人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩文作文 古詩文作文題目篇一
有的同學(xué)說：“沒事，我記憶力好，就這幾首古詩詞嘛，幾天就背會了。”有的同學(xué)想：“我記憶力差，要是開學(xué)以后學(xué)校抽查到我，我不會背，給班級抹了“黑”那可就倒霉了”也有的同學(xué)覺得我到快開學(xué)的時候背，背會幾首蒙混過關(guān)就行了。當(dāng)然還有的個別同學(xué)會說：“我就不背，你還能把我怎么樣？
然而就是這種不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度給了我一個深刻的教訓(xùn)，那是四年級升五年級的時候，暑假已經(jīng)開學(xué)了，我的古詩詞還沒背會，在上學(xué)的路上我一邊騎一邊沉浸到了背古詩詞的境界里，漸漸的已經(jīng)忘了我在騎車。
就在我背的正入迷的時候，有人喊了我一下，說：“小孩，小孩，你快撞到花池上了?！钡乙稽c聲音也沒有聽見。還是飛快地騎著車。又有一位人叫著我說：“小孩、小孩……”他的聲音非常洪亮。把我嚇得不由自主地顫抖了一下，這時我才清醒來。我問著那個叔叔：“你叫我干什么？”他用手指指向前方并沒有說話。我不明白怎么回事，于是一直問著他？他能聽懂我說話，但他就是不說話。這時他還用頭向左前方蠕動。我順著他指的方向望去，這才明白怎么回事，原來是我快要撞到護欄了！
“啥？快要撞到護欄了?！蔽业男那轭D時慌張起來，我立刻開始減速，可是車速太快了，眼看著就要撞到護欄上了，現(xiàn)在只剩下兩種情況：一撞上護欄，二連人帶車飛出去。我只能選擇第一個，第二個是拿生命開玩笑?。∷查g撞到了護欄。這次是有護欄，要是下一次再這樣沒人提醒你，那你可能沖到機動車道上，如果真是那樣結(jié)果可就危險了，會比這次結(jié)果嚴(yán)重得多?。?/p>
我以后不能再這樣背古詩詞了，不然的話后果可不堪設(shè)想??！
古詩文作文 古詩文作文題目篇二
古詩詞是中華民族的精髓，也是世界文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。誦讀古詩詞已列為一項重要內(nèi)容：要求小學(xué)階段的學(xué)生能夠熟練背誦一定篇目的古代詩詞。古人云：為文之道在于厚積而薄發(fā)。小學(xué)生只有背誦大量的古詩文，實現(xiàn)“量”的積累，才能充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，從而豐富自己的語言。
學(xué)校一直就非常重視學(xué)生古詩文的背誦與積累，開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的人文修養(yǎng)，取得了良好的效果。為了更好的推動與傳承悠久燦爛文化。本學(xué)期，我校對六年級學(xué)生的積累背誦情況進行了綜合素質(zhì)競賽，本次競賽學(xué)校要求我們六年級采取全員參與、活動展示的方法，這實施過程中我作為校本老師有幾點感受：
1、從積累的數(shù)量上就要求我們校本老師需要抓在平時，練在日常，真是：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
2、學(xué)校開展的中華經(jīng)典誦讀活動意義深遠。而最能代表中華民族五千年文化精髓的經(jīng)典有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《老子》、《中華古詩詞經(jīng)典》等重要著作。在每個年段分別體現(xiàn)出來，可想而知，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)積累，我想學(xué)生的收獲將是極大的。小學(xué)是學(xué)生記憶的黃金時期，孩子們能將經(jīng)典詩文爛記于心，用一生的時間去感悟，去踐行，定會終生受用的。在實施校本課程的時候，學(xué)校要求學(xué)生試著作詩和改詩呢！班中有一學(xué)生在自己的作文中寫到：“我喜歡中華經(jīng)典誦讀，它讓我學(xué)會了許多知識，懂得了許多道理?！钡拇_，在活動中，我們看到了孩子的進步。
3、在老師和學(xué)生的努力下，古詩文誦讀逐步走向深入。古詩文誦讀最大受益者是學(xué)生。誦讀大量可以振奮精神，溫潤生命的詩文，將使學(xué)生受益終身。師生情感誦讀，字字句句，抑揚頓挫，入情入境，令人陶醉。那一首首工整優(yōu)美，寓意深刻的詩詞，宛如一只短笛，吹奏出誘人的曲調(diào)，使人遐想，讓人感嘆，給人振奮，催人奮進。
4、古詩文的誦讀要常抓不懈。開展古詩文誦讀是一項長期的工作，要長期堅持下去，不能流于表面化、表演化。我班利用晨讀、課前三分鐘說話、語文大課活動等多種方式，采用靈活多樣的評價方式，向家庭延伸，喚起學(xué)生背誦古詩的熱情，并使這種熱情經(jīng)久不衰。
5、我個人覺得古詩文誦讀要和讀書結(jié)合起來，班級要有自己的計劃，不要面面俱到，但要有班級的特色。
6、古詩文背誦要求四、五、六年級在背的基礎(chǔ)上要落實到筆上，要求會背的古詩要會默寫，這就要求教師要幫助學(xué)生歸歸類，從季節(jié)、花草樹木、帶有數(shù)字的、描寫邊塞或軍旅生活的、描寫友情送別的、珍惜時間的古詩等積累背誦。這一點上，因為正逢畢業(yè)，學(xué)生相對掌握的較好。
中華經(jīng)典誦讀，好似一根無形的教鞭，鞭策著我們教師在工作之余，勿忘“充電”。
學(xué)生們朗朗的誦讀聲至今縈繞于耳，通過開展古詩文的誦讀活動，不僅使中華民族的文化遺產(chǎn)得以廣泛傳播，而且使學(xué)生在此活動中，提高了誦讀的興趣，同時，學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了提高。我們將在以后的教育教學(xué)工作中，繼續(xù)深入地開展這項活動，讓“古詩文”這一華夏精髓真正沁入每個孩子的心田。
古詩文作文 古詩文作文題目篇三
因為中國人很早就認識到個體的生命是短暫、有限的`，他們才幻想著在有限的生命里，去追求無限的價值;在相對的存在中，去追求絕對的意義。千百年來，這種追求生生不息，無數(shù)詩人將對人生意義的尋尋覓覓，寄托在山水之間，踏遍千山，尋找一個俯視生活的視點。個體生命找到了這種載體，于是，他們開始走向山巔水涯。這種對生命意義的追尋，使中國詩人登臨遠眺的詩篇中表現(xiàn)出一種強烈的時空意識、宇宙意識和生命意識的融合。
水闊山長。先說一組大家很熟悉的詩。
李白在湖北宜都西北長江南岸的荊門山送別朋友時看到，“山隨平野盡，江入大荒流?！边@是李白眼里的山水。
王維泛舟漢江的時候說：“江流天地外，山色有無中?！边@是王維那一刻的山水。
杜甫登上岳陽樓看到，“吳楚東南坼，乾坤日夜浮?！边@是杜甫看見的山水。
而韓愈呢?他看到了一幅清淺的山水風(fēng)景，“江作青羅帶，山如碧玉篸。”
每個人看山見水，都會留下自己的印象。我們說的這些詩，雖然個人觀感不同，有一點是相似的——它們都是詩人真切地將身心投入山水之中才會產(chǎn)生的印象。個體生命找到了山水這個載體。水闊山高之間，人被山水托舉，自然之美和主體之美融合，達到物我兩忘的境界，完成人與自然交融的審美。
山水，成為人寄寓和滋養(yǎng)心靈的所在。
中國人對山水的審美，有著悠久的傳統(tǒng)。莊子曾經(jīng)說，“獨與天地精神往來”。怎么樣同往共來呢?在莊子那里有著幾個層次。最高級的是人和天地的完全融合，所謂“天人合一”，這是“造物主”的境界;次一級的，御風(fēng)而行、遨游天地，這是“仙人”的境界;再次一級，對于凡塵俗世的普通人來說，如果存在著脫俗忘我的追求，有著對“逍遙”的渴望，意欲“乘天地之正，而御六氣之辯”，可以采取的途徑就是登山臨水。魏晉時期，世事無常，玄學(xué)盛行，人們一方面渴求莊子的“逍遙”，一方面認識到人生不自由的局限性，渴望超越，登臨山水寄托懷抱就是最便利的方式。
我們的日常生活是一個平視的視角，覺得天高地闊，有很多東西都比我們偉大，都比我們遼遠，一身渺渺，有的時候會覺得孤單和無助。登臨山水，給了我們一個不同尋常的視點。當(dāng)人在山之巔，在水之涯，有時候會真正體會到“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷”的自由自在。正是因為中國人很早就認識到個體生命非常短暫，充滿無奈與無常，所以他們才努力在有限生命中去追求無限的價值，在相對的存在中，去追求絕對的意義。這種追求生生不息，轉(zhuǎn)化成山水之間尋尋覓覓的寄托。人們踏遍千山，尋找一個俯視生活的視點，這種對自然的皈依與眷戀，使山水詩表現(xiàn)出一種強烈的時空意識、宇宙意識和生命意識。
在中國的山水詩中，我們還發(fā)現(xiàn)一個奇妙現(xiàn)象：人在遠眺空間的時候，往往也望穿了時光?？臻g成為一個載體，它越是遼闊，人對歷史那種悠長雋永、肅穆莊嚴(yán)的體會也越深刻。無形的時光在有形的空間里可知可感，動魄驚心。
古詩文作文 古詩文作文題目篇四
詩，是我們閱讀中必不可少的。我們體會詩的那優(yōu)美，那純潔，那浪漫……而我，卻在讀詩中體會到了“春”。
“春色撩人，愛花風(fēng)如扇，柳煙成陣。”沐浴著春光，順著春天的足跡，我懷著深切的希望又來看春。
春天是充滿綠意的! “春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?！卑橹椭C的春風(fēng)，萬物恢復(fù)了以往的生機，“天街小雨潤如酥，草色遙看*卻無?！毙〔萜仆炼?，卻淡淡的，猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發(fā)，一派朦朧的清麗;“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！睏盍l(fā)出翠芽，茂密的森林也變的一片綠色。
春天是朦朧的?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊柳風(fēng)?！贝禾斓牡絹硪鹆艘粓鼍d綿細雨，她像一根根晶瑩剔透的銀線，把春天連到了大地，把春天連到了人間?！盁熕蹁N見萬家，東風(fēng)吹柳萬條斜?！贝禾斓挠晔请鼥V的，她迷亂著人的眼睛，只有晶瑩的露珠浸透著人的心，把春天的消息撒向人間。
春天也是活潑的。“細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜?！?明媚的春天里，魚兒躍出水塘，燕子順著微風(fēng)，雙翅滑破天際。“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”春天是一副萬花筒，是一副生機勃勃的景象。春天的活力，那么富有生機，表現(xiàn)在千物萬物。小草努力的將自己的身子穿出泥土，展示著自己翠綠的身姿?！袄蠘渲o丑枝?！贝髽浒l(fā)出新芽長出茁壯的身子，露出了自己茂密的綠葉，小魚兒爭相跳出水面，呼吸著春天的空氣。多么美好，和諧的一副多彩畫呀!
“一庭春色惱人來，滿地落花紅幾片?！背靥吝叺拇菇z海棠開出了粉艷艷的花，一束，一撇，一枝，猶如滿樹緋紅的云，輕巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息來觀看。風(fēng)過無痕，可是卻吹落了許些花瓣，隨風(fēng)飄落，打著一陣輕旋巧落進碧波中，散入池塘，像個粉色的小船，飄呀飄，搖啊搖。
春天是綠的，春天是朦朧的，春天也是活力四射的，生機勃勃的，她綠的鮮明，朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫，多么美的春啊!
這就是詩中的春：朦朧而又清晰，給人清爽和愉悅的享受，隱約中充滿了希冀。
古詩文作文 古詩文作文題目篇五
記得那時，我，靜靜地，不說一句話，坐在檐下的石階上，看著，雨，和雨中的她——唐詩宋詞。
宛如一個優(yōu)雅的女子，輕輕地，踱著細密的碎步，隔著迷蒙，輕咳一聲，柔波上映照的柳影便因憐惜而碎了婆娑。
邂逅，意外地在這里，像是水湄邊的期會，今生共賞漫野的荻花飛雪。
夢，不斷地延伸，追問，青絲在空中彌散，拂過那一抹胭脂，一點絳唇，一縷幽香，深刻我思念之傷，心弦莫名掠動不斷，韻曲為誰唱？余音未絕，思緒卻策馬天涯，每行經(jīng)一處，背后，空谷中的一片楓葉就悄然落下……
呵，隱隱的灼痛，方才令我折返現(xiàn)實，指尖已被沸水吻得紅腫，垂首觀望，發(fā)覺原來是不小心弄翻了桌上的紙杯。此時憶起了唐宋的些許片段，手中殘留的溫度更愿意相信不知是哪位巧匠所做的琉璃杯忘記帶走的，這樣去想的話，即使痛，也是溫暖的。
因為她，一切似乎都可以變得不同。
不后悔，佳人粉黛里我選擇了她，弱水三千，只取一瓢飲。
回首千年之前的風(fēng)雨飄搖，她，是娉婷于煙嵐中的美神，多少古人、來者傾慕她的容顏，沉醉她皓腕下的輕紗隨風(fēng)。她簡約，一目了然；她哲學(xué)，深藏不露。兩代文人墨客的潤色之下，她外美如花，內(nèi)秀如竹。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔抢畎讚P帆滄海的曠達、豪邁；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫推己及人的博愛；“一樹春風(fēng)千萬枝，嫩于金色軟于絲，永豐西角荒園里，盡日無人屬阿誰？”是白居易對當(dāng)時政治腐敗、人才埋沒的感慨；“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”是崔顥積郁難抒的惆悵；“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”是她李清照對愛情滋味的咀嚼……
掩卷。
蕭乾先生曾經(jīng)問過英國漢學(xué)家亞瑟·魏禮：“你為什么不去中國訪問呢？”魏禮回答：“我希望在腦海里永遠保持唐詩、宋詞里留給我的古代中國的印象?！?/p>
也許，魏禮先生是在害怕，害怕尋找就意味著失去。事實上，他的選擇是對的。而我呢？也相信自己的選擇，一生一次的選擇，邂逅一次，美麗一生……
古詩文作文 古詩文作文題目篇六
詩，是我們閱讀中必不可少的。我們體會詩的那優(yōu)美，那純潔，那浪漫……而我，卻在讀詩中體會到了“春”。
“春色撩人，愛花風(fēng)如扇，柳煙成陣。”沐浴著春光，順著春天的足跡，我懷著深切的希望又來看春。
春天是充滿綠意的! “春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?！卑橹椭C的春風(fēng)，萬物恢復(fù)了以往的生機，“天街小雨潤如酥，草色遙看*卻無?！毙〔萜仆炼觯瑓s淡淡的，猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發(fā)，一派朦朧的清麗;“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！睏盍l(fā)出翠芽，茂密的森林也變的一片綠色。
春天是朦朧的?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊柳風(fēng)?！贝禾斓牡絹硪鹆艘粓鼍d綿細雨，她像一根根晶瑩剔透的銀線，把春天連到了大地，把春天連到了人間。“煙水初銷見萬家，東風(fēng)吹柳萬條斜?！贝禾斓挠晔请鼥V的，她迷亂著人的眼睛，只有晶瑩的露珠浸透著人的心，把春天的消息撒向人間。
春天也是活潑的。“細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜?！?明媚的春天里，魚兒躍出水塘，燕子順著微風(fēng)，雙翅滑破天際。“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！贝禾焓且桓比f花筒，是一副生機勃勃的景象。春天的活力，那么富有生機，表現(xiàn)在千物萬物。小草努力的將自己的身子穿出泥土，展示著自己翠綠的身姿。“老樹著花無丑枝?！贝髽浒l(fā)出新芽長出茁壯的身子，露出了自己茂密的綠葉，小魚兒爭相跳出水面，呼吸著春天的空氣。多么美好，和諧的一副多彩畫呀!
“一庭春色惱人來，滿地落花紅幾片?！背靥吝叺拇菇z海棠開出了粉艷艷的花，一束，一撇，一枝，猶如滿樹緋紅的云，輕巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息來觀看。風(fēng)過無痕，可是卻吹落了許些花瓣，隨風(fēng)飄落，打著一陣輕旋巧落進碧波中，散入池塘，像個粉色的小船，飄呀飄，搖啊搖。
春天是綠的，春天是朦朧的，春天也是活力四射的，生機勃勃的，她綠的鮮明，朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫，多么美的春啊!
這就是詩中的春：朦朧而又清晰，給人清爽和愉悅的享受，隱約中充滿了希冀。
古詩文作文 古詩文作文題目篇七
夢醒時分，大地一片靜默。無數(shù)的寒冷與孤獨向我襲來，勤勞的太陽，我能再有一個夢嗎?在美夢中飛翔，飛向心靈的故鄉(xiāng)--盛世唐朝。感受，感受最美麗的精彩。
--題記
我愛盛唐，因為那兒有看也看不完的風(fēng)景名勝;我愛唐朝，因為那兒有數(shù)也數(shù)不盡的奇珍異寶;我愛盛朝，因為那兒有說也說不完的功臣名將;我愛天朝，更因為那兒有最璀璨的文化財富--唐詩宋詞。
我讀李白，能讀到面對懷才不遇，與敬亭山戀戀不舍的豪邁;品李白，能感悟在金陵酒肆中與友人忠貞不喻的友情;想李白，猜不透太白酒中陳釀的人間無常變化的逍遙......
