在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
感恩初中作文字 感恩初中作文字篇一
但也有不夠完美的一面。因此，人們漸漸地開始抱怨起來——夏天太熱，冬天太冷，春天太潮濕，秋天又太干燥；作業(yè)太多，睡眠太少，學(xué)習(xí)太累，分?jǐn)?shù)又太少。小時候抱怨自己的糖果太少，上學(xué)了抱怨學(xué)習(xí)太苦，進(jìn)入社會了抱怨人情冷漠，工作了又抱怨工資太少……我覺得對于我們來說，我們需要的不應(yīng)該是抱怨，而是感恩。
生活在陽光燦爛的日子里，自由地呼吸著芬芳清新的新鮮空氣，首先，你就該感謝這美好的大自然，感謝造物主的恩賜。是命運之神讓我們和別的千千萬萬生命一樣，沐浴在陽光下，生活在幸福里。我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。
走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。
讓我們用感謝面對生活：感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；感謝欺騙我的人，因為他增進(jìn)了我的見識；感謝遺棄我的人，因為他教導(dǎo)了我應(yīng)自立；感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感謝斥責(zé)我的人，因為他助長了我的智慧；感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊；感謝我的敵人，讓我認(rèn)識自己和看清別人；感謝父母給了我生命和無私的愛；感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我友誼和支持；感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉；感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂；感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福；感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺；感謝大地，給我無窮的支持與力量；感謝太陽，給我提供光和熱；感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏；感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界；感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依；感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實與清新；擁有一顆感恩的心，每個人將永遠(yuǎn)人將一輩子生活在陽光下，從容穿越種種迷茫和暗夜。
感恩初中作文字 感恩初中作文字篇二
落葉歸根，烏鴉反哺，羔羊跪乳……
“感恩”是數(shù)百年來永恒不變的話題。
當(dāng)錢學(xué)森不顧自身生命安全，在美國眼皮底下與妻冒死回國的那一刻，也就鑄就了這位科學(xué)家的偉大。錢學(xué)森先生深知，是祖國的土地哺育了他，是祖國的文化教育了他，是祖國的情感融化了他。
將余生投入于祖國的軍事事業(yè)，以他對科學(xué)探索的熱情與對故土的愛戀帶出了一直優(yōu)秀的隊伍，這是他的心愿，是對祖國表達(dá)感恩的最真摯的表現(xiàn)。
或許，感恩，是為了讓蒙塵的心靈不再麻木。
所以，如果命運凋零了鮮艷的花瓣，如果挫折折斷了成功的翅膀，如果困難阻斷了前進(jìn)的道路，就不要再悲傷，再喪氣，因為夢還在，信念還在，自信還在，更重要的是，感恩的心還在。
當(dāng)那名叫盤古之人劈開天河以來，時間便化作了液態(tài)逍遙的流動，于是，拓荒者創(chuàng)造了文明，蒙昧載入歷史，也第一次顯露了倉皇的記憶。也就是在那還仍歷歷在目的記憶中，收獲著感動，凝聚著感恩的心。
數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓，矢志不渝，是陳建對戰(zhàn)友的感恩;
荊軻賭命，是為報太子知遇之恩的感恩;
袁隆平奮力搞科研，是為報國家辛勤培育的感恩。
感恩，是公交車上相互扶一把的默契，是接受別人幫助還一個微笑的溫馨;是傷心流淚時朋友遞過手帕還仍掛著的淚水，是求學(xué)離家時回首一望父母的深情與不舍;是冬日里照進(jìn)書房的那米陽光，是夏日里悄悄吹來的那縷清風(fēng)。
感恩，是一切情感的歸宿。
學(xué)會感恩，學(xué)會李密“生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”的執(zhí)著，學(xué)會為報答愛心跑遍全中國的感動。
余秋雨說：“人生的過程，在多數(shù)情況下遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于人生的目的。”而在這說漫長其實并不漫長的日子里，有收獲，有遺失。那遺失的就讓它過去吧，而那收的才是一筆無價的財富。收獲了善良，收獲了溫暖，收獲了歡笑，但更重要的是收獲了感動。
有人說，要去感謝所要感謝的一切，但我總是認(rèn)為不只是感謝，而是感恩。用心去感動周圍的人，所傳遞出去的不僅僅是幾句感激的話語，而是心與心的碰撞與摩擦。
我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán);我們可以不永恒，但我們真誠;我們可以不完美，但我們努力。我們可以不像偉人那么轟轟烈烈，但我們要有一顆感恩的心。
敏感的心靈，容易被觸動;
脆弱的眼角，會流出感動的淚;
冷峻的面孔，總會洋溢著一抹微笑……
這一切，都是因為我們一直在感恩著活著!
