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游玩天門山作文字 天門山一游作文篇一
天門山索道是世界上最長的客運(yùn)索道，全長約7。5公里，經(jīng)過漫長的等待，我們終于坐上了索道，索道緩緩的向山頂出發(fā)，往下面望去，一條條小路就像一根根皮帶，一座座房屋就像一塊塊積木，山越來越險(xiǎn)峻了，索道也越升越高，真正的山峰立刻展現(xiàn)在我們的面前，四面八方都是懸崖峭壁，氣勢磅礴，高不可攀。
我們足足坐了約28分鐘的索道來到了觀景臺(tái)，踏上了東線的旅程，最先迎接我們的就是玻璃棧道了，它建于叢山峻嶺之間，全長60米，走上棧道上，往下望去，一片萬丈深淵，深不見底！我小心翼翼地扶著一旁的石壁走了過去，一路提心吊膽，不趕重重的邁步子，一步，兩步，三步，我終于克服了恐懼，走完了路程。
沿著下山扶梯，到達(dá)了天門洞，它是世界海拔最高的天然穿山溶洞，仰首望去，它猶如一扇天設(shè)的門戶，拔地依天，因此，吸引不少中外極限運(yùn)動(dòng)者來天門山挑戰(zhàn)。
接著，我們坐上了環(huán)保車，感受天下第一公路——九十九道彎，環(huán)保車在蜿蜒的公路上飛奔著，時(shí)而左時(shí)而右，把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向，不一會(huì)兒，就來到了山腳下。
我愛天門山，愛它如詩如畫的美景，愛它巍峨壯麗的山峰！
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇二
在藍(lán)天之下，這個(gè)綠色的世界顯得格外美麗。
“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”望著眼前的景色，我情不自禁地念起了這首詩。這兒便是張家界的福山——天門山。
跟前是一個(gè)小池塘。荷葉簇?fù)碇靥?，你擠我，我擠你。這時(shí)，正值中午，太陽灑下耀眼的光輝。荷花爭相開放，在荷葉的襯托下，她們那可愛潔白的小腦袋顯得更加迷人。蜻蜓靜靜地立在荷花上，欣賞著這美麗的畫卷。正可謂：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>
遠(yuǎn)處的群山端坐在地上，一座連著一座，像浪花一樣起伏不定。綠樹長了滿山，將原本光禿禿的山裝飾得蒼翠欲流。越往上，山勢就越陡，原本平坦的群山露出了猙獰的面目。一會(huì)兒高出來一座奇峰，一會(huì)兒凹下去一個(gè)大洞，形態(tài)萬千。
這座山之所以得名為天門山，是因?yàn)橐蛔叻逯虚g有一個(gè)巨大的圓洞，就像是天上的門。我很好奇這個(gè)洞是怎么來的，難道是上帝想觀察人間，用神力鑿的嗎？從這個(gè)洞里，他偷偷地觀察人間的真善美、假惡丑，觀察每個(gè)人的所作所為，然后給予每個(gè)人不同的命運(yùn)；也可能是鵲橋的入口，在七夕節(jié)，走上去就可以看到牛郎和織女，還有可能，這個(gè)洞是一扇透明的窗戶，透過這，就可以看到玉兔在月亮上搗藥，嫦娥躲在亭子里輕輕哭泣……
望著眼前美如畫的風(fēng)景，我的思緒飄了起來，飄到了很遠(yuǎn)很神奇的地方。
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇三
古詩是我國燦爛文化中一顆璀璨的寶石。學(xué)好古詩對于培養(yǎng)少年兒童的想象力、陶冶情操以及繼承傳統(tǒng)文化都具有重要意義。以下就是我教學(xué)李白《望天門山》的精彩片段和教學(xué)反思。
教學(xué)思路：
談話導(dǎo)入——課件欣賞——學(xué)習(xí)古詩——背誦古詩——古詩配圖。
片段一：入情入境，欣賞古詩。
師：就在我們安徽省當(dāng)涂縣有一處雄奇秀麗的景色，同學(xué)們想去看看嗎？
生：想，是什么呀？
師：早在唐朝時(shí)，大詩人李白來到這里，作下了流傳千古的《望天門山》一詩，現(xiàn)在請大家隨著李白一同去游覽長江吧。
利用多媒體展示給學(xué)生的是：李白興致勃勃乘船順江而下欣賞天門山一處奇特景象，配樂，李白誦詩：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。*青山相對出，孤帆一片日邊來。
