人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)一種植物竹子篇一
春天，竹子發(fā)芽了。竹筍寶寶也探出了頭，好像在說(shuō)；‘春天可真美??！真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，看一看外面的景色?！猴L(fēng)一吹，長(zhǎng)大了的竹子就搖動(dòng)起來(lái)，好像少女在跳舞似的。地上的草也鉆了出來(lái)，花兒也開(kāi)了，有紅的·黃的·粉的·白的……五顏六色，美麗極了。
夏天，竹林里的竹子長(zhǎng)的更大片了。竹葉把陽(yáng)光遮住了，竹林里面也是變得很涼快了。在這個(gè)時(shí)候，我們小孩子就在這里面唱歌，跳舞、演戲……這里幾乎成了我們小孩子的樂(lè)園。
秋天，竹林換上了金黃的秋裝。你一走進(jìn)去，就仿佛來(lái)到了‘黃宮’。‘黃宮’有時(shí)候還會(huì)特意為我們下‘黃蝴蝶雨’呢。一片片金黃的竹葉，從天而降。在空中翩翩起舞。而地上也鋪上了一條金黃的地毯。
冬天，竹林換上了雪白的冬裝，地上也鋪了雪白的地毯。你一走進(jìn)這里，就仿佛來(lái)到了雪的世界。連竹葉上也抹了一層雪白的薄薄的‘面膜’。這時(shí)，小伙伴們也會(huì)來(lái)到這里玩，他們一會(huì)兒滑雪橇、一會(huì)堆雪人、一會(huì)打雪仗，真是好玩極了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林！
寫(xiě)一種植物竹子篇二
我喜歡竹子，喜歡竹的高雅而文靜，瀟灑而斯文，更喜歡竹的風(fēng)度，節(jié)節(jié)向上，高風(fēng)亮節(jié)。
祁春，竹筍齊刷刷地破土而出；盛夏，一叢叢竹葉頂住了炎熱；深秋，翠竹仍舊那么生機(jī)勃勃；嚴(yán)冬，竹林里還是一片翠綠挺撥那葉子依然擺動(dòng)那綠技翠葉，頂住那皚皚白雪，向隆冬進(jìn)行了頑強(qiáng)的反抗，使那料峭的寒風(fēng)無(wú)可奈何。
以前，我以為竹子是像甘蔗一樣，可以拿來(lái)吃的。直到去年夏天，我到著名的風(fēng)景區(qū)鳳凰叫水坑‘竹林’去玩，才真正認(rèn)識(shí)到竹的用途，和別樣的美麗。竹子不但能吃，還能凈化空氣，做成日用品，包粽子更離不開(kāi)它。
到竹林去，最好選夏天，當(dāng)你走進(jìn)竹林，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了陽(yáng)光，空氣十分清新，仿佛就到了一個(gè)‘’涼爽的世‘’陣陣叮咚—叮咚的泉水聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉的沙沙聲，譜成一支美妙而又動(dòng)聽(tīng)的曲子。
再到遠(yuǎn)處看，一片郁郁蔥蔥，重重疊疊，望不到盡頭；站在高處有的俊俏挺撥，好像是這個(gè)山頭的崗哨；有的密密麻麻；好似埋伏在深溝中的一支所向披靡的奇兵。還有的看起來(lái)剛出生不久卻也亭亭玉立，別有一番神韻。
竹，真希望象征生命毅力的你，能遍布祖國(guó)的山山水水。
寫(xiě)一種植物竹子篇三
校園的后花園里，有兩叢竹子。
它長(zhǎng)得很直，當(dāng)你走進(jìn)竹林，會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒冬暖夏涼，一簇簇竹葉把陽(yáng)光檔在外面，不時(shí)會(huì)有一些竹葉掉在地上的聲音，這些竹子有的粗如大腿，有的細(xì)若手腕，從窗口望去，一個(gè)個(gè)都你個(gè)小戰(zhàn)士，聳立在草地上。
春風(fēng)拂過(guò)，這些竹子便從堅(jiān)硬的土地里鉆出來(lái)，像一把利劍，穿破一層層泥土，脫去一層層筍衣，直插云霄。它不斷吸取土地帶給它的營(yíng)養(yǎng)，太陽(yáng)給它的溫暖，天空給它的雨露……長(zhǎng)得越來(lái)越高。
夏天到了，竹子長(zhǎng)得飛快，差不多兩層樓那么高了。竹葉遮天蔽日，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)綠色的大蘑菇。許多同學(xué)在樹(shù)下，有的在乘涼，有的在玩游戲，有的在找小蟲(chóng)子。
秋天，竹葉變黃了，許多竹葉都落下來(lái)了，只剩下一半葉子在上面，竹子的生長(zhǎng)速度也明顯變慢了，有一些竹子還倒了，這時(shí)就會(huì)有人把它搬走。
冬天北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，但竹子還是翠綠常青，一直挺拔了站在那里，不愧與松、梅稱(chēng)為“歲寒三友”?。?/p>
從竹子的身上，我看見(jiàn)了一種自強(qiáng)不息的精神，這種精神，不正是我們每個(gè)人應(yīng)該擁有的嗎？
寫(xiě)一種植物竹子篇四
萬(wàn)物之中，有人喜歡高大的楊樹(shù)，有人喜歡火紅的楓樹(shù)，也有人喜歡四季常青的松樹(shù)，而我，卻喜歡生命力頑強(qiáng)的竹子。
我學(xué)過(guò)一首鄭燮(鄭板橋)的《題竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！边@首詩(shī)贊美了竹子堅(jiān)韌不拔的精神。竹子可以生長(zhǎng)在懸崖邊，經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打還是那樣挺拔。
竹子有一股淡淡的清香，能凈化空氣，走進(jìn)竹林，會(huì)使人心曠神怡。竹子還可以蓋房子。有許多詩(shī)人畫(huà)家都喜歡在竹子蓋的房子里作詩(shī)作畫(huà)，享受著竹子的清香。富有無(wú)窮的詩(shī)意。
竹子還有著細(xì)細(xì)的竹葉，筆直的樹(shù)干，高大，挺拔。也像一個(gè)昂首挺胸、正直的人。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，竹子長(zhǎng)出了新芽，像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，嫩綠色的枝芽把竹子裝扮的非常美麗。
夏天，雨多，竹子在雨中變成了一個(gè)生命力旺盛的少年，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。
秋天，秋風(fēng)低語(yǔ)，楓葉飄落，柳敗花殘，一片凄涼。竹子的竹葉飄落在地上，落葉歸根，葉子把自己的一切都還給了竹子，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。
冬天，鵝毛大雪，白雪皚皚。竹子在雪中依舊挺拔如初，多么頑強(qiáng)的生命力呀!
啊!竹!你毫無(wú)保留的釋放著自己的生命力，我怎么能不愛(ài)你呢?
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