人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
困難作文字篇一
珍惜困難，它會(huì)讓你成長(zhǎng)！每當(dāng)困難再次出現(xiàn)，我們總會(huì)想盡一切方法去面對(duì)它，我們不怕困難，因?yàn)檗k法總比困難多！困難也許無(wú)窮無(wú)盡，但我們卻不甘示弱！做出正確決定。
面對(duì)寒風(fēng)的侵襲，你總能看見一株株的梅花挺立在寒風(fēng)中，這也鑄就了它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與勇氣，梅花不懼困難，不懼寒風(fēng)，不懼冰雪，更不懼命運(yùn)！
困難給予了我們力量，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了不向困難低頭！
有一位傳奇人物，家喻戶曉，他就是愛迪生，他在研發(fā)新型電燈時(shí)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗，在層層困難前，讓他擁有不屈不撓的精神，困難讓他束手無(wú)策，又讓他充滿動(dòng)力，最終發(fā)明了新型電燈，造福了人命！
珍惜困難，面對(duì)困難，不要消極面對(duì)，因?yàn)閼?zhàn)勝自己，就戰(zhàn)勝了困難。如果一個(gè)人連困難都未擁有，他的人生又會(huì)多姿多彩嗎？人類面對(duì)探索外星的困難激勵(lì)著我們，從一個(gè)未知的神秘世界到現(xiàn)在的登月，無(wú)一不體現(xiàn)困難的重要！我們要珍惜困難，把它當(dāng)成寶貝，當(dāng)成人生中的驛站，你才能活得美好！
所謂的困難，其實(shí)是一筆巨大財(cái)富，梅花未經(jīng)徹骨寒，又怎么能堅(jiān)強(qiáng)不屈呢？所以，請(qǐng)你珍惜困難！
困難作文字篇二
這一天老師告訴我們一件事兒：學(xué)校要舉行知識(shí)競(jìng)賽，每班選3個(gè)人去參加，當(dāng)時(shí)老師選中了我，在那時(shí)我很開心。
可當(dāng)老師給我發(fā)下來(lái)資料的時(shí)候，我嚇壞了，只見卷子上寫著“共1000題”，我立刻有了放棄的念頭。一是題太多了，我不可能全部記下來(lái)。二是馬上就要比賽了。
可我又想我們應(yīng)該勇敢面對(duì)困難，我不能輕易放棄。等到晚上我背到了8點(diǎn)半，效果還不錯(cuò)，背了100道題，如果一直保持這個(gè)效率，我可以背完！
但噩夢(mèng)在第二天來(lái)臨了，這不是1000題而是3000！現(xiàn)在放棄也不可能了，只能加把勁兒，更努力一些。
第二天晚上我就背到了9點(diǎn)半，這一天還能堅(jiān)持住，可第三天晚上，我就感冒了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“既然參加比賽了，就不能半途而廢，只要勇于面對(duì)種種困難，就能有所收獲！”
過(guò)了幾天，學(xué)校進(jìn)行了初賽。通過(guò)我的努力，我進(jìn)入了決賽。
哎，進(jìn)入決賽，我其他活動(dòng)都取消了。比如看電視、看書、運(yùn)動(dòng)……到了周末由于背的時(shí)間太長(zhǎng)，我的頭又開始頭疼了。媽媽說(shuō)：“太累了就歇會(huì)兒吧，名次不重要，重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)許多知識(shí)?！?/p>
終于到了決賽。成績(jī)出來(lái)后，我沒(méi)有選上。雖然沒(méi)有選上，但是我收獲了許多課外的綜合知識(shí)。
這次，我選擇了面對(duì)困難。無(wú)論遇到什么困難，我們都應(yīng)該勇于面對(duì)困難。有句話說(shuō)的好：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱！只要我們勇于面對(duì)困難，困難就會(huì)變得渺??！
困難作文字篇三
候鳥的羽毛中夾著一?；ㄗ?，在遷徙的征途中，種下了一個(gè)關(guān)于感謝的故事。籽從鳥兒身上墜落，埋進(jìn)了廣袤的大地里。一季的光陰匆匆流過(guò)，冬季的雪色融成汩汩的溪水，帶著泥土里的渺小的聲音奔向遠(yuǎn)方。
那個(gè)聲音微笑著說(shuō)：“謝謝鳥兒將我送到大地懷中……”小芽已經(jīng)鉆出了地面。土壤用她的血液滋潤(rùn)著幼小的生命，一株嫩綠色的植物和大地?fù)碛辛送瑯拥拿}搏，根系漸漸延伸，像是母子之間的臍帶緊緊相連。
月夜里，甘霖銜著九天風(fēng)露從夜空中融化。那是夜空看著懷抱里沉睡幼苗，像一位母親溫柔地注視著搖籃里的嬰兒而留下欣喜的眼淚。
空靈之水緩緩落下，吻在枝頭柔嫩的花苞上，她輕輕一顫，吮吸著母愛的溫暖。生命漸漸茁壯起來(lái)。待到夜色漸漸被水淡開，一個(gè)溫暖的笑容調(diào)勻了大自然所有的色彩幻化出白色的陽(yáng)光，喚醒一切生機(jī)。暖流席卷了所有夜的余溫，用母親特有的微笑去沐浴初醒的孩子。
圣潔之光灑向希望之春，花兒已經(jīng)悄悄綻開，用驚喜和感激的目光發(fā)現(xiàn)這世界的奇妙。
而終于在此時(shí)聽見了風(fēng)神柔拖的腳步。半開的花兒輕快地?fù)u曳，搖曳著歡愉和喜悅。流動(dòng)的舞袖是風(fēng)神愛撫著孩子的那雙溫柔的手，牽著孩子一步一步走向未來(lái)。
澄澈之風(fēng)拂過(guò)，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也盛開了一方春天。天真的稚嫩的孩童呵，吮吸著“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的恩賜，揣懷著“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的蓮心，沐浴著“春風(fēng)又綠江南岸”的愛撫，用自己最為盛大的開放來(lái)報(bào)答母親含辛茹苦的培養(yǎng)。
每一個(gè)生靈都努力地健康成長(zhǎng)，用這樣出方式去表達(dá)感謝，于是我們看見了“春風(fēng)吹又生”的草原，我們看見了“萬(wàn)紫千紅總是春”——又一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)！
甘露依舊滋潤(rùn)著大地，陽(yáng)光依然灑向每一個(gè)角落，風(fēng)仍是為每一個(gè)生靈送去溫暖，母親的愛永遠(yuǎn)無(wú)私地在大自然中穿行。
被時(shí)間一次又一次地洗禮著的我們，腳下的路越來(lái)越遠(yuǎn)，但心中的那份感謝卻永遠(yuǎn)不變。
困難作文字篇四
困難是人人都不可避免的，但在困難面前，我們應(yīng)該怎樣做呢？
我的體質(zhì)從來(lái)都不好，再加上我又不愛運(yùn)動(dòng)，體質(zhì)自然就更差了。因此，我經(jīng)常生病，尤其是感冒。
不知怎的，那段時(shí)間感冒好象和我交上了朋友，三天兩頭就來(lái)找我。一開始，本沒(méi)在意，漸漸的，我的病情就越來(lái)越嚴(yán)重，必須去打針。著下我可急了，這打針的滋味我想大家都知道吧！那滋味，簡(jiǎn)直叫人生不如死，我是天生不敢打針的人，不管病情有多嚴(yán)重，我寧愿病死也決不打針，可我哪是父母的對(duì)手呀！一對(duì)二，吃虧的除了我還能有誰(shuí)。
