每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
以溫暖為話題字篇一
天地間因?yàn)檠┑牡絹?lái)，多了一點(diǎn)亮麗；因?yàn)檠┑牡絹?lái)，多了幾分寒意；因?yàn)檠┑牡絹?lái)，多了難得的假期。在這樣的雪天里，在家睡個(gè)懶覺(jué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。面對(duì)大自然的饋贈(zèng)，童心未泯的我們又怎么舍得就這樣窩在家里呢？辦公室的一個(gè)姐妹提議，去玩雪吧！立刻得到大家的響應(yīng)。
好瘋狂的想法！天冷、路滑，還要去人民公園，路途遠(yuǎn)，往日這是我不敢想象的?！半y得在這樣的雪天放個(gè)假，咱們也給自己放松一下吧”你說(shuō)，他說(shuō)，大家說(shuō)。我咬咬牙，狠下心，去！
吃過(guò)午飯，我們相約出發(fā)。一路上，深一腳淺一腳，踩在厚厚的雪上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響；踩在邦邦的冰上，腳底一滑，身子一歪，心里一驚，差點(diǎn)兒和大地?fù)肀?。你牽著我的手，我挽著你的胳膊，湊在傘下，頂著風(fēng)雪，說(shuō)說(shuō)笑笑，向著目的地前進(jìn)。
“撲”的一聲，一腳踩下去，正踩中雪下的一汪水，瞬間，棉鞋被它浸濕，一股涼意隨之滲入鞋里。
“鞋濕透了，真涼！”我說(shuō)。
“嗯，我的襪子也忽閃忽閃地涼”一姐妹說(shuō)。
“別吭聲，誰(shuí)也不知道?！绷硪唤忝们纹さ鼗貞?yīng)著。
“呵呵呵，有道理”伴隨著一陣陣爽朗的笑聲。
終于，經(jīng)過(guò)艱難跋涉到達(dá)目的地——人民公園。往日熱鬧的公園，此刻是那樣的靜謐。塑膠跑道看不見(jiàn)了，熟悉的小道找不著了，連常來(lái)賞景的也沒(méi)有了蹤跡。雪還在簌簌地落著。
這么大的雪，這么美的景，不照相多可惜！我們急忙尋找好景致！那叢翠竹旁，那片松樹(shù)林，那個(gè)高土崗，留下了我們的足跡。
“換個(gè)動(dòng)作！”“攝影師”一邊舉著鏡頭，一邊指揮。
“我不會(huì)?！彼行┎缓靡馑?。
“我教你！”“造型師”忙著站在一旁指導(dǎo)，“蹲下來(lái)，低著頭，手在地上畫”說(shuō)著蹲下身，拿著她的手在地上畫起來(lái)。
“咔嚓”一聲，瞬間變成了永恒。
“那邊，景可美了！”順著姐妹手指的方向，我們看到了一棵樹(shù)。在這白雪皚皚的世界里，那一抹黃是那么溫暖、那么耀眼。
“嗯，走！”大家奔向那棵樹(shù)。
“來(lái)張千手觀音吧！”
“好。”
“站成一排?！?/p>
“伸開(kāi)手臂，露出笑臉?！?/p>
“咔嚓”，如花般笑顏被定格在這美好的時(shí)刻。
一陣陣歡聲笑語(yǔ)，一幅幅溫馨畫面，在這個(gè)寒意濃濃的冬日里留下了寶貴的記憶。它，像一抹陽(yáng)光，像一泓清泉，像一縷馨香，將留存在我們每個(gè)人的心里，帶給我們無(wú)盡的溫暖。
以溫暖為話題字篇二
"真煩人！老天像娃娃似的，說(shuō)變臉就變臉，這不，還下起了傾盆大雨……唉……'正穿著短袖背心的我不由得在座位上"感嘆"，真是的！
幾位同學(xué)去宿舍關(guān)窗戶了，還不知怎么了，大約過(guò)了一刻鐘，兩個(gè)小"落湯雞"回來(lái)了，這時(shí)班里同學(xué)望著他倆真是哭笑不得，但我的心中卻像十五個(gè)吊桶打水———七上八下，（我沒(méi)有帶雨具）竟然混身上下毛骨悚然，不由得打了一個(gè)顫，但這雨卻使我想起了那一次，感到溫暖極了……
那一次，是啊，它也發(fā)生在這個(gè)多雨的季節(jié)，那天晚上也下著傾盆大雨，惟一不同的是那天我已經(jīng)下課了，而她卻永遠(yuǎn)佇立在風(fēng)雨中……
"唉，下雨了，我又沒(méi)帶雨具，怎么回家？也不知母親來(lái)接我沒(méi)有，可是……"我哀哀的望雨興嘆。
二十分鐘過(guò)去了，在教學(xué)樓門下的我仿佛凍僵了，可是一個(gè)人影也沒(méi)有，同學(xué)們都走了，怎么辦？突然，一個(gè)大膽的念頭閃過(guò)———跑！不管三七二十一，我把手往頭上一捂就向前"奔"去。哇！好冷！狂風(fēng)刺骨，像野獸一樣要把我吞噬，但我還是不顧一切，仍然向前跑去……
"彤彤，彤彤……'
咦？一個(gè)尖細(xì)而又慈祥的聲音仿佛在叫我，聲音在雨中回蕩，我循聲望去，一個(gè)高大的身影佇立在校門一角，原來(lái)是媽媽，是我盼望已久的媽媽。"媽媽，媽媽……'我向媽媽奔去，向那個(gè)在雨中佇立的身影奔去……