感恩初中作文字 感恩初中作文字篇三
當(dāng)某一天，你懂得感恩了，提起你手中感激的筆，哪怕在一張揉得皺巴巴的廢紙上，寫下幾句的話語。謝謝賦予我們生命的父母。
當(dāng)一個生命呱呱墜地，來到這個五彩繽紛的世界；當(dāng)那個嬰兒在手術(shù)室里的第一聲哭聲，是否牽動了無數(shù)個做父母的心。父母看著這個幼小的生命一天天長大。從嬰兒呱呱墜地，到小孩蹣跚學(xué)步，磕磕碰碰，哇哇啼哭；再到一朵正開的旺盛的祖國的花朵，踏上學(xué)海無涯的漫漫征途。他們的心也隨孩子的成長而逐漸衰老下去。
當(dāng)這個生命墜地時，父母也開始了他們勞動的歲月，拼命在外賺錢。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們省吃儉用積下了這些血汗錢，到頭來照樣花費在了我們身上。當(dāng)有一天，我們再次依偎在父母的懷抱里，卻發(fā)覺，父母的懷抱再也容納不下我們了，而心卻是把我們填得滿滿的。
當(dāng)有一天，我們忽然來了興致，胸有成竹的站在父母面前，說要給他們做一個別致的發(fā)髻，當(dāng)我們摸著母親的頭發(fā)，眼中會有止不住的淚花，那再也不是我們幼時玩耍的烏黑亮麗繁多的秀發(fā)了，他在我們無意間變得既少，又粗糙了，不再那么柔順，不再那么烏黑亮麗，而是白里透金了。那是歲月的磨擦。當(dāng)我們摸著父親的頭頂，數(shù)著數(shù)不勝數(shù)的銀絲，手中觸摸到的頭頂，不再像以往那樣扎手，因為它禿了。
當(dāng)我們看著這一個個場景。想起他們的辛酸。眼前浮現(xiàn)出一次次的畫面。如果你的父母是一位地地道道的農(nóng)民，在烈日當(dāng)空下，你會看見一個高大或是矮小的背影，蹲在遠(yuǎn)處，弓著背脊，在田地里做活，頸上的毛巾，一遍又一遍的在臉上擦拭，都能擰出水來了。如果你的父母是一名工人，在酷暑下，你的父親趴在高樓大廈的最上一層，那陽光仿佛大火焚燒似的炙烤著皮膚。如果你的父母是一名職員，我們只會明白，爸媽賺錢真容易，可我們有看到過，在某一個辦公室里，還亮著微弱的光，還聽得見筆尖在紙上唰唰的聲音，那個弓著背的身影就是你的父母加班的身影。在某一瞬間，你發(fā)現(xiàn)了母親的秘密，母親卸妝后的樣子，一條條爬山虎已爬滿了母親的整張臉，就如平靜的湖面，一陣風(fēng)猛的吹來，蕩起的一陣陣波瀾。
如今的我們已不是當(dāng)年仰望著藍(lán)天，卻不敢飛翔的雛鷹；已不是僅僅張開嘴，等待著不勞而獲的美味佳肴進(jìn)入腹中。現(xiàn)在的我們敢于翱翔于天空，但不管我們飛得有多高，多遠(yuǎn)，一定不要忘卻那個曾經(jīng)給過我們溫暖、幸福的家，給過我們生命的爸爸和媽媽。
四川綿陽安縣安縣花街中學(xué)校初二:張俊
感恩初中作文字 感恩初中作文字篇四
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
——題記
教學(xué)樓前左丘明的雕像，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；廣場上懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；宣傳欄里的照片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？帶著辛勤，帶著步伐，懷著忐忑的心走入了校門；留下回憶，留下紀(jì)念，有著上進(jìn)的心繼續(xù)努力。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О?，指點你命運的征程。而這個人，就是我們的老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，他的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從他蒼白的臉上滲出，可是他依然強忍劇痛，繼續(xù)上課；課間的時候，他曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當(dāng)同學(xué)豁然開朗，露出欣慰的笑容。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。
