在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高中風(fēng)景作文字篇一
最令我印象深刻的是他的地理課。聽他的課，你不必?fù)?dān)心自己學(xué)不會(huì)地理，倒要小心一點(diǎn)別讓自己沉迷于地理。
上至蒼穹之外，下至地核之內(nèi)，從令人目眩的地球運(yùn)動(dòng)，到變幻莫測(cè)的人文地理，他都能化繁為簡(jiǎn)，深入淺出，以充滿激情和趣味的話語(yǔ)為你打開一個(gè)奇異瑰麗的地理世界。
跟隨他的腳步，你能見識(shí)沙漠中的湖泊，探索雨林中的異獸；縱覽撒哈拉的風(fēng)景，俯瞰戈壁灘的荒涼。培潭老師的地理課帶給你的絕不只是單薄的成績(jī)單，還有開闊的思路，生活的經(jīng)驗(yàn)，前進(jìn)的夢(mèng)想。
作為班主任，他在我們的生活上也是關(guān)懷備至。宿舍的休息，他悉心關(guān)懷，嚴(yán)格要求；課外的活動(dòng)，他與學(xué)生打成一片，帶領(lǐng)我們放松身心；學(xué)生有困難，他耐心幫助，用愛引導(dǎo)他用自己的關(guān)心、愛心、責(zé)任心筑成了我們一中里的家，鋪就了我們走向大學(xué)殿堂的路。
作為地理老師，培潭老師帶領(lǐng)我們見識(shí)了古今中外的萬千風(fēng)景，也在我們?nèi)松钪匾碾A段帶來了姹紫嫣紅。此時(shí)此刻，作為他的學(xué)生，我更想說：謝謝您，培潭老師！您本身，就是我們高中時(shí)代最美麗的風(fēng)景！
高中風(fēng)景作文字篇二
“叮鈴當(dāng)啷……”又是一陣嘈雜的聲音，教學(xué)樓對(duì)面，是一幢正在建筑的房屋。聲音，便是從那兒傳過來的。
記憶當(dāng)中，自打我走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，這幢樓房便已在施工了，如今，快一年了，它也從最初的地基變成了如今快要竣工的半成品。
無論刮風(fēng)下雨，“叮鈴當(dāng)啷”的聲音從不間斷，每一天每一天，都不曾停止過。下課小憩時(shí)，透過窗戶，可以看到，那些建筑工人正在工作。有的在搬磚，有的在運(yùn)泥，還有的在砌房……沒聽到過他們埋怨過一聲“累”、一聲“苦”，卻時(shí)?？梢钥吹剿麄儠?huì)揉揉酸痛的腰;沒聽到過他們埋怨工作多，卻時(shí)常可以看到他們被汗水濕透的衣襟;沒聽到過他們埋怨工作危險(xiǎn)，卻時(shí)?？梢钥吹剿麄兪稚系膫邸?/p>
那一個(gè)春暖花開的季節(jié)，他們沒有去欣賞粉嫩的桃花，也沒有去欣賞飛舞的櫻花。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)，他們沒有去感受夏季的陰涼，也沒有去感受海灘的舒適。那一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉，也沒有去觀望充滿溫情的夕陽(yáng)。那一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，他們沒有去享受飄飛的雪花，也沒有去享受雪后那純潔的寂靜。
因?yàn)槊恳惶欤麄兌荚谀俏赐旯さ臉欠可?，全神貫注地工作著，從不間斷……我透過窗看去，對(duì)面，還是一個(gè)個(gè)工作的背影;耳邊，還是那一陣“叮鈴當(dāng)啷”。頗有幾分悅耳的聲音，辛勤勞動(dòng)著的背影，便是一道最美的風(fēng)景線!