"快點(diǎn)換上衣服，都淋濕了吧，拖下步鞋，換上雨鞋，披上雨披，唉，這鬼天氣，怎么突然下起雨來(lái)了，我又怕和你走章了……'媽媽慈祥的望著我，可她那兩角的皺紋在校門的電燈下閃閃發(fā)光，仿佛照亮了每一個(gè)母親的心。
我從母親的手里接過(guò)雨傘，無(wú)意間碰到了母親的手，好涼！原來(lái)母親早來(lái)了，她是為了……我終于懂了。我打起傘，不作聲，但一股暖流涌上心頭，不知是雨，是淚從我臉上滑過(guò)，我的心像熱火一樣，上下翻騰，永不停息……
哦！好溫暖的雨，這充滿濃濃愛(ài)意的雨，不正是母愛(ài)的象征嗎？
望著這珍珠似的雨滴像小生靈一般從天空墜落，望著母親在雨中那堅(jiān)定的目光，我一定要奮勇前進(jìn)，不是為我自己，而是為深愛(ài)著我的每一個(gè)人去打拼！我許下了一個(gè)永久的誓言。
哦！雨，原來(lái)你真是溫暖的！我堅(jiān)定的向前邁去……
以溫暖為話題字篇三
那個(gè)時(shí)候，她家里真窮，父親因病離世，母親下崗，一個(gè)家，風(fēng)雨飄搖。
大冬天里，雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服，把自己裹在里面?？墒强纯茨赣H愁苦的臉，她把這個(gè)欲望，壓進(jìn)肚子里。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學(xué)，一路上被凍得瑟瑟發(fā)抖。 拐過(guò)校園那棵粗大的梧桐樹(shù)，一樹(shù)銀花，映著一個(gè)瓊樓玉宇的世界。她呆呆地看著，世界是美好的，寒冷卻鉆肌入骨。
突然，年輕的語(yǔ)文老師迎面而來(lái)，看到她，微微一愣，問(wèn)：“這么冷的天，你怎么穿得這么少？瞧，你的嘴唇，都凍得發(fā)紫了。”她慌張地答：“我不冷?！鞭D(zhuǎn)身落荒而逃。她是個(gè)有自尊的孩子，她實(shí)在怕人窺見(jiàn)她的貧窮。語(yǔ)文課，她拿出課本，準(zhǔn)備做筆記。語(yǔ)文老師突然宣布：“這節(jié)課我們來(lái)個(gè)景物描寫競(jìng)賽，就寫外面的雪。有豐厚的獎(jiǎng)品等著你們哦。”
教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們興奮得嘰嘰喳喳，獎(jiǎng)品刺激著大家的神經(jīng)，會(huì)是什么呢？很快，同學(xué)們都寫好了，每個(gè)人都窮盡自己的好詞好語(yǔ)。她也寫了，卻寫得索然，她寫道：“雪是美的，也是冷的。”她沒(méi)想過(guò)得獎(jiǎng)，她認(rèn)為那是很遙遠(yuǎn)的事，因?yàn)樗某煽?jī)一直不引人注目，加上家境貧寒。她有多自尊，就有多自卑，她把自己封閉在孤立的世界里。改天，作文發(fā)下來(lái)，她意外地看到，語(yǔ)文老師在她的作文后面批了一句話：“雪在掌心，會(huì)悄悄融化成暖暖的水?！边@話帶著溫度，讓她為之一暖。
令她更為驚訝的是，競(jìng)賽中，她竟得了一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)僅僅一個(gè)，后面有兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)。 語(yǔ)文老師將獎(jiǎng)品搬上了講臺(tái)，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套；二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是圍巾；三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是手套。 在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語(yǔ)文老師手里領(lǐng)取了她的獎(jiǎng)品。她覺(jué)得心中某個(gè)角落的雪，靜悄悄地融化了，濕潤(rùn)潤(rùn)的，暖了心。那個(gè)冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條大圍巾，戴著那副棉手套，嚴(yán)寒再也沒(méi)有侵襲過(guò)她。她安然地度過(guò)了一個(gè)冬天，一直到春暖花開(kāi)。 后來(lái)，她讀大學(xué)了，她畢業(yè)工作了。她有了足夠的錢，可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅游，她不去，卻一次又一次地往福利院跑，帶了禮物去。她不像別的人，到了那里，把禮物
