無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
臥鋪篇二
知識(shí)與能力目標(biāo)：會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)本課生字，理解詩(shī)句中“擎、殘”的意思。
過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)對(duì)詩(shī)句的誦讀感悟，體會(huì)詩(shī)中描繪的濃濃秋色，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受詩(shī)歌美的意境和深刻的哲理，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，想象古詩(shī)所描繪的畫(huà)面。
教學(xué)難點(diǎn)：在閱讀、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會(huì)本詩(shī)深刻的哲理。
出示秋天美景圖，學(xué)生談感受。教師總結(jié)：秋天是一個(gè)迷人的、豐收的季節(jié)，進(jìn)而導(dǎo)入今天的古詩(shī)《贈(zèng)劉景文》。
1.學(xué)生自由讀古詩(shī)，明確自讀要求。
2.檢查生字詞：
①用“字詞闖關(guān)”“開(kāi)火車(chē)”等游戲來(lái)檢查字詞。
②指導(dǎo)易錯(cuò)字“殘”的讀音、識(shí)記方法和寫(xiě)法。
3.指導(dǎo)讀古詩(shī)：教師范讀，學(xué)生標(biāo)出古詩(shī)的停頓和重讀，再來(lái)讀好詩(shī)文。
古詩(shī)中都描寫(xiě)了哪些畫(huà)面呢？同桌分享自己的感受。
內(nèi)容一：“荷盡已無(wú)擎雨蓋”
1.畫(huà)面：荷花池中的荷花已經(jīng)開(kāi)盡了，凋謝了，連那擎雨的荷葉也都枯萎了。
2.理解“擎”，用動(dòng)作演一演“擎”。（高高舉起，向上托）
3.高高舉起的荷葉出現(xiàn)在什么時(shí)候？（夏日，荷花茂盛的時(shí)候）
4.看到這樣殘敗的畫(huà)面，你的心情怎樣？（低落、悲傷、傷感）
5.邊想畫(huà)面邊讀詩(shī)句，讀出情感。
內(nèi)容二：“菊殘猶有傲霜枝”
1.畫(huà)面：菊花開(kāi)敗了，而花枝卻還驕傲的挺立在寒風(fēng)中，與冰霜斗爭(zhēng)。
2.你覺(jué)得菊花身上有什么樣的精神？（驕傲，自信，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)、積極向上）
3.指導(dǎo)有感情讀出菊花的自信、驕傲。
老師來(lái)當(dāng)記者，采訪蘇大才子，他想送給朋友的話：
內(nèi)容三：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！?/p>
1.誰(shuí)看懂了蘇大才子的心思？（請(qǐng)你一定要記住，一年中最好的景致就是這橙子金黃，橘子青綠的秋末時(shí)節(jié)。）
2.讀詩(shī)句，想想秋天除了“橙”和“橘”，還有哪些果實(shí)也成熟了?（金黃的柿子、紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的鴨梨、酸甜可口的山楂······）
3.教師總結(jié)：詩(shī)人一改悲涼的情緒，看到的確是秋天沉甸甸的收獲，詩(shī)人對(duì)秋天真是偏愛(ài)有加。
4.指導(dǎo)有感情練讀，讀出自己的體會(huì)和感受。
臥鋪篇三
今天，我和媽媽要去西安，媽媽說(shuō)：“我們要坐臥鋪火車(chē)去西安。”我迫不及待地問(wèn)：“臥鋪是什么樣子的？和高鐵差不多嗎？”媽媽說(shuō)：“不，你還是自己去找真正的答案。”
下午我們來(lái)到了揚(yáng)州火車(chē)站，侯車(chē)大廳里的人人山人海，大家都帶著大包小包的趕回家過(guò)年。
