每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文成長的一件事字篇一
照片上的我，一個身著運動服的小女孩滿臉興奮地抓著十級證書，手舞足蹈，歡呼雀躍。我記憶的閘門頓時打開了，心里不由地顫動了起來。
那是前年暑假，我興沖沖地到鋼琴老師家報名，打算暑假考鋼琴十級，誰知，我剛學了一段時間，我發(fā)現原來考十級并不是我想象中的那么容易，于是，我退縮了，想偷懶不彈了。
每到練琴時間，我總會找各種借口，磨蹭來磨蹭去的，彈琴時卻是心不在焉，幾次回課，老師都大發(fā)雷霆，因為我彈的曲子很不連貫，斷斷續(xù)續(xù)彈得不堪入耳。最后老師告狀告到我爸耳朵里，爸爸立刻對我進行了開導，他苦口婆心地說，而且從字里行間流露出對我的期望，我這才恍然大悟，不由地怨恨起自己如此放縱，爸爸語重心長地對我說：“現在發(fā)現問題還不算晚，但你一定要改正它，如果你不及時改正后果會很嚴重?！蔽也恢挥X地流下了后悔的眼淚。
日后，我像變了個人似的，每天認真[來源]練習，嚴格要求自己，效率提高了很多，回課時，老師都驚訝地說：“士別三日，刮目相看啊。”說得我心里喜滋滋地。
經過我半個暑假的奮斗，我終于迎來了考級的那一天。當我胸有成竹地踏進考場，定下心來，按照老師的要求將三首考級曲子在琴鍵上流利地彈出時，當我十根手指在黑白交錯的琴鍵上靈活地走動時，我的眼睛里已經溢滿了淚水，最后，老師拍了拍我的肩膀說：“真棒！”我的淚水止不住地流了下來。
我走出考場，一見到爸爸，我就歡呼起來，“啊，我考上了，我考上了！”我一邊跳一邊叫，爸爸立刻按準快門，“咔喳”一聲，我那瘋狂的樣子立即保存了下來。
如今，再次看到這張照片，往事仍然記憶猶新，心朝澎湃，“一份耕耘，一份收獲”我由衷地說。
世界上成功的人都付出了汗水，都以自己的毅力成就了一番自己的事業(yè)，我們新一代的小學生在成長的過程中更應該以自己的努力腳踏實地去做好每一件事。
六年級作文成長的一件事字篇二
我是一個男孩，我在愛的海洋中長大，這里有爺爺的愛、奶奶的愛、爸爸的愛、媽媽的愛……我感受到的愛是無窮無盡的。
爺爺的愛：記得小時候，爺爺特別地特愛我，我想要什么爺爺給我買什么，每天早上起來燒水做飯，無論是嚴寒的冬天，還是炎熱的夏天。
奶奶的愛：奶奶經常把好吃的東西藏起來留給我吃，自己卻舍不得吃，奶奶年齡大了，無論我們什么時候回家，她都到村口等我們。有一次去蘋果園，奶奶把樹上最大的蘋果給了我?？鞓返臅r光總是短暫的，一轉眼我們要走了。奶奶和爺爺想把家里的特產都給我們，滿滿幾包。我知道這不是沉甸甸的行李，而是沉甸甸的愛，濃濃的愛。
愛不僅僅體現在關心上，也體現在其他的方面。
父親的愛：有一次，我考試考得好，我很驕傲。爸爸說“考得好可不能驕傲，謙虛使人進步，驕傲使作文人落后。你一定要記住這一句話?！蔽衣唤浶牡卣f：“這跟我有什么關系?！备赣H說：“我給你出幾道題。”我一看這么簡單，小菜一碟，不一會我就寫完了。爸爸一檢查，五個對了兩個?！澳闾^于驕傲了”爸爸批評我，眼淚悄無聲息的在我的眼眶打轉。
母親的愛：一次我慌慌張張地把作業(yè)做完了。母親一看嚴厲的說：“字不僅寫得亂，而且還有錯誤，你是怎么學的？”我不敢看那嚴厲的目光，只聽見媽媽大聲說：“撕了，重寫?！蔽抑缓眠@樣做了，當時我的心里難受極了。寫完后，媽媽和藹可親地說：“好了，你可以玩去了。玩的時候要注意安全?！?/p>
我感受到了愛是無窮無盡的。
一顆大樹的成長，不僅要陽光和雨露，更需要的是嚴寒和風霜，我就要和大樹一樣，不僅要爺爺奶奶的愛，更需要父母親嚴格的教誨，這樣我才能更加茁壯的成長。