丟下就完事，而是把孩子們召集起來(lái)，溫柔地對(duì)孩子們說(shuō)：“來(lái)，寶貝們，我們來(lái)做個(gè)游戲?！?她的游戲，花樣百出，有時(shí)猜謎語(yǔ)，有時(shí)背唐詩(shī)，有時(shí)算算術(shù)，有時(shí)捉迷藏。在游戲中勝出的孩子，會(huì)得到她的獎(jiǎng)品——農(nóng)服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。她讓他們感到，那不是施舍，而是他們應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們的心靈。
以溫暖為話題字篇四
就在一年前，就在一年前那個(gè)寒冷而充滿溫暖的冬天，我的班主任李老師給予了我溫暖，從那以后，我也懂得了給予是多么得溫暖。
那一天下午，我等同學(xué)放學(xué)后，便留下來(lái)來(lái)打掃衛(wèi)生，那時(shí)，我感到渾身無(wú)力，頭很暈，像是感冒的前兆，但我堅(jiān)持把值日生的工作干完后，才背起書包，準(zhǔn)備回家，狂風(fēng)隨即迎面撲來(lái)，一個(gè)晴天霹靂沙之后，天空便下起了傾盆大雨，黃豆般的雨珠打在了我的臉上。老天爺這是怎么了，跟誰(shuí)發(fā)那么大的脾氣??？我心里默默地想著。i我站在那兒發(fā)愣，無(wú)可奈何，因?yàn)槲医裉鞗](méi)有帶任何雨具，家長(zhǎng)又沒(méi)空來(lái)接我，這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻一邊在走廊上來(lái)回走動(dòng)，一邊心急如焚地看著天空，希望這無(wú)情的雨早點(diǎn)停止。
突然，我又開(kāi)始渾身乏力，頭越來(lái)越疼，雙腳也軟弱無(wú)力，嘭一聲，我力不從心地坐在了地上，就在這時(shí)，李老師下班了，她從辦公室走出來(lái)，見(jiàn)我坐在地上，大吃一驚，連忙沖過(guò)來(lái)，拍了拍我，我睜開(kāi)眼晴，只見(jiàn)李老師手扶著我，焦急地看著我，我連忙坐直身子，有氣無(wú)力地說(shuō)：李老師你呀，別說(shuō)話了，身體燙得跟團(tuán)火似的.，我得趕緊把你送回家．我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備站起來(lái)，我感到全身軟棉棉的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。李老師見(jiàn)了，趕緊扶著我，然后脫下自己的外套，關(guān)切地穿在了我身上，我突然感到一股暖流流遍全身，李老師，這樣你會(huì)生病的！沒(méi)事，我的身體硬朗著呢！
李老師輕輕將扶著我說(shuō)：門嘉彬，我送你回家。嗯！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完李老師一手扶著我，一手打著雨傘，向我家走去。
天爺太無(wú)情了，雨依然下著，風(fēng)依然刮著。我走得氣喘吁吁，李老師見(jiàn)此情景，蹲在地上說(shuō)，門嘉彬，快，我來(lái)背你！我聽(tīng)了，搖了搖頭，說(shuō)：不行，我太重，您受不了的！不，李老師有的是勁，快來(lái)吧！我無(wú)可奈何，漲著紅通通的臉，背在了李老師身上。
李老師背起了我，一步一步艱難的向我家走去。我依偎在老師身上，渾身充滿了嘏，老師的關(guān)愛(ài)實(shí)在太偉大了，我被深深地感動(dòng)了，一位老師竟能如此愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，這可是常人所不及的
不知不覺(jué)，我到家了，李老師已經(jīng)是大汗淋漓，渾身無(wú)力了。爸爸連忙將我抱上床后，轉(zhuǎn)身出來(lái)感謝李老師，但他只看見(jiàn)了李老師遠(yuǎn)去的背影
我感謝李老師，感謝李老師為她的學(xué)生付出了那么多，她讓我們感受到了師生之間那濃濃的，真摯的愛(ài)。
以溫暖為話題字篇五
當(dāng)時(shí)光如風(fēng)火輪般，將我生命燃燒在迅疾的風(fēng)中，可是，仍然會(huì)有一些不可磨滅的記憶，在我的心底堅(jiān)守著，渲染著，默默氤氳著。
就像我和你的那段故事一樣。假如，我是說(shuō)假如。假如那天老師沒(méi)有將我們兩個(gè)排在一塊，假如那天你沒(méi)有對(duì)我笑，假如那天你的笑容沒(méi)有那么的美好，我想，我們就不會(huì)成為好朋友。可是事實(shí)上，這一切就這么不可避免地發(fā)生了。那個(gè)時(shí)候，我只知道你的笑容，很陽(yáng)光，很輕盈。你那溫暖的發(fā)絲，還泛著一層淡淡的金色，服貼在你的白皙的臉頰旁，有種說(shuō)不出的親切感。“從今天開(kāi)始，我們就是好朋友啦，你好?！蹦愕穆曇艉苁莿?dòng)聽(tīng)，但有幾分緊張。我沖你笑了一聲，輕輕地點(diǎn)了一下頭。