雖然“朋友”這個詞對我們司空見慣，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。
逆境，一樣心懷感恩。曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學(xué)詫異的目光；當(dāng)同學(xué)一時失意，我們給予他安慰，看到他喜笑顏開，我們從心底的喜悅；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。
曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚；籃球球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數(shù)個嚴(yán)寒酷暑，無數(shù)個日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。
而我們，又該給母校留下些什么？
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進(jìn)什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
感恩初中作文字 感恩初中作文字篇五
只要有愛，就可以雕琢出心中的天使。你或許常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或許責(zé)怪天使都忙著照顧別人去了，沒有聽從過你的呼喚，沒有使你美夢成真。
因為，你已經(jīng)對著流星許過數(shù)百次愿了。
但是，請你別焦急，請你別等待。請你行動起來，用善良和愛，雕琢出你心中的天使。心中這個“愛”的天使，會助你為善，會引你走向幸福。
20xx年3月115日，一個特別的日子，一個值得留戀的日子，微沉的天，亂舞的文檔不住前行的步，手牽手一路走到活動場。在這次“托起明天的太陽”活動中，有許許多多的項目，熱鬧的氛圍讓人情不自禁融入其中，無論是否相識，所有人都在頃刻間融在一起，歡呼著，雀躍著，在場地中“瘋狂”地舞蹈。在游戲中也包含著深刻的道理。它告訴我們要團(tuán)結(jié)、要信任，在與不相識的家長和義工交流中，父母和子女之間都解開了多年的心結(jié)，對家長說出一句“對不起”，道出一句“我愛你”。家長們被孩子們的真情感動著。
伴隨著“感恩的心”，我們一遍遍地學(xué)做著手語，表達(dá)著自己對家長、老師及他人的感謝，擁有一顆感恩的心，擁有愛。我們被歌曲背后的故事所感動，為藍(lán)絲帶的故事所感動。當(dāng)我們睜開眼，看見手上的藍(lán)絲帶，便想到借此把祝福傳遞，把感恩傳遞。
有一個活動讓我印象深刻，那就是必緊雙眼，然后傾倒，讓那些陌生的叔叔，阿姨和同學(xué)將你扶起，萍水相逢，總會有些不放心，但只要真正地對自己的團(tuán)隊充滿信心，也就沒什么可擔(dān)心。信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
這一刻，氣氛被推向了高潮，面對著陌生的家長，我們都互相說出了藏匿在自己心中已久的渴望傾訴，卻由難以啟齒的秘密。心中的埋怨，無奈也可以得到回答。
