人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
高中的期待作文字 高中期待作文字篇一
——摘自《人魚(yú)公主》
我一直以為每一個(gè)童話的結(jié)局都是純粹的完美，以為無(wú)論怎樣的地動(dòng)山搖，這一行干凈的文字都會(huì)堅(jiān)定不移地出現(xiàn)在結(jié)尾，然后留給我們關(guān)于幸福和快樂(lè)的無(wú)限遐想。
所以很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都固執(zhí)地相信，那本第一次告訴我《人魚(yú)公主》的圖書(shū)，一定是被弄丟了幾頁(yè)。我記得我漫不經(jīng)心讀到結(jié)局，說(shuō)人魚(yú)公主變成泡沫飛走了，我大吃一驚，不可置信：“怕不是王子和公主在一起吧？”
也許我們?cè)?jīng)都很相似，都像白坯似的純潔無(wú)瑕，像信仰一樣堅(jiān)信所有的一切都會(huì)完美，都會(huì)洋溢著干凈的笑容。直到看到《人魚(yú)公主》，才知道就算最善良的童話，也會(huì)有眼淚和傷痛。那時(shí)候，我以為只有皆大歡喜的幸福，才是完美，我否定了人魚(yú)公主泡沫的結(jié)局。
當(dāng)季節(jié)輪回、晝夜更替，我們?cè)跉q月奔流中明亮了眼睛，在身邊的、遠(yuǎn)方的、自己的故事更迭中深刻了思想。我們漸漸明白了完美，漸漸嘗試重新定義完美的結(jié)局。
童話是一個(gè)夢(mèng)，講述發(fā)生在另一個(gè)世界里歡笑像飛花一樣飄絮的生活。它像一顆忽隱忽現(xiàn) 的星星，閃爍在離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，顯得那么不真實(shí)，它不屬于我們。
這樣的完美太飄渺，讓凡世中的我們可望而不可及。我們需要真實(shí)的完美，演繹平凡人生的完美。
《人魚(yú)公主》不是童話，不是另一個(gè)世界星夢(mèng)一樣的童話，它飛揚(yáng)著泡沫的憂傷，還有永遠(yuǎn)也蒸發(fā)不了的痛楚和遺憾，這才是屬于我們的完美結(jié)局。
我不是說(shuō)生活盡是辛酸和眼淚，生活不會(huì)永遠(yuǎn)幸福和安靜。因?yàn)槲覀兙瓦@樣生活著，不得不面對(duì)，也不得不承認(rèn)悲歡離合、陰晴圓缺的真實(shí)。
選擇不了遠(yuǎn)方的童話，逃避不了生活的平凡。于是我們妥協(xié)，在不純粹的完美中尋覓完美，然后我們說(shuō)只要真實(shí)、充實(shí)，就是完美。
因?yàn)橛屑s人魚(yú)公主無(wú)法解除王子的誤會(huì)；因?yàn)樯屏妓蝗虃π膼?ài)的人；因?yàn)槌兄Z她消失在半空。這是真實(shí)，像生活一樣時(shí)時(shí)處處有著看見(jiàn)的或看不見(jiàn)的羈絆與無(wú)奈。
有舞會(huì)上的幸福和沉醉，有天空中的悲傷和淚水。這是充實(shí)，像生活一樣年年歲歲，潮起潮落，朝浮夕沉。
我沉浸遠(yuǎn)方的和身邊的童話。我期待純粹的和真實(shí)的完美。
高中的期待作文字 高中期待作文字篇二
歷史的長(zhǎng)河匆匆流過(guò)，帶走了多少英雄的壯志豪情，留下了多少世人的憑欄興嘆。興衰榮辱，人類的歷史正是由血和淚揮灑而成。紛飛的戰(zhàn)火經(jīng)久不息，無(wú)奈的人們總懷著一種期待，期待看到一個(gè)和平安寧的世界。
魯迅先生寫(xiě)道：“人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用了大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊?！睉?zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了社會(huì)的進(jìn)步，犧牲正是刻下歷史的一道道痕跡。秦王掃六合，不知使多少人家破人亡，卻奠定了中華幾千年繁榮的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。成吉思汗南征北戰(zhàn)，這才使得我國(guó)領(lǐng)土廣大，人民安居樂(lè)業(yè)。戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)縈繞在歷史的上空，揮之不去。成千上萬(wàn)英雄的亡魂像在低低傾訴，輝煌背后，便是黯淡與悲哀。
總有一種期待，社會(huì)的進(jìn)步無(wú)需通過(guò)流血犧牲，戰(zhàn)爭(zhēng)這頭猛獸永遠(yuǎn)被困于牢籠，銷聲匿跡。難道，這樣的期待，真是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的嗎？
古時(shí)的哲人們?cè)啻螘诚胱约核诖睦硐肷鐣?huì)，儒家《大道之行也》的“天下為公”，陶潛的“桃花源”，都設(shè)想了一個(gè)沒(méi)有紛爭(zhēng)、沒(méi)有不平的美好社會(huì)。古今中外的有志之士們無(wú)不對(duì)這樣的理想社會(huì)心存期待，每個(gè)人都為自己心中的`正義奮斗，期待著和平最終到來(lái)的那一天。與此同時(shí)，急功近利而又充滿欲望的統(tǒng)治階級(jí)繼續(xù)著侵略，擴(kuò)張著野心。人們說(shuō)，真正的和平，就如水中月，鏡中花，無(wú)法捉摸。
我卻要說(shuō)，世界大同不易，和諧共處不難?！熬S護(hù)和平”或“尋求發(fā)展”都不是戰(zhàn)爭(zhēng)的借口。
若是堅(jiān)持霸權(quán) 主義的國(guó)家停下對(duì)資源的掠奪，意圖侵占更多領(lǐng)土的國(guó)家放下對(duì)土地的欲望，妄想脫離祖國(guó)而獨(dú)立的地方釋?xiě)哑砸环降目是?，和平有何困難？若是領(lǐng)導(dǎo)者們也像人們一樣懷著對(duì)和平真誠(chéng)的期待，我們又怎會(huì)見(jiàn)到成千上萬(wàn)人因戰(zhàn)爭(zhēng)而流離失所，又怎會(huì)見(jiàn)到睜著大大的眼睛望著戰(zhàn)火和破敗的家園的兒童，又怎會(huì)見(jiàn)到昔日小鎮(zhèn)變作廢墟、摩天大廈憑空倒塌？現(xiàn)代社會(huì)的文明已不適合用殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)拓寬道路，我們需要更深的思考。
總有一種期待，那是人們對(duì)和平安定發(fā)自內(nèi)心的渴望，總有一天，這期待會(huì)化作力量，平息最后一縷硝煙，強(qiáng)者無(wú)所謂強(qiáng)，弱者亦不為弱，和平的鮮花開(kāi)滿整個(gè)世界。
高中的期待作文字 高中期待作文字篇三
真期待軍訓(xùn)的到來(lái)!
今天就要軍訓(xùn)了!早晨剛剛起來(lái)，我便迫不及待地想。
床角邊，軍服早已等候多時(shí)。先將上裝穿上吧!因?yàn)榕d奮，我的身子都抖了起來(lái)，手忙腳亂地套上衣服，又是太過(guò)寬松，衣袖子像兩個(gè)鼓鼓囊囊的大口袋，好不容易系上扣子，可這衣服身子又顯得過(guò)大，使我都變得糟蹋蹋的。接著穿上褲子，兩個(gè)肥大的褲管還不得不卷起來(lái)，褲身過(guò)寬，剛提上去，一松手又往下掉，我只好拿出“家伙”——皮帶，就此解決。最后一個(gè)步驟：我將第二根皮帶往腰上一套，費(fèi)神費(fèi)力地弄好了，輕輕地一收寬，哈哈!終于完工!
鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)英姿颯爽的我，穿上軍服給我整個(gè)人都提升了精神!走在上學(xué)的路上，我別提又多么高興!“啪!啪!啪!”一定要做好軍人形象，我此時(shí)變成了一個(gè)頂標(biāo)準(zhǔn)的小士兵，走路時(shí)，肩膀平平的，兩眼望天，一邊將手臂在身側(cè)一甩一甩發(fā)出聲響，一邊抬高了腿，大步流星地走。楊蕊從我后面趕了上來(lái)，頭上扣一個(gè)軍帽，顯得膨大的衣服用皮帶箍了起來(lái)，這樣子，就不怎么肥碩了，一種十足的神氣勁兒從她身上散發(fā)出來(lái)。好!這是展現(xiàn)我軍姿的好時(shí)機(jī)!“楊長(zhǎng)官!”我用盡地一擺右臂，身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，右腳底滑過(guò)地面發(fā)出“刺啦”的聲音。立正!站好!五個(gè)手指繃緊了，朝頭頂揚(yáng)了揚(yáng)，“怎么樣?像吧!”“ ok! ”她見(jiàn)我這樣，也昂起頭，挺胸直背，有模有樣地行了個(gè)軍禮，“怎么樣?我像嗎? ”
“像，像!”
等到了教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有人都有了點(diǎn)軍人味道。你看楊焱——身著一套淡綠色的特種兵軍服，由于下面的褲子剛剛合適，腿顯得格外地修長(zhǎng)。她的腰上卡著一個(gè)皮帶，由此顯得腰身纖細(xì)。她的眼睛也亮亮的，頭上戴著一個(gè)小帽子，正揮動(dòng)手臂，邁著大步“啪!啪!”用軍步走路。孫吳炎在讀語(yǔ)文書(shū)，盡管如此，腰背也挺得直直的，像個(gè)軍人。
我也賣力做一個(gè)軍人樣，抖了抖肩膀，抬頭、收腹，兩眼直視前方，腰背舒展，坐在椅子上，兩腿合攏，腳跟像902強(qiáng)力膠一樣緊緊地粘著地面，我一邊做著，一邊想著：我什么時(shí)候才能站在操場(chǎng)，練成在酷暑、寒風(fēng)下紋絲不動(dòng)的軍人形象?
哎!還真期待軍訓(xùn)的到來(lái)!
高中的期待作文字 高中期待作文字篇四
回憶是茶，時(shí)間是水。于是這水將這茶越?jīng)_越淡。當(dāng)這杯茶已淡得無(wú)味的時(shí)候，我將其傾出沏上新的，長(zhǎng)此往復(fù)......
期待就是坐上火車看窗外，聽(tīng)說(shuō)下一站有很美的風(fēng)景于是我伸長(zhǎng)脖子往外看可惜風(fēng)景很一般，這一刻的心情叫失望，然而火車駛過(guò)站臺(tái)繼續(xù)前行所有失望便都拋開(kāi)。漸漸的成為回憶?；貞浻直粫r(shí)間沖淡。我將開(kāi)始新的期待......
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果。離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時(shí)期待快樂(lè)，失去時(shí)期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。
期待好友重逢，相間卻又無(wú)語(yǔ)。以為他們變了，不再像從前那樣天真，也許是我變了，變的保守和頑固。實(shí)現(xiàn)相交的那一瞬，才發(fā)現(xiàn)我們之間陌生多與熟悉，挨過(guò)尷尬的分分秒秒，一句淡淡的再見(jiàn)說(shuō)出。彼此越走越遠(yuǎn)，悄悄回頭望著那遠(yuǎn)去的背影。我有些后悔，當(dāng)初為什么不說(shuō)幾句真心話呢?為什么不呢?即使一切都已成為昨天，即使一切都不再如從前，但是我想我該試一試因?yàn)槭桥笥寻?。于是留下的就只有期待了，下一回幾時(shí)能再重逢?我能直言不諱嗎?他們能接受我的真誠(chéng)嗎?不知道真的不知道。期待如藍(lán)天般美麗。
期待茁壯的成長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形。驀然回首，啊!初二的書(shū)包如此沉重也許是無(wú)法逃避的責(zé)任，也許是父母老師的期望，也許這就是人生最初的搏擊吧。期待明天的收獲，就應(yīng)該在今天揮灑汗水。期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗。期待不相信眼淚期待青睞有志者，左肩擔(dān)著期待的苦澀右肩擔(dān)著期待的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會(huì)在期待中追求。
期待是一種補(bǔ)償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦......
也許歲月吹散了床頭那疊日記，也許時(shí)間沖淡了回憶這杯濃茶，而我早已拋開(kāi)了所有的遺憾與失望。輕輕翻過(guò)這一頁(yè)我將在新的一頁(yè)上寫(xiě)下新的期待。
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果。我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。
期待。生命永恒的美麗。
高中的期待作文字 高中期待作文字篇五
月唱千年，折轉(zhuǎn)芳菲知暮是。夢(mèng)回落帳，舞盡笙歌罷人間。間不斷，期待依然。
一題記秋水閣里聲聲慢，一世沉香落錦弦。總有一種期待，天上人間。總有一種期待，刻盡了絕代的芳華。那是一片脂紅胭白，翠綺羅裳遮不住春韻初綻，冗復(fù)屏風(fēng)掩不住身子風(fēng)流。卻偏有這樣的人兒，無(wú)奈葬花淚不語(yǔ)，直至暮合月升，黯然神傷。她在期待，不惜鮮血浸染了羅娟。慶幸的是，他沒(méi)有負(fù)她，縱然榻上的俏佳人似玉如花。他們有共同的期待，正是這份期待讓他憤然離去，卻也讓她相思成疾，魂斷香消。世道的悲情劇，遺恨的大觀園。這期待耗損了今生韶光，來(lái)世紅顏。
總有一種期待，繪觸了亂世的壯志豪情。那是一片硝煙彌漫，三分天下，各立為王。燎原的戰(zhàn)火湮沒(méi)了亂世的兒女情長(zhǎng)，小喬傾城的姿顏難留他去意堅(jiān)決。赤壁的熊熊烈火燒盡了荒蕪，奔馳的戰(zhàn)馬踏過(guò)了斷壁殘?jiān)?。他期待，勃勃的野心在這片莽原上騰起，那是宿命的安排。豪情壯志自難當(dāng)，把酒當(dāng)歌不思量，直至他落馬身亡。這期待，鑄造了亂世的赤血男兒。
總有一種期待，落定了隔世的曠古英魂。淥水亭外婉轉(zhuǎn)鶯啼，啼不盡，如水的哀思。目畔畔秋若芷水，怎抵愁思難為北來(lái)難為東，本是性。情中人，無(wú)奈命運(yùn)捉弄，紫禁城銅墻鐵壁，寸步難行。但他沒(méi)有舍棄自己，只為那至生的期待。江南多情女，一夢(mèng)知紅妝。他終于開(kāi)始反抗，反抗這世事蒼涼。然而，當(dāng)絢麗的煙花飄飛了灰燼，自由的天空停止了翻飛的心跳，一場(chǎng)煙夢(mèng)就此終結(jié)。這期待，演繹了一場(chǎng)亙古的離殤。
總有一種期待，似那一片無(wú)垠的草原，在我的心里延伸著。春去秋來(lái)，綠草和花海永遠(yuǎn)只在瞬間。此時(shí)此刻，已是金秋季節(jié)，草色開(kāi)始枯黃，白霜已經(jīng)迷茫，鴻雁又在南飛。皚皚白雪已經(jīng)在遠(yuǎn)方的山巔閃現(xiàn)。不過(guò)，這不要緊，我的期待并不在于綠色的草葉之上，也不在于搖曳的露珠之間，唯有那深深扎根大地而又默默無(wú)聞的草根，才是草原上真正可以超越冬天的期待。多少年來(lái)，多少人踢踢踏踏騎著馬兒走過(guò)草原，奔向世外桃園，寒冬來(lái)了，一切都成了過(guò)眼煙云，唯有大地深處手握著手，心連著心的草根，才是我心中真正的“期待”。
總有一種期待，盛開(kāi)著千古余香。
高中的期待作文字 高中期待作文字篇六
我拉上旅行袋的最后一條拉鏈，提著奶奶為我準(zhǔn)備的一大包土特產(chǎn)，穿過(guò)堂屋，走進(jìn)廚房向奶奶告別
奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火，火燒得很旺，鍋里的水汽直往上沖。我張了張嘴，想說(shuō)幾句道別的話，
但最終沒(méi)說(shuō)出來(lái)，奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我，一邊忙一邊說(shuō)：“東西都準(zhǔn)備好了嗎？別把書(shū)忘了！坐一會(huì)兒，吃完荷包蛋再走吧?！闭f(shuō)完立刻起身，蹣跚地走到雞窩邊，從里邊掏出幾個(gè)蛋。本來(lái)我不想吃，但沒(méi)說(shuō)出口，就要走了，我不想讓孤獨(dú)的能奶更加傷心。
“這是新鮮蛋，營(yíng)養(yǎng)足，以后要吃蛋，就上奶奶這來(lái)，我給你留著。”奶奶邊說(shuō)邊笨拙地把白糖往碗倒。
凌亂的頭發(fā)有一縷遮住了眼睛。不多時(shí)，奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前。“奶奶我吃不完這么多，您也吃些吧！”
奶奶嚴(yán)肅地說(shuō)道：“吃不完，吃不完，我就不讓你走，反正我也挺孤單的?！蔽抑缓枚诉^(guò)碗。奶奶用充滿期待的眼睛看著我，我趕緊低下頭，猛吃起來(lái)，憑感覺(jué)我知道奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴奶奶我愿意留下??！但我又不能，學(xué)校是要上晚自習(xí)的，
我必須走。我不敢抬頭，怕看見(jiàn)奶奶那深情而又充滿期待的目光。
“丫頭，和你爹媽多回來(lái)幾次，親眼看見(jiàn)你們，我才放心，你們可要多來(lái)看看我這個(gè)老太婆?。?/p>
哎！算了，算了，還是不要了，你們都忙，能回來(lái)就回來(lái)吧！”奶奶有些哽咽了，眼眶里盛滿渾濁的淚水。奶奶用衣袖擦了擦眼睛，又輕輕地拍打著自己的嘴巴：“你看我說(shuō)得什么話，真是老糊涂了，只要你們好，我就高興。”奶奶微笑著，望著我，憐愛(ài)地?fù)崦业念^。
我把頭埋得更低了，我怕看見(jiàn)那雙充滿期待的眼睛。
“奶奶，我真要走了，再遲就趕不上車了?！蔽彝崎_(kāi)碗站起來(lái)。
奶奶的笑容一剎那凝固了，我趕緊低下頭，不敢看奶奶，我怕碰見(jiàn)那失神的目光。
奶奶整整我的衣袖，送我到門邊：“走吧，奶奶老了，走不動(dòng)了，就不送了，走吧！”說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身去，
不再看了，我提著包不敢向后望，我怕流出淚，讓奶奶看了更傷心，我怕奶奶那充滿期待又失落的目光。
我一步步往前走。到了村口，再也忍不住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，果然，奶奶站在每次送我的那棵老榆樹(shù)下，望著望著，我的淚水又一次流出來(lái)了，奶奶??！孫女永遠(yuǎn)都無(wú)法走出你那期待的目光。
高中的期待作文字 高中期待作文字篇八
有人說(shuō)高中生活像一杯又苦又澀的咖啡，需要甜美的笑聲來(lái)調(diào)節(jié)；有人說(shuō)高中生活如地獄一般難熬，需要有鋼人一般的意志堅(jiān)持下去；而我說(shuō)高中生活好比一部青春進(jìn)行曲，需要有一位青春飛揚(yáng)，滿懷自信的出色音樂(lè)家把她演奏下去，那就是我。
青春進(jìn)行曲1——彩虹般的友誼
“叮零零”，沉寂的課室中忽然響起了下課鈴。同學(xué)們似乎還在沉醉于剛才老試的知識(shí)點(diǎn)中沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，課室繼續(xù)一片沉寂。隨后出現(xiàn)一陣笑聲，班上在一瞬間沸騰起來(lái)。大家一起嬉戲著。沒(méi)錯(cuò)，這班動(dòng)靜皆宜的學(xué)生就是我的新同學(xué)。