我一直以為你是文靜內(nèi)向的姑娘，可是，相處久了才知道，你就是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，長(zhǎng)不大的小女孩。我們都喜歡坐在操場(chǎng)上，看著藍(lán)
藍(lán)的天空，呆望著白白的云，擺弄著那綠綠的草，感受著輕輕的風(fēng)，扯著那些無(wú)聊的瑣事，還莫名其妙地趴在對(duì)方身上哈哈大笑，最后在其他同學(xué)鄙視的目光下，才知道稍作收斂。我們笑著吐吐舌頭，為剛才的瘋狂表示歉意?；仡^繼續(xù)看著那些來(lái)來(lái)往往的人群。有時(shí)候，我們也會(huì)靜靜地依靠著，享受這一刻的靜謐，閉上眼悄悄地把對(duì)方的模樣刻畫在心里，在心里許諾，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。也許，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這也算是一份快樂(lè)吧。
我們之間的關(guān)系就是如此令人羨慕嫉妒恨啊，不過(guò)，我們也有鬧不合的時(shí)候?；蛟S是因?yàn)槎继虉?zhí)了吧，經(jīng)常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事互不理睬。你會(huì)賭氣跑掉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地怒氣沖沖地看著我，我也會(huì)不滿的沖你大叫：“你太固執(zhí)了，我們不做朋友了！”聽(tīng)完我這一番話，你好看的眉毛扭成一團(tuán)，怒火好像是被水熄滅了，嘴角也耷拉下來(lái)，滿臉寫著“不高興”。我看著這糾結(jié)的畫面，內(nèi)心也有幾分軟化的跡象，忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。你見(jiàn)我的態(tài)度有幾分緩和，雙眼立馬熠熠生光。我就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，看著風(fēng)吹亂了你的發(fā)絲，看著你的衣角在風(fēng)中飛揚(yáng)，看著你那迷死人不償命的微笑。就好像是回到了曾經(jīng)，回到了我們第一次見(jiàn)面時(shí)的情景……
就這樣，我們的美好記憶就平平淡淡地過(guò)去了，但是在我心里卻是與眾不同的。因?yàn)樵谖覀冞@段彩色的時(shí)光里，還有很多美好的東西，值得我永遠(yuǎn)刻畫在心里，值得我永遠(yuǎn)去珍藏。想到此刻我的心湖無(wú)法平靜，這段回憶是多么絢爛而又熱烈地豐富著我們?nèi)康那啻汉蜕?/p>
以溫暖為話題字篇七
每天放學(xué)的時(shí)候，在校門口都會(huì)看到她站在一個(gè)烤爐旁麻利地翻烤著，每次從她的攤位前經(jīng)過(guò)，我都能嗅到那香甜的地瓜味。可是，這里的學(xué)生吃慣了小食品，對(duì)她的地瓜并不是很感興趣，然而她依然微笑著面對(duì)每一個(gè)從面前經(jīng)過(guò)的人。
吸引我關(guān)注她的還有另外一個(gè)原因，那就是在這位婦女的身旁還有一個(gè)6歲左右的孩子，那個(gè)孩子每天都好奇地望著來(lái)來(lái)往往的學(xué)生，而更多的時(shí)候都是在沉默。我想，她一定很辛苦，一邊照顧孩子，一邊還要掙錢，真的很不容易。母子倆靠在校門口簡(jiǎn)直就是一副讓人憐惜的畫面。盡管我很少買地瓜，可是每次從她們的身旁經(jīng)過(guò)，我都會(huì)投去憐憫的目光。
那陣子屬于多雨季節(jié)，天氣變化得特別快，說(shuō)下雨就下雨。那天，碰巧在放學(xué)的時(shí)候下起了雨，可是那母子倆并沒(méi)有帶傘，我看到雨水無(wú)情地打濕了那個(gè)孩子的臉頰，他的頭上披著一件破舊的大人衣服，而她的母親更是狼狽不堪。此時(shí)此刻，我的心里感到很不安。于是，我跑回家拿了一把很大的雨傘，跑了回來(lái)，當(dāng)我把雨傘遞給他們的時(shí)候，他們顯得很吃驚，在接過(guò)雨傘的一剎那，我看到了母子倆臉上掠過(guò)的笑容。