六年級作文成長的一件事字篇三
我是一個四年級的小學生，既可愛又可恨。下面我就給大家講一件發(fā)生在我身上的真實的故事吧。
就在四年級上學期剛開學的那段日子里，我迷上了看課外書和玩電腦游戲，總是嫌老師留的作業(yè)太多，抱怨玩的時間太少。我便想出了一個好主意，決定從老師不經常檢查的讀書筆記下手。那天晚上我早早的就抱著課外書看了起來。媽媽問我：作業(yè)都寫完了嗎？我漫不經心的回答道：早寫完了。媽媽聽了便去做飯了，沒管我看書。
第二天到學校后，組長問我：你的讀書筆記呢？拿來我看一下。我聽了，便裝模作樣的在書包里找了找，說：沒帶，丟家里了。組長就離開去檢查其他同學了。
漸漸的，我的膽子越來越大，已經兩個星期沒寫了，每次都被我輕易的蒙混過關。心想：哈哈，我太聰明了每天不用那么累，還能有更多時間玩游戲，真是一箭雙雕??！
但在這個星期五，我的騙術流產了。
董老師走上講臺，說：今天咱們不講新課了，大家把讀書筆記拿出來檢查一下。我嚇壞了，我可是一個字都沒寫?。。】粗蠋熥哌^了一個又一個的同學身邊，我在心里希望現在快打下課鈴吧?？衫蠋熯€是走到我的跟前，我的心就像剛上岸的魚撲騰撲騰的亂跳。只聽老師說：你的作業(yè)呢？我只好繼續(xù)說謊，老——老師，我——我沒帶。我不敢抬頭，每次和老師的眼睛對視，都被那尖銳的目光逼了回來。我的騙術在老師的目光中無所遁形。
老師生氣極了，對班長周浩然說：下午放學后，叫韓平輝的媽媽來班上找我，知道了嗎？知道了。周浩然回頭瞅了瞅我，回答道。
中午回家后，我沒敢對媽媽說，怕她氣急了打我。
下午放學后，媽媽還是知道了這件事。
放學回家后，媽媽狠狠地將我教訓了一頓，有責令我將之前落下的讀書筆記全部補齊。這個周日可把我忙壞了，可是這又能怪得了誰呢。
經過這次的教訓，我明白了紙是包不住火的和若要人不知，除非己莫為的道理，并按下決心，以后要按時按量完成作業(yè)，再也不偷懶了，再也不做掩耳盜鈴的事兒了。
六年級作文成長的一件事字篇四
不經意間翻起的日記本，里邊竟有幾分樂趣，多樂樂不如眾樂樂，拿來與你們一起分享吧!
年月日，晴
天藍藍的，天白白的，如果將天比作成畫布，那云一定是綿軟可口的棉花糖，好想去咬一口。那年我七歲。簡簡單單的我那時好像真的是那樣以為的吧?但現在的我是無論如何都找不回那樣的心境了吧?不如記著，曾經也有過天真。
年月日多云
悶悶的天氣，弄得我心情都不好了，不小心又和媽媽吵了，怎么辦?好想去道歉，去吧!才不喜歡和媽媽冷戰(zhàn)呢!那年我十歲。那時的我真的以為道歉就會得到媽媽的原諒，事實也是如此，但現在的我，好像連道歉的機會都沒有了，只因為昔人已不再，想到那時想要道歉又不好意思的場景，嘴角好似不小心張揚了，如此美好，自是要珍藏。
年月日，雨
難得的雨，難得的靜，身邊只剩下花與草，也是一種靜態(tài)美。懷著美好的心境去欣賞下自然景色，了解一下與眾不同的美!那年我十三歲。正值花季的我那時好似真的不懂什么煩惱與愁緒，只是以淡然的心態(tài)去面對，無一點目的，只是隨心而已。現在的我早已失去了那份淡然，做事也懂得三思而后行，但總覺得少了些什么?如此美景，不如懷念。
年月日，雪
潔白的雪就這樣悄無聲息的來了，還真是打了我個措手不及，時間還是留著和朋友賞雪吧!那年我十六歲。漸懂了生活的殘酷，最是喜歡去抓緊時間去解放一下緊張的神經?，F在的我，早已不會逃避，只會面對。只是多了幾分迫不得已。如此隨性的我，現實難得。不如記著吧!忽來一陣清脆的風鈴聲，驚起沉迷往事的我。放下日記，拿起一杯淡茶，倚著窗口，思緒不知去了哪里?去整理那些美好的回憶了嗎?
