在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
在籃球比賽中成長作文篇一
這時(shí)，人群中發(fā)出了一種聲音說：“老師，不如你組織我們跟五班pk一下，看看誰會贏，怎么樣？”老師望了望我們，用力把手一揮，說：“可以呀，輸了的話全部給我跑十圈?！甭犃诉@話，一堆人紛紛作鳥獸散，體育老師臉上露出了不屑的神情。不過，還有五個(gè)人依舊站在那個(gè)地方，他們就是我們班的籃球健將俞榕、俞智煌、張燁銘、陳書杰、陳弘濤！嘿嘿，我便是其中一個(gè)。
老師領(lǐng)著我們來到五班的場地，向他們宣戰(zhàn)，我們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，五班同學(xué)看了看我們哈哈大笑，毫不猶豫地收下了戰(zhàn)書。
比賽就要開始了，我們來到各自的站位上，擺出一副如臨大敵的樣子，眼睛直勾勾地盯著對方?！斑荨?，口哨聲吹響了，球權(quán)落在我們手上，我方球員全向?qū)Ψ角驁霰既?，我一溜煙就跑到籃筐下。俞榕一個(gè)人對方三人阻攔，我一看局勢不妙，把手舉起來，在這千鈞一發(fā)之際，俞榕把球傳給我，我舉起球帥氣地往上一扔，球進(jìn)了！場上比分為1：0，我方暫時(shí)領(lǐng)先。我不敢大意，迅速把隊(duì)員拉來商量作戰(zhàn)計(jì)劃：對方個(gè)個(gè)人高馬大，而我們機(jī)靈，我們可以盡量低運(yùn)球，這樣對方為了搶到球，便要彎腰，這樣就會大大的減弱他們的速度。
第二場開始了，對方虎視眈眈地盯著我們，很明顯是氣急敗壞，這時(shí)他們速度快如閃電，我方球員還沒準(zhǔn)備好，球便被搶去。對方投進(jìn)一個(gè)3分球，目前場上比分為3：1，我們呆了。我們的3分王俞智煌不服氣，氣急敗壞地說他一定要進(jìn)三分一球。大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我們?yōu)榱搜谧o(hù)他進(jìn)球，采取了人盯人戰(zhàn)術(shù)，攔住了對方球員。俞智煌趁機(jī)運(yùn)足力氣一投，球進(jìn)了。
這場球賽，我們贏了，令體育老師大跌眼鏡，這正應(yīng)了那句話：“一切皆有能?！痹谟龅嚼щy時(shí)，我們不可輕易退縮，要勇于挑戰(zhàn)。
在籃球比賽中成長作文篇二
這個(gè)星期后，那讓我們傾注了半個(gè)月汗水的籃球與乒乓球賽便結(jié)束了。輕輕閉上眼，腦海里，似乎還滿是拼搏與歡笑的珍貴回憶，那青春的熱血，早已灑在了無垠的籃球場上……
星期二、三、籃球與足球賽都落下了帷幕。雖說沒有得到冠軍，但這次的比賽，令每一個(gè)同學(xué)，都津津樂道，以致學(xué)習(xí)時(shí)不能專心。
匆匆地，我翻開了日歷，一看日期，才在感嘆時(shí)間的匆匆——不到一個(gè)月，期末考試便要來臨了。但是，卻還在思索著與學(xué)習(xí)無關(guān)的比賽!
老師加緊了講課速度，班主任強(qiáng)調(diào)這次考試的重要，與高考保送掛鉤，占百分之20!不知為什么，呼吸變得急促起來，眉頭也不由得緊緊皺住了。保送，我最希望的目標(biāo)!
隨著老師加快的腳步，我們也不由得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，籃球比賽已去，為了這次的比賽，我們加緊了練習(xí)，努力奮斗，去面對將來的考試，期末考試也不例外，每次考試都是我們要面對的目標(biāo)，我們應(yīng)該認(rèn)真去面對!籃球場上，我們會不顧一切的拼搏，難道學(xué)習(xí)就不可以嗎?我們一定要堅(jiān)持不懈!努力拼搏!爭取做得更好!
一天一天，漸漸逼近，老師的話依然縈繞在耳畔：“6月一日兒童節(jié)歇一天，中考，監(jiān)考，又要休息!高考，也要休息!算一算，你還有幾天的初一，你還有幾天的復(fù)習(xí)!”
籃球比賽已經(jīng)成為過去，不如說bye-bye吧!讓那活力卻猶人的彈跳即刻從我們的眼前消失吧!現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，便是迎接期末，迎接嶄新令人期待的期末!讓我們?yōu)閳A滿的初中生活，用我們的拼搏精神畫上最后完美的句號吧!
一切的一切，都會成為期末的熱身準(zhǔn)備。一切的一切，都是我們?yōu)閷W(xué)習(xí)做得充分準(zhǔn)備。知識掌握在我們手中，我們要好好把握!以后，就要靠我們自己的努力了!
在籃球比賽中成長作文篇三
作為我班籃球隊(duì)隊(duì)長，關(guān)于籃球比賽有很多話要講，也許幾天幾夜都講不完。
五年級剛開始，班主任吳老師便讓我組建籃球隊(duì)。大家都想?yún)⒓樱~只有8名，每篩掉一人，對于我的內(nèi)心都是一次巨大的打擊。我們班籃球基礎(chǔ)實(shí)在太差，勉強(qiáng)矮子里面拔將軍湊成8人。為了訓(xùn)練籃球技術(shù)，我們放棄了晨讀時(shí)間與體育課自由活動時(shí)間，但有幾個(gè)人戾氣十足：瘋癲的，走神的，搞笑的，胡亂搶球的等等，實(shí)在是無法正常練習(xí)。每天早晨，爸爸比較負(fù)責(zé)，都會來學(xué)校督促我們練籃球，比較能鎮(zhèn)住他們。但體育課自己練習(xí)時(shí)，總有幾個(gè)不認(rèn)真，不開竅的。比如有個(gè)人，教了好多次我的打板秘訣，他竟然不知道把球扔哪里去了；更可氣的是有人玩起了反間道，與8班打友誼賽時(shí)，把球竟然傳給了對手……
最近，籃球比賽進(jìn)入了白熱化階段，我們班迎來了與6班的第一場比賽。我們雖然穿著一片瑩綠靚麗的服裝，如耀眼的明星。但我們在之前幾次友誼賽都打贏后控制不了的驕傲心態(tài)的作用下，在對手橫沖直撞之下，都茫然不會打籃球了，看到對手就手腿發(fā)軟。我們班以8：30的大慘敗，結(jié)束了第一場籃球賽。6班隊(duì)員個(gè)個(gè)氣勢洶洶，如果把他們比作“老虎”，那我們便是等著被宰的“小綿羊”。
這一次的慘敗，給我們敲響了警鐘，我們訓(xùn)練的態(tài)度比原先認(rèn)真了。丁睿駿7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校第一個(gè)率先練球，我們接二連三也紛紛投入訓(xùn)練，只有一個(gè)人漫不經(jīng)心，經(jīng)常遲到而不得訓(xùn)練。我們練得熱火朝天，他卻優(yōu)哉游哉地待在教室。
早晨和體育課抓緊訓(xùn)練，大家共同反思第一場的教訓(xùn)，在體育老師樊楓細(xì)心講解并指定戰(zhàn)術(shù)之下，我們重拾信心，迎接下一場比賽。
次日傳來一個(gè)好消息，我們班將與9班打復(fù)活賽，雖然9班曾經(jīng)是友誼賽的手下敗將，但也切不可驕傲。今日比賽我們班又如何發(fā)揮呢？比賽開始了，我們班爆發(fā)出“野人”般戰(zhàn)力，個(gè)個(gè)殺氣騰騰，毫不手下留情。我與馮佳釔更是硬生生把球從對手手中搶來，連滾帶爬地也要把球傳給隊(duì)友。雖然贏下了關(guān)鍵之戰(zhàn)，但也有遺憾：有幾次連續(xù)投籃，都沒能投進(jìn)……
贏了一場球，不代表贏了所有；輸了一場球，也不是輸了全世界，不要驕傲與氣餒，再接再厲，前面遙遠(yuǎn)艱辛的路途在等著我們！
加油吧！五（5）班籃球隊(duì)隊(duì)員們！
在籃球比賽中成長作文篇四
這周我校舉辦了籃球比賽，那是相當(dāng)?shù)募ち?，不僅運(yùn)動員激烈，我們啦啦隊(duì)的也激烈為他們加油鼓陣。
裁判員鳴笛，比賽開始了，發(fā)球，運(yùn)球，傳球，斷球，搶球，雙方運(yùn)動員個(gè)活蹦亂跳的，展開激烈的競爭，氣氛很緊張，周圍觀眾的眼睛都睜的很大，緊緊地盯著籃球傳來傳去，嘴里還高聲喊著：“三四班加油”，三四班加油??”“好球！”三班的陳琳弄了三步上籃，騰空一投，球進(jìn)了，五班的同學(xué)著急了，個(gè)個(gè)都緊張不安，我們雖然是兩個(gè)球隊(duì)，拼成一只球隊(duì)，但是，都配合得很默契，又是一個(gè)傳球，左右突破，直奔籃投，縱身一跳，接著奮力一投又進(jìn)了。
比分逐步拉開了，我班和三班的同學(xué)不停地喊：“三四班加油，三四班必勝?！焙孟裎覀兒暗迷酱舐?，他們好像更猛更有信心和力量。