那天的雨后來(lái)下得特別大，也不知道她們母子倆最后怎么樣了。第二天，天氣變得很好，在固定的時(shí)間里，她們母子倆又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了學(xué)校門口。放學(xué)的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了那個(gè)小男孩緊挨著學(xué)校的大門口踮起腳來(lái)張望，突然他的臉上寫滿了笑容，可能是在人群中發(fā)現(xiàn)了什么。當(dāng)我走到他跟前的時(shí)候，他把昨天的那把雨傘整齊地送還到我手里，并說(shuō)了好幾聲：“謝謝，哥哥！”那一刻，我的心中涌動(dòng)著無(wú)數(shù)股暖流。這時(shí)，男孩又一把拉住我的另一只手，把一個(gè)還有些發(fā)燙的地瓜塞進(jìn)了我的手里，之后就跑掉了，我看到了男孩眼里寫滿了真誠(chéng)與純潔，那是一片最美的港灣，
我不知所措，我只是把家里多余的傘借給她們，并不圖什么報(bào)答，沒(méi)想到她們很在意，而且還送上一個(gè)香噴噴的熟地瓜作為感謝，這使我有些不安。映著傍晚的余暉，那母子倆的形象頓時(shí)顯得那么可愛(ài)、
我只好收下了這個(gè)特別的地瓜，我知道給她們錢，她們是無(wú)論如何也不會(huì)收的。沒(méi)想到她們雖然生活貧困，但卻懂得感恩，這的確給了我不小的震撼。
以后的日子里，我依然每天都從她們的眼前經(jīng)過(guò)，在夕陽(yáng)的無(wú)限霞光中，她們母子倆每天都構(gòu)成一幅愛(ài)的畫面，這個(gè)畫面每天都會(huì)讓我學(xué)到很多課本以外的東西。
文章構(gòu)思巧妙，通過(guò)一個(gè)送傘的故事表達(dá)了內(nèi)心的情感。本文表現(xiàn)的主題是感恩，展現(xiàn)了人與人之間的溫暖、作者善于想象和聯(lián)想，通過(guò)對(duì)人物肖像的描寫展現(xiàn)人物的性格，文章沒(méi)有華麗的辭藻，全是樸實(shí)的語(yǔ)言，每句話都蘊(yùn)含著無(wú)限的深情，讓人回味無(wú)窮！
以溫暖為話題字篇八
母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮蓋天空下的蔭蔽。
——題記
夜，漸漸的靜了下來(lái)，微風(fēng)劃過(guò)樹(shù)梢發(fā)出“颯颯”的聲音，似乎像一曲美妙的音樂(lè)，伴隨人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，一聲吼叫劃破長(zhǎng)空，打破了夜的寧?kù)o……
母親被這莫名的叫聲驚醒，打開(kāi)旁邊的臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)家中的大狗癱坐在地上，痛苦地呻吟著，身旁若隱若現(xiàn)著一只黑色的小東西，走近一看，原來(lái)是一只頑皮可愛(ài)的小狗。初來(lái)乍道，對(duì)這個(gè)陌生的地方充滿著好奇，總是不停地亂爬，似乎想要望望這溫暖而安逸的地方。一不小心，一個(gè)漂亮的“前滾翻”，小狗鉆進(jìn)了床底。
頓時(shí)，大狗像發(fā)了瘋一般，瘋狂地用爪子扒床，用牙齒撕咬床單，早已失去了原本溫順乖巧的模樣，任憑父母怎樣的呼喊，也無(wú)濟(jì)于事，它仍舊拼命般的撕扯著，似乎忘記了生小狗的疼痛。父母被這強(qiáng)大的母愛(ài)所震撼。于是，兩人攜手并進(jìn)努力把小狗從床底下救了出來(lái)。正當(dāng)父母喜悅之余，他們發(fā)現(xiàn)小狗已不如剛出生時(shí)那樣呼吸均勻了，變得急促，過(guò)了一會(huì)兒，呼吸漸漸微弱。父母明白：當(dāng)小狗鉆進(jìn)床底時(shí)，因?yàn)榭臻g太小，擠壓住了小狗的身軀，使它無(wú)法正常呼吸。父母知道，它根本無(wú)法存活下去。正當(dāng)父母想要放棄時(shí)，只見(jiàn)大狗使勁地舔小狗身上的臟東西和粘稠的液體。父母認(rèn)為這樣只是徒勞，想要慢慢靠近大狗時(shí)，只見(jiàn)大狗露出兇神惡煞的表情，父母擔(dān)心激怒了大狗，不得不退了回來(lái)。
幾分鐘后，奇跡竟然發(fā)生了，小狗漸漸有了呼吸，而且越來(lái)越均勻，小狗被救活了。
當(dāng)母親把這個(gè)故事告訴我時(shí)，我頓時(shí)僵住了，腦袋只覺(jué)得一陣恍惚。我沒(méi)有想到，一只平凡的狗竟有如此偉大的母愛(ài)。在小狗瀕臨死亡的邊緣時(shí)，大狗用它的行動(dòng)，感動(dòng)了上天，把小狗拯救回來(lái)。
我想到了自己的母親，平凡的生活中她又給予了我多少不平凡的愛(ài)呢？當(dāng)我生病發(fā)燒，母親焦急難過(guò)的眼神；抱我四處求醫(yī)，病倒在床時(shí)，痛苦不堪的表情；當(dāng)我忘記帶傘時(shí)，母親拖著瘦弱的身體為我送傘時(shí)，美麗的面龐……一切的一切，都那么歷歷在目，母親總是用溫暖的雙手給予我力量，給予我希望。