我們等了好長(zhǎng)時(shí)間，火車(chē)終于到了。上車(chē)后，我發(fā)現(xiàn)臥鋪果然和高鐵的座位不一樣，臥鋪車(chē)廂是一個(gè)個(gè)小房間一個(gè)個(gè)小房間連在一起組成的，每個(gè)小房間的左右兩側(cè)各有上中下三個(gè)鋪，中間有一張桌子，外面也有一張，讓大家休息放東西用。
我本來(lái)是上鋪，可實(shí)在太高了，我爬不上去，所以睡在了下鋪。
我在火車(chē)上交到一個(gè)好朋友，他正好睡在我對(duì)面，我和他玩了好多游戲。他還把他盤(pán)里的動(dòng)畫(huà)給了我。他才上高一就自己一個(gè)人出來(lái)旅游了，我長(zhǎng)大后也要早早獨(dú)立！
經(jīng)過(guò)16小時(shí)，我們終于到了西安，這是個(gè)愉快的旅程。
臥鋪篇四
在2100的某一天，我走在回家的路上。我低下頭看了看表，忍不住抱怨道：“呀！都17點(diǎn)了！那等到我回家的時(shí)候不就18點(diǎn)了嗎？”突然，我想到，電視上不是說(shuō)一種新型的火車(chē)已經(jīng)正式通車(chē)了嗎？我趕緊坐上了通往火車(chē)站的公交車(chē)。
到了火車(chē)站，機(jī)器服務(wù)員給了我一個(gè)方形的表，上面還有一個(gè)紅色的按鈕。我按了一下按鈕，就被轉(zhuǎn)移到了一個(gè)地方。這里的人特別多，大家都在議論著什么，這里顯得熱鬧非凡。我抬頭一望，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)“飛碟”。我仔細(xì)一看，原來(lái)那個(gè)“飛碟”就是那輛新型的火車(chē)。只見(jiàn)那輛火車(chē)呈扁圓形，四周還有一個(gè)個(gè)圓形的窗。我很奇怪，這個(gè)長(zhǎng)寬各50米的火車(chē)，真能載這么多人嗎？
我隨著人流走上了通往火車(chē)的樓梯，打開(kāi)大門(mén)，只見(jiàn)里面是另一番天地；一個(gè)個(gè)房間排列在這兒，中間還有一個(gè)巨大的聲控?zé)簦欢疫@里的空間十分大，一問(wèn)才知道，我們是進(jìn)了另外一個(gè)空間呢！
走進(jìn)了火車(chē)，我的上方突然傳來(lái)一陣聲音：“滴滴！可以入內(nèi)，歡迎乘坐復(fù)興號(hào)2a號(hào)列車(chē)！”原來(lái)，這個(gè)東西是個(gè)機(jī)器，它能探測(cè)你腦子里在想著什么，要是你是小偷的話，你就會(huì)掉進(jìn)陷阱里。
進(jìn)了我的房間，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，它就是向我介紹這輛火車(chē)的機(jī)器人。它告訴我，這輛火車(chē)沒(méi)有鐵軌，而且它會(huì)吸進(jìn)旁邊的空氣和垃圾以提供動(dòng)能。另外，這輛火車(chē)可以知道你想要什么樣的環(huán)境，并為你提供這個(gè)環(huán)境。它還會(huì)知道你需要什么東西，并給你這個(gè)東西。這輛火車(chē)還會(huì)播放輕松悅耳的音樂(lè)，使一些緊張的人放松下來(lái)。
突然，我發(fā)現(xiàn)水下居然有和這輛火車(chē)一樣的火車(chē)！這時(shí)，機(jī)器人說(shuō)：“其實(shí)，這輛火車(chē)除了能在地上跑，還能在水里游，天上飛”。我看看天空，果然有幾個(gè)“飛碟”。
到家了，我看了看表，吃驚地說(shuō)：“呀！怎么才過(guò)了十分鐘”？這時(shí)，機(jī)器人又說(shuō)：“這輛火車(chē)能使時(shí)間變慢，你覺(jué)得過(guò)了一小時(shí)，其實(shí)只過(guò)了十分鐘”。
這就是未來(lái)的火車(chē)。相信我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定能發(fā)明出這樣的火車(chē)，造福人類(lèi)！
臥鋪篇五
8月1日，我和爺爺奶奶一起坐上了去山東青島的火車(chē)，我要去看大海了。
