在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
寫暑假作業(yè)有用嗎篇一
阿城市的橄欖山，一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂，讓人們擁入自然懷抱的好地方。
7月8日，我隨著張靜老師和幾個(gè)小伙伴乘大巴來(lái)到橄欖山。進(jìn)山必經(jīng)一片幽暗的樹林，與外界相隔，充滿神秘色彩！山路兩邊參天的古木間時(shí)有清澈的溪水流過(guò)，在低洼處匯成淺淺的池塘，石頭縫隙里長(zhǎng)滿植被小溪里的大石塊溫暖而濕潤(rùn)，一條花蛇盤踞在上面，它的身體布滿土黃色花紋，還有黑色斑點(diǎn)，猛的一伸脖子，露出尖牙和長(zhǎng)長(zhǎng)的、鮮紅的舌頭，一只飛過(guò)的可憐小蟲，立刻成了它的口中小餐。
繼續(xù)前行，偶然在樹干上發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛，全身縮在它的小家里，僅僅伸出一只觸角，試探一下外面是否安全我們停下腳步，屏住呼吸，不敢驚擾它。慢慢地，它壯起膽子，緩緩舒展開身體，伸出扎著兩個(gè)小辮的小腦袋，放心大膽地開始啃著樹葉。天啊，它的皮膚是時(shí)尚的黑色！一定是一只小公蝸牛！
前方，樹木逐漸變少，地面漸漸開闊，陽(yáng)光充足。又是一條小溪，不深，搭個(gè)石橋，小心翼翼地走過(guò)，安全到達(dá)！不遠(yuǎn)的沙地上，舞者是誰(shuí)？好大的黑鳳蝶！叮叮當(dāng)當(dāng)這又是什么聲音？哇，牛群也趕來(lái)了，我是第一次這么近看到牛群呢！伴隨牛群深沉的鳴叫，迎來(lái)的是上山路程，陡峭的石階一直延伸至高高的遠(yuǎn)方。爬上兩個(gè)小時(shí)，雖口干舌燥，精疲力盡，但喜得頂峰成功之樂(lè)！向下望去，百丈深淵也足以讓人頭昏眼花。
吃過(guò)午餐，又開始下山之旅。來(lái)時(shí)有木棧道樓梯引路，可是下山，木棧道不來(lái)幫忙。周圍雜草叢生，只能靠我們自己開辟道路了。山很陡，好像一不留神就會(huì)滑落。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢拄著剛撿來(lái)的天然爬山杖，側(cè)著身小心翼翼地順坡而下。碰著藻澤地，就用廢木板搭橋；路逢風(fēng)雨吹倒的大樹，就掰斷小枝小葉跨過(guò)；曲曲折折走了一段又一段山路，不舍但又期盼的山口已在那里靜靜等待我們的歸來(lái)和離去。
可怕的花蛇，有趣的蝸牛，美麗的蝴蝶，憨憨的牛群，可愛的小溪，陡峭的土路橄欖山的野趣已成昨昔，但快樂(lè)仍讓我回味！
寫暑假作業(yè)有用嗎篇二
放暑假?zèng)]過(guò)幾天，湟里的婆婆就叫我去她那補(bǔ)習(xí)。你可別小看她，婆婆和外公都是當(dāng)?shù)赜忻臄?shù)學(xué)教師哦！
婆婆家的生活習(xí)慣非常好，每天都按時(shí)起床，睡覺，按時(shí)吃飯。每天盡量不看對(duì)眼睛有輻射的東西，比如電視啦，手機(jī)啦……婆婆也從不兇神惡煞地發(fā)脾氣，跟我說(shuō)話總是和風(fēng)細(xì)雨般，讓我感覺很親切。
在婆婆家第一天，我和一位姐姐在盡情地玩，非常愉快，似乎忘記了是來(lái)這補(bǔ)習(xí)的。
第二天，婆婆拿來(lái)了一套四年級(jí)的數(shù)學(xué)試卷讓我做。一開始我認(rèn)真地寫字，細(xì)心地思考?？刹灰粫?huì)兒，心情便有些煩躁，做題目便開始馬虎起來(lái)，潦潦草草地列式、計(jì)算。有的題目比我平時(shí)在學(xué)校里做的難多了，根本不會(huì)做，于是就毫不猶豫地放棄了。好不容易做完了，婆婆拿過(guò)試卷隨即批了起來(lái)。我站在旁邊有些心驚膽戰(zhàn)的。婆婆批出了許多錯(cuò)誤，看著試卷上那一個(gè)個(gè)紅叉叉，我的心情像打翻了五味瓶似的，不知是什么滋味。婆婆沒有責(zé)怪我，幫我把有些知識(shí)點(diǎn)重新梳理了一遍，直到我聽懂為止。