六年級作文成長的一件事字篇五
印象中，母親有點高。而如今，站在她面前，我甚至能看到她頭頂上的白發(fā)。是我高了，還是她矮了？但，成長的路上，她總伴我左右。母親，我成長的朋友。
歲月流逝，卻帶不走過往的記憶。還記得，多年前那個夜晚，你把著我的手，在本子上寫下：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。年幼的我，不知道這是什么意思，只是覺得這十四個字有點重，隱隱地，似乎是有你的期盼在其中。
時光流走，轉眼即逝。如今的我，面對這十四個字，清清楚楚的明白，只是您教我如何做人。十多年前，將善良的種子埋進我的心里，十年之后，種子發(fā)芽，這一切，你不可或缺。因為有你，我滿懷著愛對待生活。
歲月真的走得好快好快，還記著，那時是我小升初時。那時的我，已不再是從前那個跟在你屁股后屁顛屁顛的小男孩了。面對初中生活，展開懷抱。卻不曾想，與失敗相逢。在你面前，抹著淚哭鼻子，你只是淡然一笑，告訴我：成功的門是虛掩著的。
你幫我失去了淚水，從那一刻起，信心又重新注進了我的心頭。現在想想，那一次，你不僅僅幫助我走出失敗，而是教會我在成長路上，不言放棄，堅持到底。
現在，面對將至的中考，每天早送晚接，無論風雨。問你累嗎，你說不累。想要自己步行，你又怕耽擱我學習。卻不曾想，不累的你又怎會生出縷縷白發(fā)，流出了多條條皺紋？
我與你的房間，只有幾步之遙，而你又走遙遠的距離。我知道，從小到大，你用你的行動完美的詮釋了關愛的含義。而受益者，是我。
成長是一曲歌，有了你譜的曲，才會動聽；成長是一首詩，有了你的思想，才會豐滿；成長是一本書，有了你的批閱，才會美好。
母親，你是我成長道路上，永遠的朋友！
六年級作文成長的一件事字篇六
回憶起那些小時候的甜蜜和淚水，我總忍不住揚起嘴角，是啊，不管是甜蜜還是淚水，都是我送給成長最好的禮物。
我要把甜蜜送給成長。往事雖隨時間的流逝被人們淡忘，但是，成長的甜蜜卻會讓我永遠銘記在心。從牙牙學語，到會叫爸爸媽媽;從無憂無慮的童年，到如今的豆蔻年華，時間從未停下過它匆匆的腳步。在成長的過程中，是父母的愛包圍著我，使我時刻沉浸在甜蜜中，正因為有了甜蜜，我的成長才會充滿歡樂。
我還要把淚水送給成長。成長如蝴蝶的蛻變，在蛻變的日子里，我在繭里掙扎，眼前一片黑暗，沒有了歡笑，沒有了自由，可是我知道我要堅持，為的就是破繭成蝶的那一刻。我感覺我的呼吸越來越急促，終于，在最后的時刻，我張開了華麗的翅膀，帶著最美的笑容飛向了天空。
當成長的足跡連成一串的時候，我們心靈的畫板上不再只有童年時明亮的天空和絢麗的彩虹了，那飄來的烏云遮住了太陽的笑臉，豆大的雨點落了下來?？蛇@都是暫時的，雨終究會停，烏云也會被風兒吹散，燦爛的陽光又會照耀大地，翠綠的草地上又會傳來歡樂的笑聲，那被雨水洗過的天空顯得更加明亮，就連空氣都變得格外清甜。
許多人把成長比作糖，而我則認為成長更像是一杯苦丁茶，那先苦后甜的口感正如成長路上的淚水與甜蜜，亦苦亦甜，亦歡亦愁，是成長不可缺少的過程。它們就像吹開烏云的一陣風，照耀大地的一縷陽光，擁有了它們，我們才有了繼續(xù)前進的動力;有了它們，我們的生活才不會暗淡無光。
把甜蜜和淚水送給成長，告訴它，成長的路上不管風再大，雨再大，我們也會堅強地前行，決不放棄。
六年級作文成長的一件事字篇七
我依然記得上次自己第一次做飯，是那么有趣！
那天，媽媽不在家，我自作主張自己做飯。說做就做，我立即開始了行動。先從冰箱恒溫室里拿出兩個西紅柿和兩個雞蛋，又切了一些蔥沫，我要做的當然是西紅柿雞蛋湯嘍，相信你已經猜到了吧！
