范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中冬天幾點上學(xué)篇一
用眼睛飽覽美麗的世界,用耳朵聆聽美妙的音樂,用甜美的嗓音說話,用靈活的大腦思考問題,這該是多么快樂啊!
可是在我們高興之余又有多少人在傷心流淚,又有多少人在逐步“消失”。他們就是我們生活中的不幸者。一些兒童因為身體的不健全,因而是去了整個童年,他們的童年索然無味;一些人因為失明,看不見整個世界,永遠生活在黑暗的世界;甚至一些人不會說話,無法用語言來表達自己的意愿,更不能用歌聲唱出自己的快樂……
這是可悲的,但是因為這些不幸者,社會從此又多了好多好心人,他們像天使一樣,將愛灑在神州大地上。
青年歌手叢飛,已插上翅膀,帶上人們對它的敬意“飛”走了,他還活著,叢飛就是這樣一個人,他用一生的愛,把自己“雕琢”成永久的“天使”,他讓全中國人民永遠懷念他。為什么?因為從費用愛心包容世界。他無私救助失學(xué)兒童和殘疾人146人,認養(yǎng)孤兒37人,捐助資額超過300萬元,自己卻成了深圳的“窮人”,他的高尚,他的純粹,源自他心中的天使——愛!他的博大的愛感動了中國。
叢飛可以,我們?nèi)魏稳硕伎梢裕?/p>
任何人都能盡自己最大的努力去幫助他們。因為他們的殘疾,做任何事都比我們常人困難得多,他們需要我們?nèi)鐣年P(guān)愛,需要我們每一個健康人的關(guān)心與幫助。5月20日是法定的“全國助殘日”我希望大家一同行動起來,把愛心奉獻給所有殘疾人。
看!是誰在舞臺上用心靈獨舞,是誰在無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,生活如一杯水,淡淡的,你的卑微的驕傲幸福沒有憑吊,你去雕琢心中的天使——千手觀音,你是我心中的最美!
邰麗華,你于無聲處展示生命的蓬勃,你的“開花衽”綻放出的花兒是那么嬌艷,那么動人,你心中一定有自己雕琢的天使,一個讓當今中國人民感動的流淚的天使,是嗎?
身殘志堅的中國人,團結(jié)友愛的中國人!
“只要人人獻出一點愛,世界將變成美好人間”是的,只要我們不丟失心中那“愛”,是使用愛“雕琢”心中的天使。我們每一個人都有可能變成最善,最真,最美的天使!
初中冬天幾點上學(xué)篇二
春天萬物蘇醒,生機勃勃;夏日荷花滿塘,藕香四溢;秋天碩果累累,丹桂飄香;但我更喜歡冬,因為雪的到來,給單調(diào)的冬平添了一份情趣。因為有雪的日子不寂寞。
你看,當秋的身影淡在一層輕薄的寒霜,悄然的了無蹤影之時,冬如約而至。那潔白無暇的身姿,飛舞在些許荒涼的天際,展現(xiàn)著冰美的肌膚。
那些飄舞在天地間的雪精靈,好像與行人捉迷藏。你看,她悄悄地鉆入你的脖頸,與你的肌膚親密接觸,涼涼的、酥酥的,讓你忍俊不禁。
看著紛紛揚揚無聲無息的雪飄落,我想起了潤物無聲的雨,那絲絲飄落的雨絲浸潤人的心田,翻飛飄落的雪不也是凈化著人的靈魂的純潔的使者嗎?她的到來,掩埋了一切污垢,妝扮了整個世界。
雪停了,人間又上演了另一番景象。