無(wú)耐，最終還是乖乖的隨爸爸往醫(yī)院走，一路上，我兩腿直發(fā)抖，“打針”二字，連想都不敢想。就這樣，懷著膽怯的心情，我來(lái)到了醫(yī)院門口，不敢邁進(jìn)大門。心想：這可怎么辦呢？要是服從的話，疼痛是免不了的，可要是不服從，也會(huì)遭到病魔的折磨，也許這就是命吧！是老天爺給我安排的困難吧！能不能闖過(guò)就看我的了。于是，我大步走了進(jìn)去，身懷著常痛不如短痛的想法，在不知不覺(jué)中，就被打了一針。
后來(lái)，在回家的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，其實(shí)打針也并非那么可怕，可怕的是膽怯的心理，這只是我人生中最微不足道的困難罷了。遇到困難首先想到的應(yīng)該是面對(duì)，而不是逃避，我不想成為說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子，”爸爸聽后，會(huì)心的笑了。
從那以后，我再也不怕困難了，在困難面前決不低頭，決心做一個(gè)生活的強(qiáng)者，以一個(gè)勇敢的自我，去迎接新一天的沒(méi)一個(gè)強(qiáng)大的困難。
困難作文字篇六
愛笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)差，面對(duì)人生路上的一切，微笑是最有用的，也是最美的。
春節(jié)后的一天，我和堂妹還有媽媽在家呆著。媽媽看管著我倆，開始我和妹妹相處得無(wú)比融洽，一起完成了家務(wù)，吃了飯，然后我去客廳曬太陽(yáng)，看起了電視。我足足看了一個(gè)小時(shí)，穩(wěn)如泰山般絲毫沒(méi)有去午休，練琴的意思，媽媽看見后呵斥了起來(lái)，我嚇得魂飛魄散，趕緊關(guān)了電視，開始練琴。但我心不甘情不愿，還落下了眼淚。勉強(qiáng)練完琴，我拖拖拉拉的走了出來(lái)。妹妹見了我，一副不解神情，“就萱萱姐這樣，不堅(jiān)持，肯定考不上一所好的大學(xué)?！彼瓦@樣對(duì)我媽媽大聲數(shù)落著我。
我聽了頓時(shí)冒起的火，真想沖向她教訓(xùn)一頓，讓她也知道我的厲害。我想，為人起碼要做到尊重，更何況她比我小了八歲，沒(méi)有資格這樣說(shuō)我。
人們常說(shuō)：懂你的人不需要解釋，不懂你的人不值得解釋。面對(duì)一個(gè)人的譏笑，嘲諷，我不知所措，我不想傷害妹妹，我也不想委屈自己。她不明白我，對(duì)于升初中的緊張，她不明白；對(duì)好學(xué)校的向往，她更不明白；對(duì)一個(gè)人內(nèi)心莫大的傷害，一句話給了我沉重的一擊，那種打擊，她不會(huì)明白的。
我不愿與她講道理，也不想與一個(gè)孩子斤斤計(jì)較，因?yàn)槟呛翢o(wú)意義，沒(méi)有一點(diǎn)用，那只會(huì)讓我更加痛苦，會(huì)讓自己成為一個(gè)蠻橫，不講理的人，我不想……
我只有笑著面對(duì)這件事，笑著面對(duì)妹妹，也笑著面對(duì)自己內(nèi)心深處，才能讓我得到安慰，讓我更有信心與力量！
目前微笑與努力是最好的，未來(lái)的成功，是對(duì)嘲諷的有力一擊。
微笑也許不是萬(wàn)能的，但微笑一定是困難中，不確定中的寶藏！
困難作文字篇七
塔比莎是一個(gè)活潑的小女孩，她每天早上吃完飯都會(huì)吃一個(gè)又香又脆的蘋果。
一天，塔比莎正光著腳丫、穿著睡衣，準(zhǔn)備吃那個(gè)誘人的、又大又圓的青蘋果。她張大嘴巴，湊向蘋果，接著就聽見“哎喲”一聲慘叫。怎么回事呢?原來(lái)，是塔比莎的一顆牙快掉了，她緊鎖眉頭，淚水在眼里不停地打轉(zhuǎn)。塔比莎看到爸爸在她面前，便強(qiáng)忍住疼痛。
爸爸說(shuō)：“塔比莎，如果你今晚能把你的牙放在枕頭下的話。那牙齒小仙子就會(huì)把你的牙拿走，并在你的枕邊放一些錢?！彼壬阌辛诵┮蓡?wèn)：“牙齒小仙子是什么樣子的呢?是長(zhǎng)發(fā)飄飄還是特別英俊……總之，我必須想出一個(gè)辦法來(lái)。有了!”一個(gè)辦法出現(xiàn)在了塔比莎的腦子里。
她跑上三樓，沖進(jìn)房間，打開了音樂(lè)，只聽見一聲聲“咚咚嗒，咚咚嗒，咚咚咚咚咚咚嗒……”的音樂(lè)飄出來(lái)，塔比莎跟著音樂(lè)使勁地甩頭，跳上跳下，用盡了全身的力氣。她想把牙給甩下來(lái)，結(jié)果因疲勞過(guò)度而睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)已是下午了。塔比莎一拍腦袋說(shuō)：“我怎么能在這個(gè)時(shí)候睡著了呢?真是的?！币挥?jì)不成，又生一計(jì)……可塔比莎的方法都以失敗而告終。塔比莎并不氣餒，她決定用最狠的方法把牙弄下來(lái)，那就是讓捕草繩來(lái)幫忙。塔比莎把這顆牙頂?shù)阶彀屯饷妫貌恫堇K的一端拴住這顆牙，緊閉眼睛。正準(zhǔn)備將手伸向捕草繩的另一端時(shí)，一個(gè)蒼蠅闖到了她的面前，這只蒼蠅英勇地“犧牲”了。
塔比莎垂頭喪氣地坐在小板凳上，耷拉著腦袋。正在這時(shí)，奇跡發(fā)生了。塔比莎的眼、鼻子開始發(fā)癢，“阿——阿嚏”的一聲，這顆頑固的牙終于伴著這陣“音樂(lè)”飛出來(lái)了。
塔比莎高興得歡呼起來(lái)了。
晚上，塔比莎給牙齒小仙子留了一封信，讓牙齒小仙子替她好好保護(hù)那顆無(wú)比頑固的牙。塔比莎便甜甜地睡著了。
困難作文字篇八
人們都說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！币?yàn)檫@樣，所以跳舞也有苦惱。
苦惱(一)作業(yè)不能做
跳舞的時(shí)間喜歡和學(xué)習(xí)的時(shí)間纏在一起，但學(xué)習(xí)的時(shí)間不喜歡和跳舞的時(shí)間纏在一起。就拿為家長(zhǎng)開放日而排的《龍的傳人》來(lái)說(shuō)吧!周三中午，我剛吃好飯，飯都沒(méi)全部吞下去，只聽陳亦琦大叫：“跳舞的12個(gè)女孩出來(lái)。”我被她嚇得差一點(diǎn)把飯都噴出來(lái)了。我把米飯吞了下去，對(duì)陳亦琦說(shuō)：“我今天晚上小熒星要跳舞，你……你就放過(guò)我吧!”陳亦琦絲毫沒(méi)有反應(yīng)，我只好乖乖去排練，但知道陳亦琦一排就是個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，除非老師讓我們進(jìn)來(lái)上午課她才會(huì)讓我們進(jìn)教室，但這時(shí)老師已經(jīng)上課了，就不能再寫作業(yè)了。
苦惱(二)動(dòng)作多記不住
周三晚上，我來(lái)到小熒星排練，今天老師要教我們新動(dòng)作，有爵士;有踢踏;還有的就是大家在電視上看見小熒星小朋友跳舞的動(dòng)作隨便套幾個(gè)，這樣一個(gè)舞蹈就完成了。爵士和“套”的動(dòng)作我們很快就學(xué)會(huì)了，可踢踏我們根本無(wú)從下手，是腳尖，是腳跟，還是全腳，我們被踢踏弄得頭暈?zāi)X脹，十分鐘過(guò)去了，沒(méi)學(xué)會(huì)，爵士卻忘了，三十分鐘過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了，可爵士和“套”的動(dòng)作全忘了。我傻眼了，心想真是丟了西瓜撿了芝麻。這時(shí)，我才想起有作業(yè)沒(méi)寫。
跳舞的苦惱還有許多，其實(shí)每一個(gè)在臺(tái)上演出的人都有這些苦惱，所以我們?cè)诳囱莩鰰r(shí)要尊重每一位演員哦!
