人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
快樂(lè)的一節(jié)課日記篇一
首先登場(chǎng)亮相的是小倪環(huán),她擰開(kāi)瓶蓋,把吹泡泡的小喇叭放在瓶子里,蘸一蘸,再拿起小喇叭放在嘴邊,輕輕一吹,五彩繽紛的泡泡爭(zhēng)先恐后地?cái)D出來(lái)。有的大,有的小,一個(gè)個(gè)圓溜溜的泡泡在空中翩翩起舞。有些小泡泡還緊緊地貼在小泡泡身上,真像一對(duì)相依為命的母女。
最有趣的是徐軼倫,她站起來(lái),拿著小喇叭,使勁一吹,一個(gè)個(gè)小泡泡像美麗而透明的珍珠飛上天空,又沖下來(lái),弄得滿臉都是泡泡,簡(jiǎn)直就是一個(gè)滑稽的小丑,逗得我們哄堂大笑,我差點(diǎn)一屁股坐在地上。
接著,讓同學(xué)們自己吹。有些坐著吹,吹出來(lái)的泡泡小得像一粒粒米;有些跳起來(lái)吹,有些低著頭吹,吹出來(lái)的泡泡一落地,就消失得無(wú)影無(wú)蹤;還有的歪著頭吹,可神氣啦!
頓時(shí),整個(gè)教室里泡泡滿天飛舞。同學(xué)們都追趕著泡泡,泡泡像跟小們玩捉迷藏似的,你追這邊,它偏偏往那邊逃,有的干脆躲在角落里睡覺(jué)。同學(xué)們都沉浸在泡泡的海洋里盡情地玩耍,開(kāi)心極了!
最刺激的要算吹泡泡比賽了。其中一組選手吹出的小泡泡悠閑地坐在大泡泡身上,得意洋洋的,對(duì)方也許是太緊張,怎么也吹不出來(lái),愁眉苦臉的。
這節(jié)課,我們玩得真開(kāi)心??!我怎么也忘不了。
快樂(lè)的一節(jié)課日記篇二
星期六,我和王冬雨一起去畫(huà)素描。
到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)的老師不叫我們了,換了一個(gè)你年齡稍大點(diǎn)的老師來(lái)教我們,我聽(tīng)徐一寧說(shuō),我們升級(jí)了,成了中級(jí)生了,所以換的老師。我不知道該高興還是不高興,高興是因?yàn)槲疑?jí)了,可以學(xué)到更深一層的東西,不高興的是換了老師,這個(gè)老師雖然長(zhǎng)得比較慈祥,但是課堂紀(jì)律抓的就比原來(lái)的老師強(qiáng)了。
我們找好自己的位置,然后開(kāi)始畫(huà)。
我們?nèi)齻€(gè)都選擇了漫畫(huà)來(lái)當(dāng)這節(jié)課的主題,王冬雨帶的素材最多,我們都向她借。老師并沒(méi)有管我們,只是在教哪些畫(huà)素描的同學(xué)方法。
徐一寧畫(huà)的最快,不一會(huì)兒就畫(huà)完了,我畫(huà)的就比較慢了,改來(lái)改去的,幸虧下筆不是那么重,否則畫(huà)面清潔就要成問(wèn)題了。王冬雨還是初出茅廬的新手,不過(guò)畫(huà)的也比我快,看來(lái)以后我要加快繪畫(huà)速度了。
開(kāi)始涂色了,我早就準(zhǔn)備好了彩色鉛筆,這樣就方便多了,不用再在放材料的地方和座位之間來(lái)回奔波了。
這節(jié)課,老師又為我們介紹了一種繪畫(huà)材料,叫做“擦筆”,是來(lái)吧比較有力的線條變得柔和一點(diǎn)的。那種筆看起來(lái)好像只是一支煤油鉛的鉛筆,但是只要他出馬,動(dòng)漫人物的眼睛立即變得更加有神了。老師還跟我們說(shuō),以后要多畫(huà)素描,因?yàn)橹灰莆樟怂孛?,其他的繪畫(huà)方法就會(huì)變得很簡(jiǎn)單了。
下節(jié)課我們要把這節(jié)課沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)畫(huà)完,真期待下節(jié)課的到來(lái)。
快樂(lè)的一節(jié)課日記篇三
星期五,晚上七點(diǎn),我背著書(shū)包去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。
