范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
他真幽默風(fēng)趣作文篇一
記得開學(xué)的第一天，看著他那威嚴(yán)的身材和微笑的走路姿勢，我心里總覺得特別別扭。
可沒過幾天，我對他的印象就改變了。他太擅長于“快樂教育”了。他上的語文課總是幽默、風(fēng)趣，時常讓我們讓大笑不止，把課堂氣氛搞的非常活躍，總給我們留下深刻印象，就連笑星之首的馮秋適也甘拜下風(fēng)。
“同學(xué)們，今天我們上《窮人》這一課?！彼D(zhuǎn)過身，瀟灑地在黑板上寫下課題。然后叫同學(xué)們把自己覺得感人的地方讀出來。因為我的朗讀水平實在不敢恭維，所以心里默默的祈禱老師不要抽我，可第一個就叫我讀，沒辦法，只好硬著頭皮讀。由于我有鼻炎，在讀之前狠狠的把鼻子抽了一下。沒想到鐘老師竟然笑著說：“可千萬別哭??！”這時全班同學(xué)都哄堂大笑，課堂氣氛立即活躍起來。沒辦法，誰讓阿sir的幽默水準(zhǔn)已經(jīng)達(dá)到“國際級”了呢。
他在教學(xué)方法上的確有一套。前幾天，他知道我們對課文內(nèi)容不太熟悉后，讓我們把全部的課文都讀一遍?？砂盐覀冸y住了，都“欲哭無淚”。可經(jīng)過這幾天的“磨練”后，我們對許多課文都了解了不少。難怪我們班每次考試都名列前茅。
現(xiàn)在，我們都能感覺到他并不簡單，看來“年紀(jì)組長”的殊容卻實是當(dāng)之無愧。
看，他又微笑著向我們走來了……
他真幽默風(fēng)趣作文篇二
今天是星期四，該是學(xué)校公布期中考試成績的好日子，小明放學(xué)回到家時，全家人雖然都在客廳里等著他，他卻一聲不吭地坐到沙發(fā)上開始看電視。電視臺正播放《少林寺》，他聚精會神看得入了迷。
爸爸關(guān)心地問他：考得怎么樣？
小明頓了頓，故作神密地說：分?jǐn)?shù)……是六加一十四……
媽媽吃驚地望著他：你說什么？……分?jǐn)?shù)是多少？
小明頭也不回地說：六加一十四！
爸爸頓時瞪大了眼睛，一言不發(fā)臉發(fā)黑；媽媽氣得發(fā)脾氣；奶奶也氣得拍桌子；唯有在一旁吸煙的爺爺笑瞇瞇。
小明這才不慌不忙地說：還是爺爺了解我！————六加一十四分是附加題。
媽媽趕緊問他：到底是咋回事？
小明起身立正后，莊重地向全家人鞠個躬，一字一句地說：我宣布，本人的考試成績門門都是九十六分再加四，還有六加一十四，總分是多少，你們壓著指頭細(xì)算去！
驀然間……
爸爸的臉色由陰轉(zhuǎn)晴————樂呵呵；媽媽笑彎了腰，笑流了淚；
奶奶也因樂而笑得挫了氣！
全家人都夸贊小明真聰明，小明卻面無表情，不言不語，坐到沙發(fā)上繼續(xù)看電視！他最終還是憋不住，噗哧一聲笑起來；笑出了鼻涕笑出了淚；緊接著又是一個大噴嚏，把鼻涕噴成大汽球，掛在鼻頭搖搖擺擺轉(zhuǎn)圈子！
他真幽默風(fēng)趣作文篇三
我的同桌是個很幽默的人。
他個子矮矮，一雙眼睛炯炯有神，張嘴總能冒出許多令大家捧腹的話。
一天，他在午修時講話，有人叫了他一聲，這已經(jīng)明擺著是班長或紀(jì)律委員提醒他別講話，但他卻回過頭去，兩眼中滿帶詢問的意思，掃過每個人，嘴里如夢初醒般地說：“誰，誰在叫我？”那極無辜的眼神，真讓人捧腹大笑。