李白，一位飄蕩在人間的仙。
還有一位才女李清照，娓娓動人，浪漫柔情。
她像一朵開在雪中的花。純潔高雅，還有一點點暗香浮動。_花自飄零水自流_是一縷縷憂傷扣打我的心扉。_生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。_是一陣陣悲壯響徹我的心谷。_只恐溪頭蚱蜢舟，載不動，幾多愁。_又是怎樣一簾簾斷腸徘徊我的心懷。
最愛莫于稼軒與東坡的珠聯(lián)壁合!稼軒雖在官場上_醉里挑燈看劍_的失意，也有_路轉(zhuǎn)溪橋忽見_的喜悅。蘇軾忍受_千里共嬋娟_的思念中也吟地出_日炎荔枝三百顆，不辭長做嶺南人_的妙句。異曲同工，巧奪天工。如次大氣，如此其賢，今夫豈欲釋之乎?
文字如風(fēng)，那么詩詞就是那最涼爽的清風(fēng)，迅速的撥開我們心中的烏云;文字如雨，那么詩詞就是那最纏綿的雨，輕輕地洗凈我們蒙灰的心靈，教會我們?nèi)松篮愕恼嬷B!
當(dāng)暮色漸藍，你那里可是新月一灣?枕畔該有一段故事，一串夢幻?我們用心數(shù)著相逢的日子，聽風(fēng)，總像你的手，在叩打門環(huán)。
古詩文作文 古詩文作文題目篇八
由古至今，古詩三百首一直是我們中華人民的驕傲。每一個國家都十分羨慕，但是隨著社會的發(fā)展，人們漸漸把這些*人的驕傲——古詩，忘記了。雖說小學(xué)課本上也有古詩，但是，一本書上又有幾首古詩呢？有些人，雖然還記得一部分，例如：春曉、鵝和一些幼兒園小朋友都會的古詩外，那些含有深刻道理的古詩有誰會記得呢？人們不但不記住這些傳統(tǒng)的文化，還把這些含義深刻的古詩改寫，就拿“望廬山瀑布”這首詩來說吧，一些不理解古詩含義的人，居然把這首詩改成這樣：日照烤爐升香煙，雞鴨魚肉在眼前?？谒飨氯С?，一摸兜里沒有錢。雖然我剛剛聽時也覺得挺好笑，但是笑過后，我卻覺得這簡直是侮辱了古詩，李白把這首詩寫的那么好，那些人卻把飛流直下的瀑布水比喻成口水，就算不是侮辱，也惡心。
這些人只是初級性的改寫，有一些不良少年，還把古詩的詞改的不堪入耳，完全是對小學(xué)生的身心進行影響，把好學(xué)生都教壞了，差生更加不用說。如果他們把古詩的詞改掉，但是也是含有教育意義的話，我是百分之百的贊成，因為那些古詩都是古文，一般人很難理解；但是改成現(xiàn)代文后，對人們理解也有好處。可是那些可惡的人，不僅僅把古詩的詞改了，而且改的并不是對我們有益的。這種行為是不可以原諒的，他們改掉古詩是對我們*的古代文化的藐視，對我們*古代文化的不敬。難道這些人可以饒恕嗎？
對于這種人，我們不應(yīng)該理睬他們，更加不能學(xué)*他們。聽到他們說時，應(yīng)該對他們進行批評，不應(yīng)該笑，這樣會使他們更加猖狂，繼續(xù)為得到那種沒用的虛榮而繼續(xù)改寫古詩。所以，我們不僅要從自己做起，還要告訴別人，不要這樣做。讓古詩“變味”的機會再少一個。
我希望古詩不要繼續(xù)“變味”了！讓我們的子孫后代可以目睹我們*的文化，讓我們的子孫后代來為這偉大的傳統(tǒng)文化而驕傲吧！
描寫古詩的作文 (菁華9篇)（擴展4）
——描寫秋天的古詩 (菁華5篇)
晚秋長沙蔡五侍御飲
杜甫 唐
佳士欣相識，慈顏望遠游。
甘從投轄飲，肯作置書郵。
高鳥黃云暮，寒蟬碧樹秋。
湖南冬不雪，吾病得淹留。
晚秋野望
劉滄 唐
秋盡郊原情自哀，菊花寂寞晚仍開。
高風(fēng)疏葉帶霜落，一雁寒聲背水來。
荒壘幾年經(jīng)戰(zhàn)后，故山終日望書回。
歸途休問從前事，獨唱勞歌醉數(shù)杯。
南湖晚秋
白居易 唐
八月白露降，湖中水方老。
但惜秋風(fēng)多，衰荷半傾倒。
手攀青楓樹，足踏黃蘆草。
慘淡老榮顏，冷落秋懷抱。
有兄在淮楚，有弟在蜀道。
萬里何時來，煙波白浩浩。
晚秋天，一霎微雨灑庭軒。檻菊蕭疏，井梧零亂，惹殘煙。凄然，望江關(guān)。飛云黯淡夕陽閑。當(dāng)時宋玉悲感，向此臨水與登山。遠道迢遞，行人凄楚，倦聽隴水潺湲。正蟬鳴敗葉，蛩響衰草，相應(yīng)喧喧。孤館，度日如年。風(fēng)露漸變，悄悄至更闌。長天凈，絳河清淺，皓月蟬娟。思綿綿。夜永對景那堪，屈指暗想從前。未名未祿，綺陌紅樓，往往經(jīng)歲遷延。帝里風(fēng)光好，當(dāng)年少日，暮宴朝歡。況有狂朋怪侶，遇當(dāng)歌對酒競留連。別來迅景如棱，舊游似夢，煙水程何限。念利名憔悴長縈絆。追往事、空慘愁顏。漏箭移，稍覺輕寒。漸嗚咽畫角數(shù)聲殘。對閑窗畔，停燈向晚，抱影無眠。
聲聲慢 李清照
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。
三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急?雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨自怎生得黑?
梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個，愁字了得!
相見歡 李煜
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院，鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味，在心頭。
醉花陰 李清照
薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
雨霖鈴 柳永
寒蟬凄切，對長亭晚。驟雨初歇，都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，待與何人說!
一剪梅 李清照
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
蘇軾詞全集 卜算子 黃州定惠院寓居作
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。時見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
望洞庭 劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
七夕 杜牧
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天街夜色涼如水，臥看牽牛織女星。
劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，
便引詩情到碧霄。
初秋寄子由(選)
蘇東坡
憶在懷遠驛，閉門秋暑中。
藜羹對書史，揮汗與子同。
西風(fēng)忽凄厲，萬葉穿戶牖。
子起尋裌衣，感嘆執(zhí)我手。
朱顏不可恃，此語君勿疑。
別離恐不免，功名定難期。
當(dāng)時已凄斷，況此兩衰老。
失途既難追，學(xué)道恨不早。
買田秋已議，筑室春堂成。
雪堂風(fēng)雨夜，已作對床聲。
奉和初秋詩
落星初伏火。秋霜正動鐘。
北閣連橫漢。南宮應(yīng)鑿龍。
祥鸞棲竹實。靈蔡上芙蓉。
自有南風(fēng)曲。還來吹九重。
秋興八首
玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。
江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。
叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。
寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。
夔府孤城落日斜，每依南斗望京華。
聽猿實下三聲淚，奉使虛隨八月槎。
畫省香爐違伏枕，山樓粉堞隱悲笳。
請看石上藤蘿月，已映洲前蘆荻花。
千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微。
信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛。
匡衡抗疏功名薄，劉向傳經(jīng)心事違。
同學(xué)少年多不賤，五陵裘馬自輕肥。
聞道長安似弈棋，百年世事不勝悲。
王侯第宅皆新主，文武衣冠異昔時。
直北關(guān)山金鼓震，征西車馬羽書遲。
魚龍寂寞秋江冷，故國*居有所思。
蓬萊宮闕對南山，承露金莖霄漢間。
西望瑤池降王母，東來紫氣滿函關(guān)。
云移雉尾開宮扇，日繞龍鱗識圣顏。
一臥滄江驚歲晚，幾回青瑣點朝班。
瞿塘峽口曲江頭，萬里風(fēng)煙接素秋。
花萼夾城通御氣，芙蓉小苑入邊愁。
珠簾繡柱圍黃鵠，錦纜牙墻起白鷗。
回首可憐歌舞地，秦中自古帝王州。
昆明池水漢時功，武帝旌旗在眼中。
織女機絲虛夜月，石鯨鱗甲動秋風(fēng)。
波漂菰米沉云黑，露冷蓮房墜粉紅。
關(guān)塞極天惟鳥道，江湖滿地一漁翁。
昆吾御宿自逶迤，紫閣峰陰入美陂。
香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。
佳人拾翠春相問，仙侶同舟晚更移。
彩筆昔曾干氣象，白頭吟望苦低垂。
秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。
秋夜——睡起秋聲無覓處，滿階梧葉日明中。
秋聲——未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
秋葉——夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。
秋色——雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林數(shù)葉紅。
秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。
秋菊——寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。
秋思——故人萬里無消息，便擬江頭問斷鴻。
秋愁——莫道身閑總是，孤燈夜夜寫清愁。
秋興——西風(fēng)吹葉滿湖邊，初換秋衣獨慨然。
秋懷——出門未免流年嘆，又見湖邊木葉飛。
秋夢——清夢初回秋夜闌，床前耿耿一燈殘。
秋憶——砧杵敲殘深巷月，梧桐搖落故園秋。
秋悟——人人解說悲秋事，不似詩人徹底知。
秋味——蟋蟀獨知秋令早，芭蕉下得雨聲多。
裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下
裊裊：形容微風(fēng)吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛動。木葉：枯黃的樹葉。
戰(zhàn)國楚·屈原《九歌·湘夫人》
悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸
蕭瑟：寂寞蕭條的樣子。燎栗：凄涼。若在遠行：好象人在遠行之中。
戰(zhàn)國楚·宋玉《九辯》
秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸
漢·劉徹《秋風(fēng)辭》
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜
三國魏·曹丕《燕歌行》
櫚庭多落葉，慨然知已秋
櫚庭：櫚巷庭院。
晉·陶淵明《酬劉柴?！?/p>
迢迢新秋夕，亭亭月將圓
迢迢：形容夜長。亭亭：遠貌。
晉·陶淵明《戊申歲六月中遇火》
芙蓉露下落，楊柳月中疏
芙蓉：荷花。
南朝齊·蕭愨《秋思》
寒城一以眺，*楚正蒼然
寒城：寒意已侵城關(guān)。眺：遠望。*楚：*野。蒼然：草木茂盛的樣子。兩句寫初秋之景。
南朝齊·謝朓《宣城郡內(nèi)登望》
古詩文作文 古詩文作文題目篇九
1、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。 ——張志和《漁歌子》
2、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 ——葉紹翁《游園不值》
3、勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 ——朱熹《春日》
4、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 ——杜牧《江南春》
5、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！瘹垺栋籽└杷臀渑泄贇w京》
6、朝來新火起新煙，湖色春光凈客船。——杜甫《清明二首》
7、恰似春風(fēng)相欺得，夜來吹折數(shù)枝花?！鸥Α督^句漫興九首》
8、東風(fēng)好作陽和使，逢草逢花報發(fā)生?！X起《春郊》
9、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。 ——白居易《憶江南》
10、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。——杜甫《江畔獨步尋花》
11、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 ——賀知章《詠柳》
12、遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 ——杜甫《絕句》
13、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 ——王維《送元二使安西》
14、飛雪伴春還，善庭曉自閑?！獎Y虛《積雪為小山》
15、道由白云盡，春與青溪長。——劉昚虛《闕題》
16、芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼?！钊A《春行即興》
17、肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春遠獨柴荊?！鸥Α洞哼\》
18、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 ——杜甫《絕句》
19、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 ——蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》
20、寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸?！畎住秾m中行樂詞八首》
21、東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花?！畎住堵淙諔浬街小?/p>
22、東風(fēng)灑雨露，會人天地春?！畎住端推畎旱伟椭小?/p>
23、咸陽二三月，宮柳黃金枝。——李白《古風(fēng)》
24、渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新?！蹙S 《渭城曲》
25、春江潮水連海平，海上明月共潮生。——張若虛《春江花月夜》
26、林花掃更落，徑草踏還生。——孟浩然《春中喜王九相尋》
27、二月湖水清，家家春鳥鳴?！虾迫弧洞褐邢餐蹙畔鄬ぁ?/p>
28、聞道春還未相識，走傍寒梅訪消息。——李白《早春寄王漢陽》
29、繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開。——杜甫《江畔獨步尋花七絕句》
30、林花著雨燕支濕，水荇牽風(fēng)翠帶長?！鸥Α肚瓕τ辍?/p>
古詩文作文 古詩文作文題目篇十
我喜歡暢游詩文的世界，與陶淵明一起種豆南山下，與李太白一起舉杯邀明月。——題記
翻開厚厚的古詩集，我乘一葉小舟穿越風(fēng)雨來到陶淵明身邊。采菊東籬下，悠然見南山。陶淵明正坐在山邊，看著南山一副怡然自得的樣子。見我來了滿上一杯好酒，與我共飲。他說他今生最大的愿望就是前往夢中的桃花源，過著每天日出而作，日落而息的日子。
舉杯邀明月，對飲成三人。月下李白舉起酒杯邀請明月，與他共飲。希望借月光遙寄對家人的思戀。家鄉(xiāng)的父親還健康么?母親是否還在村口的小樹下等我。說著說著淚已經(jīng)劃破臉頰悄然而落。
只恐雙溪舴艋舟載不動許多愁。夜半一女子獨坐梳妝臺前，看的銅鏡中的自己，悄然落淚，昏暗的燭光把他的身影拉得很長很長，她獨自面對著這無邊的黑暗和寂寞的侵襲。昔日的誓言又回蕩在耳邊。如今只剩下這空蕩蕩的宅子和他曾與自己定的海誓山盟。黑夜總是短暫的而光明卻是永恒的，假如生活欺騙了你不要悲傷，不要心急猶豫的日子將會過去，相信吧快樂的日子將會來臨。李清照今后的日子你要堅強。
我喜歡暢游詩文與古人對飲，感受他們的悲傷與快樂。
那絢麗如彩虹般的，那夢幻如魔術(shù)般的，那峻峭如高峰般的，是古詩，是我們身邊的古詩，懷著一顆平靜的心去細細體味，就會沉醉其中，沉醉于那美妙的古詩中。
(一)
“人生自古誰無死，留取丹青照汗青?！眹猎庠婖遘k，山河破碎，南宋王朝在元軍的攻逼下岌岌可危，如今部下將士犧牲殆盡，親人被元軍俘虜，自己孤零一人，身陷敵軍，猶如風(fēng)雨吹打的浮萍，無所依托。國家處于風(fēng)雨飄搖中，亡國悲劇已不可避免，個人命運就更難以說起，但面對這種巨變，詩人想到的不是個人的出路和前途，而是深深的遺憾自己沒能在軍事上獲得勝利，從而扭轉(zhuǎn)局面。如今路過了伶仃洋，觸景生情，詩人忠貞報國，卻眼看大好河山淪入敵手，痛苦和悲憤是難以名狀的。最終，身陷敵手的詩人對自己命運作出了一種毫不猶豫的選擇：以死明志，以死報國。
(二)
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”北風(fēng)勁吹，雪花飛舞，忽然間宛如春風(fēng)一夜吹來，千樹萬樹潔白的梨花斗艷盛開，一向迎風(fēng)招展的紅旗卻硬硬的垂落著，不能翻動，旗上的冰凌何等厚重，天氣如此寒冷，一切都顯示這是一個冰天雪地的世界。詩人和朋友分別時從轅門一直送到輪臺東門，真是依依不舍，“去時雪滿天山路，”只見白茫茫一片，路也看不見，這一路可怎么走啊!
(三)
“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！痹谀捍簳r節(jié)，是“流水落花春去也”的時候，可是詩人賦予落花以生命和感情，花兒雖凋零但沒有完成自己的歷史使命，它還要回到養(yǎng)育過它的泥土中去，化作春天的土壤，來養(yǎng)護來年新開的花朵，盡自己的微薄之力，詩人以落花自比，辭官還鄉(xiāng)就好像是花朵凋零，但即使?fàn)奚约?，也要為下一代的成長出力。
古詩，是絢麗的，是夢幻的，是深厚的，令人沉醉其中，無盡的沉醉……
古詩文作文 古詩文作文題目篇十一
翻開一本古樸馨香的歷史書冊，呈現(xiàn)在眼前的是每一位歷史名人的風(fēng)采；這些都會使我們的思想得到充實，因為他們有著無限的魅力，讓我們?nèi)绨V如醉。
有愛月如癡、嗜酒如命的李白——
《將進酒》“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與君同銷萬古愁”，《月下獨酌》“舉杯邀明月，對影成三人”，《古朗月行》“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端”，《客中行》“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光”，無不體現(xiàn)出了”詩仙“李白的豪放自然，瀟灑飄逸，頗有俠客風(fēng)范，讀他的詩，仿佛置身于群山之巔，置酒一壺，靜賞明月！
有憂國憂民的杜甫——
《聞官軍收河南河北》“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”，《春望》“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心”。然而他的詩中也不失懶散的田園風(fēng)光：《江畔獨步尋花》“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”，《望岳》“岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！彼脑娕c他的人生一樣，樸實無華卻名滿天下，不得不令我們尊敬這“詩圣”杜甫！
有宋朝的大才子蘇軾——
《赤壁懷古》“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，《密州出獵》“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，盡管蘇軾的仕途并不順利，他的詩卻無處不煥發(fā)出對生活、生命的熱愛，并借著古代的許多例子，想讓身邊的人也熱愛生命，熱愛生活。
有憂傷凄美的詞人李清照——
《尋尋覓覓》“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，《蹴罷秋千》“見客入來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅?！?，《暖雨晴風(fēng)初破凍》“暖雨晴風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動。酒意詩情誰與共？淚融殘粉花鈿重”，她的詞溫柔細膩，雖與其他豪放的詩風(fēng)格不同，卻也深受我的喜愛，在月下人靜時讀上一讀。
水何澹澹，綠水迢迢，所謂伊人，在水一方，站在文學(xué)的門口，我已聞到墨綠的清香，牧笛的優(yōu)雅。那一刻，我化作一江春水，流入理想的境界，與大地，陽光，風(fēng)，雨，肩并肩的舞動我身邊熱情，燃燒我心中的激情。
古詩文作文 古詩文作文題目篇十二
春色撩人，愛花風(fēng)如扇，柳煙成陣?！便逶≈汗?，順著春天的足跡，我懷著深切的自然與希望又來看春。
春天是充滿綠意的，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。”伴著和諧的春風(fēng)，萬物恢復(fù)了以往的生機，“天街小雨潤如酥，草色遙看*卻無。”小草破土而出，卻淡淡的，猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發(fā)，一派朦朧的清麗;“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！睏盍l(fā)出翠芽，茂密的森林也變的一片綠色。
“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼?！贝禾炀G的那么美，那么自然，那么和諧?！按宏幋挂安萸嗲?，時有幽花一樹明?！蹦鞘菬o渲染的綠，那是天然裝飾純真的綠，感動了人的心靈，浸透了人的思想。
春天是朦朧的。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”春天的到來引起了一場綿綿細雨。他半(這個字不準(zhǔn)確)著朦朧的天際如一根根晶瑩剔透的銀線，把春天連到了大地，把春天連到了人間?！盁熕蹁N見萬家，東風(fēng)吹柳萬條斜?！贝禾斓挠晔请鼥V的，沒有暴風(fēng)雨之前的烏云那么低沉，沒有大霧的那么迷茫，沒有閃電，也無雷聲。只是朦朧的天際迷亂著人的眼睛，只有晶瑩的露珠浸透著人的心，把春天的`消息撒向人間。
春天是活潑的?！凹氂牯~兒出，微風(fēng)燕子斜?！泵髅牡拇禾炖?，魚兒躍出水塘，燕子順著微風(fēng)，雙翅滑破天際?！安輼渲翰痪脷w，百般紅紫斗芳菲?！贝禾焓且桓比f花筒，是一副生機勃勃的景象。春天的活力，那么富有生機，表現(xiàn)在千物萬物。小草努力的將自己的身子穿出泥土，展示著自己翠綠的身姿。“老樹著花無丑枝。”大樹發(fā)出新芽長出茁壯的身子，露出了自己茂密的綠葉，小魚兒爭相跳出水面，呼吸著春天的空氣。多么美好，和諧的一副多彩畫呀!
