我最討厭的一節(jié)課作文七篇(優(yōu)質)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 13:33:55
我最討厭的一節(jié)課作文七篇(優(yōu)質)
時間:2023-06-06 13:33:55     小編:文友

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

我討厭這課堂實用篇一

在暑假期間,我姐姐生了一個可愛的小女孩。滿月時,就要去喝滿月酒啦。但是,誰也不知道意外和明天哪一個先到來。

就在吃完飯之后,不幸的事情發(fā)生了。在那天晚上,我媽媽上吐下瀉的。

第二天早上四點鐘左右,我也開始上吐下瀉,不久后,我媽讓我去問問奶奶怎么樣了。沒想到,奶奶和我們一樣。

看到這樣的情況,我們都毫不猶豫的去了醫(yī)院打點滴。原來,是因為昨天的飯菜的原因,只要是去那里吃啊的人幾乎都住院了。

之后,這個消息傳開了,我爸爸去找那個飯店的老板,可是那個人根本不承認是他們的原因。我知道,這件事情不能亂來,畢竟別人沒有承認。但是,這個是他們的錯毫無質疑,因為不僅僅只有一兩個人,而是有一二人都生了同樣的病,況且我媽媽自從吃了他們店里的菜,晚上就沒再吃飯,然后半夜就開始生病,一夜未眠。所以我敢斷定一定是菜的原因。

其實我們并不是要訛他們什么,而是讓他們拿出相關的醫(yī)藥費并且道歉就可以了??墒撬麄兎堑活I情,還給我們臉色看,這樣的人真讓人討厭。

這個世界上充滿了丑、惡、真、善,可是這樣的人真的是第一次遇見,這樣的人真令我討厭。

我討厭這課堂實用篇二

2021年10日16日0時3分,神舟十三號在酒泉發(fā)射中心精準點火發(fā)射。航天員翟志剛、王亞平、葉光富成功進入空間站,并且要在這個距離地面400公里的中國空間站住上6個月。2021年12日9日舉行了《天宮課》第一課,時隔3月后的今天,《天宮課》第二課如期舉行!

在這次課堂中,主講師翟志剛、王亞平、葉光富做了各式各樣的小實驗,每一個都新奇而有趣,令我印象最深刻的的小實驗是“點水或冰”與”油水分離”了!

只見老師輕輕擠壓小水袋,在太空浮力作用下,水并沒有像在地球上一樣噴涌而出,而是像一條懶洋洋的蟲子,慢悠悠地從水袋里爬出來,形成一個懸浮的小水珠。此時,老師輕輕的用玻璃棒一點,整個小水珠就像被魔法師施加了魔法似的,迅速凍結成為一個小冰球,令人意想不到的還在后面,小冰球的溫度居然在不斷升高,卻并沒有融化。在日常生活中,當冰在加熱時會直接融化,沒想到太空中竟然不會化,真是讓我大開眼界。

展示完“點水成冰”后,老師們又做了個“油水分離”的實驗,在太空中油和水是混合的,老師們將小瓶子像陀螺一樣轉動,油水又分離了,太神奇了!!

時間飛速流逝,很快課堂在大家的驚嘆中結束了。天宮課堂不僅讓我們體會到宇宙的奧妙,還讓我們從中體會到別樣課堂學習的樂趣,真是一舉兩得!

“太空級”名師授課,零延時空中課堂!神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富給我們上了一節(jié)生動有趣的物理課。

我討厭這課堂實用篇三

本次的課程,還是由神舟十三號乘組航天員翟志剛,王亞平,葉光富配合進行授課,在3點40分的時候,天宮課堂第二課終于開播了!

