當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
酷蟲學校讀后感篇一
"啊!天哪，有蜘蛛！""呀，是蒼蠅！"同學們，你們猜，這看到蟲子便會大驚失色，大呼小叫的人是誰？說慚愧，就是我。但只是以前的我，自從我看了《酷蟲學?！泛?，小蟲子們在我眼里就不再是臟兮兮的了。
《酷蟲學?！返淖髡呤菂窍槊?，我特別崇拜她。因為她以風趣幽默的筆調(diào)把酷蟲學校的成員寫活了。飛蟲班的蜜蜂和黃蜂同學為了幫中華蜜蜂查清蜂后的死亡真相鋌而走險進入蜂巢，在無數(shù)中華蜜蜂的圍攻下，表現(xiàn)得十分冷靜，從容不迫。黃蜂則是表面上看上去懦弱，內(nèi)心則強大。作者僅用數(shù)筆就把兩個正面、陽光的形象：遇事冷靜、處事穩(wěn)重刻畫得到位極了。此外，在她筆下的蚊子，蜘蛛、蟑螂都有自己的個性。漸漸地我不再厭惡它們了。小蟲子們也很可愛?！犊嵯x學?！愤@本書不是一味地羅列知識，而是把知識融進了故事里。同時也讓我認識了很多不知名的昆蟲：透翅蛾、水黽、蠼螋等。
而最觸動我的是《生命的辯論》這一節(jié)。講述了蟬與蟬寄蛾之間的悲劇，同學們?yōu)榇苏归_了辯論會，讓我看得鼻子酸酸的：
"無論如何伙都會昂著頭走下去，因為活著的機會是我自己爭取的，我為此感到自豪！"--------這是蟬寄蛾的話。
"不管結(jié)果如何，只要努力過，就無愧于生命！"--------這是蟬的話。
回到書中，昆蟲界的爭斗，一旦失敗便面臨死亡?，F(xiàn)實中的我可以像不倒翁一樣，失敗了站起，重頭再，不懈努力，這時候的我就是最棒的！
這以后每當我遭受挫折的時候，便會拿出《酷蟲學?！纷屑毱纷x，從中汲取滿滿正能量，它引著我走出了陰影，教我對接踵而至的困難說："吧，我會面帶微笑接受你的挑戰(zhàn)的！"
酷蟲學校讀后感篇二
一想到蟲子，就會想到那軟軟的惡心的蟲子。一想到蟲子的世界，就會想到野蠻，弱肉強食的世界。
他們會讓你面臨重重困難，也會讓困難一一結(jié)決，他們知道自己同學面臨困難時會挺身而出幫助隊友，也會一起合作幫助教師。他們雖野蠻，卻又團結(jié)友愛；雖有時調(diào)皮搗蛋，卻乖巧聽話；雖有時頭腦簡單，卻在危險關(guān)頭變得極其聰明；雖兇狠、不講道理，卻又充滿同情心。
我雖然害怕蟲子，可是自從我看了這本書后，我漸漸地喜歡上了昆蟲。它讓我懂得每一種生物都有它存在的價值，作為人類的我們，應(yīng)該保護地球上的任何一種?！犊嵯x學?！凡粏螁螢槲覀兞_列了關(guān)于昆蟲的知識，同時它的故事波瀾起伏，情景離奇又安排得合情合理。
昆蟲的世界外表雖然野蠻，但里面卻蘊藏著無限的奧秘。
酷蟲學校讀后感篇三
最近這段時間，我讀了《酷蟲學?！愤@本書。這本書不但語言幽默風趣，還讓我獲得了很多關(guān)于昆蟲的知識，而且，我還從中學到了很多寫作的方法。
就在這時，一聲聲凄厲的叫聲從走廊里傳來，救命啊!救命啊!接著食氬蠅同學撲閃著翅膀沖進了教室，拿命來!拿命來!蜜蜂同學緊跟著沖了進來。當我看到這一段的時候，笑得在床上打滾，作者能把蟲子寫得像人一樣，而且寫得這樣幽默、生動，我真是佩服得五體投地。
看了《酷蟲學?！愤@本書之后，我了解了許多有關(guān)昆蟲的知識。我認識了幾種平時很少見的昆蟲，甚至還有一些稀有昆蟲，它們不但外形千差萬別，而且各有各的生活習性?？戳诉@本書，我再也不害怕昆蟲了，我覺得這本書不亞于法布爾的《昆蟲記》。
這本書中，在描寫昆蟲時，采用了許多修辭手法：比喻、擬人、排比，我還學會了怎樣承上啟下，怎么寫人物的對話等寫作方法，對我寫作文有很大的幫助。真是一本好書!我非常喜歡《酷蟲學?！愤@本書，它增添了我對昆蟲的熱愛，我現(xiàn)在散步的.時候，總要東張西望，看看樹上有沒有樹葉模仿者葉蟲，竹林里有沒有竹子模仿者竹蟲，看看樹上有沒有吸食樹汁的楸甲、獨角仙、長戟大兜蟲?？上Ф紱]有發(fā)現(xiàn)，不過，我對昆蟲的喜愛有增無減。我要感謝這本書的作者，是她讓我熱愛昆蟲，帶我走進一個陌生而新鮮的世界。