這時(shí)，三班的班長憑著自己個(gè)子高一下子把五班要投的那個(gè)人給扣了下來。他可是扣冒主力啊，對方一看球被劫走了，我方就都跟上來阻攔，他一看形勢，迅速地把球傳給另外一個(gè)個(gè)子比較矮點(diǎn)的人，矮個(gè)拿到球就帶球沖了出去，五班的兩個(gè)高個(gè)前來左右夾擊，只見他迅速運(yùn)球，靈巧的把球換到左手，又換到右手，躲開了阻攔，接著又三大步跑到籃板前，做了個(gè)假投球，讓五班的人來攔球，之后又迅速的傳球給陳林，陳琳站在三分線上，瞄準(zhǔn)籃筐，奮力一投，又進(jìn)了。五班都有些不安了，因?yàn)檩斄宋覀冞@么多球。
比分是八比四，結(jié)束了上半場的比賽，“好球，好樣的?！蓖瑢W(xué)們歡呼。下半場開始了，運(yùn)動員們又是你爭我奪，個(gè)個(gè)的臉又紅又黑的，汗流滿面，有的累的跑不動了但還是堅(jiān)持下來，最后，我們兩班運(yùn)動員終于以三十比二十六的成績，贏得了比賽。
同學(xué)們又笑又跳的，都在議論著勝利的不容易，但最重要的就是要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才是力量，這場比賽真精彩??！
在籃球比賽中成長作文篇五
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，籃球館內(nèi)劍拔弩張，氣氛十分緊張，我們球隊(duì)馬上要和“凱輝俱樂部”展開一場殊死搏斗的晉級賽。
比賽開始前，我們提前到達(dá)了比賽場地，目的是好好熱身，爭取得到本場比賽的勝利。
不一會兒，比賽開始了，兩邊的中鋒氣勢洶洶地站在了罰球線上，如同剛出籠的猛虎，咆哮著，想要嚇退對方。由于我方中鋒身材高大，率先拿到了球權(quán)，這也為我們第一輪進(jìn)攻帶來了很大的優(yōu)勢，此時(shí)，中鋒傳球給我，我如同離弦的箭一樣飛了出去，帶球上籃，球進(jìn)了！隊(duì)友為我打氣，教練為我加油，良好的開場，讓我們的球隊(duì)有了極大的信心拿下這場比賽的勝利。
對方發(fā)球，他們也不甘示弱，想以牙還牙，給我們一記同樣的上籃，可是球剛到中場，就被我們的大前鋒搶斷，大前鋒帶球殺出重圍，一記交叉步變向，晃過了對方中鋒，又一記后仰三分跳投，絕殺了第一小節(jié)比賽，第一節(jié)的比分是五比零，我們暫時(shí)領(lǐng)先，這極大地鼓舞了我們的斗志。
第二節(jié)比賽開始，一上場對方球員打入了內(nèi)線，造成我方一次犯規(guī)，判給對方兩個(gè)罰球機(jī)會，對方球員不慌不忙，氣定神閑，兩次出手全中。對方像一條青龍對我們怒吼著、咆哮著。一見形勢不妙，我方教練忙喊了暫停，為我們講解新的戰(zhàn)術(shù)，接下來的比賽，我們像浴火重生的鳳凰把每一球都打進(jìn)，對手被我們打得節(jié)節(jié)敗退?？墒撬麄円布皶r(shí)調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，比分激烈地膠著上升。
離比賽結(jié)束還有30秒，對手與我們的分?jǐn)?shù)只相差一分，比賽還有10秒，中鋒連忙搶過籃板球，把球傳給了我，我都有些顫抖了，如果投不進(jìn)，我們就會輸?shù)舯荣?。我瞬時(shí)調(diào)整了心態(tài)，決定投出一記三分球，在球出手的那一刻，對方球員打了我的手，犯規(guī)了，令人喜出望外地是，球竟然不偏不倚地飛進(jìn)了籃筐！我為我的球隊(duì)投進(jìn)了決定勝負(fù)的一球，歡呼聲，尖叫聲不絕于耳，我們贏了。
這真是一場別開生面的比賽，我們不僅贏得了比賽，更贏得了必勝的信心。
在籃球比賽中成長作文篇六
在這個(gè)星期的星期五，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的籃球比賽，參賽的隊(duì)伍有我們八（7）班和八（3）班，比賽時(shí)間是下午第三節(jié)課。
“叮鈴鈴”隨著一聲上課鈴，籃球比賽也開始了，
我班的同學(xué)們都抬著椅子去操場上觀看比賽，球隊(duì)隊(duì)員們整裝待發(fā)，備戰(zhàn)接下來的比賽。
“嘟……”隨著裁判的哨聲，比賽開始了，我班的五位首發(fā)隊(duì)員精神抖擻，其他同學(xué)在場外也很興奮。
裁判開始發(fā)球了，我班的球隊(duì)隊(duì)員“楊佳樂”和敵方的一名隊(duì)員跳球，裁判開始拋球了，在球距離地面兩米左右的時(shí)候，我班的“楊佳樂”就以迅雷不及掩耳之勢把球打到了我方要進(jìn)攻的場子里，我班的拉拉隊(duì)高興地大聲喊著：“八（7）班，加油，來一個(gè)，好球?！倍蜿?duì)的同學(xué)也是不負(fù)眾望，給我們來了個(gè)“開門紅，”我們班的同學(xué)更是喜上加喜，高興得合不攏嘴，但我們的對手五（3）班也不是等閑之輩，他們隊(duì)的主力：王佳健一陣狂突之后上籃，“刷，”球進(jìn)了，他們班的拉拉隊(duì)也高興地喊：“八（3）班加油，八（3）班，必勝?！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)也跟著為我班加油。加油聲、跑步聲、掌聲響成一片，而隊(duì)員們也努力拼搏，你進(jìn)一球，我進(jìn)一球，不過我們八（7）班還是技高一籌，最后比打敗八（3）班，當(dāng)裁判吹哨以示比賽結(jié)束時(shí)，我們班的同學(xué)都高興得從椅子上跳起來，在那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來我蒼白的收被拍紅，我的脖子也有一點(diǎn)兒痛。我還發(fā)現(xiàn)原來嗓門很大的啦啦隊(duì)隊(duì)長—朱建元，說話的聲音也變得有些沙啞。這些都是為了給隊(duì)員加油而造成的，不過，我覺得這非常非常地值得。
這次籃球賽使我很難忘，我永遠(yuǎn)也不會把他忘懷。
在籃球比賽中成長作文篇七
星期五，我們迎來了本學(xué)期的最后一場籃球比賽，為了打贏這場比賽，大家都在緊張的地準(zhǔn)備著。
我們班這次打一班。下午第一節(jié)課剛上完，高老師就來通知：“籃球隊(duì)員馬上到操場集合！”聽到高老師的話，所隊(duì)員都“嗖”地起身，拿上護(hù)具下樓準(zhǔn)備、練習(xí)。
時(shí)間一分一秒地過去了，不一會兒雙方就開始了比賽。只見裁判把球往空中一拋，我方就和對方的中鋒就馬上跳起來，把球使勁往自己方的球籃方向拍，其他隊(duì)員見球拍不過去，就去搶球。呀，球落在了駱昱衡的手上！快去投籃呀！我在心里喊著。終于，駱昱衡突破了對方的防線，順利地來到了籃下，正準(zhǔn)備投籃時(shí)，一個(gè)對方球員迅速地把球打掉。同學(xué)們都被這突如其來的變化驚呆了，隨后，操場上傳來令人驚喜的話語：“藍(lán)隊(duì)，打手兩次，紅隊(duì)罰分。”
一班怕我們罰分進(jìn)球，就大聲喊著：“五一班，加油！”可這并沒有使駱昱衡緊張，只見他手腕一翻，輕輕一跳，球就進(jìn)入了籃筐?！斑M(jìn)了！”我方頓時(shí)爆發(fā)出一陣歡呼聲。緊接著，意想不到的事情發(fā)生了，駱昱衡手中的籃球就像一只忠誠的小鳥，又“飛”進(jìn)了籃筐里。少見的罰分全投進(jìn)！我方又歡呼雀躍。緊接著，一班發(fā)球，只見一班球員快速接球，突破我方防線，進(jìn)了一個(gè)三步籃。
這時(shí)，我方球員并沒有慌亂，啦啦隊(duì)也使勁加油，終于，我們也進(jìn)了一個(gè)三步籃。球賽還在如火如荼地進(jìn)行著，操場上不時(shí)響起嘆息聲、歡呼聲、加油聲和哨聲，最后，功夫不負(fù)有心人，在我們班球員和啦啦隊(duì)地共同努力下，取得了勝利。
這場比賽讓我明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一心，就沒有做不到的事！
在籃球比賽中成長作文篇八
寒假晨練，我一直在堅(jiān)持。幾個(gè)朋友也來和我晨練。我們一般是先跑步，人齊了之后去打會籃球。今天打的籃球有一些特別，我們打了一次全場。
朋友甲與乙都帶了球，我們四人用兩球練習(xí)投籃。沒過多久，三個(gè)大哥哥也帶著球來練習(xí)，我們七個(gè)人打成一片。8：50朋友甲要走了，他帶走了一個(gè)球，六個(gè)人用兩個(gè)球投籃又不夠分了。大哥哥們便提議：“我們?nèi)龑θ??！蔽覀兺饬?。分?duì)伍時(shí)，我與兩個(gè)朋友一起，跟三個(gè)大哥哥對打。這時(shí)，我們興奮了起來，也不管打過打不過了。
大哥哥們先發(fā)球，只見灰衣哥哥單刀直入，被朋友丙攔住了去路，但他沒幾下就被繞過了。我一看大勢不好，直接沖了過去。哥哥擺了個(gè)投籃的動作，我馬上起跳，沒想到是個(gè)假動作。他把球傳給了黑衣哥哥，黑衣哥哥一個(gè)上籃，球進(jìn)了。
