每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文成長的一件事字篇一
照片上的我，一個(gè)身著運(yùn)動(dòng)服的小女孩滿臉興奮地抓著十級(jí)證書，手舞足蹈，歡呼雀躍。我記憶的閘門頓時(shí)打開了，心里不由地顫動(dòng)了起來。
那是前年暑假，我興沖沖地到鋼琴老師家報(bào)名，打算暑假考鋼琴十級(jí)，誰知，我剛學(xué)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)原來考十級(jí)并不是我想象中的那么容易，于是，我退縮了，想偷懶不彈了。
每到練琴時(shí)間，我總會(huì)找各種借口，磨蹭來磨蹭去的，彈琴時(shí)卻是心不在焉，幾次回課，老師都大發(fā)雷霆，因?yàn)槲覐椀那雍懿贿B貫，斷斷續(xù)續(xù)彈得不堪入耳。最后老師告狀告到我爸耳朵里，爸爸立刻對我進(jìn)行了開導(dǎo)，他苦口婆心地說，而且從字里行間流露出對我的期望，我這才恍然大悟，不由地怨恨起自己如此放縱，爸爸語重心長地對我說：“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題還不算晚，但你一定要改正它，如果你不及時(shí)改正后果會(huì)很嚴(yán)重?！蔽也恢挥X地流下了后悔的眼淚。
日后，我像變了個(gè)人似的，每天認(rèn)真[來源]練習(xí)，嚴(yán)格要求自己，效率提高了很多，回課時(shí)，老師都驚訝地說：“士別三日，刮目相看啊?！闭f得我心里喜滋滋地。
經(jīng)過我半個(gè)暑假的奮斗，我終于迎來了考級(jí)的那一天。當(dāng)我胸有成竹地踏進(jìn)考場，定下心來，按照老師的要求將三首考級(jí)曲子在琴鍵上流利地彈出時(shí)，當(dāng)我十根手指在黑白交錯(cuò)的琴鍵上靈活地走動(dòng)時(shí)，我的眼睛里已經(jīng)溢滿了淚水，最后，老師拍了拍我的肩膀說：“真棒！”我的淚水止不住地流了下來。
我走出考場，一見到爸爸，我就歡呼起來，“啊，我考上了，我考上了！”我一邊跳一邊叫，爸爸立刻按準(zhǔn)快門，“咔喳”一聲，我那瘋狂的樣子立即保存了下來。
如今，再次看到這張照片，往事仍然記憶猶新，心朝澎湃，“一份耕耘，一份收獲”我由衷地說。
世界上成功的人都付出了汗水，都以自己的毅力成就了一番自己的事業(yè)，我們新一代的小學(xué)生在成長的過程中更應(yīng)該以自己的努力腳踏實(shí)地去做好每一件事。
六年級(jí)作文成長的一件事字篇二
我是一個(gè)男孩，我在愛的海洋中長大，這里有爺爺?shù)膼?、奶奶的愛、爸爸的愛、媽媽的愛……我感受到的愛是無窮無盡的。
爺爺?shù)膼郏河浀眯r(shí)候，爺爺特別地特愛我，我想要什么爺爺給我買什么，每天早上起來燒水做飯，無論是嚴(yán)寒的冬天，還是炎熱的夏天。
奶奶的愛：奶奶經(jīng)常把好吃的東西藏起來留給我吃，自己卻舍不得吃，奶奶年齡大了，無論我們什么時(shí)候回家，她都到村口等我們。有一次去蘋果園，奶奶把樹上最大的蘋果給了我?？鞓返臅r(shí)光總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼我們要走了。奶奶和爺爺想把家里的特產(chǎn)都給我們，滿滿幾包。我知道這不是沉甸甸的行李，而是沉甸甸的愛，濃濃的愛。
愛不僅僅體現(xiàn)在關(guān)心上，也體現(xiàn)在其他的方面。
父親的愛：有一次，我考試考得好，我很驕傲。爸爸說“考得好可不能驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使作文人落后。你一定要記住這一句話?！蔽衣唤?jīng)心地說：“這跟我有什么關(guān)系?！备赣H說：“我給你出幾道題?！蔽乙豢催@么簡單，小菜一碟，不一會(huì)我就寫完了。爸爸一檢查，五個(gè)對了兩個(gè)?！澳闾^于驕傲了”爸爸批評(píng)我，眼淚悄無聲息的在我的眼眶打轉(zhuǎn)。
母親的愛：一次我慌慌張張地把作業(yè)做完了。母親一看嚴(yán)厲的說：“字不僅寫得亂，而且還有錯(cuò)誤，你是怎么學(xué)的？”我不敢看那嚴(yán)厲的目光，只聽見媽媽大聲說：“撕了，重寫?！蔽抑缓眠@樣做了，當(dāng)時(shí)我的心里難受極了。寫完后，媽媽和藹可親地說：“好了，你可以玩去了。玩的時(shí)候要注意安全?！?/p>
我感受到了愛是無窮無盡的。