欣賞結(jié)束。
師：你們游覽了天門山的景色，有何感嘆？
生a：天門山真雄偉??！
生b：長江真浩瀚??！
生c：天門山真險(xiǎn)峻，這里的江水波濤洶涌可稱奇觀。
生d：這里的景色真美，真是畫中有詩，詩中有畫。
生e：李白很有才華，作了這么美的詩。
師總結(jié)：大家看得仔細(xì)，說得更好，你們從不同的角度理解了詩中內(nèi)容。
片段二：點(diǎn)撥難點(diǎn)，理解古詩。
師：想象“*青山相對出，孤帆一片日邊來?！钡漠嬅?。
學(xué)生質(zhì)疑：
生a：東西梁山是高大的山峰，怎么能用動(dòng)詞“出”呢？
生b：“出”在這兒是什么意思？
師：你們所提出的問題，正是理解的難點(diǎn)所在。
師：把這句詩改為：“*青山相對立”好不好？
學(xué)生個(gè)個(gè)搖頭，表示不贊成。
師：為什么不好，用“出”字有何絕妙之處？
學(xué)生冥思苦想，卻張嘴結(jié)舌。
師：請大家再來欣賞課件。
學(xué)生看到詩人在茫茫長江之上，孤帆順流而下，遠(yuǎn)處天門兩山撲入眼簾，顯現(xiàn)出愈來愈清晰的身姿，這時(shí)“*青山相對出”的感受就非常突出了。
生a：“出”比“立”好，“立”給人感覺呆板，而“出”給人感覺活躍。
生b：“出”表現(xiàn)詩人在行舟過程中由遠(yuǎn)到近看到天門山的樣子。
生c：“出”給了我們動(dòng)感，天門山由遠(yuǎn)到近，由渺小到高大，顯現(xiàn)在我們眼前。
師總結(jié)：是啊，李白不愧被后人稱為“詩仙”。一個(gè)“出”字使本來靜止不動(dòng)的山帶上了動(dòng)態(tài)美，更讓我們?nèi)谌氲皆姷囊饩持?。讓我們帶著感情朗讀這首詩。
學(xué)生反復(fù)誦讀，感情升華。
當(dāng)《望天門山》這首詩講完，心里備感輕松。不光是按規(guī)定課時(shí)講完，而且在課堂上沒有我反復(fù)冗長的講解，多數(shù)是我與孩子們之間的互動(dòng)交流。認(rèn)真回顧一下整個(gè)教學(xué)過程，有這樣一個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)牽引著我和孩子們，讓我感覺這首詩教下來很順利。
初備課時(shí)，反反復(fù)復(fù)看教材參考，自我感覺這首詩難講。怎樣避免課堂上的一言堂，同時(shí)又要帶動(dòng)大家的興趣呢？于是教學(xué)初設(shè)計(jì)這樣的環(huán)節(jié)：關(guān)于李白的詩我們學(xué)了很多了，通過這些詩你覺得李白是個(gè)怎樣的人？孩子們都發(fā)表了自己的看法：有的說他是個(gè)豪邁的詩人；有的說他是個(gè)浪漫的詩人；有的說他是個(gè)大氣的詩人；有的說他是個(gè)非常有才氣、敢大膽想象的詩人等等。同時(shí)讓我沒有想到的是孩子們還例舉許多的詩來證明?？磥砗⒆觽儗τ诶畎琢私獾帽容^多。下面就請同學(xué)們跟隨李白去欣賞一段美景，欣賞結(jié)束學(xué)生發(fā)出了由衷的贊嘆。接著讓孩子們反復(fù)朗讀《望天門山》這首詩，說說這首詩給你留下什么樣的感受？孩子們結(jié)合詩人的風(fēng)格，一下子就說對了這首詩的基調(diào)：壯觀。緊接著發(fā)問：你是從哪兒知道的？教師對難點(diǎn)適當(dāng)點(diǎn)撥，抓重點(diǎn)字理解這首古詩，感悟這首詩的非凡意境。讓學(xué)生從“出”字中體會(huì)詩人敏銳的觀察力，精煉的語言，更讓學(xué)生從側(cè)面感受到天門山的形態(tài)美。這個(gè)“出”字，讓學(xué)生真正融進(jìn)古詩中，融進(jìn)意境中，感受到詩人激越的創(chuàng)作情緒。在我的引導(dǎo)下，他們既說出了天門山的險(xiǎn)，又談到了楚江的洶涌。輕輕松松學(xué)下了這首詩。
反思這節(jié)課，我沒有從以往常規(guī)的教學(xué)步驟教學(xué)這首詩，而是從詩人的風(fēng)格上來作為突破口，即學(xué)了詩，又加深了對詩人的進(jìn)一步的了解?？磥韺W(xué)習(xí)古詩這種教學(xué)方法也是挺好的！
