倒入鍋中，豌豆就像一個個身著綠色的小頑童跳進了雪地里，想玩?zhèn)€痛快。我探頭一看，里面可真漂亮呀！綠的有如翡翠，紅的又似瑪瑙，白的仿佛是玉上。我開始擔(dān)心煮好后會不會舍不得吃呀？
過了一會兒，鍋內(nèi)傳來了一陣香氣。那些香氣只往我鼻子里鉆?！鞍。孟阊?！”我忍不住想把香氣全部吸光。等以為已經(jīng)好了，可媽媽似乎想看我饞嘴流口水樣子，笑著說：“豌豆飯要燜上幾分鐘才好吃！”我極不情愿地將鍋蓋蓋了上去。
終于出鍋了。我捧著自己好不容易做出來的豌豆飯只往嘴里送?！靶⌒臓C！”媽媽的話剛出口，我就已經(jīng)燙得吐出了舌頭。就連碗里的小家伙也裂開嘴笑我這只小饞貓呢！
人的一生中會經(jīng)歷許多嘗試，或成功或失??；或快樂或憂傷；或酸甜苦辣樣樣俱全。嘗試對我們每個人來說都是一次新的考驗。它好比星光璀璨的夜空，等你去探索它的奧妙，發(fā)現(xiàn)它的樂趣。
我嘗試了什么作文 我嘗試,我什么作文字篇十二
我一直擁有一雙隱形的翅膀。
我，一直擁有一雙隱形的翅膀，帶著我張開的雙臂，擁抱藍天。我，一直擁有一雙隱形的翅膀，和我攜手同行，飛向美麗的夢想。我，一直擁有一雙隱形的翅膀，我們互幫互助在嘗試中成長。
蠶的不懈努，最終破繭成蝶，讓蝴蝶擁有了絢麗的色彩，出眾的相貌。
粉筆痛苦的煎熬，刻出一行行潔白的字。
蠟燭不斷的燃燒，給黑暗帶來光明。
然而，人們總是看到得是好的一面。
看著美麗的蝴蝶，和同伴說著贊美蝴蝶的話兒，卻沒有注意到蠶經(jīng)歷的痛苦。
暮然，注視著黑板上那潔白整齊的字，卻沒有注意到粉筆為了變成潔白的字已經(jīng)粉身碎骨了。
做在亮堂堂的屋里，吃著美味佳肴，卻沒有注意到蠟燭正在燃燒自己。
在嘗試中成長，別怕，加油，只要心存信念，終會成功，變成蠶蛻變后美麗的蝴蝶；變成粉筆粉身碎骨后的那一拍拍潔白的字；變成蠟燭燃燒自己后的美麗光芒！
讓隱形的翅膀帶著你飛翔，飛向藍天，飛向夢想，活出敢性。在嘗試中成長。
我嘗試了什么作文 我嘗試,我什么作文字篇十三
上一周，趙老師專門開辟了一個科學(xué)實驗表演專場。同學(xué)們都爭先恐后地到趙老師那邊報名?？粗蠹遗d致勃勃的樣子，我有些舉棋不定——我想在同學(xué)面前大顯身手，但又怕實驗失敗。
回到家，爸爸仿佛看出了我的心思，語重心長地對我說：“別害怕，有很多事要試了才知道，爸爸相信你一定能行的。”聽了爸爸的話，我頓時信心十足。
第二天，我馬上到趙老師那邊報了名。
為了我的表演能成功，爸爸特地給我買了一本《科學(xué)小實驗》。我一拿到書，就迫不及待地翻看起來。我挑了好幾個，可都沒有一個稱心如意。看來挑選一個既操作簡單有吸引人的兩全其美的實驗還真不容易啊。足足花了兩個小時，我才選定了一個要表演的實驗——不會爆破的氣球。
為了表演能達到完美的效果，我每天放學(xué)后都專心致志地進行練習(xí)。期待已久的那一天終于來到了。
星期四下午第二節(jié)課鈴聲一結(jié)束，我就拿著實驗道具胸有成竹地走向講臺。我望著同學(xué)們期待的目光，高聲宣布自己要表演的實驗名稱。然后，我有條不紊地開始操作：我左手輕輕按住氣球，右手小心翼翼地把膏藥貼在氣球上，并把它按平。我神秘兮兮地對同學(xué)們說：“大家看仔細了，不可思議的事情馬上就要發(fā)生了?！痹捯魟偮洌已杆俚匕鸦匦吾樤M貼膏藥的部分，氣球居然安然無恙，只是慢慢地漏氣。見狀，許多同學(xué)都目瞪口呆，非常驚訝。
到了體驗環(huán)節(jié)，同學(xué)們都躍躍欲試，爭著要來體驗?？粗瑢W(xué)們興致盎然的樣子，我無比興奮。
從這件事情中，我知道了：生活中有許多事需要嘗試，不能輕易下結(jié)論。如果你去嘗試了，可能會有意想不到的收獲。
我嘗試了什么作文 我嘗試,我什么作文字篇十四
生活中，我們每個人都要學(xué)會去嘗試，只有不斷嘗試，成功才會離我們越來越近。