在火車(chē)上，我看到有很多小朋友，他們都和我一樣去旅游。我還交了兩個(gè)好朋友，比我大的是家在西安的男孩子，比我小的是漢中的小女孩。我們?cè)谝黄鹜?，交換零食，像猴子一樣爬上爬下。車(chē)廂里人很多，小孩子特別多，很吵。
以前坐火車(chē)都是晚上的時(shí)間，清早就到站了，看不見(jiàn)車(chē)廂外的風(fēng)景。這次因?yàn)槭亲艘惶煲灰梗K于可以看看車(chē)廂外的風(fēng)景了。一路上火車(chē)經(jīng)過(guò)的地方，有大山、河流、平原，還有城市和村莊，我還看到很多不一樣的火車(chē)，其中最漂亮的就是“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)，火車(chē)頭尖尖的像子彈頭，飛快地同我們擦身而過(guò)。
還有我第一次在餐車(chē)上吃飯了，一邊吃飯一邊看窗外的風(fēng)景，真是有趣呀！
不過(guò)晚上睡覺(jué)時(shí)，旁邊中鋪的叔叔打呼嚕，吵得我睡不好覺(jué)，早上5點(diǎn)就起來(lái)，睡不著了。
我和爺爺奶奶乘坐的火車(chē)在8月2日中午到達(dá)了山東青島站，我的愉快的海邊假日生活就要開(kāi)始了，同學(xué)們別著急，在這里度假的好玩事情，我會(huì)在下一篇日記中告訴大家的，一起期待吧！
臥鋪篇六
（1）學(xué)習(xí)用歡快活潑的情緒、輕巧的聲音清晰、準(zhǔn)確地演唱歌曲《火車(chē)開(kāi)啦》。（2）通過(guò)歌曲的游戲，養(yǎng)成幼兒聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作的習(xí)慣。（3）、體驗(yàn)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。
（1）歌曲《火車(chē)開(kāi)了》的光盤(pán)，錄音機(jī)。（2）老師自制的歌曲圖譜。
(1)播放火車(chē)的錄音，幼兒開(kāi)火車(chē)進(jìn)入活動(dòng)室
（2） 律動(dòng)：我是小兵。
（3） 發(fā)聲練習(xí)：小動(dòng)物的叫聲。
（4） 復(fù)習(xí)歌曲：《溫馨一家》
（5） 導(dǎo)入活動(dòng)：小朋友，老師問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)坐過(guò)火車(chē)呀？??！有這么多的小朋友都坐過(guò)火車(chē)，那老師是想考考大家，看看誰(shuí)最留心：火車(chē)它都發(fā)出什么聲音？（轟隆；嗚—；卡嚓卡嚓）小朋友真細(xì)心，比老師記得還清楚。嗚的聲音，我們說(shuō)是火車(chē)的叫聲；卡嚓的聲音，我們說(shuō)是車(chē)輪的聲音。老師特別喜歡聽(tīng)火車(chē)的叫聲，大家來(lái)模仿火車(chē)叫聲好不好？（嗚—）大家再來(lái)學(xué)一學(xué)車(chē)輪的聲音（卡嚓卡嚓）大家學(xué)的真好！老師現(xiàn)在分一下工：第一二組小朋友模仿火車(chē)的叫聲，三、四組的小朋友模仿車(chē)輪的聲音（我們大家一起試一次）；一、二組三、四一起試一次；我們大家合在一起來(lái)配合一次。
（6） 學(xué)唱歌曲《火車(chē)開(kāi)啦》
（7） 我們先聽(tīng)一首歌曲吧！歌曲的名字叫《火車(chē)開(kāi)啦》，聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了什么？比一比誰(shuí)聽(tīng)得最清楚。
（8）、提問(wèn)：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了什么？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在聽(tīng)一遍。
（9）老師出示圖譜，學(xué)習(xí)歌詞內(nèi)容。
（10）、學(xué)唱歌曲《火車(chē)開(kāi)啦》
師：小火車(chē)司機(jī)在開(kāi)火車(chē)的時(shí)候心情怎么樣?我們應(yīng)該用什么樣的聲音來(lái)演唱這首歌曲呢?