輪到我們發(fā)球了。丙把球傳給了我，我向?qū)γ娴幕@筐跑去，可一道黑風(fēng)襲來，我的球被斷了。原來是黑衣哥哥，他帶球進(jìn)入了三分線內(nèi)。乙來攔他，他馬上把球傳給了藍(lán)衣哥哥，藍(lán)衣哥哥在三分線外投，沒進(jìn)。我立馬沖上去搶籃板，黑衣哥哥又沖過來果斷搶走籃板，又用上籃投進(jìn)了球?？磥?，我們的經(jīng)驗(yàn)不足和速度慢，是我們的軟肋呀！
乙發(fā)球，他把球傳給我。我?guī)蚩衽?。黑衣哥哥又來了。我意識到了危險(xiǎn)，馬上將球傳給了丙。丙繼續(xù)向前沖，遇見了在球籃下等候多時(shí)的灰衣哥哥。這時(shí)，丙想出其不意使用上藍(lán)，被灰衣哥哥一把蓋了下來；乙拿球再投，這時(shí)，即失了先機(jī)，也發(fā)不了力了，球沒進(jìn)。被黑衣哥哥搶了籃板，我們立刻回防。但為時(shí)已晚，對方又得兩分。
與三位大哥哥打球，我們打輸了。但我們雖敗猶榮。畢竟這是我第一次打全場，這場比賽讓我意識到了自己的問題：控球不好。接下來便要多加練習(xí)，讓自己變得更努力。
在籃球比賽中成長作文篇九
4月24日——4月27日，這三天，我和廖詩怡一起跟著學(xué)?；@球隊(duì)去臨安衣錦小學(xué)參加了臨安市小學(xué)生籃球比賽。這是我第一次離開校門參加這樣大規(guī)模的比賽，既忐忑又激動。
第一天，打小組賽，我們和太陽中學(xué)，大峽谷中心學(xué)校打，大獲全勝。首戰(zhàn)告捷，讓我們信心大增。
晚上，黃老師給我們開了會。他說：“明天第一場和昌化一小打，贏了就有爭奪前四的資格。當(dāng)然，有能力就爭前三名?？傊?，明天那場只許勝利，不許失敗?！标?duì)員們聽后都用眼神作了交流，一張張充滿朝氣的臉寫滿了自信：“我們一定能贏！”
第二天緊張激烈的比賽開始了?；@球場上頓時(shí)有了戰(zhàn)斗的氣氛。藍(lán)永毅剛拿到球，她們就如猛虎撲食般一擁而上，“狙擊”藍(lán)永毅并搶走了球，他們搶到球又一個(gè)三步上籃，進(jìn)了！哎！不過呢，我們也奮起直追，但我們進(jìn)一球，她們就趕著進(jìn)兩球，而趙詩雨也拼命掙脫聯(lián)防，在最后一秒進(jìn)了一球。上半場結(jié)束。黃老師說：“還追得上。慢慢來。你們防守要防好?！苯K于，在下半場，我們奮起，狂追，終于平分了，但是，一高興，又被她們反超?！斑€有一分鐘?！蔽掖蠛?。沒想到，敵人也緊張起來。愣是進(jìn)了兩球。這時(shí)，我想起了我們的隊(duì)員李明行：如果她沒有扭傷腳，局勢已定反轉(zhuǎn)。
主力們都下來了，藍(lán)永毅蹲在地上，身體顫抖著，落下了眼淚大家都悲憤至極，眼淚不住地往下落，而呂寬則安慰大家：“沒關(guān)系，輸就輸了，算了?！倍乙仓棺I，說：“你們畢業(yè)了，有我們呢，明年，幫你們贏回來?！?/p>
這次的失敗，使我們都累了，心情都壞了，于是，下午和衣錦的一場，我們又輸了，不過，這次我們沒哭，因?yàn)?，沒那么憤怒，在等待明年的崛起！
在籃球比賽中成長作文篇十
一年一度的籃球比賽拉開了帷幕，為了報(bào)上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇，所有隊(duì)員都鼓足了勁兒，努力訓(xùn)練，就是希望讓別的班俯首稱臣，完成我們最后一學(xué)期的夢想。
在六(6)班與本班啦啦隊(duì)的歡呼聲中雙方隊(duì)員上場了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術(shù)了。
只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準(zhǔn)備好了的我方隊(duì)員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。他四周巡視了一番，便快速運(yùn)球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個(gè)空襠，劉家輝瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個(gè)滿懷，我爬在地方，目不轉(zhuǎn)盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進(jìn)去。我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭。本班啦啦隊(duì)也十分興奮，他們大聲為我們加油，揮動著自己做的彩旗。這是，對方發(fā)球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩(wěn)，就被我一把抓走，傳給了劉家輝，劉不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進(jìn)了！全場又一次沸騰了……
第二節(jié)由女生來打，大家手感很熱，連中幾元，完成了任務(wù)。
第三節(jié)，劉家輝有如神助，投一個(gè)進(jìn)一個(gè)，使本班擴(kuò)大了領(lǐng)先優(yōu)勢。
最后一節(jié)，為了保存戰(zhàn)果，我們采用了拖延戰(zhàn)術(shù)，但不想防守有誤，被對方連進(jìn)幾球，在最后的十幾秒里把差距縮小到一球，“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停，換上了個(gè)子很高有防守優(yōu)勢的“泰山”——嚴(yán)明明。嚴(yán)明明得球之后，為了不讓對方搶到球，他干脆將球抱在懷里，結(jié)果，時(shí)間太長，又送給6班一個(gè)界外球。全場都寂靜了下來，等待最后的結(jié)果。球傳出去了，得到球的對方球員馬上投籃，“咚——”，球打在籃板上彈了回去?！班健比珗鼋Y(jié)束的哨聲響起。
今天屬于我們！
在籃球比賽中成長作文篇十一
20xx年6月1日是一年一度的機(jī)器籃球決賽日，又是六一兒童節(jié)，我趁著今天，興奮不已地去參加了比賽。
剛進(jìn)賽場一股香飄飄的味道迎接鼻而來，原來賽場的地是用糖果做的，還有籃球是用巧克力球……
忽然只聽“哇，哇”的聲音，原來是勇士隊(duì)，緊接著又來了“反抗”隊(duì)，這個(gè)隊(duì)的成員是機(jī)器人，它們技術(shù)高超、十拿九穩(wěn)，沒有一局?jǐn)∵^；可勇士隊(duì)有著詹姆斯，他可是籃球隊(duì)長呢！
只見球一發(fā)，機(jī)器隊(duì)的“小將”把手往前一伸，那球就死死地被握住了，猶如衣服上的紐扣般。緊接著它又把手伸長放進(jìn)了籃框里?！凹佑?、加油，你們會再接再厲的，”觀眾們不停地為它們吶喊。“好棒呀!”我拍了拍腦袋，十分惱火地說:“哼，都怪這些機(jī)器人，它們的科技那么高級，而且它們還有天賦肯定能贏的?！?/p>
接著機(jī)器人隊(duì)就開始了，“大殺特殺” 瘋狂地扣球、三分球、空刷……
我偷偷地跑進(jìn)研究室，發(fā)現(xiàn)原來這些機(jī)器人采用鈦合金、鉆石、能量器……，接著我摸了摸它，突然射出了紅外線，我將放在它面前，只見它先估算出籃球跟它的距離，再把這告訴電子芯片，然后釋放出了準(zhǔn)確的力度。接著我又發(fā)現(xiàn)一根鐵針，噢，我知道這個(gè)還是可操控的，于是我點(diǎn)進(jìn)了功能展覽按鈕。發(fā)現(xiàn)里面有成千上萬的功能，猶如電子書般。但機(jī)器人有個(gè)動作做不了——360度旋轉(zhuǎn)投，因?yàn)樗氖謺o限繞在一起。
比賽還剩5分鐘，在這5分鐘內(nèi)我把它們的弱點(diǎn)告訴了勇士隊(duì)。就這樣勇士隊(duì)獲得了勝利。
我非常興奮，因?yàn)槲規(guī)椭率筷?duì)獲得了勝利！
在籃球比賽中成長作文篇十二
“起來！不愿做奴隸的人們……”雄壯有力的國歌聲莊嚴(yán)響起，嚴(yán)肅的氣氛籠罩了體育館。一場驚心動魄的球賽即將拉開帷幕。
身著白衣的福建隊(duì)氣勢磅礴，個(gè)個(gè)精神抖擻。廣東東莞隊(duì)則是來者不善，尤其是隊(duì)中享有盛名的1號布魯克斯，令人不寒而栗。
裁判員一拋，球徑直飛向天空，很快地被布魯克斯這“猴子”敏捷無比的雙手抱緊。他迅速突圍，把我方大將麥克唐納整的像熱鍋上的螞蟻，起跳，扣籃。好一個(gè)灌籃！我目瞪口呆，被這驚人的速度征服。
對方好像是商量好似的，一下?lián)屵^了我方的球權(quán)，反守為攻。3分線上，12號矯健的身體一躍，球不偏不倚落進(jìn)了籃筐。
第一節(jié)匆匆結(jié)束，我愁眉苦臉，望著比分天壤之別的屏幕：30-18。唉聲嘆氣，這樣又有何用？我不禁咒罵起可怕的1號——布魯克斯。服裝上醒目的“1”仿佛在肆無忌憚地嘲笑：“福建隊(duì)是一群懦夫、無用的老油條、軟豆腐！”不，我們的球員個(gè)個(gè)身懷絕技，怎么會落得如此下場！