記得有一次在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)時，課外練習(xí)本上有一道題目卻攔住了我。
粗略一看，這不就是當(dāng)年那道難住了萬千學(xué)子的“雞兔同籠”問題嘛。等等，再仔細一看，它好似與之前不一樣了，現(xiàn)在的它不僅要用方程，還有用我根本就不怎么懂的轉(zhuǎn)化。“?。〔粫?，我還沒學(xué)呢！”幾個回合下來，我一聲長嘆，癱在桌上。
沒辦法，只有請教老師了，老師竟沒告訴我，只是說：“把一個量換成另一個量?！?/p>
我想了想，那就把雞全換成兔吧。于是，我便開始了嘗試，算來算去，結(jié)果得出雞有只，兔有79只。不對，怎么可能會有半只雞呢？并且兔的只數(shù)也太多了吧。
我想肯定是哪兒出了問題，是要平均分嗎？不對，那是算錯了嗎？可我都用了草稿紙，每一步都很仔細，也不大可能是算錯了的吧。
看來還得請老師點撥一下，在老師的講述下加上自己推算，我又開始了第二次嘗試，這次我小心翼翼地用草稿紙在上面一筆一畫的進行計算著，最終還是“功夫不負有心人”。我算出雞有7只，兔有13只，可真不容易啊！
今天我幸好選擇了嘗試，否則可能還是不會。我知道了只要邁開大步去嘗試，并勇往直前，勝利一直會與你為伴。
我嘗試了什么作文 我嘗試,我什么作文字篇十五
你有過嘗試第一次嗎？你有過完成不了就放棄的想法呢？你的第一次成功過嗎？我相信每個人都有丟失信心的時候，但也有人很自信。我也有丟失信心的時候，那就是在09年的夏天。
夏季是一個炎熱的季節(jié)，但是，雖然炎熱，但也阻擋不了我們流行“滑板”的時間。街頭、公園、廣場隨處可見踩著滑板的少男少女，看著他們踩著板，自由自在地滑來滑去時，我也心動了，廣告上說的不錯：心動不如行動，我也加入了滑板的迷戀中。
踩著新買來的滑板，手扶著柱子，在那里一動不動的，“喂！你快點行不行，我快沒耐心了?！甭犚娀锇榈暮奥暎衣x開柱子，學(xué)著那些少男少女的動作，一擺一擺的，可是沒擺多久，就遇到了下坡路，我不知道該怎么剎車，最后，一個消防栓救了我。只見滑板在一邊，人在一邊，而且摔倒的姿勢超像狗啃泥，伙伴見狀，便哈哈大笑起來，而且還笑趴地上了。我不理他，提起滑板，一瘸一拐地回家去。
回到家，我把滑板丟到一邊，心里還不時埋怨道：這什么破滑板站都站不穩(wěn)，還可以滑著走，耍我是吧！我踢了滑板一腳，踢得腳直疼，爸爸回來了，見我把滑板丟在地上，問：“呦！這么早就回來了，會滑了嗎？”。為了保足面子，我只好吐吐舌頭：“會滑是不可能的，會摔倒是會。”爸爸一聽，臉色馬上晴轉(zhuǎn)陰大聲地說道：“你看看你，做這點小事就放棄，理想怎么實現(xiàn)呢？有志者事竟成，難道你忘記了嗎？”，我低頭想了一會兒，抬頭，自信地說道：“好，我現(xiàn)在就去學(xué)，我今兒要學(xué)不會，我就甭回家了！”提起滑板，朝著院子走去。
“你又不會滑，還非拉著我，我服了你了，到時再一次“狗啃泥”可別怪我了”，伙伴無奈的聳聳肩。我不管這些，把布袋塞給他，踩著滑板學(xué)起來“啊！”一次、兩次、三次我都摔成了“狗啃泥”，伙伴都快笑趴下了，但我不罷休，踩著滑板繼續(xù)學(xué)起來，終于，皇天不負有心人，我終于學(xué)會了，而且技術(shù)還不耐。回到家，自豪地滑給老爸老媽看，他們都夸我滑的不錯，我聽了，心里喜洋洋的。
我會滑滑板，就是這樣學(xué)會的，只要我堅持不懈、不放棄，就一定會成功的。
我嘗試了什么作文 我嘗試,我什么作文字篇十六
大膽的嘗試，讓人磨練膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，讓人刻骨銘心；而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。