困難作文字篇九
孔子說(shuō)過(guò)：“君子求諸己，小人求諸人?！边@句話就是告訴我們，在遇到困難時(shí)，要靠自己去解決，不到萬(wàn)不得已再找人幫忙。
每次當(dāng)暑假來(lái)臨，老媽總是會(huì)給我報(bào)上游泳培訓(xùn)班，讓我學(xué)游泳。
那年暑假，我到游泳池學(xué)習(xí)蛙泳。這幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。
剛開始學(xué)習(xí)，老師先教我們動(dòng)作。腳要先把腳收起來(lái)，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。聽老師的口號(hào)：收翻蹬夾，同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來(lái)，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，蹬腳的姿勢(shì)我已經(jīng)很正確了。
學(xué)會(huì)了蹬腳，教練開始教我們劃手，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì)了，可一到水中，我就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞抓，還好經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)，劃手的動(dòng)作我也學(xué)會(huì)了。
接下來(lái)就是換氣，教練讓我們背上“烏龜殼”，雖然有了“烏龜殼”的幫助，游得會(huì)更輕松一點(diǎn)，但是我在游的時(shí)候，總是很難換氣。教練讓我反復(fù)的練習(xí)。終于，過(guò)了好幾天，我游得更好了。
之后的幾天，教練讓我們?nèi)∠隆盀觚敋ぁ弊约河巍?/p>
剛開始取下“烏龜殼”的時(shí)候，我很擔(dān)心自己游著游著就慢慢地沉下去，沒(méi)想到我真的是游著游著就慢慢地沉下去了，沉下去后還喝了一大口水。我還在想，看來(lái)今天喝水也可以可飽了。
教練讓我們排隊(duì)一個(gè)個(gè)游，因?yàn)槲以谟蔚脮r(shí)候沉下去喝到水，有一點(diǎn)后怕，心里總是有點(diǎn)感覺(jué)怪怪的。教練看我神色怪怪的，就跟我說(shuō)：“不用擔(dān)心，不要怕人會(huì)沉下去，你一沉下去，其實(shí)還是可以浮上來(lái)的，不用太擔(dān)心，放心好了！”
雖然聽了教練的話，心里不是這么怕了，但是輪到自己游了還是有點(diǎn)怕怕的。我在心里反復(fù)告訴自己，不用怕，不用怕。我眼睛一閉，用力竄了出去，在游的時(shí)候，身體有開始沉下去了，我想起教練說(shuō)的話，暗暗地告訴自己，沒(méi)事的，會(huì)浮起來(lái)的。慢慢地，慢慢地，果真浮了起來(lái)。
之后，我游得越來(lái)越好了。
這件事讓我明白了“君子求諸己，小人求諸人”。
困難作文字篇十
我的媽媽是一位老師，長(zhǎng)得眉清目秀，教育起人來(lái)滔滔不絕?？赡苁锹殬I(yè)的原因，她總愛管著我，一天到晚嘮叨不停，還不時(shí)地板著一幅嚴(yán)肅的面孔，有時(shí)還真令我敬而遠(yuǎn)之。
面對(duì)媽媽的嘮叨與嚴(yán)厲，我是“有逆心沒(méi)逆膽”，但又不甘心總讓媽媽這樣沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨吧，于是我想了一套“對(duì)付”媽媽的絕招。
每次我一出門，媽媽會(huì)再三叮囑：“過(guò)馬路要注意安全，要左看右看再通過(guò)。”上學(xué)時(shí)，媽媽的聲音總會(huì)在我耳旁響起：“上課要認(rèn)真哦，要積極舉手回答問(wèn)題?！笨荚嚽埃瑡寢屢辉俣摚骸翱荚嚂r(shí)不要粗心大意，一定要讀懂題目，算題要仔細(xì)，做完后要檢查……”
哎，快煩死我了，我都是六年級(jí)的學(xué)生了，難道這些都會(huì)不懂嗎？真是個(gè)嘮叨媽媽。面對(duì)媽媽的愛心嘮叨，我的絕招之一就是：做出認(rèn)真聽的樣子，并迅速地幫媽媽接著往下說(shuō)，然后以小大人的口吻說(shuō)：“嘮叨媽媽，我已經(jīng)會(huì)倒背如流了?！眿寢屩缓眯χf(shuō)：“知道就好！”
如果還不靈，我就用第二招，馬上拿起書認(rèn)真地看起來(lái)?？吹轿夷菍Ｐ牡臉觾?，媽媽會(huì)不忍心打擾我，就不再嘮叨，獨(dú)自干活去了。
當(dāng)我不小心犯了錯(cuò)，媽媽會(huì)很生氣，這兩招就不能用了，只能是火上加油。我還有第三招哩！我會(huì)誠(chéng)懇地向媽媽認(rèn)錯(cuò)，把媽媽想說(shuō)的話搶先說(shuō)完，并做出夸張的表情，嘴巴翹得老高，瞪大雙眼，眼珠直溜溜地瞧著媽媽，好像在企求媽媽的原諒，同時(shí)擺出一幅逗樂(lè)樣。媽媽見狀會(huì)忍不住“噗嗤”一聲笑開了嘴，把要訓(xùn)我的事只好作罷。我就又可以躲過(guò)一頓“耳朵大餐”。
怎么樣！我的絕招靈吧！
困難作文字篇十一
我們每一個(gè)人都有絕招。我的絕招就是包餃子。
一天，媽媽問(wèn)我想吃什么，我說(shuō)“我想吃餃子?！?/p>
傍晚，家里切菜和面的聲音交織在一起，仿佛組成一曲和諧交響樂(lè)，我興高采烈，像過(guò)年一樣。
開始包餃子了，媽媽先包了一個(gè)“小燕子”的餃子，漂亮極了。我說(shuō)：“媽媽，我也要學(xué)包餃子?！眿寢屚饬?。
我學(xué)著媽媽的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地把餡放好，又把皮對(duì)折起來(lái)?？墒钱?dāng)我包完后，心里不禁涼了半截，這個(gè)餃子像個(gè)大母豬躺著睡覺(jué)。我哭笑不得，決定再包一個(gè)。這回我差點(diǎn)笑出來(lái)，這個(gè)餃子像一只驢耳朵。我耐著性子包了第三個(gè)。甭提了，活像一個(gè)尖嘴耗子。
爸爸看后，捧腹大笑，我不好意思地低下頭，說(shuō)：“爸爸，你來(lái)包吧。”“好吧”爸爸很麻利地干起來(lái)。還別說(shuō)，他包的真不錯(cuò)。
我心里暗暗地想：我一定要成功，別人能做到的事，我一定也能做到！我仔細(xì)地觀察媽媽的包餃子，又看了一遍媽媽包餃子的過(guò)程。我把餡放好，小心翼翼地又包了一個(gè)，可是這個(gè)餃子還是站不起來(lái)。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我包里一個(gè)又一個(gè)。終于，一個(gè)漂亮的餃子誕生了。這個(gè)餃子胖胖的，像個(gè)金元寶。
媽媽說(shuō)：“你看無(wú)論做什么事，只要有恒心，有毅力，努力去做就能成功。”
我終于學(xué)會(huì)了包餃子！在以后的日子里，只要家里包餃子，我都積極參加，熟能生巧嗎。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我已經(jīng)能熟練的包餃子了，而且包得很漂亮。
這就是我的絕招。
困難作文字篇十二
生命，是一個(gè)十分莊重而嚴(yán)肅的話題。人、動(dòng)物和植物都有生命。生命這個(gè)字眼兒具有豐富的含義，它代表著地球上一切活著、動(dòng)著的精靈。
曾幾何時(shí)，一位住在海濱城市的老人，身患絕癥，他覺(jué)得自己快不行了，想在生命的最后一刻到天安門廣場(chǎng)看國(guó)旗升起。
可是他現(xiàn)在身患重病，每天只能靠打鎮(zhèn)定劑來(lái)減輕痛楚。但是當(dāng)別人來(lái)看望他時(shí)，他總是咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，露出燦爛的笑容。
在老人的一再堅(jiān)持下，醫(yī)院同意了，決定派醫(yī)務(wù)人員全程看護(hù)，隨時(shí)應(yīng)付突發(fā)情況。
最終，老人到了北京，在護(hù)士的攙扶下，如愿以償?shù)乜戳松龂?guó)旗儀式。當(dāng)那面五星紅旗升到頂端，老人的淚水奪眶而出，他慶幸自己還能在彌留之際瞻仰那面熟悉的五星紅旗。
盡管老人已到了九泉之下，可他那燦爛的笑容卻深深震憾了我。為了最后再看一次升國(guó)旗儀式，老人忍住疼痛，與病魔作頑強(qiáng)抗?fàn)幍木裆钌罡腥玖宋摇?/p>
什么是生命的價(jià)值?價(jià)值就是讓生命變得更有意義。老人在生命的最后一刻看五星紅旗，也是一種價(jià)值，這種價(jià)值是無(wú)法用語(yǔ)言所形容的。
是的，老人那燦爛的笑容鼓舞著無(wú)數(shù)躺在病床上的人，使他們重新燃起希望之火，與時(shí)間賽跑，與病魔作斗爭(zhēng)。
其實(shí)，生命的本質(zhì)是很普通的，你以前或許對(duì)它不屑一顧，可是等你真正懂得了生命的意義，你就會(huì)對(duì)生命產(chǎn)生一股由衷的敬畏之情。在北極這個(gè)冰雪封凍的世界里，有一種花正在開放，她就是紫羅蘭。她像希臘神話里的女神，散發(fā)著淡紫色的幽香;她又象一位跑錯(cuò)了道的使者，把僅有的一點(diǎn)弦麗的色彩送給了北極。
這小小的紫羅蘭，迎著風(fēng)雪，在北極安了家。它們世世代代生長(zhǎng)在這里，這股蓬勃旺盛的生命力給北極點(diǎn)綴上了一條條美麗的帶子。
無(wú)論是老人臨終前最后一次看升國(guó)旗儀式，還是小小的紫羅蘭在冰雪里開花，它們這種對(duì)生命執(zhí)著的態(tài)度和對(duì)外界困難不屈的斗爭(zhēng)精神都令我深深感動(dòng)。生老病死，是人之常情。要想讓自己的生命變得精彩起來(lái)，首先要珍惜生命;其次。要克服生命歷程中無(wú)數(shù)的困難，所謂風(fēng)雨之后見彩虹嘛!