第二節(jié)打響了。我方球員阿巴斯心神沉穩(wěn)，左沖右躍。布魯克斯被他甩到九霄云外。他的腳下像是裝了彈簧，騰空一躍，球安詳?shù)靥傻够@筐里。
0號選手也毫不遜色，身輕如燕，快步迎上，本要來個(gè)炫酷灌籃，可事與愿違
我方的龔松林可不是吃素的，一擋，球被他魁梧的身體反彈到我方隊(duì)員手中。我激情四溢的心才平復(fù)下來……
哈哈，驕傲是失敗之母！廣東隊(duì)的氣勢收斂了下來。我方謙虛謹(jǐn)慎，在第二節(jié)追上對手?？磥眚湴林粫故虑榕悖t虛才是王道！
最后一節(jié)，精彩絕倫的比賽已爭得你死我活：110-108。我拳頭緊攥，心中那不安分的兔子又開始活蹦亂跳了。一跑，一跳，一投，淋漓盡致地把隊(duì)員們團(tuán)結(jié)的精神體現(xiàn)出來。
30秒，僅差一分！麥克唐納三步并作兩步?jīng)_上前去。15秒，他堅(jiān)毅一投。然而，命運(yùn)之神卻不眷顧福建隊(duì)，球，沒進(jìn)。
輸了！
唉……唉！
為什么？是啊，人間有成功必有失敗，怎么能戰(zhàn)無不勝。學(xué)習(xí)舞蹈也會漏拍，練習(xí)擊鼓也會少打拍子，可怕的并不是失敗，是悲觀地對待失??！
在籃球比賽中成長作文篇十三
周一下午，我們班和八班舉行了一場激烈的籃球比賽。
伴隨著觀眾此起彼伏的吶喊聲，比賽開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，緊張的凝視著那個(gè)不安分的籃球。體育老師將球一拋，我班一隊(duì)員眼急手快，一馬當(dāng)先地?fù)屜铝饲?，朝著對方球門奔去，對方感到危險(xiǎn)己至，朝著我方隊(duì)員窮追不舍，死死的擋在了他的前面，只見我方隊(duì)員在對方隊(duì)員前面巧妙的一閃，繞開了所有“攔路虎”，輕盈一跳，安全投中。場上響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。就這樣，我方隊(duì)員在默契的配合下，順利贏得了前半場。
對方隊(duì)員明白自己正處劣勢，憤怒和急躁涌上心頭，我方隊(duì)員還沉浸在前半場的勝利中無法自拔，被對手反超兩球，我方隊(duì)員仿佛挨了當(dāng)頭一棒，內(nèi)心的失落久久不能平靜。休息時(shí)，同學(xué)們都去安慰他們，老師也鼓勵他們，傳授給他們戰(zhàn)術(shù)，使他們恢復(fù)了自信心。
下半場，我方隊(duì)員像吃了“興奮剎”一樣，成功的補(bǔ)上了落下的球。時(shí)間只剩下3分鐘了，我方一名猛將已經(jīng)把球搶到手，我們也感覺勝利在望，啦啦隊(duì)的呼喊聲越來越高，一陣高過一陣。對方隊(duì)員急紅了眼，恨不得長雙翅膀飛過去，幾名對方隊(duì)員像打了雞血一樣，玩兒命地追，似流星趕月一般超過了一名又一名隊(duì)員，把我方猛將圍個(gè)水泄不通，只剩最后十幾米的較量了，究竟誰勝誰負(fù)？
場地兩旁，所有觀眾都不約而同地站了起來，形成兩堵厚厚的人墻，啦啦隊(duì)隊(duì)員的嘴巴都像被膠帶封住了發(fā)不出聲來，我們的心都提到了嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓了眼睛。
只見我班猛將拍了幾下球，冷靜地站了一會兒，起跳，投籃，那球在空中畫出一道弧線，流星奔月般飛向球門。
頓時(shí)，震天動地地歡呼聲響徹全場，我們贏了。
在籃球比賽中成長作文篇十四
一年一度的籃球賽到來了，我們都跑到校園的籃球場上。呀！我們都很吃驚，這偌大的籃球場都擠滿了人，正所謂人山人海?。 暗巍笨赡荛_賽了，我連忙跳上一塊大石頭上踮起腳尖，伸長了脖子看。來來來我給你們做解說員吧！
精彩看點(diǎn)一：開場禮花
“開始”裁判喊了一聲，比賽正式開始。只見兩方隊(duì)員一個(gè)個(gè)氣勢磅礴準(zhǔn)備好的樣子，突然，一個(gè)球拋上天，兩方隊(duì)員的前鋒使勁向上跳，同時(shí)拍到了球，“啪”球被紅方搶到了，“加油！加油！”拉拉隊(duì)們喊得更起勁了。
精彩看點(diǎn)二：三步上籃
現(xiàn)在還是紅方帶籃球，“刷”藍(lán)方的一個(gè)隊(duì)員跑過來差點(diǎn)搶到球，可惜啊，紅方的隊(duì)員精明，傳了個(gè)漂亮的遠(yuǎn)球，可是那個(gè)紅方隊(duì)員正在面臨著一個(gè)困難，就是前方有敵人攔路。不管了，他沖上前，1、2、3上籃?！耙崩?duì)們大喊。
精彩看點(diǎn)三：半路殺出個(gè)程咬金
紅隊(duì)進(jìn)球后藍(lán)隊(duì)不服輸，打得更認(rèn)真。更拼命了，球一下籃板，紅隊(duì)的隊(duì)員又搶走了，藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員一勾手，又把球搶到手，正跑向自己的籃板，眼看就要到了，可是，半路又殺出個(gè)程咬金，轉(zhuǎn)到后方一拍，球滾到了地上，藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員抓到了球，連忙拋向籃板，“嗖——”進(jìn)了。真是有驚無險(xiǎn)?。?/p>
精彩看點(diǎn)四：半顆心懸在空中
眼看離比賽快結(jié)束了，兩方隊(duì)員都很拼命，一會兒，球落入了紅隊(duì)的隊(duì)員手中，藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員也不甘示弱左一勾手，右一勾手，嗬，真厲害又把球弄到手。突然“啪”的一聲，有個(gè)隊(duì)員摔了一跤，球又落入了紅隊(duì)的手中，我看了看鐘：哦，離比賽結(jié)束還有10分鐘?！八?。啪”只見藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員把球扔到了籃板上，球撞擊了籃板一下調(diào)皮的在籃筐上轉(zhuǎn)起圈來，我們的心都懸在空中，終于——進(jìn)啦！
在籃球比賽中成長作文篇十五
我們班上籃球技術(shù)最好的要數(shù)“雷偉”了，他被大家稱為“籃球王子”。每當(dāng)同學(xué)為他加油助威時(shí)，我很不服氣。心想：這有什么難的，不就是運(yùn)運(yùn)球投投籃嘛，誰都會。為了不讓雷偉搶盡風(fēng)頭，這個(gè)暑假我讓媽媽送我去籃球培訓(xùn)班。這次學(xué)籃球讓我飽嘗了學(xué)籃球的酸甜苦辣。
酸：這是我第一次學(xué)籃球，本以為籃球特簡單的我卻洋相百出。老師讓我練的第一個(gè)動作就是拍球。他說：“身體要像坐在椅子上一樣半蹲下來，腰要直一些，球要在膝蓋之下。而且是左手一百下。這可難倒了我。半蹲就像扎馬步似的?？偸窃环€(wěn)腰也直不起來。左手拍球還沒拍幾下求救跑了，50下后我已累的滿頭大汗，疲倦不堪，腰酸背痛。但為了超越他，我繼續(xù)練習(xí)起來。那滋味“酸”。
苦：因?yàn)檫@是我初學(xué)籃球，身體不協(xié)調(diào)。然而老師就叫我練投籃。他說：“右手是有力投籃的，左手是掌握球的方向的。有事要放在球的正面，左手要放在球的左面。微微半蹲，接著瞄準(zhǔn)籃筐，跳起來投球?！蔽野凑绽蠋熣f的`投了一球，“啪”的一聲球落在了籃筐上掉了下來。剛好砸在我頭上，好痛好痛。你說，這不是“苦”還能是什么！
辣：幾個(gè)星期下來。我已經(jīng)這一塊青，那一塊紫，痛苦不堪。我心想：要不放棄吧。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了兩只精靈。一個(gè)說：“再堅(jiān)持一下再苦也就幾天了?！绷硪粋€(gè)說：“放棄吧，你都練成這樣子了，練籃球有什么用?！钡俏移D難地選擇了堅(jiān)持。雖被同學(xué)嘲笑過，被老師批評過。但為了那個(gè)目的我必須堅(jiān)持，唯一的理由就是：我不是懦弱的人！當(dāng)我下這個(gè)決定是心里火辣辣的。這就是我的辣。
甜：一個(gè)月后籃球培訓(xùn)班結(jié)束了。我收獲頗豐。這次培訓(xùn)然我學(xué)會了堅(jiān)持，讓我增長了籃球技術(shù)。我想：這次培訓(xùn)我一定能超過爛尾。成為新的“籃球王子”。
“只要功夫深，鐵杵磨成針?！睂W(xué)籃球既可以培養(yǎng)我們的籃球能力，又可以鍛煉身體，真是一舉兩得。
在籃球比賽中成長作文篇十六
“加油！加油！”在我們班熱烈的吶喊聲中，一年一度的三球比賽中的籃球總決賽正如火如荼的進(jìn)行中。
我們班派出了一位位“精兵強(qiáng)將”一個(gè)個(gè)“籃球高手”。