一顆大樹的成長，不僅要陽光和雨露，更需要的是嚴(yán)寒和風(fēng)霜，我就要和大樹一樣，不僅要爺爺奶奶的愛，更需要父母親嚴(yán)格的教誨，這樣我才能更加茁壯的成長。
六年級(jí)作文成長的一件事字篇三
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，既可愛又可恨。下面我就給大家講一件發(fā)生在我身上的真實(shí)的故事吧。
就在四年級(jí)上學(xué)期剛開學(xué)的那段日子里，我迷上了看課外書和玩電腦游戲，總是嫌老師留的作業(yè)太多，抱怨玩的時(shí)間太少。我便想出了一個(gè)好主意，決定從老師不經(jīng)常檢查的讀書筆記下手。那天晚上我早早的就抱著課外書看了起來。媽媽問我：作業(yè)都寫完了嗎？我漫不經(jīng)心的回答道：早寫完了。媽媽聽了便去做飯了，沒管我看書。
第二天到學(xué)校后，組長問我：你的讀書筆記呢？拿來我看一下。我聽了，便裝模作樣的在書包里找了找，說：沒帶，丟家里了。組長就離開去檢查其他同學(xué)了。
漸漸的，我的膽子越來越大，已經(jīng)兩個(gè)星期沒寫了，每次都被我輕易的蒙混過關(guān)。心想：哈哈，我太聰明了每天不用那么累，還能有更多時(shí)間玩游戲，真是一箭雙雕??！
但在這個(gè)星期五，我的騙術(shù)流產(chǎn)了。
董老師走上講臺(tái)，說：今天咱們不講新課了，大家把讀書筆記拿出來檢查一下。我嚇壞了，我可是一個(gè)字都沒寫?。?！看著老師走過了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)身邊，我在心里希望現(xiàn)在快打下課鈴吧?？衫蠋熯€是走到我的跟前，我的心就像剛上岸的魚撲騰撲騰的亂跳。只聽老師說：你的作業(yè)呢？我只好繼續(xù)說謊，老——老師，我——我沒帶。我不敢抬頭，每次和老師的眼睛對視，都被那尖銳的目光逼了回來。我的騙術(shù)在老師的目光中無所遁形。
老師生氣極了，對班長周浩然說：下午放學(xué)后，叫韓平輝的媽媽來班上找我，知道了嗎？知道了。周浩然回頭瞅了瞅我，回答道。
中午回家后，我沒敢對媽媽說，怕她氣急了打我。
下午放學(xué)后，媽媽還是知道了這件事。
放學(xué)回家后，媽媽狠狠地將我教訓(xùn)了一頓，有責(zé)令我將之前落下的讀書筆記全部補(bǔ)齊。這個(gè)周日可把我忙壞了，可是這又能怪得了誰呢。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我明白了紙是包不住火的和若要人不知，除非己莫為的道理，并按下決心，以后要按時(shí)按量完成作業(yè)，再也不偷懶了，再也不做掩耳盜鈴的事兒了。
六年級(jí)作文成長的一件事字篇四
不經(jīng)意間翻起的日記本，里邊竟有幾分樂趣，多樂樂不如眾樂樂，拿來與你們一起分享吧!
年月日，晴
天藍(lán)藍(lán)的，天白白的，如果將天比作成畫布，那云一定是綿軟可口的棉花糖，好想去咬一口。那年我七歲。簡簡單單的我那時(shí)好像真的是那樣以為的吧?但現(xiàn)在的我是無論如何都找不回那樣的心境了吧?不如記著，曾經(jīng)也有過天真。
年月日多云
悶悶的天氣，弄得我心情都不好了，不小心又和媽媽吵了，怎么辦?好想去道歉，去吧!才不喜歡和媽媽冷戰(zhàn)呢!那年我十歲。那時(shí)的我真的以為道歉就會(huì)得到媽媽的原諒，事實(shí)也是如此，但現(xiàn)在的我，好像連道歉的機(jī)會(huì)都沒有了，只因?yàn)槲羧艘巡辉?，想到那時(shí)想要道歉又不好意思的場景，嘴角好似不小心張揚(yáng)了，如此美好，自是要珍藏。
年月日，雨
難得的雨，難得的靜，身邊只剩下花與草，也是一種靜態(tài)美。懷著美好的心境去欣賞下自然景色，了解一下與眾不同的美!那年我十三歲。正值花季的我那時(shí)好似真的不懂什么煩惱與愁緒，只是以淡然的心態(tài)去面對，無一點(diǎn)目的，只是隨心而已?，F(xiàn)在的我早已失去了那份淡然，做事也懂得三思而后行，但總覺得少了些什么?如此美景，不如懷念。
年月日，雪
潔白的雪就這樣悄無聲息的來了，還真是打了我個(gè)措手不及，時(shí)間還是留著和朋友賞雪吧!那年我十六歲。漸懂了生活的殘酷，最是喜歡去抓緊時(shí)間去解放一下緊張的神經(jīng)?，F(xiàn)在的我，早已不會(huì)逃避，只會(huì)面對。只是多了幾分迫不得已。如此隨性的我，現(xiàn)實(shí)難得。不如記著吧!忽來一陣清脆的風(fēng)鈴聲，驚起沉迷往事的我。放下日記，拿起一杯淡茶，倚著窗口，思緒不知去了哪里?去整理那些美好的回憶了嗎?