她像一盞啟明燈，在我無(wú)助徘徊時(shí)，她總能夠?yàn)槲艺樟燎胺降穆罚凰褚煌麩o(wú)垠的大海，總是用寬廣博大的胸懷包容著任性的我；她像一縷清晨最美的陽(yáng)光，總是照耀茁壯成長(zhǎng)。
以溫暖為話題字篇九
成長(zhǎng)就是一次旅行，旅程中由父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵(lì)、陌生人的關(guān)愛(ài)，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書香......然而，最令我難忘的莫過(guò)于姥姥的愛(ài)，是姥姥的情。是姥姥，用愛(ài)，用情溫暖了我成長(zhǎng)的旅程。
姥姥的愛(ài)無(wú)時(shí)不刻不體現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)和生活中。
姥姥的愛(ài)是一條河。在姥姥的愛(ài)河里，我就是那自由快樂(lè)的魚兒。都說(shuō)魚兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧。同樣，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)姥姥的關(guān)懷。記得那是烈日炎炎的一天，姥姥帶我乘火車去林甸老家?？刹磺傻氖?，臥鋪票十分緊張，連硬座也是好不容易才買到的。車廂內(nèi)特別的擁擠，而且我們是晚上出發(fā)的，得要早上才能到。我們等了一個(gè)多小時(shí)才上車，當(dāng)時(shí)的我又累又乏，剛剛坐穩(wěn)的我就睜不開(kāi)雙眼了。這時(shí)，姥姥對(duì)我說(shuō)：‘’寶寶來(lái)，躺在姥姥腿上睡一會(huì)吧!"我躺上去，很快我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朦朧朧中，我感覺(jué)到姥姥一直握著我的手，還時(shí)不時(shí)的撫摸著我的額頭......第二天早上，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)姥姥摟抱我的姿勢(shì)一直沒(méi)有變。我急忙起來(lái)，此時(shí)的姥姥兩腳發(fā)麻，胳膊酸痛。我鼻子一酸，撲到姥姥溫暖的懷里，喃喃的對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥!我愛(ài)你!”姥姥的懷抱永遠(yuǎn)是我最幸福的港灣，我愿意永遠(yuǎn)在您的愛(ài)河里暢游。
姥姥的愛(ài)是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳動(dòng)的音符。都說(shuō)小曲好唱口難開(kāi)，櫻桃好吃樹(shù)難栽，的確如此啊!有一次，姥爺帶回來(lái)一只烤鴨，我迫不及待的打開(kāi)包裝，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。一下子就丟了“淑女形象”。不一會(huì)兒，整只烤鴨就剩的寥寥無(wú)幾了。我打著飽嗝走在臥室里。突然，我想到姥姥還沒(méi)有吃，邊想著去找姥姥。當(dāng)我看見(jiàn)姥姥正在吃我剩下的烤鴨，并吃得有滋有味時(shí)，我頓時(shí)心頭一熱，淚水迷失了我的雙眼。生活是一首歌。在姥姥愛(ài)的旋律中，我就是那五線譜躍動(dòng)的音符。
姥姥的愛(ài)是一首詩(shī)，在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動(dòng)的詩(shī)行。我們相親相愛(ài)的一家人在如詩(shī)畫般的美好生活中，共同編織著美好的未來(lái)的人生畫卷。姥姥對(duì)我的愛(ài)就是早餐是的一杯熱牛奶，上學(xué)出門前的醫(yī)生叮囑，臨睡前給我捂得暖和的被窩......每一聲問(wèn)候，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)人的生活畫卷都組成了這有豐富內(nèi)涵的無(wú)字詩(shī)。
“當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。”姥姥，時(shí)光會(huì)變老，但是，你給我的愛(ài)卻從未改變。感謝，您的陪伴!感謝，您的溫暖!感謝，您的愛(ài)!感謝，您的情!