于是我拿出一只碗放在灶臺上，小心地拿起一只雞蛋在碗沿上輕輕地敲了一下，雞蛋裂開一條縫，我用手一掰，蛋殼便完全裂開，蛋黃和蛋清一下子流到碗里，蛋黃在白色碗底的映襯下顯得格外的黃。我拿起一雙筷子，在蛋黃和蛋清里來回攪動，打均勻，雞蛋就變成了淺淺的鵝黃色。我又撒上少許鹽，用筷子攪了攪，讓鹽快點兒融化掉。
我開始了第二道工序，把西紅柿洗凈切好。在切的過程中，我小心翼翼，生怕切了手。然后，我從碗柜里拿出一個盛湯的瓷盆，將切好的西紅柿放進去。
最后的工序是下鍋嘍！我打開煤氣灶，在鍋里加上兩小勺花生油，不一會兒，花生油就發(fā)出了濃濃的香味，我將切好的蔥沫倒進去，加上一點點鹽，鍋里發(fā)出劈里啪啦的響聲，我快速地加上約有兩碗水。蓋上鍋蓋。我想，一定要放上醬油吧，那樣味道會很美。于是，我便在一大堆瓶瓶罐罐中找到了醬油。鍋里的水開了，我先把切好的西紅柿放了進去，煮了一小會兒，又把碗里的雞蛋倒了進去，我提起醬油瓶往鍋里倒了幾下，ok了！
煮好后，我想讓湯更加美味，于是又放上了一點兒味精和胡椒粉。吃著自己親手做的菜，嘴上香，心里更甜。
六年級作文成長的一件事字篇八
夕陽漸漸地在西邊歇下了腳，匆匆的我還是錯失了最后一趟末班車，在黑夜降臨中我獨自踏上了回家的旅程。
風不停地在林中掃蕩，一縷縷發(fā)絲在臉龐散打，它掠過耳畔，只留下箭步呼嘯而過的聲音；它與臉龐擦肩而過，只剩一身凄涼的背影；它忽略了眼前的一切，直奔樹木，殘忍地一劍又一劍，最后寂靜中只剩凄厲的“咯吱”聲。
我止住了腳步，那一步抬起卻沒敢再放下，眼前昏暗不清，腦海一陣嗡鳴，唯有心還在有聲地一陣陣撥動，似沒有韻律鋼琴曲，似亂指撥動地琴弦，缺失了有序的節(jié)奏。
我試著睜大眼睛，呆呆地望著前方，天際還存有一線光明，我用手掌輕輕在胸口拍了拍，勉強擠起嘴角，慢慢地放下早已僵硬的腳，我握緊手掌，埋著頭，一步一步向前挪動著腳步，繼續(xù)我的黑夜之行。
前方的路夾在兩山之間，一股陰森的氛圍向我襲卷而來，我不禁打了個寒顫，從樹枝的縫隙中，隱隱約約透出些淡白的月光，山林中漸漸的籠罩著一層霧，耳略依稀響著一陣陣波浪似的蟲鳴，我加快腳步，想趁早走出山林，背后一聲窸窣聲徹底擊碎了我稍稍堅強的心，這一次讓我第二次駐足，手腕不禁地抖了幾下，思想靜止在那窸窣聲中，它似錄音一遍又一遍在腦海里重復著，心似緊系的繩索，不住的糾結，呼吸是急促而平靜，在思想的搏斗中，我捂緊耳朵，拼命地向前跑去。
不知道跑了多久，跑得多快，終于在一盞昏黃的燈下醒悟，到了家。
心急速的跳著，思想終于平和。
漫漫的夜路，兩次駐足是心理自我交戰(zhàn)，是面對突然事件應急的對策，或許并不成功，但在第一次嘗試中，在成長。
第一次嘗試，二次駐足，三份成長與收獲。
六年級作文成長的一件事字篇九
“人非圣賢，孰能無過”每個人都會發(fā)錯就連天才為人也會犯錯誤，錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。在我的記憶中，我認真的對待了自己犯下的錯誤。
暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，把我一個人丟在家，我覺得無聊就把表妹找來玩。我們在家里玩起了摸瞎子的游戲。我來摸，妹妹來藏。咚的一聲我不小心把媽媽最愛的花瓶打碎了。