六年級(jí)作文成長的一件事字篇五
印象中，母親有點(diǎn)高。而如今，站在她面前，我甚至能看到她頭頂上的白發(fā)。是我高了，還是她矮了？但，成長的路上，她總伴我左右。母親，我成長的朋友。
歲月流逝，卻帶不走過往的記憶。還記得，多年前那個(gè)夜晚，你把著我的手，在本子上寫下：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。年幼的我，不知道這是什么意思，只是覺得這十四個(gè)字有點(diǎn)重，隱隱地，似乎是有你的期盼在其中。
時(shí)光流走，轉(zhuǎn)眼即逝。如今的我，面對這十四個(gè)字，清清楚楚的明白，只是您教我如何做人。十多年前，將善良的種子埋進(jìn)我的心里，十年之后，種子發(fā)芽，這一切，你不可或缺。因?yàn)橛心?，我滿懷著愛對待生活。
歲月真的走得好快好快，還記著，那時(shí)是我小升初時(shí)。那時(shí)的我，已不再是從前那個(gè)跟在你屁股后屁顛屁顛的小男孩了。面對初中生活，展開懷抱。卻不曾想，與失敗相逢。在你面前，抹著淚哭鼻子，你只是淡然一笑，告訴我：成功的門是虛掩著的。
你幫我失去了淚水，從那一刻起，信心又重新注進(jìn)了我的心頭?，F(xiàn)在想想，那一次，你不僅僅幫助我走出失敗，而是教會(huì)我在成長路上，不言放棄，堅(jiān)持到底。
現(xiàn)在，面對將至的中考，每天早送晚接，無論風(fēng)雨。問你累嗎，你說不累。想要自己步行，你又怕耽擱我學(xué)習(xí)。卻不曾想，不累的你又怎會(huì)生出縷縷白發(fā)，流出了多條條皺紋？
我與你的房間，只有幾步之遙，而你又走遙遠(yuǎn)的距離。我知道，從小到大，你用你的行動(dòng)完美的詮釋了關(guān)愛的含義。而受益者，是我。
成長是一曲歌，有了你譜的曲，才會(huì)動(dòng)聽；成長是一首詩，有了你的思想，才會(huì)豐滿；成長是一本書，有了你的批閱，才會(huì)美好。
母親，你是我成長道路上，永遠(yuǎn)的朋友！
六年級(jí)作文成長的一件事字篇六
回憶起那些小時(shí)候的甜蜜和淚水，我總?cè)滩蛔P(yáng)起嘴角，是啊，不管是甜蜜還是淚水，都是我送給成長最好的禮物。
我要把甜蜜送給成長。往事雖隨時(shí)間的流逝被人們淡忘，但是，成長的甜蜜卻會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記在心。從牙牙學(xué)語，到會(huì)叫爸爸媽媽;從無憂無慮的童年，到如今的豆蔻年華，時(shí)間從未停下過它匆匆的腳步。在成長的過程中，是父母的愛包圍著我，使我時(shí)刻沉浸在甜蜜中，正因?yàn)橛辛颂鹈?，我的成長才會(huì)充滿歡樂。
我還要把淚水送給成長。成長如蝴蝶的蛻變，在蛻變的日子里，我在繭里掙扎，眼前一片黑暗，沒有了歡笑，沒有了自由，可是我知道我要堅(jiān)持，為的就是破繭成蝶的那一刻。我感覺我的呼吸越來越急促，終于，在最后的時(shí)刻，我張開了華麗的翅膀，帶著最美的笑容飛向了天空。
當(dāng)成長的足跡連成一串的時(shí)候，我們心靈的畫板上不再只有童年時(shí)明亮的天空和絢麗的彩虹了，那飄來的烏云遮住了太陽的笑臉，豆大的雨點(diǎn)落了下來?？蛇@都是暫時(shí)的，雨終究會(huì)停，烏云也會(huì)被風(fēng)兒吹散，燦爛的陽光又會(huì)照耀大地，翠綠的草地上又會(huì)傳來歡樂的笑聲，那被雨水洗過的天空顯得更加明亮，就連空氣都變得格外清甜。
許多人把成長比作糖，而我則認(rèn)為成長更像是一杯苦丁茶，那先苦后甜的口感正如成長路上的淚水與甜蜜，亦苦亦甜，亦歡亦愁，是成長不可缺少的過程。它們就像吹開烏云的一陣風(fēng)，照耀大地的一縷陽光，擁有了它們，我們才有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力;有了它們，我們的生活才不會(huì)暗淡無光。
把甜蜜和淚水送給成長，告訴它，成長的路上不管風(fēng)再大，雨再大，我們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地前行，決不放棄。
六年級(jí)作文成長的一件事字篇七
我依然記得上次自己第一次做飯，是那么有趣！