以溫暖為話題字篇十
若干年一如此時(shí)，獻(xiàn)給我的媽媽。
看吧媽媽，天色將晚，暮色沉沉。夏天真是要到來(lái)了，空氣中多了暖和甚至可以說(shuō)是躁動(dòng)的氣味。你在拖地板，你的聲音清清楚楚被我聽(tīng)見(jiàn)。
比如我聽(tīng)到削皮的聲音了，緊隨著是沖洗聲，再后來(lái)那砧板與刀歡快地親吻。最后碗靈動(dòng)地滑溜了出來(lái)，瓷器與桌子的碰撞聲后面?zhèn)鱽?lái)牙簽們的嘰嘰喳喳，我知道又是在送別一根牙簽。我的耳朵聽(tīng)著拖鞋聲“嗒嗒”地走過(guò)來(lái)。“就來(lái)了……”每次愈來(lái)愈近的腳步都會(huì)使我的心跳加快，我到底是期待什么呢？門開(kāi)了，你走過(guò)來(lái)，一碗梨安穩(wěn)的放在我面前。我哼哼兩聲算是表示領(lǐng)會(huì)心意，你卻瞪了我一眼：“再哼縫嘴！”得了吧媽媽，你笑得皺紋都出來(lái)了，好像我的存在對(duì)你來(lái)說(shuō)是最溫暖的故事，每每想到此你都會(huì)有所欣慰。你又踱著步子走出去，在我的身后在空氣里輕輕地關(guān)門，你以為我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那鎖眼和鎖舌咬合的聲音。梨子潔白，插了一根牙簽，散發(fā)出夏的氣息。
陰歷三月谷雨，四月小滿。陽(yáng)光像金麥芒般笑著，從天上跌落我窗前。好天氣。所以你的自言自語(yǔ)又飄到我的耳朵里，伴隨著開(kāi)窗開(kāi)衣櫥聲音。我想都不要想就知道你肯定是在念叨碎碎小事，冬季衣服曬曬收起來(lái)，夏季衣服也曬曬馬上就要穿，我爸的襯衫要熨熨了，我的衣服為什么老是會(huì)有黑筆印……
知道嗎媽媽，我有好多次為你遺憾。畢淑敏說(shuō)每一個(gè)母親都有從前自己是天使時(shí)的羽衣，不過(guò)有了孩子后她們就把它藏了起來(lái)，她們因此不能夠飛回天上但是她們心知肚明，心甘情愿。你是一個(gè)平凡的媽媽，所以你亦如此。你讓婚姻和生育使你變成一個(gè)稱職的媽媽，你只在一天勞累后那短暫但香甜的夢(mèng)中，猶有恣意歡笑的時(shí)刻。第二天清晨，你喊我起床的時(shí)候，又將自己融化在了這一塵世中并認(rèn)為這是最好的歸宿。
只是因?yàn)橛腥撕澳銒寢寙?？媽媽?/p>
漂母一飯資韓信，我不將她與你相比。你們都偉大，漂母太遠(yuǎn)只可作為意象在天邊垂憶。你是人世間的歡笑，你是夕陽(yáng)下的那一抹真實(shí)。你是早餐，是熱水，是換洗的床單和被子。你是話語(yǔ)，是開(kāi)心和痛苦時(shí)的淚水。你就像村上說(shuō)的那般，為我擋住外來(lái)之物，為我在大雨中撐傘，坐車來(lái)看我，陪我徹夜聊天，萬(wàn)事想著我。我何德何能，值得你去維護(hù)和爭(zhēng)?。课乙涀∵@些溫暖，是這些溫暖使我變成善良的人。
是鍋蓋的聲音，是油煙機(jī)呼啦呼啦的聲音。你哼著沒(méi)有調(diào)的歌做塵世中提不上臺(tái)面的事情。夕陽(yáng)余暉落盡，你做晚飯了。我有點(diǎn)冷，但我知道衣服已為我拿好就在床上，你這次的進(jìn)來(lái)我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)聲音，我們的心里一定有各自的歡喜和默契。你在外面喊我吃飯，你拿筷子，搬凳子。
我大聲回你：“我這就來(lái)！”炒菜的聲音太大，把我的聲音淹沒(méi)了。
以溫暖為話題字篇十一
夜深人靜的時(shí)候，是想家的時(shí)候的確，這首歌唱出了我的心聲。夜，深邃清幽，圓圓的月兒斜掛著，人們正尋覓那甜美的夢(mèng)想，在上學(xué)的我，一個(gè)人獨(dú)自在院校中賞月?？|縷思鄉(xiāng)之情沖淡了這時(shí)的寂寞，我又想起了這個(gè)溫馨的家。
家庭的的溫暖擋也擋不住，世界上沒(méi)有任何地方會(huì)比家的懷抱更溫暖，更親切。
在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子；在我們的眼里，父母永遠(yuǎn)最親切的、最善解人意的。我們一天天長(zhǎng)大，父母也在一天天衰老，永恒不變的是他們?yōu)槲覀兏冻龅男难?，像美玉一樣透明，像鉆石一樣美麗。
多少個(gè)清晨母親比太陽(yáng)起得都早，在爐邊為我們準(zhǔn)備早點(diǎn)；多少個(gè)傍晚母親的那雙手泡在冰冷的水里為我們洗衣服；多少個(gè)夜里母親幫我們洗腳；多少天父親早出晚歸為我們掙錢養(yǎng)活我們。
我曾幼稚地認(rèn)為這一切太平常了，父母的做法似乎是天經(jīng)地義?？呻S著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的明白，父母看似普通的一舉一動(dòng)，都包含著無(wú)限的愛(ài)意。
母親上班，每天都很辛苦，總是不分晝夜地忙。我知道，母親是為了我們的家。每每我回家一次，母親總是從百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間，為我洗衣服，收拾行李。每次她還總是忘不了為我做一頓又好吃又豐盛的飯菜。吃飯時(shí)，她便坐在一旁看我吃。她看到我吃的很香時(shí)的樣子，總是滿意的得微笑著每想到這些，我都忍不住落淚。