“一庭春色惱人來，滿地落花紅幾片?！背靥吝叺拇菇z海棠開出了粉艷艷的花，一束，一撇，一枝，猶如滿樹緋紅的云，輕巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息來觀看。風(fēng)過無痕，可是卻吹落了許些花瓣，隨風(fēng)飄落，打著一陣輕旋巧落進碧波中，散入池塘，像個粉色的小船，飄呀飄，搖啊搖。
春天的空氣是美麗的，雖說好像不太合適，可是我想不出任何詞語能夠形容它，這就是所謂的“只可會意不能言傳”吧。
春林花多媚，春鳥意多哀。春風(fēng)復(fù)多情，吹我羅裳開。
春天是綠的，春天是朦朧的，春天也是活力四射的，生機勃勃的，她綠的鮮明，朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫，多么美的春!
這就是春，朦朧而又清晰。
這就是春，給人清爽和愉悅。
這就是春，隱約充滿了希冀。
古詩文作文 古詩文作文題目篇十三
雨雪瀌瀌，見晛曰消
瀌瀌：雪盛的樣子；一說猶“飄飄”。晛；太陽的熱氣。曰：語助詞，無實義。
《詩經(jīng)·小雅·角弓》
寒風(fēng)摧樹木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭
漢·樂府古辭《古詩為焦仲卿妻作》
凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雪。傾耳無希聲，在目皓已潔
凄凄：寒涼。翳翳：陰暗。希：少。在目：眼睛所見。皓：白。
晉·陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠》
撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起
晉·謝道蘊《詠雪聯(lián)句》：“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。”
明月照積雪，朔風(fēng)勁且哀
朔風(fēng)：北風(fēng)。勁：猛烈。哀：凄厲。
南朝宋·謝靈運《歲暮》
隔牖風(fēng)驚竹，開門雪滿山
牖：窗戶。風(fēng)驚竹：風(fēng)中帶雪，打在竹上，發(fā)出沙沙的響聲。
唐·王維《冬晚對雪憶胡居士家》
不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開
庭霰：落在庭院里的雪花。
唐·宋之問《苑中遇雪應(yīng)制》
水聲冰下咽，沙路雪中*
唐·劉長卿《酬張夏雪夜赴州訪別途中苦寒作》
一條藤徑綠，萬點雪峰晴
唐·李白《冬日歸舊山》
地白風(fēng)色寒，雪花大如手
唐·李白《嘲王歷陽不肯飲酒》
燕山雪花大如*，紛紛吹落軒轅臺
軒轅臺：相傳為黃帝擒蚩尤之處。
唐·李白《北風(fēng)行》
亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)
回風(fēng)：回旋的風(fēng)。
唐·杜甫《對雪》
霜嚴(yán)衣帶斷，指直不得結(jié)
指直：手指僵直。
唐·杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》
云晴鷗更舞，風(fēng)逆雁無行
無行：不成行列。
唐·杜甫《冬晚送長孫漸舍人歸州》
寒天催日短，風(fēng)浪與云*
唐·杜甫《*縣懷古》
斜陽疏竹上，殘雪亂山中
唐·韓翃《褚主簿宅會畢庶子錢員外郎使君》（一作張繼詩）
誰將*地萬堆雪，剪刻作此連天花
唐·韓愈《李花二首》：“當(dāng)春天地爭奢華，洛陽園苑尤紛拏。誰將*地萬堆雪，剪刻作此連天花?！?/p>
古詩文作文 古詩文作文題目篇十四
每每沉浸在空靈的詩行里，就開始了尋山問水的旅行。在泛舟賞月的剎那，細聽最古樸最真切的聲音。
清澈的夜色里，風(fēng)中低喃“青青子衿，悠悠我心”，那些或深或淺的心跡交織成曉風(fēng)殘月，勾勒出地老天荒；有聲音沾著霧氣，吟著“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，清絕蕩盡時光塵埃。輕輕柔柔的聲音念著這些文字，或歡愉或哀傷或懷念或悲苦，不忍唐突了它的風(fēng)雅美麗。
一句“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”，便道盡時代的幾多盛奢，一個自由在詩中的風(fēng)流才子，在歷史中走過。李白，你對月獨酌，卻“舉杯邀明月，對影成三人”，月光如華，清亮不似人間物，悠悠流轉(zhuǎn)人世俗塵，獨獨應(yīng)了你的景；夜半飲酒愁更愁，卻又吟出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！眽m世煙云，你瀟灑走過。
你說是“林花謝了春紅，太匆匆”，你吟“自是人生長恨水長東”。你的幾許閑愁，江水難量，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”李煜，你留下愁思縷縷，情傷切切，暮雨入畫，將離愁繪入這紙深秋?！盁o言獨上高樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭?！?/p>
“倚門回首，卻把青梅嗅?！迸畠杭倚氖乱苍寖擅夹?，女兒家的嬌羞與靈動也曾淋漓盡致的展現(xiàn)“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！笔朗驴部?，物是人非后，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！币装?，你也曾道出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的壯語，怎一女子，享盡這穿越百年的孤獨？
在柳堤河畔，或佇倚危樓，且吟一首小詩，且聽一曲清詞，“人間有味是清歡”，低吟淺唱，沉醉在唐風(fēng)宋雨中……
古詩文作文 古詩文作文題目篇十五
由古至今，古詩三百首一直是我們中華人民的驕傲。每一個國家都十分羨慕，但是隨著社會的發(fā)展，人們漸漸把這些*人的驕傲——古詩，忘記了。雖說小學(xué)課本上也有古詩，但是，一本書上又有幾首古詩呢？有些人，雖然還記得一部分，例如：春曉、鵝和一些幼兒園小朋友都會的古詩外，那些含有深刻道理的古詩有誰會記得呢？人們不但不記住這些傳統(tǒng)的文化，還把這些含義深刻的古詩改寫，就拿“望廬山瀑布”這首詩來說吧，一些不理解古詩含義的人，居然把這首詩改成這樣：日照烤爐升香煙，雞鴨魚肉在眼前。口水流下三千尺，一摸兜里沒有錢。雖然我剛剛聽時也覺得挺好笑，但是笑過后，我卻覺得這簡直是侮辱了古詩，李白把這首詩寫的那么好，那些人卻把飛流直下的瀑布水比喻成口水，就算不是侮辱，也惡心。
這些人只是初級性的改寫，有一些不良少年，還把古詩的詞改的不堪入耳，完全是對小學(xué)生的身心進行影響，把好學(xué)生都教壞了，差生更加不用說。如果他們把古詩的詞改掉，但是也是含有教育意義的話，我是百分之百的贊成，因為那些古詩都是古文，一般人很難理解；但是改成現(xiàn)代文后，對人們理解也有好處?？墒悄切┛蓯旱娜?，不僅僅把古詩的詞改了，而且改的并不是對我們有益的。這種行為是不可以原諒的，他們改掉古詩是對我們*的古代文化的藐視，對我們*古代文化的不敬。難道這些人可以饒恕嗎？
對于這種人，我們不應(yīng)該理睬他們，更加不能學(xué)*他們。聽到他們說時，應(yīng)該對他們進行批評，不應(yīng)該笑，這樣會使他們更加猖狂，繼續(xù)為得到那種沒用的虛榮而繼續(xù)改寫古詩。所以，我們不僅要從自己做起，還要告訴別人，不要這樣做。讓古詩“變味”的機會再少一個。
我希望古詩不要繼續(xù)“變味”了！讓我們的子孫后代可以目睹我們*的文化，讓我們的子孫后代來為這偉大的傳統(tǒng)文化而驕傲吧！
描寫古詩的作文 (菁華9篇)擴展閱讀
描寫古詩的作文 (菁華9篇)（擴展1）
——描寫冬天的古詩 (菁華9篇)
古詩文作文 古詩文作文題目篇十六
我愛古詩文。在我牙牙學(xué)語時，就懵懵懂懂地跟著爸爸念“鵝鵝鵝，曲頸向天歌”，雖然感到一知半解，但卻覺得古詩文朗朗上口、容易記憶，那時便在我的心里埋下了一顆古詩的種子。隨著年齡的增長，我對古詩文的理解也在不斷地加深，對古詩文的品評也不再局限于詩的長短，而更加注重于古詩所表達的情感與蘊含的哲理，以及遣詞造句行文的精妙，這顆詩的種子也在我心田里慢慢地發(fā)芽了。
我愛古詩文，愛它用字的精妙。古詩文中的字字珠璣、字字精彩、字字包含著深意。若將古詩文比作一團火，那單個字便是組成它的一縷火焰，少一個字這團火焰就會暗淡幾分，多一個字也會使得這團火焰遜色幾分，整個句子讀起來就會顯得拗口，整段古詩也會顯得詞不達意。比如唐代著名大文豪王灣的詩《次北固山下》中的名句“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”便很好地體現(xiàn)了用字的精妙。詩中“正”字用得十分高超，寫出了海面上風(fēng)平浪靜的景色，而若換成“順”字則不恰當(dāng)，因為光“風(fēng)順”還不足以保證“一帆懸”。風(fēng)雖順，卻很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是順風(fēng)，又是和風(fēng)，帆才能夠“懸”。而“正”字兼包“順”和“和”的內(nèi)容，準(zhǔn)確地描繪出了景色，達到了傳神的效果。
我愛古詩文，愛它造句的傳神。古詩文如同一幅幅美輪美奐的畫卷，寥寥幾句便勾勒出了整個景色，給人一種身臨其境的感覺。每一句都用得十分貼切，準(zhǔn)確傳神地描繪出了景色內(nèi)在的韻味，在靜態(tài)的物體上賦予了動態(tài)的魂，使得整首詩的含義都變得鮮活起來了。例如唐代“詩圣”杜甫的詩《望岳》中的幾句話就把我們帶到了雄偉壯觀的泰山，其中的名句“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”更是貼切傳神地寫出了泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。一個“鐘”字就一下子把天地萬物寫活了，突出了泰山的神奇秀麗。而“割”字更是生動活潑地寫出了泰山參天矗立的雄姿，使靜止的山峰充滿活力，而一座會聚了天地間所有的神奇秀麗、將天分割成陰陽兩面的泰山便瞬時闖入眼簾。詩人用筆傳神，使靜止的山峰充滿了雄渾的力量。
我愛古詩文，愛它意境的深遠。古詩文不過是由幾十個字，甚至于有的詩僅有二十個字，然而營造的意境卻包含著深遠的意義。詩的意境是給人的第一印象，也是詩歌之魂，在很大程度上決定了人們是否會咬文嚼字地推敲每一句話乃至每一個字的含義。比如唐代詩人陳子昂的著作《登幽州臺歌》就用短短二十二個字向人們表達了一種悲涼孤寂的情感，營造出空曠遼闊的意境。這首詩將人們的魂帶到了另外一種意境，人們的魂仿佛被一股苦悶、惆悵、孤寂的力量所包圍，掙脫不了，只能心甘情愿地沉迷其中，回味無窮。詩的語言非常富有感染力，將你帶入到那悲涼孤寂的意境中，去體會那種壯志未酬的悲愴之情。
我愛古詩文，愛它所反映的歷史真相。古詩文傳達的是詩人最真實的情感，往往會表達出人們對于歷史中重大事件最本真的感受。古詩文相當(dāng)于另一個視角的史記，以人們獨特的視角來窺看歷史的容貌。比如“詩圣”杜甫所創(chuàng)作的大量詩作就反映了當(dāng)時歷史上的重大事件，以及當(dāng)時人的情感變化，這些能夠記載歷史的詩也獲得了“詩史”的稱號，《春望》便是他的代表作之一?！洞和分械牡谝痪洹皣粕胶釉冢谴翰菽旧睢毙蜗蟊普娴孛枥L出了長安凄慘破敗的景象，表達了詩人強烈的黍離之悲。詩人通過描寫今日景物，抒發(fā)了人去物非的歷史厚重感，將感情寄寓于物，借助景物的描寫襯托情感，為全詩營造出了一片荒涼凄慘的氣氛，反映出了人們對于安史之亂暴發(fā)后的悲憤以及對美好生活的向往，也表現(xiàn)了人們對殘酷現(xiàn)實的無可奈何。
我愛古詩文，愛它用字的精妙，愛它造句的傳神，愛它意境的深遠，愛它能夠傳神地反映歷史的真相。我也愛它字里行間行文所透露出的人文情懷，愛它所蘊含的深遠哲理，愛它語言的博大精深！
古詩文作文 古詩文作文題目篇十七
從很小的時候，我就開始學(xué)習(xí)古詩詞。而這期間，我深深愛上了這中華民族特有的文學(xué)體裁，這世界的瑰寶。
我愛古詩詞，在我看來，它不是刻板僵硬的，而是趣意盎然的，充滿了能夠引人入勝的靈性。之所以那么說，是因為“改詩為詞”這件事。一天我正如醉如癡地讀一本雜志，目光忽然被一個標(biāo)題深深吸引：改《清明》為詞。我感到十分新奇，便翻到有答案的那一頁，只見一首《清明》已被斷成了詞：
“清明時節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童遙指杏花村……”
我的嘴巴驚訝地一張一合，心就像兔子般怦怦直跳起來。“太有趣了！”我興奮地合上雜志，不禁嘖嘖稱贊起來。我找來古詩書，當(dāng)翻到《小池》這首詩時，我突然來了靈感，奮筆疾書：
“泉眼無聲惜，細流樹陰照水，愛晴柔。小荷才露尖，尖角早有蜻蜓，立上頭?！?/p>
我滿意地端詳著自己的杰作，一種難以言喻的自豪感油然而生。這時我看到了懸掛在床邊的紙船隨風(fēng)搖曳，忽然想起了李白《望天門山》中的“孤帆”，經(jīng)過一番冥思苦想，我終于在心中斷好了句，筆下溜出一行字：
“天門中斷，楚江開碧水，東流至此回。兩岸青山，相對出孤帆一片，日邊來?！?/p>
就在我深深陶醉在詩的美妙的境界時，爸爸推門而入。我迫不及待地向他朗誦了我的杰作，表揚聲如雨點落在我身上。我感受著這清爽，內(nèi)心洋溢著幸福，不經(jīng)意間看到了窗外的世界因春的歸來姹紫嫣紅。這時我想起了朱熹的詩句，脫口而出：
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！?/p>
古詩文作文 古詩文作文題目篇十八
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”，走進古詩詞，我們可以跟著詩人去欣賞四季的美景。
春季是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們可以感受到那淅淅瀝瀝滋潤大地的春雨。夜晚時分，春雨紛紛，讓錦官城被美麗的花包圍；我們還可以在春天的早上聆聽到鳥兒的啼聲，去欣賞那東風(fēng)剪出的嬌嫩柳葉，即使被擋在園外，也驚嘆出墻紅杏的美。
夏季，我們能看到農(nóng)民們在正午時耕耘，一滴滴的汗水滴在地里，還可以感受那“首夏如清和，芳草亦未歇”?；蚴强茨遣怕都饧庑〗堑暮扇~與點水蜻蜓，在一個閑暇時聽那蛙聲一片。真是：“人皆苦炎熱，我愛夏日長”。
秋季是豐收的季節(jié)，請閉上眼睛想一想，一個人行走在楓林中，看那紅過的二月花的美麗楓葉。忽然，下起了雨，這是使人寧靜、使人懷想、使人思念的秋雨呀，這時，人們會感受到一種不同于春季或冬季的溫暖和舒。田野中，春天種出來的粟這時也飽滿起來，秋風(fēng)驟，解落了秋葉。真盼望有一天，我去看看那湖天相接、水天一色的洞庭秋色。
冬季，我們能發(fā)現(xiàn)那梨花一樣純潔美麗的雪，也可以看到梅花凌寒獨自開放。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有踩著雪玩耍的人，也可以看見“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的盛景。
在古詩詞中，我們不僅可以感受四季的美景，還可以享受詩中鄉(xiāng)情，詩中友情?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”這是落葉歸根的夙愿；“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”這是對親人的牽掛；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”這是對家鄉(xiāng)的眷戀。朋友分別之時，送上“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的祝福，好友很久不見，我們可以學(xué)李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”；當(dāng)我們畢業(yè)的時候，也可以唱出“長亭外，古道邊，芳草碧連天”……
一卷詩詞，一縷書香，一份古韻。走進古詩詞，就走進了一個美麗的世界。古詩詞里的四季如畫，古詩詞里的鄉(xiāng)情讓人回味無窮，古詩詞里的友情讓人難以忘懷，古詩詞里有流連忘返的美景。
古詩文作文 古詩文作文題目篇十九
古詩，押韻對稱，朗朗上口，回味無窮，使人身臨其境，有誰不會背一兩首古詩呢？豈不是張口就來？
古文，教訓(xùn)深刻，令人深思，但相對古詩會難一些。
我在我媽媽肚子里時，她就經(jīng)常放古詩給我聽，出生后更是一有空就放。因此，我兩、三歲時便能背幾句古詩了，這為我日后學(xué)習(xí)古詩打下了基礎(chǔ)。