你看那樹,好像被雪精靈施了魔法,如一朵朵梨花開遍了枝頭,讓人懷疑一夜之間,春悄然而至?最有趣的是校園里的塔松,在那些饞貓眼中簡直是一個大的冰激凌,忍不住想去舔一口。
放眼遠望,大地一片白茫茫,盡顯了張岱筆下的美景“霧淞沆碭,天與云、與山、與水,上下一白?!蹦且粦魬羧思业奈蓓?,都頂著一頂頂白色的雪帽,好像童話中的世界。
走在晶瑩如玉的雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。 回望走過的路,雪地留下了一行深深淺淺的腳印,竟有一種“自己總算給世界上留下了什么”的滿足。
輕盈純美的雪,如期而至,漫過了心靈的堤岸。風(fēng),和著柔媚晶瑩的雪,輕舞。
有雪的日子不寂寞,我的心也隨著飄飛的雪花輕舞、飛揚……
初中冬天幾點上學(xué)篇三
一提到冬天,人們自然就把它與蕭條蒼涼,蕭條沉悶連在一起,似乎冬天是最無趣的了。然而,我卻鐘情于家鄉(xiāng)的冬填,鐘情于那寒冬獨具的風(fēng)韻。
看,在寒風(fēng)中顫抖的枯樹枝,夜幕上朦朧的冷月,抑或是即便在中午也無精打采的太陽,無不具有動的氣息。
再看那街面上,似乎也冷清了不少,人們都貪戀溫暖而躲進各自的家;即便是街上寥寥可數(shù)的幾位,也把自己捂得如同粽子一般,個個行色匆匆。你感覺到什么呢?凄涼嗎?冷落嗎?可我一人把冬季看作最喜愛的季節(jié)。不光因為我喜歡冬的獨到的風(fēng)格·自由的意境,更是因為我依戀那如冰似玉的雪。
造物主把雪賜予了冬天,讓它于蒼涼中有了生氣,沉寂中有了樂趣。冬不再是枯燥乏味的季節(jié),它變得生動起來,又如同陳年老酒一般,甘厚香醇,苦中帶甜,讓人體味不盡。
的確的,我們會發(fā)現(xiàn)世界此時變得如此晶瑩剔透,好似一塊翡翠;雪湮沒了一切,使世界變得那么潔白,那么的一塵不染;整個世界仿佛變成了一個水晶寶殿,顯得分外妖嬈,然而我的整個心也仿佛沉浸到了水晶之中去了。
細看看周圍那些再熟悉不過的靜物,雪的映襯使它們散發(fā)著獨有的氣息。清一色的紅磚房往日看上去那么呆板單調(diào),死氣沉沉;而雪覆蓋著它們原本冷灰色的水泥屋頂,讓它們變得白胖胖,毛茸茸,再加上與紅磚的相互映襯,房子頓然增色,顯得可親可愛。光禿禿的樹枝先前在寒風(fēng)中孤苦無助地顫抖時,讓人不免生出憐憫。而現(xiàn)在呢,深褐的樹枝上覆蓋著銀白的雪,恰如一髻兒白花,生氣盎然地挺立著,仿佛在生長。就連平日無精打采的太陽也高興起來了,所以陽光在雪中也顯得明媚多了。
家鄉(xiāng)的老山總是孤獨的坐在北邊,在刺骨的寒風(fēng)中挺著腰板,卻仍讓人剛到他的寂寞。然而善解人意的雪總是打破這番孤寂,為山穿上一件白綠鄉(xiāng)間的條紋大衣,伴著閃閃的光芒,使它的寂寞瞬間支離破碎。
雪,總是在無聲無息中降臨,漸漸包容這個村莊,使它變得潔白·秀麗·典雅·可愛,讓我的家鄉(xiāng)充滿童話色彩。
我認為雪是冬的靈魂,有著冬的精華,而冬也因它變得更具有魅力。冬,有沉靜,也有生氣,恰到好處的融匯在一起。由此,我愛上了冬填,但我更愛家鄉(xiāng)的冬填!