最爆笑的還是他與坐在他后面那個人演繹的“小品”了。記得上周，后面那位同學(xué)的一支筆掉了，讓他幫忙撿一下，他卻說：“你又不是撿不到，自己撿。”說完，還瞪了她一眼，“這么懶，像豬一樣，你多重？”“啊——啊――”原來，他說話時，后面同學(xué)已經(jīng)發(fā)作了，使勁拿筆捅他，不知怎么的，捅到了他癢癢肉了?！鞍〃D―，我錯了，別撓我了，我重，我比你重！”看他那樣兒，簡直想跪下來磕頭認(rèn)錯一般，看到這兒，我笑出了聲。
還有一回，他發(fā)本子時，發(fā)到了后面同學(xué)的本子，便走到那同學(xué)面前：“喲――這是誰的本子呀？”后面那同學(xué)一看，自己的本子被他抓在手中，二話不說，要把本子奪過來。這時上課鈴響了?！袄蠋焷砹耍 彼蠼幸宦?，連忙把本子扔到那同學(xué)桌上，然后端端正正的坐好，一副沒我事的樣子。我看在眼里，立刻用手緊緊地捂住嘴巴，免得笑出聲來被老師罵。
這就是我的同桌，我幽默的同桌！
他真幽默風(fēng)趣作文篇四
在我小的時候，鬧過許多笑話，它們有的是語言表達(dá)上的，有的是行為動作方面的，多得不勝枚舉?，F(xiàn)在給大家講其中的幾個吧。
先說說在對事物的認(rèn)識方面鬧的笑話吧。
有一次，我和媽媽去舅媽家玩。在舅媽家，我對一切都十分好奇，看看這個，摸摸那個，還不時地發(fā)出“呀！”“哇！”的驚嘆聲。當(dāng)我走到陽臺上參觀時，忽然看見了一個奇形怪狀的東西，上面還長滿了刺，我嚇壞了，哭著跑到媽媽面前，說：“陽臺上有一只恐龍！”媽媽趕緊過去一瞧，原來是一盆仙人掌。
在對語言的理解與表達(dá)方面我也鬧了不少笑話。有一次，我和爸爸、媽媽去奶奶家吃飯。吃完飯后，爺爺抽起了香煙，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爺爺，然后對媽媽說：“爺爺又在冒煙了！”媽媽聽了以后，笑得前俯后仰。
還有一回，奶奶帶我去公園玩。我們邊走邊說笑，不知不覺中來到了一條由鵝卵石鋪成的小路上，奶奶看見這條小路上的鵝卵石鋪得很漂亮，就對我說：“你看這小路多美啊！”我一聽，來了興趣，興奮地問：“哪有小鹿?。坑袥]有老虎?。俊蹦棠瘫晃覇柕谜啥蜕忻恢^腦了。
噢，對了，有關(guān)“行為動作”方面的笑話我還沒講呢！那一次，我在奶奶家玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一盒雞蛋。我對它來了興致，便學(xué)著母雞的樣子，撅起屁股，嘴里叫著“咯咯噠，咯咯噠”。奶奶見了，急忙拿起一個雞蛋藏在手里，并把手放在我的屁股下面，然后假裝是接住了雞蛋，說：“哎呦，真下了一個雞蛋嘛！”我信以為真，開心得又蹦又跳，還對奶奶說：“以后不要買雞蛋了，我也會下蛋了！”
“哈哈哈哈哈！”奶奶笑得眼淚都出來了。
怎么樣，聽了我的講述，是不是覺得小時候的我是個“幽默大師”呀！
他真幽默風(fēng)趣作文篇五
我們班有位大名鼎鼎的幽默大王――何思成，無論他走到哪里，那兒常常會傳出一陣陣歡笑。
我們班的幽默大王瘦瘦的，是個小個子，活得像個monkey似的，別看他個子那么小，其實挺機(jī)靈的。
有一次，我在校運(yùn)會上取得了好成績，彭老師在班上表揚(yáng)我，說：“上次我報名時一時疏忽，把彬泉的名字寫成了凱方，我跟他說了，晚上他和爸爸都吃不下飯……”這時，我前面的何思成馬上轉(zhuǎn)過頭來，笑著說：“原來你那天晚上吃不下飯，那你肯定是吃面的！”我被他這一番話弄得哭笑不得。接著，彭老師說：“我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)那種珍惜機(jī)會的精神?！边@時，何思成又和我說：“你好棒哦，你居然會吃面！”沒等他說完這句話，我就已經(jīng)笑得肚子都疼了。