第一次接觸古文是讀《三國演義》，它深深地吸引了我，常常抱著書，一讀就是許久，忘了時間，忘了吃飯，仿佛自己也到了三國時代。
古詩與古文，無不在訴說著我們中華民族的歷史、文化與道理。它們的語境或高亢、或低沉、或歡喜、或悲傷。
古詩文所歌頌的精神也很多。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笔裁淳?？堅持！“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！笔裁淳瘢壳趭^刻苦！“進一步山窮水盡，退一步海闊天空?！边@又是什么精神？這說的是禮讓！
關(guān)于古詩文的事，三天三夜也說不完，道不盡。而且，伴隨著傳統(tǒng)文化的復(fù)興，古詩文的地位也越來越高。希望大家都能學(xué)好古詩文。
古詩文作文 古詩文作文題目篇二十
“讀經(jīng)典，養(yǎng)品性”，誦讀經(jīng)典詩文，讓我體會到了傳統(tǒng)文化的博大精深，同時也豐厚了我的人文素養(yǎng)和語文素養(yǎng)。說起我與它的相識要從那次說起。
一天，爺爺?shù)睦吓笥褟暮Ｍ鈿w來，爺爺高興極了，緊緊握住客人的手說“有朋自遠方來，不亦樂乎！”爺爺這句話，我非常疑惑：這句話是什么意思呢？在聽了爺爺?shù)闹v解后，我開始搜集類似的句子，和別人說話時，我也會想方設(shè)法用上，表現(xiàn)出我多有文化。但真正讀懂它的內(nèi)心世界，那還要從頭說起。
我最早的啟蒙老師是媽媽，在媽媽的指導(dǎo)下，我對古詩文漸漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我還未上幼兒園時，就會背一些唐詩了。上學(xué)后，媽媽又給我買了一本《中華古詩文讀本》，我利用休息的時間去閱讀、背誦，它不僅增強了我的閱讀能力，而且也提高了我的記憶力。
漸漸地，我愛上了它，一發(fā)不可收拾，它們激勵著我，鞭策著我，指引著我永遠向前。閑暇之余，我總愛吟上幾句：情緒低落時，想一想“千古興亡多少事”這點憂愁算什么呢？高興歡快時，吟一首“滾滾黃河?xùn)|逝水”倍感豪情；自在悠閑時讀一句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，真美！同學(xué)要看我作業(yè)時，我以“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”相勸；有人不聽勸告時，我以“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”告誡他；好友離別時，我以“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”相送……
古典詩文的內(nèi)容博大精深，我深深地陶醉其中。不同詩的意境在不同的時候給我?guī)砹瞬煌臉啡?，我的生活也因此變得多姿多彩，樂趣無窮！
古典詩文是中華文化的驕傲，我愛古詩文。朋友們，快來吧，讓我們一起——“讀千古美文，做少年君子”！
古詩文作文 古詩文作文題目篇二十一
在這個盛夏，若能背靠樹蔭，手不釋卷地品讀古詩文，那一定一番美的享受。
關(guān)于古詩文，那是悠悠中華留下的寶貴遺產(chǎn)。這么多古詩文就像一個大花園一樣，有“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的凄涼；有“壯志饑餐俘虜肉，笑談渴飲匈奴血”的熱血；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠心；也有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的憂慮。
當(dāng)看到王摩詰的“大漠孤煙直，長河落日圓”時，我們早已心系塞北，情結(jié)大漠！當(dāng)吟誦杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”時，我們對那份悲慘的凄涼不禁嘆息，感嘆！在我們朋友之間離別時刻，一句“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”總能給我們帶來無盡的感動。而李太白“黃河之水天上來”的豪邁，蘇東坡“千里共嬋娟”的思念等等更是令我長吁短嘆、情不自禁，不能體會“柳暗花明又一村”的哲理，只能手持詩文，去領(lǐng)悟那些千古賢人志士的情懷！
這就是古詩文帶給我們的魅力，它影響了一代又一代的人，因為這是前輩們給我們的永恒的經(jīng)典！
古詩文的魅力體現(xiàn)在詩人墨客們的獨特寫法，韻味，以及來自現(xiàn)實生活中的酸甜苦辣共同醞釀出的。不登岳陽樓，范仲淹哪有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”曠達胸襟？太白沒有西蜀之行怎會吟發(fā)“蜀道難，難于上青天”？如果沒有仕途的艱辛又怎有“行路難，行路難，多歧路，今安在”？大蘇不赤壁泛舟，便沒有“山高月小，水落石出”那樣的佳句。只要細細品味，便可置身其中，忘乎所以然，感受祖國的大好河山、山光水色，與人生哲理，詩人的才華橫溢！
可惜時至今日，那一首又一首的古詩文化作西天的云彩，輕輕地來又輕輕的地去了。對于現(xiàn)代人來講，剩下的只有在先人留下的文化瑰寶中，盡情漫游，反復(fù)淘沙了！
古詩文作文 古詩文作文題目篇二十二
你是一位輕柔的女子，為我掬起一杯清泉；你是一個遒勁的漢子，為我撐起一片知識的晴空。你是智者，是朋友，幫助了我很多，教會了我很多
“遙想公瑾當(dāng)年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅?！碧K軾，你是我的朋友。你苦惱，宮廷里那些卑鄙的小人緊握皇權(quán)；你愁苦，“烏臺詩案”的錯亂讓你遭受貶官，可是你并沒有因此而消沉，而是更堅強，更勇敢，你“左牽黃，右擎蒼”的志氣使你變成了浴火重飛的鳳凰，你身上的熊熊火焰，使你熠熠生輝，使我們?yōu)橹囱觥?/p>
“酒入豪腸，七分醉成了月光，余下的三分繡成了劍氣，秀口一吐就是半個盛唐。”李白，你是我的朋友，你快樂，游走在山水之間越發(fā)的精神；你興奮，把酒言歡舉杯對月越發(fā)的豪邁，朝廷的腐敗，你不在意，依舊逍遙的過著自己的人生?！傲κ棵撗ィF妃研磨”，你越發(fā)的高貴。不知不覺中，你的豪氣，你所追求的生活使我們?yōu)橹蛲?/p>
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”。李清照，你是我的朋友，你幸福，你與趙明誠一起騎馬奔馳在草原之上；你美麗，你那清瘦的臉龐讓世人所鐘愛。可是后來，你的丈夫走了，你的心醉了，有了“人比黃花瘦”的憂愁！你日日夜夜思念著你的丈夫，也越來越消瘦了，不知何時，你的憂愁讓我們?yōu)橹淖?，讓我們?yōu)橹椤?/p>
殊不知，我早已愛上了古詩文中的人物，早早的愛上了古詩文。
“十年之前，我不認識你，你不屬于我。我們還是一樣，一樣的素不相識。十年之后，我認識了你，你屬于了我，我們是朋友，從此我愛上了你?！?/p>
古詩文，你將伴我走過一生一世！
古詩文作文 古詩文作文題目篇二十三
美到極致的事物，恍惚有些不真實，感動卻依舊自心而過。
——題記
置身于舊舊的看瓜棚，夏末的一抹殘陽輕聲烙下，將瓜棚沐浴在陽光當(dāng)中。透過樹梢，又碎碎地鋪滿雪白的書頁。然后，給予一種最為溫暖的感覺。
手捧《詩經(jīng)》，貪婪地汲取這份美好，恍然隔世。我是偏愛《詩經(jīng)》的，它太美，神圣得不容任何一點兒的玷污。所以，只當(dāng)與它一起，心靈便回歸了最純真的本質(zhì)。稍許，帶著一份無畏的敬佩。
看向窗外，美景宜人，眸子靈動，性情甚好，微微笑道，輕起紅唇……
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
愛情，特別是相思之愛常會讓人迷茫而感傷。男子無法克制對心上人的思念，明明看見了，卻又抓不住那魂牽夢縈的曼妙身影。只好徘徊在岸邊，明知道或許沒有結(jié)果，卻一樣傻傻的朝對岸遙望，等待。見不到心中的女子，只好在腦海中去想象她的模樣。于是伊人在男子心中開始被逐漸神化，變得越發(fā)可愛、高雅、單純、美麗、善良，就宛若天仙一般美妙，一般不可及。塵世間所有的一切在男子心中變得不堪，似乎沒有什么再配得上對岸的伊人。只是望一眼那朦朧在水霧中的身姿，便以心醉。
死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。
很喜歡這句話。不，應(yīng)稱之為愛情誓約。它不單單的一句話語，更是一個被迫參戰(zhàn)的戰(zhàn)士對遠方妻子的承諾，是愛情言語的極致。在千年之后依然直達戀人心中最柔軟的角落，同樣是男男女女們最期待的誓言。遇上它，其余所有的綿綿情話都變得暗淡無光、不堪一擊，黯然在一位丈夫?qū)ζ拮幼顦銓?、最純凈的愛里。于是《關(guān)雎》中的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！北阕兊幂p浮了?！渡闲啊分械摹吧綗o棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”便顯得不切實際。滾滾紅塵中，重要的并不是如何開始，卻是如何結(jié)束。世間一切都有盡頭，相聚離開都有時候，并沒有什么會永垂不朽。但那份溫柔牽手，平安到老的感情卻足以抵擋所有的考驗與遺憾，是人世間最平淡亦是最不易的幸福。
輕輕地放下《詩經(jīng)》，緩緩地閉上朱唇。似乎還沉浸在其中，有些不能自拔。我想是戀上了它，戀上了兩千多年前的故事，戀上了潛藏于其中的美好。
初識《詩經(jīng)》，就醉了。從第一眼看到這些快樂、不受束縛的文字便被深深吸引，一直一直。《詩經(jīng)》中的男女是幸運的，他們有快樂，有憂傷，有希望，有牽掛，有自由。他們行走于自然，感受著鳥語花香，將生活中的點點滴滴化作純美的歌聲，吟出最純粹的曲調(diào)。呼吸著略微清香的空氣，奔跑于花香小草間，感受著屬于他們的一切美好。
倚窗而立，夕陽西下，心情大好，源于詩經(jīng)，心中一動，點點笑意……
最美不過詩經(jīng)，詩經(jīng)美至極致……
古詩文作文 古詩文作文題目篇二十四
折戟沉沙鐵未銷，
白將磨洗認前朝。
東風(fēng)不與周朗便，
銅雀春深鎖二喬。
折斷的戟沉埋在沙子中，雖長[作文]滿了銹，但還是沒有爛掉，把它放在水中洗一洗，磨一磨，顯示出它是三國時期留下的兵器。詩人聯(lián)想當(dāng)初，在那里發(fā)生了赤壁大戰(zhàn)，那時要不是起了東風(fēng)，讓周瑜有機可乘，火攻成功，那么東吳就會失敗，連大喬小喬也會變成曹操的俘虜，鎖在銅雀臺上讓他盡情享受玩樂了。
這是一首詠史詩，詩的前兩句，寫的是詩人在長江邊散步偶爾發(fā)現(xiàn)一只斷了的戟，從這只斷戟聯(lián)想到了那次赤壁大戰(zhàn)。后兩句寫詩人對這次大戰(zhàn)的看法。人們都認為周瑜在這次戰(zhàn)爭中的偉績可佳，而詩人卻全面地看問題，如果當(dāng)時沒起東風(fēng)助周，那么東吳就會失敗，曹操便會大獲全勝，歷史就會改寫。詩人用以小見大的方法，使詩篇既有韻味又讓人深思。
折斷了的戟，使人深思，大戰(zhàn)中的東風(fēng)，更讓人難忘。若真的沒有那東風(fēng)，周瑜能贏嗎?打贏一場戰(zhàn)爭是多種綜合因素作用的結(jié)果。同樣，我們看待事物要客觀全面地分析，任何事情的結(jié)局都與多種因素聯(lián)系在一起。這首詩的寓意告訴我們，要做成功一件事，離不開必需的條件，否則，結(jié)果就會完全不一樣。
這首詩雖短，確讓人讀后很有回味，可見詩人敏銳的洞察力和非凡的描寫水平，我深深欽佩古詩人。
古詩文作文 古詩文作文題目篇二十五
詩，是我們閱讀中必不可少的。我們體會詩的那優(yōu)美，那純潔，那浪漫……而我，卻在讀詩中體會到了“春”。
“春色撩人，愛花風(fēng)如扇，柳煙成陣?！便逶≈汗?，順著春天的足跡，我懷著深切的希望又來看春。
春天是充滿綠意的! “春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?！卑橹椭C的春風(fēng)，萬物恢復(fù)了以往的生機，“天街小雨潤如酥，草色遙看*卻無?！毙〔萜仆炼?，卻淡淡的，猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發(fā)，一派朦朧的清麗;“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”楊柳發(fā)出翠芽，茂密的森林也變的一片綠色。
春天是朦朧的。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”春天的`到來引起了一場綿綿細雨，她像一根根晶瑩剔透的銀線，把春天連到了大地，把春天連到了人間?！盁熕蹁N見萬家，東風(fēng)吹柳萬條斜。”春天的雨是朦朧的，她迷亂著人的眼睛，只有晶瑩的露珠浸透著人的心，把春天的消息撒向人間。
春天也是活潑的?！凹氂牯~兒出，微風(fēng)燕子斜?！?明媚的春天里，魚兒躍出水塘，燕子順著微風(fēng)，雙翅滑破天際。“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！贝禾焓且桓比f花筒，是一副生機勃勃的景象。春天的活力，那么富有生機，表現(xiàn)在千物萬物。小草努力的將自己的身子穿出泥土，展示著自己翠綠的身姿?！袄蠘渲o丑枝?！贝髽浒l(fā)出新芽長出茁壯的身子，露出了自己茂密的綠葉，小魚兒爭相跳出水面，呼吸著春天的空氣。多么美好，和諧的一副多彩畫呀!
“一庭春色惱人來，滿地落花紅幾片?！背靥吝叺拇菇z海棠開出了粉艷艷的花，一束，一撇，一枝，猶如滿樹緋紅的云，輕巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息來觀看。風(fēng)過無痕，可是卻吹落了許些花瓣，隨風(fēng)飄落，打著一陣輕旋巧落進碧波中，散入池塘，像個粉色的小船，飄呀飄，搖啊搖。
春天是綠的，春天是朦朧的，春天也是活力四射的，生機勃勃的，她綠的鮮明，朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫，多么美的春啊!
這就是詩中的春：朦朧而又清晰，給人清爽和愉悅的享受，隱約中充滿了希冀。
古詩文作文 古詩文作文題目篇二十六
在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲，運動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，跑道雙方的同硯 圍起一堵厚厚的人墻，各人不停地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”聲中，運動員們力爭上游，你追臥趕，紛歧會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。只見我們班的葉登峰像猛虎下山一樣把其他運動員甩了半圈，不知是不是吸取了前次“龜兔競走”的教導(dǎo)，這次他在也沒有松懈本身，雙手使勁地擺動著，撒開兩腿，奮力向終點跑去。我們也熱情高漲地為他助陣吶喊：“加油！加油！后邊的人快追上你了，你肯定要保持第一啊！”恐怕他像前次一樣掉以輕心。終于功夫不負故意人，葉登峰輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。我們喝彩起來，四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落。
一大朝晨,我把英俊的校服穿在身上,戴上美麗的紅圍巾,連走帶跑地來到學(xué)校,我們排著整齊的隊伍來到操場上參加開幕式.蔚藍的天空白云朵朵,太陽公公也趕來湊熱鬧,灑下了金輝.整個操場上,歡樂的氛圍越來越濃了.
開幕式開始了,我們班同硯容光煥發(fā)地走向主席臺,各人喊著嘹亮的標(biāo)語:_強身健體,高興學(xué)習(xí),大膽自大,積極拼搏._校長講話了:_321_嗖嗖有二支火箭發(fā)射了,把我嚇了一跳,二支火箭已飛快地飛上了天,好像預(yù)祝我們在運動會中獲得好結(jié)果.
運動會開始了,運動員們個個滿盈決心,生龍活虎的.有的在小跳,有的在小跑,另有的在壓腿,做著賽前熱身運動.
輪到我了,評判員舉起發(fā)令搶,我和運動員們站在了起跑線上,屏住了呼吸,等候發(fā)令聲.只聽 _啪_的一聲槍響,我以飛快的速度跑了起來,跑到一半,三零一班的一個同硯忽然加速,我和其他運動員也不甘逞強,但我沒細致三零三班的運動員凌駕了我,前方就是終點了,我抱著奮力一博的生理繼續(xù)向前沖,但是很遺憾,我照舊沒能追上去,第二個跑過終點的我,皺起了眉頭,翹著嘴,內(nèi)疚的回到我們隊伍中.