我心里害怕極了，就在這時，外面下起了傾盆大雨，風呼呼的刮著，我仿佛看到媽媽回來時生氣的樣子。心想：這下慘了，我要被媽媽罵了，怎樣才能不讓媽媽發(fā)現嗎？有了！我可以說是今天的風給刮倒的，這樣我就不用挨罵了。
爸爸媽媽回來了，媽媽見到門口的花瓶不見了，問：“是誰把花瓶摔碎的？”我吞吞吐吐的說：“是風給刮倒的?！蔽倚睦镬话?，生怕被媽媽發(fā)現了?？蓩寢屖裁匆矝]說就走了。
我心里很內疚，感到非常慚愧，我在臥室里反思，感到后悔。我決定去給媽媽說花瓶是我不小心打碎的。我來到媽媽的面前，很抱歉地說：“媽媽，對不起，我騙了你，是我把花瓶打碎的?！眿寢屄牶?，摸了摸我的頭說：“孩子，你知道錯就行了，錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤?！甭犃诉@些話，我心里就如一塊大石頭落了下來一樣冰釋前嫌。
經過這件事，我明白了：錯誤并不可怕，只要你認真的對待錯誤、改正錯誤。我們就會感受到成長的好處。
六年級作文成長的一件事字篇十
小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個人呆在家里。隨著年齡的增長，我雖然有了不少進步，但我對黑暗還是有點恐懼，我很想找個機會練練膽子。
機會終于來了，星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽讓我去超市里買東西，而且剩下來的錢還可以買零食吃，我心想：這真是兩全其美的方法?。〖瓤梢藻憻捵约旱哪懽?，又可以吃到零食。于是我興沖沖地拿著錢直奔超市。
一出門，我就有點后悔了，到處都是黑乎乎的，路邊的大樹像妖怪似的。嚇的我不敢往旁邊看，我走的路卻偏偏沒有燈，只能借助鄰居家的燈光走，就這樣，我走了十幾步，四周都是那么安靜，只聽得到我的心跳聲。我將頭縮進了自己的衣領里，覺得這樣就很安全了。突然一團白乎乎的東西出現在我的面前，我“啊”的叫了起來，沒想到那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我才發(fā)現原來是只白貓。此時，我已經出了一身冷汗，趕緊加快腳步，終于到了超市的招牌燈，我快速地朝超市跑去。
到了，我才松了一口氣，我買完東西就立刻回家，不得不又來到那條小路。心想：要勇敢些、要打敗恐懼！得想個辦法才行。于是我想起了《蠟筆小新》的故事來，一邊想著它的可笑，一邊往前走………。
不知不覺，已經到了家門口，心里甜滋滋的。
隨著年齡的增長，身高的增長，膽量也越來越大，現在我不怕黑了，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須先戰(zhàn)勝自己。
六年級作文成長的一件事字篇十一
健康成長與快樂成長是我們現在小孩都要具備的一個重要過程。也有人往往會疏忽這些過程，比如：現在有的小孩因為從小就得到家人的關愛與遷就，才會對自己的缺點沒有一絲改正，反而更加為所欲為。
我在《健康成長》這本書中，映像中最為深刻的一句話是說的一句話：“文明其精神，野蠻其體魄”我們中國人體魄本來就弱，只有加強訓練才能擔任為國家，創(chuàng)新改造的重擔。
漸漸的，隨著經濟發(fā)展的變化和社會的進步。我們青少年也越來越有壓力。還要面對更多的挑戰(zhàn)，這些都讓我們喘不過氣來，絲毫不能懈怠。
不過研究壓力與人類身心健康最有名的加拿大醫(yī)學教授賽勒博士說：“壓力是人生的香料”提醒了我們，不要認為壓力只有不良影響，而應轉化認知情緒，奪取開發(fā)壓力的有利影響。正是這句話讓我常在壓力中尋找快樂。