‘啪啪———“雨點(diǎn)輕輕的敲打著窗戶。我呆呆的望著越下越大的雨，心想；糟了沒(méi)帶雨傘了。待放學(xué)鈴響后雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思，還越下越大。無(wú)奈中的我看著一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué)，心中不知不覺(jué)蕩漾一種愁感。
突然間，我看到了幾位同學(xué)折返，手中不知何時(shí)多了一把傘，折返的同學(xué)越來(lái)越多，我的眼眶開(kāi)始慢慢涌出一滴滴的淚珠。我接過(guò)其中一位同學(xué)的傘，大家不約而同的笑了。
我們走在濕漉漉的道路上，雨不知何時(shí)停了，可我還不舍得放開(kāi)手中的傘。我輕輕地抬頭望著天空，忽然天空劃出一道絢麗的彩虹。我陷入了沉思———我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎？一樣的美麗，一樣的幻彩，一樣的珍貴。
青春進(jìn)行曲2——愛(ài)在無(wú)言中
”叮零零“上課鈴響了，我又呆呆的回到座位中等待上完這節(jié)課就回家。這節(jié)是班主任的課，她是教物理的聽(tīng)說(shuō)她教了很多年書(shū)，我不敢太放肆沒(méi)敢太大聲說(shuō)話只是把頭輕輕的向窗外偏。
下課后，當(dāng)我想馬上回家時(shí)老師總是快我一步把我拉到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí)，其實(shí)老師不說(shuō)我也知道自從上了高二后我的成績(jī)像坐著”滑梯’一樣一直向下滑。不過(guò)，老師沒(méi)有放棄我一直默默的幫助我，一個(gè)小時(shí)后，老師交代了今晚特別布置給我的作業(yè)。我唯唯諾諾答應(yīng)后就溜走了。不知是否良心發(fā)現(xiàn)，我回去認(rèn)真做完作業(yè)。早上還起了大早回校。
沒(méi)想到老師比我更早，我偷偷的站在辦公室外注視著老師，烏亮的頭發(fā)中帶著幾條銀絲，臉上布滿了歲月的痕跡，想起她的和藹的笑容，總是對(duì)我無(wú)比關(guān)心，老師她從不用言語(yǔ)，而是用行動(dòng)關(guān)心我。在這一那間我突然明白老師的愛(ài)是無(wú)言的我。我鼓起勇氣，大聲喊出“報(bào)告，老師！”
青春進(jìn)行曲3——浴火鳳凰
“叮零零”這鈴聲提醒了我高考不遠(yuǎn)了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我手中的筆化成關(guān)云長(zhǎng)手中的關(guān)刀來(lái)一個(gè)“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫敵”還要騎著趙云的白馬奔馳在高考戰(zhàn)場(chǎng)。
高考如浴火般熾熱著我的心。來(lái)吧。我不會(huì)怕你，如果你是浴火我就是浴火鳳凰，讓你來(lái)成就我吧。
讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校古老的音樂(lè)室響起；讓我這部青春進(jìn)行曲的樂(lè)章在學(xué)校悠久的圖書(shū)館留下。
來(lái)吧，青春進(jìn)行曲現(xiàn)在就響起吧。
高中的期待作文字 高中期待作文字篇九
她永遠(yuǎn)都是那么孤獨(dú)；她的前路永遠(yuǎn)看不見(jiàn)一線天光；她的人生永遠(yuǎn)都那么殘酷。但她學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也學(xué)會(huì)了淡定與堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在的她，正在苦難和挫折中微笑著前進(jìn)，在前進(jìn)中守侯太陽(yáng)從西邊升起的日子。
她就是我的同學(xué)——付端。
就在她牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)侯，爸爸媽媽因?yàn)樗皇且粋€(gè)男孩，無(wú)情地將她遺棄了。從此，她的人生噩夢(mèng)便拉開(kāi)了序幕。幸虧敬愛(ài)的奶奶讓她重新獲得了回家的機(jī)會(huì)，家、雖然殘缺卻也有家的余溫。但她的父母并沒(méi)有心軟而把她留在身邊，倒從她的視線里、生活中徹徹底底地消失了。去了遙遠(yuǎn)的地方，為的只是延續(xù)她們所謂的香火。
聽(tīng)說(shuō)她有兩個(gè)姐姐，卻不知道還有沒(méi)有弟弟。曾經(jīng)，媽媽帶過(guò)一個(gè)姐姐回來(lái)過(guò)，卻只有短短一個(gè)月，又匆匆而去；至于爸爸，十四年了，整整十四年啊！她從未見(jiàn)過(guò)，別提說(shuō)說(shuō)話、聊會(huì)兒天、談?wù)勑氖隆＞瓦B見(jiàn)一次面的機(jī)會(huì)上天也不曾恩賜。
從那以后，她和爺爺奶奶生活在一起。
爺爺奶奶把她視如己出，雖然生活的打壓曾經(jīng)讓她直不起腰、抬不起頭、人生路上籠罩著烏云，以至讓她心如止水、萬(wàn)念俱灰，覺(jué)得世間再?zèng)]有值得留戀的東西?？捎袝r(shí)會(huì)覺(jué)得愧對(duì)爺爺奶奶，自己不該永遠(yuǎn)這樣沉淪。在學(xué)校，她的成績(jī)還過(guò)得去；只是愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，寡言少語(yǔ)，也許對(duì)生活還是有些失望吧！
她偶爾會(huì)和我提起一些關(guān)于她父母的事，但她總是說(shuō)得輕描淡寫(xiě)，沒(méi)有一點(diǎn)眷戀、一點(diǎn)不舍，仿佛是說(shuō)一些別人久遠(yuǎn)的故事。她說(shuō)：“我不會(huì)怨她們、恨她們。也許我原本就是一個(gè)不招她們待見(jiàn)的孩子吧！但那都沒(méi)系，我至少還有爺爺奶奶。在她的眼中，我看不到抱怨，只是有些淡淡的憂傷罷了。
偶爾，她也會(huì)怨恨老天對(duì)她的不公。雖然她的生活比我少了點(diǎn)什么，但其它的并沒(méi)有落下，她一樣堅(jiān)強(qiáng)活著、燦爛的微笑。她她說(shuō)：“吃點(diǎn)苦不算什么，最可怕的現(xiàn)實(shí)都經(jīng)歷了，沒(méi)有理由不為自己的將來(lái)搏一博?！?/p>
她只是一個(gè)平平凡凡的同學(xué)，她，就是我們班的付端。殘酷的現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有改變她什么，卻給了她前行的理由。她在前行中等待，等待那月明風(fēng)清的日子。
我真誠(chéng)地為她祝福，愿她越走越好。
高中的期待作文字 高中期待作文字篇十
時(shí)光流轉(zhuǎn)匆匆，青春如夢(mèng)。將來(lái)的自己，不管你會(huì)在什么時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，我最期待的人永遠(yuǎn)是你，是你剛開(kāi)始的摸樣!
明天的自己，你是我最期待的人。你又以微笑面對(duì)這嶄新的一天嗎?可能，你還手捧小書(shū)倚坐窗前，就著陽(yáng)光和秋天的味道閱讀著你的喜悅，你不會(huì)知道，將來(lái)將要發(fā)生什么，只不過(guò)做好當(dāng)下的事，享受永不回返的這一刻時(shí)光。我期待﹕你還相信著所有都是最好的安排，坦然面對(duì)每一天的種種意料之外。哦，看看昨天的你，我會(huì)看到，你扔下那方寸大小的智能屏幕，回歸你的本心，愈加努力去生活。你是一直在進(jìn)步的，我期待!
兩年后的自己，你是我最期待的人。你已經(jīng)走過(guò)過(guò)去的分水嶺，劃著時(shí)間的小舟，緩緩漂入青春的河流。我期待﹕你有一顆平靜的心來(lái)面對(duì)這無(wú)論是好是壞的結(jié)果，你會(huì)相信，只須竭盡所能，無(wú)愧于心，所期待的就將肯定成為現(xiàn)實(shí)。我最期待的你還一直在一直前進(jìn)著。我期待﹕那你應(yīng)該已經(jīng)掌握了合理安排，管理我們的時(shí)間，不再浪費(fèi)一分一秒寶貴的生命。你必然會(huì)創(chuàng)作源于己生命最好看的的圖畫(huà)，就在檔線下，就在將來(lái)這三年。你是一直努力的，我期待!
十年后的自己，你是我最期待的人。你可能已經(jīng)了解了時(shí)間的倉(cāng)促無(wú)情，但你不可以給它開(kāi)一個(gè)大大的玩笑，你還是要整裝待發(fā)，籌備向那個(gè)前所未有真實(shí)但不肯定真誠(chéng)的世界走去。我期待﹕你還是用盡全力做到問(wèn)心無(wú)愧，你還秉持著夢(mèng)想提燈前行。我期待當(dāng)你回首以往十年，你不曾留有遺憾，對(duì)于將來(lái)，你已滿懷信心，根據(jù)我們的節(jié)奏穩(wěn)步向前。
我期待﹕你還依然熱愛(ài)著這個(gè)世界，踏踏實(shí)實(shí)的用我們的行動(dòng)為夢(mèng)想插上翅膀，不論你計(jì)劃去干什么，你必須要維持著自己剛開(kāi)始的摸樣。不管這世界多殘酷，你需要經(jīng)歷種種痛苦，請(qǐng)勿放棄，由于你永遠(yuǎn)有著世界上專為你定制的最好的安排。我期待你十年后走近世界的樣子，初心未改，是那個(gè)永遠(yuǎn)相信愛(ài)和美好的自己。我期待!
即使時(shí)光流轉(zhuǎn)，我期待你一直剛開(kāi)始的模樣，總有著最努力生活的身影，總信奉無(wú)愧于心的生活。下一秒的自己，不管你做出的選擇是什么，你都是我最期待的人。
高中的期待作文字 高中期待作文字篇十一
時(shí)光的腳步匆匆，匆匆的，轉(zhuǎn)眼間寒假就悄無(wú)聲息地離去，我們辭別了嬉鬧，挑上擔(dān)子;告別了松垮，帶上朝氣;告別了好友，踏上新征程。一切整裝待發(fā)，一切充滿希望。只要我們用心去期待，用汗水去書(shū)寫(xiě)，就會(huì)在純凈的天空上再勾勒出一抹希望的新綠。
有了航道，船兒才有了乘風(fēng)破浪的方向;有了太陽(yáng)，向日葵才有了永不低頭的理由，就像我們一樣――必須要有前進(jìn)的方向。
通過(guò)努力，我獲得了開(kāi)學(xué)考試的年級(jí)第一，但我總記得一位皇帝這樣說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)業(yè)易，守業(yè)難”。我們不甘心自己旗下的江山就輕而易舉地拱手讓人，所以要立下宏愿，并且制定自己詳細(xì)的計(jì)劃和目標(biāo)，用智慧和心血守住自己的這片“江山”。
光說(shuō)不做，肯定是不行的。既然選擇了遠(yuǎn)方，我們就只能風(fēng)雨兼程。老師教導(dǎo)我們：最終學(xué)有所成的人，往往并不是最簡(jiǎn)明的那個(gè)人，而是最勤奮的那個(gè)人。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，笨鳥(niǎo)先飛古來(lái)理，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!吃得苦中苦，方為人上人。在別人休息的時(shí)候，你仍努力前行，在別人嬉鬧時(shí)，你仍堅(jiān)守自己的寧?kù)o，只有這樣，你才能開(kāi)辟出自己的成功之路。
學(xué)生的任務(wù)不僅是學(xué)習(xí)，還有可能擔(dān)當(dāng)不同的角色。比如我――這個(gè)曾經(jīng)“徒有虛名”的班長(zhǎng)。也許你想問(wèn)我怎么“不務(wù)正業(yè)”了，可是別忘了，我用了“曾經(jīng)”這個(gè)決定著“時(shí)態(tài)”的詞語(yǔ)。沒(méi)錯(cuò)，我過(guò)去是有點(diǎn)不負(fù)責(zé)任，“班長(zhǎng)”這個(gè)詞整天沒(méi)完沒(méi)了地在我耳邊蕩漾，以至于我竟然變得麻木了，懈怠了，竟也不知自己該做什么了。直到老師找過(guò)我談話之后，我才迷途知返。突然間，我覺(jué)得自己枉當(dāng)了這一年多的班長(zhǎng)!今天是我覺(jué)醒后的第一天，什么事都雷厲風(fēng)行，不再拖泥帶水。我不想說(shuō)自己是新官上任三把火，這班長(zhǎng)都當(dāng)了一年多了，還算什么“新官”呢?總之，加油吧，相信人任何時(shí)候重新開(kāi)始，都不算晚。
最后，我這個(gè)“卑若塵?！钡摹叭跖印币捕赌懡o校長(zhǎng)提提意見(jiàn)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，更多的帶我們走近大自然，也未償不是一種學(xué)習(xí)的方法!
新學(xué)期，我們要用嶄新的風(fēng)貌，去創(chuàng)造新的輝煌!
高中的期待作文字 高中期待作文字篇十二
“面朝大海，春暖花開(kāi)”便是我所憧憬的高中生活。
面朝大海
何謂大海?大海給人的第一感受就是遼闊，有言道：海納百川。便是這么個(gè)理。而我的高中校園就曾一遍遍地以海的形式出現(xiàn)在我的腦海中。而我就是其中的一朵浪花或者一尾游魚(yú)。我固執(zhí)地認(rèn)為這片“海”不能缺少我，雖然我并不出眾，也沒(méi)有俯視天地的雄才大略，但我能組成這廣無(wú)邊際的海，并在海中學(xué)會(huì)胸襟寬廣、謙恭如斯。即使我渺小、*凡，但構(gòu)成汪洋的正是這般千千萬(wàn)萬(wàn)的“我”。故而我偏執(zhí)地相信我的存在有價(jià)值。終有一日，我能讓這片讓我欽佩的海為我驕傲。在這一天到來(lái)之前，伴隨我的會(huì)是海教會(huì)我的那句話：
人生在于態(tài)度，即便不俯視天地，至少也應(yīng)該謙恭如斯。
春暖花開(kāi)
沈從文先生說(shuō)，不管是故事還是人生，一切都應(yīng)當(dāng)美一點(diǎn)。故而我那高中生活應(yīng)該以美為原則開(kāi)展和繼續(xù)的。“春暖花開(kāi)”這四字讀來(lái)，似伴著陣陣嬌鶯怡啼，又若有濃郁的花香踏風(fēng)而來(lái)。這便是漢字的偉大之處，看似稀松*常的四個(gè)字，組合在一起，卻成了景致呈現(xiàn)在人們的腦海里。要我說(shuō)，這四個(gè)字組合在一起有這般奇景，拆開(kāi)來(lái)便是我憧憬的高中生活了。先賞“春”字，這“春”代表了我們是朝氣蓬勃的少年，自然如同生機(jī)盎然的春天。料想這么多的春天，生活中也不會(huì)如同死灰吧!再看“暖”，上文說(shuō)到學(xué)校似大海，容納我暢游其間。那班級(jí)就是我停泊的碼頭，總能帶來(lái)陣陣暖意，撫慰疲憊的心靈?！盎ㄩ_(kāi)”則表達(dá)了我對(duì)三年后的美好期冀，我所憧憬的.高中生活不僅僅體現(xiàn)在生活還有學(xué)習(xí)。堅(jiān)信只要我不懈努力奮斗三年，結(jié)果定會(huì)是繁花盛開(kāi)。
常聽(tīng)人說(shuō)：青春是多么美好，青春無(wú)悔?；蛟S是沒(méi)有切身體會(huì)過(guò)，我對(duì)青春沒(méi)有太過(guò)的言語(yǔ)。但席慕容說(shuō)，青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。感嘆之余我也曾苦思：這樣美好的青春若是在考試中一次一次地被錯(cuò)過(guò)被擱淺，那該多么遺憾!故而我所憧憬的高中生活不僅有繁多的學(xué)業(yè)，還有—
面朝大海，春暖花開(kāi)。
高中的期待作文字 高中期待作文字篇十三
期待，簡(jiǎn)單的詞組，但代表的意義卻格外重大。
期待自己的夢(mèng)想成真，期待想要的玩具降臨，期待喜愛(ài)的電視劇出來(lái)下一集，期待
但我最期待的卻是外公的輪回轉(zhuǎn)世。
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)外公離開(kāi)我已經(jīng)6年之久，但外公的模樣依然深深地印在我的腦海中，與外公度過(guò)的歡樂(lè)也刻在我的心上。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，小時(shí)候要學(xué)會(huì)的東西無(wú)不是在您的懷抱里，在您嚴(yán)厲的話語(yǔ)中、批評(píng)下學(xué)會(huì)的。
外公您還記得當(dāng)初您帶我去踏青嗎?三月的春風(fēng)吹拂著大地，柳枝偷偷冒出新綠，望這綠意盎然的三月。我坐在外公的三輪車上，沐浴著春風(fēng)，享受這美好的春天。外公一邊騎著車一邊還給我講三國(guó)群雄爭(zhēng)霸的故事，到現(xiàn)在還在耳邊盤旋。
正值美好的春天，怎能不去放風(fēng)箏?您帶著我來(lái)到村里的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。您一邊操控著把兒，還一邊指揮著我，讓我?guī)еL(fēng)箏奔跑起來(lái)，還吆喝著注意安全。您操控的風(fēng)箏飛得平平穩(wěn)穩(wěn)，我看著也起了興致，嚷嚷道：“我也要玩，我也要玩!”您說(shuō)：“行行行，我的大孫子!”我一聽(tīng)高興的如一只兔子，一蹦三尺高。您把弄著我的手，但風(fēng)箏似乎不愿意聽(tīng)我的，便開(kāi)始淘氣，低飛，不一會(huì)便掛在了樹(shù)上。我不高興起來(lái)，外公安慰我道：“走，外公給你摘果子吃?！?/p>
在給您送葬那天，不懂一點(diǎn)事的我并沒(méi)有像親友們一樣號(hào)啕大哭。抬頭望去，面前是您的遺像，您面容祥和微笑的那個(gè)瞬間永遠(yuǎn)定格在了那一個(gè)相框里。去墓地的路上，我走得非常慢，一路我都在和表弟嬉皮笑臉打打鬧鬧。
到了墓地，在給您下葬時(shí)，大人們都哭了起來(lái)，可我卻還是嬉皮笑臉地在玩，甚至在您的墓地里亂跑。如今早已長(zhǎng)大的我才明白當(dāng)初的自己是多么無(wú)知，多么幼稚。我想給您說(shuō)一聲：“對(duì)不起，外公，請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有送好您最后一程?！?/p>
現(xiàn)如今，每當(dāng)我回老家時(shí)，看到相框里您那平靜而又慈祥的面容時(shí)，我總能回想起與您在一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
外公，我期待您的輪回轉(zhuǎn)世，期待您再回到我的身邊，期待您能與我再在一起度過(guò)的美好時(shí)光
高中的期待作文字 高中期待作文字篇十四
我的高中生活，好像是忙碌，充實(shí)的，它在飄忽不定地讓我過(guò)著不斷循環(huán)的生活。