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇四
正如蘇軾所說：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！碧扉T山也是如此，形態(tài)萬千，空中云霧繚繞。
我走過蜿蜒在山中的福道，游賞過水中小道，但都沒有玻璃棧道的驚險(xiǎn)刺激。玻璃棧道很長，它在兩座高山之間，蜿蜒在懸崖峭壁之上。在棧道上往下看，人們像螞蟻一樣渺小，汽車跟快速行走的螳螂似的。
大門旁的小河，在陽光的照耀下顯的更加翠綠。最讓我印象深刻的是地形復(fù)雜而且一不小心就會(huì)磕著碰著的地下河。地下河的溶洞石頂眾多，個(gè)個(gè)都很尖銳，仿佛是未磨好的銹花針。頭上有石頂，旁邊有凹凸不平的山石，如果你不小心翼翼的話，身體肯定會(huì)擦傷的。地下河的水很清，清得都能看到河底的沙石。
走著走著，忽然感覺有水打在臉上，走近一看原來是葫蘆瀑布的水花。此時(shí)的葫蘆瀑布不像葫蘆，倒像兩個(gè)正在沖洗的茶杯，我繼續(xù)往前走，走到側(cè)面的時(shí)候，葫蘆瀑布真的很像葫蘆。我的目光轉(zhuǎn)向了河上，河中有一塊大石頭，仔細(xì)一看這好像一只萬年龜，小小的頭，大大的身體。
路途中小溪的嘩嘩聲，再加上周圍茂密的竹林樹木，仿佛到了仙境一般。溪中自由自在的小魚，翱翔在空中的大雁，生活在這兒的小動(dòng)物肯定過得無憂無慮，一點(diǎn)煩惱都沒有。
前面是通往最后一個(gè)景點(diǎn)的高坡，可我現(xiàn)在已經(jīng)氣喘吁吁，快累趴了，但我仍然繼續(xù)堅(jiān)持，花了九牛二虎之力爬了上去。過了一會(huì)兒，終于到了最后的景點(diǎn)﹕紅軍洞，這是景點(diǎn)最高處，從這看到的景貌，比在下面看到的美多了。紅軍洞里有一棟建了一半的小土樓和一個(gè)小灶。
天門山的景點(diǎn)個(gè)個(gè)都很美，個(gè)個(gè)都是攝像佳地，個(gè)個(gè)都讓我流連忘返，果然是名不虛傳的aaaa級景區(qū)。
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇五
李白筆下的天門山真是氣勢磅礴，吸引人的眼球??！于是，我建議爸爸媽媽這個(gè)寒假帶我去天門山游玩。
天門山位于張家界市區(qū)附近，海拔1518米，是一個(gè)國家級景區(qū)。有“天門洞”，“天門山索道”，“鬼谷棧道”，“天門寺”等著名景點(diǎn)，是非常值得游玩的地方。
天門山索道是世界上最長的客運(yùn)索道，長7454米，高差1277米，可以帶游客從現(xiàn)代城市直接投入原始空中花園的綠色懷抱。坐在纜車?yán)镉^看途中的美景，時(shí)而風(fēng)光秀麗，時(shí)而懸崖驟現(xiàn)，時(shí)而又穿行在云霧之間，給人一種凌空飛仙般的神奇體驗(yàn)。
下了纜車，眼前的一幕讓我驚呆了。見過雪，沒見過漫山遍野厚厚的雪，更沒見過滿山的樹枝上都是冰掛。遠(yuǎn)處的山在白雪的覆蓋下閃著銀色的光，近處的山輪廓更加清晰，線條更加分明，懸崖之間的縫隙被白雪填充，顯得格外亮麗峭拔。所有的樹木都掛滿白雪，有的像大團(tuán)的棉絮在風(fēng)中搖曳，更多的像一把把雪做的刀掛在樹上，迎著寒風(fēng)，更顯英姿颯爽，形成了美麗的冰掛奇觀。我不得不贊嘆大自然真是位偉大的藝術(shù)家，把天門山描繪得如此出神入“畫”。
由于冰凍路滑，山路變得格外險(xiǎn)峻，但這絲毫沒有減弱游人的興致。一路上，隨處可見摔得四腳朝天的游人，有的甚至體驗(yàn)了一回“閃電漂移”的感覺，引得旁人哈哈大笑，給游覽增添了幾分樂趣。
由于天氣的關(guān)系，天門山還有好多景點(diǎn)我們沒有一一游覽，略微有點(diǎn)遺憾，但天門山的美景和深厚的文化底蘊(yùn)深深吸引著我。我想說：天門山，我還會(huì)回來的，到時(shí)我再把你欣賞個(gè)夠！
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇六
第一條涉密和非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)由局內(nèi)統(tǒng)一購買，并建立臺(tái)帳，登記配發(fā)。局技術(shù)人員負(fù)責(zé)涉密和非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)的日常管理和維護(hù)維修。