酷蟲學校讀后感篇四
我對《酷蟲學?！肥指信d趣，雖然這套書只出了五本，但我已經(jīng)看了n遍。
這套書里把昆蟲擬人化了，講述了發(fā)生在幼稚班、甲蟲班、雜蟲班和飛蟲班里的故事，其人物多達幾十個，對人物的介紹也很有趣，比如介紹屎殼郎：它是甲蟲班的無敵白癡，大腦弱智的代表人物，和它智商相反的是它擁有無敵強大的自信心，它藐視一切藐視它的家伙，制造糞餅干是它在課堂上的業(yè)余愛好，如果你想欺負它，那就等著瞧吧，最后崩潰的一定是你。另外還有甲蟲班班長狼蛛001，飛蟲班班長豆娘，雜蟲班班長水蛭都有精彩的描寫。
在這套書中有很多詼諧的語言，比如：在蟋蟀老師的帶領(lǐng)下，同學們順利地迷路了；本來同學對沫蟬還有一線希望，現(xiàn)在卻只剩下絕望了；在蟋蟀老師的英明指導(dǎo)下，同學們?nèi)勘蛔カ@了。這些語言讓我看了總是大笑不止，有趣極了。
我期待著其他七本《酷蟲學?！返某霭?，我非常喜歡這套書，強力向大家推薦！
酷蟲學校讀后感篇五
嗨，大家好，我來給大家介紹一本書，名字叫《酷蟲學?！?，我很喜歡這套書。
書的內(nèi)容分別有甲蟲班、幼稚班、雜蟲班，飛蟲班，可現(xiàn)在只有甲蟲班的三本，飛蟲班的三本，雜蟲班的一本，我還在期待其它幾本書的出版。為什么我向大家介紹這本書呢? 因為這套書語言生動有趣，而且能讓你們更加的了解昆蟲，愛護昆蟲，懂得它們的生活習性。有甲蟲班六肢發(fā)達的鹿角仙，跳蛛說食堂飯好吃被挨罵一個月等精彩內(nèi)容，書中充滿愛，團結(jié)，向上的力量，這七本書名分別為1:《吵吵鬧鬧的甲蟲班》2:《亂成一團的運動會》3:《稀奇古怪的同學們》4:《非同一般的飛蟲班》5:《危機重重的夏令營》6:《身懷絕技的飛蟲們》7:《雜亂無章的同學們》。
甲蟲班被稱為兇慘，殘暴的班，飛蟲班是關(guān)愛同學，互相幫助的班，幼稚班是一些小朋友們，是很可愛，很萌的班。其中有些片斷很是精彩，塑造了蜂子小分隊，花背大青蛙等一些人物，作者表示了他對蟲子的喜愛。而我最喜歡甲蟲班的兒狼蛛001同學，因為它有堅持不懈的精神，還有堅銳的毒牙，它總想堅持就是勝利，它是代表著它的第120個兄弟姐妹來上學的，任務(wù)十分艱巨。飛蟲班的蜻蜓同學，它是名符其實的捕措者，它從不吃食堂的飯，因為食堂的飯讓水蛭班長一個月都在拉肚子(水蛭班者能一個月的月初只吃一次飯，厲害吧)。還有雜蟲班的跳蛛，它長的雖然小巧可愛，但有一對大眼睛，厚嘴唇，它是昆蟲生活報的記者，也是貨真價實的一名女生。最后還有幼稚班的蟻獅小朋友，它很萌，很可愛。
我們班就有點像吵吵鬧鬧的甲蟲班，比如說鹿角蟲就像我們班的吳同學，因為它很調(diào)皮，甲蟲班的名號就是它造成的。獨角仙就像我們班的牛佳辰，因為它力氣很大?；⒓拙拖裎覀儼嗟目紫轹?，因為它的速度很快，像烈豹一樣，狼蛛001就是我自己了，我要向狼蛛001學習，學習它那堅韌不拔的精神。我們?nèi)昙壎嘁彩菆F結(jié)向上，互幫互助的班。
而三年級一班就像是雜蟲班也是團結(jié)友愛，比如常曉藝同學就像聰明的捕鳥蛛老師一樣，雖然看它有點像男生，但她是一名女老師，這點讓捕鳥蛛老師很生氣，而且它還很聰明，伶俐。而馮心珠就像溫柔的蚯蚓一樣，雖然看它個子很小，無足，無眼，柔柔弱弱，但它引以為豪，不自卑，樂于幫助同學，值得我們學習。
而我的朋友就像水蛭班長一樣有選擇恐懼癥，為什么水蛭班長有選擇恐懼癥呢，是因為一件事情讓它突發(fā)了這種病癥。幼稚班經(jīng)常會把教室的墻弄塌下來，把椅子，桌子砸壞，而這些都是甲蟲班的虎甲干的，幼稚班的蟻獅小朋友是虎甲的妹妹。水蠆又是蜻蜓的妹妹。飛蟲班的食牙蠅和蜜蜂還有中華蜜蜂長的十分相似，有一些事故都是由食蚜蠅而引發(fā)的，確把蜜蜂給誤會了，一次是中華蜜蜂的巢里總是公蟻莫名其妙的失蹤，其實是被殺人蜂給拖走代回蜂巢喂小寶寶了，就把蜜蜂給誤會了。