下午又做了半天的作業(yè)，雖然很辛苦?。】捎滞蝗幌氲狡牌琶刻熳瞿敲炊嗟募覄?wù)，既要照顧太太，又要照顧孩子，還要忙里抽空來(lái)幫我批作業(yè)，多么不容易呀！在婆婆家的每一天我都做一些練習(xí)，看兩三個(gè)小時(shí)的課外書。婆婆幫我找出了學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，比如寫作業(yè)不專心，寫字馬虎等。有時(shí)，她也給我講了她的學(xué)生的故事，使我受益匪淺。
在婆婆家上了十多天地免費(fèi)“補(bǔ)習(xí)班”，收獲真的很多?；丶夷翘?，婆婆送我上了公交車，那一刻，我內(nèi)心真的充滿了不舍。
寫暑假作業(yè)有用嗎篇三
時(shí)光匆匆，從指尖一點(diǎn)一滴悄悄逝去。轉(zhuǎn)眼間，暑假正邁著歡快的步子向我們走來(lái)?，F(xiàn)在的你，是不是已經(jīng)開始計(jì)劃了呢？是不是已經(jīng)觸摸到那沒有學(xué)習(xí)壓力輕松而愉悅的空氣呢？
——題記
暑假要干些什么呢？這是個(gè)耐人深思的問(wèn)題，看電影？去旅游？還是整日待在有空調(diào)的房間里睡大覺？不不不，這都不是我的選擇，我的暑假應(yīng)該是充實(shí)的，讀幾本好書吧！高爾基曾經(jīng)有說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@個(gè)暑假好好讀幾本書，提升自己的文化修養(yǎng)，也不讓暑假在無(wú)聊平淡中過(guò)去。
雨落芭蕉，微風(fēng)輕起，最是讀書時(shí)。捧著一本老書，看看里面一茬茬的墨字，清秀的字跡，碎碎的篇兒，背襯一張純白的扉頁(yè)，靜靜的。端一杯清茶，輕品一小口，讓茶香留在舌尖，推開窗，自由的空氣，暖暖的陽(yáng)光，讓它們都進(jìn)來(lái)，茶香、書香交編在一起，讓時(shí)光停在這一刻。
這個(gè)暑假，我想安靜下來(lái)，手捧著書，靜靜的，不爭(zhēng)不搶，不吵不鬧。真正安靜，不是遠(yuǎn)離城市的車馬喧囂，而是在心間呵護(hù)一朵花開，翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)書紙，看那優(yōu)美的文字在眼前跳躍，拋開那些思想晦澀的句子，只聽花開，只聞花香，一枚素色的流蘇書簽，靜靜地躺在那兒，入夜，帶著書本一起，躺在草地上，仰望星空黑夜，感受世間萬(wàn)物的美好。傾聽風(fēng)聲、蟬鳴，不知不覺中，窗臺(tái)上的那朵花兒開了……
書本，我們的知心朋友，這個(gè)暑假，我只想和你呆在一起，不離不棄，細(xì)細(xì)品味你所教會(huì)我的，細(xì)細(xì)聆聽……
暑假，你快些來(lái)吧，現(xiàn)在好像越來(lái)越期待我和你的相會(huì)，越來(lái)越期待書本的到來(lái)。這個(gè)暑假，我和書本有個(gè)約定。
——后記
寫暑假作業(yè)有用嗎篇四
綠樹、小道、山巒、流水，不枉我們坐車翻山越嶺來(lái)到這淳樸的自然。
扎營(yíng)的地點(diǎn)在一坎低谷，流水隨著蛙聲緩緩駛下，時(shí)不時(shí)地會(huì)有旅客坐著皮劃艇順流而下。 我們?cè)谇宄旱男∠杏斡?，吃著香噴噴地?zé)?，是不是蹦?lái)一只青蛙或鉆來(lái)一條小蛇?？粗娪?，劃著皮艇。夜色下幾點(diǎn)繁星躺在天空中追逐著月亮。在疲憊與飽腹的幫助下，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)想。
”快走……“一陣微弱的聲音傳來(lái)，在睡夢(mèng)中的我朦朧感覺噪聲繚繞”搬走它?！安恢螘r(shí)，外面下起來(lái)大雨，我似乎聽見旅伴們正在窸窸窣窣地拆帳篷。是不是還傳來(lái)廣播若隱若現(xiàn)聲音：“ 今天夜里……請(qǐng)位旅客做好準(zhǔn)備……”什么？我晃了晃腦袋爬出了帳篷。大雨瞬間淋濕了我，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都手忙腳亂地收拾東西——洪水要來(lái)了。