生活中并不缺少美的風(fēng)景，而是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。
高中風(fēng)景作文字篇三
“悄悄是別離的笙蕭，沉黙是今晚的康橋”當(dāng)站在康河的彼岸時(shí)，是否能讓我感受到徐志摩的那顆飽滿激情卻跌宕起伏的心。那是對(duì)事業(yè)，對(duì)愛情的美好憧憬嗎？寄語(yǔ)著一生的期待。夕陽(yáng)下的新娘，用光輝織擬的婚紗，在波光的艷影中來一場(chǎng)浪漫的婚禮?；蛟S人生就如他所言，輕輕地走，輕輕的來，輕輕的招手，作為告別青天的云彩。
佛說前世500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過，而你我的相遇又是前世多少次的擦肩而過。既然相逢是一場(chǎng)美麗的意外，人生又何須太多緣由。在流年的轉(zhuǎn)角，看一場(chǎng)人來人往，緣聚緣散，終究是一場(chǎng)花開的風(fēng)景。我在人生的渡口，守望你歸回的身影，安之若素，靜靜地守候那一段宿命，看流年如何將你我的緣份重新安排。
你說你是蓮池的一株菡萏，只為等待四季的輪回，而我甘愿成為你的蓮子，為你嫁接為玫瑰。喜歡那句最美的相遇在塵世，最美的相逢在心靈，我想最美的風(fēng)景，就在你我邂逅的那片荷塘吧，看波光瀲滟，月色搖曳，旖旎著這一路的精彩。
即使有如曇花一現(xiàn)的幻影，此生有你縱然最終是場(chǎng)幻覺，為你癡，為你狂，心甘情愿。只愿有我日子，是你在人世間最幸福的時(shí)光。莫管它誰(shuí)是誰(shuí)的幾世輪回，不去想誰(shuí)與誰(shuí)再續(xù)前緣，只望我是你在最美的年華里遇到的最燦爛風(fēng)景。
黑夜把光明給了恒星，成就了星空的夢(mèng)；太陽(yáng)把光芒給了彩虹，成就了藍(lán)天的夢(mèng)；細(xì)雨把溫柔給了大地，成就了春天的夢(mèng)；而我把柔情給了你，只為我思念的`夢(mèng)。憑闌處，看疏影橫斜，看暗香浮動(dòng)，捎帶著多少期盼淋漓在濕冷的雨中。我把思緒寄托給風(fēng)絮，低頭淺語(yǔ)，而你是否還記得那夜的呢喃，我為你沉湎的夜晚。
不恐山高水遠(yuǎn)，不懼鞭長(zhǎng)駕遠(yuǎn)。我只要捻住愛的紅線，踏千山暮雪，不惜千里迢迢，只為你摶扶到山巔，在藍(lán)天中為你擷取藍(lán)色的心情。看無數(shù)鳶尾花開在天邊的漫野，漫天濁烈的花色，讓蝴蝶捎帶著我的祝愿與祈愿，在飛翔中為你吶喊愛與自由。一闋幽思，一簾雪月，忘了是在哪一扉的書頁(yè)中你邁進(jìn)了我嬌羞的雙眸，成了我宣紙流瀉的思念，而我卻始終成不了你的眉間朱砂。
你說你是流淌在汪洋的海水，我是一條徜徉于清河的淡水魚，而我甘愿為你奔赴那片無盡的深沉，不管沿途的珊瑚與礁巖，怎樣的觸痛我赤熱的心?？v使跨越萬水千山，我只為取你一瓢。一場(chǎng)情深緣淺的漂泊，終將敵不過緣來緣去的鴻溝。就算追問春花秋月，看盡繁花與落葉的故事，依舊是繁華過后的風(fēng)景。那一路的滄桑與誰(shuí)言，道不盡的苦楚，話不完的悲涼，習(xí)慣后就是一個(gè)全新的世界。
霧里看花，蒼老了誰(shuí)的等待。夢(mèng)里眺望，褪盡了誰(shuí)的鉛華。紅塵因了你，感動(dòng)了我流年的傳奇。我會(huì)在斑駁的花影間，獨(dú)佇一幕的清秋，靜候一晚的夜明，獨(dú)識(shí)一簾幽夢(mèng)。輕輕的，訴說著那段溫婉而美麗的心事，悄悄的寫盡那份纏綿而悱惻的愛情，為你信手徐徐拈來。
高中風(fēng)景作文字篇四
輕輕的合上雙眼，回憶如雪片般蹁躚，湮沒了眼前。
——題記
夜。朦朧。月光如水。
悄悄踏上了青苔遍布的長(zhǎng)廊，撫摸著被歲月打磨得斑駁的石板，突然覺得眼前的風(fēng)景是那么的熟悉，熟悉中又夾著一絲陌生，只因?yàn)闆]有你的出現(xiàn)——小松。
還記得嗎？
春風(fēng)和煦，艷陽(yáng)高照，我們騎著單車歡快地在涼涼的青石板上穿梭，來來回回，偌大的過廊里載入了我們多少歡聲笑語(yǔ)，那時(shí)的我們多少天真爛漫，永遠(yuǎn)也不知疲倦，只是偶爾停下來喝口水，就趁著一會(huì)兒，我們斜倚在小石凳上，看風(fēng)箏飛上湛藍(lán)的天穹，看天上的白云輕靈曼妙的舞姿，享受著淡淡的花香和清脆的鳥唱，我們背靠著背，感受著彼此的扶持和溫暖，我仿佛感到天地是多么地渺小，只容納我們兩人，只記載我們一起走過的悠然時(shí)光。