我的高中生活很忙碌，我中午放學(xué)回家練琴，周六上午上琴課，周六下午寫(xiě)作業(yè)。放假寫(xiě)作業(yè)就輕松了吧，可周日的一天，一大早就拖著沉沉的箱子，坐公交轉(zhuǎn)地鐵去上課。下午放學(xué)后，又拖著大箱子輾轉(zhuǎn)回校，我好像每天都看起來(lái)很忙碌，但是我卻沒(méi)有疲憊感。
古箏是我高二以來(lái)重新拾回的糾結(jié)，到底是熱愛(ài)還是不愿放棄，那種情緒我已經(jīng)記不清了，好像……因?yàn)橄矚g而不愿放棄吧。傳媒從高一開(kāi)始接觸了，對(duì)播音表演很有興趣，便屁顛屁顛地去學(xué)了，也為了一個(gè)好大學(xué)。
我的高中生活很充實(shí)，每天循環(huán)同樣的事卻不重樣，我并不覺(jué)得枯燥乏味，反而很享受，如果真有一次我周末都空閑的話，我可能會(huì)渾身不自在吧。每天能按時(shí)起床，不用一覺(jué)到中午，還可以學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，好像很幸福。
我的高中生活很美好，周一至周五，日復(fù)一日，周復(fù)一周地上課，雖然無(wú)聊，但是課間總是歡樂(lè)的，一下課向小賣部跑去，或找同學(xué)聊聊天，又或在座位和同學(xué)討論中午吃什么，怪不得長(zhǎng)胖了呢，如此如此，沉浸其中，不亦樂(lè)乎。
我或許挺喜歡我的高中生活，又或許不喜歡，我并不覺(jué)得生活像機(jī)器，因?yàn)榭鞓?lè)是自己創(chuàng)造的，但我又覺(jué)得周圍大家都是機(jī)器，每天說(shuō)著一樣的話，看著一樣的人，住著同樣的宿舍，做著同樣的事……
寫(xiě)著流水篇的文章，充斥著其實(shí)并不開(kāi)心的情緒，眼睛犯困，耳朵插著耳機(jī)，聽(tīng)著喜歡人的歌……
這就是我的高中生活，跟想象的真不一樣。
高中的期待作文字 高中期待作文字篇十五
寒冬未去，春風(fēng)以待，在無(wú)數(shù)個(gè)春華秋實(shí)的日子里，人們都充滿著期待，期待夏日里那股火熱的激情，春日里那份清風(fēng)拂面的溫柔，秋日里那筐沉重而碩大的喜悅，冬日里厚重表面外的那般潔白。
在這個(gè)似乎平常的日子里，我也充滿著期待，期待著春日里鮮花的盛開(kāi)，讓我的眼睛能夠“喜出望外”，布滿多彩的亮點(diǎn)。
期待著人生能夠擁有更大的變化，在變化的過(guò)程中，在與他人談?wù)撈鹱约簳r(shí)，也可以講起人生中微不足道的點(diǎn)滴歷程。
期待著家鄉(xiāng)能有更大的發(fā)展，讓自己城市變得更加干凈和美麗，市民變得更加的禮貌和熱情，當(dāng)我走到另一個(gè)城市時(shí)，與別人談?wù)撈鹞业募亦l(xiāng)時(shí)，我也會(huì)自豪的向他們說(shuō)起。
期待著家人和朋友能夠身體安康，工作一切皆順，身體安康是人生最大的財(cái)富，這種財(cái)富是無(wú)價(jià)的更是可貴的，工作一切皆順，只有工作順了，心情才會(huì)順，心情順了才會(huì)事事順。
人生的時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)充滿著期待，小孩在新年前期，期待著父母能夠給自己一套嶄新的新衣服，
農(nóng)民工走出家鄉(xiāng)去外地務(wù)工，期待著自己能夠找到一份適合自己的工作。
未婚的“剩男”，“剩女”，期待著自己在步入婚姻殿堂的前一刻，能攜手一位知心、知愛(ài)的情人，為自己的殿堂閃光、添彩。
期待是人們心靈最深處的一種信心，這般信心源于人們對(duì)某個(gè)事物的向往。
它只是人們暫時(shí)的一種夢(mèng)想，但這是驅(qū)動(dòng)人們向夢(mèng)想前行的一種動(dòng)力，它比外界的推動(dòng)力更有效，更能觸動(dòng)人們的心靈。
人生的軌跡，是人們一步步走出來(lái)的，在軌跡的艱難處，你是否也會(huì)懷揣期待，將困難化為簡(jiǎn)單，跨過(guò)這一步，成為眾人矚目的焦點(diǎn)。
走過(guò)20xx，讓我目睹了很多耀眼繁華，品味了很多山間寧?kù)o，走出了一段，人生即將要踏入的路程，感受了許久的人暖真情，讓虎年的記憶，成為腦海中那段久違不忘的畫(huà)面。
瑞虎辭舊歲，玉兔報(bào)春來(lái)，在20xx的兔年當(dāng)中，我滿懷期待，期待國(guó)家繁榮、昌盛，期待自己奪目、耀眼，期待家人，幸福、安康，期待一切我所期待的。
高中的期待作文字 高中期待作文字篇十六
期待，這個(gè)詞，它代表了許多許多;當(dāng)我們失意落迫的時(shí)候，我們會(huì)期待，當(dāng)我們受挫無(wú)助的時(shí)候，我們會(huì)期待;當(dāng)我們對(duì)未來(lái)充滿向往時(shí)，我們也會(huì)期待。冬天來(lái)了，萬(wàn)物都在期待著，期待著春天的到來(lái)，這樣，它們就又重新煥發(fā)出活力;天氣炎熱，河水干涸的時(shí)候，魚(yú)兒在期待著暴雨的到來(lái)，這樣，它們就又可以在水中暢游，我們要學(xué)會(huì)期待，學(xué)會(huì)期待，我們就有了動(dòng)力，才會(huì)奮然向前。
在我們對(duì)未來(lái)失去信心時(shí)，要學(xué)會(huì)期待，因?yàn)槠诖磥?lái)的美好，我們才有動(dòng)力。去不斷地奮斗，不斷地努力。
也有人，總那么認(rèn)為，既然對(duì)未來(lái)沒(méi)有了信心，再怎么去期待，也是不可能的，這樣的人越是這樣，他就會(huì)越頹廢;還有些人，總是期待著以后是多么地美好，多么地完美，可是到最后，他才發(fā)現(xiàn)那只是自己的幻想罷了，現(xiàn)在的自己，只是一個(gè)普普通通的人，自己也只是異想天開(kāi)，這就告訴我們，當(dāng)我們期待著未來(lái)時(shí)，自己不去努力，不去奮斗，只在那里空想，那只是徒勞。
當(dāng)我們的未來(lái)與期待中的相反時(shí)，千萬(wàn)不要頹廢，正因?yàn)槲覀儗?duì)未來(lái)有著美好的憧憬，我們才會(huì)去為之努力奮斗;當(dāng)我們的未來(lái)和自己想像中的一樣時(shí)，也不要去沾沾自喜，因?yàn)楸绕鹫凑醋韵?，我們還有更重要的事，那就是再接再厲。
學(xué)會(huì)期待，也是一件不容易的事，如果期待只是在一旁空想，而不去做就能完成，那要理想還有什么用呢?只要學(xué)會(huì)期待，我們的理想就邁出了一小步，而剩下的，必須要靠自己的努力去完成。
學(xué)會(huì)期待，也會(huì)使人的心情變好，當(dāng)我們感到厭煩和失落時(shí)，停下手中的事情，期待一下自己將會(huì)有什么幸運(yùn)或開(kāi)心的事，自己也會(huì)有一絲的滿足和欣慰。
學(xué)會(huì)期待的人，總會(huì)比一些人要細(xì)心，學(xué)會(huì)期待的人，總會(huì)將自己將要做的和可能做的事規(guī)劃得整整齊齊。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)某件事還沒(méi)有做時(shí)，自己變得是那樣慌亂，所以，學(xué)會(huì)期待，是一件能夠改變?nèi)说牧?xí)慣的事。
學(xué)會(huì)期待，期待著我們美好的明天!
高中的期待作文字 高中期待作文字篇十七
高中生活于我而言是獨(dú)一無(wú)二的，它制造了許多的回憶，生產(chǎn)快樂(lè)，生產(chǎn)情緒。
我的高中生活很*凡。如今，我已經(jīng)在高中生活了一年半的時(shí)間，每天的任務(wù)就是起床去上學(xué)，上課下課最后回家。我沒(méi)有很特別的感觸，所以一切**淡淡就好，半數(shù)時(shí)間我都是抱著一種消耗時(shí)光的態(tài)度，日復(fù)一日地進(jìn)行著規(guī)定的流程。
在學(xué)校里，我總覺(jué)得每一個(gè)人都如同一個(gè)機(jī)器人，這人都做著同樣流程的事，學(xué)生每天上課學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)，老師每天講課備課改作業(yè)，飯?zhí)玫陌⒁虃兠刻熳鲲埓蝻垼T衛(wèi)的叔叔每天守在門口，打發(fā)時(shí)間學(xué)校，就如同一個(gè)工廠，每個(gè)人都有自己固定的流程，要想說(shuō)人不是機(jī)器，我都難以說(shuō)服我自己了。我想，每個(gè)人的高中生活，或許都是這樣的心如止水，*淡無(wú)奇。
其實(shí)，我的高中生活還是很充實(shí)的。學(xué)校的活動(dòng)挺多，種類豐富，運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽、十佳歌手、書(shū)法競(jìng)賽、征文比賽等，社團(tuán)活動(dòng)也有很多，這也讓一成不變式的學(xué)習(xí)模式，得以轉(zhuǎn)換。
作為學(xué)校的一員，我可以選擇在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才藝，可以站在賽場(chǎng)上為班級(jí)贏得榮耀，可以選擇感興趣的事情去做，盡自己所能去完善每一天的生活；學(xué)校也會(huì)播放電影和一些有意思的片段，每天都有一段廣播時(shí)間播放音樂(lè)去放松自己，主持人會(huì)講一些時(shí)事讓我們了解到地球仍在轉(zhuǎn)動(dòng)。
每當(dāng)我們無(wú)奈于生活而選擇進(jìn)入了校園，都是充實(shí)生活的一種趣味。說(shuō)實(shí)話，學(xué)校為了學(xué)生們德智體美勞全方位發(fā)展也是下了一番苦功了。
我的高中生活是電影。電影總是情節(jié)曲折又帶喜感，一些情節(jié)出現(xiàn)，便知道接下來(lái)，該演什么了。
我的高中生活帶有*淡的快樂(lè)，因?yàn)橛辛擞颜x，有了同學(xué)間的回憶，因?yàn)檫@樣，高中生活才會(huì)有了接下去的勇氣，也正如電影一部喜劇不會(huì)從頭到尾不都是喜劇，一部悲劇也不會(huì)從頭悲傷到尾，這中間總有一些小插曲是出乎人所意料的。
高中生活亦如此*凡充實(shí)又突然給你一個(gè)微笑。
高中的期待作文字 高中期待作文字篇十八
我倚在窗口，對(duì)著湛藍(lán)的天空，任思緒飛揚(yáng)，憧憬著——20年后我的生活。
那時(shí)，我是一個(gè)知識(shí)淵博的大學(xué)生，回家鄉(xiāng)做了新型農(nóng)民。
我準(zhǔn)備上街去收集農(nóng)產(chǎn)品的銷售信息，直接乘坐了太陽(yáng)能、腳踩兩驅(qū)出租車；這種車形體小巧，無(wú)人駕駛。它由智能系統(tǒng)的“天眼”和“衛(wèi)星”收集信息，根據(jù)路上車流情況和行進(jìn)路線的具體情形，自動(dòng)調(diào)節(jié)車速；人可以口令指揮它的行進(jìn)和停止，甚至能控制車頂?shù)穆菪龢屲囎由娇罩?，避開(kāi)前方的障礙物，還可以停放在樓頂。
過(guò)了一會(huì)兒，我到了市場(chǎng)，用手表似的.微型電腦，進(jìn)行了農(nóng)產(chǎn)品的品種與供求情況的收集、攝像，等到回家去匯總。趕快回家吧，時(shí)間就是財(cái)富，我得搶占先機(jī)。返家了，沒(méi)有水泥公路，依然是土路，但車輛行進(jìn)很便捷，靠腳踩開(kāi)車吧。既環(huán)保，又能觀察農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)情況。我欣賞著家鄉(xiāng)的山山水水，情不自禁地感嘆：人類的智慧真是非凡呢，能讓科技服務(wù)人類。路的兩旁是幾行行道樹(shù)，田地里種著各種莊稼：瞧，朝天舉著喇叭筒的高梁、玉米正沐浴著噴灌；不同品種的水稻正享受著田間音樂(lè)歡快地生長(zhǎng)；改良品種的苕藤有的匍匐瘋長(zhǎng)，有的像青菜葉似的，有的像地瓜藤一樣爬上了架。冬瓜綠油油的；紅的綠的辣椒在葉間挑逗，豆角在瓜架上頑皮地蕩著秋千……家鄉(xiāng)的一切，真美！
到家了，眼前是一座小別墅，四周種著果樹(shù)，院墻內(nèi)外是花園，母親出來(lái)迎我進(jìn)屋，機(jī)器人保姆打開(kāi)門說(shuō)：“主人你好，需要幫忙嗎？”我擺擺手，它就靜靜地立在門后。我感慨萬(wàn)千：“科技真是日新月異呀，人在家中坐，萬(wàn)事具知曉”。母親說(shuō)：“可不，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我們屋子周圍都安了微型的攝像機(jī)，這種攝像機(jī)拍到了影像連接到了我們家的電視墻上，什么都曉得呢”。
回家坐在沙發(fā)上，沙發(fā)靠背上方，有許多按鈕，這是控制鍵。第一個(gè)按鈕是電視，我按了一下，墻面上就出現(xiàn)了圖像，而且這些圖像比液晶電視上的圖像還要清晰。因?yàn)楣涫袌?chǎng)的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，腿有點(diǎn)酸了，我就按了一下“按摩”鍵，沙發(fā)靠背就伸出一雙機(jī)械手臂來(lái)給我按摩，而且舒適度一點(diǎn)不比人工按摩差。
我還得在電腦上完成我的信息報(bào)告，為本人的農(nóng)業(yè)合作社農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷做個(gè)可行的策劃。一邊享受沙發(fā)上的按摩，一邊聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。
快到中午了，我到菜園子采摘回豆角、辣椒、西紅柿、香蔥，再淘洗干凈，切好；再把冰箱的肉、雞蛋拿出來(lái)，放到炒菜機(jī)的傳輸手臂的盒子里就妥當(dāng)了。遙控機(jī)器人保姆得準(zhǔn)備做飯菜了。母親正在喝著花茶，看著電視連戲劇呢。
機(jī)器人保姆還可以承包家中拖地，播放音樂(lè)。還可以紅外線感知衣服骯臟的程度，提醒你換下，它就操作洗衣機(jī)洗衣服，洗出來(lái)、烘干放到衣櫥里。機(jī)器保姆不用充電，它有時(shí)靠太陽(yáng)能電池板，也能靠風(fēng)力貯電。
我正沉浸在美妙的癡想中，同桌一拍肩膀，擾亂了我的思緒。
但是，我相信不久的將來(lái)，人類將不斷依靠科技改變生活，增加生活的遠(yuǎn)景。
高中的期待作文字 高中期待作文字篇十九
有時(shí)候，感覺(jué)高中生活就像不斷按下“復(fù)制”與“粘貼”鍵，匆匆忙忙，索然無(wú)味；又有時(shí)候，感覺(jué)它不斷按下“空格”鍵，大把大把的時(shí)間，在發(fā)呆與傻笑中溜走?！}記
就這樣開(kāi)始了我的高中生活之旅。
我就這樣心情復(fù)雜地走進(jìn)了高中。我懷戀過(guò)去，鮮花與掌聲載道的過(guò)去；我憧憬未來(lái)，陽(yáng)光燦爛的未來(lái)。唯獨(dú)不敢正視腳下的這條路。不敢正視，卻不得不正視。鮮花與掌聲已成過(guò)眼云煙，未來(lái)更遙遠(yuǎn)，而挫折、壓力、挑戰(zhàn)便是我所面臨的一切?？瘫〉臅r(shí)間老人將不由分說(shuō)地把這一切如期的帶向我的生命。
盡管如此，我還是選擇了它。蝶的蛻變是痛苦的，但不蛻變更痛苦，因?yàn)椴煌懽兙蜔o(wú)法飛翔，不飛翔就失去了它生命的意義。有什么比這更痛苦？就算高中真是地獄一般的，但泰戈?duì)柌皇钦f(shuō)過(guò)，只有經(jīng)過(guò)地獄的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量嗎？
有人說(shuō)高中是灰暗的，也許，我更應(yīng)該讓他變成明快的金色，讓夢(mèng)想鍍上金子，飛在空中，飛出一片燦爛的輝煌。命運(yùn)掌握在自己的手中，我會(huì)前進(jìn)，為自己，也為親人。盡管未來(lái)的路迷茫無(wú)知，我都不會(huì)迷路，因?yàn)槲矣小皭?ài)”的火把，支撐我走完全程，像白云將自由托付給藍(lán)天，所以才能無(wú)拘無(wú)束；河流將目標(biāo)托付給大海，所以才能堅(jiān)定不移；花朵將希望托付給春天，所以才能姹紫嫣紅……
喜歡簡(jiǎn)單的生活，擁有最純粹的笑容。生活不可能每天都是晴天，但我要讓自己在雨中也擁有情定萬(wàn)里般璀璨的心情。在心情低落的時(shí)候給自己一個(gè)溫暖的笑容，告訴自己，一切的挫折和不如意都是暫時(shí)的。明天也許不美好，但是美好的明天一定會(huì)來(lái)到，正如雪萊所說(shuō)的，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？命運(yùn)也許可以決定我的境遇，去無(wú)法左右我的心情，即使悲傷的時(shí)候，也要努力讓自己的嘴角上揚(yáng)。讓未知的命運(yùn)盡管嘲笑我，戲弄我，折磨我就好了，他唯獨(dú)無(wú)法奪去我的笑容；讓他瑟瑟發(fā)抖，百般糾結(jié)，驚恐無(wú)奈好了，我就要快樂(lè)地活著。用歡笑稀釋悲傷，用樂(lè)觀走出低潮，但這份樂(lè)觀不是盲目與無(wú)知的，而是清醒地認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀后依然抱有的豁達(dá)情懷。
高中，這一片笑淚交織的海洋，像是會(huì)泛起快樂(lè)或憂傷的浪，或許會(huì)有漩渦，或許會(huì)有風(fēng)暴，但我仍要做那頑強(qiáng)的海燕，飛向遙遠(yuǎn)的地*線，迎接又一個(gè)黎明。
高中，不是綻放的終點(diǎn)，而是絢麗的青春。高中，讓自己火一把！
——我憧憬的高中生活作文5篇
高中的期待作文字 高中期待作文字篇二十
給我你的心作紀(jì)念，這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同。
我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的.小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。
每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來(lái)，天空真的好大，而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢(mèng)里，是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面，未來(lái)的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。
——寫(xiě)高中生活的作文3篇
高中的期待作文字 高中期待作文字篇二十二
期待就像一棵樹(shù)，隨著時(shí)間的推移，它也會(huì)發(fā)生變化?！}記
我的期待也正像樹(shù)，在時(shí)間的長(zhǎng)河中不斷變化。
年幼時(shí)，懵懂的我在家人的照顧下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，與伙伴們開(kāi)開(kāi)心心的玩。那時(shí)，只知道玩的我，一天到晚除了玩還是玩，什么也不用做，什么也不用操心，只是定時(shí)吃飯、睡覺(jué)、起床和玩在那時(shí)，我的內(nèi)心還是空蕩蕩的，我的期待也挺幼稚：我要有無(wú)盡的玩具，每天只用玩，還要有過(guò)不完的童年。