又有一次，是數(shù)學(xué)測驗，那天我的同桌因為發(fā)燒而曠課了，陳老師提醒同學(xué)們說：“天氣變化，要注意身體?！焙嗡汲闪⒓凑酒饋泶舐暤睾捌饋恚骸拔也挪慌履?，我洗頭用‘飄柔’呢！”接著，他又喊起來：“我而且還有‘舒膚佳’保護(hù)，怕什么發(fā)燒？”他的兩句話，引起一陣哄堂大笑。我想：“舒膚佳”和發(fā)燒有什么關(guān)系，三百六十行，哪一行不好做嘛，他偏偏怎么做起廣告這一行了。我驚奇地看著他，他神氣地說：“你一輩子還沒見過帥哥呀，今天我給你看個夠?！闭媸亲屓擞稚鷼猓趾眯?。
雖說他挺幽默，但有一次還幫了我的忙。開校運(yùn)會時，我參加了400米，他不服氣地說：“你一定跑到一半就沒氣了?！蔽蚁露Q心：一定要拿個好成績給他們瞧瞧，讓他們知道我不是懦弱的。在校運(yùn)會上，我真的實現(xiàn)了夢想，得了好成績，我對他說：“你不是說我會輸定了嗎？”他說：“鬼知道你天天都練習(xí)。”說著吐了吐舌頭，就走開了。說實話，要不是他的那次激勵，我真還沒有那么大的信心呢。
這就是我們班的幽默大王，雖然有時讓老師生氣，但為我們班增添了許多快樂和氣氛。還有很多類似這樣的事情，我就不說了，免得笑破你的肚皮，同時我也為有一個這樣的一個同學(xué)而高興。
他真幽默風(fēng)趣作文篇六
“哈哈哈……”教室里傳出了一陣陣的笑聲，笑什么呢?哦，原來是我的同桌又開始講笑話了。
我的同桌是咱們公認(rèn)的“開心果”，眼睛下面那對機(jī)靈的小眼睛，仿佛什么事都逃不出他的眼睛，嘴巴很大，很像猴子。只要有他的地方，都會充滿著同學(xué)們笑得都要喘不過氣來的場景。
有一天，他轉(zhuǎn)動這機(jī)靈的小眼睛，和我竊竊私語道：“小江，我跟你講……”他故意賣關(guān)子不語。我一看他這樣，就知道他又要套路人了，立刻沒了興趣，繼續(xù)寫作業(yè)了。他一看我這樣，立馬就急了，搖了搖我的肩膀，急切地說：“唉唉，你不想知道嗎?別這樣啊!我給你講個笑話，你聽好了。有一個五分熟的牛排和一個九分熟的牛排在路上相遇了，但是他們沒有打招呼，你知道這是為什么嗎?”他瞪著大大的眼睛，一臉好奇我會怎么回答。我看了他一眼說：“不知道。”“因為他們不熟啊。”我想了想，大笑了起來。我后排的同學(xué)聽到了后也“哈哈哈”大笑了起來，笑得上氣不接下氣?！肮@也太搞笑了，哈哈哈……笑死我了!”
其他同學(xué)一聽，有那么有趣嗎?便立刻把頭伸了過來，一個個好奇的問：“有那么好笑嗎?都笑成這樣了，我們也想聽?！庇谑俏彝烙终f了一遍，大家聽了后都開始大笑了起來。隔壁班的同學(xué)聽到咱們班這樣，都認(rèn)為咱們班同學(xué)發(fā)瘋了，十分驚恐的從我們班門前走過，還時不時朝里張望，看看我們到底在笑啥。
還有一次，那是剛開學(xué)，班主任在收作業(yè)，他一臉嚴(yán)肅地對班主任說：“老師，我今天早上來學(xué)校時掉到一個沒有蓋子的井里，人被撈上來了，可作業(yè)在井里沒撈上來。”我們一聽就知道這是他曾經(jīng)講過的笑話。為了不寫作業(yè)真是下功夫了，我們?nèi)滩蛔≡谙旅嫱低档匦?。班主任卻信以為真，一臉關(guān)心地問：“那你沒事吧?作業(yè)沒了不要緊……”我可是真服了他了。
我的同桌真是個搞笑的人啊!