400米跑的角逐又開始了,我們班的袁翔參加了這項角逐,評判員_啪_的一聲槍響,袁翔起跑慢了,我們?yōu)樵枘罅艘话押?跑了一半袁翔的腳好像綁了沙袋一樣,跑得越來越慢,熊教師說:_袁翔加油_.袁翔于是加疾速度.當(dāng)他象豹子一樣第一個沖向終點的時候,袁翔氣喘吁吁地說:_熊教師我來了_.熊教師用攝象機拍下了袁翔精彩的沖刺鏡頭.
第二天,我來到學(xué)校參加意見意義活動,意見意義活動的游戲可多了:有投羽毛球,另有集體轉(zhuǎn)圈……我參加了集體轉(zhuǎn)圈,開始我們班同硯從第一個同硯轉(zhuǎn)到了末了一個同硯,又從末了一個同硯轉(zhuǎn)到第一個同硯,中途劉施哲同硯摔了一跤,但他照舊剛強地站了起來,繼續(xù)把游戲仔細完成,他的這種精神,是值得我們學(xué)習(xí)的.
古詩文作文 古詩文作文題目篇二十七
大唐氣象萬千，詩意幽深。兩宋金戈鐵馬，詞風(fēng)各異。唐詩宋詞宛如一個無比瑰麗的大花壇，沉浸其中則流連忘返。朵朵花兒爭芳斗艷，你我能不好好采擷一番嗎?
有一朵花，花苞潔白，傲視群芳。他醉心于美酒，于是有了“花間一壺酒，獨酌無相親”的傳奇。他聞名于奇想，于是有了“危樓高百尺，手可摘星辰”的佳作。他性情極高傲，于是有了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的傲語。他歷盡祖國山河，四海為家，吟道“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。他的詩雄奇飄逸，他號稱“詩仙”。這朵白花便是李白。
有一朵花，黯淡神傷，露出幾絲悲哀。他經(jīng)歷了安史之亂，為國悲嘆“國破山河在，城春草木深”。他極為敬仰孔明，于是作下“功蓋三分國，名成八陣圖”。他對仕途丑惡極為厭惡，“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。他晚年多病，不禁感慨“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”。他漂泊不定，仕途絕望，便有了“飄飄何所似，天地一沙鷗”。他的詩沉郁頓挫，有譽“詩圣”。這朵花便是杜甫。
花壇的一處，土地荒蕪，分明還有連年戰(zhàn)禍留下的殘跡。在那上面，盛開著凄美、激昂的花。
那是一朵怎樣清新淡雅的花呀!“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”是她的婉約窈窕;“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”是她的豪邁不屈;“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”是她的委婉含蓄。她是離世之亂中的一位女詞人——李清照。
那是一朵怎樣豪邁奔放的花呀!“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”是他的雄渾壯觀;“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是他的報國壯志;“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是他的豪邁。他是“無意不可入，無事不可言”的蘇軾。
又見遠處還有更多美麗的花朵：王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，崔顥的“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁”，還有劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”和陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”……或悲涼，或慷慨，或含蓄，或催進，應(yīng)有盡有。于是，我忍不住沉醉其中了……
古詩文作文 古詩文作文題目篇二十八
1、《望洞庭》
唐劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
2、《夜將曉出籬門迎涼有感》
宋陸游
三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，難望王師又一年。
3、《秋登宣城謝眺北樓》
唐李白
江城如畫里，山曉望晴空。
雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。
誰念北樓上，臨風(fēng)懷謝公。
4、《秋登蘭山寄張五》
唐孟浩然
北山白云里，隱者自怡悅。
相望始登高，心隨雁飛滅。
愁因薄暮起，興是清秋發(fā)。
時見歸村人，沙行渡頭歇。
天邊樹若薺，江畔洲如月。
何當(dāng)載酒來，共醉重陽節(jié)。
5、《山居秋暝》
唐王維
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
古詩文作文 古詩文作文題目篇二十九
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
【解析】李賀是唐朝宗室鄭王李亮的后裔。有詩鬼之稱，他的詩詞往往取材新奇。這首詩寫的是，征戰(zhàn)的場景。
敵兵滾滾而來，猶如黑云翻卷，想要摧倒城墻;我軍嚴(yán)待以來，陽光照耀鎧甲，一片金光閃爍。秋色里，響亮軍號震天動地;黑夜間戰(zhàn)士鮮血凝成暗紫。紅旗半卷，援軍趕赴易水;夜寒霜重，鼓聲郁悶低沉。只為報答君王恩遇，手攜寶劍，視死如歸。
時值深秋，萬木搖落，在一片死寂之中，那角聲嗚嗚咽咽地鳴響起來。一場驚心動魄的戰(zhàn)斗正在進行，敵軍依仗人多勢眾，鼓噪而前，步步緊逼。守軍并不因勢孤力弱而怯陣，在號角聲的鼓舞下，他們士氣高昂，奮力反擊。戰(zhàn)斗從白晝持續(xù)到黃昏，晚霞映照著戰(zhàn)場，那大塊大塊胭脂般的鮮紅血跡，透過夜霧的凝結(jié)，在大地上呈現(xiàn)出一片紫色。
描寫古詩的作文 (菁華9篇)（擴展2）
——描寫水的古詩 (菁華9篇)
古詩文作文 古詩文作文題目篇三十
裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下 裊裊：形容微風(fēng)吹拂。
洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛動。木葉：枯黃的樹葉。 戰(zhàn)國楚·屈原《九歌·湘夫人》 悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸 蕭瑟：寂寞蕭條的樣子。燎栗：凄涼。若在遠行：好象人在遠行之中。 戰(zhàn)國楚·宋玉《九辯》 秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸 漢·劉徹《秋風(fēng)辭》 秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜 三國魏·曹丕《燕歌行》 櫚庭多落葉，慨然知已秋 櫚庭：櫚巷庭院。 晉·陶淵明《酬劉柴?！?迢迢新秋夕，亭亭月將圓 迢迢：形容夜長。亭亭：遠貌。 晉·陶淵明《戊申歲六月中遇火》 芙蓉露下落，楊柳月中疏 芙蓉：荷花。 南朝齊·蕭愨《秋思》 寒城一以眺，*楚正蒼然 寒城：寒意已侵城關(guān)。眺：遠望。*楚：*野。蒼然：草木茂盛的樣子。兩句寫初秋之景。 南朝齊·謝朓《宣城郡內(nèi)登望》 亭皋木葉下，隴首秋云飛 亭皋：水邊*地。木葉：樹葉。隴首：山名，在今陜西、甘肅之間。
南朝梁·柳渾《搗衣詩》 草低金城霧，木下玉門風(fēng) 草低：衰草枯萎。木下：樹葉落下。金城：古郡名，在今甘肅榆中與青海西寧之間。玉門：玉門關(guān)，在今甘肅敦煌西。兩句寫西北寒秋之景。 南朝梁·范云《別詩》 樹樹秋聲，山山寒色 秋聲：秋天西風(fēng)作，草木零落，多肅殺之聲。 北周·庾信《周譙國公夫人步陸孤氏墓志銘》 時維九月，序?qū)偃?維：語助詞，無義。序：時節(jié)。 唐·王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》 落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色 騖：鳥名，野鴨。齊飛：落霞從天而下，孤騖由下而上，高下齊飛。一色：秋水碧而連天，長空藍而映水，形成一色。 唐·王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》 樹樹皆秋色，山山唯落暉 唐·王績《野望》 掛林風(fēng)景異，秋似洛陽春 唐·宋之問《始安秋日》 寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲 潺湲：流水聲。 唐·王維《輞川閑居贈裴秀才迪》 荊溪白石出，天寒紅葉稀 這兩句寫深秋景色：溪水下降，白石露出，紅葉飄零，所余不多。 唐·王維《闕題二首·山中》 秋聲萬戶竹，寒色五陵松 唐·李頎《望秦川》 金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜 唐·王昌齡《長信秋詞五首》：“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。熏籠玉枕無顏色，臥聽南宮清漏長。” 寒潭映白月，秋雨上青苔 唐·劉長卿《游休禪師雙峰寺》 木落雁南渡，北風(fēng)江上寒 唐·孟浩然《早寒江上有懷》 秋色無遠*，出門盡寒山 唐·李白《贈廬司戶》 雨色秋來寒，風(fēng)嚴(yán)清江爽 唐·李白《酬裴侍御對雨感時見贈》 長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓 酣：盡情飲酒。 唐·李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 人煙寒橘柚，秋色老梧桐 人煙：人家炊煙。
寒橘柚：秋日寒煙使橘袖也帶有寒意。兩句寫人家縷縷炊煙，橘柚一片深碧，梧桐已顯微黃，呈現(xiàn)一片深秋景色。 唐·李白《秋登宣城謝朓北樓》 高鳥黃云暮，寒蟬碧樹秋 唐·杜甫《晚秋長沙蔡五侍御飲筵送殷六參軍歸灃州覲省》 信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛 信宿：連宿兩夜。故：仍然。 唐·杜甫《秋興八首》 翟塘峽口曲江頭，萬里風(fēng)煙接素秋 唐·杜甫《秋興八首》 遠岸秋沙白，連山晚照紅 唐·杜甫《秋野五首》 天上秋期*，人間月影清 唐·杜甫《月》 八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅 唐·杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 長風(fēng)吹白茅，野火燒枯桑 白茅；茅草。描寫深秋原野的景象：大風(fēng)吹卷著原野上的茅草，野火燒著枯萎的桑樹。 唐·岑參《至大梁卻寄匡城主人》 秋風(fēng)萬里動，日暮黃云高 唐·岑參《鞏北秋興寄崔明允》 返照亂流明，寒空千嶂凈 返照：晚照，夕照。亂流：縱橫錯雜的河水。嶂：陡立的山峰。 唐·錢起《杪秋南山西峰題準(zhǔn)上人蘭若》 萬葉秋聲里，千家落照時 落照：夕陽西下。 唐·錢起《題蘇公林亭》 宿雨朝來歇，空山秋氣清 宿雨：昨夜的雨。 唐·李端《茂陵山行陪韋金部》 雨徑綠蕪合，霜園紅葉多 綠蕪：綠草。合：長滿。意謂雨后庭中小徑長滿綠草，霜后花園中落滿紅葉，庭院一片荒涼寂寞景象。
唐·白居易《司馬宅》 山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃 唐·劉禹錫《秋詞二首》 試上高樓清入骨，豈知春色嗾人狂 清入骨：秋天的景色清澈入骨。嗾：慫恿。 劉禹錫《秋詞二首》 多少綠荷相倚恨，一時回首背西風(fēng) 描寫荷葉在秋風(fēng)中向東傾斜，暗寓傷秋的情緒。 府·杜牧《齊安郡中偶題二首》 紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢 輕羅小扇：輕薄的絲制團扇。這兩句描寫紅燭在秋夜中發(fā)出寒光，照著畫屏，女郎手持精致的團扇追撲螢火山。 唐·杜牧《秋夕》 天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?天階：宮中的臺階。 唐·杜牧《秋夕》 秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲 秋陰不散：雖已是秋天，但連日陰云漠漠，故不見嚴(yán)霜降落。下旬的枯荷也由此出。聽雨吉：雨打枯荷，單調(diào)、凄涼。 唐·李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》 秋山野客醉醒時，百尺老松銜半月 唐·施肩吾《秋夜山居》：“去雁聲遙人語絕，誰家素機織新雪。秋山野客醉醒時，百尺老松銜半月?！?老樹呈秋色，空池浸月華 唐·劉得仁《池上宿》 秋宵月色勝春宵，萬里霜天靜寂寥 唐·戎昱《戲題秋月》（又作：秋宵月色勝春宵，萬里天涯靜寂寥） 一夜綠荷霜剪破，賺他秋雨不成珠 飛霜使荷葉破碎，秋雨落在破葉上再也無法形成水珠了。
唐·來鵠《偶題二首》 夜半酒醒人不覺，滿池荷葉動秋風(fēng) 不覺；不睡。 唐·竇鞏《秋夕》 菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間 菡萏：荷花的別稱。 南唐·李璟《浣溪沙》 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠 宋·范仲淹《蘇幕遮》 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時 橙黃橘綠時：指秋冬之交的時節(jié)。 宋·蘇軾《贈劉景文》 相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁 明日黃花：指重陽過后菊花逐漸枯萎。蝶也愁：菊花枯萎，蝴蝶無處尋花，故曰“愁”。 宋·蘇軾《九日次韻王鞏》 蕭蕭遠樹流林外，一半秋山帶夕陽 宋·寇準(zhǔn)《書河上亭壁》 秋景有時飛獨鳥，夕陽無事起寒煙 宋·林速《孤山寺端上人房寫望》 對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋 瀟瀟：小雨降落的樣子。 宋·柳永《八聲甘州》 漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)摟 霜風(fēng)：秋風(fēng)。關(guān)河：關(guān)塞河流。
殘照：夕陽的余暉。 宋·柳永《八聲甘州》 是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流 是處：到處。紅衰翠減：花謝葉落。苒苒：漸漸。物華：美好的景物。 宋·柳永《八聲甘州》 斷虹霽雨，凈秋空，山染修眉新綠 斷虹：殘余的彩虹。霽雨：雨停了。修眉：形容山如美人的長眉。 宋·黃庭堅《念奴嬌》 漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋 無賴：百無聊賴。窮秋：深秋。 宋·秦觀《浣溪沙》 風(fēng)定小軒無落葉，青蟲相對吐秋絲 小軒；有窗檻的小室。 宋·秦觀《秋日》 秋容老盡芙蓉院，草上霜花勻似翦 秋容：秋色。老：深。 宋·秦觀《木蘭花》 綠荷多少夕陽中。知為阿誰凝恨、背西風(fēng) 阿誰；何人。背西風(fēng)：背向秋風(fēng)。 指荷葉被秋風(fēng)吹得葉梗都彎了。 宋·秦觀《虞美人》 山抹微云，天粘衰草，畫聲斷譙門 衰草：枯草。
畫角：軍中用的號角。斷：盡。譙門：城上鼓樓，用以了望敵情。 三句寫孤城秋景。 宋·秦觀《滿庭芳》 落時西風(fēng)時候，人共青山都瘦 宋·辛棄疾《昭君怨》 覺人間，萬事到秋來，都搖落 宋·辛棄疾《滿江紅·游南巖和范廓之韻》 秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天。綠池落盡紅蕖卻，落葉猶開最小錢 可人：合人意。紅?。ㄒ敉扒保汉苫?。卻：開盡。最小錢：新出荷葉才象小銅錢那么大。 宋·楊萬里《秋涼晚步》 園翁莫把秋荷折，因與游魚蓋夕陽 宋·周密《西塍廢園》（又《西塍廢圃》。塍：田間的土梗子。） 天水碧，染就一江秋色 染就：染成。 宋·周密《聞鵲喜·吳山觀濤》 只有一枝梧葉，不知多少秋聲 宋·張炎《清*樂》 萬壑泉聲松外去，數(shù)行秋色雁邊來 壑（音同“賀”）：山谷。 元·薩都刺《夢登高山得詩二首》 秋風(fēng)吹白波，秋雨嗚敗荷。*湖三十里，過客感秋多 敗荷：殘荷。 元·薩都刺《過高郵射陽湖雜詠九首》 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下 殘霞：晚霞。寒鴉：天寒歸林的.烏鴉。飛鴻：大雁。 元·白樸《天凈沙·秋》 晚趁寒潮渡江去，滿林黃葉雁聲多 清·王士禎《江上》 山色淺深隨夕照，江流日夜變秋聲 變秋聲：江流隨著夏去秋來而改變聲響。 清·宋碗《九日同姜如龍、王西樵、程穆情諸君登慧光閣飲于竹圃分韻》
古詩文作文 古詩文作文題目篇
我從小就喜歡讀古詩文，因為古詩文可以讓我們學(xué)到知識。
從開學(xué)到現(xiàn)在，我又讀了不少的關(guān)于不少古詩的書，比如杜牧的《清明》、李白的《贈汪倫》等。這些古詩不但讓我領(lǐng)略了經(jīng)典詩文的美妙，而且教會了我很多做人的道理。