上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)與書(shū)為伴，與難題玩耍。那時(shí)，我有許多事要自己做，回家，我也沒(méi)有了玩具相伴，我的內(nèi)心已經(jīng)在不知不覺(jué)中一點(diǎn)一滴的豐富了起來(lái)，這時(shí)我的期待已不同于往日：我希望不要有那么多的作業(yè)，不要上學(xué)，我想時(shí)光倒退幾年，倒退到那沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有書(shū)本，只有伙伴、玩具與笑聲的童年。
現(xiàn)在，我已將是一名中學(xué)生，快樂(lè)的日子更加的少，而作業(yè)反而越來(lái)越多。我的內(nèi)心世界都快被復(fù)雜的文字，煩瑣的數(shù)字，連串的單詞與難記的公式所占據(jù)。此時(shí)，我的期待是：快一些結(jié)束學(xué)習(xí)生涯，變成一個(gè)大人，那就脫離了那數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)大人們不用讀書(shū)，不用上課也不用看那印著數(shù)字、單詞、公式的卷子，只用上班，晚上回家就可以休息了。
當(dāng)我工作時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我錯(cuò)了，我并沒(méi)有像我想象的那么輕松，而是一天面對(duì)著桌上堆積如山的文件夾和那散落一地的資料。完不成的工作，晚上還要加班，被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵。這時(shí)，我期待一個(gè)沒(méi)有文件、資料的工作;期待一個(gè)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵的工作;一個(gè)到了時(shí)間就下班的工作。
年邁時(shí)，我住在家里，面對(duì)著電視機(jī)、報(bào)紙。到了時(shí)間就去買菜做飯。每天很早就起床，去公園散步，這是一個(gè)無(wú)聊的時(shí)期，我希望我能有一個(gè)有趣的生活。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的生活無(wú)論多么累，多么復(fù)雜，卻都是那么有趣。
所以，不要有太多的期待，這樣只會(huì)害了自己。只需要做好每一天，隨著時(shí)間的逝去，而做自己該做的，不要過(guò)于相信那變來(lái)變?nèi)サ钠诖?/p>
高中的期待作文字 高中期待作文字篇二十三
我所期待的事就是老師對(duì)優(yōu)生和差生一樣好。這希望是我讀小學(xué)的時(shí)候就從心底產(chǎn)生的了。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位老師，他姓羅。第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我寫(xiě)得比較好。后來(lái)，羅老師見(jiàn)我語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，就對(duì)我有幾分偏愛(ài)。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)羅老師對(duì)優(yōu)生態(tài)度好，對(duì)差生卻經(jīng)常批評(píng)，在一些小事上好像優(yōu)生總是對(duì)的，差生總是不對(duì)。
記得有一次，有一個(gè)差生的語(yǔ)文書(shū)忘記從學(xué)校帶回家，被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要，羅老師把她狠狠地批評(píng)了一頓，說(shuō)她讀書(shū)讀得書(shū)都不見(jiàn)了，不肯把書(shū)還給她。搞衛(wèi)生時(shí)，她請(qǐng)我?guī)退龔睦蠋熌莾喊褧?shū)拿來(lái)。我不解地問(wèn)道：“是你的語(yǔ)文書(shū)，你自己去拿，為什么要我?guī)湍隳媚?”可她卻說(shuō)：“你是優(yōu)生，去了肯定可以把語(yǔ)文書(shū)要回來(lái);我是差生，去了要挨批評(píng)的。”我半信半疑地到羅老師那兒拿書(shū)，讓我疑惑不解的是羅老師真的把書(shū)給了我。
羅老師對(duì)優(yōu)生的作文總是覺(jué)得好，對(duì)差生的作文總是覺(jué)得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天，老師要我們?cè)诖汗?jié)期間寫(xiě)一篇《春節(jié)見(jiàn)聞》的作文，說(shuō)每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽，要大家都寫(xiě)好?？墒欠艑W(xué)后她把我們幾個(gè)優(yōu)生集中在一起，告訴我們就選我們這幾個(gè)人的作文去參加比賽。還沒(méi)寫(xiě)，就規(guī)定了選誰(shuí)的作文參加比賽，這難道是一個(gè)老師真正的職責(zé)?我想不是的，但羅老師卻這么認(rèn)為。為什么她一定要對(duì)差生有偏見(jiàn)呢?我真是不明白。
班上的差生見(jiàn)羅老師對(duì)優(yōu)生那么好，都對(duì)優(yōu)生羨慕極了。每回次選班干部的時(shí)候，他們都會(huì)沮喪地說(shuō)：“沒(méi)我們的份兒，這是他們優(yōu)生的事?！?/p>
雖然現(xiàn)在我的每一個(gè)老師對(duì)對(duì)每個(gè)同學(xué)很好，但我期待我以后遇到的每一個(gè)老師都可以把他們的“師愛(ài)”平均分給每一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)們都能分享“師愛(ài)”，不讓差生見(jiàn)到老師像見(jiàn)到“老虎”一樣……
高中的期待作文字 高中期待作文字篇二十四
是夜塵煙閉月，總有人期待陰云流轉(zhuǎn)，霧散月明;舊夢(mèng)泉竭水涸，總有人期待一泓清泉，澄澈透靈。迷茫時(shí)，我期待醍醐灌頂，恍然大悟;悲戚時(shí)，我期待歡聲喜語(yǔ)，會(huì)心一笑。期待是星燈，引領(lǐng)我撥開(kāi)霧靄，仰望星空;期待是路標(biāo)，教導(dǎo)我兢兢而行，腳踏實(shí)地。
總有一種期待，一如荒原上破芽而出的淺草，扎根于一望無(wú)際的荒蕪，悄然綻放自己的生命之光?？v然歷經(jīng)千溝萬(wàn)壑而支離破碎，也總能感覺(jué)到那一份小小而晶亮的期待明艷了整片天地。那被種下的是生命的期待、希望的期待。即便是每歲枯榮的草，也在期待中蔓延出整片黃土上的青翠。這份小小的期待，打破了生命偉大與渺小間的界限，破除了過(guò)去與未來(lái)之間的屏障。
總有一種期待，一如山林間巍然矗立的秀木，挺立于郁郁蔥蔥的碧席上平穩(wěn)地展示自己的壯美。它期待著日出時(shí)的光華滿照，日落時(shí)的周身霞彩;期待著晴好時(shí)的春風(fēng)和煦，期待著清寒時(shí)的霏霏之雨。即使自己不過(guò)是萬(wàn)千翠波中一朵淺淺的浪花，卻也希望為涌起的波濤惹起洶涌;雖然自己僅僅是蔚藍(lán)廣袤碧穹中一抹輕輕的微云，卻也愿意為柔和的晴空添上神采。這份平淡的期待，泛起了時(shí)光青春與老去之間的漣漪，模糊了生活平凡與壯闊之間的陰影。
總有一種期待，一如城市中形單影只的樹(shù)樁，休憩于車水馬龍的街道旁安靜依偎自己的老樹(shù)盤根。它們不會(huì)對(duì)自己的身軀唉聲嘆氣，只是期待著在原地有新的生命抬頭時(shí)能露出春暖花開(kāi)的微笑。因?yàn)槠诖皇菍?duì)自身未來(lái)的渴望，而是對(duì)周邊生活更加燦爛的希冀期待不是對(duì)現(xiàn)有生命的追求，而是對(duì)將有希望的祝福。這份滄桑的期待，升華了死亡與新生之間的未知，架起了自身與他人之間的橋梁。
總有一種期待，讓人從出生追逐到死亡?？傆幸环N期待，讓人從無(wú)知成長(zhǎng)為大悟_我們的期待，可以是草芽般用小小身軀點(diǎn)亮整片天空的天真企盼，可以是大樹(shù)般與他人一起坐看日出日落、云卷云舒的樸實(shí)心愿，也可以是樹(shù)根般讓更加年輕的生命取代自身燈火寥落的偉大心境。那些都是我心中真正的期待。
簡(jiǎn)單，平淡，博大。
少年，青年，老年。
生命不息，期待不止?？傆幸环N期待，讓你在生命的循環(huán)之間找到追求的理想;總有一種期待，讓你在未來(lái)的追求之中找到奮斗的力量。
高中的期待作文字 高中期待作文字篇二十五
六年快過(guò)去了，然而我們期待已久的軍訓(xùn)生活也在不知不覺(jué)中，悄悄的來(lái)到了我們身邊。
“要軍訓(xùn)了！”上個(gè)星期，要軍訓(xùn)的消息就已經(jīng)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。周五，宗老師終于正式宣布了，此時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)是熱血沸騰。從一年級(jí)開(kāi)始羨慕者六年級(jí)的大哥哥大姐姐們可以去軍訓(xùn)，一直到如今我們已是六年級(jí)，對(duì)于軍訓(xùn)我們很是期待。
周三才開(kāi)始軍訓(xùn)，周末老媽就已經(jīng)幫我借到一套整潔、帥氣的軍服，我激動(dòng)得無(wú)與倫比，急切地等待著。
周二布置家庭作業(yè)時(shí)，老師終于將要求一股腦的告訴了我們。此時(shí)，每個(gè)人心中都洋溢著期待、興奮之情，迫不及待的跑回家。
早上一進(jìn)教室門，就看見(jiàn)同學(xué)們那張激動(dòng)興奮的臉。他們雖身著一套套身親不一的迷彩服，但都顯得很精神，臉上神采熠熠：有的三五一群的湊在一起議論紛紛；有的對(duì)各自身上的裝束在評(píng)頭論足；有的對(duì)別人別具一格的軍服表現(xiàn)出了羨慕之情。
施程身穿一套特種兵衣服，暗灰色，上面的花紋細(xì)細(xì)雜雜，左胸前硬著幾個(gè)紅色的字母，足凳一雙特種兵的鞋子，這一切都很帥氣。帶是唯一不和諧的是那帽子，那顏色十分顯眼，竟然是陸冰的帽子，和身上的這招一副顯得既不搭調(diào)，讓人一眼便注意到帽子，很突兀，顯得有些可笑。然而他卻一點(diǎn)也不受打擊，挺胸抬頭，邁著大步，瀟灑的走進(jìn)教室，一點(diǎn)兒也不害羞，反而有些自豪感，臉上掛著一副成功的微笑，在同學(xué)們的注視下，不緊不慢的走進(jìn)教室，盡顯自己身份的特殊。
我放下書(shū)包，邊一眼瞥見(jiàn)了翁洵的肯德基豪華午餐正放在桌上，似乎在炫耀著，散發(fā)出一陣陣誘人的香氣，讓人垂涎三尺，引的同學(xué)們不禁駐足羨慕一下，心里是羨慕嫉妒恨哪！翁洵可是十分得意，眼睛半瞇著，一手撐著頭，一手護(hù)著自己的午餐，臉上帶著一絲邪惡的笑，得意洋洋的炫耀道，假裝對(duì)起笑容，問(wèn)我：“把你的午飯呢？”唉，這午餐也引起了許多事件哪！
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們期待已久的軍訓(xùn)生活了，這可讓我們是無(wú)比激動(dòng)，眼前早已有了許多幻想，如今終于要實(shí)現(xiàn)了……
高中的期待作文字 高中期待作文字篇二十六
陽(yáng)光，在終日的濃霧里終于透了出來(lái)，照亮了陰沉的房間，照亮了陰沉的土地。綠精靈回到樹(shù)枝，暗淡的綠色亮起新色。雁兒排成一個(gè)隊(duì)列，飛躍海岸，返回故土。希望，隨著春天來(lái)到。
曾經(jīng)，朋友矮矮的，沒(méi)有我高。和他走在一起有種姐姐的感覺(jué)。我們一起玩，一起笑。她天真的眼睛里閃著光亮。我記得，在輕輕搖擺的秋千上，她的頭發(fā)快樂(lè)地飛揚(yáng)著。
曾經(jīng)，父親母親很年輕，美麗的臉上沒(méi)有歲月的痕跡。他們的笑聲爽朗，毫無(wú)衰老之音。我與他們一起，是那么快樂(lè)。
曾經(jīng)，我走在街上，陌生人也在街上行走。我看見(jiàn)清麗的微笑在他們嘴角綻開(kāi)，我看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光在他們頭頂盛放。我行走著，用快樂(lè)的心面對(duì)著世界。
天很藍(lán)地很綠，我以為，生活會(huì)一成不變，那些舊舊的習(xí)慣永遠(yuǎn)存在。
后來(lái)，朋友長(zhǎng)高了，她的眼睛里亮麗的光芒漸漸暗淡，那里有著成熟的深潭。她的語(yǔ)氣穩(wěn)重，如一席駿馬奔馳而過(guò)。她變了。
后來(lái)，父親坐在木椅上，手里拿著報(bào)紙。他的眼睛看著它，隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝，如魚(yú)尾般的皺紋自眼底蕩漾，在眼角上，歲月可刻下了難以回復(fù)的痕跡。衰老，從潘多拉的盒子里悄悄走出。
后來(lái)，我行走在大道上，腳跟踏出無(wú)情的聲響。陌生人自前方走來(lái)，與我擦肩而過(guò)。臉上沒(méi)有愉悅，只有漠然。歡笑被悄悄埋在心底，難以綻放。
天不藍(lán)地不綠，我彷徨，我恐懼，熟悉的事物一點(diǎn)一滴地流逝，也許最后，一滴也不剩。沒(méi)有什么最后會(huì)留下。
現(xiàn)在，一切慢慢在改變。在我的心中，一切的迷茫與恐懼漸漸從心中消散。
在我心中，希望，隨著春天來(lái)到。熟悉的變成回憶，新事物成為如今。時(shí)代變了，時(shí)間重不停住腳步。縱使彷徨，也終有一日會(huì)結(jié)束。孤獨(dú)，因何而生呢?
彷徨?不彷徨。今年的春天，我只是很期待。期待朋友的明眸依然清澈，期待父母的身姿依然矯健，期待陌生人依然愉悅…期待美好的事物如影相隨，美麗如初。
高中的期待作文字 高中期待作文字篇二十七
世上，肯定有許多人為自己期待過(guò)，可我的父親，卻一直在為我期待。
父親很慈祥，常笑著，我犯錯(cuò)事了也不會(huì)打我。父親雖已進(jìn)入中年，可一直都是滿頭黑發(fā)，他常以此為傲。突然有一天，我在他頭上發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā)——因?yàn)楦赣H為我期待，為我操勞！
記得是四年級(jí)時(shí)，我在一本不錯(cuò)的雜志上發(fā)了篇文章，父親便欣喜地告訴我，說(shuō)會(huì)有稿費(fèi)，說(shuō)我的辛苦付出終于得到了回報(bào)，而且應(yīng)該是大回報(bào)。我知道，這是父親對(duì)我的一份深深的期待。
我倒不大在意，稿費(fèi)的事并沒(méi)放在心上。而每天下午放學(xué)，父親接我回到家，都會(huì)叫我開(kāi)一下信箱。這一開(kāi)，便是兩個(gè)多月。然而，我不知道的是，父親叫我打開(kāi)信箱之前，自己都先打開(kāi)過(guò)了。
一天放學(xué)后，我照舊一回到小區(qū)便開(kāi)信箱。這次，父親沒(méi)有站著等我，而是蹲在我身邊。
我從最底下一排找到了我們家的信箱，熟練地開(kāi)柜。柜門全開(kāi)時(shí)，一張泛著綠光的稿費(fèi)單安靜地躺在我面前。
我回頭，望了望父親，父親示意我拿起來(lái)看。而后他問(wèn)：“多少？”
我目光輕輕地一掃，忽地定住了。我咬到了舌頭，手顫抖著。
父親重復(fù)了一遍：“多少？”
我把稿費(fèi)單交給父親——這樣神圣的任務(wù)要交給我的父親，同時(shí)也是我的老師，來(lái)完成。
父親不像我看得那么快，他仔細(xì)地把每個(gè)字都融進(jìn)了自己的心。整個(gè)過(guò)程，他都很淡定，可他一見(jiàn)到數(shù)字的時(shí)候，確確實(shí)實(shí)地愣住了。
在他愣住了的那一刻，我注意到父親頭上，竟有白發(fā)了，一根透著淡淡憂傷、特別刺眼的白發(fā)，一根讓我心跳加快的白發(fā)。
“父親……”我伸出手，想觸摸那根看似虛無(wú)、卻又真實(shí)的白發(fā)。
不料父親一下站起身：“好！”仿佛千言萬(wàn)語(yǔ)都被這個(gè)含義為“愛(ài)”的字包含。
父親把手輕輕地放在我肩上，好似我們是兄弟：“爸爸期待你更多佳作?！?/p>
不知何時(shí)，稿費(fèi)單已悄然落地，我把它拾起來(lái)，上面只有三個(gè)數(shù)字最引人注目：280……
現(xiàn)在，我已是一名五年級(jí)的學(xué)生了，我自然懂得了父親的艱辛，以及“為你期待”里濃濃的愛(ài)。
如果可以，我愿下輩子做父親的母親，為他操心，也對(duì)他說(shuō)出：“為你期待！”
高中的期待作文字 高中期待作文字篇二十八
斷壁懸崖之上，一朵小小的花兒吸引著所有人的視線，那只是一朵平凡無(wú)奇的花，不似牡丹嬌艷，不如水仙高雅，不比玫瑰馥郁，卻緊緊抓住了人們的視線，只因它綻放的不屈，破石而出，只為一瞬間的光明，人們仰望著這懸崖藴育的小花，期待著的，是它不屈不饒的恒心，不屈于命運(yùn)擺布，終能成功。
鷹搏擊長(zhǎng)空，卻不知道他們?yōu)榱孙w上天空，飛向它們期待的太陽(yáng)而付出的艱辛，它們仰望著的是夢(mèng)想，期待著的是光明，最終，他們被人仰望。
高山在仰望著，仰望高處的陽(yáng)光，一棵棵樹(shù)拔地而起，茁壯，是不屈的印跡，它們把根扎入深層土壤，汲取著僅有的水分，一年一年，終成高山，期待的陽(yáng)光無(wú)私地溫暖著它們，而我們?cè)谘鐾鼈儯诖鼈兊淖聣言俳o我們新的希望。
乞丐“談判專家”在道德滑坡的今天，勸導(dǎo)正欲跳樓的男子，男子最終獲救，在人們“看戲”的思想中，他以他的道德喚醒著的，是人們心中仰望的“陽(yáng)光”，一個(gè)寒冷的冬天已經(jīng)降臨，但心中的種子在仰望的陽(yáng)光卻悄悄溫暖著，人們?cè)谄诖?，期待他們?cè)谛闹衅仆?，發(fā)芽。
曾雅妮是歷史上最年輕的五大滿貫賽冠軍球員，她在仰望的是前輩所創(chuàng)造的輝煌，期待著有一天也如前輩一般，用獎(jiǎng)杯把柜子填滿，她是初生牛犢，但她的仰望如同翅膀一般，越飛越高。直到我們，仰望著她，期待著她的精神感染。
王躍仰望著的，是一顆難以征服的星球—火星!他是一個(gè)志愿者，為登上火星而努力，野外生存，艱難跋涉，終脫穎而出。多少年后，我們仰望星空，有他的足跡，那是必須仰望的，信念的力量，那是必須期待的，前進(jìn)的動(dòng)力，不屈，只為征服曾仰望的火星，期待，為中華之崛起!
姜瑜是外交部女性發(fā)言人，仰望著的是祖國(guó)的榮耀，她比男人更強(qiáng)硬的外交手段征服中外刁鉆的記者。電視中，他是我們仰望的中心所在，那是我們期待的，不屈于困難的精神!
仰望并期待，那是對(duì)長(zhǎng)空的感慨，那是對(duì)陽(yáng)光的渴求，那是對(duì)人性的呼喚，那是對(duì)夢(mèng)想的追求，那是對(duì)火星的征服，那是對(duì)國(guó)家主權(quán)的維護(hù)，那，是仰望的美，期待的心!