夏天到了，濃密的綠蔭撐起一角天空，綠蔭下的長(zhǎng)廊里又別有一番風(fēng)景，涼涼的風(fēng)拂過，蟬聲聒躁不斷，我們卻捧著一盤象棋，光著腳丫，在青石板上展開一番搏斗廝殺，調(diào)兵遣將，運(yùn)籌帷幄，何等愜意！輸贏并不重要，重要的是我倆心底的那份久久的快樂。夏日短暫，我們的樂趣卻像一盤永遠(yuǎn)下不完的棋，源源的充溢著。
落葉紛飛飄零，卷走了烈日炎炎。小廊一片凄清，溢滿了豐富的安靜，我們攜著手，一起走過和滿黃葉的小道，心中仍有快樂，不是春夏的激情，而是一種恬淡的愉悅，彎腰俯身，拾起一片落葉，夾在書頁(yè)間，也是一種懷念吧！
朔風(fēng)起了，長(zhǎng)廊里光禿禿的，雪花漫天飛舞，有簌簌飄落，捧起一團(tuán)團(tuán)雪，我們做出一個(gè)個(gè)精致的雪雕，奇形怪狀，趣味橫生。當(dāng)我們滿頭大汗地觀賞著那一幅幅作品是，我真想對(duì)你說：“這些雪雕，正是我們友誼的象征啊！”然而我終究沒有說出口，一位友誼是藏在心間不需說出的美好情感，我始終相信我們的友誼可以像源頭活水般，源源不斷地流淌。
一年四季，長(zhǎng)廊里的風(fēng)景不停地切換，你我純真的友誼便在這風(fēng)景中醞釀。美麗的風(fēng)景自然令我愉快，然而這都不是我的最愛，小松，只有你才是我最鐘愛的風(fēng)景！
風(fēng)景也可以是由人或事組成的獨(dú)特的風(fēng)景，如留在心底的風(fēng)景。
高中風(fēng)景作文字篇六
一根閃著銀色柔光的鐵鏈，一把牢固的大鎖，一輛紅色的助力車，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景，深藏于我的記憶之中，久久難以忘懷。
父親上班用的交通工具是每天停在樓下拐角的一輛紅色助動(dòng)車，小巧輕便的車身省去了許多堵車的麻煩，卻也決定了它經(jīng)常會(huì)被一些小mao賊惦記的悲慘命運(yùn)，而父親的粗心大意[注: 粗：粗蔬。指做事馬虎，不細(xì)心。]也使這種隱患變得更為明顯。母親常常會(huì)為此嘮叨幾句，卻幾乎沒起到什么效果。
一次，父親像往常一樣一邊懊悔自己再次粗心沒有鎖車，一邊拉著我急沖沖的往樓下趕，卻在到達(dá)車前時(shí)和我同時(shí)呆愣在了原地。助動(dòng)車還是自家的那輛紅色助動(dòng)車，但是卻被一根鎖著銅鎖的銀色鐵鏈牢牢地釘在了原地?！斑@是怎么回事，只聽說過丟車的，沒聽說過車被鎖的啊”，父親和我滿心的疑問卻不知如何處理。“是騰杰爸爸吧？”一聲詢問打破了這尷尬的局面，住在一樓的李伯推開房門快步向我們走來，“我剛還想著什么時(shí)候見到你跟你說呢，正好你來了。”李伯頓了頓，繼續(xù)說道“昨天晚上我回家看到你們家的車又沒鎖，正好前兩天隔壁小區(qū)就發(fā)生了盜竊案來著，車子就這樣放一晚上太不安全了，正好家里有多余的鏈子，就幫你鎖上了?！币话褝湫碌蔫€匙遞到了父親面前，“給，這是鑰匙，我也留了一把，以后看到你們家車沒鎖就幫你鎖一下，你也好開?！备赣H手里拿著鑰匙，一臉復(fù)雜的表情，“這…實(shí)在是太麻煩您了，這怎么好意思呢。”“沒關(guān)系，反正我一個(gè)老頭天天在家也沒什么事，大家都是鄰居嘛，就這么說了啊?！崩畈牧伺母赣H的肩膀，背著手慢慢走回了家中。父親看著他略顯單薄的身影，深深的舒了一口氣“這個(gè)世界還是好人多啊”。
從那以后，只要在家，總能看到父親的紅色助動(dòng)車仍舊停留在原地，身上掛著那條美麗的項(xiàng)鏈。樓道中也再也看不到父親一邊抱怨自己粗心一邊匆匆下樓的身影。
然而，終于有一天，那條項(xiàng)鏈的身影從父親的助動(dòng)車上消失了，隨之不見的還有李伯那單薄的背影。李伯的離開使得父親情緒低落了很久，慣常的粗心大意也最終使他失去了李伯一直以來保護(hù)著的那輛助動(dòng)車，卻同時(shí)有了幾分釋然。
以前的家雖然位置偏僻，雖然空間狹小，鄰里關(guān)系卻會(huì)因?yàn)檫@種親密的距離被無限拉近?？上КF(xiàn)在卻再也見不到以往那種鄰里之間的關(guān)切，有的只是如壁的冷漠和面對(duì)面卻不相識(shí)的尷尬。唯一留下的，只有記憶中的那道風(fēng)景
高中風(fēng)景作文字篇八
