無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初一作文?？碱}目篇一
游泳館里的游泳者穿著五顏六色的泳衣在水池里嬉戲，我的心像被他們吸走了似的，真想一下子扎進水里。但媽媽告訴我游泳前要做準備活動，所以才咬住了牙去做準備活動。
我先下了淺水池，水才到我的膝蓋。在淺水池玩兒膩了，我喊著媽媽要到深水池去玩兒，媽媽說：“你又不會游泳，水又那么深，你去干什么？”
過了一會兒，我借了一個游泳圈到深水里去了。玩的正高興，媽媽過來說讓我學游泳，我一愣；說：“行！”
這時，借我游泳圈的小妹妹過來了，笑瞇瞇的說：“我教你游泳怎么樣？”我想：他只有7歲，能教我嗎？
媽媽好像看懂了我的心思，說：“放心吧，他游的很好！”我笑了一下。
在學習中，我覺得小妹妹教的很認真：讓我不要害怕、全身放松，還有手應該怎樣放。都說的清清楚楚，我真佩服她！
我學會了“漂”，又自己慢慢的能游了幾下，所以媽媽第二天又帶我去了。
第二天，我在深水池邊上慢慢的游，還學會了憋氣，不過，第一天我有些膽小，而第二天卻膽子大了些。
后來，我學會了游泳，在水里自由自在的游，像魚兒一樣，真快活。
“我學會了游泳”。
初一作文?？碱}目篇二
在茫茫的宇宙，有一個蔚藍色的星球，她凝聚著母愛，是她，創(chuàng)造出了我們大千世界，日月星辰，可是現(xiàn)在，同學們，你們感受到地球母親對我們深切的呼喚嗎？
曾經，地球上到處都是森林，生活著許多食肉動物與食草動物，而食肉動物吃食草動物……一物克一物，每一個動物都有自己的天敵，隨著動物的死去，同時也有動物出生，這樣，地球生態(tài)才能保持平衡。
也許是命運之神眷顧著你們，太陽、星星喜愛著你們，你們進化成了人，動物界弱肉強食的叢林法則，迫使你們找到一套又一套的方法奪著食物．．．．．．千百年的演變，千百年的進化，隨著人口的不斷增加，科技也一個勁兒地發(fā)達發(fā)達再發(fā)達，到了現(xiàn)在你們能感覺到地球母親已經傷痕累累了嗎？
首先，是地球生態(tài)平衡已經遭到了嚴重的破壞，世界上已經有多少動物已滅絕？多少動物數(shù)量不到1000只？就連神仙最喜歡的大熊貓也已經成了一級保護動物，中國的國寶！是的，你們應該為中國有大熊貓而感到驕傲，但是你們也應該為地球母親感到擔憂！
其次，環(huán)境也遭到了嚴重破壞，你看，大街上，小巷里，馬路上，隨處可見垃圾的身影，海面上，小河邊，隨時漂浮著垃圾．．．．．．地球母親已經快被臭死了！
地球母親向我們發(fā)出了呼喚，20xx年四川汶川遭受到了強烈的大地震，死傷不計其數(shù)，人們哭泣，悲傷，卻不知是自己埋下的因，種出的果！當?shù)厍蚰赣H發(fā)現(xiàn)自己的呼喚無效時，她不得不又發(fā)出了一陣呼喚，轟轟！雅安大地地震爆發(fā)了！房屋倒塌，人員死傷，可還是有多少人執(zhí)迷不悟！聽不到地球母親的呼喚呢？
你們感受到地球母親的呼喚了嗎？和我一起，保護地球吧！
初一作文?？碱}目篇三
站在這里，我既覺得榮幸，也覺得謙卑。在我之前，有許多卓越的領導人從這里起步；在我之后，也會有許多領導人從這里繼續(xù)前進。
