人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初二生活的苦與樂(lè)作文優(yōu)選題目篇一
初中生活像是杯純凈的白開(kāi)水，雖看似平靜，但偶爾也有波浪起伏的。有時(shí)在學(xué)校內(nèi)得到老師的表?yè)P(yáng)同學(xué)的認(rèn)可時(shí)，水里就好像加了一勺糖，喝進(jìn)去，簡(jiǎn)直甜到了心坎里。當(dāng)然，一切都并不是這么甜美的。初中三年內(nèi)，你可能還會(huì)嘗到酸、苦、辣各種不同的滋味。當(dāng)白開(kāi)水喝完時(shí)，同時(shí)也意味著初中生活結(jié)束了。
初中生活又猶如一面鏡子，站到鏡前，你的快樂(lè)、成功、難過(guò)、失望……一切都清晰地出現(xiàn)在你的面前。鏡子是潔白的，能倒映出你內(nèi)心的一切，你也能向它傾訴你的內(nèi)心情感，同時(shí)也可以看到一個(gè)逐漸完整的自我，成熟的自我。
初中生活又像是一盒顏料，而自己卻是一支畫(huà)筆。七彩的顏料，神奇的畫(huà)筆，描繪了一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)：開(kāi)心時(shí)用紅色、綠色……，傷心時(shí)用黑色，灰色。繽紛多彩的顏料啊，你能將我的寄托描繪得淋漓盡至嗎？時(shí)間的流逝，結(jié)束了顏料的“生命”。但并不會(huì)告別我們的人生，只是與青春說(shuō)了聲再見(jiàn)。
初中生活又像溫室里的矯嫩小花，時(shí)常受到周?chē)说年P(guān)愛(ài)，在陽(yáng)光的照耀下，在青春的舞臺(tái)上展示了自我的風(fēng)采；在風(fēng)雨的飄搖下，明白了什么是成熟，什么是堅(jiān)強(qiáng)?；▋旱拈_(kāi)放就是青春的綻放，花兒的凋謝又是青春的告別。雖不會(huì)流下一滴眼淚，但卻帶走了許許多多的遺憾。
揮手告別初中生活時(shí)，一切都煙飛云散?，F(xiàn)在，大家只是懂得珍惜，學(xué)會(huì)把握……
初二生活的苦與樂(lè)作文優(yōu)選題目篇二
我常想：進(jìn)入初中，我們就成了一只只陀螺，家長(zhǎng)與老師們用關(guān)愛(ài)做成鞭子，一鞭鞭地抽在我們的身上，讓我們不得不高速地旋轉(zhuǎn)。不信，請(qǐng)看——“叮鈴鈴……”電鈴敲了一下又一下，政治老師挺著個(gè)大肚子一搖一擺地進(jìn)來(lái)了：“同學(xué)們，我們今天上第三課‘走向自立的人生’！”
“老師，可不可以讓我們自習(xí)??？我們的作業(yè)實(shí)在太多了！”不知是膽大的學(xué)生在后面喊了一句。
“不行！政治也是考試科目，作業(yè)不能回家去寫(xiě)嗎？”
“不相信，你看：英語(yǔ)小報(bào)、抄單詞、數(shù)學(xué)資料、基礎(chǔ)訓(xùn)練、作文，還有一大堆零碎的作業(yè)，還有……”又不知是誰(shuí)一股腦地將作業(yè)全說(shuō)了出來(lái)。
“好好好！你們可以寫(xiě)，不過(guò)有個(gè)條件，得寫(xiě)政治試卷！你看，你們的政治試卷還有好些沒(méi)寫(xiě)；還有一個(gè)星期就期中考試了，所以你們今天要寫(xiě)到其中的b卷。不然，明天站一節(jié)課！”
“啊……還有八張呢！”全班的同學(xué)都被嚇得癱坐在凳子上。
初中的生活的確不那么簡(jiǎn)單，但生活總有甘甜的一面，快樂(lè)也總是存在的。
“快快快！老師來(lái)檢查了?！蔽乃囄瘑T正在催促著。終于，在我們的共同努力下，在黑板報(bào)上畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào)。檢查組的老師看了后連連點(diǎn)頭：“嗯，不錯(cuò)！設(shè)計(jì)清新、美觀，字體整潔、工整，內(nèi)容樸實(shí)、豐富，含有教育哲理，畫(huà)也畫(huà)得相當(dāng)不錯(cuò)……”
“太好了！”我們聽(tīng)后歡呼雀躍起來(lái)。我們此時(shí)也更加覺(jué)得黑板上那“勞動(dòng)光榮”四個(gè)大字愈發(fā)明艷耀眼。
人生總是苦樂(lè)相伴的。初中生也是這樣！
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