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂；每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。就像一首詩(shī)，寫下我的喜怒哀樂，也是一幅畫，畫出我生活里的多姿多彩。成長(zhǎng)里，有苦也有樂，有歡笑也有淚水。在我這14年的成長(zhǎng)里，有的事令我深受教育的，有的事令我傷心難過，也有許多事讓我開心不已。
14年前的金秋，我呱呱落地，開始接觸這個(gè)美麗多彩的世界，也拉開我成長(zhǎng)舞臺(tái)的帷幕。
伴隨著父母的殷殷希望，我呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。童年里，可以為了一顆糖大哭大鬧，也有為了一個(gè)布娃娃整天不說一句話，現(xiàn)在想起自己都忍俊不禁。
后來，慢慢地，我長(zhǎng)高了，開始上學(xué)了，走進(jìn)校園，和無數(shù)和我一樣同齡的人一起學(xué)習(xí)，一起游戲。在老師的辛勤教育下，學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，也開始明白了些做人的道理。
在讀小學(xué)時(shí)，曾發(fā)生了一件我終生難忘的事。
記得那一年夏天，我和哥一起偷偷溜出去玩，在老家的田埂上開心地奔跑，不知怎么回事，哥哥一腳插進(jìn)了田里，陷得很深，怎么拉也拉不出來，就索性自作聰明，將另一只鞋子也脫了下來，扔進(jìn)了田里?；氐郊依铮低荡┥狭硗庖浑p，若無其事地看電視。奶奶回家后，還理直氣壯地叫奶奶拿鞋子，奶奶怎么也找不到那雙鞋子。奶奶找不到鞋子還把氣撒在了爺爺身上，我們也不敢作聲。事情過了很久，當(dāng)我在一次回到老家，也許是有人看見了我和哥哥的杰作，告訴了爺爺奶奶，他們批評(píng)了我和哥哥，也將這事說給了我爸爸媽媽，爸媽也狠狠地批評(píng)了我和哥哥，我和哥哥感到很慚愧，學(xué)會(huì)了說謊，欺騙了爺爺奶奶，還讓爺爺挨了罵，真想找個(gè)地洞鉆下去。從這件事，我想了很多，知道了說謊是不對(duì)的，知錯(cuò)就要改，千萬不能隱瞞，更不能讓他人代過。凡事要勇敢面對(duì)，絕不能逃避現(xiàn)實(shí)。
進(jìn)入初中后，我結(jié)識(shí)了更多的朋友，學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，更加充分的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。我開始有了自己的想法，也有了更多的煩惱。我常常會(huì)因成績(jī)下滑而苦惱，因與同學(xué)的矛盾而傷心，因自己的粗心而滑出前三而悔恨，也更加在意老師，同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
今年，是留在初中的最后一年，馬上面臨人生第一次重大選擇的我，心中有了緊張，憂慮。在教室里的每一天，都是為了中考而努力。我們揮動(dòng)著筆桿，一遍又一遍的練習(xí)。下了晚自習(xí)回家，仍然在挑燈夜戰(zhàn)。睡六七個(gè)小時(shí)后，又早早來到學(xué)校，接下來又是奮筆疾書，埋頭苦讀。我深深地感到，成長(zhǎng)變累了，不那么輕松愉快了。想拒絕成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)的腳步終究不會(huì)停止，只有繼續(xù)前進(jìn)，才能走向成熟，走向未來，書寫自己的人生篇章。
世界變化不停，人潮川流不息，我，依然在成長(zhǎng)的路上。
高中風(fēng)景作文字篇九
我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當(dāng)我看到這里一處的漂亮的景色時(shí)，我不由得停下了腳步。因?yàn)檫@里的景色實(shí)在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因?yàn)槲覐膩頉]有見過這樣有生機(jī)的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！