我喜歡古詩文，同時我也喜歡古詩里的句子。有“野火燒不盡，春風(fēng)吹有生?！敝行〔堇锞右椎倪M取力量，“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！敝新浠ɡ镉旋徸哉涞姆瞰I精神，“采菊東籬下，悠然見南山?！敝芯栈ɡ镉刑諟Y明的隱士情懷，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”中蓮花里有周郭頤的高潔品格。
雖然我喜歡古詩和句子，但是我也喜歡《憫農(nóng)》。因為“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！敝v的是烈日當(dāng)空，農(nóng)民伯伯們不怕苦、不怕累、不怕炎熱，流著滿頭大汗，辛勤地鋤草、耕地，汗珠一串串地滴下來，滴進了泥土里的情境。
現(xiàn)在大家的生活都富裕了，很多人好像都忘記了節(jié)約是這個中國的傳統(tǒng)美德。比如在學(xué)校班級里吃飯的時候，我看見有的同學(xué)非常挑食，好吃就吃，不好吃就不吃?？偸请S便把飯菜倒進垃圾桶里。他們不懂得節(jié)約，不愛惜糧食。他們這種行為是不對的。
讀完這首詩，我知道了一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱，所里說大家讓節(jié)約糧食，從我作起。
古詩文作文 古詩文作文題目篇
小學(xué)描寫秋天的詩句1
1、秋鬢含霜白，衰顏倚酒紅?！健秳e宋常侍》
2、鄉(xiāng)書不可寄，秋雁又南回?！f莊《章臺夜思》
3、微陽下喬木，遠色隱秋山。——馬戴《落日悵望》
4、怪石奔秋澗，寒藤掛古松?！n偓《草書屏風(fēng)》
5、漠漠秋云起，稍稍夜寒生?！拙右住段⒂暌剐小?/p>
6、日暮秋煙起，蕭蕭楓樹林。——戴叔倫《過三閭廟》
7、別離在今晨，見爾當(dāng)何秋?！f應(yīng)物《送楊氏女》
8、欲舒老眼無高處，安得元龍百尺樓?！懹巍肚锼肌?/p>
9、夢也不分明，遠山云亂橫?！鞝N《菩薩蠻·秋閨》
10、登舟望秋月，空憶謝將軍。——李白《夜泊牛渚懷古》
11、雨過一蟬噪，飄蕭松桂秋?！拍痢额}揚州禪智寺》
12、雨過月華生，冷徹鴛鴦浦?！馈陡什葑印で锬骸?/p>
13、冷紅葉葉下塘秋。——姜夔《憶王孫·番陽彭氏小樓作》
14、銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。——王維《秋夜曲》
15、若非巾柴車，應(yīng)是釣秋水?！馂椤秾の魃诫[者不遇》
16、明日巴陵道，秋山又幾重。——李益《喜見外弟又言別》
17、明歲秋風(fēng)知再會，暫時分手莫相思?！苎┣邸稓埦铡?/p>
18、簫鼓鳴兮發(fā)棹歌，歡樂極兮哀情多。——劉徹《秋風(fēng)辭》
19、高梧百尺夜蒼蒼，亂掃秋星落曉霜?！嵃鍢颉对佄嗤?/p>
20、月到東南秋正半。——王國維《蝶戀花·月到東南秋正半》
21、曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲。——高蟾《金陵晚望》
22、此時瞻白兔，直欲數(shù)秋毫。——杜甫《八月十五夜月二首》
23、紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁?！w嘏《長安晚秋》
24、天邊樹若薺，江畔舟如月?！虾迫弧肚锏翘m山寄張五》
25、愁因薄暮起，興是清秋發(fā)?！虾迫弧肚锏翘m山寄張五》
26、秋風(fēng)萬里動，日暮黃云高?！瘏ⅰ鹅柋鼻锱d寄崔明允》
27、何因不歸去？淮上有秋山。——韋應(yīng)物《淮上喜會梁川故人》
28、日夕涼風(fēng)至，聞蟬但益悲?！虾迫弧肚刂懈星锛倪h上人》
29、一丘常欲臥，三徑苦無資?！虾迫弧肚刂懈星锛倪h上人》
30、機心久已忘，何事驚麋鹿?！谠肚飼孕心瞎冉?jīng)荒村》
31、秋在黃花羞澀處?！獜堥啊肚嘤癜浮け幌鼋碱}陳氏山居》
32、天上若無修月戶，桂枝撐損向西輪?！总馈吨星锏菢峭隆?/p>
33、去年東武今夕，明月不勝愁?！K轍《水調(diào)歌頭·徐州中秋》
34、只有一枝梧葉，不知多少秋聲。——張炎《清平樂·候蛩凄斷》
35、古臺搖落后，秋日望鄉(xiāng)心?！獎㈤L卿《秋日登吳公臺上寺遠眺》
36、月殿影開聞夜漏，水晶簾卷近秋河?！櫅r《宮詞五首·其二》
37、去此若俯仰，如何似九秋。——阮籍《詠懷八十二首·其三十二》
38、綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄?！苎┣邸断懔庠佋隆て淙?/p>
39、滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜?！拙右住吨仃栂腺x白菊》
40、丹楓萬葉碧云邊，黃花千點幽巖下?！獜垝唷短ど小で锶朐粕健?/p>
41、池花春映日，窗竹夜鳴秋?！畎住吨x公亭·蓋謝脁范云之所游》
42、龍吟虎嘯一時發(fā)，萬籟百泉相與秋?！铐牎堵牥踩f善吹觱篥歌》
43、誰料同心結(jié)不成，翻就相思結(jié)。——夏完淳《卜算子·秋色到空閨》
44、我醉拍手狂歌，舉懷邀月，對影成三客。——蘇軾《念奴嬌·中秋》
45、酒已都醒，如何消夜永！——周邦彥《關(guān)河令·秋陰時晴漸向暝》
46、一輪飛鏡誰磨？照徹乾坤，印透山河?！獜堭B(yǎng)浩《折桂令·中秋》
47、殘燈明滅枕頭欹，諳盡孤眠滋味?！吨傺汀队中小で锶諔雅f》
48、還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場?！拙右住吨仃栂腺x白菊》
49、冉冉秋光留不住，滿階紅葉暮。——李煜《謝新恩·冉冉秋光留不住》
50、欹枕數(shù)秋天，蟾蜍下早弦?！{蘭性德《菩薩蠻·蕭蕭幾葉風(fēng)兼雨》
小學(xué)描寫秋天的詩句2
1、朝來入庭樹，孤客最先聞?！獎⒂礤a《秋風(fēng)引》
2、早須清黠虜，無事莫經(jīng)秋。——岑參《送人赴安西》
3、水晶宮里，一聲吹斷橫笛?！K軾《念奴嬌·中秋》
4、金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀?！拍痢对缪恪?/p>
5、夜深斜搭秋千索，樓閣朦朧煙雨中。——韓偓《夜深》
6、如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬?！钌屉[《柳》
7、北場蕓藿罷，東皋刈黍歸?！蹩儭肚镆瓜灿鐾跆幨俊?/p>
8、蒼茫沙嘴鷺鷥眠，片水無痕浸碧天。——林逋《詠秋江》
9、枕簟溪堂冷欲秋?！翖壖病耳p鴣天·鵝湖歸病起作》
10、十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨向隅。——晏殊《中秋月》
11、城邊有古樹，日夕連秋聲?！畎住渡城鸪窍录亩鸥Α?/p>
12、蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘?！獎亍肚镲L(fēng)辭》
13、桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣?！蹙S《秋夜曲》
14、時見歸村人，沙行渡頭歇?！虾迫弧肚锏翘m山寄張五》
15、天秋月又滿，城闕夜千重。——戴叔倫《客夜與故人偶集》
16、秋霜欲下手先知，燈底裁縫剪刀冷。——白居易《空閨怨》
17、笑艷秋蓮生綠浦?！處椎馈兜麘倩āばζG秋蓮生綠浦》
18、何當(dāng)載酒來，共醉重陽節(jié)?！虾迫弧肚锏翘m山寄張五》
19、山亭水榭秋方半?！焓缯妗镀兴_蠻·山亭水榭秋方半》
20、桂魄飛來光射處，冷浸一天秋碧?！K軾《念奴嬌·中秋》
21、試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂?！獎⒂礤a《秋詞二首》
22、云中君不見，竟夕自悲秋?！R戴《楚江懷古三首·其一》
23、山色遙連秦樹晚，砧聲近報漢宮秋。——韓翃《同題仙游觀》
24、可憐赤壁爭雄渡，唯有蓑翁坐釣魚?！拍痢洱R安郡晚秋》
25、不似秋光，只與離人照斷腸?！K軾《減字木蘭花·春月》
26、一夜雨聲涼到夢，萬荷葉上送秋來?！愇氖觥断娜针s詩》
27、北土非吾愿，東林懷我?guī)??！虾迫弧肚刂懈星锛倪h上人》
28、綠池落盡紅蕖卻，荷葉猶開最小錢?！獥钊f里《秋涼晚步》
29、向來吟秀句，不覺已鳴鴉?！n翃《酬程延秋夜即事見贈》
30、今日山城對垂淚，傷心不獨為悲秋?！钜妗渡先曛菘恰?/p>
31、雨暗殘燈棋散后，酒醒孤枕雁來初?！拍痢洱R安郡晚秋》
32、平沙日未沒，黯黯見臨洮?！醪g《塞下曲·飲馬渡秋水》
33、秋天一夜靜無云，斷續(xù)鴻聲到曉聞。——張仲素《秋閨思二首》
34、誰謂波瀾才一水，已覺山川是兩鄉(xiāng)。——王勃《秋江送別二首》
35、恨蕭蕭、無情風(fēng)雨，夜來揉損瓊肌?！钋逭铡抖帑悺ぴ伆拙铡?/p>
36、疏星淡月秋千院，愁云恨雨芙蓉面?！獜埧删谩度櫱铩ご呵椤?/p>
37、白酒新熟山中歸，黃雞啄黍秋正肥?！畎住赌狭陝e兒童入京》
38、黃花深巷，紅葉低窗，凄涼一片秋聲?！Y捷《聲聲慢·秋聲》
39、青楓颯颯雨凄凄，秋色遙看入楚迷。——李攀龍《送明卿之江西》
40、秋色從西來，蒼然滿關(guān)中?！瘏ⅰ杜c高適薛據(jù)同登慈恩寺浮圖》
41、憑畫檻，雨洗秋濃人淡?！獏桖槨吨]金門·七月既望湖上雨后作》
42、醉里秋波，夢中朝雨，都是醒時煩惱?！獣r彥《青門飲·寄寵人》
43、遠村秋色如畫，紅樹間疏黃?！淌狻对V衷情·芙蓉金菊斗馨香》
44、暗憶歡期真似夢，夢也須留?！{蘭性德《浪淘沙·夜雨做成秋》
45、秋夜訪秋士，先聞水上音?！丁兑惯^借園見主人坐月下吹笛》
46、秋風(fēng)別蘇武，寒水送荊軻?！仔拧稊M詠懷二十七首·其二十六》
47、秋色冷并刀，一派酸風(fēng)卷怒濤?！惥S崧《南鄉(xiāng)子·邢州道上作》
48、白云映水搖空城，白露垂珠滴秋月?！畎住督鹆瓿俏鳂窃孪乱鳌?/p>
49、芙蓉生在秋江上，不向東風(fēng)怨未開。——高蟾《下第后上永崇高侍郎》
50、斷虹霽雨，凈秋空，山染修眉新綠。——黃庭堅《念奴嬌·斷虹霽雨》
古詩文作文 古詩文作文題目篇
古詩詞，我成長的一抹詩意色彩。
鳳凰鳴，暗香疏，珠簾間，搖曳月影……幽篁嘯，燈如豆，捧一卷詩，聽一段弦。
“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙?！彼烈馊缒?，灑脫如你，世間再無第二人，你一樽清酒在喉，毫端走，筆鋒瘦，潑墨書寫一段一段的千古絕唱。乘風(fēng)狂傲，一腔詩情踏碎了凌霄。寂寞如你，壯志難酬如你。你悲嘆“行路難！行路難！多歧路，今安在？”你一腔憤懣難抒，索性車塵馬足不如行舟賞柳。你笑道：“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！彼烈獠涣b，橫刀向天笑，光風(fēng)霽月的詩仙便是你。
“忍把浮名，換了淺斟低唱?！蹦阌粲舨坏弥?，醉后復(fù)醒楊柳岸邊。投身歌柳舞榭，與藝妓為友，舞弄翰墨。一詞《錦堂春》為婦女憤，卻深受朝廷譴責(zé)，你筆下的文字，并非金戈鐵馬的國仇家恨，有的是顰蹙癡嗔，纏綿悱惻。其實你并非庸庸碌碌一事無成，你本有望干一番轟轟烈烈的大事，最后卻卑微如芥子而逝。綠窗風(fēng)月，繡閣煙霞，終不過任平生，如浮萍，十余年的嗟嘆，終止于一方古剎，而成為著名的白衣卿相。
“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”你一身才情，半世流離?；潞８〕林?，你輕描淡寫地揮毫：“一蓑煙雨任平生”；人生低谷時，你依舊豪氣沖天：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”看盡世態(tài)炎涼，你卻說：“眼前見天下無一個不是好人?！蹦阋簧柦?jīng)憂患，但卻始終豁達樂觀，在人世行走，把自己修煉成一株柔軟恬靜自帶馨香的蓮花。難怪國學(xué)大師林語堂如此評價你，東坡是一個秉性難改的樂天派，是悲天憫人的道德家，是黎民百姓的好朋友，亦是月下的漫步者，江山風(fēng)月的常主。
一輪長安月，兩盞浮沉茶，三四痕墨色臨霜化句，五六聲清弦淺淺深深……我捧卷沉吟，駐足西窗下，回首珠簾間，繾綣綿綿。
古詩詞，你是我成長的一抹色彩。
古詩文作文 古詩文作文題目篇
—何以最美，古詩也
是誰見證了歷史長河中鮮為人知的往事，帶來今日的光輝、是誰描繪著祖國富麗山川的美麗，令人沉醉其中，流連忘返。是你——古詩，你是華夏民族的驕傲，你是中華文化的瑰寶。
光陰似箭，歲月如梭，當(dāng)堅韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運，而你卻光輝依舊，啊!古詩，時光匆匆，唯你長存，你是最美的。
不知何時起，我遇見了你，你的優(yōu)美，讓我深深的被你迷住了。你曾帶我去領(lǐng)略晉朝陶淵明的田園生活“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，這看似清苦的生活，卻蘊含著詩人的閑情雅致與及詩人不為‘五斗米折腰’的真直品質(zhì)。如不是你，我們將對他們鮮為人知的過往一無所知。啊!古詩，你是歷史的回憶錄，你是最美的。
時光飛逝，回首唐朝玄宗時期，在那里，你的繁榮達到了頂峰。古時的莘莘學(xué)子每天足不出戶，埋頭苦讀，深夜，鑿壁借光，廢寢忘食以至拂曉仍聽得見朗朗書生。為什么呢?十年寒窗只為創(chuàng)一首千古名詩，中得狀元，流芳百世。古時，多少人因你成名。古代著名詩仙李白就是一個典例，李白是一個以浪漫主義著稱的詩人，留下了許多千古名詩，因此聞名中外。不僅只是李白，還有以現(xiàn)實主義著稱的詩圣杜甫與及‘詩中有畫，畫中有詩’的詩佛王維。古詩你不僅記錄著古時的興衰勝敗還寄托著詩人的思想感情。啊!古詩你承載著歷史事跡，你是最美的。
讀李白的《渡荊門送別》中的“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”我讀出了詩人對自己故鄉(xiāng)的依戀之情。讀《登岳陽樓》我讀出了這首詩通過登樓觀感，抒發(fā)了詩人輾轉(zhuǎn)江湖，顛沛流離之苦，國家衰敗，中國動蕩之憂，以及詩人老大傷悲的落寞情懷。啊!古詩，你傳遞著詩人的思想與感情，你是最美的。
古詩文作文 古詩文作文題目篇
試酌百情遠，重觴忽忘天。
天豈去此哉，任真無所先。
這是陶淵明《連雨獨飲》中說過的一種狀態(tài)?！叭握妗倍种傅氖且粋€人內(nèi)心的率真性情，天性本真的流露。今天的人上一點年紀(jì)就會覺得天真是一種不成熟，其實不然，天真不等于幼稚。天真是那種歷經(jīng)滄桑磨洗不掉的至真至純的性情。在中國文化中，萬物有性，所謂“人性”，是純粹率真的永不泯滅。
一個人要怎么樣才能保持自己內(nèi)心的天真呢？
禮者，世俗之所為也；真者，所以受于天也，自然不可易也。故圣人法天貴真，不拘于俗?！肚f子·雜篇·漁父》中“法天貴真”說得好：取法于天的是什么？是人在行為上效法自然，不過多地束縛自己，不太多地壓抑自己。在《歸去來兮辭》里，陶淵明召喚自己遠遠地離開社會角色的實現(xiàn)，漸漸地回到天性本真。我們提起田園詩，總會說它的景色寫得多么淺淡，它的詞句白描般的優(yōu)美，它的風(fēng)光讓我們賞心悅目。其實這一切還不是它最可寶貴的。抱樸含真才是田園詩真正的核心價值。人怎么樣才能夠欣賞真正的自然，能夠不矯情，不做作，不雕琢，不違心，真正學(xué)會與自然相處，取決于他心里的一份天之本真。
陶淵明的《歸去來兮辭》中說：“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲！”“心”與“形”是兩個存在，“心”是自我，“形”是需要名與利的外人外物，“心”一旦做了“形”的仆人，自我便被外人外物所奴役，這件事情還不讓人失落，還不令人悲傷嗎？
好在迷失不久，還有年華回得來。詩人在歸鄉(xiāng)的路上，不斷地問劃船的人離他們家還有多遠——“舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微?！边@條歸來的路，他難道不認識嗎？他為什么要一遍一遍地追問別人呢？這份惶惶然的喜悅只是因為心情實在太迫切?！案毁F非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。”這里的“帝鄉(xiāng)”是指仙界，人在那兒長生不老當(dāng)神仙。古時的人無非在求兩件事，第一求富貴，第二求長生。這兩個心愿我們今天也有，我們此刻能夠過得更富足一點，這叫好；我們富足的日子過得更長久，那就更好。但是這兩樣?xùn)|西，都不是陶淵明想要的。我們看見富貴的時候，錢財來了，它一定會拿走你生命里的另外一些東西。比如說你要失去悠閑，甚至要喪失一些尊嚴(yán)；你要對一些人去賠笑，甚至要做一些違心的事情，才能換來這點富貴。而陶淵明之所以成為陶淵明，是因為只有他為了不失去寧可不得到，因為失去的是人生命的本真。不是陶淵明不想要富貴，而是他不想用自我與富貴做交易，不想用一個面目全非的自我去換五斗米的富貴。我們都想得到，但我們很少看見失去。人人想長生，想成仙，陶淵明卻早看得明白，“帝鄉(xiāng)不可期”。真有仙境嗎？我們今生可以羽化成仙嗎？他認為這件事達不到，所以他就不抱虛幻期待。
兩個愿望都沒有了，剩下的是什么呢？“懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！”這是陶淵明的日子，“良辰孤往”，獨自欣賞美好的時光與風(fēng)景；“植杖耘耔”，把手杖放下拿起鋤頭農(nóng)具，耕作田地；“聊乘化以歸盡”，順其自然地過完自己的一生，樂天命，不懷疑。生命本該如此，那些山間長嘯或者清流邊寫詩的日子，難道不是生命中最好的時光嗎？
古詩文作文 古詩文作文題目篇
澗戶寂無人，紛紛開且落。
——王維
誰人能見千里寒山中的花兒?誰人曾聞流水與花兒淙淙私語?誰人肯顧花開花落的生離死別?