到了教室,我聽(tīng)老師說(shuō):“今天是這一學(xué)期的最后一節(jié)課,所以,大家要上開(kāi)心的一節(jié)課,放學(xué)時(shí)還有大禮包給你們?!薄耙?,同學(xué)們都高興地叫起來(lái)。
開(kāi)始上課了。到了聽(tīng)寫(xiě)單詞,麗麗老師讀到“maybe”時(shí),不知道誰(shuí)說(shuō)了一句“我有筆”,頓時(shí),我旁邊的吳佳倫突然大笑不止,笑地前仰后合地,不知怎么的,他一笑,大家都跟著笑起來(lái),逗得老
師也跟著笑起來(lái)。
好不容易安靜下來(lái),老師又給我們猜了個(gè)小謎語(yǔ):“比老鷹飛的高。”不知道誰(shuí)接了一句“筆沒(méi)有老鷹飛得高?!薄皣W”教室里又是一片笑聲,比剛才更厲害了。一個(gè)同學(xué)的包都掉地上了,她伸手
去撿包,書(shū)又掉下去了,剛撿起書(shū),文具盒又掉了,接著筆又掉了,看的同學(xué)都大笑不止,肚子都笑疼了。
下課了,我們一人一個(gè)大禮包,打開(kāi)一看,有一副春聯(lián)和五個(gè)紅包,打開(kāi)紅包,里邊空空地,原來(lái)老師是給我們送來(lái)了新年祝福。
感謝老師,也祝老師“新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!”
快樂(lè)的一節(jié)課日記篇四
我的`生活中有許多快樂(lè)的事,有一件事讓我始終忘不了,那就是老師給我們表演的“瓶子吃雞蛋?!?/p>
記得那堂課,老師拿來(lái)一個(gè)瓶子、一個(gè)熟雞蛋、幾張紙、一個(gè)打火機(jī)。老師一邊把雞蛋殼剝掉,一邊說(shuō):“同學(xué)們,你們信不信老師能讓瓶子吞下這個(gè)雞蛋?!?/p>
“不信!”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)。
“如果我能做到呢?”老師笑著問(wèn)。
“老師請(qǐng)別吹牛了,瓶口這么小,要是能吞下這么大的雞蛋,太陽(yáng)都從西邊出來(lái)了?!闭f(shuō)完全班同學(xué)大笑起來(lái)。
老師說(shuō):“好,咱們騎驢看唱本——走著瞧!”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,只見(jiàn)老師不慌不忙地用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃,放進(jìn)瓶子里,還沒(méi)等拿起雞蛋,火滅了。我們瞧見(jiàn)了又大笑地說(shuō):“老師,看天都不幫你?!崩蠋熓裁匆矝](méi)說(shuō),依然不慌不忙地再把紙點(diǎn)燃放進(jìn)瓶子里,然后把雞蛋放到瓶口。不一會(huì)兒,只見(jiàn)雞蛋真的一點(diǎn)一點(diǎn)的被瓶子吞進(jìn)去了。我們看的目瞪口呆,說(shuō):“哇!太牛了!太神奇了!”“其實(shí)這也沒(méi)什么神奇的,只是熱脹冷縮的現(xiàn)象?!崩蠋熢谝慌缘靡獾恼f(shuō)。
這節(jié)課不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè),還讓我們學(xué)到了知識(shí)。
快樂(lè)的一節(jié)課日記篇五
今天一大早,小桔燈教室里傳出一陣陣歡笑聲,大家興奮極了。這是在干什么呢?原來(lái)今天是游戲課,游戲的名字叫:擊掌傳花。
游戲規(guī)則是:老師選一個(gè)人在講臺(tái)前擊掌,擊掌的人背對(duì)我們,老師說(shuō):“開(kāi)始!”擊掌的人開(kāi)始擊掌,老師將花隨意丟給一個(gè)人,按順序傳下去,擊掌聲停止時(shí),花在誰(shuí)手中,誰(shuí)就有特別福利哦!