在二中的歷史中，我們每個人都有自己的位置。我們還在繼續(xù)推動著歷史的前進，但是我們不可能看到他的盡頭。這是一部成為友人和崇尚自由發(fā)展的二中史。這就是二中史。它不是一部完美無瑕的發(fā)展史，但他是一部在偉大和永恒理想指導下幾代人團結奮斗的歷史。
這些理想中最偉大的正在逐步實現(xiàn)的二中的承諾，即每個人都有自身的價值，每個人都有成功的機會，每個人天生都會有所作為。二中人肩負著一種使命，那就要竭力將這個諾言變成生活中和歷史上的現(xiàn)實。
我為人處事的原則包括：堅信自己而不強加于人，為公眾利益勇往直前，追求正義二不乏同情心，勇?lián)熑味^不推卸。我要通過這一切，用我們歷史上傳統(tǒng)價值觀來滋養(yǎng)我們的時代。
二中人慷慨、堅強、體面，這并非因為我們對自己的信任，而是因為我們擁有超越我們自己的信念。一旦這種精神喪失了，任何措施都無法補救。一旦這種精神出現(xiàn)了，任何錯誤都無法與之抗衡。
前任愛爾蘭總統(tǒng)，現(xiàn)任聯(lián)合國人權高級專員瑪麗？羅賓遜曾在哈佛大學講過這樣一句話：“我懇切地請求你們把學到的知識用在最值得追求的目標上，致力于給他人創(chuàng)造更美好的生活；這樣你會對我們生存的社會作出貢獻二令自己滿意?！?/p>
說到這里，我想到了韋爾斯利——位于美國馬薩諸州的女子文理學院。從這里走出的著名女性不勝枚舉。它不僅是一個地方，更是一種理念——一種對美德的考驗。這里有一個關于美人魚的故事。其中有這樣有句話“多樣化，如同所有值得存在的東西那樣，需要人們付出努力——努力去了解和尊重人之間的差異，互相愛護，互相珍惜，珍惜之間的獨特個性，同時無條件地接納別人同樣具有的獨特個性與品質?！?/p>
因為我堅信我們所做是一切和學校的工作同樣重要。我們不要僅僅追求個人享受二忽視公眾的利益，從身邊小事做起，為班級，為學校效力。做有責任心的二中的一員，共同建設一個互助的團體和有特色的人生。
初一作文?？碱}目篇四
大海上。
我持兩葉木槳，把握著被歲月浸蝕得斑斑駁駁的小舟。
一個聲音在我身后呼喚著：“苦海無邊，回頭是岸——”
然而，我不回頭，決不。
生活早已告訴我，在人生的大海上，狂風惡浪不時興起，暗礁險灘無處不有，倒退的路途和前進的航道同樣艱險。且在退中，必定伴隨著心靈的自責乃至懊喪。只有向前，面對著正前方，才會有一番人生搏斗的.樂趣。
望著揚帆競發(fā)的千舟百舸，我曾悲嘆過命運的艱澀，詛咒過上帝的不公。然而 ，最終，我卻由衷地慶幸了。我曾看到：多少高揚風帆、傲然飛逝的巨艦被暴風雨掀翻，多少飄然若仙的麗舟為輕風碧波所陶醉而不再遠航；多少隨波逐流的輕舸在暗流隱藏中迷失方向。
我慶幸，無帆的命運迫使我時刻緊握雙漿，不棄分秒，執(zhí)著前行。面對驚濤駭浪，我搏斗著；偶遇輕風緩流，我劃動著漿，不被迷醉。隨著海的喜怒哀樂，我時而輕擺，時而奮擊，時而緩搖，時而疾劃……
奮進使我逐漸成熟。即使在驚濤駭浪中，我亦運籌自如。當海浪把我拋向濤峰時，我盡享水漲船高之美境；當巨浪把我扔下浪谷時，我又籌劃再次的進擊。
無論怎樣，船漿，我不棄；方向，我不迷；我不幻想飛來的幸運，不等待意外的捷徑。只要生命不息，我就永遠不會停止我海的航行。
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