我們收拾好東西，坐上了車。，這里的路蜿蜒崎嶇，再加上下著大雨、夜色以已晚我，們恐怕無(wú)法順利回到重慶，。但現(xiàn)在最要緊的還是離開這里，到高處避難。于是，我們打著車燈，逃往高處，車開得搖搖晃晃地，時(shí)不時(shí)還有點(diǎn)打滑，弄得我的心里忐忑不安。禍不單行，司機(jī)告訴我們，因?yàn)閬?lái)時(shí)未加油，山路又長(zhǎng)又熱，恐怕已經(jīng)無(wú)力支撐到重慶。原本想讓司機(jī)撐一把，一邊開車，一邊等雨勢(shì)降下，順利回到重慶?，F(xiàn)在，連最后一個(gè)砝碼也破碎了。我們絕望了，難道要露宿街頭？
“前面有個(gè)賓館！”司機(jī)大叫！睡夢(mèng)中的我。天無(wú)絕人之路，最后我們成功找到了休息營(yíng)地。
后來(lái)聽人說(shuō)，昨夜洪水暴發(fā)，沖走了8個(gè)人。
寫暑假作業(yè)有用嗎篇五
兩個(gè)月的暑假生活很快就過(guò)去了，在我的暑假里有快樂(lè)，有苦悶，有悲傷，有煩惱，也有寂寞。但是讓我最高興的事是我們?nèi)ニ蠘?lè)園的事。
那天驕陽(yáng)似火，烈日無(wú)情地炙烤著大地，正好我們一大家子人都聚在了一起，吃完飯。我們提議說(shuō)一起去水上樂(lè)園游泳。
到達(dá)目的地，我趕忙換上泳衣，要給大家展示一下我未來(lái)跳水運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采。我手握緊，腳一蹬，撲通一下跳下河，還真是濺起來(lái)許多水花，沉入水底，沒幾秒鐘趕緊伸出水面，我鼻子，眼睛里全灌進(jìn)水了。鼻子里真是有一點(diǎn)像流鼻血的感覺呀！逗得家人哈哈大笑。我們這里面最厲害的大姑父說(shuō)要教我游泳，我高興極了。于是大姑夫先給我講了游泳要領(lǐng)，他說(shuō)蹬腳先要把腳收起來(lái)，然后翻腳，最后在蹬出去，迅速的夾在一起。跟著大姑父的口令收、翻、蹬、夾，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我一會(huì)功夫就學(xué)會(huì)了蹬腳。
學(xué)了蹬腳，還要學(xué)憋氣，第一次嘗試我就喝了一大口水，都快喘不過(guò)氣來(lái)了，眼睛里仿佛灌滿了水，后來(lái)逐漸掌握了方法，就學(xué)會(huì)了憋氣。
接下來(lái)還有手劃，在地上學(xué)手劃，我一下就會(huì)了，但在水里我就亂套了，就像一只螃蟹張牙舞爪，后來(lái)在大姑父的鼓勵(lì)下，我才慢慢地學(xué)會(huì)了手劃。大姑父讓我從這里游到對(duì)面，剛開始心里不安，就怕又喝游泳水，但我鼓足勇氣跳下去，嘗試著，游起來(lái)了還真不錯(cuò)，我竟學(xué)會(huì)游泳了。
不知不覺，天色已晚，我們依依不舍地離開了水上樂(lè)園。這次的游玩可真高興呀！
寫暑假作業(yè)有用嗎篇六
這個(gè)暑假是我上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，暑假里我做了一些有意義的事情和高興的事情。
暑假里我報(bào)了兒童畫班的學(xué)習(xí)。給我們上課的是一位溫柔美麗的女老師。我們班有十七個(gè)小朋友，其中有三個(gè)是我的同學(xué)。老師教我們水粉畫、線描、蠟筆畫。老師教我們的時(shí)候在黑板上畫一步，我們就跟著畫一步，畫完了再涂色，老師再幫我們?cè)?。我畫了很多的畫，有休息、守時(shí)的小青蛙、晨海……暑假班上完了，我得了一等獎(jiǎng)，我很高興因?yàn)槲覍W(xué)到了許多畫畫的知識(shí)。
暑假里我每天堅(jiān)持寫日記、做五道數(shù)學(xué)練習(xí)題、背乘法口訣、讀語(yǔ)文報(bào)。我在做作業(yè)的時(shí)候有時(shí)想看電視，但是媽媽告訴我不能光看電視，因?yàn)槟菢訉W(xué)的知識(shí)很快就忘了，只有堅(jiān)持復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。