游戲開(kāi)始了,班里響起了“啪啪啪……”的聲音。我心情緊張極了,眼睛死死地盯著花,它像蝴蝶一樣上下飛舞著,傳到我這時(shí),我急忙扔給我前面的同學(xué),此時(shí),心里的大石頭才算落下了。后來(lái),最后一個(gè)人“幸運(yùn)”的拿到了花,他抽到了喝“魔鬼”飲料,原來(lái)“魔鬼”飲料是醋呀!大家看他痛苦的表情,都哈哈大笑起來(lái)。
第二輪開(kāi)始了,教室里亂了套,有的往那兒扔,有的往這兒丟,最后掌聲停了,我急忙把花往前一扔,哈!萬(wàn)垚,他抽中了模仿孫悟空,把大家逗得前仰后合。第三次的輸家更好玩,抽到了扮鬼臉,大家都哈哈大笑起來(lái),教室里真歡樂(lè)呀!
有趣的作文課就這樣在歡笑聲中結(jié)束了。
老師點(diǎn)評(píng):兩局游戲描寫(xiě)各有側(cè)重點(diǎn),且語(yǔ)言生動(dòng),描寫(xiě)詳細(xì),仿佛再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,好!
快樂(lè)的一節(jié)課日記篇六
今天上午,上了一節(jié)快樂(lè)的體育課,讓我們真正地體驗(yàn)到了體育課的樂(lè)趣。
我們到了操場(chǎng),不一會(huì)上課鈴就響了,全班同學(xué)排好隊(duì)等待著老師的到來(lái)。胡老師來(lái)了,他清了清嗓子,然后就宣布了一條重大新聞:“這個(gè)星期四,全校要舉行眼保健操比賽?!痹捯魟偮?,同學(xué)們就像唧唧喳喳的麻雀一樣開(kāi)始議論起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō):“我們爭(zhēng)取得第一名?!庇械耐瑢W(xué)卻哭喪著臉:“不一定能得到第一哦?!焙蠋熡智辶饲迳ぷ邮疽庾屚瑢W(xué)們安靜下來(lái)??墒峭瑢W(xué)們聰明得很,馬上不講話了。胡老師說(shuō)到:“這節(jié)課,我們來(lái)訓(xùn)練一下?,F(xiàn)在我們就舉行男、女同學(xué)比賽?!?/p>
比賽開(kāi)始了。第一局:進(jìn)入場(chǎng)地。男同學(xué)走的步子不整齊,還有同學(xué)在講話。而女同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,表現(xiàn)得非常認(rèn)真。胡老師就判這局女同學(xué)贏了,女同學(xué)就這樣輕松地贏得第一局的勝利。
第二局:做眼保健操。由于個(gè)別男同學(xué)故意在睜著眼睛做,還做怪動(dòng)作……這下女同學(xué)自然又表現(xiàn)不錯(cuò),贏得了第二局的勝利。
當(dāng)胡老師宣布比賽結(jié)果的時(shí)候,其實(shí),我們?cè)诟吲d的同時(shí)也為男同學(xué)們感到惋惜。男同學(xué)都有些不服氣,要是再重新比賽。我想:他們一定會(huì)奮起直追,那時(shí),也許贏的不一定會(huì)是我們啦。所以我們應(yīng)該珍惜每一次機(jī)會(huì),如果錯(cuò)過(guò)了,就會(huì)永遠(yuǎn)的失去。
這節(jié)課就在同學(xué)們的議論聲中結(jié)束了。
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