正是這樣，我們在預(yù)賽中一路遙遙領(lǐng)先，闖進(jìn)總決賽。在決賽中，我們將和五（1）班爭奪冠亞軍。五（1）班的隊(duì)員可強(qiáng)著呢！他們都是高個(gè)子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場開始了！先是我們搶到球，高雋運(yùn)球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒進(jìn)，但是高雋馬上接住球，再投，球進(jìn)了！
頓時(shí)我們班的拉拉隊(duì)一片沸騰，沒想到這么快就進(jìn)球了。接下來對方也進(jìn)了幾個(gè)球，可是我們還是保持著連續(xù)進(jìn)攻的狀態(tài)，且看楊凱程和韓費(fèi)隆的配合，先楊凱程運(yùn)球，韓費(fèi)隆跑到底線，楊凱程趁對方都來守他，馬上傳給了韓費(fèi)隆，韓費(fèi)隆把握機(jī)會投籃，球又進(jìn)了！一會工夫，上半場便比完了。我們班的比分一直領(lǐng)先他們。
下半場開始了，隊(duì)員們更是生龍活虎了，一個(gè)個(gè)如猛虎下山，接連不斷的搶球、傳球、進(jìn)球。就在下半場剛開始，楊凱程一次遠(yuǎn)投，球又進(jìn)了。我們的進(jìn)球使一班非常著急，他們也一個(gè)個(gè)搶籃板、投籃?？墒俏覀冴?duì)絲毫不給他們機(jī)會，再加上拉拉隊(duì)的吶喊助威，使我們班場上一直占據(jù)著主動，對方在攻擊方面沒有占上半點(diǎn)優(yōu)勢。眨眼之間，下半場已經(jīng)快過完了，雙方的力氣都用了差不多了，可是我們的拉拉隊(duì)一直在給隊(duì)友吶喊：加油、鼓勵他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場的哨聲，比賽結(jié)束了，經(jīng)過我們班隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，終于得到了冠軍。
這是我們?nèi)嗟臉s譽(yù)，也是我們?nèi)嗟尿湴粒?/p>
在籃球比賽中成長作文篇十七
大家好，我是來自畢業(yè)班的王唯兮，原?；@球隊(duì)的小前鋒。我們的隊(duì)伍連續(xù)三年獲得了雨花區(qū)小學(xué)男子組的冠軍，五年級時(shí)參加了長沙市俱樂部男子籃球賽，并獲得了小學(xué)組的第三名。
因?yàn)榘职质腔@球教練，所以我從小就開始接觸籃球;因?yàn)橹x老師和楓小籃球隊(duì)，我愛上了籃球;因?yàn)闂餍』@球隊(duì)的隊(duì)友，我感受到了籃球帶來的溫暖;因?yàn)橐淮未渭ち业谋荣?，我明白了籃球具有無限魅力。回顧過去，我從籃球運(yùn)動中學(xué)到了許多終生受益的東西?，F(xiàn)在，我想與大家分享：
一是堅(jiān)持。謝老師是一位非常嚴(yán)厲的教練，也是一位非常敬業(yè)的教練。我們平時(shí)的訓(xùn)練量很大，周一至周五，有三天需要在下午放學(xué)后訓(xùn)練，而且有時(shí)會訓(xùn)練到六點(diǎn)半，周末還有兩次訓(xùn)練課。除了籃球訓(xùn)練，我平時(shí)還有很多課外班。面對學(xué)習(xí)與訓(xùn)練時(shí)間的沖突，我不知道該怎么辦時(shí)，媽媽讓我把訓(xùn)練和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)好。為了堅(jiān)持訓(xùn)練，我周二會提前主動詢問老師當(dāng)天的家庭作業(yè)，并利用白天課間及中午的時(shí)間去完成課內(nèi)作業(yè)，下午就可以全身心地投入訓(xùn)練，晚上也可以安心上英語課了。周五，我選擇訓(xùn)練到下午六點(diǎn)，匆匆吃個(gè)晚飯，然后趕到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上六點(diǎn)半的奧數(shù)課，一直到晚上九點(diǎn)半，再趕地鐵回家。雖然很辛苦，但是堅(jiān)持自己喜歡的事，辛苦算不了什么。
學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都是很辛苦的，人沒有一點(diǎn)拼搏精神是很難堅(jiān)持的。
二是專注。五年級下學(xué)期期末考試之前，我們這支隊(duì)伍因?yàn)檫B續(xù)參加了兩個(gè)比賽，所以耽誤了一些課程。我有些著急，媽媽安慰我，讓我自學(xué)。自學(xué)語文的時(shí)候，我會把課文多讀幾遍，達(dá)到基本背誦的程度，然后完成練習(xí);自學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我會先琢磨教材上的例題，再完成練習(xí)。說著輕松，可是要背下五年級的課文，可不簡單，需要絕對的專注。不過學(xué)習(xí)和打球這一點(diǎn)是相通的：就是專注。學(xué)習(xí)要專注，打球訓(xùn)練更需要專注，不能受外界的干擾。
人生如賽場，瞬息萬變，若沒有全身心的投入是很難取得勝利的。
最后，我要感謝學(xué)校與謝老師給了我這樣一個(gè)平臺。讓我在楓小籃球隊(duì)結(jié)識了這么多優(yōu)秀、可愛的好朋友。我們快畢業(yè)了，但我們因球結(jié)緣，我們永不分離。
在籃球比賽中成長作文篇十八
“下周學(xué)校將舉行一場籃球比賽，我們班將要組建一支籃球隊(duì)，這個(gè)隊(duì)伍需要……”
“我來當(dāng)隊(duì)長！”從小學(xué)就開始追求籃球的我，自認(rèn)為是隊(duì)長的不二人選，一聽到這個(gè)消息，我馬上從座位上躥起來把班頭的話接了下去。
“好，我把隊(duì)伍交給你，就看你的了！”
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我深知前路困難重重，想在八支球隊(duì)中奪冠，絕非易事。我召集隊(duì)員們在體育課進(jìn)行訓(xùn)練，雖是秋天，球場上卻是一絲涼意也沒有，到處都洋溢著緊張的氣氛。我們揮汗如雨卻從不叫苦叫累、輕言放棄。
比賽日終于到來了，我們和四班對戰(zhàn)。賽前球場上一片寂靜，像一只即將爆發(fā)的火藥桶，一點(diǎn)火星就能將它引爆。我首先拿到球權(quán)。我用銳利的目光搜索獵物似的迅速環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)對手還沒有回防，我便開啟了“萬里奔襲”模式，從后場以百米沖刺的博爾特的速度向前場沖去。有人一看這速度直接繳械投降，放棄抵抗了?？蓻]想到還有一位對手窮追不舍。哼，大勢已去，你小子還困獸猶斗！看我給你來個(gè)“瞞天過海”。我突入對方禁區(qū)，突然一個(gè)急剎車，手向上一抬，做一個(gè)投籃的假動作，對手果然中了招，跳了出去。我輕松投籃得手，觀眾席上傳來一陣掌聲。最終，我們輕松地戰(zhàn)勝了四班。
半決賽面對擁有神箭手的六班，我們艱難取勝，挺進(jìn)決賽對陣二班。打至下半場快結(jié)束時(shí)，我們?nèi)月浜髢煞帧４藭r(shí)隊(duì)友持球，他向我使了一個(gè)眼色，我心領(lǐng)神會的向外線跑去，隊(duì)友將球傳給我，我果斷出手三分，屏住呼吸看球在空中劃出一道美麗的弧線，心中默念著：“進(jìn)！進(jìn)！進(jìn)！”最終，三分球進(jìn)。我激動地跳起來，與隊(duì)友擊掌慶祝。
一次次訓(xùn)練，一場場比賽……我享受在球場上“任意廝殺”的酣暢淋漓，也喜歡觀戰(zhàn)時(shí)的熱血沸騰，心潮澎湃。一個(gè)進(jìn)球，我會聲嘶力竭地振臂高呼；一個(gè)球星的退役，我會熱淚盈眶，黯然神傷。我喜歡追星，收集他們的海報(bào)、雜志，如獲至寶。我更追尋他們的頑強(qiáng)精神：記得科比曾經(jīng)說過，你知道凌晨四點(diǎn)洛杉磯是什么樣子嗎？
點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚在一起，隨時(shí)光的流水奔騰而去。
賽場上的似水流年，不僅帶給我美妙的回憶，也使我更加期待：青春的小宇宙，即將爆發(fā)！
在籃球比賽中成長作文篇十九
周六，天空很晴朗，我的心也像今天的天氣那樣激昂，因?yàn)槲乙ノ鞒求w校打籃球。
到了那兒，我以最快的速度穿好了籃球服和籃球鞋，自信的我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備上場去“戰(zhàn)斗”。隨著教練的一聲響亮的哨響，一場讓人興奮的比賽開始了。