高中的期待作文字 高中期待作文字篇二十九
“我期待，有一天我會(huì)回來(lái)，回到我最初的愛(ài)，回到童真的色彩……”我期待，你能在遠(yuǎn)方記住我們。
當(dāng)我知道你會(huì)離開(kāi)我們時(shí)，心里只有留戀與懷念。期待是希望，當(dāng)你奔赴外地，在你離開(kāi)的那一刻，希望就生長(zhǎng)于心中：望你能盡快回來(lái)！手拉著沉重的行李箱，你離開(kāi)了。在車上，你還習(xí)慣么，你可從來(lái)沒(méi)坐過(guò)長(zhǎng)途汽車，對(duì)坐車的恐懼我們是知道的。唉，為了父親的一個(gè)諾言你需奔赴遠(yuǎn)方，這又是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，面對(duì)外面的世界有個(gè)更好的態(tài)度。不管出去能否功成名就，我都只有一個(gè)希望，能多回來(lái)看看我們。
期待是呼喚，我寫(xiě)下這篇文章時(shí)，你可能已經(jīng)在那兒。我知道，你對(duì)那里總會(huì)有些不適應(yīng)。到了那邊，記得多添衣，天氣多無(wú)常。你身邊沒(méi)有了我們的陪伴，沒(méi)有了我們整天對(duì)你的“嘮叨”，你會(huì)習(xí)慣嗎？我會(huì)每天仰望星空，望著南方的那顆不滅的星辰，因?yàn)槲抑滥穷w能夠輝映到你，為我呼喚你，想念你。
期待是留戀，忽然地離開(kāi)，毫無(wú)準(zhǔn)備。你從我的生活中離開(kāi)，就如秋天的落葉，在樹(shù)枝上被風(fēng)吹得搖曳，但總會(huì)落葉歸根。我想起與你走過(guò)的年華，不時(shí)會(huì)落下留戀的淚水。我記住了你對(duì)我的好。年幼時(shí)，爸媽的忙碌，使得照顧我的重任只能交到你身上。但你毅然接受了，一步步地照顧我，無(wú)微不至——食物太熱，你總會(huì)吹涼了再送到我嘴里，似乎有絲媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。你突然的離開(kāi)，更多的是對(duì)我的不舍與擔(dān)憂吧！
很多人都會(huì)問(wèn)“期待”是什么——期待是希望，期待是呼喚，期待是留戀，期待更是一種親情。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你，你的呵護(hù)我才可以變得更健康、優(yōu)秀。我的年華可曾是你關(guān)心的成果，而我現(xiàn)在愿用我這青春去對(duì)待你，等待你的歸來(lái)。你的歸來(lái)將會(huì)給我?guī)?lái)何等的喜悅歡樂(lè)。
愿你回來(lái)時(shí)，把我們對(duì)你的思念一起帶回。
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“放學(xué)”老師瀟灑地將還沒(méi)用完的半截粉筆扔回筆盒，原來(lái)安靜的教室立刻喧鬧起來(lái)。動(dòng)作快的早拎著準(zhǔn)備好的書(shū)包以百米沖刺的速度，沖出了教室，動(dòng)作慢點(diǎn)的也隨即收拾起書(shū)本說(shuō)說(shuō)笑笑地向門外走去。
——大家快要回家了。
回家，我的期待?；丶?，相對(duì)于上學(xué)要輕松的多。上學(xué)的路上太緊張，尤其是起晚的時(shí)候，蹬起車來(lái)都像“拼命三郎”。回家就不同了，沒(méi)有人規(guī)定你的時(shí)間，沒(méi)有人限制你的自由。在晚風(fēng)的沐浴中回家，擁有的是一份怡然的心情。
回家，我的期待?；丶?，若是趕上夕陽(yáng)西下，便可賞到“日落西山”的美景。太陽(yáng)已經(jīng)收起那刺眼的光芒，將半個(gè)臉隱在遠(yuǎn)山的霧靄中，只留下醉人的紅暈；一片片火紅的晚霞映照著西邊的天空，連遠(yuǎn)處的高樓也被籠罩在霞光中；歸巢的飛鳥(niǎo)在空中劃出優(yōu)美的弧線，羽翼上鑲著一抹金光。
頓時(shí)生出一股開(kāi)闊的感覺(jué)，那顆因負(fù)擔(dān)累累而有些麻木的心一下子就輕松了起來(lái)，像是回到了童年，為一切美好的景物而歡呼雀躍。這大概就是大自然的親和力吧！
回家，我的期待?；丶?，與那么多不相識(shí)的人擦肩而過(guò)，每個(gè)人都沿著自己的軌跡穿梭孑街市，變化的霓虹燈節(jié)奏和諧而富有韻律。我置身其中，體驗(yàn)著都市的喧鬧，感受著這快節(jié)奏的美。我突然覺(jué)得，如果生活本就閑散，就不會(huì)產(chǎn)生偶爾放松時(shí)那種久違的美感了。
回家，我的期待?；丶?，可以把所以的定理，公式拋到腦后，趁著心情好的時(shí)候來(lái)想些題海以外的事：人生，世界，宇宙，或者是唐詩(shī)，宋詞，元曲，還有兒時(shí)的種種趣事，未來(lái)的美好憧憬和奇葩各異的各種美食，像是在和自己的心靈對(duì)話，重要的是那份釋然的心情。
回家，我的期待。回家，父親是否依然不聽(tīng)我的勸告守候在漆黑的小路旁等我？母親是否精心準(zhǔn)備好一頓可口的晚餐？記得一位在異市求學(xué)的同學(xué)曾無(wú)數(shù)次在電話中向我哭訴她的思家之情。
她說(shuō)，只有家才是旅程的終點(diǎn)。是啊，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，”漂泊在外的游子更能體會(huì)到家的溫暖，他們渴望回家，渴望回到親人的懷抱。
回家，我的期待……
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窗外又下起了雨，天地萬(wàn)物仿佛籠罩在了一層若有若無(wú)的白紗之中。雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，“滴滴答答”地發(fā)出清脆悅耳的聲音。我百無(wú)聊賴地翻著眼前的課本，思緒卻飄出了窗外。
唉，今天一下雨，下午的體育課又沒(méi)了，而且我又沒(méi)帶傘，爸媽沒(méi)在家，所以不會(huì)有人來(lái)接，看來(lái)只有冒雨回家了。胡思亂想之際，下課鈴響了，同學(xué)遞過(guò)來(lái)二十元錢，讓我買一本材料，我心不在焉地答應(yīng)了，然后飛奔到車區(qū)，跨上自行車，向家里疾馳而去。
雨越下越大，身上已經(jīng)全濕透了，而我也蹬累了，于是索性慢了下來(lái)，邊騎邊欣賞雨景。突然，在拐角處，我發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶，花白的頭發(fā)在風(fēng)中零亂地飄著，臉上布滿了歲月滄桑的痕跡，而身上穿得的就更寒酸了：上身是一件薄薄的短袖褂子，有很多的補(bǔ)丁；下身穿了一條明顯不合身的褲子，又肥又大；而腳上蹬著一雙拖鞋。讓我知道她的真正身份的是她面前的破碗，里面有幾個(gè)零星的毛票。因?yàn)閺男≡诶牙焉磉呴L(zhǎng)大，所以對(duì)這種老奶奶有一種特殊的感情。想起兜里還有幾元錢，于是我走到她面前，將錢放到她的碗里。看到她不停地點(diǎn)頭說(shuō)謝謝，我心里很不是滋味。
因?yàn)楫?dāng)天淋了雨，結(jié)果晚上發(fā)起了高燒，第二天沒(méi)有去上課。第三天的時(shí)候，我正要出門去上學(xué)，忽然記起同學(xué)讓我?guī)兔I材料，但是我翻遍了身上所有的口袋都沒(méi)有找到那二十元錢。我仔細(xì)一想，一定是那天給那位老奶奶掏錢的時(shí)候掉出來(lái)了。我只好自己墊了二十元錢給同學(xué)買材料。
中午放學(xué)的時(shí)候，我又看到了那位老奶奶，她仍然是原來(lái)那身打扮。只見(jiàn)她看到了我，好像十分高興，并且不住地“啊、啊”叫著，原來(lái)她是一個(gè)啞巴。我心中一動(dòng)，向她走了過(guò)去。然后她小心翼翼地從貼身口袋里拿出了二十元錢，一個(gè)勁地往我手里塞。我問(wèn)她：“這是我掉的啊？”她使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)明白了，她這兩天一定都在等我，為了還我錢——雖然她那么需要錢。
我們的心底總有一種期盼，我期待著誠(chéng)信品質(zhì)能夠再次回到我們的心里，在那里生根、發(fā)芽。
我看到了誠(chéng)信的回歸！
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經(jīng)歷過(guò)中考的我才發(fā)現(xiàn)落榜這件事也會(huì)發(fā)生在我身上。而今我僥幸升入高中，對(duì)于三年后的高考成績(jī)不敢妄下定奪。一切都是未知，但命運(yùn)掌握在自己手中。
高中生活是一場(chǎng)馬拉松，考驗(yàn)我的毅力，途中我將遇到志同道合的好友，我們將不斷奔跑，超越自己，迎接未來(lái)。
我與時(shí)間賽跑，絕不會(huì)浪費(fèi)一分一秒。我會(huì)在凌晨五點(diǎn)起床，而后看見(jiàn)那讓人充滿希望與自信的朝陽(yáng)。我會(huì)快步走進(jìn)教室，坐下，拿出書(shū)本開(kāi)始大聲朗讀背誦，干凈利索。我會(huì)因?yàn)槌撩杂谥R(shí)的海洋，而忘了時(shí)間的流逝，直到腰酸背痛，抬頭已是深夜。
我會(huì)遇到永生難忘的老師，他會(huì)一邊布置作業(yè)一邊關(guān)心我們的睡眠問(wèn)題。他會(huì)為我們的成績(jī)或喜或憂，會(huì)被調(diào)皮的我們逗笑惹怒。我們會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)太多私底下抱怨老師，給老師起外號(hào)，殊不知老師也與我們?cè)谝煌^斗，挑燈苦讀。
我也許會(huì)在高中生活暗戀一個(gè)人，因?yàn)榘祽俣低悼此秤?，又因?yàn)榘祽俣桓铱此难邸Ｔ谶@個(gè)時(shí)期喜歡上一個(gè)人很正常，可我是個(gè)理智的人，我明白談戀愛(ài)對(duì)誰(shuí)都不會(huì)有好處，懵懵懂懂的我們?cè)谇啻寒?dāng)中發(fā)芽，選擇了是后悔，未選擇是遺憾。逃避少年的私欲吧。
我會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)之間的差距開(kāi)始暴躁，焦慮，歇斯底里。即便如此我也不會(huì)忘記奔跑，忘記抬頭看那如詩(shī)如畫(huà)的晚霞，忘記被風(fēng)擁抱的感覺(jué)……在這期間我會(huì)長(zhǎng)大，因?yàn)椴桓时磺榫w左右，開(kāi)始反思，認(rèn)識(shí)自己。密涅瓦的貓頭鷹在黃昏起飛。
在“躺*”風(fēng)潮盛行的當(dāng)下，我們從清晨跑到日暮，肩上是風(fēng)，風(fēng)上是閃爍的`星群。
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古語(yǔ)有云：“旬日新，日日新，又日新”又云：“周雖歸幫，其命維新?！?/p>
“新”字是十九大報(bào)告的字眼，“新時(shí)代”是十九大報(bào)告的主題曲，十九大報(bào)告向世人宣示我們已進(jìn)入了新時(shí)代。在這個(gè)新時(shí)代，我們國(guó)家將物質(zhì)“新”，精神“新”，甚至未來(lái)“新”，出現(xiàn)一幅欣“新”向榮的景象。
物質(zhì)“新”。中國(guó)由原來(lái)貧困落后的國(guó)家發(fā)展成為了實(shí)力旺盛的發(fā)展中國(guó)家。慢慢地，我們國(guó)家出現(xiàn)了衛(wèi)星、火箭等僅次于發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)，還有就是享譽(yù)世界的袁隆平雜交水稻技術(shù)。以前國(guó)家目標(biāo)在于解決溫飽問(wèn)題，現(xiàn)在物質(zhì)“新”，人們的生活壞境有了大大改善，目標(biāo)變成了“走向小康社會(huì)”。
精神“新”?，F(xiàn)在人們可以自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地暢游于書(shū)海世界已不再是一件奢侈的事情了，人們的精神層次有了大大的提高。國(guó)家的教育機(jī)構(gòu)也在逐漸改善與提高，讓更多的學(xué)生能夠上大學(xué)，去接受更高層次的教育。國(guó)家立志打造教育強(qiáng)國(guó)，讓外國(guó)也震驚了。他們震驚的是我國(guó)家教育的嚴(yán)格與謹(jǐn)慎，打造出一代又一代的高水平人才，我也為此感到榮幸！在體育教育方面，我們中國(guó)也不落后，我們推行“女排精神”，在操場(chǎng)上揮灑著汗水，一次又一次的奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)都能取得優(yōu)異的成績(jī)，真是不可小看！成功地?cái)[脫了“^v^”的稱號(hào)，在體育領(lǐng)域打造出了新的天地！
物質(zhì)“新”，精神“新”，未來(lái)更“新”。像共享單車，共享雨傘，共享馬夾各式各樣的“共享產(chǎn)品”已經(jīng)出現(xiàn)在市面上。共享理念逐漸出現(xiàn)在人們的思想中，不得不嘆服，國(guó)家再一次站在公民的立場(chǎng)上處理問(wèn)題，讓公民的生活更方便。像“共享理念”這樣為人民服務(wù)的理念，我們國(guó)家未來(lái)還會(huì)不會(huì)想出別的類似理念，我不禁期待。
“機(jī)器人”這三個(gè)字逐漸出現(xiàn)在大家的視野里。但現(xiàn)在我們國(guó)家并沒(méi)有完全能駕馭這個(gè)領(lǐng)域，相信在不久的將來(lái)，機(jī)器人將以最“貼民”的面貌出現(xiàn)在大家的生活中！未來(lái)更加興盛、繁榮。
國(guó)家日新月異，“新”是我們這個(gè)時(shí)代的新標(biāo)志！更多利民理念、措施、設(shè)備出現(xiàn)了，他們互相交融，互相聯(lián)系。我們國(guó)家將物質(zhì)更“新”，精神更“新”，未來(lái)更“新”，出現(xiàn)一幅更欣“新”向榮的景象！
如此，善哉！
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最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)。曾經(jīng)總是天真地以為，現(xiàn)在還早，我可以以后去實(shí)現(xiàn)我的`梨園夢(mèng)。
當(dāng)初，我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩的時(shí)候就在幻想著我的未來(lái)：我站在屬于我的舞臺(tái)上，揮舞著水袖，臺(tái)下的觀眾為我而鼓掌。種種原因，我已帶著我的夢(mèng)想進(jìn)入了小學(xué)。
那深深的鄉(xiāng)音對(duì)我產(chǎn)生了誘惑的迷戀，那越劇帶給我的藝術(shù)享受讓我感覺(jué)這夾著濃濃的潮濕味兒的冬天里，那種與生俱來(lái)的向往印在我蠢蠢欲動(dòng)的心靈之上，優(yōu)美的旋律與意味著紹興的氣質(zhì)和氣息吸引著我，那時(shí)的我，內(nèi)心的欲望愈發(fā)強(qiáng)烈，但由于自己的膽小，不敢放開(kāi)歌喉，而以年紀(jì)小為借口，又把這梨園夢(mèng)推遲到了我口中的“以后”。
流光似水，還是那鄉(xiāng)音，而我卻已不再是坐在小學(xué)教室里的那個(gè)孩童了。
到了我敢于表現(xiàn)，敢于推薦自己的年齡了，而我卻也沒(méi)權(quán)改變我的宿命，眼前放著兩條路，一條通向高中，一條通向藝?！?/p>
即使心里十分痛苦，我想走的那條路，偏偏是我不能選的那條路。但還是安慰自己：沒(méi)關(guān)系，以后上大學(xué)還有機(jī)會(huì)。
一直到十七歲，這個(gè)對(duì)于想在舞臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的青春，卻已是偏大了的年齡，才猛地意識(shí)到，我的未來(lái)已經(jīng)不再由我創(chuàng)造，我懷里揣著的夢(mèng)不知不覺(jué)地破滅了，因?yàn)椤覜](méi)有又一個(gè)“以后”了。
此生注定與夢(mèng)想擦肩而過(guò)，“以后”只是對(duì)自己心靈上的安慰，僅此而已。有些東西，錯(cuò)過(guò)了一時(shí)，也就錯(cuò)過(guò)了一輩子，生活中永遠(yuǎn)沒(méi)有以后……。
心中的夢(mèng)，還是隨著我，只是我沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
絲竹邀來(lái)水鄉(xiāng)月，共訴悲歡離合;水袖輕舞楊柳風(fēng)，醉了天上人間。但不知道有沒(méi)有那么一個(gè)“以后”，可以讓我醉一回?