那天，媽媽不在家，我自作主張自己做飯。說做就做，我立即開始了行動(dòng)。先從冰箱恒溫室里拿出兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋，又切了一些蔥沫，我要做的當(dāng)然是西紅柿雞蛋湯嘍，相信你已經(jīng)猜到了吧！
于是我拿出一只碗放在灶臺(tái)上，小心地拿起一只雞蛋在碗沿上輕輕地敲了一下，雞蛋裂開一條縫，我用手一掰，蛋殼便完全裂開，蛋黃和蛋清一下子流到碗里，蛋黃在白色碗底的映襯下顯得格外的黃。我拿起一雙筷子，在蛋黃和蛋清里來回?cái)噭?dòng)，打均勻，雞蛋就變成了淺淺的鵝黃色。我又撒上少許鹽，用筷子攪了攪，讓鹽快點(diǎn)兒融化掉。
我開始了第二道工序，把西紅柿洗凈切好。在切的過程中，我小心翼翼，生怕切了手。然后，我從碗柜里拿出一個(gè)盛湯的瓷盆，將切好的西紅柿放進(jìn)去。
最后的工序是下鍋嘍！我打開煤氣灶，在鍋里加上兩小勺花生油，不一會(huì)兒，花生油就發(fā)出了濃濃的香味，我將切好的蔥沫倒進(jìn)去，加上一點(diǎn)點(diǎn)鹽，鍋里發(fā)出劈里啪啦的響聲，我快速地加上約有兩碗水。蓋上鍋蓋。我想，一定要放上醬油吧，那樣味道會(huì)很美。于是，我便在一大堆瓶瓶罐罐中找到了醬油。鍋里的水開了，我先把切好的西紅柿放了進(jìn)去，煮了一小會(huì)兒，又把碗里的雞蛋倒了進(jìn)去，我提起醬油瓶往鍋里倒了幾下，ok了！
煮好后，我想讓湯更加美味，于是又放上了一點(diǎn)兒味精和胡椒粉。吃著自己親手做的菜，嘴上香，心里更甜。
六年級(jí)作文成長的一件事字篇八
夕陽漸漸地在西邊歇下了腳，匆匆的我還是錯(cuò)失了最后一趟末班車，在黑夜降臨中我獨(dú)自踏上了回家的旅程。
風(fēng)不停地在林中掃蕩，一縷縷發(fā)絲在臉龐散打，它掠過耳畔，只留下箭步呼嘯而過的聲音；它與臉龐擦肩而過，只剩一身凄涼的背影；它忽略了眼前的一切，直奔樹木，殘忍地一劍又一劍，最后寂靜中只剩凄厲的“咯吱”聲。
我止住了腳步，那一步抬起卻沒敢再放下，眼前昏暗不清，腦海一陣嗡鳴，唯有心還在有聲地一陣陣撥動(dòng)，似沒有韻律鋼琴曲，似亂指撥動(dòng)地琴弦，缺失了有序的節(jié)奏。
我試著睜大眼睛，呆呆地望著前方，天際還存有一線光明，我用手掌輕輕在胸口拍了拍，勉強(qiáng)擠起嘴角，慢慢地放下早已僵硬的腳，我握緊手掌，埋著頭，一步一步向前挪動(dòng)著腳步，繼續(xù)我的黑夜之行。
前方的路夾在兩山之間，一股陰森的氛圍向我襲卷而來，我不禁打了個(gè)寒顫，從樹枝的縫隙中，隱隱約約透出些淡白的月光，山林中漸漸的籠罩著一層霧，耳略依稀響著一陣陣波浪似的蟲鳴，我加快腳步，想趁早走出山林，背后一聲窸窣聲徹底擊碎了我稍稍堅(jiān)強(qiáng)的心，這一次讓我第二次駐足，手腕不禁地抖了幾下，思想靜止在那窸窣聲中，它似錄音一遍又一遍在腦海里重復(fù)著，心似緊系的繩索，不住的糾結(jié)，呼吸是急促而平靜，在思想的搏斗中，我捂緊耳朵，拼命地向前跑去。
不知道跑了多久，跑得多快，終于在一盞昏黃的燈下醒悟，到了家。
心急速的跳著，思想終于平和。
漫漫的夜路，兩次駐足是心理自我交戰(zhàn)，是面對突然事件應(yīng)急的對策，或許并不成功，但在第一次嘗試中，在成長。
第一次嘗試，二次駐足，三份成長與收獲。
六年級(jí)作文成長的一件事字篇九
“人非圣賢，孰能無過”每個(gè)人都會(huì)發(fā)錯(cuò)就連天才為人也會(huì)犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地對待錯(cuò)誤。在我的記憶中，我認(rèn)真的對待了自己犯下的錯(cuò)誤。
暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，把我一個(gè)人丟在家，我覺得無聊就把表妹找來玩。我們在家里玩起了摸瞎子的游戲。我來摸，妹妹來藏。咚的一聲我不小心把媽媽最愛的花瓶打碎了。
我心里害怕極了，就在這時(shí)，外面下起了傾盆大雨，風(fēng)呼呼的刮著，我仿佛看到媽媽回來時(shí)生氣的樣子。心想：這下慘了，我要被媽媽罵了，怎樣才能不讓媽媽發(fā)現(xiàn)嗎？有了！我可以說是今天的風(fēng)給刮倒的，這樣我就不用挨罵了。