現在的社會沒有學歷等于沒有未來。當今世界，在科技日新月異，知識信息競爭涌流的形式之下當代青少年學習任務比以往任何時候都更加繁重。但是，我們身邊又有許多的厭學現象，在這里我要說一句：這個世界，不讀書就能取得巨大成就的人畢竟是少數，蕓蕓眾生，要靠知識找工作，靠能力吃飯。
學習，不僅重要，還要有自我保護意識。
在《健康成長》中，最讓我記憶猶新的一件事件是：流星雨事件。里面的小女孩小馬正是因為沒有自我保護意識，就這樣讓一個生命如流星雨一般消逝……
最后，我要告訴大家：自己的路，自己走自己的路，自己寫自己的歷史。我相信我們一定會迎著燦爛的陽光，走向人生的輝煌。
六年級作文成長的一件事字篇十二
氣球一旦遇到橘子皮里的汁就會炸，可我卻不知道。
這天姐姐往氣球里裝好面粉，吹足了氣，在表面畫上笑臉，均勻的涂上了橘子汁，將它送給了我，我不知道那有陷阱。
我高高興興的接了過來，雙手舉起正要欣賞，只聽耳邊“砰”的一聲響，還沒反應過來就覺得臉上被蒙上了一層東西，我也顧不得什么，急忙跑到鏡子前。一看，被嚇了一跳，我變成了大花臉，再向剛才站的地方一看，地上都變成了一片白色，而姐姐卻在窗外大笑不止。
我頓時就明白了這是姐姐搞的惡作劇，于是決定報復姐姐。我偷偷在姐姐的被子里放了一個氣球，少涂了一點橘子皮水，這樣會爆得慢一些。
氣球太鼓了，我生怕被姐姐發(fā)現，可她居然沒注意到。姐姐進屋就直接上床睡覺了，她剛一進被窩就聽見“啪”的一聲，伴隨著尖叫聲劃破了夜晚的安靜。
大人們起床查看，我也去了。到了屋里，看見姐姐正在向大人講述著事情的經過。我暗暗發(fā)笑，可頓時又覺得一股歉意涌上了心頭。
第二天我給姐姐寫了一封信，里面只有三個字——對不起?？烧l知姐姐并不準備放過我。
到了晚上，我覺得渾身涼涼的，一看，原來姐姐把空調的暖風偷偷換成了涼風。
你們說，我這個姐姐怎么這么調皮呢，之后幾天，我們倆的互相報復，一直沒停。
姐姐，我們停戰(zhàn)好嗎？
六年級作文成長的一件事字篇十三
你，熱情地充滿我的眼眶；你，涼涼地淌在我的臉上；你，悄悄地滑進我的嘴唇，讓我嘗到了生活的酸、甜、苦、辣。
幼時，你常常與我相伴，在我的眼里跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動，直到你倦得流不動。
兒時，你仍然愛在我的臉上飛跑。為了一顆糖，為了一個布娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼里暴漲；媽媽的關愛如春風煦日，流過的濕地霎時綠茵遍地，鮮花盛開。
長大了，你已難得來我的臉上散步，不再為糖，不再為布娃娃，不再為爸爸的呵斥。但你依然還來，靜靜地，在深夜，在被窩里，你從心底溢出，從我的臉龐跌落，這時，嚶嚶的抽泣為你伴奏，為你送行。這時的我，多了份學習的苦澀，多了份生活的沉重。淚水流過，心口常常冒出一聲質問：“你是選擇堅強，還是選擇懦弱？”
現在，你又來陪伴我了。每次我孤單獨處的時候，委屈難過的時候，都是你來安慰我，輕輕的，柔柔的，你洗滌著我的心靈，安撫我心靈的創(chuàng)傷，你告訴我雨后有彩虹，明天太陽還會再升起，你說，冬天來了，春天還會遠嗎？
你幫我打開塵封的心扉，讓我看見海闊天空。在我失落沉重的時候，你讓我看到父母的疼愛、老師的關心、同學的信任。你教我正直、教我勇敢，教我堅強。透過淚水，我分明看到粉紅色的希望。