第二條涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)不得在非涉密計(jì)算機(jī)上使用。
第三條涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自帶離本單位，確因工作需要攜帶外出的，須履行登記備案手續(xù)，并經(jīng)單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。
第四條嚴(yán)禁將涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)借給外單位或他人使用。
第五條涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)需維修的，由單位技術(shù)人員送至有保密資質(zhì)的單位現(xiàn)場監(jiān)修，嚴(yán)禁維修人員擅自讀取和拷貝其存儲(chǔ)的國家秘密信息。如涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)無法修復(fù)，必須按涉密載體予以銷毀。
第六條非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)不得存儲(chǔ)任何涉密信息。
第七條非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)不得連接涉密計(jì)算機(jī)。
第八條不再使用或不能使用的涉密和非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)要及時(shí)上交局辦公室，由技術(shù)人員對要報(bào)廢的涉密和非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步確認(rèn)，并與領(lǐng)取時(shí)的類型、電子（產(chǎn)品）序列號、編號等進(jìn)行核對，填寫銷毀登記表，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，送有保密資質(zhì)的單位進(jìn)行銷毀。
第九條任何部門和個(gè)人不得擅自銷毀涉密和非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)。
——公司企業(yè)考勤管理規(guī)章制度 (菁華3篇)
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇七
早聽說天門山是一處令人神往的好地方。我和爸爸媽媽去了天門山，準(zhǔn)備去坐世界上最長的索道--天門山索道。
天剛剛蒙蒙亮，我們就來到了索道的入口，天??！還這么早，就已經(jīng)是人山人海了，我們足足等了兩個(gè)多小時(shí)才輪到我們坐索道。上了索道，就算出發(fā)了。
我們坐在索道纜車上，有一種凌空飛仙的感覺，在空中看到通天大道就像一條條銀白色的帶子蜿蜒盤旋，四面山懸崖峭壁，高不可攀。遠(yuǎn)處，有一個(gè)小飛機(jī)場，一座座山連綿起伏，真是美極了！
可是，我低頭一看，見到是萬丈深淵，嚇得我直冒冷汗連忙往媽媽懷里鉆，心情稍微*靜些，我再把腦袋伸出箱外，看見大片大片翠綠色的水稻田，郁郁蔥蔥的樹木，獨(dú)自慢慢行走吃草的水牛，彎彎曲曲像絲帶一樣的小溪，真是美不勝收。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)索道的坡度漸漸地陡了起來，雄奇壯麗的天門山出現(xiàn)在我眼前，它山勢高絕，陡險(xiǎn)峻拔。一道道絕壁迎面撲來，每當(dāng)眼瞧著就要撞向絕壁，轎箱就會(huì)像被一只大手抓起，向上升起，從絕壁的頂上邁了過去，山太高太險(xiǎn)了，走著走著，突然，山?jīng)]了，云沒了，轎箱四周白茫茫一片，轎箱里出奇的安靜，只有當(dāng)與下山的轎箱相遇時(shí)才能發(fā)現(xiàn)索道還在運(yùn)行，原來我們鉆到云里來了，這種景象一直延續(xù)到索道的終點(diǎn)站。
