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三年級(jí)作文下雨的聲音 三年級(jí)作文雨聲篇一
一聲響雷驚動(dòng)了白龍山，在山的那一頭，狂風(fēng)大作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見雨簾刮來。
整座山頓時(shí)安靜了下來，蟬不鳴了，鳥不叫了，只有樹木在舞蹈。
“唰，唰，唰……”雨來了，這雨不像淅淅瀝瀝的小雨，也不像狂躁亂舞的大雨，而是一陣又一陣，一聲又一聲，讓人頗感神秘。
把頭倚在窗前，傾聽雨的聲音，這聲音是寂寞的還是快樂的？是寂寞的吧，蛙鳴有蟬聲陪伴，風(fēng)兒有葉聲相隨，那雨聲呢？只是一聲響雷后，就“唰，唰，唰……”潑灑下來。單調(diào)？乏味？或許是吧。反正我不大喜歡。
我喜歡的是那淅淅瀝瀝的小雨。站在屋檐前，小雨隨風(fēng)舞動(dòng)，飄灑在河面上。河面的漣漪一波接著一波，甚是好看。假若下的是太陽雨，波光粼粼，景象更是動(dòng)人。我撐著一把小傘輕輕邁進(jìn)雨中，滴滴答答，雨珠在傘上化為一小股水流。我仿佛置身在水簾之中。雨聲填滿了我的耳朵，世界似乎已經(jīng)被凝結(jié)，剩下的只有雨聲，淅淅瀝瀝的雨聲，我記憶中的美妙的雨聲。
抹去記憶，我回過神來。雨已經(jīng)停了，腳下的水洼越積越深。合上傘，抬頭望，灰蒙蒙的云遮住了我的視野，臉上感到?jīng)鼋z絲的，微風(fēng)拂過，我轉(zhuǎn)過身，蹲坐在河邊——“唰唰唰”的雨聲也成為了一種記憶。
三年級(jí)作文下雨的聲音 三年級(jí)作文雨聲篇二
我非常喜歡雨的聲音，每個(gè)季節(jié)的雨有著不同的聲音。
春天的雨輕輕地、細(xì)細(xì)的，發(fā)出滴答、滴答的聲音。春天的雨是溫柔的，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，就像媽媽的手輕撫著孩子的額頭，想要把他從睡夢(mèng)中喚醒。
夏天的雨嘩啦嘩啦的，它是狂暴的、粗野的、就像是一條被炎熱烤干的巨龍，把心中全部的憤怒化作電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨，傾盆大雨下來了，世界好像是水的世界。
秋天的雨啪啪啪、嘩嘩嘩的，就像我們上課的鈴聲，一邊催促農(nóng)民伯伯趕緊收割莊稼，一邊告訴人們冬天快來了，要多加幾件衣服。
冬天的雨冷嗖嗖的，像一只只冰箭一樣射向大地，整個(gè)大地都在顫抖，人們感到刺骨的寒冷。
雨給大地帶來了生機(jī)，我喜歡這四季的雨 。
三年級(jí)作文下雨的聲音 三年級(jí)作文雨聲篇三
今天我還在奶奶家玩，早上寫了會(huì)作業(yè)，散了散步，到了吃飯的時(shí)候竟然下起了一場(chǎng)大雨。
在沒下雨之前，一陣狂風(fēng)亂襲，讓人感覺涼快極了。奶奶說：“快要下雨了?！蔽乙詾樾⌒〉囊魂囷L(fēng)，不會(huì)下大雨。
緊接著，風(fēng)過了下起了小雨，又停了。奶奶叫我們吃飯，我和妹妹、爸爸一起下樓，沒想到，剛到樓下就下起了大雨，我慶幸奶奶早早地收了衣服，不然全都打濕了。
隨后雨越下越大，緊接著，電閃雷鳴，狂風(fēng)大雨，那大雨像天上織出的仙布。是那種既柔又白的布，那布像昆侖山清晨的白沙，讓人陶醉在山林中。那布掩蓋了白云，讓人進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界，山、樹、草、花都沉睡了，山林中的小木樁與樸素的小木樁也沉靜了。
可是我家的屋檐下，小燕子在叫，雨發(fā)出“沙沙沙”的聲音好像在為它伴奏，多么好聽的自然曲。
??！我清靜的家鄉(xiāng)！我喜歡你！
三年級(jí)作文下雨的聲音 三年級(jí)作文雨聲篇四
滴——滴滴——滴嗒——滴——
你聽，是無比熟悉的聲音，是雨滴低落到地面的聲音。
清脆悅耳，委婉動(dòng)聽？抑或，深沉低重，凄神寒骨？
或許吧，剛開始的時(shí)候，確實(shí)是清脆悅耳，委婉動(dòng)聽，因?yàn)檫@場(chǎng)雨是干旱后的滋潤，是久違的甘霖?？墒?，這場(chǎng)雨卻并不是這么簡(jiǎn)單，它是所謂的可怕無比的臺(tái)風(fēng)帶來的?；蛟S是狂風(fēng)驟雨，又或許是傾盆大雨。
狂風(fēng)驟雨，傾盆大雨是多么的可怕，它一怒，便可以沖走一切，快要豐收的莊稼，居住已久的房屋，或者是高大挺拔的大樹。
它們是無情的，他們瘋狂的肆虐，想要摧毀一切。它們可以傷害一切，可以做到你無法想象到的那些事情。
站在屋檐下，看望天空，烏云布滿天空，它們?cè)陲w快的奔跑，如千軍萬馬，氣勢(shì)洶洶的來臨。速度之快，令人來不及想著什么，氣勢(shì)之洶，讓人不由的心中恐懼。
這個(gè)充滿神秘的世界，無比的神奇，令人神往，卻又不敢。
那臺(tái)風(fēng)的來臨，每個(gè)人都有不同的感覺，有人害怕，有人期待，有人好奇，有人無感，有人無動(dòng)于衷。
可不管有怎樣的心態(tài)，它都要來臨。
希望，一切都會(huì)是美好的……
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