初中冬天幾點上學(xué)篇四
造物主在寒冷的冬天里,送來了有梅花,“遙知不是雪,為有暗香來”。一朵小小的梅花,凌寒獨自開,熏香了一個寒冷的季節(jié)。梅花是詩人的寵花,也許所有寫詩的人都寫過梅花吧。不寫詩的人呢,也會隨口誦出不少關(guān)于梅花的詩句來。
除了梅花,估計還有別的花能入詩,譬如雪花,那也讓人寫出了無數(shù)好詩如雪花飄的。北風(fēng)那個吹,雪花那個飄,小小的潔白而輕盈的雪花,有如飄舞的花瓣,從九天上被仙女散發(fā)下來。此外,還有冰凌花,冰結(jié)塊,那上面也會有各種各樣的花,如萬花筒一般,巧奪天工,讓人驚嘆。
這是自然景物。其實人呢,也是自然的花,到了冬天,也會開放得千姿百態(tài)。這好像主要體現(xiàn)在女性身上,五顏六色的衣飾,會帶來別的.季節(jié)所沒有的風(fēng)情來,寫詩高手,都能“善解人衣”地寫出很多好詩來。更還有女性的臉上,紅撲撲的臉蛋,艷若玫瑰花瓣的紅唇,不論是天然的姿色還是后天化妝涂抹上去的人工花色,比起自然的花色,也都毫不遜色。這些,都是眼睛能看見的。悅目而賞心的。
說兩個詩人在冬天里的小故事吧,他們用他們的詩才也用他們的人品寫出來的詩作,同樣美麗,不過是要用心來看的。
先說英國大詩人拜倫。在一個冬天里,他看到一位沿街乞討的盲人。這個盲人不知是誰給他出了個主意,在胸前掛一牌子,言明乞討的原因,牌子上書:自幼失明,討飯果腹。但盲人手中乞討用的破盒子里,空空如也。拜倫很想給他幾個零錢,可是掏了半天,才知自己平時身上不愛帶錢的,居然愛莫能助。詩人想了想,突然靈感迸發(fā),就拔筆在那盲人胸前的牌子上寫了一句詩:“春天來了,我卻什么也看不見?!甭啡艘豢?,紛紛解囊。一句詩,喚醒了明眼人的同情心。也就是說,拜倫的詩,是寫在盲人胸前的牌子上的,同時也寫在了善良人的眼里和心上。
再說俄國詩人屠格涅夫。他在一個寒冷的冬天里,也在大街上遇到了乞討者。乞討者好長時間沒有收獲,看看屠格涅夫面善,就急忙攔住他。屠格涅夫見這個穿得單薄、嘴唇凍得發(fā)紫的乞丐,手凍裂了,鼻子凍壞了,便趕緊掏錢??墒撬灿龅搅税輦惖木骄常好榱松砩纤械目诖?,什么都沒找到。他很愧疚,便伸出手握住對方顫抖的手說:“兄弟,很抱歉,我身上也一無所有?!逼蜇みt疑了一下,反過來緊緊地握住詩人的手,說:“不不不,你溫暖的手就是最好的饋贈啊。謝謝您!” 這個溫暖的一握,幾乎可以融化整個冬天,讓詩人的同類——人,猛然提高了一個大大的檔次。
比起自然的花,人世的情感之花,更加絢麗多姿。
初中冬天幾點上學(xué)篇五
我愛四季。春天是生機勃勃的,夏天是烈日炎炎的,秋天是碩果累累的,冬天是白雪皚皚的。但在這四個季節(jié)中,我唯獨偏愛冬季。它雖然沒有春天的百花盛開,沒有夏天的驕陽似火,也沒有秋天的五谷豐登,但是,它卻獨有瑞雪紛飛!
北方的冬天,是那么的純凈,白雪皚皚,寒風(fēng)刺骨,雪花漫天飛舞,飄來飄去,像一匹匹白色的綢緞,在空中跳舞;又像那仙女頭上的白絲巾,蓋在了還未蘇醒的大地上。鵝毛般的雪花,紛紛降落,雪落在人間的每個角落,落在青翠的松樹上,像給它們戴上了漂亮的白絨帽,顯得那樣溫文爾雅;雪落在草地上,枯黃的草只露出了一個頂,遠遠望去,就像一個美味可口的雙色大蛋糕,讓人垂涎欲滴。
冬天是那么的靜謐,沒有了溪水的潺潺聲,沒有了落葉的簌簌聲,也沒有了鳥兒們嘰嘰喳喳的叫聲,在這樣的氛圍里孩子們正在享受著大自然對他們的饋贈,在冬伯伯的懷抱里盡情的嬉戲玩耍。
冬天,又是那么的細心,她以博大的胸襟照顧著大自然的各種生物,讓動物們從忙碌的春、夏、秋中走出來,為新一年的開始養(yǎng)精蓄銳;她還讓奔騰不息的大海和廣闊無垠的大地也寂靜起來,慢慢沉睡過去。
冬天也是快樂的季節(jié),喜歡冬天的孩子們在冰面上滑冰、拉爬犁、追逐、嬉戲,發(fā)出此起彼伏的歡笑聲,孩子們的笑聲是天真無邪的,是發(fā)自內(nèi)心的,他們的笑聲,使冬天不再平靜,使冬天不再寂寞,不再孤獨。他們的笑聲似天使般純潔,因為他們是雪花邀請的客人,也是冬天的客人,是冬天逗得他們的笑聲久久不能平息。
愛冬天的白雪皚皚,也愛冬天的歡聲笑語,,在此,我要向冬天問候:“您好,冬伯伯!”
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