爸爸媽媽回來了，媽媽見到門口的花瓶不見了，問：“是誰把花瓶摔碎的？”我吞吞吐吐的說：“是風(fēng)給刮倒的?！蔽倚睦镬话?，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了?？蓩寢屖裁匆矝]說就走了。
我心里很內(nèi)疚，感到非常慚愧，我在臥室里反思，感到后悔。我決定去給媽媽說花瓶是我不小心打碎的。我來到媽媽的面前，很抱歉地說：“媽媽，對不起，我騙了你，是我把花瓶打碎的。”媽媽聽后，摸了摸我的頭說：“孩子，你知道錯(cuò)就行了，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地對待錯(cuò)誤?！甭犃诉@些話，我心里就如一塊大石頭落了下來一樣冰釋前嫌。
經(jīng)過這件事，我明白了：錯(cuò)誤并不可怕，只要你認(rèn)真的對待錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。我們就會(huì)感受到成長的好處。
六年級(jí)作文成長的一件事字篇十
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長，我雖然有了不少進(jìn)步，但我對黑暗還是有點(diǎn)恐懼，我很想找個(gè)機(jī)會(huì)練練膽子。
機(jī)會(huì)終于來了，星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽讓我去超市里買東西，而且剩下來的錢還可以買零食吃，我心想：這真是兩全其美的方法啊！既可以鍛煉自己的膽子，又可以吃到零食。于是我興沖沖地拿著錢直奔超市。
一出門，我就有點(diǎn)后悔了，到處都是黑乎乎的，路邊的大樹像妖怪似的。嚇的我不敢往旁邊看，我走的路卻偏偏沒有燈，只能借助鄰居家的燈光走，就這樣，我走了十幾步，四周都是那么安靜，只聽得到我的心跳聲。我將頭縮進(jìn)了自己的衣領(lǐng)里，覺得這樣就很安全了。突然一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我的面前，我“啊”的叫了起來，沒想到那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我才發(fā)現(xiàn)原來是只白貓。此時(shí)，我已經(jīng)出了一身冷汗，趕緊加快腳步，終于到了超市的招牌燈，我快速地朝超市跑去。
到了，我才松了一口氣，我買完東西就立刻回家，不得不又來到那條小路。心想：要勇敢些、要打敗恐懼！得想個(gè)辦法才行。于是我想起了《蠟筆小新》的故事來，一邊想著它的可笑，一邊往前走………。
不知不覺，已經(jīng)到了家門口，心里甜滋滋的。
隨著年齡的增長，身高的增長，膽量也越來越大，現(xiàn)在我不怕黑了，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須先戰(zhàn)勝自己。
六年級(jí)作文成長的一件事字篇十一
健康成長與快樂成長是我們現(xiàn)在小孩都要具備的一個(gè)重要過程。也有人往往會(huì)疏忽這些過程，比如：現(xiàn)在有的小孩因?yàn)閺男【偷玫郊胰说年P(guān)愛與遷就，才會(huì)對自己的缺點(diǎn)沒有一絲改正，反而更加為所欲為。
我在《健康成長》這本書中，映像中最為深刻的一句話是說的一句話：“文明其精神，野蠻其體魄”我們中國人體魄本來就弱，只有加強(qiáng)訓(xùn)練才能擔(dān)任為國家，創(chuàng)新改造的重?fù)?dān)。
漸漸的，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化和社會(huì)的進(jìn)步。我們青少年也越來越有壓力。還要面對更多的挑戰(zhàn)，這些都讓我們喘不過氣來，絲毫不能懈怠。
不過研究壓力與人類身心健康最有名的加拿大醫(yī)學(xué)教授賽勒博士說：“壓力是人生的香料”提醒了我們，不要認(rèn)為壓力只有不良影響，而應(yīng)轉(zhuǎn)化認(rèn)知情緒，奪取開發(fā)壓力的有利影響。正是這句話讓我常在壓力中尋找快樂。
現(xiàn)在的社會(huì)沒有學(xué)歷等于沒有未來。當(dāng)今世界，在科技日新月異，知識(shí)信息競爭涌流的形式之下當(dāng)代青少年學(xué)習(xí)任務(wù)比以往任何時(shí)候都更加繁重。但是，我們身邊又有許多的厭學(xué)現(xiàn)象，在這里我要說一句：這個(gè)世界，不讀書就能取得巨大成就的人畢竟是少數(shù)，蕓蕓眾生，要靠知識(shí)找工作，靠能力吃飯。