攢足了勁，滿溢著欣喜的花骨朵兒終于在某個月明星稀的夜晚綻放了容顏。她擷了一片葉，聽聞自己的鼻息，卻以一種處變不驚的高傲姿態(tài)立于山中水前。沒有人聲僅存月影，她卻也孤芳自賞落得滿心歡喜。
楚天千里清秋。秋風(fēng)凌厲吹拂，過草變色，趨木葉脫。風(fēng)塵滿面的花兒搖搖欲墜，饒是風(fēng)韻猶存也抵不過秋風(fēng)無情了。鮮艷之色褪盡，芳香之氣漸銷。殘花飄落水中，陷進泥里，被流水?dāng)y至萬里，抑或是化作春泥護花。不覺悲涼，只留安詳，像是一生忙碌終于人土為安。
一切景色都落入這澗戶之中。無人語，無人問。流水自流，纖革自纖，花兒自開自落，不奢想人人眼簾，被捧上天，只在澗戶靜靜地演繹著最美的獨角戲。
且開，且落。一生靜好。
這是生命最美的姿態(tài)。
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古詩文作文 古詩文作文題目篇
萬頃風(fēng)濤不記蘇。雪晴江上麥千車。但令人飽我愁無。__蘇軾《浣溪沙·萬頃風(fēng)濤不記蘇》
闌干風(fēng)冷雪漫漫，惆悵無人把釣竿。__姜夔《釣雪亭》
冰合大河流，茫茫一片愁。__納蘭性德《菩薩蠻·白日驚飚冬已半》
同為懶慢園林客，共對蕭條雨雪天。__白居易《雪夜小飲贈夢得》
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。__柳宗元《江雪》
亂山殘雪夜，孤燭異鄉(xiāng)人。__崔涂《除夜/巴山道中除夜書懷/除夜有懷》
前村深雪里，昨夜一枝開。__齊己《早梅》
林表明霽色，城中增暮寒。__祖詠《終南望余雪》
馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。__岑參《走馬川行奉送出師西征/走馬川行奉送封大夫出師西征》
天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮。__馬致遠《壽陽曲·江天暮雪》
橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。__陳羽《從軍行》
冬夜夜寒覺夜長，沉吟久坐坐北堂。__李白《夜坐吟》
已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。__白居易《夜雪》
雪月最相宜，梅雪都清絕。__張孝祥《卜算子·雪月最相宜》
八年十二月，五日雪紛紛。__白居易《村居苦寒》
數(shù)萼初含雪，孤標(biāo)畫本難。__崔道融《梅花》
倚闌凝望，獨立漁翁滿江雪。__李綱《六么令·次韻和賀方回金陵懷古鄱陽*上作》
敗荷零落，衰楊掩映，岸邊兩兩三三，浣沙游女。__柳永《夜半樂·凍云黯淡天氣》
地白風(fēng)色寒，雪花大如手。__李白《嘲王歷陽不肯飲酒》
一條藤徑綠，萬點雪峰晴。__李白《冬日歸舊山》
雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇絕。__呂本中《踏莎行·雪似梅花》
萬里寒光生積雪，三邊曙色動危旌。__祖詠《望薊門》
亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。__杜甫《對雪》
砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。__李煜《清*樂·別來春半》
朔風(fēng)如解意，容易莫摧殘。__崔道融《梅花》
晚來天欲雪，能飲一杯無。__白居易《問劉十九》
紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。__岑參《白雪歌送武判官歸京》
江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。__劉著《鷓鴣天·雪照山城玉指寒》
雪里已知春信至。寒梅點綴瓊枝膩。__李清照《漁家傲·雪里已知春信至》
冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。__王冕《白梅》
古詩文作文 古詩文作文題目篇
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海
——用于向命運挑戰(zhàn)，不屈服，樂觀向上的人生態(tài)度
李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人，被譽為“詩仙”。生性浪漫曠達，豪放不羈。
李白的許多詩都充分表現(xiàn)了他非凡的抱負，及奔放的熱情。他希望有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”之日，也曾被朝廷召去供奉翰林，但因反權(quán)貴和腐敗，而遭受排擠?！缎新冯y》這首詩真是他遭受讒毀后，在被貶長安的途中所寫的。全詩表達了他用于向命運挑戰(zhàn)，不屈服，樂觀向上的人生態(tài)度。
“行路難，行路難，多歧路，今安在?”但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實中來的時候，又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程，只覺前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢?這是感情在尖銳復(fù)雜的矛盾中再一次回旋。但是倔強而又自信的李白，決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒。
含蓄的語言，昂揚的斗志。好一個“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。讓人讀起來有身臨其境的感覺，很能引起讀者的共鳴，從而達到激勵人心的效果，鞭策了很多失意之人的奮進。
古詩文作文 古詩文作文題目篇
洗妝真態(tài)，不作鉛花御。
竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。
黃昏院落，無處著清香。
風(fēng)細細，雪垂垂，何況江頭路。
月邊疏影，夢到消魂處。
梅子欲黃時，又須作，廉纖細雨。
孤芳一世，供斷有情愁。
消瘦損，東陽也，試問花知否?
【解析】曹組是北宋詞人，*時接觸他的詞作較少。他曾經(jīng)擔(dān)任過睿思殿應(yīng)制，因才思敏捷，會對對子，深得宋徽宗寵幸。
這首詩寫的`是梅花。仿佛洗去鉛粉的美人，天生麗質(zhì)，無須修飾。在竹叢外橫斜一枝，宛如一個美女，在天寒日暮時分孤芳自賞。黃昏時的院落里，清清的幽香何人懂得。何況在村外江邊的路上，寒風(fēng)吹過，飛雪茫茫，景致難以言狀。月光下疏影輕如夢，猶如美人在深深沉入夢境。當(dāng)梅花將要結(jié)子時，又是連綿一片的煙雨。梅花孤芳自傲，只令人產(chǎn)生無窮的愁和情。我深情地詢問梅花，你可知道，我全都是為了你，日日夜夜惟悴消瘦。
這是一首詠物詩，梅花從翠竹中斜伸出一枝來，就像一位幽獨的佳人在天寒日暮時分，倚靠在修竹旁邊。把一幅梅風(fēng)雪景圖，展示在人們面前。
古詩文作文 古詩文作文題目篇
古詩，讓我們的生活變得多姿多彩；古詩讓我們的生活變得詩情畫意；古詩讓我們的生活變得更加美好！
我小的時候很不愛惜糧食，每次吃完飯后，在我碗的四周就會留下密密麻麻的飯粒，不喜歡的菜咬一口就丟在飯桌上，特別浪費！自從我上了小學(xué)，媽媽就給我買了本《小學(xué)生必背古詩七十五首》，上面有很多圖案、注釋，我覺得有趣便津津有味地讀起來。
我讀的第一首詩是李紳的《憫農(nóng)》?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我覺得瑯瑯上口，便背了下來。后來看了注解才知道了這首詩的含義。農(nóng)民伯伯們在田地里勤勞地耕作，用他們辛勤的汗水換來了我們的米飯。想想自己平時的桌上的飯粒，我不禁羞愧地低下頭。今后，我一定要愛惜這來之不易的糧食，將這種美德發(fā)揚光大！
前年的夏天，我和爸爸媽媽一起去杭州游覽如詩如畫的西湖。西湖的水真靜啊，靜得像面鏡子看不到波紋；西湖的水真清啊，清的可以看到五彩斑斕的魚兒在水中嬉戲；西湖的水真綠啊，綠的像一塊翡翠鑲嵌在杭州中！
眼前的這風(fēng)景讓我不禁想起：宋代詩人蘇軾站在湖邊觀賞美景時寫下的《飲湖上初晴后雨》這首詩。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”蘇軾筆下的西湖果然名不虛傳，西湖的美如同詩一般讓人沉醉其中！
冬去春來，郊外遍地的油菜花像金黃色的地毯美不勝收！我和好友穿梭在油菜地里，追趕著五顏六色的蝴蝶。蝴蝶翩翩起舞著，可能是看見了我們在追趕它，忽然它一個急轉(zhuǎn)彎，便消失在我們眼前。我和好友找了許久，也沒找到。好友沮喪地說：“這蝴蝶飛哪兒去了，怎么就突然消失了呢？”我看了看身邊的油菜花笑著說：“兒童急去追黃蝶，飛入菜花無處尋。估計那個追黃蝶的兒童肯定很生氣吧！”“哈哈哈哈哈……”好友聽了我的話便放聲地笑了起來！
古詩其實就在我們的身邊，一景一物、一花一草。只要我們用心去體會、感受，就能遇見最美的它！
古詩文作文 古詩文作文題目篇
《江雪》是唐代詩人柳宗元的一首山水詩，描述了一幅江鄉(xiāng)雪景圖。山山是雪，路路皆白。飛鳥絕跡，人蹤湮沒。遐景蒼茫，邇景孤冷。
《梅花》是北宋詩人王安石所作的一首五言絕句。詩中以梅花的堅強和高潔品格喻示那些像詩人一樣，處于艱難、惡劣的環(huán)境中依然能堅持操守、主張正義。
《》
唐·高適
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
《古從軍行》是唐代詩人李頎的作品。此詩以漢喻唐，借寫漢武帝的開邊，諷刺當(dāng)時唐玄宗的開邊，充滿反戰(zhàn)思想。
《冬日歸舊山》是唐代偉大的浪漫主義詩人李白在出游成、渝等地，返回匡山時所作的一首五言排律古詩。
《嘲王歷陽不肯飲酒》是唐代偉大詩人李白創(chuàng)作的一首詩。全詩八句四十字，以嘲笑之語勸酒，充分顯示了李白的豪邁之氣。
古詩文作文 古詩文作文題目篇
賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
夜徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
【宋】楊萬里
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
【宋】楊萬里
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
銀燭秋光冷畫屏，
輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，
坐看牽?？椗?。
柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
劉長卿
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
古詩文作文 古詩文作文題目篇
話說又到了背古詩的時候，我對著《舟過安仁》這首詩，抓耳撓腮，一個字也背不進去，于是，在書上畫起了小人。
畫著畫著，不知怎么會回事，我眼前一黑，就像是被什么東西吸了進去，頭痛地要暈了過去。我心里想：糟了，明天恐怕要上頭條了！“某小學(xué)生因背古詩而猝死房間，呼吁大家減負……”。
重重地摔了一下，眼前突然看到了藍天。還好，我沒事。只是書桌和語文書都不見了，只有硬硬的木地板。奇怪，我在哪兒？我想站起來，四肢卻柔軟無比，怎么也起不來。一陣風(fēng)刮過來，我感覺身體在向天上飛去。這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來，我成了一個紙片小人，四肢被線牽著，掛在一葉小舟上。原來的木地板就是小舟的甲板。
天譴報應(yīng)啊！我的內(nèi)心懊惱而絕望：“看你還畫不畫小人了！”
風(fēng)停了，我又一次跌落在甲板上。這時，船艙里走出兩個小童，一人身著藍袍，一人身著紅袍，穿得十分古樸，和電視中的古裝劇一樣。
“哥哥，”紅袍小童說，“我劃累了?！?/p>
“你先休息一下，我來劃?！敝灰娝{袍小童在船頭，一會兒劃著漿，一會兒撐著篙，累得滿頭大汗。紅袍小童坐在甲板上，還大口地喘著氣。
又一陣風(fēng)刮來了。我又一次飛上了天空，線被扯得緊緊的。
紅袍小童回頭對藍袍小童說：“哥哥，風(fēng)好大呀！”
說完，紅袍小童突然跳了起來，拍著手，好像明白了什么，轉(zhuǎn)頭就匆匆忙忙地鉆進了船艙，又急急忙忙地鉆了出來，手里拿著一把大傘。
“還沒下雨呢，你就準(zhǔn)備給哥哥打傘遮雨了？”
“才不是呢，哥哥，你先把篙放下。”
紅袍小童把長長的篙拖進了船艙。
“你要干什么啊？”哥哥不解地問。
“剛才不是看到許多大帆船都跑到前面去了嗎？我們也來做個大帆吧！”
哥哥會心一笑，拿過傘，將傘撐開，高高地舉在空中。
風(fēng)更猛了，仿佛要滿足弟弟的心愿似的。我也被風(fēng)吹得越來越高，只見下面是棕色的傘，棕色的船，那棕色的小點越來越快地劃過藍色的河面向前駛?cè)ァ?/p>
我突然明白了，那首詩就像一幅畫般閃現(xiàn)在眼前。
又一陣狂風(fēng)，把我吹得暈頭轉(zhuǎn)向。轉(zhuǎn)眼，我回到了書桌前。
“寫吧?！迸赃呉晃簧泶┌咨L袍的中年人遞過了一只毛筆，笑瞇瞇地看著我。不知為什么，我就是知道他一定是楊萬里。
我毫不猶豫地拿起筆，在宣紙上大筆揮墨……
“好詩！”回頭一看，楊萬里已乘鶴而去，只聽他高詠，“一葉漁舟兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都撐傘，不是遮頭是使風(fēng)?！?/p>
眼前一黑，再睜眼時，已經(jīng)坐在了家里的書桌邊。
打開的語文書上，小人兒的旁邊正好有三個字：楊萬里。
古詩文作文 古詩文作文題目篇
古詩詞，是我們中國的傳統(tǒng)。它含蓄韻集，詞藻優(yōu)美。每一首詩都有它獨特的意境，短短的幾句，就能將人們帶進詩人的世界中。細細品味字句，就像品嘗一杯龍井茶，在唇齒間留下淡淡清香。
怎樣品讀一首古詩呢？這是一門學(xué)問。
學(xué)問就自然有專家。今天，我們很有幸聽到了專家的指導(dǎo)。她就是來自杭州市少兒圖書館鶴礬老師，知識淵博的她引導(dǎo)我們一步一步品讀古詩詞。
講堂里，散發(fā)著一陣墨香。她清了清嗓子，娓娓道來。“首先，我們從《游園不值》開始。誰知道，為什么主人會‘小扣柴扉久不開’？”
經(jīng)過一番討論，我們得出了答案——主人是因為愛惜自己那美麗的花園而不開門，或是他閉門謝客了。這一首詩，雖然沒有直接寫花園里的繁華，而是用“一枝紅杏”來顯出“春色滿園”，以點示面，讓人陶醉其中。想象一下，那花園是多么姹紫嫣紅，那枝從墻上探出來的紅杏是多么可愛。
接著，老師出示了幾首詩。他們都是同一個主題，但表達的觀點截然不同。為什么同樣是寫項羽自刎，烏江卻有不同的想法——能或不能卷土重來？對此有更合理的解釋嗎？
在聽了老師闡述項羽的生平之后，我們一一賞析了這幾首詩?！霸谛坌摹⒛懥可?，項羽是可以反敗為勝的，他還是有統(tǒng)治軍隊的能力的，在他以前當(dāng)西楚霸王的時候，就是一個強國的領(lǐng)袖。但在安邦、重才、善待士兵上，項羽是失敗的。他曾以酷刑對待忠于自己的大將、謀士及其他良臣，到了最后，就沒有人來投奔他了。沒有將士，又怎能成軍，怎能卷土重來？”“在這兒，每一首詩，是因為詩人的性格、當(dāng)時的社會風(fēng)氣等而不同。但無論是滿懷壯志，還是冷眼旁觀，他們的觀點都是有理有據(jù)的。”
品詩，就應(yīng)該走進詩人的內(nèi)心，感受那微妙或強烈的感情，再斟酌思索，便能抓住詩里字句的秘密。走進一首詩，就像在一條河上行船。時而疾風(fēng)驟雨中堅強，毅然挺立；時而駕著清風(fēng)漂浮在鏡子般的湖面，一邊欣賞風(fēng)景，一邊悠然吟唱……最終，劃向詩的秘密，劃向詩的天堂。
古詩文作文 古詩文作文題目篇
它，蘊藏著無數(shù)奧秘；它，是許多人成長的搖籃；它，純潔而美麗，高貴而典型；它隱匿在生活中，卻高居于生活之上。它便是古詩詞。
我們孕育于古詩詞之中，是古詩詞一直伴隨著我成長。
小時，依在外婆的懷里，聽她講床前明月光，疑是地上霜。這時，外婆的雙眼就會望向樹梢，時不時地撫摸我的小腦袋。講到晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄時，外婆笑了笑看著我說：這是劉禹錫寫的《秋詞》，晴天里啊，你想一鶴正在使勁兒振動著翅膀沖破厚厚的云層，返回大自然，你說它高不高興呀！我點點頭，咯咯地笑著。
漸漸的，我上了小學(xué)。把上課學(xué)到的有趣兒的古詩詞一鼓腦兒講給外婆聽。有一次，我跟她提起了_主席，外婆便侃侃而談起來：東方欲曉，莫道君行早。踏遍青
山人未老，風(fēng)景這邊獨好你呀，要趁現(xiàn)在風(fēng)景最好的時候好好學(xué)習(xí)，請不要說你起得早喲！
日新月異，時光匆匆。我漸漸地喜歡上了詩詞，并與它交上了好朋友。當(dāng)我讀到《唐詩三百首》的最后一首詩《金縷衣》時，我便知道杜秋娘是想借唐詩，來希望大家珍惜年華，珍惜詩歌，珍惜生活中一切美好的東西。
現(xiàn)在，我學(xué)了許多詩詞。最喜歡李白的浪漫主義色彩，誰能體會他的舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)誰能感受他的舉杯邀明月，對影成三人。再踏入李清照的戚戚慘慘，慘慘戚戚，感受她：知否？知否？就是綠肥紅瘦的情懷，同情她此情無計可消除的悲愁，愛她共飲長江水的思想。畫面翻轉(zhuǎn)，直達柳永的婉約派，那一筆為伊消得人憔悴的愛戀，辛棄疾的豪放派，豪邁的壯志難酬，為歷史更添一筆輝煌。
生活有時是驛外斷橋邊，寂寞開無主的無奈，但更是路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的執(zhí)著。我們生活在這個世界上，自是來品味世之珍貴，而詩詞更是瑰寶，細心品味，生活將愈燃愈烈！
讀會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼猶如天氣驟變，狂風(fēng)暴雨呼嘯而來，吹翻了遠去的小舟，浪，一個接一個地撲來，蓋過我的頭頂，我不畏，我不后退，千層之浪又如何，難以擊潰我堅定的信念和決心。從此，變成了一位考驗者，正向我展示了他的威嚴(yán)和剛烈，以此擊退我前游的步伐，可忘了，我是一個遨游詩詞中的學(xué)者，學(xué)無止境，便永不后退。
外婆一直希望我成為梅花一樣的人堅韌不拔。林徽因有句名言說：我要在沉默里學(xué)會慢慢地堅強。我覺得那就是一種暗香的品質(zhì)。
詩詞，練就了我的勇氣和毅力！
詩詞，造就了我的人生與品格！
古詩文作文 古詩文作文題目篇
我是唐代大詩人李白，人誦雅號“詩仙”?！肮P落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”，世人都知道我是浪漫主義的代表，卻很少去關(guān)心我也有凡情愫。
一個涼爽的夜晚，我一個人坐在院中的井欄邊舉杯飲酒，不知過了多久，忽的發(fā)現(xiàn)地上泛起了一輪皓月猶如玉盤。哦，此刻家人們在做什么呢？他們一切可好嗎？這樣美麗的月夜，他們也在賞月嗎？抑制不住我內(nèi)心一種強烈的思念，我隨口吟到：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?/p>
又縫一個布滿繁星的夜晚，我在外面散步時，正聽到一陣悠揚的笛聲，那聲響隨著微微春風(fēng)飄揚，傳遍了整個洛陽。對遠方家鄉(xiāng)的思念再次涌上心頭，使我徹夜未眠。