老人克服了疾病對(duì)他身體的折磨，紫羅蘭克服了寒冷的自然環(huán)境。無(wú)論困難或大或小，都是你前進(jìn)路上的絆腳石，克服困難，打開生命的大門，去感受生命的活力，體驗(yàn)生命的精彩!
讓我們更加珍惜生命，不斷克服前進(jìn)路上的困難吧!
困難作文字篇十三
愛，像一盞燈，點(diǎn)亮人生的道路；愛，像一雙溫暖的大手，撫摸著我們的心靈……
在我的回憶中，有這樣一件事，讓我久久不能忘懷……那是一個(gè)清晨，我起晚了。我很快的洗刷完，準(zhǔn)備狂奔到補(bǔ)習(xí)班。
我從擁擠的電梯里把車推了出去。正當(dāng)我想推門而出時(shí)，一個(gè)小孩沖過(guò)來(lái)，把我推到了一邊。我沒(méi)站穩(wěn)，“啪”連車帶人一起摔倒，摔倒時(shí)還被車劃到了腿，疼得我呻吟著。從我身邊過(guò)去的人，沒(méi)有一個(gè)想幫我，我頓時(shí)絕望：完了，這回要遲到了！
過(guò)了一會(huì)兒，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，我抬頭看到：老爺爺有一頭蒼白的頭發(fā)，身穿一身黑，臉上爬滿了皺紋。“小姑娘，沒(méi)事吧？”老人笑瞇瞇地邊說(shuō)邊伸過(guò)來(lái)那長(zhǎng)滿老繭的手。我扶著老人的手，艱難地站起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“謝謝你，老爺爺！”老爺爺只笑不答，我正想扶起我的車，“哎呀”腿疼得更厲害了。老爺也幫我看了一下，說(shuō)：“你去哪兒？我送你！”我聽了這話后，一時(shí)不知該怎么辦了。因?yàn)?，老爺爺看著都可能六十多了，怎么可以帶我去那么遠(yuǎn)的路呢？但我卻糊里糊涂地說(shuō)了要去的地方，老爺爺聽后，二話不說(shuō)就讓我上車，走了。
“抓緊啊！”老人用溫和的語(yǔ)言，提醒了我第四次。我趕緊抓住了老人的衣服，哇！老人的衣服全濕了！再看看老爺爺，正在費(fèi)力地蹬著，頭上的汗如雨水一樣，滴到我的手上、衣服上、臉上……那一刻，我感覺(jué)到了一股溫暖，一個(gè)陌生人的溫暖……
到了目的地，我望著老人離去的背影，想起老人那寬厚一笑。鼻子一酸，難道，這就是感動(dòng)？
其實(shí)，愛，就發(fā)生在一瞬間……
困難作文字篇十四
生于世界上，存于宇宙間，我沒(méi)有叱咤風(fēng)云的雄偉氣魄，沒(méi)有武帝揚(yáng)鞭東指的九死不悔，更沒(méi)有司馬遷成一家之言的宏功偉業(yè)，但我渴望陶淵明的怡然自得，渴望能有自己的一片天。
或許，我就像那個(gè)摔了跤的小孩，此時(shí)正經(jīng)歷爐火的冶煉，家庭，學(xué)校，社會(huì)的期盼，讓我手足失措。雖然摔了一跤，然而我能夠再重新爬起，我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)我的這種能力。
困難非吾畏。我愿自己走下去，摔到了又怎樣，失敗了又何妨。我只想有一雙自由翱翔的翅膀。請(qǐng)讓我自己爬起。因?yàn)槲覉?jiān)信，一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天;一星隕落，暗淡不了整個(gè)宇宙，一次失敗，影響不了我對(duì)明天的渴望。
困難非吾畏。站在歷史的門檻上，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫滿了挫折，沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，本為夏陽(yáng)子，少小越龍門，文采燦華星，鐵筆鑄英魂。腐刑焉能動(dòng)，浩志豈自淪，不負(fù)男兒志，千秋太史君。成就了“史家之絕唱、無(wú)韻之離騷”的他在^v^里過(guò)著非人的生活，遭受了人甚恥之的宮刑，然而挫折壓不倒他，他不是從挫折中爬起來(lái)了嗎?
仲尼厄而作《春秋》，孫子臏腳《兵法》修列;不韋遷蜀世傳呂覽。這些偉人達(dá)士都是在歷經(jīng)磨難之后才獲得成功的，在挫折之后，帝王將相能成蓋世偉業(yè);在困難之后，我要擎起明日之朝陽(yáng)，以經(jīng)為徑，以陌為緯，尋找我向往的桃花源。
我并不畏懼困難，但我極易迷失方向。太多的關(guān)心，讓我寢食難安，生怕再次走錯(cuò)的路，太多的愛也會(huì)使我嬌生慣養(yǎng)。我不懼怕困難，我渴望戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
在這競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，越來(lái)越紙醉金迷的世界里，沒(méi)有自己爬起的能力就無(wú)法長(zhǎng)久立足。我熱切的希望獲得這種能力。
不要用言語(yǔ)打擊我的自信，我用激揚(yáng)的熱血再獲重生，也不要用手助我一臂之力，我會(huì)勇敢的自己站起。不是所有的壓力都會(huì)有好的收獲，必要時(shí)，請(qǐng)給我自由的空間。我要感謝所有的關(guān)心和愛，但我更加地呼喚屬于我的空間。給我自己爬起的機(jī)會(huì)吧!不是所有的完美都成就人，也并非所有的遺憾都一事無(wú)存。困難我不怕，請(qǐng)讓我自己站起。
困難作文字篇十五
今天寒風(fēng)呼呼的刮，寒意飄飄灑灑，突然傳來(lái)了一陣車鈴聲，是我坐著自行車來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校之后，我就發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上空無(wú)一人，我來(lái)早了。于是我想問(wèn)問(wèn)任老師我干什么，就找任老師去了。我以為任老師會(huì)說(shuō)讓我慢跑五圈呢，任老師卻讓我“玩一會(huì)兒”。我玩了一會(huì)之后人漸漸來(lái)了。三、四年級(jí)的人少得可憐，只有五六個(gè)人。二年級(jí)來(lái)了十多個(gè)“小鬼”，因?yàn)樗麄兲×耍栽谖覀冞@些高年級(jí)同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，二年級(jí)一個(gè)同學(xué)不算“一個(gè)人”。
我們開始了準(zhǔn)備活動(dòng)，說(shuō)是準(zhǔn)備活動(dòng)，但是實(shí)際上就是：慢跑、車輪跑、高抬腿、后蹬跑、磕腳跑、踢腿跑這些動(dòng)作。
然后開始了搶排球。馬然搶先一步，跑到球車前面搶到了比賽專用球，發(fā)出了得意的笑聲。其他人也蜂擁上來(lái)，把球車圍得水泄不通，我搶到了一個(gè)沒(méi)什么氣的球。
我們開始了高低墊傳。我的球很淘氣，一會(huì)兒跟宗浩的球擁抱，一會(huì)兒跟宋為的球碰頭，我可是生了氣，把它丟進(jìn)了球筐里。我又拿了一個(gè)球，可是它還是跟我作對(duì)，經(jīng)過(guò)我一番“教訓(xùn)”，它才乖乖地聽話。
我們又打了一會(huì)兒，老師讓我們練習(xí)扣球了，開始很順利，可是陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了，我剛剛拋球，陽(yáng)光刺得我捂住了眼睛?？蓻](méi)有想到頭被砸了一下，大家都笑了起來(lái)。
盡管我是半路參加排球隊(duì)，但是我克服了困難，不怕累，不怕冷天，經(jīng)過(guò)這一段的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)發(fā)球了！
困難作文字篇十六
每個(gè)人都會(huì)有面對(duì)自己很難攻克的困難。我也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是精心，但我從____年級(jí)的一次考試中有所醒悟，戰(zhàn)勝了粗心。
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子。我們剛上完體育課，我熱得滿頭大汗。我倒了一杯冷水，剛想喝，語(yǔ)文葉老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“下一節(jié)品德課改成單元測(cè)試，大家要細(xì)心一些，拿出一個(gè)好成績(jī)。”
我信心滿滿地認(rèn)為自己可以考到高分?？荚囬_始了，我一看試卷不難，題目很簡(jiǎn)單，于是自信地拿起筆寫了起來(lái)。我剛寫完試卷，老師就對(duì)大家說(shuō)：“時(shí)間還有五分鐘，寫完的同學(xué)可以交了?！蔽覚z查也沒(méi)檢查就交了上去。當(dāng)天晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不會(huì)考得很差的?！?/p>
第二天放學(xué)，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我頓時(shí)呆了，只見試卷上寫著兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)：93，緊接著后面寫著三個(gè)醒目的大字：太粗心!