學(xué)習(xí)，不僅重要，還要有自我保護(hù)意識(shí)。
在《健康成長》中，最讓我記憶猶新的一件事件是：流星雨事件。里面的小女孩小馬正是因?yàn)闆]有自我保護(hù)意識(shí)，就這樣讓一個(gè)生命如流星雨一般消逝……
最后，我要告訴大家：自己的路，自己走自己的路，自己寫自己的歷史。我相信我們一定會(huì)迎著燦爛的陽光，走向人生的輝煌。
六年級(jí)作文成長的一件事字篇十二
氣球一旦遇到橘子皮里的汁就會(huì)炸，可我卻不知道。
這天姐姐往氣球里裝好面粉，吹足了氣，在表面畫上笑臉，均勻的涂上了橘子汁，將它送給了我，我不知道那有陷阱。
我高高興興的接了過來，雙手舉起正要欣賞，只聽耳邊“砰”的一聲響，還沒反應(yīng)過來就覺得臉上被蒙上了一層?xùn)|西，我也顧不得什么，急忙跑到鏡子前。一看，被嚇了一跳，我變成了大花臉，再向剛才站的地方一看，地上都變成了一片白色，而姐姐卻在窗外大笑不止。
我頓時(shí)就明白了這是姐姐搞的惡作劇，于是決定報(bào)復(fù)姐姐。我偷偷在姐姐的被子里放了一個(gè)氣球，少涂了一點(diǎn)橘子皮水，這樣會(huì)爆得慢一些。
氣球太鼓了，我生怕被姐姐發(fā)現(xiàn)，可她居然沒注意到。姐姐進(jìn)屋就直接上床睡覺了，她剛一進(jìn)被窩就聽見“啪”的一聲，伴隨著尖叫聲劃破了夜晚的安靜。
大人們起床查看，我也去了。到了屋里，看見姐姐正在向大人講述著事情的經(jīng)過。我暗暗發(fā)笑，可頓時(shí)又覺得一股歉意涌上了心頭。
第二天我給姐姐寫了一封信，里面只有三個(gè)字——對不起?？烧l知姐姐并不準(zhǔn)備放過我。
到了晚上，我覺得渾身涼涼的，一看，原來姐姐把空調(diào)的暖風(fēng)偷偷換成了涼風(fēng)。
你們說，我這個(gè)姐姐怎么這么調(diào)皮呢，之后幾天，我們倆的互相報(bào)復(fù)，一直沒停。
姐姐，我們停戰(zhàn)好嗎？
六年級(jí)作文成長的一件事字篇十三
你，熱情地充滿我的眼眶；你，涼涼地淌在我的臉上；你，悄悄地滑進(jìn)我的嘴唇，讓我嘗到了生活的酸、甜、苦、辣。
幼時(shí)，你常常與我相伴，在我的眼里跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動(dòng)，直到你倦得流不動(dòng)。
兒時(shí)，你仍然愛在我的臉上飛跑。為了一顆糖，為了一個(gè)布娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼里暴漲；媽媽的關(guān)愛如春風(fēng)煦日，流過的濕地霎時(shí)綠茵遍地，鮮花盛開。
長大了，你已難得來我的臉上散步，不再為糖，不再為布娃娃，不再為爸爸的呵斥。但你依然還來，靜靜地，在深夜，在被窩里，你從心底溢出，從我的臉龐跌落，這時(shí)，嚶嚶的抽泣為你伴奏，為你送行。這時(shí)的我，多了份學(xué)習(xí)的苦澀，多了份生活的沉重。淚水流過，心口常常冒出一聲質(zhì)問：“你是選擇堅(jiān)強(qiáng)，還是選擇懦弱？”
現(xiàn)在，你又來陪伴我了。每次我孤單獨(dú)處的時(shí)候，委屈難過的時(shí)候，都是你來安慰我，輕輕的，柔柔的，你洗滌著我的心靈，安撫我心靈的創(chuàng)傷，你告訴我雨后有彩虹，明天太陽還會(huì)再升起，你說，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
你幫我打開塵封的心扉，讓我看見海闊天空。在我失落沉重的時(shí)候，你讓我看到父母的疼愛、老師的關(guān)心、同學(xué)的信任。你教我正直、教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)。透過淚水，我分明看到粉紅色的希望。
“哦，眼淚，眼淚都是我的體會(huì)，成長的滋味；眼淚，眼淚流過無數(shù)的夜，心痛的滋味。擦干眼淚忘了一切。眼淚是酸，眼淚是甜，眼淚是苦，眼淚是辣，眼淚是昨天，眼淚是未來……”
六年級(jí)作文成長的一件事字篇十四