當(dāng)我還在埋怨，父母嘮叨的時候?？稍l(fā)覺他們已不再年輕，蹉跎歲月帶走了青春顏容，留下了時光的印跡。十六年的光陰，十六年的任性，十六年的幼稚讓父母無奈傷感突然發(fā)現(xiàn)他們不是十六歲，而是年逾四十，眼角綻放的“魚尾紋”兩鬢微白的發(fā)髻，無不訴說著他們的辛酸勞苦，無不蘊藏著包容理解。
珍珠記住了蚌的恩情，回報給了它一個無暇；
蝴蝶記住了蛹的恩情，回報給了它一段輕舞；
花朵記住了土的恩情，回報給了它一季綻放……
天地奉獻(xiàn)給萬物生命，父母奉獻(xiàn)給孩子愛心，陌生的人們奉獻(xiàn)給你我善良的幫助。溫暖的笑靨，這世間一切的一切都在悄無聲息中教會了我們——常懷感恩之心與愛無奈任時光流去，已生錯過的那段懵懂，和即將到來的成熟。將讓我們更銘記什么才是“感恩”！
感恩初中作文字 感恩初中作文字篇六
大自然是一位偉大而又無私的母親，也心胸廣闊，無私奉獻(xiàn)，她毫不吝嗇的把明媚的陽光肥沃的土地，甘甜的雨露給予了人類，她從不向人類索要回報。面對這么豐厚的禮物，我們感恩過嗎？我們回報她的只有禍害和摧殘?，F(xiàn)在悔悟還不晚，從現(xiàn)在起我們感恩大自然吧！
感恩大自然，感謝大自然贈予我們明媚的陽光。陽光是我們最親密的朋友，它伴隨著我們一起成長，它為我們的理想鋪上了基石。每天它把最溫柔的撫摸傾瀉在每一個角落，它讓遭遇挫折的人們看到了蘊藏在挫折背后的希望和憧憬的未來。春天的陽光 是充滿活力的；夏天的陽光是火熱的；秋天的陽光是和煦的；冬天的陽光雖然帶著幾分寒意，但是是最溫暖的。萬物的生長離不開陽光。聰明的人們利用光資源發(fā)明了“太陽能熱水器”，使人們隨時都可以在陽光下沐浴，因為那熱水器里淌流的就是一縷縷太陽光。因為有光，讓我們的生活更加美好；因為有光，讓我們與許多的疾病無緣；因為有光，讓我們看到了一個色彩繽紛的世界。光帶來的好處不可名狀，感恩吧！
感恩大自然，感謝大自然賜予我們雨露。是雨露孕育了世間所有的生靈。春雨貴如油，它清新爽朗，讓每一個生命重新生長，現(xiàn)一次創(chuàng)造理想的未來；夏天的雨伴著狂風(fēng)，讓人們在挫折中學(xué)會了堅強，學(xué)會了成長；秋天的雨淅淅瀝瀝，迷迷蒙蒙，預(yù)示著人們收獲成功的碩果，收獲似錦的前程；冬天的雨變成了雪，它告訴人們不是遭遇挫折就會以失敗而告終，要努力拼搏和耐心的等待，明年一定會發(fā)芽。雨露的澤披萬物，感恩吧！
感恩大自然，感謝大自然給予我們大地。土地現(xiàn)在已成為生命之源，立國之本。因為它，我們才能感受到港灣的溫暖；嗅到撲鼻的芳香；看到百花爭艷的美景和三江并流的奇觀。我們感恩吧！
感恩大自然，感謝大自然給予我們新鮮的空氣，歡快的鳥鳴，廣袤的平原… …這位無私的母親給予我們的太多太多，所以這個世界才會這樣的五彩斑斕，絢麗多彩。感恩吧！這了讓我們的家園和諧美好，讓我們的世界永遠(yuǎn)五彩繽紛，生活永遠(yuǎn)充滿陽光… …感恩吧！從心做起，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，行動來感謝大自然！
節(jié)約使用每一滴水！節(jié)約使用每一度電！真心愛護(hù)每一只動物！真心栽好每一棵樹！真心真意的愛護(hù)我們享受的大自然的一切！學(xué)會感恩，用行動感恩，讓道德的甘露滋潤心靈！但愿我們都有一顆感恩的心！
感恩初中作文字 感恩初中作文字篇七
我們生活在這繽紛多彩的世界，每一分每一秒都在不斷拼搏，為自己而努力，為這個世界努力，卻未曾感恩過自然。
人的一生總是匆匆忙忙，從不曾為一束花，或一株小草，停留半分。也不曾為誰停留，為誰傷感，或許有，但那只是滄海一粟，轉(zhuǎn)眼便忘卻，未成掀起太大的漣漪。忙碌使我們盲目，看不見眼前的風(fēng)景與美好。
也許，我們應(yīng)該停留。不是為了誰，也不是為了什么物品，而是為了自己，給自己一個短暫的停留，看看世間的美好？給自己一個短暫的停留，留戀人間百味。
生命總是短暫的，生命總是美好的。時間會帶走一切，包括友情，親情，然后留下歲月的痕跡，或許連這歲月的痕跡，也會被抹去。這令人煩惱，使人焦灼。