我這兒是如癡如狂，一聲越劇，一股情愫，不僅僅是越劇的清音，更是人事變遷的頓咽。
我愿做梨園日出時(shí)第一顆晶瑩的露珠，在第一時(shí)間奉獻(xiàn)我唯一的光彩，我做著梨園夢(mèng)，夢(mèng)著越鄉(xiāng)情……一輪明月高升，一角新蟾隱秀，霧中蓬萊，那是我夢(mèng)中的仙境，剎那間，撥動(dòng)心魂……
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走過(guò)轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來(lái)。縱使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過(guò)往，那么一段曾經(jīng)。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹(shù)木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺(jué)，已走得好遠(yuǎn)
每天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形好穩(wěn)定!作文每天最歡快的時(shí)間，是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶提供光明的教師?？墒?，那光明，可望不可即
每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法無(wú)解。于是，此程序框圖的無(wú)限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。
原來(lái)，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會(huì)改變自己，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇。可能，正是這種無(wú)可選擇的選擇，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué)?，F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過(guò)。
就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽(yáng)光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫(huà)。最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書(shū)寫(xiě)著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字
現(xiàn)在高中的自己，愈來(lái)愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚(yú)兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜纭Ｖ钡轿⑽⒌哪_步聲擦過(guò)耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無(wú)能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感謝，感謝曾有這么一段過(guò)去。
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“面朝大海，春暖花開(kāi)”便是我所憧憬的高中生活。
面朝大海
何謂大海？大海給人的第一感受就是遼闊，有言道：海納百川。便是這么個(gè)理。而我的高中校園就曾一遍遍地以海的形式出現(xiàn)在我的腦海中。而我就是其中的一朵浪花或者一尾游魚(yú)。我固執(zhí)地認(rèn)為這片“?！辈荒苋鄙傥遥m然我并不出眾，也沒(méi)有俯視天地的雄才大略，但我能組成這廣無(wú)邊際的海，并在海中學(xué)會(huì)胸襟寬廣、謙恭如斯。即使我渺小、*凡，但構(gòu)成汪洋的正是這般千千萬(wàn)萬(wàn)的“我”。故而我偏執(zhí)地相信我的存在有價(jià)值。終有一日，我能讓這片讓我欽佩的海為我驕傲。在這一天到來(lái)之前，伴隨我的會(huì)是海教會(huì)我的那句話：
人生在于態(tài)度，即便不俯視天地，至少也應(yīng)該謙恭如斯。
春暖花開(kāi)
沈從文先生說(shuō)，不管是故事還是人生，一切都應(yīng)當(dāng)美一點(diǎn)。故而我那高中生活應(yīng)該以美為原則開(kāi)展和繼續(xù)的?！按号ㄩ_(kāi)”這四字讀來(lái)，似伴著陣陣嬌鶯怡啼，又若有濃郁的花香踏風(fēng)而來(lái)。這便是漢字的偉大之處，看似稀松*常的四個(gè)字，組合在一起，卻成了景致呈現(xiàn)在人們的腦海里。要我說(shuō)，這四個(gè)字組合在一起有這般奇景，拆開(kāi)來(lái)便是我憧憬的高中生活了。先賞“春”字，這“春”代表了我們是朝氣蓬勃的少年，自然如同生機(jī)盎然的春天。料想這么多的春天，生活中也不會(huì)如同死灰吧！再看“暖”，上文說(shuō)到學(xué)校似大海，容納我暢游其間。那班級(jí)就是我停泊的碼頭，總能帶來(lái)陣陣暖意，撫慰疲憊的心靈?！盎ㄩ_(kāi)”則表達(dá)了我對(duì)三年后的美好期冀，我所憧憬的高中生活不僅僅體現(xiàn)在生活還有學(xué)習(xí)。堅(jiān)信只要我不懈努力奮斗三年，結(jié)果定會(huì)是繁花盛開(kāi)。
常聽(tīng)人說(shuō)：青春是多么美好，青春無(wú)悔?；蛟S是沒(méi)有切身體會(huì)過(guò)，我對(duì)青春沒(méi)有太過(guò)的言語(yǔ)。但席慕容說(shuō)，青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。感嘆之余我也曾苦思：這樣美好的青春若是在考試中一次一次地被錯(cuò)過(guò)被擱淺，那該多么遺憾！故而我所憧憬的高中生活不僅有繁多的學(xué)業(yè)，還有—面朝大海，春暖花開(kāi)。
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人生，總有一種期待……
我的努力是父母的期待“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”這是屬于母親的期待。小的時(shí)候，母親期待我們能夠健康成長(zhǎng)；長(zhǎng)大后，又期待我們能夠快樂(lè)幸福。因?yàn)槟赣H的期待，我積極地面對(duì)生活，勇敢地走向社會(huì)，從懵懂走向成熟，從失敗走向成功，一步又一步自信地走向未來(lái)。我的成功是老師的期待一個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)溫馨在心中，一位教師上《新型玻璃》一課時(shí)，請(qǐng)一位女學(xué)生讀第一自然段。這小女孩把“一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯被抓住了”這句話讀錯(cuò)了。老師鼓勵(lì)她，啟發(fā)她，在老師熱切期待的目光下，第八次，終于，小女孩把句子正確流暢地讀了出來(lái)。全班同學(xué)為她鼓掌，掌聲使她流下了激動(dòng)的淚水。下課了，這小女孩當(dāng)著幾百名聽(tīng)課老師的面，動(dòng)情地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我覺(jué)得您像我的爸爸媽媽，歡迎您再來(lái)我們班上課?！薄?/p>
這樣的情形何止一次出現(xiàn)在我們的學(xué)生生活中：夕陽(yáng)下，在操場(chǎng)，在田間小路，苦口婆心淳諄勸說(shuō)，課間一遍又一遍的講述，直至豁然開(kāi)朗……老師總是真誠(chéng)的期待著，這期待，凝聚著教師對(duì)孩子的尊重、寬容和希望；這期待，凝聚著教師對(duì)每個(gè)孩子，尤其是后進(jìn)孩子的火熱的愛(ài)！這期待，讓你不會(huì)自暴自棄，這期待，給你前進(jìn)的動(dòng)力。我的未來(lái)是自己的期待李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的吟唱感動(dòng)著我們，杜甫：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情鼓舞著我們，蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁陶冶著我們，陶淵明“不為五斗米折腰”的節(jié)操熏染著我們……
我們不甘平庸，立志走向未來(lái)，去書(shū)寫(xiě)人生的精彩篇章。未來(lái)，是我們的期待，創(chuàng)造輝煌，是我們的追求……
因?yàn)槲覀冎溃褐灰€有期待，生命的光輝就將永遠(yuǎn)閃耀。半百之齡的姜子牙心懷期待，垂釣渭水，等來(lái)周文王；躬耕隴畝的諸葛亮好為《梁父吟》，甘當(dāng)“臥龍”終于在期待中得遇知音，成就一番宏業(yè)……
有期待，才會(huì)有輝煌，總有一種期待，讓理想之樹(shù)開(kāi)花；總有一種期待，讓人生之路常新；總有一種期待，讓生命之樹(shù)常青。是的，只要明天還在，不管未來(lái)是平坦還是泥濘，我們都會(huì)永遠(yuǎn)期待，用熱情去擁抱每一個(gè)黎明?？傆幸环N期待，讓我們的人生精彩；總有一種期待，讓我們的心靈為之感動(dòng)……
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歲月如歌，年華似水。轉(zhuǎn)眼間，又是三年過(guò)去了，我告別了初中三年的成與敗，滿懷期待的踏進(jìn)了高中的校園。
曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復(fù)返，留下的是嶄新的生活。踏入高中的校園，我們已經(jīng)是一名高中生了。進(jìn)入自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，開(kāi)始了自己的高中生活。
在進(jìn)行了新生入學(xué)大會(huì)后，我和我班里同學(xué)進(jìn)行了自我介紹，我們聊的很開(kāi)心，玩了很多好玩的游戲，就這樣結(jié)束了我在高中的第一天。我對(duì)高中有無(wú)限的憧憬，我想象的高中生活是一個(gè)緊張充實(shí)的生活，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，在合作中創(chuàng)造奇跡，在風(fēng)雨*同成長(zhǎng)。可是戰(zhàn)火就是這樣悄然降臨，不給我們緩沖的時(shí)間，在我們偷懶之時(shí)，我們就已經(jīng)輸給了別人。高中的生活是艱苦的，是痛苦的。
我想象的高中生活是在做題中渡過(guò)的，我們?cè)谧鲱}中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在做題中找到自信，在做題中走向成功。我想象的高中生活也有在課余時(shí)間豐富的課外活動(dòng)校園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán)，參加各種活動(dòng)。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學(xué)習(xí)過(guò)程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，探尋適合自己的高中學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。讓學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情。
我希望我的班級(jí)是和睦的，有良好的班風(fēng)，能讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同學(xué)們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競(jìng)爭(zhēng)，突破自我，走向成功。
高中生活充滿著酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對(duì)于剛剛結(jié)束初中生活的我們，對(duì)初中的生活依然有著留戀。但是時(shí)光一去不復(fù)返，我們必須打起精神，告別初中，迎接高中，迎接戰(zhàn)火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的陽(yáng)光。
——高中生活日記
高中生活日記
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有些人用盡了一生去追尋一樣?xùn)|西，可當(dāng)快得到的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)眼前這一切只是泡影。這就是生活中的無(wú)奈!——題記!
成長(zhǎng)是什么呢?每個(gè)人都有自己的看法與想法?；蛟S是在生理上的成長(zhǎng)，或許是是在心理上的成長(zhǎng)。
從小到大，總有一雙溫柔的手陪伴在我的身旁，無(wú)微不至地呵護(hù)著我，無(wú)論在晚上，還是在早上。雖然在歲月無(wú)情的摧殘下，上面多少有了一些皺紋，但依然是那么的美麗，至少在我的心中這是世界上最美麗的一雙手更是最動(dòng)人的一幅畫(huà)。是那么的真摯，那么的有愛(ài)。這就是親情，這就是母愛(ài)啊!
看著這雙從小陪伴著我的手，上面那歲月經(jīng)過(guò)的痕跡，眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)，忍不住泛起了一片雪花。我期待成長(zhǎng)，那樣我就能照顧她，減輕她的負(fù)擔(dān)，與她分擔(dān)痛苦，分享快樂(lè)。
每當(dāng)深夜時(shí)，聽(tīng)到客廳中時(shí)不時(shí)發(fā)出的那一點(diǎn)雜聲時(shí)，那是她熬夜在工作所發(fā)出的聲音。我期待成長(zhǎng)，那時(shí)我就能在社會(huì)上找工作，賺錢幫補(bǔ)家境，她就不用熬夜的工作，不用那么辛苦。不在看到那雙黑黑的眼圈。
看到她滿頭大汗的在家做家務(wù)，那汗就像是雨般滴在我的心頭，是那么的冰冷，有點(diǎn)痛。我期待成長(zhǎng)，那我就能幫她做家務(wù)，不用她那么辛苦，希望歲月在她的臉上少留下一些痕跡，希望她永遠(yuǎn)那么的青春。
十月懷胎，一朝分娩。她的愛(ài)是無(wú)私的，她把最好的東西留給我用，把最好吃的東西留給我吃。期待成長(zhǎng)的我一定要在將來(lái)回報(bào)她，讓她過(guò)上好日子，不在受苦。這也是我對(duì)她那微不足道的愛(ài)。
我期待成長(zhǎng)!
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五彩的彩蘇垂在古老的木門上，隨著清風(fēng)舞動(dòng)，飄揚(yáng)——這是端午節(jié)的標(biāo)志。
恍然間，從記憶深處傳來(lái)了陣陣歡笑，如銀鈴般“叮鐺——叮鐺——”
“奶奶，奶奶！我今年要彩色的蛋兜！”我邊說(shuō)邊用手比劃著，聲音中是滿滿的笑意?！芭?？什么才叫彩色的？”奶奶看著我手舞足蹈，不答反問(wèn)?！熬褪且芏嗪芏囝伾摹！苯憬銚尨鸬馈！澳悄銈兿劝杨伾x出來(lái)……”“好好……”我與姐姐邊應(yīng)著邊跑開(kāi)了。
我們直奔目標(biāo)——奶奶房間柜子中的一大籃線團(tuán)?！拔乙@個(gè)！”說(shuō)著，我早已“鎖定”的目標(biāo)被我拿起。噢！這顏色多美麗??！嗯——對(duì)，是青色。青出于藍(lán)勝于藍(lán)嘛！……經(jīng)過(guò)一早上的抉擇，我們終于決定了。到底是小孩子單純，看著手中的線團(tuán)就這么笑了……
接下來(lái)的，就是交給時(shí)間與奶奶了。奶奶是個(gè)心靈手巧的女人——這打我記事起就知道了。奶奶善于織毛衣，織毛線鞋甚至做襪子……對(duì)于編蛋兜更是不在話下。奶奶通常將繩子的一頭套在床的一根桿上，接著便手指輕巧，快如飛燕地開(kāi)始打結(jié)、編織。同時(shí)穿插進(jìn)我們喜歡的顏色……
按照老矩規(guī)，蛋兜是在端午節(jié)當(dāng)天由奶奶親手交給我們的。一轉(zhuǎn)眼端午節(jié)到了，拿到蛋兜的那一刻，所有人都看呆了，原來(lái)，蛋兜褪去了紅與黃的傳統(tǒng)搭配，由五彩斑斕組成，竟是這樣的美。
二話不說(shuō)，裝上蛋，掛上兜，我們就出去“炫耀”了！若真要說(shuō)去炫耀，那只能是與田野炫去了。我們漫步于田梗上，這采一朵花，那拔一束草……彩色的流蘇在我們胸前起伏，隨著歌聲、笑聲，帶著花香，從這一山頭傳向那個(gè)山頭。
那七彩的蛋兜里一定蘊(yùn)藏著童年一個(gè)七彩的夢(mèng)。
不由地，我又開(kāi)始期特今年端午的到來(lái)……
是不是也會(huì)人這樣兩個(gè)孩子：右手拿粽，左手拿蛋，一邊啃著，一邊觀察螞蟻的蹤跡，在清風(fēng)里，在青草地上，睡著了……
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時(shí)光荏苒，似水年華。最難忘的青春，即將成為經(jīng)典。而我與九中的緣分，也即將畫(huà)上休止符。站在高二的尾尖掙扎，有點(diǎn)感慨，有點(diǎn)無(wú)奈，愿記憶成為我生命的永恒。
想起已逝的`大半個(gè)高中，突然有些“物是人非”的感覺(jué)。一年前的少年，一年前的我，堅(jiān)信著“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”的天真幻想。企盼在高中所向披靡，殺盡天下，勇奪魁首。開(kāi)學(xué)典禮上，聽(tīng)校長(zhǎng)言辭力盡地大肆振奮激勵(lì)，就暗自發(fā)誓：今天我以九中為榮，明天九中不會(huì)以我為恥。
我開(kāi)始項(xiàng)孔明列“八陣圖”一樣，羅列我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，大有“人不學(xué)習(xí)惘少年”的架勢(shì)。每天早晨，埋在不斷循環(huán)的聽(tīng)力練習(xí)中，鴨子聽(tīng)雷。晚上便陷進(jìn)繁瑣的理科題海中，神傷滿目。任由氫氧化鈉和次氯酸的轟炸，不為所動(dòng)。上課的時(shí)候，練習(xí)著“只蒼不漏”的絕世神功，自以為已經(jīng)金鐘罩，鐵布衫的百煉成鋼了。卻沒(méi)想到，第一次月考，給了我一沉重的打擊：功夫不深，力道太“浮”，鐵杵越磨越粗。就這樣飄蕩了半年后，我陷入了高中的自我享樂(lè)中，曾經(jīng)的志向早已隨風(fēng)而去!
我徘徊在文、理間，猶豫不決。選文，我就要記住那些和我毫不相干的大串人名；選理，就要去解密那些千變?nèi)f化的人類基因和化學(xué)反應(yīng)發(fā)出的美麗氣泡。況且，我也不是一個(gè)看到迎面飛來(lái)的足球，就可以敏捷到作受力分析得人。加之，我熱愛(ài)文字和追求傳媒的夢(mèng)想，按理說(shuō)i，我能像吃飯一樣選擇文科?？晌移^(guò)不了感情這關(guān)，我不失去我的老師和同學(xué)。我就這樣，在進(jìn)退都痛的石罅里選擇了理科。那一刻，我都不知道自己該怎樣去面對(duì)我的政治老師就這樣文不文，理不理的漂來(lái)漂去，我成了個(gè)半吊子學(xué)生，失去了前十的位置不說(shuō)，還讓轉(zhuǎn)瞬滂沱的悲傷給我不堅(jiān)定的心劈頭蓋臉的回?fù)舳F(xiàn)在，我既不是成績(jī)優(yōu)秀的人中之龍，又不是小腦發(fā)達(dá)的后起之秀。我還是我，走了一個(gè)圈，又回到了起點(diǎn)。
高中三年，還剩下一年。我已經(jīng)進(jìn)入了準(zhǔn)高三的倒計(jì)時(shí)。小四說(shuō)，高三，就是世界末日。可我相信，每一個(gè)世界末日，都預(yù)示著每一個(gè)美好的未來(lái)。
我的高中生活，未完，待續(xù)。值得期待!
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時(shí)間好似下雨天屋檐上落下的小水滴，匆匆忙忙地掉進(jìn)了記憶的長(zhǎng)河中，一去不復(fù)返。初中生活好似下了一場(chǎng)大雨，在不知不覺(jué)中雨停了，美好而又短暫的初中生活也就止步了，離開(kāi)了朝夕相處的老師和同學(xué)，我是多么的依依不舍。但我即將跨入西師高中的大門，成為一名高中生，這一切多么的神秘，像磁石一般深深地吸引著我。
轉(zhuǎn)眼間，我從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，搖身一變，將要成為一個(gè)高中生，成為一個(gè)充滿青春活力的少女。高中是人生中較為重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，升學(xué)壓力大，但我只把他當(dāng)成快樂(lè)的高中生活中的短暫的“陰云”。老師一定是和藹可親，善解人意的導(dǎo)師。雖然我們離開(kāi)爸爸媽媽的“蜜罐溫床”，但我們?nèi)匀荒芨惺艿酱禾彀愕臏嘏?，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)會(huì)像爸爸媽媽兄弟姐妹那樣關(guān)心我，幫助我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，使我能像果園里的紅蘋(píng)果那樣逐漸走向成熟。
高中的校園是那么美麗動(dòng)人，好比江南水鄉(xiāng)，樹(shù)木都精神地直挺著，好似一個(gè)個(gè)駐扎邊疆的戰(zhàn)士。老師們是那么有氣質(zhì)，他們的笑容仿佛為這美麗的校園增添了一道別樣的風(fēng)采。
想必大家還不認(rèn)識(shí)我吧，我叫李敏慧，是一個(gè)胖嘟嘟而又活潑可愛(ài)的女生，面對(duì)生活我有積極向上的態(tài)度，面對(duì)同學(xué)我有十萬(wàn)分的熱情，面對(duì)煩惱我會(huì)微笑面對(duì)。但我也有一小小的缺點(diǎn)，希望在和同學(xué)們的交往中能慢慢改進(jìn)。
在新學(xué)期來(lái)臨之際，我有了新的打算，我想快速的融入班集體和更多的同學(xué)成為摯友，在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到滿意的分?jǐn)?shù)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在宿舍里和室友共同勞動(dòng)相互幫助和睦相處，我還會(huì)做一只勤勞的“小蜜蜂”，去知識(shí)的海洋里盡情遨游，多學(xué)知識(shí)成為一只“健壯”的小蜜蜂。為整個(gè)高中生活交一份滿意的答卷。
高中生活如同原始森林那樣浩大，等待我去探險(xiǎn)，同時(shí)高中生活又像一堆寶藏等待我去發(fā)掘，我一定會(huì)讓我的高中生活像雨過(guò)天晴后的彩虹那樣多姿多彩，像春天的早晨那樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香，像初春的樹(shù)苗那樣生機(jī)勃勃！
高中是個(gè)多夢(mèng)的少年時(shí)代，我將好好珍惜這段美好的時(shí)光，使它成為我人生中最美最光輝的一頁(yè)，在這個(gè)人生最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我將努力奮斗，去追尋人生的夢(mèng)想，勇敢地接受困難和挫折的考驗(yàn)，讓自己的人生充滿青春活力。通過(guò)這三年的努力奮斗考上理想的大學(xué)，為自己的人生創(chuàng)造平凡而又偉大的輝煌，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的跨越，在許多年后，再想起來(lái)這將是一段美好的往事。