他真幽默風(fēng)趣作文篇七
他是我的同學(xué)，一個很幽默的人。
他的皮膚很白，比起他的白牙！他染了頭發(fā)，看起來很帥。但是，一個小矮子，他能帥嗎？不好意思，這么說有點輕蔑！更值得一提的是，他的鼻子好大。就問班上誰的鼻子最大，沒人告訴他?？粗鴺?biāo)志性的鼻子，難免好笑。
就拿昨天來說吧！下午學(xué)習(xí)完，他唱：在北京的王楠，我留下了許多感觸。翻譯：王楠在北京，我留下了很多感情。他不僅改了別人的歌，還侵犯了我的姓名權(quán)。他聲音很大，班上很多人都聽到了。盡管如此，我沒有責(zé)怪他，因為我已經(jīng)習(xí)慣了他的幽默。
每次下課后，他都會做一些奇怪的動作。他看起來有點像猩猩。他雙手緊握，不停地錘打著自己的身體。太搞笑了。他唱歌也像一個超級巨星，不發(fā)出聲音，但我們都聽他的幽默。他的走秀，他扮演的動物，他扮演的男人，總是讓我們發(fā)笑。他的幽默里總有熱情。只要你忘了帶東西，他就會板著臉告訴你：哦！我也沒帶。我該怎么辦？實際上，他做到了。只是一點小幽默！之后他會很大方的借給你需要的東西。
他加入了隊伍。雖然不是初三，但是氣氛比初三緊張。學(xué)習(xí)之后，他總能讓我們開懷大笑。讓我們放松一下。
他就是這樣一個人，我的同學(xué)范家剛！多幽默的人?。∷泻芏嗯笥?，那么好相處又幽默，誰不想他做他的朋友呢？
嘻嘻這是我的同學(xué)，一個幽默的人！
我你他作文04-13
他真幽默風(fēng)趣作文篇八
前不久，我們的語文老師因為有事，讓一位男老師代課，這位老師已年過五旬，蒼老的臉上布滿了皺紋，但是他很幽默，我們都稱他“笑話老師”。
他剛來，就給每位小組取了名字，一組是“花喜鵲”小組，代表報喜事，希望他們有好運(yùn)。二組是由白天鵝小組，代表高貴，是希望他們守紀(jì)律；三組是七星瓢蟲小組，這名字剛一說出來，大家都笑了起來，可李老師卻說：“七星瓢蟲小組的孩子都是上帝派來的天使，都是聰明活潑，可愛的孩子。四組是金絲猴小組，代表活潑，好動。希望他們能像金絲猴一樣，他接著介紹自己，說他上知天文，下知地理，左知花喜鵲，右知金絲猴……一邊說，一邊像古時候的讀書人一樣搖頭晃腦起來。
他講的課既生動又有趣，有一次，他拿來一大包糖，讓我們描述一下他的糖，誰說的最好，他就給誰吃。同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，他環(huán)視了一下教室，點了我，我大聲說：“李老師的糖真很甜，比蜂蜜還甜；李老師的糖真香，比所有的東西都香；李老師的糖真……
我剛說完，李老師邊拍手邊向我這邊走來，他說：“說得真好，用了排比句，你把手伸過來”。我把手伸過去，只聽一陣清脆響聲，我感到手特別酸痛，原來是李老師把我的手指關(guān)節(jié)向里捏了一下。我很好奇，問到：“您這是干什么呀？”他說：“因為你說的太好了，用了排比句，所以我就和你“握握手”，把我的知識傳送到你的身體里，這是一種最新的傳送知識的方法。說完還朝我眨眨眼。我半信半疑地坐了下來，心想：“這是真的嗎？”
后來，李老師還說了些知識笑話，我們聽得津津有味。
啊！這位“笑話老師”的教學(xué)方法真不同，我真喜歡上他的課
他真幽默風(fēng)趣作文篇九
肥胖的體型，細(xì)線般的眼睛，超有特色的發(fā)型，使他在班級中更加引人注目，同時也為他那幽默的性格增添了幾分色彩——這就是我的組長。