或許你會說，既然如此，何必停留？不如一路向前，不為往事傷感，不為過去所困。是，我們應(yīng)當(dāng)這樣，不因為過去的事情而煩惱，而努力向前奮斗?？僧?dāng)你奮斗時，又為了什么而奮斗呢？
我們不斷誕生，努力，死亡，不斷重蹈覆轍，這是無法改變的，每一個都在奮斗，每一個人都想活出不一樣的自己，希望自己不在重蹈覆轍，可現(xiàn)實總是一次又一次的打擊著我們，讓我們懂得知難而退，不要再飛蛾撲火，引火自焚，可笑又可悲。
所以，與其每天匆匆忙忙，不如做個短暫的停留，看看這世間的美好，每一束花兒都在努力，每一株小草都在拼搏，向我們展現(xiàn)。我們懂得生命的可貴，也知道時間的寶貴，但大自然的美好，總是每時每刻帶來驚喜的。
人總是說“最怕在我已經(jīng)做好了獨自前行的準(zhǔn)備時，遠(yuǎn)方又寄來一抹握不住的溫柔”這時我們應(yīng)該停留嗎？不，既然你已做好準(zhǔn)備，若就此停留下來，又是為了呢？于自己而言，對得起自己嗎？
生命與自然相融洽，自然即是生命，生命即是自然。它們美麗，而又可貴。自然給了我們一切，為它做一個稍稍的停留，感受它的給予我們的美好，這不是一件很好的事情嗎？放松自己的心情與心境，你會覺得，仿佛有什么奇妙的事情發(fā)生。停下來感受這片刻的寧靜，感受這片刻的美好，去感恩著自然帶給我們的一切。
人總是來的匆匆，去的匆匆。但從此刻起，對自己稍稍放松一點，為自己做一個簡短的停留，感受這世界，或許會有意想不到的事情發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然，也許沒有。萬事是不可預(yù)測的，想要知道，那不如就去試一試。
人總是匆匆忙忙，何不就此做個簡短的停留？
感恩初中作文字 感恩初中作文字篇八
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”小時候，媽媽就教我了這首詩，可只是知其表而不知其深。而現(xiàn)在，我深深的感悟到：這是贊頌偉大的母愛，對母親的感恩。
我在一本書中看到;馮玉祥每次把自己的生日當(dāng)做母親的難日來紀(jì)念。每逢生日，他不見客，不吃飯。在1945年，他在重慶寫下了一篇《十月懷胎》刻在石碑上，作為永久的紀(jì)念。全文是：“娘懷兒一個月不知不覺，娘懷兒兩個月才知其情，娘懷兒三個月飲食無味娘懷兒四個月四肢無力，娘懷兒五個月頭暈?zāi)垦?，娘懷兒六個月提心吊膽，娘懷兒七個月身如重山，娘懷兒八個月不敢笑顏，娘懷兒九個月寸步難前，娘懷兒十個月才離娘懷?！?/p>
是??！母親！您辛辛苦苦地懷胎十月生下我，可我卻還要惹您生氣，有時候還會抱怨上帝的不公：為什么不賜予我一個了解我，體諒我，愛我的母親？
可是，隨著時間悄聲無息地飛掠而過，我漸漸地發(fā)現(xiàn)我錯了！錯得很離譜！
記得有一次，我起得晚了。醒來時，陽光已透過層層障礙，彌漫在我的房間里，一切都暖洋洋的。我那毫無防備的眼睛被那熾熱的光芒刺得睜不開眼來。過了好久，緩緩適應(yīng)了光線。我扭頭看了看床頭的小鬧鐘，“已經(jīng)九點了，媽媽改早上班了吧！”我心想。我慢悠悠地爬起床，心里正搗鼓著要不要吃早飯。做了一會兒思想斗爭，心一橫，終于決定了：不吃了，反正我也不餓！可前腳剛做出決定，后腳就不得不改了這個決定了。我走出房間，就看見一張紙上寫著大號的字，被放在桌子最醒目的地方，上面寫著：微波爐里有早飯，你自己拿出來吃，冷了的話熱一下，我上班去了！我知道這是媽媽寫的。打開微波爐，我探頭看了看，是我最喜歡的香芋奶茶和兩個黃澄澄的荷包蛋。取過奶茶，竟然還是溫的，這溫暖傳到了我的手，也流進(jìn)了我的心。我默默地吃了起來，心像被一股暖流包圍著，簇?fù)碇?。我知道，我心中的怨氣仿佛在那一瞬間被蒸發(fā)了，有的只是暖暖的心。
媽媽，您為我做的太多了，這一刻，我只想對您說一句：“您辛苦了！”