前些日子，一個叫“汪倫”的人給我來了一封信。信中說請我去賞十里桃花，品萬家酒店。這可真是個貼心的人啊，我趕緊收拾行裝去會會他。
一陣寒暄過后，我就趕緊催促：“咱們抓緊去喝酒賞花吧！”他倒是也很率性，先帶我去了十里外的桃花潭觀景，又陪我在一個姓“萬”的酒家買酒，我也是呵呵了。不過他的一番誠意，的確真的；他的學(xué)識、才情也值得稱贊。
不覺中幾天過去了，我登船即將離去。忽然聽到岸上傳來踏歌的聲音，這步子的節(jié)拍、這悠揚的歌聲、這潺潺溪水聲交織在一起，是那樣美妙。我頓感他與我情誼的深厚，我與他真可謂“知音難覓”。于是，我朗聲和詩一首以作答謝：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
是啊，人生是一道風(fēng)景，快樂是一種心境！親人、朋友，這些人的陪伴，是我們?nèi)松缆飞献蠲篮玫恼洳亍?/p>
古詩文作文 古詩文作文題目篇
1、獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！蹙S《九月九日憶山東兄弟》
2、床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎住鹅o夜思》
3、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！R致遠《天凈沙·秋思》
4、烽火連三月，家書抵萬金?！鸥Α洞和?/p>
5、中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思在誰家?！踅ā妒逡雇录亩爬芍小?/p>
6、洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。——張籍《秋思》
7、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！醪g《芙蓉樓送辛漸》
8、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥Α对乱箲浬岬堋?/p>
9、旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。——高適《除夜作》
10、秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還?！醪g《出塞二首》
11、只愿君心似我心，定不負相思意?！钪畠x《卜算子·我住長江頭》
12、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！R知章《回鄉(xiāng)偶書二首》
13、近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人?！沃畣枴抖蓾h江》
14、鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》
15、濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。——范仲淹《漁家傲·秋思》
16、君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事?！蹙S《雜詩三首·其二》
17、畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂?！鸥Α对亼压袍E五首·其三》
18、共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同?！拙右住锻掠懈小?/p>
19、夜來幽夢忽還鄉(xiāng)?！K軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》
20、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！谥t《觀書》
21、相顧無相識，長歌懷采薇?！蹩儭兑巴?/p>
22、懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》
23、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。——杜甫《聞官軍收河南河北》
24、洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。——張籍《秋思》
25、馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚?！翖壖病镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》
26、來日綺窗前，寒梅著花未?！蹙S《雜詩三首》
27、羈鳥戀舊林，池魚思故淵?！諟Y明《歸園田居·其一》
28、風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成?！{蘭性德《長相思·山一程》
29、仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！畎住抖汕G門送別》
30、巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身?！獎⒂礤a《酬樂天揚州初逢席上見贈》
31、未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。——韋莊《菩薩蠻·人人盡說江南好》
32、悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情?！獜埦琵g《西江夜行》
33、無限河山淚，誰言天地寬！已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難?！耐甏尽秳e云間》
34、墻里秋千墻外道?！K軾《蝶戀花·春景》
35、開荒南野際，守拙歸園田?！諟Y明《歸園田居·其一》
36、落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人?！R戴《灞上秋居》
37、故園渺何處，歸思方悠哉。——韋應(yīng)物《聞雁》
38、壯年聽雨客舟中。——蔣捷《虞美人·聽雨》
39、停船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)?！揞棥堕L干行·君家何處住》
40、春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城?！湓狻洞号d》
41、嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春?！沃畣枴抖蓾h江》
42、長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)?！畎住蛾P(guān)山月》
43、一年將盡夜，萬里未歸人?！魇鍌悺冻顾奘^驛》
44、不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收?！馈栋寺暩手荨t瀟暮雨灑江天》
45、知音如不賞，歸臥故山秋。——賈島《題詩后》
46、無情對面是山河?！翖壖病抖L(fēng)波·席上送范廓之游建康》
47、嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人，妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟?！馈栋寺暩手荨t瀟暮雨灑江天》
48、家在夢中何日到，春來江上幾人還？川原繚繞浮云外，宮闕參差落照間?！R綸《長安春望》
49、人歸落雁后，思發(fā)在花前?！Φ篮狻度巳账細w》
50、唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時波?！R知章《回鄉(xiāng)偶書二首》
51、今春看又過，何日是歸年?！鸥Α督^句二首》
52、故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。——高適《除夜作》
53、毅魄歸來日，靈旗空際看?！耐甏尽秳e云間》
54、墻外行人，墻里佳人笑?！K軾《蝶戀花·春景》
55、慊慊思歸戀故鄉(xiāng)，君何淹留寄他方？——曹丕《燕歌行》
56、淮南皓月冷千山，冥冥歸去無人管。——姜夔《踏莎行·自沔東來》
57、江漢思歸客，乾坤一腐儒。——杜甫《江漢》
58、一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后?！煸偎肌端勺印ひ褂辍?/p>
59、梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。——賀鑄《半死桐·重過閶門萬事非》
60、離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。——賀知章《回鄉(xiāng)偶書二首》
61、君家何處住，妾住在橫塘。——崔顥《長干行·君家何處住》
62、若為化得身千億，散上峰頭望故鄉(xiāng)。——柳宗元《與浩初上人同看山寄京華親故》
63、威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。——劉邦《大風(fēng)歌》
64、登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。——王安石《桂枝香·登臨送目》
65、獨有宦游人，偏驚物候新。——杜審言《和晉陵陸丞早春游望》
66、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山?！究帐铩顿\平后送人北歸》
67、洛陽城里春光好，洛陽才子他鄉(xiāng)老。——韋莊《菩薩蠻·洛陽城里春光好》
68、人言落日是天涯，望極天涯不見家?！钣M《鄉(xiāng)思》
69、不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！钜妗兑股鲜芙党锹劦选?/p>
70、晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)?！獪赝ン蕖渡躺皆缧小?/p>
71、臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥?！鸥Α堕w夜》
古詩文作文 古詩文作文題目篇
談?wù)劇安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”
“不識廬山真面目，只緣身在此山中”是出自于宋朝詩人蘇軾的《題西林壁》，全詩是：
橫看成嶺側(cè)成峰，
遠近高低各不同。
不識廬山真面目，
只緣身在此山中。
后一句詩的意思是：不能一下子看清廬山的全貌，只因我身處廬山之中。表達了“當(dāng)事者迷，旁觀者清”的道理。
再談“月出驚山鳥，時鳴春澗中”
人閑桂花落，
夜靜春山空。
月出驚山鳥，
時鳴春澗中。
后一句詩意思是：月亮出來了，驚醒了正在棲息的小鳥，山澗中時不時地傳出一陣陣清脆的鳥鳴。
古詩文作文 古詩文作文題目篇
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。
綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無。
燭龍棲寒門，光耀猶旦開。
日月照之何不及此，唯有北風(fēng)號怒天上來。
燕山雪花大如*，片片吹落軒轅臺。
幽州思婦十二月，停歌罷笑雙蛾摧。
倚門望行人，念君長城苦寒良可哀。
別時提劍救邊去，遺此虎文金鞞靫。
古詩文作文 古詩文作文題目篇
古詩給我留下了深刻的印象，但小時候?qū)旁姴皇呛芨信d趣。你可能會問“你是怎么對古詩詞產(chǎn)生興趣的？”好問題！我告訴你吧。
小時候父親認為古詩是中國傳統(tǒng)文化的代表，經(jīng)常利用休息時間教我學(xué)古詩。而且我也很努力學(xué)習(xí)。但好景不長，學(xué)習(xí)古詩詞的興趣漸漸淡去。有一次，父親說：“你知道‘山中無水，無路可退’是什么意思嗎？””我隨口答道：“不知道?！卑职纸忉屨f：“當(dāng)你走過許多山和蜿蜒的河流，你懷疑前面沒有路的時候，一個花紅柳綠的小山村突然出現(xiàn)了。比喻永不言棄，也許你堅持到牙齒就能成功?！蔽一腥淮笪颍骸芭?！我明白了，也許我再努力一點，就會成功！”“還不錯?！卑职中α?。
從那以后，我和父親積累的古詩往往比任何人都多。有一次我用剛學(xué)的古詩《江南春》難住了父親。當(dāng)時我高興得手舞足蹈，大聲歡呼：“耶！我贏了！爸爸輸了！”咳咳，我想你知道我為什么這么開心吧。按照我的古詩來說，打父親是很難的。
還有一次我背《過故人莊》的時候，把詩的朝代搞錯了。父親開玩笑說：“嗯？王朝怎么錯了？不怕詩人從地里爬出來找你？”“哈哈哈……”我笑了好久。從那以后，我再也沒有犯過這樣的錯誤。
我喜歡古詩，因為它啟發(fā)了我，給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
我愛古詩詞！
古詩詞作文08-13
古詩詞10-22
古詩文作文 古詩文作文題目篇
秋天有最濃郁的色彩，最豐碩的果實。秋天之后便是嚴(yán)冬，一切都將歸于華美之后的寥落，秋天也有最傷感的況味。
我們的生命是可以穿越秋風(fēng)秋雨去成長的。大地漸近蕭瑟，生命趨于凋敝，但是能不能安頓，這是人在流光中的一段自持。人可以傷春，可以悲秋，但所有的春恨秋愁走過之后，我們的心被春花秋月滌蕩得寧靜寬廣。這才是詩詞各種意象拂過心靈留下的真正意味。
在中國四季分明的北方，如果說春天用了所有花朵和枝葉招搖舒展，向天空致敬，那么秋天就是用了它全部的果實和落葉俯下身來，向大地感恩，并且，心甘情愿，從有到無，用一次徹底的隕落騰空季節(jié)，為下輪春風(fēng)中的從無到有留出足夠的生命空白。
如果說春天的花兒是草本的，嬌嫩，柔弱，讓人憐惜，那么秋天的花兒就是木本的，燦爛，磅礴，讓人贊嘆。秋光照耀在一樹一樹的葉子上，把葉子燃燒成花朵，把花朵沉淀成醇酒，鋪天蓋地，讓人陶醉得有些許震撼。
所以，秋天是一個意味深長的季節(jié)。
按照中國農(nóng)耕文明的傳統(tǒng)，一年的辛苦勞作要結(jié)束了，可以放下手中的農(nóng)活去張羅些大大小小的人生儀式。很多人婚嫁選在秋天，經(jīng)商的旅人歸家選在秋天，考生趕“秋闈”的科考，也是在秋天的十月左右到達京城。當(dāng)然還有一些煩惱的事情也發(fā)生在這個沉甸甸的季節(jié)，比如徭役在秋天的時候很繁重，甚至每一年處決犯人也選在秋天。金秋時節(jié)，悲喜交集，難免讓人生出很多的感慨。人生逆旅，來來往往，看到這樣一個鮮艷的季節(jié)在急劇變化，心靈也跟著激蕩。
秋天可以看見什么呢?我們從不形容“夏光”或“冬色”，但我們從不吝惜贊嘆“秋色”、“秋光”，可見這個季節(jié)一直流淌著色彩，閃耀著光芒。
在秋天，草木從早春的鮮嫩，經(jīng)歷了整個酷暑的蓬勃，一直歷練到秋天的豐厚、鮮艷。這個時刻，它把最美的狀態(tài)呈現(xiàn)在天地之間。
但是，馬上就要跌入寒冬了。秋天的盛景如此短暫，草木凋零得迫不及待……逝水帶走的不只是落葉，還有流光。人生的匆急之感，最容易在秋天激發(fā)。這就是中國傳統(tǒng)的“悲秋”。“悲哉秋之為氣也!蕭瑟兮草木搖落而變衰。”千古之前，落葉撲簌而下的那個尋常秋天，宋玉的一聲悲慨讓草木的搖落一直搖到我們肺腑里。關(guān)于離別、相思、生命倉促、年華凋零……這樣的感慨從宋玉而下，一路悲歌，蔓延千古。以至于杜甫去尋訪宋玉故宅的時候還續(xù)上那聲嘆息：“搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時?！泵康角镲L(fēng)又起，草木搖落的時候，我就會想起宋玉的悲傷。他的吟唱如此深諳秋的況味，他如此風(fēng)流儒雅，是我未曾謀面的先師。我與他相隔千秋，千秋在我的眼前積聚，一眼望斷，落葉迷離，我不禁灑下一掬熱淚。千年前宋玉佇立過的那個秋天，一定也曾見過此情此景，一定也有我此時的悲慨。
草木搖落，歲歲年年，從宋玉到杜甫已經(jīng)千秋，從杜甫到我們又已千秋。悵望千秋，現(xiàn)在的我們，再見秋風(fēng)，心中還有熱淚隨風(fēng)搖落嗎?
古詩文作文 古詩文作文題目篇
只是短短幾十分鐘，我第一次感受到你的美。
之前，我從未真正的去感受到詩詞中所蘊含著無形的美。它是有感情的，有時如溫柔的女子，有時又似那雄壯的雄獅，有時又像那悲情的曲調(diào)……
電視屏幕上《中國詩詞大會》這幾個字眼，耳熟能詳。但我沒有想到這次，竟是改變我的、有著非凡意義的節(jié)目。
看著那屏幕上的題目，我一概不知，想回答，但大腦卻是一片空白。我懊悔不已，為何我當(dāng)初沒有認真的去學(xué)習(xí)詩詞呢？為何我沒有早點發(fā)現(xiàn)中國詩詞的獨特魅力呢？
我敬佩每一位選手，將那富有獨特風(fēng)格的詩詞牢記在心間，脫口而出，而詩詞嘉賓們的解析更是讓我被詩詞所吸引。
王維的一首《清溪》雖說沒有那高山，河水，但卻足以，以景抒發(fā)自己的情感?！拔倚乃匾验e，清川澹如此。請留盤石上，垂釣將已矣?！痹姷那鞍攵味荚诿鑼懩敲谰?，而后面便插入自己所想表達的情感。你說，詩詞妙在哪？就在此處。
外國同中國一樣也有美景，但他們沒有中國的詩詞，他們沒有那復(fù)雜的文字，他們只有簡短英文，祖國，是獨一無二的！祖國是無法被替代的！
中國的詩人無數(shù)，每一位詩人在寫下一首詩的情感是需要靜靜體會的。
我驚艷，那祖國古老的詩詞！我愛你那無形的美！那祖國歷史中的故事，都在詩詞中被一代代人傳誦……
古詩文作文 古詩文作文題目篇
夏姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了，初夏的風(fēng)光依舊是那么美好。我是一位閑不住的游人，喜歡四處漂游，觀賞天下的美景。這不，我又開始了自己新的旅途。
一路上，我看到了不少美景，令我興奮、令我忘懷。不知不覺地，我走到了一個風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭的山里。這里泉水叮咚，溪水潺潺，隨處可見;花草樹木，郁郁蔥蔥，它們倒映在水中的影子，越發(fā)顯得溪水的清澈見底。我時不時地停下了腳步，觀賞著眼前的美景。咦，那是什么?眼前的一座山峰上有一個黑乎乎的小洞。好奇心驅(qū)使我走上前去，仔細地觀看。小洞周圍濕漉漉的，沿著小洞向下看，一條濕濕的水痕將巖石的條紋顯得更加清晰，用手摸去，一種涼涼滑滑、濕濕的感覺，原來是個泉眼。細細的泉水無聲從那里流淌出來，好像生怕打擾來往的游人。
此時的我感到有點疲累，于是我找到一處綠蔭下休息。一只調(diào)皮的小蜻蜓在我眼前飛過，一下子吸引了我。它東飛飛，西飛飛，是那么地悠閑、自在?？粗?，不由得我移動腳步跟隨著它，追逐著它。小蜻蜓全然不顧我的存在，依舊那么坦然地向前飛著。一轉(zhuǎn)眼，小蜻蜓不見了，消失在我的眼前。咦，奇怪，它飛到哪里去了?我急忙四下里張望，發(fā)現(xiàn)眼前是一片荷塘，水面上挺立著一根根嫩綠的蓮花莖，莖上吐露出嫩嫩綠綠的荷葉尖角，調(diào)皮的小蜻蜓按耐不住自己的性子，等不及荷葉完全打開，用它細細的小腳，輕輕地站在葉尖上，那么地瀟灑。它一會飛到這個上，一會飛到那個上，好像在和荷葉玩耍、嬉戲。
看到這，我不禁笑了起來，這正是：
泉眼無聲惜細流，
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
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