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽跟我分析了原因，最后對(duì)我說(shuō)：“你實(shí)在太粗心了，下次一定要認(rèn)真些?！?/p>
兩天后的一次數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)認(rèn)真真地做了每道題，最后還檢查了三遍。當(dāng)天考試卷發(fā)下來(lái)，我考了第一名：100+10。剛到家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這就是認(rèn)真的好處，以后也要這樣?！?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)克服了這個(gè)缺點(diǎn)。同時(shí)我也明白了做任何事都要認(rèn)真!
困難作文字篇十七
那年夏天，寧?kù)o的海邊，我們的天空，純凈閃耀……
我還記得，青春，有那么一段輕狂，張揚(yáng)的歲月，在那段日子里，我們懂得了明白了好多，學(xué)會(huì)了好多，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了親情……那段不羈的歲月，值得我們銘記！
七月，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光強(qiáng)烈的使人睜不開眼，卻在這樣的日子里我們約定去華山，坐了一天的火車，到達(dá)華山已經(jīng)是深夜了，大家說(shuō)好第二天一起從北峰開始爬，看到頂峰西峰。
天還沒(méi)有亮，華山被層層的霧包裹著，我們?cè)谔炫_(tái)上看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)升起，霎時(shí)，華山金光燦爛，美麗及了，西峰依稀可見，每個(gè)人都在憧憬著，幻想著，一切風(fēng)光美好……
我們滿懷著信心，背著大包小包，向西峰攀去，不久，步子越來(lái)越沉，呼吸開始紊亂，四周全是荊刺，灌木，平坦的小路變的坎坷起來(lái)，干嘛要來(lái)這里呢！想到這里，卻很沒(méi)出息的想哭，“別哭，我媽還等著呢！”秋拉我起來(lái)，一步一步的走，天快嘿了，離頂峰還有幾百米得距離。
一不小心，被腳下的藤條絆倒了，皮膚生疼生疼的！天黑的已經(jīng)完全看不清他的傷勢(shì)，“爸，妹摔跤了！”秋喊來(lái)了姑父，姑父用手電查看我的傷勢(shì)，姑父小心的替我包扎，而我卻沒(méi)有起來(lái)，“不走了，好累！”，我的淚水還是留下來(lái)了，“我想回家……”，那一瞬間，大家沉默了好久，“瀅兒，堅(jiān)持一下吧！我們還要看頂峰的日出呢！”，秋蹲下來(lái)：“我背你！”，我抹干了眼淚，上去了，過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)到秋得背上被汗水浸濕了！“哥！放我下來(lái)，我能走！”我一瘸一拐的跟在后面走。
東方破曉，天空已經(jīng)魚肚白了，我們?cè)诶杳髦?，到達(dá)了頂峰，太陽(yáng)冉冉升起，我們四個(gè)人被籠罩在一片金光燦爛之中，在長(zhǎng)達(dá)12個(gè)小時(shí)的攀登之后，我終于站在了頂峰，看到了最美的日出……
戰(zhàn)勝了一切，是因?yàn)橛袗郏瑦墼谖疑磉?，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)愛我，照護(hù)我，鼓勵(lì)我，使我戰(zhàn)勝了一切。
那些值得銘記的時(shí)光……
困難作文字篇十八
早上一起床，爸爸就拿著復(fù)讀機(jī)，給我播放《新概念英語(yǔ)》第二冊(cè)的課文。
我懶洋洋地坐在長(zhǎng)椅上，一邊打著哈欠，一邊聽著音頻跟讀。跟讀五遍后，我看著中文，試著復(fù)述，可是，我說(shuō)得就像沒(méi)電的錄音機(jī)一樣，一會(huì)兒蹦出兩個(gè)單詞，一會(huì)兒又卡住了。怎么這么難？我肯定復(fù)述不出來(lái)的，那些陌生的英語(yǔ)單詞好像也在嘲笑我，你真笨啊，你真笨！望著那些它們認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它們的英語(yǔ)單詞，我打起了退堂鼓。
“我復(fù)述不出來(lái)！”我愁眉苦臉地抗議。
“你才讀了五六遍，怎么復(fù)述得出來(lái)？”爸爸有些生氣地責(zé)備我。
“我餓了，我要先吃早餐！”我的牛脾氣上來(lái)了，噘著嘴，瞪著爸爸。
“你不復(fù)述出來(lái)就別吃早餐！”爸爸眉頭一皺，臉色鐵青，眼睛滿是憤怒。
“我偏要吃！”說(shuō)著，我伸手去拿包子，爸爸大手一伸，“護(hù)住”那些包子。
我們僵持著，沉默了一會(huì)兒，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)！碰到困難，你要努力去戰(zhàn)勝它！”
媽媽端著稀飯從廚房出來(lái)，看著垂頭喪氣的我，便給我加油鼓勁，“你多讀幾遍試試，媽媽相信你一定能說(shuō)得出來(lái)！”
媽媽的鼓勵(lì)給了我信心，我憋著一股氣，連續(xù)大聲把英語(yǔ)課文讀了20遍，感到僵硬笨拙的舌頭頓時(shí)變得柔軟靈活多了，那些陌生的單詞變得像“老朋友”一樣朝我露出了親切的笑臉，他們仿佛在說(shuō)，想要跟我交朋友，就得多跟我交往呀。
“你現(xiàn)在試下，看看能不能復(fù)述？”爸爸口氣緩和了些。我捂住英文，看著中文關(guān)鍵詞，英語(yǔ)就像流水一樣從口中奔涌而出，一口氣就復(fù)述完了課文。
媽媽鼓起掌來(lái)，爸爸也豎起了大拇指！我心里別提有多高興了！
困難作文字篇十九
社會(huì)逼著孩子多才多藝，逼著孩子參加各種興趣班，沒(méi)有特長(zhǎng)的孩子是會(huì)吃大虧的。十一七天假期小記者活動(dòng)安排的很是豐富，假期的第一天，孩子們來(lái)到商丘古城，參加了“迎國(guó)慶，贊古城，愛家鄉(xiāng)”的繪畫大比拼。來(lái)的孩子們有相當(dāng)一部分是學(xué)習(xí)繪畫的。其實(shí)女兒沒(méi)有參加過(guò)繪畫興趣班，也沒(méi)有畫畫的專長(zhǎng)，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)根本不知道這次的活動(dòng)其實(shí)是一個(gè)殘酷的比賽。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)在空氣中彌漫著，從生命開始孕育的那一刻開始，競(jìng)爭(zhēng)也開始了。社會(huì)上的一切都有競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生之間也存在，誰(shuí)出色誰(shuí)最先圓夢(mèng)。
對(duì)今天的比賽孩子們充滿著期待和向往，有比賽就有成功和失敗，登上古樓，動(dòng)筆畫下古城，加上節(jié)日的色彩，對(duì)于繪畫的外行，和這些在畫海拼搏多年的小畫家比，這本身是一種不公平的較量。在站在古樓的一剎那，才給發(fā)現(xiàn)孩子報(bào)名應(yīng)該是一種錯(cuò)誤，走進(jìn)這個(gè)活動(dòng)我就有預(yù)感，孩子是要經(jīng)受挫折的。
比賽結(jié)束后，沒(méi)有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)的孩子們都流下了眼淚，她們趴在父母懷中放聲痛哭。
女兒也不例外，趴在我懷里哭了半天，雖然她很用心在想在思考在畫，但是對(duì)于高手如云的小畫家里，女兒只是一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)畫畫的最普通的學(xué)生，是根本和獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)緣的。報(bào)名參加活動(dòng)只是為了讓孩子多經(jīng)歷，多鍛煉，雖然流下傷心的淚水，但是這也未必不是件好事。
人不可能永遠(yuǎn)笑，淚水有時(shí)也需要滋潤(rùn)我們干涸的心田。我班參加了三個(gè)孩子都是哭著下的城樓，剛開始感到心好痛，早上六點(diǎn)多起床，折騰幾個(gè)小時(shí)，是這樣一個(gè)結(jié)果，但是又一想，這些孩子在學(xué)校都是如此的優(yōu)秀，都是表?yè)P(yáng)的對(duì)象，得獎(jiǎng)的高手，如今她們也敗了，她們也嘗到了失敗的滋味。
在我和其他家長(zhǎng)解釋安慰半天后孩子們又笑了，以后好好學(xué)習(xí)畫畫，有機(jī)會(huì)再和她們比賽。我們不可能永遠(yuǎn)失敗呀，孩子們還有希望。加油!