我不禁想起了李白的詩句“天門中斷楚江開，碧水東流至此回，*青山相對出，孤帆一片日邊來?！?/p>
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇八
4號，我們?nèi)チ藦埣医绲奶扉T山。這里景色迷人，使我留下了深刻的印象。
到了張家界的`索道入口，只見那里人山人海。排了1個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，終于輪到了我們。
我們站在索道邊，向我們緩緩行駛。下來了幾個(gè)人，我們便匆匆忙忙走了上去。剛坐上索道，我就后悔起來：索道要的那么厲害，如果把我搖下去咋辦？剛懸空，索道就搜的加了速。我的心一下就旋了起來。我感覺到劇烈的震動(dòng)，我閉著眼睛。
突然，聽見宗博楠大叫：“好美??！”我一點(diǎn)點(diǎn)睜開眼睛。哇！我被眼前的美景給驚呆了：一棟棟高樓；剛剛開始走動(dòng)的火車。我們慢慢開始上升，我們慢慢靠近了山。山上全是綠茵茵的大樹。藍(lán)藍(lán)的天空上漂浮著白云。汩汩的溪流，飛流的瀑布嘩嘩作響。忽然，看見了幾個(gè)斑點(diǎn)。定眼一看，是幾只白色的野山羊。風(fēng)刮向索道里，我們感覺溫度慢慢下降。
我們看見了幾座巍峨峻拔的山。它們是那么的峻險(xiǎn)。
我們下了索道。繼續(xù)前進(jìn)。樹上滴著露珠，沒過多久，就到了玻璃棧道。玻璃棧道是在萬丈深淵的懸崖峭壁組成的。旁邊是透明的，下面也是透明的，可以看到下面的小溪，和樹木。站在上面，有一種特別的感覺。感覺搖搖欲墜，好像馬上就要掉下去了似的。
過了玻璃棧道，走了半個(gè)多小時(shí)。天色不晚了，我們又做了兩人的纜車。我和老爺上了纜車，看見了在纜車上的小鳥。心情頓時(shí)愉悅了很多。過了幾座高山，看見了山后面的夕陽。在夕陽下，巍峨的高山顯得更加挺拔。天上，一片片白云像魚鱗一樣整齊的排在天空。我想到了一句話：天上魚鱗斑，曬谷不用翻。
我愛這美麗的天山，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這愉快的旅程。
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇九
一、工作時(shí)間
1、全體員工每日工作時(shí)間一律以7小時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)。
2、工作時(shí)間： 上午：09：00—12：00
下午：13：00—17：00
二、考勤辦法
1、每日上班時(shí)，在公司考勤打卡機(jī)上進(jìn)行打卡，因故未能打卡者須向主管請示并在考勤登記本上寫明原因，行政部嚴(yán)格按打卡記錄統(tǒng)計(jì)每月考勤，做為當(dāng)月工資發(fā)放的依據(jù)。
2、遲到：上班時(shí)間10分鐘后為遲到。天氣惡劣情況可放寬。
3、早退：下班時(shí)間10分鐘以內(nèi)提前下班者為早退。
4、曠工：
（1）上班時(shí)間30分鐘后簽到以曠工半日論處，上班時(shí)間1個(gè)小時(shí)后簽到以曠工一天論處。下班時(shí)間30分鐘前下班者以曠工半日論處，下班時(shí)間1個(gè)小時(shí)前下班者以曠工一天論處。家有特殊情況者經(jīng)經(jīng)理辦公會(huì)討論，本人提出申請后，每天可適當(dāng)推遲或提前1小時(shí)。
（2）未請假或假滿未續(xù)假不到工者，以曠工論處。
5、員工外出辦事，由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，在外出登記簿上登記外出地點(diǎn)和離開公司時(shí)間。不打卡也不登記者依據(jù)請假處理。
6、出差：
總部人員出差前后各一天，可在家適當(dāng)安排休息，不計(jì)考勤，如果正常上班，可做加班予以換休。出差遇節(jié)假日計(jì)加班可以換休，其余時(shí)間必須在公司打卡，嚴(yán)格按公司考勤制度執(zhí)行。
三、請假管理辦法