生我，養(yǎng)我的是您;愛我，疼我的是您：打我，罵我的也是您?？墒獠恢?，這打，這罵里藏著更濃厚的愛。
媽媽，幾年后，換我來照顧您，換我來保護(hù)您！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！弊屛覀兏卸魈煜履赣H，感恩她們付出的愛！
感恩初中作文字 感恩初中作文字篇九
感恩——它是全人類的美德，它是一種傳統(tǒng)，它是做人之基本，它是一種高尚的民族精神。
在社會中，在你遇到困難的時候，一定會有熱心腸的人去幫助你，這時，你就要懂得“感恩”。中國有一句古話：“滴水之恩，涌泉相報?！边@就是“感恩”之基本。
不止是中國人懂得“感恩”，美國也有“感恩節(jié)”——11月的第四個星期四是感恩節(jié)?；钕聛淼娜藗兩钍制D難，他們在第一個春季開始播種。為了生存，整個夏天他們都祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個日子來永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國感恩節(jié)的由來。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日。每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非常，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處都有化裝游行、戲劇表演或體育比賽等。勞燕分飛了一年的親人們也會從天南海北歸來，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，品嘗美味的感恩節(jié)火雞。
有人說過：“感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理?！边@時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來呢?這就是問題的答案。
一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！薄獙θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。
還有這么一件事：一天，一個人在餐廳吃飯，他看到有幾個小孩子圍著餐桌，埋著頭在寫什么，出于好奇心他走過去并試探著和這幾個小孩子說話：“你們在干什么?”小孩中的大孩子回答并表現(xiàn)出一副理所當(dāng)然的表情道：“我們在寫感謝信!”當(dāng)他聽到這句話的時候他愣了一下，這么小的小孩還會寫感謝信?他又問道：“那你們要寫給誰呀?”三個小孩齊聲回答：“寫給媽媽的。”他又糊涂了，寫給媽媽?不可能吧!給媽媽寫感謝信干什么?經(jīng)過三個小孩的同意，他拿起那封信看了起來，上面寫著：“路邊的花兒開得真漂亮;昨天媽媽買的比薩真好吃;媽媽給我講的故事很有意思……”他看完后，陷入了深思……
感恩初中作文字 感恩初中作文字篇十
在美國，有一個傳統(tǒng)節(jié)日叫感恩節(jié)，是為了感謝上天賜予的好收成。在我認(rèn)為，我們?nèi)澜缍紤?yīng)該有一個共同的感恩節(jié)，感謝上天給予我們的空氣、陽光、土地等。在這一天中，我們?nèi)澜缛嗣裢Ｏ滤械囊磺?，來打掃地球，但這是虛無縹緲的，就像人不可能活到200歲一樣的不可能。
從母體“呱呱”墜地，我們便哭不停，這其實在吸取上天給予的空氣。我們還要在保溫箱里培養(yǎng)，這是占用了上天給予的空間。在一段時間后，便會張開眼睛看世界，這還是利用了上天所給予的——光，讓我們的眼睛看到多姿多彩的世界。我們每個人都需要穿衣服，用生活用品，這任然在使用上天給予的物質(zhì)。