我們家也有自己的家規(guī)，例如“食不言寢不語”，東西不要亂扔亂放，吃有吃相、坐有坐相，吃東西不能發(fā)出聲音……這些都是家長教育我們子女養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣的基本規(guī)范。在行為上，從小爸爸媽媽就教育我對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順，做人做事要講誠信。她們是這樣教育我們的，我也是這樣做的。因?yàn)檫@些家規(guī)的要求，我也改掉了以前許多不好的習(xí)慣。
在家中，父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?，但她們從來不?huì)相互指責(zé)埋怨，更多的展現(xiàn)在我面前的，是他們理性的一面。平時(shí)在家里，媽媽也常常嘮叨，在學(xué)校應(yīng)該怎么尊敬老師同學(xué)，更會(huì)講一些“退一步海闊天空“的道理。時(shí)間久了，在于他人的交往中，我腦海中也會(huì)時(shí)時(shí)閃現(xiàn)出這幾句話。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩！”媽媽的嘴里總是掛著這句話。是呀，這就是在教育我，要用心對待每一件事。我和媽媽制定了一個(gè)作息時(shí)間表，每個(gè)周末，我做完了老師布置的作業(yè)，然后還要做一些力所能及的家務(wù)事，這叫勞逸結(jié)合嘛。當(dāng)然周末的時(shí)間，母親還是會(huì)讓我放松學(xué)習(xí)的壓力，可是每個(gè)晚上的八點(diǎn)我卻必須準(zhǔn)時(shí)休息。
我們要構(gòu)建和諧家風(fēng)。父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣，同時(shí)也要與孩子保持親密無間的朋友關(guān)系。在孩子面前，父母要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情緒；孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母的苦心，盡量做到把最好的自己展現(xiàn)在父母眼前。
俗話說“家和萬事興”，相互體諒、相互理解，是“家和”的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭才是幸福美滿的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭和睦，社會(huì)才能穩(wěn)定。
家規(guī)是春雨潤物無聲……樹立美好的家風(fēng)家規(guī)，傳承悠久的家國情懷，我們偉大祖國優(yōu)秀的歷史文化將綿延千年萬年！
六年級(jí)作文成長的一件事字篇十五
星期六，爸爸媽媽都去上班了，媽媽把她的手機(jī)留了下來。媽媽走的時(shí)候叮囑我不要玩手機(jī)游戲。后來我去做作業(yè)，做完作業(yè)，我感到非常的無聊，我就非常想玩媽媽的手機(jī)，但媽媽說過，不要玩手機(jī)游戲，后來我忍不住玩起了手機(jī)。突然，手機(jī)屏幕變成了紅色，我心想：怎么辦?藏起來?不行。告訴媽媽?也不行。于是，我就把手機(jī)藏了起來，藏在了我的枕頭底下。
媽媽回家，我便假裝著寫作業(yè)，她問我：兒子，我的手機(jī)呢?“沒，沒看見?！蔽彝掏掏峦碌卣f。媽媽說：“那怎么不見了?手機(jī)留給你了，怎么不見了呢?”后來我就把手機(jī)拿給了媽媽，但媽媽也沒玩手機(jī)，就去做家務(wù)。
過了一會(huì)兒，我就去睡午覺。我躺在床上，心里很糾結(jié)。想著怎么辦，告訴媽媽，又怕媽媽罵我，不理我。不告訴呢，我就是個(gè)壞小孩。算了，我還是告訴媽媽吧。反正我不能做不誠實(shí)的孩子。
到了晚上，我把壞消息告訴了媽媽。媽媽驚奇地問道：“咦?你是怎么把手機(jī)搞壞的?”我滿臉是汗，慢吞吞地說：“我把你的手機(jī)弄壞了，請你打我罵我吧?！睕]想到，媽媽竟然沒有打我，而是心平氣和地對我說：“兒子，知錯(cuò)能改是好事，但不能騙人，做人要做一個(gè)誠實(shí)的人，如果你再晚一點(diǎn)告訴我，你就是一個(gè)不誠實(shí)的孩子?！?/p>