經(jīng)常嘗到成功喜悅的孩子們第一次經(jīng)歷這樣的痛，也許哭是最好的情感釋放，有許多家長(zhǎng)抱怨活動(dòng)的安排不合情理，認(rèn)為沒(méi)有獲獎(jiǎng)的孩子也應(yīng)該有一定的獎(jiǎng)勵(lì)以資鼓勵(lì)，給孩子前進(jìn)的動(dòng)力。從另一方面講，挫折會(huì)帶給孩子更深的體會(huì)，尤其是這些只經(jīng)歷過(guò)成功，永遠(yuǎn)天真浪漫的孩子們。失敗對(duì)她們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一種別樣的“享受”。
失敗乃成功之母，經(jīng)歷是一筆財(cái)富。孩子們用淚水詮釋著對(duì)未來(lái)的憧憬，她們用淚水澆灌著未來(lái)的笑臉，人生不可能一帆風(fēng)順，小小的挫折將會(huì)給美好的未來(lái)打下基礎(chǔ)，讓淚水預(yù)示著更大的成功。
困難作文字篇二十
一帆風(fēng)順的人生并不能稱之為人生，人生路上會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻。在暴風(fēng)雨的洗禮下，天空才會(huì)格外的藍(lán)，在困難的路上，只有克服成功的人才會(huì)知道生命是如此的頑強(qiáng)，才能有所收獲。
南非前總統(tǒng)^v^生前曾說(shuō)過(guò)，在事情未成功之前，一切總看似不可能。生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是在墜落之后總能再度升起。我想告訴大家，只要我們能接受生命中的挑戰(zhàn)，連最奇異的夢(mèng)想都可實(shí)現(xiàn)!
對(duì)，在事情未成功前，一切看似不可能，卻充滿著希望?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不正是最好的例子嗎?一把好劍要經(jīng)過(guò)選取材料、初加工、打磨、淬火等一系列環(huán)節(jié)，梅花開放要經(jīng)歷寒冷而漫長(zhǎng)的等待。
每一個(gè)科技產(chǎn)品的出現(xiàn)，總是要一大群科學(xué)家廢寢忘食換來(lái)的。起初的他們毫無(wú)頭緒，他們經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)驗(yàn)，摸索出方法，才研制成功。他們或許失敗過(guò)很多次，或許被外人嘲諷過(guò)很多次，但他們堅(jiān)持下來(lái)了，他們注定會(huì)成功，因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持和勇氣。那份堅(jiān)持和勇氣，不正是我們需要的嗎?
每一次吉尼斯記錄的誕生，無(wú)一不伴隨著挑戰(zhàn)者的勇氣。劉偉，一個(gè)沒(méi)有雙手的人，用腳彈琴向世界征明了他自己，在常人看來(lái)不可能，但他卻做到了，只是因?yàn)樗瘸Ｈ硕嘁环輬?jiān)持、一份勇氣而己。
成立初期的中國(guó)一無(wú)所有。有許多中國(guó)留學(xué)生毅然決然地選擇了回國(guó)，錢學(xué)森就是其中一員。學(xué)有所成的他并沒(méi)有選擇外國(guó)那優(yōu)異的待遇，他只是帶著他的知識(shí)回到中國(guó)。正因這種愛國(guó)人士，中國(guó)才得以發(fā)展，但一窮二白的中國(guó)給他們制造了許多困難，技術(shù)的落后，機(jī)器的缺乏并沒(méi)有使他們退縮。相反，他們堅(jiān)信中國(guó)會(huì)發(fā)展得越來(lái)越好。面對(duì)困難，解決困難是他們必須要做的，只有這樣才能帶領(lǐng)中國(guó)進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。
因此，他們的名字被載入了歷史，成為一種今人敬佩的偉人。他們只是勇于挑戰(zhàn)，讓困難成為他們成功的梯子，讓他們攀登到成功的頂峰。
困難并不會(huì)因?yàn)槟愕亩惚芏?，我們?yōu)楹尾挥靡环N積極的的方式來(lái)面對(duì)它呢?勇于挑戰(zhàn)困難，這就是你邁向成功的第一步，不可缺乏的一步。
勇于挑戰(zhàn)困難，讓夢(mèng)想之花綻放。
困難作文字篇二十二
每個(gè)人在生活中都會(huì)有挫折與困難，而重要的是你不能退縮，你要去迎面挑戰(zhàn)。
我記得有一次。
在大提琴考級(jí)的前幾天，我和大提琴“忐忑不安?！币哪鞘浊泳褪恰多l(xiāng)間舞曲工》，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。這首曲子正是我最喜歡的兩首曲子的其中之一。正在我那把長(zhǎng)長(zhǎng)的引中，我仿佛怎么也拉不好這首曲子。在上星期還拉的挺好的這星期怎么拉也拉不好！
所以，我決定要把這首曲子拉熟。我拿起細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的弓，在我那沉重的大提琴上一拉，美妙的音樂(lè)流淌出來(lái)。繼續(xù)拉，我用腳打著拍子。本來(lái)身在音樂(lè)中的我不小心拉錯(cuò)了，仿佛有個(gè)人又將我拉了出來(lái)。心想：失敗乃成功之母！之后我又將曲譜看了一遍，又拿起弓在大提琴上拉了出來(lái)。
終于，考級(jí)的那天到了。媽媽開車猶如老牛拉車，我恨不得在那“老?！鄙砩洗騼上?。到了考幾場(chǎng)，幸好我沒(méi)遲到。我坐在休息室內(nèi)，重復(fù)的小聲唱著自己的歌譜。到我啦，我急急匆匆的走進(jìn)去。唉，終于結(jié)束了。我拿了一張考級(jí)證書和一張獎(jiǎng)狀，心里真高興！
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我相信世界上沒(méi)有最難的事情。
困難作文字篇二十三
每個(gè)成功的背后，都有超乎想象的努力。
——題記
每當(dāng)我在練吉他指彈時(shí)，我都會(huì)想起那件事。
那是一節(jié)吉他課上，我看到老師教胡浩宇指彈。你聽，那聲音舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，讓人仿佛身臨其境。我心想：老師太偏心了！本是同根生，同樣一起學(xué)琴，憑什么他練指彈，我練民謠！老師似乎看透了我的心思，笑了笑說(shuō)：“只要你練會(huì)并掌握大f，bm，我就教你指彈?！?/p>
我驚住了，我竟然要練大橫按。我知道大橫按是高手們必須學(xué)會(huì)的技能，具有極高的難度。據(jù)說(shuō)，一億人中沒(méi)有幾人能在一兩天內(nèi)學(xué)會(huì)它的。此刻的我，這不就像韓愈說(shuō)的“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”??！我的.心就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不知如何是好。老師鼓勵(lì)我說(shuō)道：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。大橫按雖然困難，只要你不懈努力，勇往直前，就可以掌握它?！?/p>
我一聽震住了，我想到別林斯基的一句話：“不幸是一所最好的大學(xué)。”對(duì)啊，在生活中，如果害怕困難，畏縮不前，那你將會(huì)一事無(wú)成；但，如果你正視困難，勇往直前，知難而進(jìn)，那就能戰(zhàn)勝挫折，最終獲得成功。
從那一刻開始，我下定了決定，開始練習(xí)大橫按。不管是白天還是黑夜，我每天練五個(gè)小時(shí)，甚至連走路，會(huì)親友，都把吉他帶上。只要手上還有一絲力氣，我就開始練習(xí)，即使手上沒(méi)有知覺(jué)了，我還是一秒又一秒，一秒又一秒地練習(xí)。
過(guò)了一星期，又開始了吉他課。我自信滿滿地按了一遍大橫按，中間沒(méi)有一絲雜音，當(dāng)吉他聲戛然而止的時(shí)候，老師對(duì)我微笑了起來(lái)。我知道，我戰(zhàn)勝了困難，獲得了成功。
在生活中，我們會(huì)遇到許許多多的困難，只要我們勇于面對(duì)它，努力向前，終會(huì)獲得成功。
困難作文字篇二十四