這本書非常有趣，能讓我們增長不少昆蟲知識，也能感受它們團結(jié)向上，互幫互助的精神，大家快來看看吧。
酷蟲學校讀后感篇六
剛好，寒假初，爸爸給我買了一本《酷蟲學?！?。
當我接過書，興致盎然地翻到第一頁時，被嚇了一跳：上面畫著毛茸茸的蒼蠅放大圖。我趕緊合上書，哆哆嗦嗦地對爸爸說：“爸爸，我最害怕蟲……蟲子了，你還給我買這……這……這種書？您又不是不知道！”
爸爸一聽，笑了：“呵呵，正是你害怕蟲子，才給你買呀！”
在爸爸的再三鼓勵下，我終于適應(yīng)了這個恐怖的蟲子圖，原來，這是為了講解蒼蠅的結(jié)構(gòu)才畫上去的。
我非常喜歡這種圖文并茂的書，克服了恐懼，我開始高興地看了起來，了解了昆蟲的各種習性，知道了許多我不知道的昆蟲。爸爸一邊陪我看一邊對我講述他捉蟲子的經(jīng)歷。
我看了這本書，感受很多。首先是我經(jīng)過讀書，克服了對昆蟲的恐懼感；其次，我懂得了，昆蟲界也很殘酷，只要一不留神，就可能掉進其它蟲子的肚子里；最后，也是最重要的，我解開了許多我不知道的昆蟲世界的謎，比如：龍虱在水里生活；虎甲帶著一股香味兒；鹿角蟲長著大顎；獨角仙很厲害等。
嘿！聽到這，你想不想看呢？想看就趕快找我借吧！
酷蟲學校讀后感篇七
我看完了《酷蟲學?！愤@本書，我知道了互相幫助和團結(jié)友愛的道理。這本書主要講的是：蟲子們創(chuàng)建了一個學校，名叫—酷蟲學校。
一次學校舉辦的一個夏令營，參加的蟲子學生在這路上度過了重重危機。蜜蜂，小熊蜂、食牙蜂、殺人蜂、黃蜂、豆娘、蚊子、枯葉蝶、蜻蜓、舉腹蟻、紅火蟻、螞蟻、蟋蟀老師、金鳳蝶、沫蟬、泥蜂是這本書里的人物。
事情發(fā)生在晚上，蜜蜂沒蜜吃了去采蜜，也沒跟大家說一聲就去了采蜜，心里害怕被天敵吃掉，就在這時泥蜂從背后跳起來把蜜蜂打暈了，把蜜蜂帶回了洞穴。它先把蜜蜂身上的蜜吃掉之后，把它扔給了自己的寶寶吃，再用泥土堵上洞口。泥蜂寶寶說：“我不喜歡吃，” 蜜蜂才僥幸活了下來。過了兩天，泥土被挖開了，蜜蜂以為是泥蜂來檢查它的寶寶們，蜜蜂想我沒蜜了而且我也沒力氣了，就在這絕望的時候它看到的是黃蜂帶著伙伴們來救它了?；锇榘阉鼛Я嘶厝ズ?，先給它吃蜂蜜，然后再跟蜜蜂講是怎么發(fā)現(xiàn)它不見后大家一起出動尋找的過程。
蜜蜂知道后很感激大家，這讓蜜蜂懂得了團結(jié)，友愛、互相幫助的道理。我也懂得了團結(jié)，友愛和互相幫助的道理。我們大家也要團結(jié)，友愛、互相幫助!
酷蟲學校讀后感篇八
最近，我讀了一本書叫《酷蟲學校 》，書中有許多可愛的小蟲子。
《酷蟲學?！返男ｉL是蝗蟲先生，老師有蜈蚣老師、金鳳蝶老師，還有螻蛄老師。
甲蟲班的同學是：狼蛛001（班長）、屎殼郎、虎甲、龍虱、星天牛、皮蠢、獨角仙等，我很喜歡甲蟲班，因為甲蟲班是一個無比強大的班級，它們遇到困難時能夠團結(jié)友愛，一起動腦筋，想辦法，克服并戰(zhàn)勝困難。由此，我也希望我所在的班級也能像甲蟲班的學員那樣，能夠互相幫助，互相關(guān)愛。
我也喜歡班長狼蛛001，它雖然有大毒牙，卻不去欺負同學，他很有責任感。
我更喜歡屎殼郎，因為它總是在自習課上一邊唱著：“搓搓搓，我愛搓糞糞，糞糞也愛我……”，一邊搓糞糞。屎殼郎能拉動48011噸重的糞糞，也就是六輛雙層巴士。
讀了這本書我覺得我們應(yīng)該向甲蟲班學習，不輕易向困難低頭，在關(guān)鍵上課團結(jié)一致，共渡難關(guān)。
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