瞧那櫻花，正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來的櫻花樹：有的是淺粉紅色的，像一個(gè)個(gè)害羞的紅臉頰；有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹的桃花；有的是一樹的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。櫻花千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛于向日葵，嬌艷于玫瑰。我在開花，它們?cè)谛Γ以陂_花，它們?nèi)氯?。櫻花美得無奈，美得張揚(yáng)，美得超凡脫俗。人們把“沉魚落雁、閉目羞花”獻(xiàn)給了四位美女（貂禪、楊玉環(huán)、西施、王昭君），而我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的繁花，這萬千寵愛集一身的櫻花！
我走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。據(jù)說櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。我聞著花香，細(xì)細(xì)的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來?？匆欢洌歇?dú)特的美；看一樹，有開放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷。花兒們就像是一群群可愛的娃娃，爭(zhēng)先恐后的讓人們來觀賞自己的艷麗風(fēng)采！
再看那站在櫻花旁邊的桃花，美麗極了。它們?cè)诔椅⑿Γh(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是天上的金紅太陽(yáng)，閃閃發(fā)光。雨后的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌呀！”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的,有單獨(dú)一個(gè)的，真是千姿百態(tài)，無奇不有呀！桃花像杏花，是淺紅色的，它們每天都在爭(zhēng)奇斗艷！
它的樹干有點(diǎn)歪，像是個(gè)大寫字母y一樣傾斜著。它的葉子呈條形橢圓的，碧綠碧綠的。它的小花和葉子均勻地分散在樹枝上，遠(yuǎn)處好似一棵正在迎接遠(yuǎn)客的碧綠的迎客松；近處又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女。幾天后，桃花凋謝時(shí)，你站在樹下，就像是在下花雨一樣，散發(fā)出淡淡的幽香。我仿佛就是一朵在風(fēng)中飛舞的將要落地的小小的一片桃花瓣，但我不愿意落向地面，好想再飛一會(huì)兒。當(dāng)花瓣落盡后，小蜜蜂飛來告訴我它一天共采了多少好吃的蜂蜜，小鳥飛到樹上叫著告訴我，它這一天的喜悅，我又迫不及待的告訴它們，我這一刻的幸福與快樂，我們都欣喜地向?qū)Ψ阶ＹR。當(dāng)我的美夢(mèng)完全做完后，我才發(fā)現(xiàn)：我不是一朵花，我是在賞花呢！
我又記起了前幾天的桃樹。桃樹上生出無數(shù)條枝丫來，樹枝上粉紅色的桃花都開了，每一片花瓣挨挨擠擠的湊在一起，像一個(gè)個(gè)小姑娘的燦爛笑臉，可愛極了！
那邊還有丁香花。那些碧綠葉子都藏在萬朵繁花之中。它們小小的，一點(diǎn)兒都不顯眼。它們也是一簇一簇的，有的又白又小非常嬌嫩，有的還是金黃金黃的，非常淡雅。它們散發(fā)出迷人的香氣，使人像是被施了魔法，在丁香花的樹下留戀不歸。
還有幾棵高大挺秀的鐵樹。鐵樹的周圍是帶有尖尖的扎人的帶有長(zhǎng)刺的大葉子，就像是一只綠孔雀，尾巴大大的，一直高昂到身體上邊。它的中間是一些發(fā)灰的小刺，那些小刺應(yīng)該是它們新生的命根子吧！
迎春花的花很少，葉子可多的不得了，它們像是在和我們捉迷藏似的，躲在茂密的嫩葉中，不出來。不過它倒是在嫩葉的襯托下，蠻漂亮的?；ò杲瘘S金黃的，和小雞的羽毛差不多。花兒小小的，看起來只有桃樹葉的1/2吧！
再看看紫藤，像是一位年輕姑娘在梳洗她那紫紅紫紅的長(zhǎng)發(fā)；又像是水流湍急的紫瀑布一樣，流下了深淵。水是紫紅的，地面也是紫紅的，只有石頭是綠的，它們配合的也是非常的默契的嗎！
黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈面深沉，潑潑灑灑，在春風(fēng)中正開得爛漫。這就是我們充滿魅力的校園！
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