在一個周末，老師布置了一個特別的作業(yè)----家里有花草的人可以帶一株來養(yǎng)，看誰的花草養(yǎng)的好。我想：太好了，家里正好有幾株吊蘭，長勢正旺，就拿來養(yǎng)一養(yǎng)吧，還可能會受到老師的表揚呢？放學(xué)后，我一路飛奔到家里，然后拿出剪刀，對準最大的一株吊蘭苗，“咔嚓”一下子就把芽苗剪了下來，把它放進一個裝有水的茶壺蓋里。這個小生命就暫時在這一間“大房子”里安定了下來。我望著小吊蘭想：養(yǎng)死了怎么辦？既然要養(yǎng)，我就一定要對這個小生命負責(zé)啊！為保險起見。還得請教媽媽。媽媽給我仔細講解了種吊蘭的要領(lǐng)。這下我心里有底了。
不知不覺已到了星期一，我把小吊蘭帶到了班里。我掃視了一周，發(fā)現(xiàn)窗臺上多了幾株綠油油的吊蘭?？磥砦业摹皩κ帧笨刹簧傺剑贿^我不會輸?shù)?。可是小吊蘭的生活環(huán)境可有點讓我擔(dān)憂：上課時有粉筆末嗆它，下課時淘氣的同學(xué)們可能會讓它“骨折”甚至是“死亡”。不過，我堅信經(jīng)過我的努力，小吊蘭會活下來的。接下來，每天我都注意觀察小吊蘭，壺蓋里的水少了，我就添些水，讓它的小根須充分吸收水里的養(yǎng)分?；覊m大了，我就小心翼翼地給它洗個澡，讓它的葉子永遠保持嫩綠的顏色。還好，事情沒有我想的那樣糟糕，幾天過去了，小吊蘭在我的精心照料下，竟然在這“亂世”中活了下來，并且還長勢不錯，已經(jīng)可以放土了。
當(dāng)它的根已經(jīng)有五厘米長的時候，而且看起來還很壯時，我就小心翼翼的向壺蓋里添土，直到土把根須完全掩埋住為止。這樣它就可以吸收土里的養(yǎng)分了。再看看我的“對手”養(yǎng)的花草，死的死，傷的傷，無一幸免，看來我的付出是值得的！但有一個淘氣包趁我不在，給我的吊蘭里澆了些牛奶，憑著想當(dāng)然說是可增加營養(yǎng)。這下可慘了，幾片葉子枯死了，幸好，我發(fā)現(xiàn)及時，立即把土換了，才把我的寶貝從死神手里奪了回來。
現(xiàn)在小吊蘭長大了，莖也粗壯了不少，葉子長長了，而且有嫩綠色變成了健康的深綠色……它也是窗臺上最好的那一株?？磥砦业倪@次嘗試成功了。
通過這次嘗試著養(yǎng)吊蘭，我認為只有敢嘗試才有勝利的果實，只有敢嘗試才會使人生更加燦爛，那就讓我們?nèi)L試更新鮮的事物吧！
我嘗試了什么作文 我嘗試,我什么作文字篇十七
那一次成功的嘗試，使我終身受益，也使我擁有了炒菜經(jīng)驗。
記得那是一個炎熱的夏天，我十分想吃果凍，就讓媽媽給我買，老媽說：“我給你錢，但不能買果凍，而是要自我動手，去買一些制做果凍的材料，自我做果凍”。我一聽十分興奮，騎著賽車飛奔超市，按照老媽的要求，買了蘋果、酸奶、qq糖等原材料。
回到家，我問老媽是不是這些，老媽說：“怎樣少了一個？我問：”少了什么？“葡萄，老媽說。我有一些懊喪，不想再去超市了（因為我家離超市比較遠）。老媽似乎是火眼金晴，看出了我的心思，對我說：”懶惰是最大的敵人。“聽了這句話，我的臉紅了。我趕忙又去超市買回了葡萄，就這樣，成功之門被勤奮的鑰匙打開了。
最終開始制作了，我們先把酸奶倒進鍋里，把qq糖放進去，然后把火打開，讓酸奶和qq糖一齊煮，等qq糖完全融化在酸奶里的時候，關(guān)火，再把我愛吃的葡萄和蘋果放進去。媽媽說：”
基本上大功告成了。我看了看，鍋里的東西一點也不像果凍，問媽媽是否做失敗了。媽媽神秘的看了我一眼，說：“n0，接下來只要把他放在冰箱冷藏12個小時就能夠了。
過了12個小時，我迫不及待的打開冰箱，晶瑩剔透的果凍使我欣喜若狂，成功了，成功了。
這一次嘗試，使我一生受益，從此我學(xué)會了的果凍！
作文嘗試05-09
嘗試的作文03-14
嘗試10-30
嘗試04-21
嘗試04-21
嘗試09-27
嘗試07-24
嘗試09-09
嘗試09-13
嘗試09-07
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