因為這一次的課程還是天上和地上配合著上課,所以開始前,地面上的老師給我們講了好多知識,終于可以見到航天員老師們了。

本次的實驗有四個,分別為:太空冰雪實驗,液橋演示實驗,水油分離實驗和太空拋物實驗。這里面都隱藏著無數的物理知識,等著我們去發(fā)現,去學習。這次太空授課在太空失重的環(huán)境下演示了在地面很難見到的物理現象,這種通過凸顯天地差異來教學的方式來上課非常的有趣,讓我難以忘懷。

我印象最深刻的就是太空冰雪試驗了,在太空中可以讓液體迅速結冰確實很有趣,以前我有見過飽和液體,但是不知道這種液體還有那么大的樂趣,直接航天員們把飽和液體裝在袋子里,再一點一點的擠出來,由于在失重環(huán)境下,飽和液體擠出來的時候就是一個球,一擠出來的時候,飽和液體就迅速結冰,變成了一個冰球,沒想到一瓶液體就可以玩那么多的花樣。

還有太空拋物實驗,連在前幾個月很火的冰墩墩也上場了,平常我們在地面上扔東西時就會掉在地面上,而在失重環(huán)境下不會,扔冰墩墩的時候就可以很自然的扔過去,這個動作讓我印象深刻,原來,在太空中還那么好玩,我真想上天看看啊,體驗一下失重的感覺!

這次的課程讓我印象深刻,也激發(fā)了我對航天的學習興趣,真希望在未來的時候,每一個人都可以到天上去,感受一下宇航員的感覺!

太空艙里的知識還有很多,我需要積極去探索。太空艙里的東西很神奇,我要了解它們。太空里還有很多人類不知道的東西,我長大以后想要研究這些“不知道”。

我討厭這課堂實用篇四

神舟十三號載人飛船將于10月16日凌晨發(fā)射。對此,中國外交部發(fā)言人趙立堅15日表示,不到一個月前,中國歡迎神舟十二號載人飛船勝利凱旋,16日凌晨,中國將再次懷著激動的心情目送神舟十三號飛向太空。“這不僅生動詮釋了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻的中國載人航天精神,也集中體現了中國人民對太空敢于追夢、勇于探索、永不止境的科學探索精神?!?/p>

在當天舉行的外交部例行記者會上,趙立堅稱,15日,神舟十三號載人飛行任務新聞發(fā)布會在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心舉行,中國載人航天工程新聞發(fā)言人介紹了相關情況,神舟13號載人飛行任務是中國空間站關鍵技術驗證階段,第6次飛行任務是該階段的決勝之戰(zhàn)、收官之戰(zhàn),也是空間站在軌建設過程中承前啟后的關鍵之戰(zhàn)。

“我想說的是,這次神舟十三號任務展現了中國為載人航天探索這一人類共同事業(yè)作出的新努力、新貢獻。中方將繼續(xù)加大載人航天領域國際合作與交流的深度和廣度,為人類探索宇宙奧秘、和平利用太空、推動構建人類命運共同體作出積極貢獻?!彼硎尽?/p>

趙立堅稱,可以注意到這一次神舟十三號任務與神舟十二號相比,在成組工作安排上有很多不同,包括中國女航天員將首次進駐中國空間站并實施出艙活動,范文參考網中國航天員們將首次在軌駐留6個月,中國人將第一次在太空中過春節(jié)?!拔覀兤诖κ貧q時,能夠第一時間聽到我們的同胞來自太空的祝福,讓我們共同祝愿神舟十三號載人飛船發(fā)射成功?!?/p>

我討厭這課堂實用篇五

今天下午,在手機前,我觀看了《天宮課堂》,讓我認識到一個全新的世界。

航天員一句輕松幽默的”感覺良好”,首先讓我感到了航天員在太空漫步的驕傲和自豪!是航天強國的莊嚴宣告!

課正式開始了!首先我看到的是一個浮力實驗,乓乓球在水里的浮力幾乎完全消失,我感到很好奇!乒乓球像一只神秘的眼睛,我則用只好奇的眼睛盯著它,但深遂的令人無法看懂。

更神奇的是在太空擰濕毛巾。在陸地上水會向下流。而空間戰(zhàn)的水既不向我想象的那樣亂飄,也不會向下流。而是出乎意料的看到水附著在了她的手上,形成了一個天然的水膜手套,手一松一緊,手一上一下。我立刻也試著擰濕毛巾,可任憑我怎么擰,水也根本不會粘在我手上,而是給下面的水盆戴上了面紗。