首先，胖胖把球傳給了我，我迅速用雙手接住來球，向?qū)Ψ交@筐奔去，只是覺得球感還沒到位。當(dāng)將球運(yùn)到三分線處，我使出了籃球里的技術(shù)：變向--突然急停，然后向相反方向運(yùn)了兩下。越過一個(gè)對手，第二個(gè)對手又沖了過來‘我想：可不能讓他給斷了。于是，我一邊用身體擋住運(yùn)著的球，一邊用余光一掃，果斷地將球傳給球場另一側(cè)的隊(duì)友小海。小海敏捷地躍起接住球，接著稍運(yùn)一下，然后迅速地將球瞄準(zhǔn)籃筐，籃球以一個(gè)完美的弧線飛向目標(biāo)。我在旁邊大喊道：進(jìn)！進(jìn)！進(jìn)！可我越著急，籃球好像就越跟我唱反調(diào)。球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈就掉了下來，并且被對手搶先一步搶到了籃板?！翱上Э上?，但我們會有機(jī)會的?！蔽以谛睦锇蛋档刈晕野参俊?/p>
這時(shí)的球掌控在對方隊(duì)員“大個(gè)”手中。他長得黑黑的，高高的，身上的籃球衣已經(jīng)有些撐得要破了，給人一種居高臨下的威力。雙方隊(duì)員都包抄到我隊(duì)半場，我和兩個(gè)隊(duì)員從不同方向緊貼住“大個(gè)”，對方隊(duì)員也分散各處，搶占著有利位置，并有隊(duì)員伸手示意“大個(gè)”向外傳球。但見“大個(gè)”拿到球后，左右原地試圖移步，見沒有機(jī)會，便不管三七二十一，橫沖直撞到籃下，抬手就投。籃球突然變得好像很通情達(dá)理，竟然打到籃板上后，準(zhǔn)確無誤地彈進(jìn)了我隊(duì)籃筐?？粗c隊(duì)友擊掌相賀，我感到氣憤極了，心里一直憋著一口氣：反攻，反攻！
又該我們隊(duì)發(fā)球了。胖胖將球傳給“藍(lán)貓”，“藍(lán)貓”突破到前場，將球傳到我的手中。我接過球，眼見幾個(gè)對方隊(duì)員防了過來，我想：這次我可要和你們拼了。想完，一咬牙、一跺腳，我像一支離弦的箭那樣帶球奔跑起來。離籃筐還有一兩米的樣子，我來了個(gè)三步上籃，籃球好像極不情愿，但仍然在籃筐邊上猶豫了一下，溜進(jìn)籃筐。我興奮地跳了起來，與隊(duì)友們相擁在一起。
籃球，我的最愛，既鍛煉了我們的身體，又讓我們感受著運(yùn)動的魅力--堅(jiān)持，進(jìn)取，永不言棄。
在籃球比賽中成長作文篇二十
今天下午，云布滿了天空，太陽硬是推開了他們，迫不及待的觀看這場決賽。
秋風(fēng)蕭瑟，吹擺著柔軟的榕樹的枝條。無力的垂下了頭，顯得蒼老無力。緊張的氣氛束縛了我的四肢，變得僵硬。天上還飛著一群鳥兒飛了不久，也停在了屋檐上觀看這場驚心動魄的籃球賽。
哨聲想起，先是一陣熱烈的歡呼聲打破的賽前緊張的氣氛。我們先開球，首先我傳球給劉信寶，只見他右手帶球，向右側(cè)猛烈的突破，做了個(gè)假動作，把球傳給了家豪，他盯著籃筐，做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢，那球向前旋轉(zhuǎn)。在筐內(nèi)繞了幾圈，又迅速的飛出了三分線。被（2）班接住，以迅雷不及掩耳的速度，將球傳過了三個(gè)人的手后，投籃?！班А币宦暻宕喽殖林氐穆曇?，球乖巧的蹦進(jìn)了籃筐。再看看大家，那愁眉苦臉的樣子。不由得心里嘆了口氣。發(fā)球，傳球，劉信寶一個(gè)漂亮的突破，將球送進(jìn)了籃筐許久沒聽到的歡呼響起了。這球已沾滿了大家辛勤的汗水，此時(shí)大家的眼神里迸出了兩個(gè)字：配合。團(tuán)結(jié)的熱度傳給了那榕樹的枝條，仰起頭來觀看比賽。
對方開球，我上前一斷，將球挑到了空中，奮力一跳，把球推向隊(duì)友，再閃電般的奔向籃下，又退到二分線，球一傳。擺好姿勢，順著彈跳起的力量，放手一扔，球進(jìn)了。我面無表情的又走那中間，因?yàn)槲抑?，不能放松警惕。就這樣的來回，先是打了加時(shí)賽，隨后由于體力透支，終究以一分的差距輸?shù)袅吮荣??？纯创蠹掖诡^喪氣的樣，反而更加可惜了。
我們就和（1）爭搶第三的位置。受到了上場比賽的影響，耐力和體力都支持不住。此時(shí)，一個(gè)（3）班的同學(xué)在一邊為我加油，就想起了打敗（3）班的他們依然那樣樂觀。便放下了沉重的包袱，全心的爭奪第三名。經(jīng)過了漫長的爭斗，終于吹響了結(jié)束的哨聲。
從這場比賽中，我看到了大家團(tuán)結(jié)配合的那股勁，我們是最棒的。
在籃球比賽中成長作文篇二十一
從小到大，我不知打過多少次籃球賽，可最正規(guī)的，卻只有一次。那一次也是我感覺打得最好的一次，它給了我啟迪，給了我童年美好的回憶……
“魏騰飛，傳，快傳！”開場不足2分鐘，我方就以2比13落后，形勢十分不妙，再看見對方進(jìn)攻屢屢得手，我像點(diǎn)著的燈籠——一肚子火。直到我方盧木川命中一計(jì)三分球，才讓我出了一口氣。
也許是那球鼓舞了士氣，魏騰飛斷球沖向邊境，試圖飛檐走壁，但他火力十足，三分線外標(biāo)射，球卻在籃板上跳了兩下，我眼疾手快，補(bǔ)籃得分，球空心入筐。
“啪——”穆克文回敬了一個(gè)三步上籃。比分仍相差10分，可惡。魏騰飛帶球突破，見高夏飛使用調(diào)虎離山之計(jì)耍開了。穆騰飛太大意了，以為于斌比他低就不怕他了，不料事情卻恰恰相反，魏騰飛三步上籃，被于斌看穿，結(jié)果給了他一個(gè)大冒，就這樣錯失良機(jī)，也就這樣拱手把球讓對手投中了一個(gè)三分球，差距又近一步拉大了。
這時(shí)，你一定會認(rèn)為我們個(gè)個(gè)像霜打的茄子——焉了，錯了，我們卻表現(xiàn)地很英勇，大有一種“明知山有虎，偏向虎上行”的氣勢。
特別是高夏飛，一反常態(tài)，剛才還是單打獨(dú)斗，可現(xiàn)在卻十分團(tuán)結(jié)，貢獻(xiàn)了兩分還有一次和我的助攻，比分一步步拉近。
看到我們來真格的了，對方也挽起了袖子，目不轉(zhuǎn)睛盯著籃球，一副背水一戰(zhàn)的樣子。果然，對方將三分線外防得水泄不通，我善長外線，可卻被穆克文死死卡住，動彈不得了。高夏飛單刀直入，卻沒能得分。啊，籃板！一個(gè)熟悉的身影高高躍起，兩手在身旁劃了一道長長的半弧形，從身下一下子伸到了頭頂上，一眨眼，身子高高騰起，霎那間，他的上身輕輕一提，手搶到籃板，是張宇！他將球傳給了無人盯防的魏騰飛，時(shí)間只剩10秒，魏騰飛出手，左手！球卻意外地彈到了界外。
結(jié)果我們輸了，可我卻很滿足，因?yàn)檫@樣事讓我明白了一個(gè)道理：山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。
是的，事情就是這樣，沒有不可能。
在籃球比賽中成長作文篇二十二
浙浙瀝瀝的小雨終于停了，更振奮人心的是提高班停課一次。我們所有人的臉上都洋溢著一副劫后余生的幸福樣，彼此簇?fù)碇铝藰恰＿@時(shí)，“雪菜”突然嚷道：“聽說今天有一支業(yè)余籃球隊(duì)來我校訓(xùn)練，可能還要和我們班排球隊(duì)員搞一場比賽呢!喂，大伙有沒有興趣去湊湊熱鬧啊?”“l(fā)etsgo!”大家異口同聲道。
比賽已進(jìn)行得如火如茶，我們班的幾位排球superman悉數(shù)登場。不過，明眼人一瞧，雙方在卡位、傳球及配合默契程度上都不能相提并論。
這時(shí)，對方抓住一個(gè)空當(dāng)，來了個(gè)技驚全場的蓋帽。“芹菜，換人?！币恢弊谏磉呌^戰(zhàn)的“黃魚飯”看不下去了，主動請戰(zhàn)。他是我班全能后衛(wèi)，不僅進(jìn)攻能力強(qiáng)，還有組織全場的能力，惟一的弱點(diǎn)是三分球極差?？?，一上場就投歪了球。不過，隊(duì)員們在他的帶領(lǐng)下，越打越順，再也不像先前的一盤散沙。
賽況越來越激烈，對方一個(gè)兩分球，我們立刻回敬一個(gè)空心三分，又一個(gè)打板入筐，我們和對方的比分竟奇跡般地拉近了。對方一看，對攻占不到便宜，馬上組織起嚴(yán)密的防守，使隊(duì)員們一時(shí)無從適應(yīng)，就在這時(shí)，“老傲”一個(gè)重量級的“火鍋”重新激起了我方隊(duì)員的信心。場下為我班加油的聲浪一陣高過一陣，充分體現(xiàn)了主場氣氛。仔細(xì)看，還能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)教師隱藏在人群里呢!突然，從我方陣營傳來一陣噓聲，一問“‘雪菜”才知道，對方的教練竟然也上場了。
對方的隊(duì)員體力就像‘“金霸王”一樣，盡管我方幾乎都是校排球隊(duì)隊(duì)員，但仍需借助頻繁換人才能彌補(bǔ)體力的不足。
我們竟然贏了這場比賽，真是不可思議啊!看來，我們班排球運(yùn)動員的籃球潛能也是很大的喲!