在我們的生活中，多多少少都會遇到一些困難，我們便會接受別人的幫助，接受別人的恩惠，來讓某件事完美：
“擋住了你身影，剩下，只有腳印?！边@一天，我來到我家附近剛開的一家超市買零食，我開心的拿著籃子來到零食區(qū)，選著一包又一包自己喜歡吃的，一瓶又一瓶自己喜歡喝的，選好后，便來到收銀臺付錢，看著屏幕上的數(shù)字一點一點的增加，我的心就像被人拿著一樣，心跳加速，可最終沒有發(fā)下，“78.3元。”我只有50元，怎么辦呢？放回去多不好意思，而且哪個都好吃，都不忍心放回去。就在這時我后面的阿姨似乎看出了我的困境，便拿出了30元給我，我愣愣地看著她，她隨后說了句，“那去吧”，我也只好慢慢的拿著付錢，當(dāng)我轉(zhuǎn)過來問她手機號，方便回她時，我的肉眼已找不到她的身影……
“抬頭摸索不到的身影，只剩風(fēng)?！边@天下午，媽媽給我和妹妹150元去買菜，因為我沒有口袋，便讓妹妹裝著。我們倆個小大人在一臉細(xì)心地挑選著新鮮的蔬菜，突然有人撞了我們一下，連聲“對不起”都沒有說便走了，我們也沒有當(dāng)回事，就看了他一眼。突然，一位叔叔走到我們面前，冰冷的說：“我?guī)湍銈冏穪砹恕！蔽覀円荒樏Ｈ?，不知是神馬情況，互相望著對方，手里拿著錢都感覺好好笑。妹妹一機靈，摸了摸口袋，才發(fā)現(xiàn)錢沒有了，我們便急忙向叔叔答謝，但又失去了身影……“也許默默離去，是開心的回答。”
也許幫助別人就是感恩。人山人海的大街上，要和聲，車鳴聲，是那么和諧，卻被一陣哭聲打破，一個小妹妹站在馬路邊大聲的哭泣，我便上去問問怎么了，原來找不到媽媽了，我就通過她身上的?？?，打電話給了她媽媽，當(dāng)看她們互相擁抱的那一刻，我選擇了默默離開。
得到了別人的恩惠，雖然沒有去答謝，但只要用心記住這些，就會多了一份感恩。其實，如果我們懷著一顆感恩之心去面對世界，那么即使在最困惑的時候，我們也能看到生命的綠洲，從而懷著更多的希望面對未來的一切。感恩還好比一顆美麗的種子，我們不光要懂得收藏，還應(yīng)懂得去播種，那么我們就能給人帶來愛和希望。
感恩初中作文字 感恩初中作文字篇十一
于是，有了怒闖地府，追回許仙的陽壽未盡之魂；有了遠(yuǎn)赴昆侖，****靈芝仙草；有了水漫金山，救夫君脫困；有了被鎮(zhèn)雷峰塔底，借破傘以守護(hù)的諸多傳奇……
這不是愛情是感恩
斷橋邊，霡霂霏霏。
書生手持油紙傘，怔怔地看著面前白衣勝雪的女子，不停低吟：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠。”
“你我之緣，已逾千年?！卑姿刎憸\淺一笑，巧笑倩兮，美目盼兮。
千年之前，樹林間，一騎牛牧童救下白蛇一只，人蛇之緣自此而定。白蛇修行千年，化作人身，只為感恩，感當(dāng)年牧童無心救命之恩。
于是，有了怒闖地府，追回許仙的陽壽未盡之魂；有了遠(yuǎn)赴昆侖，****靈芝仙草；有了水漫金山，救夫君脫困；有了被鎮(zhèn)雷峰塔底，借破傘以守護(hù)的諸多傳奇。
斷橋邊，殘雪皎潔。
書生被和尚攔住，不停地掙脫。白素貞被金缽罩住，不住的哭喊。
一句人妖殊途，打碎她的心，化作行行清淚，無聲垂下，激起西湖多少道漣漪？
人言道，修行之苦，千年難忍，但她忍了。
人勸道，雷峰塔底，寂寞難耐，但她耐了。
人嘆道，人妖殊途，天道難違，但她違了！
為的是感恩，感那千年前救命之恩。
前生君騎青牛上，今世我待斷橋邊。
滔天青水漫金山，感恩情動西湖干。
救命之恩，終身為報。
既為感恩，此生無悔！
這不是做作，是真情。
這不是愛情，是感恩。
絳珠?神瑛
三生石，云煙變幻
裊娜娉婷的絳珠仙草隨風(fēng)曼舞，神瑛侍者朝灌暮溉，仙草由此生機盎然，后化身為絳珠仙子，游子三十三天離恨天外，淡看世事，漫隨云煙，本應(yīng)做個自在仙子，卻為報神瑛侍者灌溉之恩，重歸輪回，下定決心要與他到凡間走一遭。
