每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
開(kāi)學(xué)周記字篇一
我也迎來(lái)我新開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多多好玩故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后憂慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜下來(lái)呢？有新開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到一切。
……就這樣度過(guò)幾天，開(kāi)學(xué)日子終于到。
有一個(gè)新開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)教室不再屬于我們班，我們初二。黑板不一樣，由傳統(tǒng)黑色，變成墨綠色；教室也比原來(lái)更亮，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換老師，由姚老師和丁老師代替馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師教學(xué)方式，原來(lái)所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高許多。更多是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩?？墒菒?ài)說(shuō)話毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)好友。有說(shuō)假期去哪兒，有在抱怨假期太忙，有在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你聲音！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期。
新學(xué)期開(kāi)始，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新自我！
開(kāi)學(xué)周記字篇二
隨著我們這些同學(xué)被搬到了高三部，我才開(kāi)始醒悟原來(lái)高三已經(jīng)不請(qǐng)自來(lái)了。
剛剛進(jìn)入高三，心里既是緊張又是激動(dòng)；過(guò)去才不久的高二，和當(dāng)下數(shù)不盡的作業(yè)相比，幸福得多；不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但是，終究還是被成績(jī)敲得有些難受，想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了；真的很想放棄。這種放棄，與其說(shuō)是逃避，不如說(shuō)是泄憤。
整個(gè)高二暑假只有半個(gè)月，但是這半個(gè)月我變得昏昏沉沉；每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩電腦就是看小說(shuō)，課本是沒(méi)怎么碰的。在那睡覺(jué)時(shí)，睜開(kāi)眼睛，想著起來(lái)之后做些什么，想不出來(lái)，就又不起來(lái)了；這種感覺(jué)，好像是畏懼醒來(lái)，害怕這些事實(shí)、
就這么混過(guò)假期。其實(shí)自己也自責(zé)過(guò)，可是自己又總是想那個(gè)期末的慘淡成績(jī)、或許吧，我本來(lái)也不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。
開(kāi)學(xué)后，班主任還是找過(guò)我的；其實(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜侵械?，他之所以這么做，是因?yàn)槲抑锌伎剂巳５诙木壒剩@些我都懂?？伤绞沁@樣，我越是內(nèi)疚；感覺(jué)自己對(duì)不起他，對(duì)不起他的厚望，也對(duì)不起自己的雄心壯志！
每天都很折磨。也許數(shù)理化對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天書，我永遠(yuǎn)也弄不清楚。其實(shí)，我喜歡文學(xué)；從小到大，看了很多書，現(xiàn)在雖然數(shù)理化一片糊涂，語(yǔ)文還在屹立不倒，我明白木桶效應(yīng)，所以，也在數(shù)理化上下了很多功夫，可不見(jiàn)起效。
初高三，又要面臨第一次月考，此時(shí)此刻，有歇斯底里變得鎮(zhèn)靜多了。
最近，總是需要?jiǎng)?lì)志的故事來(lái)激勵(lì)自己，又莫名的心理壓抑，看著故事里人事，我覺(jué)得也許自己拼一下還是可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。但俯觀自己的現(xiàn)在成績(jī)，實(shí)在覺(jué)得前途黑暗。可惜，不管多么痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。
我知道，過(guò)去已經(jīng)過(guò)去。我沒(méi)有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛！我不會(huì)放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無(wú)力反抗，輕輕地對(duì)自己說(shuō)：高三，我來(lái)了。然后，低下頭去，在數(shù)理化上冥思苦想。
我知道，我心里一直有個(gè)石頭開(kāi)花的夢(mèng)想，所以，我會(huì)呵護(hù)它，并堅(jiān)信這不是虛幻。
加油，高三我來(lái)了！我會(huì)用最優(yōu)雅的姿態(tài)，去摸爬滾打，讓自己過(guò)得堅(jiān)強(qiáng)，讓高三充實(shí)、快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)周記字篇三
開(kāi)學(xué)之前，咱們老師在一起十分坦誠(chéng)的總結(jié)了一些上學(xué)期的不足，兒童之家在經(jīng)歷了一段非常艱難的時(shí)期后，終于走出低谷，開(kāi)始向著健康有序的方向出發(fā)了，雖然，仍會(huì)有些困難，但咱們已經(jīng)是信心滿滿。咱們都感覺(jué)到了跟之前完全不同的狀態(tài)，相信，這也是我的工作伙伴的共同感受。
現(xiàn)在，每天中午的時(shí)間，咱們會(huì)一起討論一些日常的問(wèn)題，看法，及時(shí)的溝通。會(huì)學(xué)習(xí)一些好的文章，一邊不斷的進(jìn)步，每天哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，咱們也覺(jué)得很有收獲。
這學(xué)期，咱們安排了教師的培訓(xùn)。9月中旬咱們?nèi)焕蠋熞黄鹑ド虾Ｌ饗寖和胰ヅ嘤?xùn)見(jiàn)習(xí)四天，上海甜媽那里是咱們非常喜歡的，是咱們的成長(zhǎng)方向。期待也相信咱們會(huì)在那里收獲很多。咱們還請(qǐng)了咱們親愛(ài)的朋友陶玲老師給咱們6次系統(tǒng)的心理培訓(xùn)，這套培訓(xùn)主要是幫助老師的自我成長(zhǎng)。咱們已經(jīng)上了一次，收獲很多，特別感謝陶玲老師對(duì)咱們的熱情支持。就像咱們老師每天早上的頌詞一樣：當(dāng)咱們完全信任的敞開(kāi)自己時(shí)，咱們會(huì)感受到偉大的愛(ài)，這偉大的愛(ài)使這里成為一座美麗的愛(ài)的花園。
課程上，手工課會(huì)比較豐富，烹飪課咱們這兩周做了菜包和壽司，孩子們都很喜歡。濕水彩課重新安排了上課步驟以及具體的改進(jìn)，終于畫的比較有感覺(jué)了。周四的偶戲咱們決定重復(fù)講故事，讓故事中的內(nèi)涵真正的到孩子心理，周五遠(yuǎn)足咱們有很多計(jì)劃啊，帶孩子去體驗(yàn)各種生活寬廣的戶外玩耍。會(huì)根據(jù)季節(jié)做不同的活動(dòng)。
想想如果不是因?yàn)樽隽死蠋?，恐怕不?huì)對(duì)生活投入這么大的熱情，跟著孩子一起，重新去體驗(yàn)各種生活，跟孩子一起修煉自己，就像陶玲老師說(shuō)的，幼兒老師是一件非常自豪的事情，因?yàn)楹⒆觽兌际鞘ト颂焓?，每天跟他們?cè)谝黄?，照顧這些可愛(ài)的孩子，是十分榮幸的。
感謝兒童之家愛(ài)的孩子們，感謝我的伙伴們，感謝從開(kāi)始到現(xiàn)在經(jīng)歷到的'所有體驗(yàn)以及出現(xiàn)過(guò)的所有人，你們都給了咱們重要的啟示，路還很長(zhǎng)，只要信念十足，終會(huì)枝繁葉茂，成為一顆大樹(shù)！祝福咱們。
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