在籃球比賽中成長作文篇二十四
今天陽光體育后，我們班的籃球苗子，與八班的苗子隊(duì)pk了一場。
我們班同學(xué)一個(gè)接一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)站在籃球場邊觀看，選手們也是一個(gè)接一個(gè)來到了球場上，然后圍著裁判扭手甩腳的熱身，只見裁判站在中心點(diǎn)，左手高高的舉著球，手輕輕向高空中拋去，在一聲震耳欲聾的長哨音下，比賽正式開始了。
首先我方小陸率先摸到球，正好小劉就站在斜下方，小陸這一摸，完美無縫地落到小劉手上，可小劉操作失誤，沒控制好球，一個(gè)不小心，出界了，八班場外的同學(xué)看到了失誤地操作，一個(gè)個(gè)都在那里張開大嘴，哈哈大笑，嘲諷我們班。
新的發(fā)球開始了，這次是八班先發(fā)制人，八班的領(lǐng)頭者拿起出界的球，在界外把球舉過頭頂，身體后仰，然后奮力的向隊(duì)友投去，他們的隊(duì)友也是十分的給力，一個(gè)側(cè)步，穩(wěn)穩(wěn)的接住了球，再加上一系列花里胡哨的運(yùn)球姿式，成功的把球運(yùn)到了我方籃框下，只見他站在二分線上，抱緊籃球，身體稍稍傾力，再加上奮力一躍，球脫手而出，大家一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著，有人生怕投不進(jìn)去，有人又怕投進(jìn)去，每個(gè)人的心思都不相同，但都緊緊的盯著籃球不放松，不過還好，這個(gè)玩并沒有投進(jìn)去，我們這方的同學(xué)都大大的松了一口氣。
球場上，剛剛籃球沒有投中后，落在了小陸所在的區(qū)域，小陸眼明手快，一把就從別人眼前搶走了籃球，并一副成竹在胸的樣子來回運(yùn)球，企圖繞過對方球員，對方一看那架式不對，立即圍了二三名球員上來堵截，不過小陸也不是省油的燈，還是有幾把刷子的，只見他左沖右突，很快就成功的來到了對方的藍(lán)框下，緊接著兩手握球，眼神堅(jiān)定的盯著籃框，用力一躍，球從他的手上脫手朝著籃框飛離而去，我和小軒互相抓緊手掌，即激動又緊張地看著，心里不停的叫喊著：一定要進(jìn)去，一定要進(jìn)去！果然，如我所愿，球十分準(zhǔn)確的投進(jìn)了籃框，漂亮的墜地，裁判高舉著兩個(gè)手指：二分有效，我們整個(gè)班都沸騰了起來，大家大聲的歡呼著，用力的鼓著掌，聲音一浪高過一浪。
最后，場上的運(yùn)動員們用自己辛苦的汗水，換來了美好的成績，我們班以5分的優(yōu)勢贏得了比賽。我們?nèi)喽紱_進(jìn)了球場，一起高興的叫喊著，擁抱著，分享著這份勝利和喜悅。
在籃球比賽中成長作文篇二十五
別人提到他總喜歡說他是場上的“mvp”以及他瘦弱身體的靈活擺脫。但他總是不驕傲，他總記得十歲那年，在對陣強(qiáng)大的四五班時(shí)的場景。
他一有空就去打籃球，硬是把學(xué)知識的學(xué)?！按颉背审w校。四年級上學(xué)期，每當(dāng)同學(xué)們寒假在家看看電視、喝喝茶暖暖身體時(shí)，他總會頂著寒風(fēng)，帶上一壺水、一個(gè)球去練習(xí)?；@球場正好對著露天的風(fēng)口上，北風(fēng)呼嘯，籃球場上寂靜無聲。他一個(gè)人拍打著球，手凍得通紅，臉凍得慘白，他卻依然咬牙堅(jiān)持，發(fā)揮出平常的水平?；丶液?，他跑到火爐前，暖暖他那已經(jīng)凍僵了的雙手。即便是這樣的冷，他卻每天如此。
“啊，去年的他是多么勤奮、多么拼命啊！”
四年級下學(xué)期，他去了校隊(duì)，老師并不教他們?nèi)绾蝿幼鳎皇墙趟麄儜?zhàn)術(shù)和做練習(xí)。即便如此，他也迎來了第一場比賽。
“加油，加油！”來到賽場，他異常地緊張，也十分激動。眨眼間，比賽開始了，他試了試手感，決心拼死一搏。開場過了大半后，他們隊(duì)叫下了暫停，老師對他眨了眨眼，那眼神好像在說：“放心投吧，三分射手，全隊(duì)希望就在你身上了！”他也回敬了一個(gè)堅(jiān)定的眼神，老師似乎看懂了，對他點(diǎn)了點(diǎn)頭。暫停過后，他們距四五班僅差2分，而時(shí)間僅僅只剩一分鐘了。現(xiàn)在由他們隊(duì)發(fā)球。對面主將反擊一條龍直殺籃筐，他回身送他一記血帽后，直接沖向另一邊。在5秒的那一瞬間，在千鈞一發(fā)之際，他一個(gè)箭步，在三分線外投出了一道美麗的弧線，絕殺！等他再回頭去找老師時(shí)，老師早已不見了身影。
時(shí)隔一年，這場比賽他依舊記憶猶新！
在籃球比賽中成長作文篇二十六
橙色方底線發(fā)球，拿到球向前推進(jìn)，剛一跨過中圈，裁判的哨子便響了起來。比賽結(jié)束了，一場，比賽比分也十分焦灼，最后是以兩分之決出高下。球場的兩側(cè)是兩種截然不同的景象。此處一塊小小的籃球場上人類兩種對立的感情再次出現(xiàn)，失敗的一方的悲嘆無奈感傷勝利者的欣喜激動激昂，二者同時(shí)于此出現(xiàn)一種在這頭一種在那方。
這是3月17日的一場比賽以吞下兩場敗績的高一六班迎戰(zhàn)同樣未嘗首勝的高一四班。在兩場不勝的情況下已經(jīng)宣告提前出去備戰(zhàn)明年的比賽先是以數(shù)十分的分差慘敗三班第二場又以個(gè)位數(shù)的劣勢遺憾不敵二班。成績雖略顯慘淡但斗志依舊昂揚(yáng)。
中圈跳球，身披橙色號碼背心的四班率先得了球權(quán)，開始了本場第一次進(jìn)攻，帶球殺入禁區(qū)被防守球員將球斷下攻守交替。
如此你來我數(shù)個(gè)回合比分焦灼雙方各有一球入賬。此時(shí)六班叫下了暫停進(jìn)行換人的調(diào)整和戰(zhàn)術(shù)的安排。從暫停前的場上局勢來看六班的女生與前兩場相比不論是持球，配合，防守，進(jìn)攻都有了極大的提升，這必然是她們辛苦訓(xùn)練所換來的結(jié)果。她們的成長是令人欽佩的，一個(gè)個(gè)夜晚的揮汗如雨一次次不知疲倦的奔跑跳躍，讓人沒有平靜，不由得為她們感到驕傲。
一節(jié)戰(zhàn)罷第二節(jié)開始六班位配合默契的搭檔小李和小駱心有靈犀互送妙傳將比分優(yōu)勢擴(kuò)大。攻守過程十分激烈裁判多次鳴哨中斷比賽，火藥味十足。
比賽進(jìn)入尾聲成色方一次次沖擊籃下無果防守固若金湯。在最后一次底線發(fā)球上后裁判鳴響了全場比賽結(jié)束的哨音。最終六班險(xiǎn)勝。令人慨嘆的成長速度，從首輪慘敗到憾負(fù)到險(xiǎn)勝每一場比賽都是這群小伙子，小姑娘成長最好的見證。他們和她們在場上揮灑汗水在場下吶喊助威。在賽后不知疲倦的加練，次次在跌倒之中爬起。努力的拼搏讓他們愈加強(qiáng)大，這是會是一支今所有對手膽寒的隊(duì)伍，他們今年的征程已然結(jié)束但明的路途已然明亮。六班人，六班魂，不曾在跌倒時(shí)迷惘，在也不會于榮譽(yù)中迷失。我們的心臟向渾身送著不羈的熱血，鑄就了我們激昂的斗志和不屈的靈魂。在灰燼中重生在磨礪中生長。這是我們每個(gè)六班人的意志這是我們精神相聯(lián)之處。
我們不會倒下，我們會站起沖鋒，這是我們的勝利。
請待，卷土重來日…
在籃球比賽中成長作文篇二十七
體育課又可以打籃球比賽啦！
老師幫我們分組：我、王騰鑫、溫壯壯、吳逢熠、陳子杭一隊(duì)，林蘭舟、王涵、高欽備、黃子恒、姜周佐一隊(duì)。
比賽開始了，我方吳逢熠先發(fā)制人，一閃，又一閃。不好，林蘭舟來了，吳逢熠用力一撞，林蘭舟連忙閃開。可王涵又來阻攔，吳逢熠趕緊把球傳給陳子杭。陳子杭一跳一投，沒進(jìn)。不好，球被林蘭舟搶走了！林蘭舟朝我方籃球架撲來，可是反手的只有我一人，林蘭舟看我來阻攔，一個(gè)“豁虎跳xxx，又來個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，一投，球進(jìn)了。2比0。我趕緊叫來王騰鑫和溫壯壯，叫他們和我組成“三角三步防”，如果中間來人，我和溫壯壯去防，對方一旦傳球，王騰鑫去防。搶球到最后，搶不到球我們再去補(bǔ)上，決不會讓對方有空可轉(zhuǎn)，連0。5分也不給！