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夜色漸漸黑暗下來(lái)，天空中的星星現(xiàn)了，燈也被點(diǎn)著了。
“媽”，一聲打破了幽暗胡同的寂靜。正準(zhǔn)備拿出揣在衣兜里的冰冷的鑰匙時(shí)，媽打開(kāi)了門。幾縷溫柔的燈光經(jīng)過(guò)幾次折射，輕輕映在我的臉上。
晚飯時(shí)，餐桌上便傳來(lái)和睦溫馨的歡笑聲。饑餓早已壓抑不住，我開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)。母親在一旁邊笑邊說(shuō)到：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶”。我抬頭朝母親笑了笑，發(fā)現(xiàn)母親仍在默默的看著我，一言不發(fā)。
晚飯后，我便沉浸在彌漫著書(shū)香的臥室中了。臺(tái)燈疲憊的睜著雙眼，慘白的燈光映照在紙一般的墻壁上。我如同在漩渦中掙扎的魚(yú)般，被浪花拍打的奄奄一息。深邃的夜幕中少了些金黃的光芒。
夜，獨(dú)自醒著。
一天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)后，再次回到家中，母親似乎掩蓋不住的喜悅勾引了我的好奇心。她于是從背后拖來(lái)了一個(gè)嶄新的行李箱，全身銀白，四個(gè)齒輪置身于其下，提桿修長(zhǎng)且筆直，一看就知道花了母親不少的時(shí)間才挑選出來(lái)。母親看出了我臉上的不解，便急忙解釋道：“昨天鄰居家的大哥哥去上大學(xué)了，他拖的那個(gè)行李箱挺好的，媽相信你以后用的著，就先給你買了，也不貴”。不知怎的，我的鼻尖有點(diǎn)心酸。
從此，母親便有了她固定的工作，她總是不厭其煩地擦凈那些細(xì)微的灰塵，還總是向里面塞些書(shū)和生活用品。每次這樣我都會(huì)無(wú)奈的問(wèn)道：“我還沒(méi)上高中呢，你把這箱子塞滿了，其余的裝哪呢”？母親只是微微地笑著：“只要你需要，媽舍得再給你買幾個(gè)，把它們都裝滿”母親還在笑著，我的眼睛卻濕潤(rùn)起來(lái)。
再次端詳著那個(gè)看似平凡卻又不平凡的行李箱，心隨之蕩漾。有人說(shuō)，孩子小的時(shí)候像一只忠誠(chéng)的小狗，你打他，罵他，他都跟隨著你，依靠著你。長(zhǎng)大些，就變成了狡猾的貓，只有餓的時(shí)候，才回來(lái)找你。成年了，就又變成了忠誠(chéng)的狗，保護(hù)著你，陪伴著你。而母親扮演的角色，是站在原地等待貓和狗的主人。其實(shí)母愛(ài)不是不求回報(bào)的，母愛(ài)需要用愛(ài)來(lái)回報(bào)。
當(dāng)我們?nèi)缛罩刑斓臅r(shí)候，母親便不那樣如影隨形了。只剩下滿滿的行李箱和期待，這便是成長(zhǎng)路上所需要的。
再次回想起母親的話，如夢(mèng)初醒。是啊，母愛(ài)怎么能裝滿這狹小的行李箱呢？
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每餐總要多燒一份飯菜，每夜總要留下一盞燈，每年總要留下一份壓歲錢……奶奶已經(jīng)堅(jiān)持了三十多年，為了等待一位遲遲未歸的游子，懷揣著一份期待，期待奇跡的降臨。
奶奶共有五個(gè)孩子，三男兩女。我的父親排行第二，下頭還有一個(gè)弟弟。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這位叔叔，小時(shí)候依稀記得看過(guò)照片還叔叔是在五六歲的留影。小時(shí)候，我還以為叔叔是死了，后來(lái)才知道叔叔是被拐賣了。每年過(guò)年去奶奶家吃飯，奶奶總會(huì)在桌上擺一幅碗筷，不讓別人碰。姑姑總要念上幾句：“媽，別弄這些了。都過(guò)去那么久了，要回來(lái)早就回來(lái)了。”奶奶總會(huì)絮絮叨叨地念上幾句：“會(huì)回來(lái)的！他認(rèn)識(shí)回家的路，你們不懂?！边@些混亂的片段的記憶是我童年關(guān)于奶奶怪異的行為的片段，很難串聯(lián)到一起。
長(zhǎng)大了才逐漸明白事情的經(jīng)過(guò)。奶奶最喜歡叔叔，可是因?yàn)橐仙礁苫?，就把叔叔留在家里，回?lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)叔叔不見(jiàn)了，又聽(tīng)見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)是被一個(gè)稱是親戚的人抱走了。當(dāng)時(shí)，奶奶急得大病一場(chǎng)。在那之后的幾年里，奶奶四處尋找叔叔，卻怎么也找不到。于是，便在家里等待，期待叔叔能記起回家的路，回到家人的懷抱。所以就有了奶奶那么多年堅(jiān)持的行為，他就有了姑姑們的念叨。
奶奶今年已經(jīng)七十多了，頭發(fā)早已花白，卻堅(jiān)持一個(gè)人守在老屋，期待他的游子歸來(lái)。我漸漸明白奶奶守望的背后的那份母愛(ài)，對(duì)親情的執(zhí)著，支撐著奶奶走過(guò)了這些年。茶余飯后，奶奶會(huì)和提起他的小兒子，臉上洋溢著幸福的笑容，“你叔叔小時(shí)候可皮了，去捅蜂窩……愛(ài)爬門口那顆棗樹(shù)……也不知現(xiàn)在怎樣了……還記得我不？”從奶奶斷斷續(xù)續(xù)地講述中，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)瘦小靈活的孩子，喜歡壓歲包，喜歡吃肉……
總有一種期待，值得我們終身堅(jiān)守；總有一種期待，值得我們肅然起敬；總有一種期待，值得我們共同堅(jiān)守。日落西山，我會(huì)搬一張竹椅，與奶奶一起聊天，一起期待著游子歸來(lái)，在心中為他祈盼康健，期待重聚的日子！
總有一種期待，能喚回遠(yuǎn)方的游子，回家的路啊，一定要想起！家中飯菜正香，親人正在等候，你可曾聽(tīng)見(jiàn)家的呼喚，念起這一種期待？
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它是一粒不起的種子，小得是那么的微不足道，甚至還有些卑微。一陣風(fēng)輕輕刮過(guò)，它便被載起，隨著風(fēng)，開(kāi)始了它生命的旅行。
許久，風(fēng)停了，它從半空中飄飄悠悠地落下，才發(fā)現(xiàn)，這里竟是一個(gè)荒原，只有滿地的野草。它放眼望去，這里是如此的寬廣，那枯黃的色彩竟一直延伸到那天地的盡頭。
它投入大地母親的懷抱，開(kāi)始了長(zhǎng)眠，等待著來(lái)年的萌發(fā)。終于，冬去春來(lái)，幾陣春雷喚醒了它。它抖擻抖擻精神，奮力地向上生長(zhǎng)。幾天后，一個(gè)嫩綠的芽?jī)簭耐晾镢@了出來(lái)，它新奇的打量著這個(gè)世界，對(duì)周圍的一切都充滿了興趣?？墒沁@里野草太繁雜了，那小芽?jī)褐荒芙邮艿綇哪遣菹堕g透過(guò)得幾點(diǎn)零星的陽(yáng)光。但它還是不氣餒，仍然向上生長(zhǎng)著，幾場(chǎng)春雨也趕了過(guò)來(lái)，給予它以滋潤(rùn)。一個(gè)春天過(guò)去了，它終于和那些野草一樣高。
但它知道，這并不是自己的夢(mèng)想，它要綻放出自己的花朵。夏天，烈日炎炎，其它野草都被曬蔫了，它卻頂著烈日，默默地生長(zhǎng)著，醞釀著屬于自己的花朵。秋分瑟瑟，野草枯黃，好似給大地鋪上了一層金色的地毯，唯有它迎著寒風(fēng)，傲然挺立著。冬天也很快來(lái)了，大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，它終于經(jīng)受不住，被凍得暈了過(guò)去……
又是一年春天，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，它在春風(fēng)的吹拂下，漸漸蘇醒了過(guò)來(lái)，它依然不改曾經(jīng)的斗志，默默地努力著，幾天后，它驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己終于醞釀出了一個(gè)花苞，它忍不住內(nèi)心的喜悅，向周圍的野草說(shuō)：“我終于要開(kāi)花了?！币安輦兛戳怂谎?，嘲笑道：“你以為那是花苞嗎？那不過(guò)是你頭上的膿包罷了。別再做什么徒勞的努力了，你也和我們一樣，只不過(guò)是株微不足道的野草?！?/p>
它沉默了，不知自己是否還應(yīng)該努力下去，那天，它思索了一夜，鄭重地決定：努力開(kāi)花來(lái)證明自己！有了這個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，它更加的努力了。終于有一天，它那小小的花苞綻放了，那幽藍(lán)色的花朵是那么耀眼，那么奪目，使得周圍的野草都慚愧的低下了頭。
或許，我們每個(gè)人都和這朵花一樣，剛開(kāi)始也只是一顆渺小的種子，不被世人所知，但我們的心里必須永葆這樣一個(gè)期待，期待著自己成功的那一刻，然后加倍的去努力，終將能夠迎到自己的生命之花綻放的那一刻！
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今天的課上，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，那就是——對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你！”。
我本來(lái)就是一個(gè)性格內(nèi)向，很容易害羞的人，這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)無(wú)比艱巨的任務(wù)。一想到這件事，我的臉就不由自主的發(fā)燙。放學(xué)回家時(shí)，由于沒(méi)有人同行，所以我一路上都在想這項(xiàng)任務(wù)，想該怎樣完成。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思考，我決定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成任務(wù)。
一回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)我怪怪的，便走過(guò)來(lái)關(guān)心我，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我見(jiàn)狀，趕緊跑進(jìn)我的房間，用力把門關(guān)上。松了一口氣。寫(xiě)完作業(yè)，也沒(méi)出我的房間，也沒(méi)和爸媽一起吃晚飯。一直等到他們吃完飯，才輕輕打開(kāi)門躡手躡腳的來(lái)到廚房，輕輕的拿起碗，生怕驚動(dòng)?jì)寢?。開(kāi)始細(xì)心地洗著碗。我想：從小到大我都沒(méi)怎么洗過(guò)碗。今天算是很認(rèn)真的一次主動(dòng)洗碗?？煜赐陼r(shí)，媽媽來(lái)了，她看見(jiàn)故作淡定的我，笑了笑說(shuō)：“我就說(shuō)廚房有什么動(dòng)靜呢？原來(lái)是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?！蔽覐乃恼Z(yǔ)氣中聽(tīng)出媽媽很高興，也很驚訝！我附和著調(diào)侃道：“太陽(yáng)已經(jīng)從東邊下去了喲?！眿寢屝χD(zhuǎn)身走了。我長(zhǎng)出了一口氣，繼續(xù)洗碗。
“嘭”的一聲，我跳起躺倒在我的床上。啊，洗碗好累?。∥医裉焖闶求w會(huì)到媽媽的辛苦了！回頭一看，我家的小狗正舒服的躺在我的被子上睡覺(jué)咧！它一睜眼看見(jiàn)我，就興奮的跑過(guò)來(lái)，親密的和我玩耍。我想：只是洗碗，不能說(shuō)明完成任務(wù)?？粗」罚鋈幌氲搅肆硪粋€(gè)點(diǎn)子。
我跑到媽媽的面前，抓住她的肩膀，大聲叫道：“媽媽！”媽媽一愣，說(shuō)道又怎么了？我對(duì)她做了幾個(gè)口型，其實(shí)是幾個(gè)字：“我愛(ài)你”。這太難為情了！我趕忙跑回房子，趴在桌子上，門被打開(kāi)了，我立刻裝睡。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄睜開(kāi)一直眼，看見(jiàn)是媽媽來(lái)了，我又閉上眼睛，我感覺(jué)有人從背后抱住了我，輕輕地說(shuō)：“嗯，我知道?！蔽椅⑽⒁汇?，媽媽她，竟然察覺(jué)到我說(shuō)了什么！我的腦袋里閃現(xiàn)出了許多幅幼時(shí)的畫(huà)面：媽媽為我蓋上被子；媽媽在床邊為我扇涼；媽媽幫我抱扎傷口；媽媽幫我穿衣服！……這都是些微不足道的事，雖然媽媽什么都沒(méi)有說(shuō)，可現(xiàn)在回想起來(lái)，心里竟有些許溫暖。
我想，這就是親人間期待的愛(ài)吧！
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回憶是茶，時(shí)間是水。于是這水將這茶越?jīng)_越淡。當(dāng)這杯茶已淡得無(wú)味的時(shí)候，我將其傾出。沏上新的。長(zhǎng)此往復(fù)……
期待就是坐上火車看窗外，聽(tīng)說(shuō)下一站有很美的風(fēng)景于是我伸長(zhǎng)脖子往外看可惜風(fēng)景很一般，這一刻的心情叫失望，然而火車駛過(guò)站臺(tái)繼續(xù)前行所有失望便都拋開(kāi)。漸漸的成為回憶?；貞浻直粫r(shí)間沖淡。我將開(kāi)始新的期待……
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果。離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時(shí)期待快樂(lè)，失去時(shí)期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。
期待好友重逢，相間卻又無(wú)語(yǔ)。以為他們變了，不再像從前那樣天真，也許是我變了，變的保守和頑固。實(shí)現(xiàn)相交的那一瞬，才發(fā)現(xiàn)我們之間陌生多與熟悉，挨過(guò)尷尬的分分秒秒，一句淡淡的再見(jiàn)說(shuō)出。彼此越走越遠(yuǎn)，悄悄回頭望著那遠(yuǎn)去的背影。我有些后悔，當(dāng)初為什么不說(shuō)幾句真心話呢？為什么不呢？即使一切都已成為昨天，即使一切都不再如從前，但是我想我該試一試因?yàn)槭桥笥寻?。于是留下的就只有期待了，下一回幾時(shí)能再重逢？我能直言不諱嗎？他們能接受我的真誠(chéng)嗎？不知道真的不知道。期待如藍(lán)天般美麗。
期待茁壯的成長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形。驀然回首，??！初二的書(shū)包如此沉重也許是無(wú)法逃避的責(zé)任，也許是父母老師的期望，也許這就是人生最初的搏擊吧。期待明天的收獲，就應(yīng)該在今天揮灑汗水。期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗。期待不相信眼淚期待青睞有志者，左肩擔(dān)著期待的苦澀右肩擔(dān)著期待的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會(huì)在期待中追求。
期待是一種補(bǔ)償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦……
也許歲月吹散了床頭那疊日記，也許時(shí)間沖淡了回憶這杯濃茶，而我早已拋開(kāi)了所有的遺憾與失望。輕輕翻過(guò)這一頁(yè)我將在新的一頁(yè)上寫(xiě)下新的期待。
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果。我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。
期待。生命永恒的美麗。
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放眼世界，望穿秋水，那刻在你深邃瞳孔中的是什么？是一種信念？還是一種執(zhí)著？抑或是一種期待？
你期待什么？
十里江南，似水流年，三月春帷?！拔覈}噠的馬蹄聲，是個(gè)美麗的錯(cuò)誤。”那佇倚窗旁的女子，你深情的目光期待的是一個(gè)歸人，而我，只是一個(gè)過(guò)客。
望盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。
愛(ài)情，生老病死在期待中。
“面朝大海，春暖花開(kāi)”當(dāng)我們的詩(shī)人橫臥于冰涼的鐵軌上，他，期待的是什么？或許是一個(gè)明天可以劈柴，喂馬，周游世界的地方，又或許是一個(gè)充滿簡(jiǎn)單與愛(ài)的天堂。
寂寞只能用寂寞來(lái)解讀。
海子期待的是理想的歸屬與故鄉(xiāng)。
每個(gè)人都在用心聆聽(tīng)自己的期待，當(dāng)深切的期待融入國(guó)家的命運(yùn)時(shí)，期待便成為一種力量。
趟過(guò)歷史濁流，溯水而上，揭掉厚厚塵封的印蓋，我便突然看見(jiàn)了舊中國(guó)，那個(gè)黑白的年代。
鐵蹄橫行，刺刀掠影，血揚(yáng)滿天，浸滿沉重文化的土地，就那樣破碎在我們黑色的眼睛里，黃土上不復(fù)黃土，取代的是血與淚，仇與恨。于是，我們的視野里就有了期待，有期待就有了反抗的熱情，五千年的沉淀是我們期待的資本，國(guó)家期待崛起，民族期待富強(qiáng)！中華大地的所有生靈期待呼喊出自己的力量。
于是，星星之火可以燎原，期待終于帶領(lǐng)我們走出了一條康莊大道，從任人宰割到屹立于世界之林，睥睨天下，我們讓世人見(jiàn)證中國(guó)的期待變成現(xiàn)實(shí)。然后當(dāng)期待越過(guò)疆域，天馬行空，與世界的脈搏一同跳動(dòng)，生生不息時(shí)。期待，便成為一種信念。
戰(zhàn)火連天，硝煙四起，繁華背后，殺戮依舊。中東的槍彈，美伊的對(duì)戰(zhàn)，核彈的威脅。喧囂的世界總是一片雜亂，惡疾的蹂躪，罪惡的得意，冷漠的泛濫，讓我們可恨而又無(wú)奈，世界期待和平，期待友愛(ài)，期待健康，期待真正的安寧。
讓我們共同來(lái)努力，不要讓和平的世界成為期待的烏托邦。
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窗前，有夢(mèng)的鴿子在藍(lán)得憂傷的天空中盤旋，飛了很久，最終還是把我的夢(mèng)想帶走了。
――題記
月亮的影子被遮掩了；大地被雨水所纏繞；星星被烏云所覆蓋。整個(gè)世界靜得可以聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音，像很重的金屬猛的敲在我的頭上，重重的，痛痛的。我心里的寂寞，淺淺的，狠狠的。我問(wèn)自己，我的夢(mèng)想是什么？
我站在陽(yáng)臺(tái)上。還很早，陽(yáng)光還沒(méi)有出現(xiàn)，月光還沒(méi)有退去。風(fēng)很大，我忽然覺(jué)得自己渺小得如同一片葉子，在這個(gè)大大的世界，找不到方向。
我打開(kāi)cd機(jī)，戴上耳機(jī)開(kāi)始沉迷在音樂(lè)的殿堂中。我聽(tīng)到一句歌詞：我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差別，逆著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感覺(jué)，就像是寓言流淚喜悅看破這一天，我要追，追尋完美的世界，我還要飛，飛得很高很遠(yuǎn)在我的世界……我忽然明白，我的現(xiàn)實(shí)世界有著每一個(gè)不同的感覺(jué)，而流淚和喜悅便是我的勇氣。我決定尋回我的夢(mèng)想。
我努力的睜開(kāi)眼看這個(gè)世界，卻只是發(fā)現(xiàn)自己漸漸模糊的視線，什么也看不清了；翻開(kāi)我殘缺的地圖，僅僅只發(fā)現(xiàn)一對(duì)沒(méi)用的足跡。
我努力的去尋找我的夢(mèng)想，卻怎么也找不到。我又回到了風(fēng)很大的窗前，今天沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有雨滴，只是一片陰沉沉的寂靜，我抬頭仰望天空，一滴眼淚從右眼的眼角劃了出來(lái)，涼涼的。眼淚走過(guò)的地方，留下了一道不深不淺的傷痕。我抹掉眼淚，看著遠(yuǎn)處飛揚(yáng)的葉子，我忽然明白了什么，我笑了，笑得很大聲，笑得很放肆，這大概就是我的流淚和喜悅吧！
依德，你的夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想？我沒(méi)有。
開(kāi)玩笑吧！
是真的。
為什么？
很久以前，一群鴿子飛過(guò)，把我的夢(mèng)想帶走了，大概鴿子有了夢(mèng)想，而我就一無(wú)所有了。我現(xiàn)在只有期待，期待鴿子把我的夢(mèng)想還給我，所以，我只有期待，沒(méi)有夢(mèng)想。
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迷失在地圖上每一道短暫的光影，品嘗了夜的巴黎，踏過(guò)下雪的北京。不去想今天星期幾，無(wú)所謂終點(diǎn)在哪里，無(wú)論已征服或者是一場(chǎng)雨，都屬于整段旅行?？傆幸环N期待，期待下一次的上路。
期待下一次的上路。在某個(gè)有霜露的清晨或是在某個(gè)有意境的黃昏，帶著夢(mèng)想，去飛，去闖。不會(huì)再畏懼傷害，因?yàn)樵缫衙靼?，命運(yùn)掌握在自己的手里，付出最終會(huì)與回報(bào)成正比。人有了期待，有了夢(mèng)想，就會(huì)從心里升起一道不滅的光，那是信仰，那是勇往直前的勇氣和力量，那是永不言棄的堅(jiān)信和執(zhí)著。那執(zhí)著的夢(mèng)想，正是我所期待的。
我說(shuō)我再也不是那個(gè)懵懂無(wú)知的少女，每天總是泡在童話般的幻想里，我也不再是那個(gè)依偎在爸爸媽媽身邊膽小怕事的孩子。不用你們提醒，我知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有了自己的責(zé)任和目標(biāo)，請(qǐng)相信我，我不會(huì)讓你們失望，我會(huì)活得很驕傲。因?yàn)槟銈冊(cè)?jīng)都是我的驕傲。這一次，我不會(huì)哭，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)不舍，會(huì)獨(dú)立。這一次，請(qǐng)讓我自己走，這一次，請(qǐng)讓我自己飛，這一次，我會(huì)長(zhǎng)大。因?yàn)樾睦锟傆幸环N期待，那是對(duì)上路的渴望。
我期待，那一天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光剛好，一如歲月靜好。在這樣的日子里，我整理好背囊，在親人不舍的送別后，獨(dú)自踏上火車，開(kāi)始自己的旅行。旅行的意義，只有我自己知道?；疖囃Ｔ诹四且徽?，我信心滿滿地拉著旅行箱下了車，朝它不舍地?fù)]了揮手，就像與我那些不獨(dú)立的歲月說(shuō)了聲再見(jiàn)。我輕聲地告訴自己：沒(méi)有什么不可以。從口袋里掏出手機(jī)，北京時(shí)間七點(diǎn)整，把耳塞塞進(jìn)耳朵，里面有好聽(tīng)的聲音在唱：“再見(jiàn)了，小時(shí)候……”街上匆匆而過(guò)的人們，我知道那是一群有理想的人，那是一群努力奮斗的人，我仰起頭，沖著他們，和著陽(yáng)光，展現(xiàn)出一個(gè)明亮的微笑，因?yàn)椋麄儞碛凶约旱男叛?，我期待自己有一天也能與他們一樣，把每一天都過(guò)得充實(shí)快樂(lè)。坐在旅館的床邊，抬頭望著沒(méi)有星星的甜黑的夜，心里是無(wú)比的思念，記得原來(lái)這時(shí)候，我房間隔壁屋的燈還一直亮著，像是一種不滅的希望，那也是讓我堅(jiān)持下去不能放棄的理由，那是爸爸媽媽期待的眼神，那是他們無(wú)微不至的愛(ài)。這樣想著，閉了眼，能聞到風(fēng)中傳來(lái)的向日葵花開(kāi)的甜美，相信，明天又會(huì)是美好的一天…….