“哦，眼淚，眼淚都是我的體會，成長的滋味；眼淚，眼淚流過無數的夜，心痛的滋味。擦干眼淚忘了一切。眼淚是酸，眼淚是甜，眼淚是苦，眼淚是辣，眼淚是昨天，眼淚是未來……”
六年級作文成長的一件事字篇十四
我們家也有自己的家規(guī)，例如“食不言寢不語”，東西不要亂扔亂放，吃有吃相、坐有坐相，吃東西不能發(fā)出聲音……這些都是家長教育我們子女養(yǎng)成良好的生活習慣的基本規(guī)范。在行為上，從小爸爸媽媽就教育我對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順，做人做事要講誠信。她們是這樣教育我們的，我也是這樣做的。因為這些家規(guī)的要求，我也改掉了以前許多不好的習慣。
在家中，父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但她們從來不會相互指責埋怨，更多的展現在我面前的，是他們理性的一面。平時在家里，媽媽也常常嘮叨，在學校應該怎么尊敬老師同學，更會講一些“退一步海闊天空“的道理。時間久了，在于他人的交往中，我腦海中也會時時閃現出這幾句話。
“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”媽媽的嘴里總是掛著這句話。是呀，這就是在教育我，要用心對待每一件事。我和媽媽制定了一個作息時間表，每個周末，我做完了老師布置的作業(yè)，然后還要做一些力所能及的家務事，這叫勞逸結合嘛。當然周末的時間，母親還是會讓我放松學習的壓力，可是每個晚上的八點我卻必須準時休息。
我們要構建和諧家風。父母在家中要學會樹立好榜樣，同時也要與孩子保持親密無間的朋友關系。在孩子面前，父母要學會抑制住自己不好的情緒；孩子也要學會設身處地的去理解父母的苦心，盡量做到把最好的自己展現在父母眼前。
俗話說“家和萬事興”，相互體諒、相互理解，是“家和”的前提，在此基礎上的家庭才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才能穩(wěn)定。
家規(guī)是春雨潤物無聲……樹立美好的家風家規(guī)，傳承悠久的家國情懷，我們偉大祖國優(yōu)秀的歷史文化將綿延千年萬年！
六年級作文成長的一件事字篇十五
星期六，爸爸媽媽都去上班了，媽媽把她的手機留了下來。媽媽走的時候叮囑我不要玩手機游戲。后來我去做作業(yè)，做完作業(yè)，我感到非常的無聊，我就非常想玩媽媽的手機，但媽媽說過，不要玩手機游戲，后來我忍不住玩起了手機。突然，手機屏幕變成了紅色，我心想：怎么辦?藏起來?不行。告訴媽媽?也不行。于是，我就把手機藏了起來，藏在了我的枕頭底下。
媽媽回家，我便假裝著寫作業(yè)，她問我：兒子，我的手機呢?“沒，沒看見?！蔽彝掏掏峦碌卣f。媽媽說：“那怎么不見了?手機留給你了，怎么不見了呢?”后來我就把手機拿給了媽媽，但媽媽也沒玩手機，就去做家務。
過了一會兒，我就去睡午覺。我躺在床上，心里很糾結。想著怎么辦，告訴媽媽，又怕媽媽罵我，不理我。不告訴呢，我就是個壞小孩。算了，我還是告訴媽媽吧。反正我不能做不誠實的孩子。
到了晚上，我把壞消息告訴了媽媽。媽媽驚奇地問道：“咦?你是怎么把手機搞壞的?”我滿臉是汗，慢吞吞地說：“我把你的手機弄壞了，請你打我罵我吧?！睕]想到，媽媽竟然沒有打我，而是心平氣和地對我說：“兒子，知錯能改是好事，但不能騙人，做人要做一個誠實的人，如果你再晚一點告訴我，你就是一個不誠實的孩子?！?/p>