歷史課上，同學(xué)們都在專心致志地聽老師講課，再看看我們那位組長，歷史書雖然放在桌上，但仔細(xì)看去，便會發(fā)現(xiàn)他正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，或者是津津有味的看小說，一點兒也沒有一個組長的架勢。等到我們都在寫作業(yè)本的時候，他總會催我道：“大姐，你快點兒寫嘛，寫完借人家抄抄唄?！苯又?，把臉上的肉擠成一團(tuán)，把我們逗得捧腹大笑。倘若不借呢，他就會兩手一插，把頭一甩，假裝生氣，不一會兒又叫道：“好人啊，求求你把本給我吧，你不能見死不救，滴水之恩當(dāng)涌泉相報??！”唉，我只好把本借給他，這才停止了那令人毛骨悚然的叫聲。
又一節(jié)數(shù)學(xué)課來臨了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室大聲說：“改錯！”我們只好拿出試卷，一道道改了起來。
“副組長??！，一聲溫柔的呼叫聲傳進(jìn)我的耳朵，猛地回頭一看，差點嚇得我從凳子上摔下去。只見組長把兩只手放在臉旁，擺成一朵花的形狀，捏著嗓子又說：“這些卷子就交給你啦！”然后挑了一下眉，雙手奉上試卷，我被眼前他這副萌萌的樣子驚呆了，好一會兒才緩過來，再看其他組員們，早已笑得直不起腰來了。
我們的.組長雖然很“不正經(jīng)”，但是他的成績和知識卻高于我們。這又讓我們不得不那么服氣他的管理，心甘情愿地叫他“組長”。
可是，我想問問組長，你的幽默指數(shù)有極限嗎？
他真幽默風(fēng)趣作文篇十
我有一個幽默的老爸，他的眼睛大大的，皮膚略微有點粗糙，那粗粗的胡茬更顯得他的男子氣。
老爸已過不惑之年，他平時不怎么愛運(yùn)動，也就導(dǎo)致他養(yǎng)成了一身的“膘”。老媽也曾讓老爸減肥，老爸卻說：“我瘦下來就是第二個亞當(dāng)斯?！?/p>
老爸對我從來都沒有擺過那種“我是老子，你是兒子”的架子。因此我與老爸總是像朋友一樣無話不談。
有一個周末，我們一家人去南山竹海爬山，狹窄的臺階上擠滿了人，但是我和老爸依舊一起沖在了前面，雖然似乎有一種成功感，但兩條腿酸酸的，正當(dāng)我精疲力盡想要放棄的時候，老爸神秘兮兮的從包里掏出一個東西，沖我晃了晃。我那強(qiáng)烈的好奇心便被引了起來，老爸卻調(diào)皮地攥起手心，向山頂跑去，我那時知道他在逗我，但我轉(zhuǎn)念一想：萬一是什么好東西呢，不看豈不可惜了。便抬起腳追趕老爸。等追到了山頂，老爸給我看了手里的東西，咦，原來只是一個棒棒糖。我從老爸手里接過糖，心想：居然被老爸耍了，但是老爸卻笑了起來：你看后面。我轉(zhuǎn)身一望，彎彎曲曲的臺階自腳邊蜿蜒向下，兩邊是無邊無際的竹林，自下向上有許多正在行走著的人群，從我這個角度來看如同螻蟻在爬行一般，徐徐的清風(fēng)吹過，讓人不禁聯(lián)想到王維的“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”。我轉(zhuǎn)身望向老爸，只見他沖我笑了笑，說：“你看，這不上來了嗎?！蔽乙哺α似饋怼?/p>
有一次我和老爸兩個人在家，老爸說給我做個面條加兩個荷包蛋。我滿懷期待地坐在了餐桌前等待著，老爸終于煮好了面，在我吃的時候卻發(fā)現(xiàn)碗里只有一個荷包蛋孤零零地待在碗里。我把面挑了起來反復(fù)地看著，就是沒發(fā)現(xiàn)另外一個，于是我問老爸另一個荷包蛋哪去了，誰知老爸卻說：“我可沒說是早上吃兩個哦，晚上再吃一個，不就是兩個了嘛。”聽到這句話，我心想：“哎，我又被老爸給耍了?！辈贿^老爸后來依舊遵守了承諾，中午加了個荷包蛋給我。我的爸爸就是這么幽默。
在生活中，我和妹妹愛著老爸和老媽；老爸和老媽愛著我和妹妹。我們一家人就這樣幸?？鞓返厣钪?/p>
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