幼：應(yīng)該用高興的、歡快的聲音來(lái)演唱。
（11）孩子與孩子，老師與孩子對(duì)唱方法演唱，讓孩子有一定的挑戰(zhàn)性。
（12）音樂(lè)游戲《開(kāi)火車(chē)》
一個(gè)寶寶當(dāng)火車(chē)頭，其他人一個(gè)跟一個(gè)挨在車(chē)頭后面做車(chē)廂。
玩法一：（手搭在前面幼兒的肩上），邊隨音樂(lè)一起演唱往前開(kāi)！
玩法二：請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起聽(tīng)音樂(lè)，隨音樂(lè)一起演唱往前開(kāi)，進(jìn)行開(kāi)火車(chē)游戲。
這節(jié)課我們大家表現(xiàn)的真不錯(cuò)，不僅學(xué)會(huì)了歌曲，體驗(yàn)了與同伴共同游戲的樂(lè)趣。小朋友，我們這節(jié)課就到這里，下課！大家隨著音樂(lè)走出教室。
臥鋪篇七
清晨，我和外公早早的從床上爬起來(lái)，乘公交車(chē)去火車(chē)站，在乘著火車(chē)回家。
我和外公來(lái)到火車(chē)站后，便在侯車(chē)室耐心等侯。過(guò)了十來(lái)分鐘，一個(gè)甜蜜的聲音從廣播里傳出來(lái)：“請(qǐng)乘坐d5551列車(chē)的乘客注意，你們所乘坐的“和詣號(hào)”既將開(kāi)始檢票，請(qǐng)乘客做好準(zhǔn)備?！蔽覀兟?tīng)了，急忙跑上前去檢票，檢票檢完以后，便急忙奔到火車(chē)停靠的地方等火車(chē)“游玩”歸來(lái)。
“嘟嘟嘟——”火車(chē)開(kāi)來(lái)了，這是一輛外形像子彈的電動(dòng)火車(chē)，速度特別快，是火車(chē)家族中的第三代，既節(jié)約速度又快。我和外公迫不及待地走上去，便找了個(gè)位置坐下。
過(guò)了幾分鐘，人都來(lái)齊了，火車(chē)便出發(fā)了。沿路的風(fēng)景五顏六色、各式各樣：有時(shí)是鄉(xiāng)間農(nóng)田，有時(shí)是一望無(wú)際的大江，還有時(shí)是高樓大廈……看得我眼花繚亂。
火車(chē)開(kāi)得十分平穩(wěn)，我便在火車(chē)上一邊看書(shū)一邊聽(tīng)音樂(lè)?！百u(mài)爆米花啦，賣(mài)爆米花啦！”“爆米花！火車(chē)上盡有這等好事，外公給我買(mǎi)一杯嗎？”外公便給我買(mǎi)了一杯爆米花，我邊吃邊看邊聽(tīng)可爽了！
我真想一輩子都坐在火車(chē)上，慢慢享受人生。
臥鋪篇八
高考成績(jī)下來(lái)后，我報(bào)了一個(gè)外省的學(xué)校，對(duì)我這個(gè)平時(shí)大門(mén)不出二門(mén)不邁的人來(lái)說(shuō)，去上大學(xué)成了我最擔(dān)心的事。
在家我與爸爸仔細(xì)研究了路線，最后決定坐火車(chē)去，這是我第一次坐火車(chē)，說(shuō)起來(lái)心里還有點(diǎn)小害怕呢。
到了開(kāi)學(xué)那一天，我與爸爸早早的來(lái)到了火車(chē)站，爸爸首先去買(mǎi)了兩張火車(chē)票，然后我們就拎著行李到了候車(chē)室，當(dāng)然要過(guò)安檢，然后用東西掃描一下身體，我問(wèn)爸爸為什么這樣做，爸爸說(shuō)這樣可以避免不讓帶違禁物品上車(chē)，哎，真的是什么都不知道。
到了上火車(chē)的時(shí)候，檢票后我們按著座位找到了自己的位置，這時(shí)我的心才稍微的鎮(zhèn)靜了?；疖?chē)開(kāi)動(dòng)了，我看著外面的景色慢慢的向后退去，最后只留下影子。
在火車(chē)上，坐的時(shí)間久了也不知道該干什么，畢竟火車(chē)上也沒(méi)有電視，睡又睡不著，這樣的感覺(jué)真的讓人抓狂，經(jīng)過(guò)了一夜的奔波，終于到了終點(diǎn)站，這時(shí)我的眼睛也成了一個(gè)大熊貓，因?yàn)槭冀K沒(méi)有睡著。
第一次火車(chē)經(jīng)歷就這樣草草的收尾了，坐火車(chē)并沒(méi)有我想象中的那么好，看來(lái)以后找工作一定要找一個(gè)離家近的，這樣就可以很方便，而不用長(zhǎng)途跋涉了。
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