這件事使我終身難忘，以后我再也不玩媽媽的手機了。
通過這件事情，我懂得了“誠實贏得千家贊，虛偽招來萬戶嫌?！钡牡览?。
六年級作文成長的一件事字篇十六
走出門，就看見烏云向四周擴散，逐漸變成了一個“大家伙”，它占滿了整個天空，太陽公公也被排擠了出去，遠方雷電交加，我意識到，雨將要到來。
抬頭向上望烏云正露出那邪惡的笑容，雷公電母不高興了，開始大發(fā)雷霆，一個閃電猶如白龍般飛過，不一會兒就聽到了它驚天動地的聲音，小鳥似乎也意識到了雨的到來，迅速的飛回巢穴了。
不一會，雨孩子降臨了，它們在空中打鬧，落到地上也不停地玩耍蹦跳，還敲打著玻璃的身子。它們猶如一條小蛇從大樹伯伯的身上爬過來，爬過去，最后落到了大地那粗糙而巨大的面龐，大地的的面龐因為它變得更加濕潤了。這時溪水可長大了不少啊，魚兒變得更加活潑了，在水中蹦跳著，快樂極了，大家都在為這場雨的到來，而給予了熱烈的歡呼，以及喝彩。
雨越下越起勁了，時如瀑布傾瀉，時如波浪翻滾，這種聲音時如驚天動地，時高低起伏，就像貝多芬的交響樂一樣，那么動聽，那么優(yōu)美。
我透過窗戶看見遠方的山，變得青翠欲滴，我仿佛身臨其境一般，聆聽著雨的聲音，看著雨的身影。
大雨過后，房屋滴著一滴一滴晶瑩剔透的雨珠，發(fā)出：叮咚——叮咚，叮咚——叮咚，的聲音，大樹和房屋如脫胎換骨一般，世間萬象更新，自然的氣息越來越濃了，我早已置身于大自然了。
六年級作文成長的一件事字篇十七
在成長的道路上，我們都遇到過這樣那樣的挫折，我們也曾笑過，哭過，可謂酸甜苦辣。
在成長的道路上，我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷，但是我們并不會為此而放棄自己的夢想，我們總會振作起來，然后繼續(xù)追逐著自己的夢想，因為，我的夢想就在前方，只有不怕失敗和挫折的人，才能去實現它，我就是這樣的一個人，為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，風雨過后一定會有彩虹，愿我們的夢想成真。
有人說，成長是歌，充滿了歡快動人的主旋律，我們正在滿懷激情地演唱著;有人說，成長是花，展現出蓬勃向上的活力，綻放出動人的光彩;也有人說，成長是冉冉升起的太陽，它充滿著無限的朝氣與希望。
我的成長，又何嘗不是一條漫長的路呢?
幼時的我，曾經以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界。我的成長便是蹣跚學步，深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，我都會爬起來，向前走，再向前走。
然而，成長是一條沒有終點的路，大人們、偉大的科學家們，他們都在無時無刻的成長著，可是沒人敢說：我已經真正成長了——除非他停止了呼吸。成長的“終點”對于我們，就像海平線對于水手——似乎就近在眼前，可就當你觸手可及時，它仍是遙不可及，它是那樣的神秘未知，可是，它卻一直是我們前進的動力。
為了那個“終點”，我們都在這條路上不斷前進著，努力奮斗著。一路上我們哭過、笑過、痛過，一路上我們?yōu)⑾铝藷o數的汗水、淚水;一路上我們所經歷的太多、太多……或許某一天當你驀然回首，你會發(fā)現：這一路的腳印是多么珍貴，因為我們經歷過，但前方，還有更長的路在等著我們。
成長，本該是一條漫漫之路。
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