每一個(gè)星期五的晚上，我都會(huì)找東東玩。他是住在我樓上的一個(gè)小朋友。我們兩個(gè)玩電腦游戲，名字叫奧比島。打開電腦輸上密碼和名字就能進(jìn)入奧比島。島上有地圖你想到哪里就到哪里，還可以參加勞動(dòng)掙錢，九點(diǎn)多我就回家了。
今天我和媽媽吃完了晚飯，去逛書店。我看到好多書，還有很多人，他們都愛學(xué)習(xí)。看了一會(huì)，我終于選了一本書，書的名字叫《宇宙奧特曼》。媽媽買了素描紙然后我就高高興興的回家了。
這個(gè)暑假我過(guò)得很快樂(lè)！
寫暑假作業(yè)有用嗎篇七
在國(guó)慶一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，我和媽媽興高采烈地去了浙江的避暑勝地游玩。
這幾天，我們乘船游覽了有翠島，四周群山連綿，林木繁茂;秀水，湖水晶瑩透澈，能見度達(dá)12米千島湖和劃著竹筏漂流了水清澈見底的天目溪?？晌易钕矚g游玩的溫度在12-18`c左右的一個(gè)夢(mèng)幻般的地下世界?瑤琳仙境。
瑤琳洞集形態(tài)美、石景美、水景美、氣氛美、音響美、色彩美于一體。可瀏覽300多個(gè)景點(diǎn)，令人目不暇接，飄飄欲仙。
我一進(jìn)瑤琳仙境，就被那曲折有致的洞勢(shì)地貌所吸引，洞穴幽深廣闊的宏偉氣勢(shì)而驚嘆。還看見幾個(gè)標(biāo)志性建筑：
1、銀河飛瀑，高7米，寬13米，可謂天下奇觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真有飛流直下三千尺，疑似銀河掛九天。
2、瀛洲華表高2.4米左右，它可以說(shuō)滴水穿石是由于洞穴頂部的水，滴落在洞穴的地板上，自下而上形成的碳酸鈣沉淀物。
3、玉柱擎天，從高處看，一尊魁梧宏偉的擎天大柱凌空矗立，把9700平方米的洞廳牢牢頂住，氣勢(shì)多么壯觀!
4、瑤池玉峰，是仙境中一支罕見的'石筍。與別的石筍不同，瑤池玉峰上大下小，在眾多石筍顯得別具一格?，幜斩凑婷腊。涝谔旃ぴ旎?美在妙不可言!
這次玩得真高興，不僅看到了瑰麗多姿的美景，還過(guò)了快樂(lè)而充實(shí)的國(guó)慶生活中的幾天。
寫暑假作業(yè)有用嗎篇八
暑假過(guò)半，我們打算去鄉(xiāng)下割草。
回家的路上，我們有說(shuō)有笑，有笑有跳，很興奮。在田野里，大多數(shù)莊稼都被收割了，變成了綠色。我只依稀看到田里有農(nóng)民伯伯在忙著割莊稼。我想農(nóng)民的叔叔們一定很努力。
最后到了農(nóng)村，我把銀行里準(zhǔn)備好的錢給了爺爺奶奶。因?yàn)闋敔斈棠棠昙o(jì)大了，沒錢，我應(yīng)該給他們一些錢。爺爺奶奶笑著夸我是個(gè)孝順的孩子。第二天爺爺奶奶跟我說(shuō)糧食割了，只好拔苗助長(zhǎng)。在路上，我們邊走邊聊。外面的空氣清新，鮮花盛開，綠草如茵，樹木繁茂。就像綠色的海洋和毛茸茸的地毯。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹搖晃著向我們招手，仿佛在說(shuō)：“歡迎！”在一條蜿蜒的路上，肥美的玉米長(zhǎng)滿了樹枝，朝我們點(diǎn)頭，開花的花生對(duì)著我們微笑。走過(guò)一條崎嶇的小路，還是覺得有些緊張。第一次踏上濕漉漉的山脊，好舒服！只見晶瑩的露珠一骨碌滾了下來(lái)，頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我們來(lái)到一片秧田，開始拔苗。踩在軟泥上感覺真的很舒服。爸爸教我們拔苗的時(shí)候不要彎，左手拿著，右手拔。捆苗。洗苗。我照爸爸說(shuō)的做了，真的很體面。過(guò)了幾天，我們?nèi)ゲ逖?。爺爺告訴我，插秧的時(shí)候，橫排和豎排要對(duì)齊。我照爺爺說(shuō)的做了，很好看。
通過(guò)我的經(jīng)歷，我覺得農(nóng)民的叔叔們一定很努力。他們真的很棒！我們都應(yīng)該珍惜食物。以后要好好學(xué)習(xí)，不要像農(nóng)民伯伯那樣努力！
高辛蔡波小學(xué)三年級(jí)：胡珍
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