于是，有了賈府驚出見，情深憶舊容，有了怒擲通靈寶玉，驚嘆貌勝仙人，有了花叢共讀《西廂記》，有了冷月悲歌《葬花吟》，有了黛玉淚灑瀟湘館，寶玉為情入空門，有了這諸多的風(fēng)流傳奇。
瀟湘館外，竹濤陣陣，星光黯淡，夜涼如水。美人鮫綃已被淚水混著血水浥出斑斑點點的殞落花瓣一樣的紅色，宛如漫天大雪中一株迎霜傲放的玉質(zhì)梅花。
瀟湘館外瀟湘竹，離人總泣離人淚。
及至黛玉命盡，含恨香消，掛懷玉殞，寶玉這才驚醒，太虛幻境中警幻仙姑泡的“千紅一窟”是“千紅一哭”，斟的“萬艷同杯”是“萬艷同悲”。千紅萬艷，有美一人，高潔傲岸，潸然淚盡，只為感恩。
花開，花飛，花謝，剎那，須臾，這歡樂有幾年。
淚滴，淚流，淚盡，彈指，瞬間，這凡事夢幾回。
三生石畔絳珠仙，感恩神瑛下凡間。
本愿朝暮伴君畔，奈何魂歸離恨天！
灌溉之恩，終身為報。
既為感恩，此生無悔！
這不是做作，是真情。
這不是愛情，是感恩。
感恩初中作文字 感恩初中作文字篇十二
時間如浮云個別疾馳，歲月像降葉那般飄逝，彈指之間我的中學(xué)生活行將繪上美滿的句號。三年的時間如同源水，向前奔淌不息未曾稍有停歇留下了快活，也留下了哀傷，更留下了很多永恒的難以磨滅的回想。
亨害?阿達(dá)姆斯說功：“己畢生有一個朋友足矣，二個太多，三個就會惹來麻煩。”意念是朋友不需太多，只有有一個是知心的就腳夠了。朋友，這是一個如許熟習(xí)而可惡的字眼，是你在我每一次須要他人安慰的時候，第一個撫慰我；是你在我每一次失去信念，發(fā)愁懊喪的時候，第一個發(fā)明并激勵我；是你在我每一次生病的時候，第一個來探訪我?，F(xiàn)在想想假如不你的關(guān)懷，我可能到現(xiàn)在依然猶豫不決，不會像現(xiàn)在這么剛強。
還記得上學(xué)期的期終測驗成就給了我該頭棒喝，一連幾地情感高漲，有點找不到方向，甚至對將來有所迷茫，而你齊望在心面，在那幾個憂傷的日子里，給我迎來光亮，伴我一起悄悄地呆多少個小時，勸導(dǎo)我，對我說：“勝利成才的路全在自人的足下，不要讓艱苦所擊倒，哪里跌倒就從哪里爬訖來。供學(xué)之路不可能是飽經(jīng)風(fēng)霜的，總會有些磕磕絆絆，要學(xué)會戰(zhàn)勝甜難，由于只有在順境中，人才會緩緩長大。”匆匆地，我走沒了憂慮和煩惱。是你讓我意識到自己的分質(zhì)，瞅清從彼的名力，讓我知曉了生命是需要學(xué)習(xí)的，理解了青春會在學(xué)習(xí)中彰顯活氣；靈魂會在學(xué)習(xí)中得以污染；信心會在學(xué)習(xí)中漸漸升騰……
直至當(dāng)初你的話都在鼓勵著我，讓我每在得志之時皆能從新抖擻伏去，英勇點對生涯中的風(fēng)風(fēng)雨雨；讓我始終生活在對性命的感謝跟對生活的激動之中，一直的空虛著大家，轉(zhuǎn)變著本人，教著往適應(yīng)各種挑釁各種挫折，成為一個棟梁之才，替這個時期增加一抹光榮。
敵人，是沙漠中的這一涌清泉，帶給你的不僅是結(jié)渴，更有那苦甜清涼；冤家是炎炎夏日的一絲涼風(fēng)，帶給你的是清新愜意；朋朋，是嚴(yán)寒冬夜的那一塊冰木，讓你感觸到一種透口的熱意；友人，是那一盞永恒的指路燈把你后退的路照明了，更指引的方向……友敵給爾留下了太多太多純粹的友情在此得到升華。
忽然，我領(lǐng)悟了，干人要學(xué)會感恩。感恩父母，感恩老師的同時，更不要記了感恩朋友。學(xué)會了感恩，才會在生活中領(lǐng)現(xiàn)美妙，用微啼去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，看待朋友，對待難題。感恩之心足以濃縮我們心中的狹窄和野蠻，還能夠輔助咱們渡過最大的苦楚和災(zāi)害。友誼一路取我共言，朋友一路與我同在，一句簡略的感激不足表白我心坎深沉的情感，然而懂了感恩則是對朋友最大的歸報。未去路上，我必定會懷著感恩之心去對待！
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