淚眼模糊中，我看到了父母被生活的風(fēng)沙染黑的臉龐，被歲月刀痕刻下的條條紋紋，尤其是日益增多的白發(fā)，每當(dāng)看到這些，我心里很不是滋味。在家里，小時(shí)候父親總喜歡用他那厚實(shí)而又粗糙的大手牽著我的小手嚴(yán)肅的和慈愛(ài)交織著的撫摸。每當(dāng)有空時(shí)，父親還總是幫我輔導(dǎo)功課。父親在我的身邊，我總感覺(jué)心里很踏實(shí)。
每當(dāng)我們?nèi)覉F(tuán)聚在一起時(shí)，我們總是開(kāi)心的談著，從學(xué)校里談到家里，從家里談到社會(huì)上。夜深了，我還是不想睡，直到母親的再三催促下我才懶懶的爬上床。
不想再讓母親為我們擔(dān)憂，不想讓父母為我們操心，我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)證明給父母看，您們的孩子也是同樣愛(ài)您們的。
給父母洗洗腳，給父母捶捶背，幫父母干點(diǎn)家務(wù)活，少讓父母操心。請(qǐng)放心我們虛偽愛(ài)面子的臉，用真誠(chéng)的心去溫暖父母的心。
一陣風(fēng)吹來(lái)，幾滴雨水落在我身上，夜深了，大地萬(wàn)闌俱寂，我自言自語(yǔ)道：在家的時(shí)候真好。淚不經(jīng)意間布滿了臉上，而我的心也真的好冷，好冷。
以溫暖為話題字篇十二
有一種東西，常能夠讓我們感動(dòng)；有一種東西，常漣漪起我們的心海；有一種東西，常能使冰冷的心變得沸騰，那就是溫暖！
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，鬧鐘無(wú)情的叫醒了我，不情愿的揉了揉眼睛起床，像往常一樣洗臉、刷牙，然后吃著媽媽早早做好的早餐。
吃完早餐準(zhǔn)備去學(xué)校，媽媽從房間里那拿了一件大衣給我。說(shuō)：“今天天氣冷，穿上吧！不然感冒了可不好受啊?！蔽艺f(shuō)：“我不冷，穿上去就像熊一樣難看死了?！闭f(shuō)完頭也不回地走出了家門。
路上的行人都在匆匆趕路，瞇著眼，而且嘴像是被封住了似的，人人都不說(shuō)話。，不少女人和孩子甚至用紗巾把頭包起來(lái)。頂風(fēng)騎車的人，就像比賽的運(yùn)動(dòng)員一樣，弓著身吃力地蹬著；而順風(fēng)的人，則雙腳輕輕地放在車上，仿佛揚(yáng)起風(fēng)帆的船，慢慢地向前滑去。一切都給人壓抑的感覺(jué)。我飽經(jīng)了一路的風(fēng)霜，終于一步一步捱到了學(xué)校。
到校后手也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，就像手不像長(zhǎng)在自己的身上一樣。心想：“真是后悔，都怪我任性沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話把大衣給穿上，興許穿上就不冷了，真是‘不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。’可是現(xiàn)在后悔又有什么用呢？
緊接著又開(kāi)始上課了，上課時(shí)不是咳嗽就是流鼻涕，不用說(shuō)肯定是感冒了，腦袋又有點(diǎn)痛，根本沒(méi)心思聽(tīng)課了，終于到了放學(xué)的時(shí)間了，我無(wú)精打采的回家，雙腿沉重得如灌了鉛一樣。
到家后，媽媽問(wèn)我：“怎么了！臉色那么差？” 我說(shuō)：“沒(méi)事，估計(jì)是風(fēng)吹的吧?！蔽沂遣幌胱寢寢屩朗窃缟蠜](méi)聽(tīng)她的話穿上大衣而感冒的。但是她似乎看出來(lái)了我在想什么。
頭疼得越來(lái)越劇烈了，媽媽趕忙上來(lái)摸我的額頭：“你發(fā)燒了，你這孩子怎么回事？不早說(shuō)，到時(shí)候越拖越嚴(yán)重怎么辦？”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把醫(yī)生請(qǐng)到了家里為我打吊針，頓時(shí)眼睛朦朧起來(lái)，好像東西都在閃光，我想那是夜空中的景色吧！再一看，媽媽額頭上豆大的汗珠。我的心里有許多說(shuō)不出的感受，早上我對(duì)她的態(tài)度那么惡劣，而她卻對(duì)我一如既往的好，眼淚一直在我的眼里打轉(zhuǎn)，但是我忍了下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，今天早上不該用那樣的態(tài)度對(duì)你，也沒(méi)有聽(tīng)你的話把大衣穿上，害得你現(xiàn)在擔(dān)心了?！眿寢屔钋榈赝艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次吃了虧，就要吸取教訓(xùn)，下次可不能再犯了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我使勁點(diǎn)頭……
整個(gè)晚上，我都感覺(jué)有一只無(wú)比溫暖的手在不時(shí)撫摸著我的額頭。
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