在太空還可以擁有一個水膜。它就像一個放大鏡。放大鏡轉動著,上面還有一朵小小的紙花?;▋恨D動著,就像我們的理想。老師還做了一個太空歡樂球,里面加入顏色,就成了我們的地球。地球是人類的搖籃。但人類不能永遠生活在搖藍里,要走向更深的太空。

魯迅說:我們從古以來,就有埋頭苦干的人、有拼命硬干的人、有為民請命的人,有舍身求法的人,這就是中國的脊梁。讓我們把艱苦奮斗留在心里,一路高歌奮進,做好中國背梁。

我討厭這課堂實用篇六

這是一堂特殊的科學課。因為它的“教室”,設在遠離地球四百公里之外的中國空間站,而負責授課的老師,正是讓我們引以為豪的中國航天員:翟志剛、王亞平和葉光富。

九天攬月,談笑凱歌。人類對太空的向往和探索從未止步。身處太空,浩渺蒼穹看似壯美遼闊,實際卻無時不挑戰(zhàn)著航天員的心理和生理極限,他們面臨和經歷著很多驚心動魄的瞬間。他們卻挑起科普重擔,為我們設計、講解了有趣的空中課堂,讓深奧的天文、物理知識在他們的講解下變得妙趣橫生、通俗易懂。

這堂課,航天員為我們演示了失重狀態(tài)下的飽和液體結晶現象,還通過液橋實驗,演示了失重環(huán)境下水的表面張力作用,以及失重環(huán)境下水油分離現象會消失等等,真是令人嘆為觀止、目瞪口呆!

給我留下深刻印象的是太空“冰雪”實驗,航天員為我們演示了失重狀態(tài)下的飽和液體結晶現象,這與剛剛在北京閉幕的冬奧會遙相輝映,傲然閃耀的“雪花”,映出我們熠熠生輝的民族精神、映出我國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上!

在“天地互動環(huán)節(jié)”,航天員們與地面課堂師生進行了問答交流,我們看到航天員經過將近半年的空間站生活,雖然身體經受了莫大的考驗,但依然精神矍鑠,這是一種堅持,是一種品質,是一種值得欽佩的精神!

通過天宮課堂,我們不僅學到了奇妙的科學知識,更是感受到了科學技術的力量。如果說浩瀚宇宙是一本妙趣橫生的書,那么強大的綜合國力、扎實的航天技術無疑就是打開這本書籍的智慧鑰匙。

探天之旅不止步,科學夢想正起航?!短鞂m課堂》,在我們心中播下了追逐航天夢想的種子,也讓堅定了我們不斷追尋科學夢、實現航天夢的信心與決心!

我討厭這課堂實用篇七

在我們班級中,有一位令我“討厭”的人。她平日里是溫順的小綿羊,一旦發(fā)起火來,威力堪比火山爆發(fā),這就是我“討厭”她的原因。

暴力事件

這是一次考試,我的肘子一不小心碰到了她,害她把“一”字寫成了蚯蚓。我剛想開口道歉,她就開始發(fā)火了:“干嘛呀你!我的字被你毀了!”說時遲那時快,她掄起她的小拳,向我手臂砸來。幸虧我反應快,身子向后一靠,躲過了她的攻擊。

我樂呵呵地像她做鬼臉:“打不到,到不到…”正當我得意洋洋的時候,她卯足了勁兒給了一腳“無影腿”。

“啊——”我的慘叫聲在寧靜的教室里炸開了鍋。

“你們兩個下課到我辦公室里來!”吳老師嚴厲地瞪著我們。哎,又要被請去喝茶了。

“關門”事件

上課鈴聲響了,我們還是僵持著。吳老師走進了教室,我心里一樂,哈哈,我的“鑰匙”來了??恐蠋煹牧α课疫M去了,可是,她還是鼓著腮幫子,狠狠地瞪著我。

這位“討厭”的人太易怒了,我想對她說,我不是真的討厭你,只是希望你能更溫柔對待身邊人。

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