開始了比賽！我方吳逢光熠大顯身手，王涵再一次阻攔他。吳逢熠身子一跌，將球傳給陳紫函?？山茏?、黃子恒、高欽備一起上。陳紫函手忙腳亂，不知從何下手。還好逢光熠感到陳紫函又把球傳給他。逢光熠擦了一下空隙，一跳，球騰空躍起，在空中劃了一個(gè)“s”型。萬歲進(jìn)球了，逢光熠一萬歲，2比2打平。
可是，林蘭舟不服輸，飛奔而來?！叭环纴硪病?，我和溫壯壯來防林蘭舟。我和溫壯壯一跳，哇溫壯壯把球搶過來了他又把球傳給了逢光熠。逢光熠又沖過去，球進(jìn)了，2比4。
王涵大怒，運(yùn)著球，氣沖沖地跑過來。完了，我和溫壯壯怎么防也防不住。王騰鑫既然打破記錄，來防王涵。王涵左一閃右一閃，像一只猴子。逢光熠見狀，跑過來幫忙。王涵被死死地包圍在正方形里，直到時(shí)間20秒的時(shí)候。完了，不能動了，王涵一輕手，逢光熠又跑到敵方，又進(jìn)一球，2比6反敗為勝。
后言：比賽不是為輸贏，友誼才是第一。只攻擊，不防守，厲害的隊(duì)友也會變輸哦。
在籃球比賽中成長作文篇二十八
在一個(gè)星期六的下午，我寫完作業(yè)后和幾個(gè)院子里的大哥哥去打籃球。
我們按照以往的慣例——轉(zhuǎn)籃球來分組。我和一位六年級的哥哥以及一位初二的哥哥分在了一個(gè)組。我們互相用眼神打招呼，并立刻開始討論起第一局的戰(zhàn)術(shù)。
首先我們決定用一個(gè)“三角”戰(zhàn)術(shù)把“敵人”迷惑得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那位初二的哥哥用眼神示意我：跑到?jīng)]人注意的位置站好，我給你傳球。我連忙按照哥哥的指示做好了準(zhǔn)備。只見哥哥開始帶球向前沖，左一擺又一晃，正準(zhǔn)備上籃時(shí)，突然將球傳給了沒人注意的我。我早已蓄勢待發(fā)，先雙手接住球，接著眼睛緊緊盯住籃筐，起跳投球，哈哈！一個(gè)兩分球就這樣在“敵人”還沒防備的時(shí)候進(jìn)筐了！我們?nèi)齻€(gè)隊(duì)友一起互相擊掌，大聲歡呼：“團(tuán)結(jié)最好，團(tuán)結(jié)最棒！”
這時(shí)，對手過來討教：“哎！你們這是什么戰(zhàn)術(shù)？”“我們用的是‘三角’戰(zhàn)術(shù)！”那個(gè)初二的哥哥興高采烈地對他們說，“所謂‘三角’戰(zhàn)術(shù)，就是三個(gè)人站成一個(gè)三角形，將球互相傳遞，直到把‘?dāng)橙恕蔚?，然后才出手投籃，這樣命中率比較高。”
這么快就把我們的得勝的訣竅告訴“敵人”，不怕對方破解得手嗎？呵呵！你別擔(dān)心！我們還有“殺手锏”呢！接著，我們又變了陣形——“一點(diǎn)”陣形！那位初二的哥哥腳踏碎步帶球前沖，我們倆站在兩邊死死地盯住他，隨時(shí)待命接球。哥哥的球只要一沒投進(jìn)，我們就上去搶球。但是我的對手比我高出了一個(gè)頭，“高搶”不占便宜，我就來個(gè)“低搶”——利用對方接球之后還沒抱穩(wěn)球伺機(jī)把球從對手的懷里搶過來，并立刻出手傳給一邊待命接球的六年級的哥哥。他可有一個(gè)“絕活”——三分球！瞧！只見他接上球，將球舉過頭頂，左手拖住籃球，高高揚(yáng)起的右手一使勁，一個(gè)漂亮的側(cè)身三分球就進(jìn)筐啦！“耶！我們贏啦！”我們開心地笑著、跳著……
籃球場上飄蕩著我們勝利的歡笑聲，我們再次擊掌歡呼?！吧朴诤献?、團(tuán)結(jié)一心就能取得勝利！”我發(fā)自內(nèi)心地發(fā)出了感慨！
在籃球比賽中成長作文篇二十九
讓掌聲再次響起，這個(gè)過程縱然艱辛，但只要有了堅(jiān)持，便無所畏懼
——題記
隨著放假的臨近，一年一度的籃球賽再次開賽來了，激動人心的比賽即將開始，隨著籃球漸漸脫離了裁判員的手，隊(duì)員內(nèi)心也漸漸緊張起來。不過，很幸運(yùn)，第一場比賽是強(qiáng)者與弱者的對決，漸漸比分開始拉大，畢竟雙方實(shí)力懸殊……不一會，比賽結(jié)束。隊(duì)員正和同學(xué)有說有笑，他們不知道，他們將面臨的是什么，五場比賽在大家的歡聲笑語中結(jié)束，本以為來串場的一班會垂頭喪氣，沒想到，看到的竟是一幅幅開心的面孔，正疑惑著，難道一班贏了？老師的音響中傳來喊話的聲音“一班，五班，八班，九班，十班……”老師的幾句話驗(yàn)證了我的猜想。
第二場比賽前進(jìn)行了緊張的抽簽，抽簽結(jié)束，我們班對一班，在我們看來，這場比賽雖說可以贏，實(shí)力有差距，但是他們的身高占了極大優(yōu)勢，所以只要我們投籃不進(jìn)，他們就可以通過搶籃板來爭奪球權(quán)，而我們只能在他們互相傳球時(shí)攔斷，投籃時(shí)蓋帽，出界時(shí)發(fā)球，這幾個(gè)機(jī)會中爭奪球權(quán)。但他們也可以從這幾個(gè)方面奪
比賽開始，我們嚴(yán)陣以待，啦啦隊(duì)也開始警惕起來，畢竟一班這個(gè)魔鬼班的隊(duì)伍之前并沒有與我們班正面交手過。啦啦隊(duì)將小蜜蜂拿來，開始奮力助威，連我們的兄弟班七班都開始為我們加油，果然，我方隊(duì)員不負(fù)眾望，贏了！贏歸贏，但他們不知道的是：還有連續(xù)兩場惡戰(zhàn)即將來襲
面對九班，我方隊(duì)員明顯有點(diǎn)疲憊，這，是一場惡戰(zhàn)，比賽開始，我們的主力隊(duì)員連續(xù)幾個(gè)三分球都沒進(jìn)，他們開始漸漸急躁了，半場結(jié)束，我們?nèi)耘c九班有著小小的差距，但這個(gè)時(shí)候，我方隊(duì)員有些筋疲力盡，我想告訴他們，你們改換進(jìn)攻方式了，要以保守為主，投籃要投有把握的，和九班對戰(zhàn)不能當(dāng)成兒戲，但我沒有，我相信他們有自知之明，但抱歉，他們貌似沒有……但最后依舊是贏了，但險(xiǎn)些輸?shù)簦Y(jié)束了，他們真正要面對的勁敵來了——十班！這個(gè)在去年差點(diǎn)打敗了我們的班級，這個(gè)惡戰(zhàn)中的戰(zhàn)斗機(jī)，我開始緊張了，而十班隊(duì)員看起來是那么輕松，現(xiàn)在正在看著我們班主力隊(duì)員休息，眼中帶著些許輕蔑，確實(shí)，我們班爭得已經(jīng)筋疲力盡了，他們躺在地上大口的呼吸著空氣，帶著點(diǎn)貪婪的神色，或許老師是不忍心看我們班的主力這么累，多給了五分鐘的休息時(shí)間，這五分鐘也是他們最后能贏的基礎(chǔ)比賽開始，主力們已經(jīng)跑不動了，但依然在堅(jiān)持，啦啦隊(duì)也盡全力在吶喊，仿佛在和十班的啦啦隊(duì)比哪班的聲音大，知道后面差點(diǎn)吵了起來。
突然我方主力小腿抽筋，看他那表情就只是，快不行了。但在短期按摩后，再次堅(jiān)定地站了起來，但很多人都在勸他不上了，沒事亞軍也可以，也不知道他是因?yàn)槔蠋熃o的承諾，還是自己的好勝心，他堅(jiān)持上場了！很感動，也很震驚，到最后，比賽在老師和同學(xué)的倒數(shù)中結(jié)束了……比分19：19，直接打平，心情突然凝重，因?yàn)槿绻诶^續(xù)打加時(shí)賽，我們已經(jīng)沒有贏的希望，但最后，老師或許考慮到了時(shí)間問題和體力問題，就給了最后五分鐘的加時(shí)賽，規(guī)則：最后一球，誰先進(jìn)，誰冠軍！就這樣，最后的加時(shí)賽開始了。主力一個(gè)發(fā)球，傳球，最后隊(duì)員一個(gè)三分投籃，那個(gè)球在大家緊張的氣氛中，它，進(jìn)了！我們歡呼著，吶喊著，擁抱著，一起慶祝著這個(gè)勝利的時(shí)光。
這個(gè)比賽體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)之間的配合與默契。
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