1、手頭有重要和緊急工作事物者，原則上不予準(zhǔn)假或換休。
2、請假或換休一天者由部門批準(zhǔn)；兩天者，由公司常務(wù)副總批準(zhǔn)；三天以上者，報(bào)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)。
3、請假或換休不能影響本人工作或與其他人的工作協(xié)作銜接，必須在休假前有安排交代。
4、請假或換休必須到行政部上交請假單、換休單，否則按曠工處理。中層領(lǐng)導(dǎo)以上（包括中層領(lǐng)導(dǎo)）請假一天者，必須經(jīng)常務(wù)副總批準(zhǔn)。
四、加班的管理辦法
1、公司著重考評員工在有效工作時(shí)間內(nèi)的工作效率，一般情況不安排普通員工加班基礎(chǔ)，但結(jié)合公司總部的工作特點(diǎn)，為處理好當(dāng)日各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，下午17：00—19：30的時(shí)間不計(jì)入加班時(shí)間，零星延長工作時(shí)間不累計(jì)計(jì)算加班時(shí)間。
2、因工作需要晚上加班或節(jié)假日加班者，由公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，工作至晚上11：30之后計(jì)一個(gè)加班日，節(jié)假日工作六小時(shí)以上者計(jì)一個(gè)加班日。加班換休盡可能安排在當(dāng)月?lián)Q休完。當(dāng)月?lián)Q休有困難者，可以順延類推。因工作崗位特殊，同時(shí)加班時(shí)間又較多，年度未休完者，可以給一定的加班補(bǔ)償費(fèi)，清償年內(nèi)剩余的全部加班換休假，但需常務(wù)副總批準(zhǔn)。
五、對違紀(jì)現(xiàn)象的處理辦法
1、遲到、早退4次以上（含4次）處以10元/次的罰款。從當(dāng)月工資中扣除。
2、換休完的請假按照日工資標(biāo)準(zhǔn)在當(dāng)月工資中予以扣除。即（基本工資+崗位工資）/22天
3、對曠工者按日扣發(fā)工資，并予以50元/次的罰款，連續(xù)曠工五天以上者予以除名。
六、本規(guī)定適用于總部除總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理外的所有員工。
七、本規(guī)定從頒布之日起執(zhí)行，望各部門、各位員工自覺遵守、嚴(yán)格執(zhí)行。
西安泰樂星畜牧科技有限公司
20xx年3月16日
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇十
我去過美麗的南岳衡山，去過舉世聞名的黃山，也去過風(fēng)景優(yōu)美的岳麓山，但我印象最深刻的是張家界的天門山。
暑假，爸爸、媽媽、舅舅、舅媽和我一起去張家界游玩。
我們坐車到天門山，那盤山路彎彎典曲的，像一條小蛇，從上面看，真是萬丈深淵?。≡谏较挛已鐾?99級階梯，開始有些泄氣，我想：“??！可真高，我怎么爬得上去呢？咦！中間有段怎么看不清呢？”媽媽鼓勵(lì)我說：“爬到上面，可以看到天門洞，可以走玻璃棧道！”我聽了，身上一下子充滿了活力，一口氣爬了20分鐘，可腳在不停地發(fā)抖，我們休息了一下，一口氣爬到了山頂。爬上999級階梯我再回首，真陡呀！山頂上的景色真的像媽媽說的那樣美，有水霧在空中飄動(dòng)，遮住了大樹，遮住了人們的道路，也遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。
我們走玻璃棧道了。我非常害怕，因?yàn)槲业哪_下就是懸崖，嚇得我心臟都要跳出來了。我一直扶著墻走，慢慢的，我不怕了。舅媽一直膽戰(zhàn)心驚，一直扶著墻慢慢向前挪。有人比舅媽還害怕還膽小，居然有的人夸張地爬著走，有的人閉著眼睛走。我們終于走過了玻璃棧道。
下山時(shí)太陽出來了，我再回頭看一下天門洞，我看到在天門洞旁邊的山峰，有的像烏龜，有的像蘑菇，還有的像柱子。在山下看天門洞，真像一個(gè)拱形大門洞。媽媽告訴我，1999年12月，世界飛行特技大師以超凡的勇氣成功駕駛飛機(jī)穿越天門洞，創(chuàng)造出人類首次駕機(jī)穿越自然山洞的飛行奇跡。“穿越天門洞”的壯舉一時(shí)轟動(dòng)世界，神奇的天門洞也因此聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