一滴露水能反射出太陽(yáng)的光輝，一面鏡子能照射出許多美麗的事物，一件平凡的小事能給人以深刻的啟發(fā)……
事情還得從那天下午說(shuō)起。
那天下午，我和好朋友李舒一起去‘淘氣貓’玩，我們倆過(guò)五關(guān)斬六將，度過(guò)了好幾道難關(guān)，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，前面的路使我犯難了。
這是一條由十幾個(gè)小木樁組成的^v^路”，有幾條繩子拴著它，像階梯一樣一直由地下掛到到半空中上。我看了看這“路”，心里不由打了個(gè)寒顫，但還是硬著頭皮把腳踏了上去，這一踏不要緊，我腳下的木樁立刻搖晃了起來(lái)，讓我站也站不穩(wěn)，險(xiǎn)些摔了下去。我退了下來(lái)，讓李舒先上，只見她如蜻蜓點(diǎn)水般，輕而易舉就上去了。我想：連她都上去了，我還不行嗎?有什么好難的。想著想著，我便又一次將腳踏了上去。隨即，腳下的木樁立刻晃了起來(lái)，不能退縮!我鼓勵(lì)自己，你可以的!我慢慢像上爬行，好像還行。我頓時(shí)信心倍增，又開始前進(jìn)了。我一邊把握好平衡度，一邊思量著下一步，不知不覺(jué)，兩分鐘過(guò)去了，我已經(jīng)小心翼翼地過(guò)好幾個(gè)木樁了，低頭看看，啊!我已經(jīng)離地3米了!開心之余，我又擔(dān)心起來(lái)：萬(wàn)一掉下去怎么辦?前面還有好幾個(gè)呢，要不要堅(jiān)持呢?向前進(jìn)更危險(xiǎn)，向后退也不易。我正猶豫著，忽然腦海又浮現(xiàn)出了一句話：不要看眼前所有的，只要著眼于每一小步一步一步走下去。想到這兒，我又繼續(xù)走了下去。
一步、兩步……近了，更近了，到了!我跨上臺(tái)子，情不自禁歡呼了起來(lái)，李舒對(duì)我說(shuō)：”你真棒!“”那當(dāng)然!“我自豪地說(shuō)。
困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。挫折只是一只紙老虎，戰(zhàn)勝它，便會(huì)看到勝利的曙光。
困難作文字篇二十五
困難是人生中的一道“彩虹”它會(huì)讓你在坎坷不平的生活中不畏懼，不畏懼。而我就經(jīng)歷過(guò)這樣的困難：
記得那xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我們一家人坐在電視機(jī)前看晚會(huì)，看到主持人說(shuō)到：“今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)要有個(gè)節(jié)目，有個(gè)舞臺(tái)表演，有歌曲表演，有小品表演，還有小品表演。”說(shuō)到“小品表演”的時(shí)候，我們?nèi)叶脊笮ζ饋?lái)，這時(shí)我們都不知道該怎么回答，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“不要笑了，我們都笑的肚子痛了?！卑职謪s一邊笑，一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小困難都難不倒我們。”
爸爸表演的小品是這樣的：“我看到一位小妹妹，他們?cè)谕媸謾C(jī)，我們看到她玩的那些手機(jī)，就知道她的媽媽來(lái)了，爸爸問(wèn)了一聲，小妹妹說(shuō)：“爸爸，這些手機(jī)在哪??？”爸爸說(shuō)：“在你家的電腦上啊?！卑职钟謫?wèn)了一句：“你們家電腦上的小朋友在干什么呀？”“我們正在看電視”小妹妹說(shuō)。
爸爸又問(wèn)：“那你們?cè)诟墒裁囱?？”我們?nèi)颊f(shuō)在看一個(gè)小品，爸爸說(shuō)：“我們一家人在看《新年快樂(lè)》，小品的主人公叫做劉謙，他是一個(gè)不會(huì)講英語(yǔ)的家伙，可是他說(shuō)話不怎么好，媽一直都是在說(shuō)，爸就說(shuō)：“我們?cè)谡f(shuō)，我們一家人在看電視，可是不講英語(yǔ)，所以我們說(shuō)不好，我們?cè)谡f(shuō)英語(yǔ)?！?/p>
爸爸又問(wèn)：“我看到一個(gè)小品說(shuō)他們一家人在看電影，可是不講英語(yǔ)的話，就會(huì)把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟的。”可是小妹妹說(shuō)：“不會(huì)?！?/p>
爸爸又問(wèn)：“你們一家人在看嗎？”
小妹妹說(shuō)：“不會(huì)?！?/p>
爸爸又說(shuō)：“他是來(lái)給我們演唱舞蹈的呀，他的爸爸不是來(lái)給他唱歌的，而是來(lái)給他演小品的?！?/p>
“爸爸，你怎么知道，”媽媽問(wèn)。
爸爸說(shuō)：“你們一家人在看電影，我就知道了，不是來(lái)給他們演小品的，是來(lái)給他們表演的呀?！?/p>
我們?nèi)矣止笮ζ饋?lái)，可是爸爸的這一句話把我們逗得哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)，演小品的是我們一家人，演小品的是他呀，我們一家人在這里，可是要演小品了呀?！?/p>
“哦，原來(lái)爸爸這么厲害?！?/p>
我們?nèi)矣忠淮伍_心的笑了。
困難為題敘事作文600字（二）
“唉，今年的春節(jié)真倒霉，今年的春節(jié)我要在家過(guò)得不好，還得在家?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)。”
我一進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)桌上擺滿了各種各樣的零食：有零食、零食……可是看起來(lái)卻那么不好看。
我把零食一扔，就跑到衛(wèi)生間去扔了，不一會(huì)兒，門鈴響了起來(lái)。我連忙把零食扔進(jìn)了垃圾桶。
我走到爸爸的面前，看著他手里的零食，不好意思地說(shuō)：“爸爸，今天，我要吃東西，可是零食太多了，我沒(méi)有零食可吃了?！?/p>
爸爸聽完，只是笑了笑就走了。我又一次跑到媽媽的面前，把零食一
困難作文字篇二十六
俗話說(shuō)：“困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。生活確實(shí)是這樣，記得幾年前的一件事，至今令我記憶猶新，而這件事也讓我理會(huì)了深刻的道理。
“發(fā)試卷了！”只見同學(xué)們一聲巨吼，大家便紛紛化作魚獸散，只見老師板著臉走進(jìn)教室，此時(shí)此刻，就連鳥兒們都好像不約而同地停止了鳴叫。而我，一臉不在乎，要知道，這次試卷對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可算是簡(jiǎn)單至極，聽著老師報(bào)著成績(jī)，一個(gè)比一個(gè)好，我的心中便開始幻想著自己考得高分后被媽媽狠狠地表?yè)P(yáng)一頓，就連我想想都忍不住笑出聲來(lái)，而現(xiàn)實(shí)卻與我的幻想迵然不同，當(dāng)我拿到試卷后，一個(gè)鮮紅的八十八分浮現(xiàn)在我的眼前，這分?jǐn)?shù)好像晴天霹靂，我的心好像一下子跌入了萬(wàn)丈深淵，霎那間，苦水也一下子涌進(jìn)了我的心田……這次失敗，讓我懂得了不能小看困難和過(guò)分“輕敵”的道理，心中暗暗發(fā)誓——下次一定不能再“輕敵”了！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了一個(gè)星期，就在這一個(gè)看似平常的日子里卻隱藏著不尋常，這天下午，老師來(lái)到教室，說(shuō)道“下星期數(shù)學(xué)考試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備?！边@句話對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，如同山崩地裂，不由自主地哀聲嘆氣起來(lái)，可老師卻滿不在乎地離開了教室。老師一通知，我便按捺不住心中的興奮，要知道，我可是早與媽媽說(shuō)好了這一次努力考到九十五分，所以，我定當(dāng)義不容辭地努力再努力了。