期待下一次的旅行，破曉時(shí)睜開(kāi)眼雨過(guò)天晴，青草香露水滴晶瑩透明。
期待，期待下一次的旅行。不去想今天星期幾，無(wú)所謂終點(diǎn)在哪里，無(wú)論已征服或者是一場(chǎng)雨，都屬于整段旅行。
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有人說(shuō)：“期待都是無(wú)望的，你剛滿心歡喜地期待著什么，現(xiàn)實(shí)就像毒辣刺人的烈日把你的美夢(mèng)擊得支離破碎，”但我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樾闹杏衅诖?，我們才?huì)有繼續(xù)努力前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)有勇氣去奮斗，去拼搏。
今年暑假，我和媽媽去廬山旅游，第三天的安排是爬三疊泉瀑布。那天清晨，剛到大門口，我就被這山的高峻給嚇住了。抬頭向山頂望去，一層一層的臺(tái)階蜿蜒在山上的樹(shù)叢之中，一直伸進(jìn)了那片云霧之中，而我們的目標(biāo)，就是爬上山頂看瀑布?？纯催@高聳入云的高山，我倒吸了一口涼氣?！霸趺蠢?，被嚇住啦？”媽媽走了過(guò)來(lái)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，似答非答。
一級(jí)、兩級(jí)、三級(jí)……我們慢慢向上爬去。一開(kāi)始并不覺(jué)得很困難，但等我們爬了一大半之后，才發(fā)現(xiàn)真的很吃力。腳下的臺(tái)階讓我雙腿打軟，蜿蜒的山路讓我頭暈眼花，盡管夏天山上很涼爽，但我卻早已是大汗淋漓。我開(kāi)始打退堂鼓了：“算了，我們下去吧？”我對(duì)媽媽說(shuō)道。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你的目標(biāo)是什么？你的期待在哪里？”是啊，我的期待在山頂，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”嘛！
我休息了一段時(shí)間后，繼續(xù)向上。我邊爬邊想：山頂上的景色怎么樣呢？一定十分美好，沿途已經(jīng)欣賞到了那么多的景色，已經(jīng)快到山頂了，我才不會(huì)半途而廢呢！想到這兒，我渾身充滿了力量，心懷著那份期待，繼續(xù)一步步地往山頂走去。
功夫不負(fù)有心人，我們終于爬上了山頂。這時(shí)，我們仿佛已經(jīng)在云霧之中了，在觀瀑臺(tái)上，我體會(huì)到了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的深刻內(nèi)涵，享受著瀑布帶給我的陣陣涼意，我終于明白了媽媽說(shuō)話的含義。
雖然中途，我想過(guò)放棄，但是我用內(nèi)心的期待趕走了心中的灰心和動(dòng)搖，記得一部戲里曾說(shuō)過(guò)：“只要相信，期待就會(huì)成真。”而我今天不正是相信著山頂有美麗的景色，心懷那份期待才能爬上山頂?shù)膯幔?/p>
讓我們心懷期待，令夢(mèng)想成真。
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時(shí)光的腳步匆匆，匆匆的，轉(zhuǎn)眼間寒假就悄無(wú)聲息地離去，我們辭別了嬉鬧，挑上擔(dān)子；告別了松垮，帶上朝氣；告別了好友，踏上新征程。一切整裝待發(fā)，一切充滿希望。只要我們用心去期待，用汗水去書(shū)寫(xiě)，就會(huì)在純凈的天空上再勾勒出一抹希望的新綠。
有了航道，船兒才有了乘風(fēng)破浪的方向；有了太陽(yáng)，向日葵才有了永不低頭的理由，就像我們一樣――必須要有前進(jìn)的方向。
通過(guò)努力，我獲得了開(kāi)學(xué)考試的年級(jí)第一，但我總記得一位皇帝這樣說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)業(yè)易，守業(yè)難”。我們不甘心自己旗下的江山就輕而易舉地拱手讓人，所以要立下宏愿，并且制定自己詳細(xì)的計(jì)劃和目標(biāo)，用智慧和心血守住自己的這片“江山”。
光說(shuō)不做，肯定是不行的。既然選擇了遠(yuǎn)方，我們就只能風(fēng)雨兼程。老師教導(dǎo)我們：最終學(xué)有所成的人，往往并不是最簡(jiǎn)明的那個(gè)人，而是最勤奮的那個(gè)人。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，笨鳥(niǎo)先飛古來(lái)理，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！吃得苦中苦，方為人上人。在別人休息的時(shí)候，你仍努力前行，在別人嬉鬧時(shí)，你仍堅(jiān)守自己的寧?kù)o，只有這樣，你才能開(kāi)辟出自己的成功之路。
學(xué)生的任務(wù)不僅是學(xué)習(xí)，還有可能擔(dān)當(dāng)不同的角色。比如我――這個(gè)曾經(jīng)“徒有虛名”的班長(zhǎng)。也許你想問(wèn)我怎么“不務(wù)正業(yè)”了，可是別忘了，我用了“曾經(jīng)”這個(gè)決定著“時(shí)態(tài)”的詞語(yǔ)。沒(méi)錯(cuò)，我過(guò)去是有點(diǎn)不負(fù)責(zé)任，“班長(zhǎng)”這個(gè)詞整天沒(méi)完沒(méi)了地在我耳邊蕩漾，以至于我竟然變得麻木了，懈怠了，竟也不知自己該做什么了。直到老師找過(guò)我談話之后，我才迷途知返。突然間，我覺(jué)得自己枉當(dāng)了這一年多的班長(zhǎng)！今天是我覺(jué)醒后的第一天，什么事都雷厲風(fēng)行，不再拖泥帶水。我不想說(shuō)自己是新官上任三把火，這班長(zhǎng)都當(dāng)了一年多了，還算什么“新官”呢？總之，加油吧，相信人任何時(shí)候重新開(kāi)始，都不算晚。
最后，我這個(gè)“卑若塵?！钡摹叭跖印币捕赌懡o校長(zhǎng)提提意見(jiàn)――
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，更多的帶我們走近大自然，也未償不是一種學(xué)習(xí)的方法！
新學(xué)期，我們要用嶄新的風(fēng)貌，去創(chuàng)造新的輝煌！
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每年期末，歷經(jīng)九九八十一難的最后一難——拿到成績(jī)單之后，就取得了作業(yè)真經(jīng)，接著就迎來(lái)喜憂參半的寒假。
因?yàn)闋敔敿膊±p身，我們都很擔(dān)心，所以我只能回湖南過(guò)年。喜的是一大家子人聚到一起，熱鬧非凡，還有那煙花綻放出的花朵，把夜空裝點(diǎn)得五彩繽紛，暖意綿綿，喜氣洋洋，再冷的天都不怕。老家的大街小巷都熱熱鬧鬧的，除夕在新房子里和家人一起烤著火，吃看大餐，看著春晚，想想就很美。
不過(guò)，從第二天起，我的跟著家人到處串門拜年，祝福語(yǔ)說(shuō)到口干舌燥，微笑到臉部僵硬，次次到了拜年都是這樣累。整天幾乎就是早出晚歸，累得跟條狗似的。
當(dāng)然，過(guò)年時(shí)也是收紅包的好時(shí)候。但令我非常反感的是：一個(gè)人想給，一個(gè)人不想收?？偸峭苼?lái)推去，半天都還沒(méi)個(gè)結(jié)果，真的就像打架一樣。有時(shí)親戚，趁著我發(fā)愣的時(shí)候，硬是把紅包塞到我口袋里。父母就會(huì)瞪我，瞅我，埋怨我，好似我收了炸彈一樣，所以我有時(shí)干脆就先溜走。這樣的經(jīng)歷也讓我對(duì)收紅包也沒(méi)什么興趣了。反正老爸幾乎對(duì)我有求必應(yīng)，只要不是玩具或者大件，他都會(huì)毫不豫地甩錢給我。
對(duì)于胖子或吃貨來(lái)說(shuō)，過(guò)年真是個(gè)開(kāi)心的時(shí)候。畢竟每天總會(huì)在桌子上擺上一大堆零食，正餐也是變著花樣做，我們湘菜也是風(fēng)靡世界各地啊!我總是趁此機(jī)會(huì)，把在深圳吃不到正宗湘菜的缺憾全部補(bǔ)回來(lái)，所以每逢佳節(jié)胖三斤也是必然。
湖南這邊的人大多喜歡吃檳榔，抽煙，還有打麻將。所以麻將桌上總會(huì)擺幾包煙、幾包檳椰。這一打不要緊，一個(gè)通宵不在話下。到了早上的時(shí)候，才都迷迷瞪瞪各回各的家呼呼大睡起來(lái)。再看看房間里，滿地都是他們嗑的瓜子皮，煙灰缸里也堆滿了煙蒂，可我覺(jué)得這樣的生活方式并不健康，還是在深圳好，大家一起去逛街，一起鍛煉。
當(dāng)然，趁著過(guò)年我也感受看到各地的民風(fēng)民俗。春節(jié)，代表我們對(duì)新一年的期盼。我愛(ài)春節(jié)。
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故事里走過(guò)匆匆時(shí)光，那些散去的記憶，依舊遺留在心中，成為一道亮麗的光風(fēng)景。
高一，那時(shí)的那時(shí)讓記憶定格在屬于我們高中的色彩是充滿濃郁的灰色，點(diǎn)點(diǎn)滴滴亦是如此，每天似乎千篇一律，上課、一下課與吃飯三點(diǎn)一線，如同機(jī)器設(shè)置的程序一樣，只為了走向終點(diǎn)高考。
曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復(fù)返，留下的是嶄新的生活。踏入高二，進(jìn)入自己的教室，浮現(xiàn)在自己眼前的是一張張陌生的面孔，坐在自己的位置上，開(kāi)始了新的高中生活……
歲月如歌，似水流年。轉(zhuǎn)眼間，半年即將離去。記憶深刻的依然是高一，翻看著高一的記憶，一絲的感慨充斥著內(nèi)心的感情，曾多次抱怨著數(shù)不清的作業(yè)，曾多次“怨恨”同學(xué)這個(gè)那個(gè)，多少次吐槽這個(gè)班級(jí)，殊不知一年后成為了我們永遠(yuǎn)抹不掉的最美記憶。
看過(guò)許多風(fēng)景，瀏覽許多美好，卻只有那段生活讓我的成長(zhǎng)了最多。那時(shí)的同學(xué)，現(xiàn)在的好友，曾一起做題，曾一起奔跑過(guò)，曾一起因?yàn)榭荚嚨雇硕鴤碾y過(guò)，曾經(jīng)的曾經(jīng)仿佛還歷歷在目。歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景，在人生的十字路口上，有些人向左，有些人選擇了不同的方向……想象著那時(shí)的美好，它將成為我們高中生活最不能抹去的記憶。
雖然我們選擇了不同的道路，但是一顆純真的心從未改變過(guò)，我們的友情亦不會(huì)改變，或許這是一筆寶貴的財(cái)富，我很珍惜，也很期待，再相見(jiàn)，會(huì)是一個(gè)怎樣的世界。當(dāng)我們?cè)俅沃胤陼r(shí)，一起回想著曾經(jīng)的高一，那該是多么美好的禮物！
進(jìn)入高二，每天的生活亦是奮斗，卻又盼望著快一點(diǎn)下課與放學(xué)，因?yàn)榭梢栽诼飞嫌龅侥銈儯呐率潜舜酥g幾句簡(jiǎn)單不過(guò)的話語(yǔ)，也依然照亮我的生活！
回憶中的回憶，曾經(jīng)的回憶，把記憶藏在最深處……
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高中，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的陌生。老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對(duì)于這陌生的高中生活，我很迷茫。
剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?？粗?2本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好，但是已是過(guò)去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來(lái)?，F(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。
我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值得。
從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲抑腊职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的美好生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，為了我今后的美好生活，這條路我會(huì)一直走下去。
高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生!
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我拉上旅行袋的最后一條拉鏈，提著奶奶為我準(zhǔn)備的一大包土特產(chǎn)，穿過(guò)堂屋，走進(jìn)廚房向奶奶告別。
奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火，火燒得很旺，鍋里的水汽直往上沖。我張了張嘴，想說(shuō)幾句道別的話，
但最終沒(méi)說(shuō)出來(lái)，奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我，一邊忙一邊說(shuō)：“東西都準(zhǔn)備好了嗎？別把書(shū)忘了！坐一會(huì)兒，吃完荷包蛋再走吧?！闭f(shuō)完立刻起身，蹣跚地走到雞窩邊，
從里邊掏出幾個(gè)蛋。本來(lái)我不想吃，但沒(méi)說(shuō)出口，就要走了，我不想讓孤獨(dú)的能奶更加傷心。
這是新鮮蛋，營(yíng)養(yǎng)足，以后要吃蛋，就上奶奶這來(lái)，我給你留著。”奶奶邊說(shuō)邊笨拙地把白糖往碗倒
凌亂的頭發(fā)有一縷遮住了眼睛。不多時(shí)，奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前?！澳棠涛页圆煌赀@么多，您也吃些吧！
”奶奶嚴(yán)肅地說(shuō)道：“吃不完，吃不完，我就不讓你走，反正我也挺孤單的?！蔽抑缓枚诉^(guò)碗。奶奶用充滿期待的眼睛看著我，我趕緊低下頭，猛吃起來(lái)，憑感覺(jué)我知道奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴奶奶我愿意留下??！但我又不能，學(xué)校是要上晚自習(xí)的，我必須走。我不敢抬頭，怕看見(jiàn)奶奶那深情而又充滿期待的目光。
“丫頭，和你爹媽多回來(lái)幾次，親眼看見(jiàn)你們，我才放心，你們可要多來(lái)看看我這個(gè)老太婆??！
哎！算了，算了，還是不要了，你們都忙，能回來(lái)就回來(lái)吧！”奶奶有些哽咽了，眼眶里盛滿渾濁的淚水。奶奶用衣袖擦了擦眼睛，又輕輕地拍打著自己的嘴巴：“你看我說(shuō)得什么話，真是老糊涂了，只要你們好，我就高興?！蹦棠涛⑿χ?，望著我，憐愛(ài)地?fù)崦业念^。我把頭埋得更低了，我怕看見(jiàn)那雙充滿期待的眼睛。
“奶奶，我真要走了，再遲就趕不上車了?！蔽彝崎_(kāi)碗站起來(lái)。
奶奶的笑容一剎那凝固了，我趕緊低下頭，不敢看奶奶，我怕碰見(jiàn)那失神的目光。奶奶整整我的衣袖，
送我到門邊：“走吧，奶奶老了，走不動(dòng)了，就不送了，走吧！”說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身去，不再看了，我提著包不敢向后望，
我怕流出淚，讓奶奶看了更傷心，我怕奶奶那充滿期待又失落的目光。
我一步步往前走。到了村口，再也忍不住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，果然，奶奶站在每次送我的那棵老榆樹(shù)下，
望著望著，我的淚水又一次流出來(lái)了，奶奶啊！孫女永遠(yuǎn)都無(wú)法走出你那期待的目光。
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我期待著什么?
我期待著清風(fēng)常駐!
“你聽(tīng)說(shuō)了嗎，大家班語(yǔ)文老師要換人啦?！痹陂_(kāi)學(xué)不久，打開(kāi)qq看到這番消息，我的心仿佛漏了一拍……
當(dāng)我首次步入這個(gè)陌生的學(xué)校、這個(gè)陌生的班級(jí)時(shí)，一直懷揣著忐忑不安的心。在這陌生的教室上的1、節(jié)課便是語(yǔ)文課。把頭望向門外，伴隨愈加響的腳步聲我的心也日漸隨之律動(dòng)。只見(jiàn)一位溫婉端莊的女老師手持教科書(shū)邁著輕盈的節(jié)奏走進(jìn)了教室，如清風(fēng)般。全班因著老師的到來(lái)而屏息凝神，只聽(tīng)見(jiàn)粉筆在黑板上“沙沙”作曲，只見(jiàn)一個(gè)端整的“郭”字出目前黑板上?！拔倚展?，將來(lái)由我擔(dān)任你們的語(yǔ)文老師?！睖仨樀穆曇羧缜屣L(fēng)般撩動(dòng)我我的心弦。窗外的風(fēng)輕輕吹過(guò)我的發(fā)梢，看著窗外蔚藍(lán)的天色，不禁感覺(jué)這課上的真是愜意。
兩年后的今天，聽(tīng)說(shuō)要換老師之后，不知懷著什么心情，節(jié)奏沉重地邁入學(xué)校的大門，也邁入熟知的教室?？粗淌抑幸粡垙埵熘拿婵祝娜諠u平復(fù)下來(lái)。“語(yǔ)文老師來(lái)了!”門外不知哪個(gè)喊了一聲，帶動(dòng)著我剛平復(fù)的心又猛地跳動(dòng)起來(lái)。聽(tīng)著日漸響起的腳步聲，我的心如戰(zhàn)鼓一般，我這才知曉我有多么期待，多么期待那如清風(fēng)般的老師第三拂過(guò)我的面前。近了，更近了，她來(lái)了!不是她!我心中仿佛在叫囂著事實(shí)的殘酷。眼前的是另一位翩翩女子，窗外的風(fēng)依然輕輕吹過(guò)我的發(fā)梢卻如何也撫不平我那失望的心。
下午時(shí)分，微風(fēng)正好，我一個(gè)人一人在樓道里漫無(wú)目的地逛著，周圍一片喧囂，但我卻融不進(jìn)那喧囂。風(fēng)輕輕吹過(guò)捎，我抬起頭來(lái)卻看見(jiàn)那久違的人。卻又不知從何說(shuō)起。“老師……”我難以抑制心中的激動(dòng)，但千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何說(shuō)起。“你好?！彼⑿χ?，露出嘴角邊淺淺的酒窩，用溫順的嗓音說(shuō)道。我那失望而又忐忑的心仿佛被他那久違的聲音撫平，一時(shí)間變不自覺(jué)的問(wèn)道，“你還有機(jī)會(huì)再給大家上課嗎?”她皺了皺眉，不一會(huì)兒便舒展開(kāi)來(lái)，溫順的說(shuō)，“可能真有這個(gè)可能，大家可以一塊期待呀!”
我期待在熟知的教室里還能再一次被那如春風(fēng)般的老師再上一次課，那節(jié)課可能會(huì)有，可能再也沒(méi)，但我依然期待那清風(fēng)能第三撫過(guò)我的心。
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暑假匆匆結(jié)束，而我也結(jié)束了初中生活，踏入高中的校門。
早聽(tīng)聞高中學(xué)校要比我的初中學(xué)校大很多。一進(jìn)門我就看到一塊泰山石，凹凸有致的石頭屹立在中間位置，四周圍著精致的木柵欄，石頭上刻著四個(gè)大字—全面發(fā)展—這也是我們學(xué)校的校訓(xùn)。再往前走，是一個(gè)長(zhǎng)方形的池子，這個(gè)池子很淺，不過(guò)一米深，池子中稀疏散落著各色石頭，有黃色、有紅色、有白色，有的光滑，有的粗糙，岸兩邊還有蓮葉，蓮葉漂浮在水上，就像一艘艘綠色小舟，不過(guò)，同學(xué)們可不要去踩它，一踩，同學(xué)就要變成“落湯雞”了。
方形池子的西邊是我們學(xué)校的1號(hào)樓勤學(xué)樓，這棟樓一共有五層，最上面一層是活動(dòng)室，一層到四層是教室和辦公室。
方形池子的東面是2號(hào)樓，鄰著我們學(xué)校最有名的景觀—天鵝湖。天鵝湖的水深2米，中間搭有石拱橋，站在石拱橋上，可以望見(jiàn)西面的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有正在訓(xùn)練的體育生，還有坐在草坪上看書(shū)的同學(xué)。
我走向操場(chǎng)，去往操場(chǎng)的路上，還有一棟大樓，這棟大樓最高，是我們學(xué)校的行政樓。到了操場(chǎng)，我站在跑到中心的草坪上，環(huán)望四周。
“叮鈴鈴…”上課預(yù)備鈴打響，我快步走向東面的4號(hào)樓—勉勵(lì)樓，這是高一新生的教室。
這就是我的新學(xué)校，它美麗。置身在這樣一個(gè)校園，要問(wèn)我對(duì)新學(xué)校的印象，我只想高歌一曲，表達(dá)我心中的喜悅。
高中，加油！
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