這件事使我終身難忘，以后我再也不玩媽媽的手機(jī)了。
通過這件事情，我懂得了“誠實(shí)贏得千家贊，虛偽招來萬戶嫌?！钡牡览?。
六年級(jí)作文成長的一件事字篇十六
走出門，就看見烏云向四周擴(kuò)散，逐漸變成了一個(gè)“大家伙”，它占滿了整個(gè)天空，太陽公公也被排擠了出去，遠(yuǎn)方雷電交加，我意識(shí)到，雨將要到來。
抬頭向上望烏云正露出那邪惡的笑容，雷公電母不高興了，開始大發(fā)雷霆，一個(gè)閃電猶如白龍般飛過，不一會(huì)兒就聽到了它驚天動(dòng)地的聲音，小鳥似乎也意識(shí)到了雨的到來，迅速的飛回巢穴了。
不一會(huì)，雨孩子降臨了，它們在空中打鬧，落到地上也不停地玩耍蹦跳，還敲打著玻璃的身子。它們猶如一條小蛇從大樹伯伯的身上爬過來，爬過去，最后落到了大地那粗糙而巨大的面龐，大地的的面龐因?yàn)樗兊酶訚駶櫫?。這時(shí)溪水可長大了不少啊，魚兒變得更加活潑了，在水中蹦跳著，快樂極了，大家都在為這場雨的到來，而給予了熱烈的歡呼，以及喝彩。
雨越下越起勁了，時(shí)如瀑布傾瀉，時(shí)如波浪翻滾，這種聲音時(shí)如驚天動(dòng)地，時(shí)高低起伏，就像貝多芬的交響樂一樣，那么動(dòng)聽，那么優(yōu)美。
我透過窗戶看見遠(yuǎn)方的山，變得青翠欲滴，我仿佛身臨其境一般，聆聽著雨的聲音，看著雨的身影。
大雨過后，房屋滴著一滴一滴晶瑩剔透的雨珠，發(fā)出：叮咚——叮咚，叮咚——叮咚，的聲音，大樹和房屋如脫胎換骨一般，世間萬象更新，自然的氣息越來越濃了，我早已置身于大自然了。
六年級(jí)作文成長的一件事字篇十七
在成長的道路上，我們都遇到過這樣那樣的挫折，我們也曾笑過，哭過，可謂酸甜苦辣。
在成長的道路上，我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷，但是我們并不會(huì)為此而放棄自己的夢想，我們總會(huì)振作起來，然后繼續(xù)追逐著自己的夢想，因?yàn)?，我的夢想就在前方，只有不怕失敗和挫折的人，才能去?shí)現(xiàn)它，我就是這樣的一個(gè)人，為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹，愿我們的夢想成真。
有人說，成長是歌，充滿了歡快動(dòng)人的主旋律，我們正在滿懷激情地演唱著;有人說，成長是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，綻放出動(dòng)人的光彩;也有人說，成長是冉冉升起的太陽，它充滿著無限的朝氣與希望。
我的成長，又何嘗不是一條漫長的路呢?
幼時(shí)的我，曾經(jīng)以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界。我的成長便是蹣跚學(xué)步，深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，我都會(huì)爬起來，向前走，再向前走。
然而，成長是一條沒有終點(diǎn)的路，大人們、偉大的科學(xué)家們，他們都在無時(shí)無刻的成長著，可是沒人敢說：我已經(jīng)真正成長了——除非他停止了呼吸。成長的“終點(diǎn)”對于我們，就像海平線對于水手——似乎就近在眼前，可就當(dāng)你觸手可及時(shí)，它仍是遙不可及，它是那樣的神秘未知，可是，它卻一直是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
為了那個(gè)“終點(diǎn)”，我們都在這條路上不斷前進(jìn)著，努力奮斗著。一路上我們哭過、笑過、痛過，一路上我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)的汗水、淚水;一路上我們所經(jīng)歷的太多、太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這一路的腳印是多么珍貴，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過，但前方，還有更長的路在等著我們。
成長，本該是一條漫漫之路。
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