第二天果然如我所愿，老師捧著一大疊如“小怪物”似的試卷走了進(jìn)來(lái)，可這試卷的內(nèi)容前一天我都復(fù)習(xí)過(guò)了好幾遍，因此做起來(lái)得心應(yīng)手，可有了上一次的教訓(xùn)，也讓我明白了吃一墊長(zhǎng)一智的道理，這次我可不敢再有半點(diǎn)的馬虎，使出自己最拿手的看家本領(lǐng)——認(rèn)認(rèn)真真地做完好試卷。
次日，老師又像往常一樣捧著一大疊試卷走了進(jìn)來(lái)，此時(shí)此刻，我的心好像變成了一只迷路的小鹿，驚慌的小鹿在我心中橫沖直撞，好像要沖出我的身體一般。當(dāng)試卷發(fā)下后，一個(gè)鮮紅的一百分映入我的眼簾，頓時(shí)，無(wú)限快樂(lè)涌上心頭，此時(shí)，我的腳底下好像踩著一朵幸福的云，帶我登上那巍峨的高山，讓我痛飲那成功的甘露，這件事讓我明白了——努力就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難的道理。
這兩件事，雖不足為奇，但卻讓我懂得了困難并不可怕，而真正可怕的是你認(rèn)為它可怕，認(rèn)為它比你強(qiáng)大！所以，面對(duì)困難，讓我們一起努力吧！
困難作文字篇二十七
想必你們都聽說(shuō)過(guò)愚公移山的故事吧!在聽過(guò)這個(gè)故事后，你們有沒(méi)有像智叟那樣嘲笑愚公呢?其實(shí)愚公不愚。
“愚公移山”的故事，說(shuō)的是北山愚公年以90，在其房屋前便是大山，出入很不方便。于是就與家人商議，要平掉屋前的兩座大山，讓路一向通到豫南，到達(dá)漢水以北。家人都紛紛表示贊同，只是愚公的老婆提出了她的疑慮：“我們能搬這些大山到哪里呢?”愚公說(shuō)：“這沒(méi)關(guān)系，我們能夠把土石投到渤海邊上、隱土的北面?！庇谑怯薰暑I(lǐng)子孫當(dāng)中能挑擔(dān)的三個(gè)人(上了山)，鑿石掘土，用箕畚把土石運(yùn)到渤海邊上。春夏秋冬，才能往返一次。河曲智叟嘲笑并阻止愚公說(shuō)：“你太不聰明了!就憑你在世上這最后的幾年，剩下的這么點(diǎn)力氣，還不能毀掉山上的一根草木，又能把這大山的土石怎樣樣?”北山愚公長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“你思想太頑固，頑固得不開竅，連個(gè)寡婦、孤兒都比不上。即使我死了，還有我兒子在呀;兒子又生孫子，孫子又生兒子;兒子又有兒子，兒子又有孫子;子子孫孫永無(wú)窮盡，但是這兩座山卻不會(huì)再增高加大，還愁什么挖不平呢?”河曲智叟無(wú)話可答。山神得知報(bào)告了天帝。天帝感其誠(chéng)，命山神將山背走了。此后，愚公家門前再也沒(méi)有高山阻擋了。
讀過(guò)這個(gè)故事，我們就應(yīng)明白只有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有毅力就不怕任何艱難險(xiǎn)阻。就能夠克服困難，迎來(lái)勝利。
拿破侖以前說(shuō)過(guò)：“到達(dá)目的只有兩個(gè)途徑，即勢(shì)力與毅力，勢(shì)為少數(shù)人所有但堅(jiān)忍不拔的毅力卻是多數(shù)人都有的。它的沉默力量往往可隨時(shí)到達(dá)無(wú)可抵抗的地步。
只有擁有持續(xù)長(zhǎng)久的毅力，才能克服許多困難，才能贏得成功。于是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上，都需要堅(jiān)毅的精神。因?yàn)橐懔δ軌驇兔ξ覀兛朔S多困難。讓我們一向前進(jìn)著，永不放下。
巴斯德以前說(shuō)過(guò)：“他到達(dá)成功的奧秘只是他唯一的力量就是他的堅(jiān)持精神?！倍鴲鄣仙郧罢f(shuō)過(guò)：“我們?cè)谌魏螘r(shí)候任何狀況下都不允許自己灰心喪氣?！睈鄣仙€說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)風(fēng)暴中戰(zhàn)斗?！?/p>
是的，在生活中我們要對(duì)自己有信心，有毅力，去迎接困難，挑戰(zhàn)困難克服困難。只要有毅力就能夠克服困難。
困難作文字篇二十八
可當(dāng)老師給我發(fā)下來(lái)資料的時(shí)候，我嚇壞了，只見卷子上寫著“共1000題”，我立刻有了放棄的念頭。一是題太多了，我不可能全部記下來(lái)。二是馬上就要比賽了。
可我又想我們應(yīng)該勇敢面對(duì)困難，我不能輕易放棄。等到晚上我背到了8點(diǎn)半，效果還不錯(cuò)，背了100道題，如果一直保持這個(gè)效率，我可以背完！
但噩夢(mèng)在第二天來(lái)臨了，這不是1000題而是3000！現(xiàn)在放棄也不可能了，只能加把勁兒，更努力一些。
第二天晚上我就背到了9點(diǎn)半，這一天還能堅(jiān)持住，可第三天晚上，我就感冒了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“既然參加比賽了，就不能半途而廢，只要勇于面對(duì)種種困難，就能有所收獲！”
過(guò)了幾天，學(xué)校進(jìn)行了初賽。通過(guò)我的努力，我進(jìn)入了決賽。
哎，進(jìn)入決賽，我其他活動(dòng)都取消了。比如看電視、看書、運(yùn)動(dòng)……到了周末由于背的時(shí)間太長(zhǎng)，我的頭又開始頭疼了。媽媽說(shuō)：“太累了就歇會(huì)兒吧，名次不重要，重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)許多知識(shí)。”
終于到了決賽。成績(jī)出來(lái)后，我沒(méi)有選上。雖然沒(méi)有選上，但是我收獲了許多課外的綜合知識(shí)。
這次，我選擇了面對(duì)困難。無(wú)論遇到什么困難，我們都應(yīng)該勇于面對(duì)困難。有句話說(shuō)的好：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱！只要我們勇于面對(duì)困難，困難就會(huì)變得渺?。?/p>
困難作文字篇二十九
生活中少不了困苦，因?yàn)樗且槐錆M酸、甜、苦、辣的濃湯。只有嘗盡人世間百味才會(huì)明白生活的豐富多彩。
當(dāng)我沉浸在這書聲瑯瑯的教室中時(shí)，卻不知窗外的雨正在放肆的下著，風(fēng)肆虐的吹著，呼呼作響。雨滴打在樹葉上的聲響大極了。竟可以聽的一清二楚。
哎！我該怎樣回家去呀！
放學(xué)的鈴聲，終將要響起，只見的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的在雨中奔跑。像是一個(gè)個(gè)要奔向戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士。
困難是一塊堅(jiān)硬無(wú)比的頑石，深深的壓在你的身上，令你無(wú)法喘息。如果你不敢站起，那么相信不久，你便會(huì)是一具尸體。可一旦站起你將會(huì)更強(qiáng)大。困難是一把沒(méi)鑰匙的鎖，而勇氣則是那把能斬?cái)嘁磺械睦麆?。只要你敢于在困難面前亮劍即使敗在困難面前也雖敗猶榮。劍鋒所指，所向披靡！
困難好似一副枷鎖，鎖住了我的手和腳，那沉重的鐵鏈，令我寸步難行。這世界上那倒沒(méi)有能打開這把鎖的鑰匙嗎？
記得那場(chǎng)雨。
天空很黑很暗，布滿了烏云，不見得一絲陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，好像要把太陽(yáng)吞噬似的，于是我們打開了電燈，教師雖然被點(diǎn)亮了，可這微小又暗淡的光亮。怎可能與那大得多的烏云相比呢？只見那烏云越來(lái)越大，天空越來(lái)越黑，雨打在樹葉上的聲音是越來(lái)越大。
沒(méi)有雨傘、沒(méi)有雨衣、沒(méi)有大的衣服回家的路上是鐵定要被淋成落湯雞了。我心想到?？墒怯帜茉鯓幽?？
我也在雨中不停的奔跑，因?yàn)槲抑廊绻抑皇且晃兜氐却晖５脑?，說(shuō)不定雨會(huì)更大，而我也會(huì)更加的冷。我心想，只要我有勇氣去面對(duì)它，那它將對(duì)于我來(lái)說(shuō)將不再可怕。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3072259.html】