陡峭的天門山，留下了我美好的回憶！
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇十一
今天的作文課水老師讓我們?nèi)芜x一首唐詩，將其詩歌大意用自己的理解畫出來，這是要考驗(yàn)我們的繪畫功底呀。
這可難倒我了，我左思右想，一會(huì)兒想畫《詠柳》，一會(huì)兒想畫《詠鵝》，一會(huì)兒……最后我決定翻開《小學(xué)生必背古詩詞》一書來確定畫什么比較好。經(jīng)過一番思索，我決定畫《望天門山》，感覺其詩意容易表現(xiàn)，且畫法簡單。
開工了，我先用鉛筆把主要的景物——天門山勾畫出來，然后畫出詩境中提及的山中樹木、碧藍(lán)江水，最后在天邊描繪出紅紅的太陽和江水中一艘孤獨(dú)的小船。我看看初稿，嗯，不錯(cuò)，有了這些景物的襯托，應(yīng)該能夠清晰地表述詩意了。我心中有了底，開心地繼續(xù)干活。我細(xì)心地用黑筆描線，用彩筆涂色，力圖做到最好?？墒?，干擾因素還挺多，時(shí)而有人找我借筆，時(shí)而有人要學(xué)習(xí)我的創(chuàng)意，忙得我不可開交。教室里還有人自己沒主見，老是問別人，聲音又大;有的同學(xué)畫的很慢，磨蹭了半天只畫了幾朵小花，水老師見狀心急如焚，就催她：“你不會(huì)用一年的時(shí)間來完成這副畫作吧?”教室里又爆發(fā)出男生們幸災(zāi)樂禍的噓聲，真是嚴(yán)重?cái)_亂了我的思路。我告訴你一個(gè)小秘密：有人實(shí)在畫不出來就抄襲我的創(chuàng)意，所以你等會(huì)兒應(yīng)該能看到三四副相近的《望天門山》畫作。
上臺(tái)介紹大作的時(shí)候，我非常興奮，三言兩語就把我的創(chuàng)意講述完了，水老師很滿意的表揚(yáng)我：“湯文瑾畫的非常好，符合畫意。你學(xué)過畫畫吧?”“是的，學(xué)了四年呢!”我驕傲地回答。
二年級同學(xué)介紹時(shí)全場笑瘋了，那是孫羽萱畫的《詠柳》：詩人居然穿越到現(xiàn)代，還帶回了兩個(gè)棒棒糖插在草地上。她畫的人物真像外星人，身體是三角形的，腿像兩根細(xì)棍子。一開始水老師還以為她畫的是三只腳，幸虧李卓恒提醒那是裙子的三片擺，大家都說孫同學(xué)是抽象派畫家呢。
你說，這樣的作文課怎能不讓人喜歡?
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇十二
我們坐了幾小時(shí)的車，又排了幾小時(shí)的隊(duì)，終于登上了前往天門山的索道。
纜車緩緩上行，我們進(jìn)入了綠色的世界，遠(yuǎn)離了城區(qū)。蜿蜒曲折的盤山路像一條長蛇盤曲在山間。低頭望去，山谷間深深淺淺的綠色，如渲染的一般。漸漸的，公路也被綠色藏起來了，看不見一絲人類的蹤跡。索道離谷底有幾百米深，讓人不禁感到眩暈。同行的伙伴不敢探頭遠(yuǎn)望，雙手緊緊抓住纜車內(nèi)的扶手，笑容僵在臉上，似乎有些崩潰。
經(jīng)過半個(gè)小時(shí)左右的路程，我們終于抵達(dá)景區(qū)最高的點(diǎn)——天門山頂。我們幾乎是從纜車?yán)锾鰜淼模炔患按嘏芟蛴^景臺(tái)，層層疊疊的奇峰怪石映入眼簾?！拔业奶炷模 蔽也恢烙檬裁囱哉Z來表達(dá)內(nèi)心的驚喜，脫口而出這四個(gè)字。
上了天門山走了沒一會(huì)兒，就到了玻璃棧道。我們上了玻璃棧道，別去了落荒而逃的導(dǎo)游，穿上鞋套，邁出了登上棧道的第一步。還沒走幾米呢，我們團(tuán)中有幾個(gè)人就不敢了，他們貓著腰，不敢走在玻璃板上，緊緊貼著石壁，踩在那小塊的石頭上，看著腳邊的“萬丈深淵”不敢邁出一步。在我等人的幫助下才走出了這“幾萬米路”。
在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中，我們來到了堪稱世界級奇觀的天門洞。據(jù)說此洞是通往天庭的一道門，山嵐縈繞的時(shí)候，還有神獸在此洞周圍出沒過。有膽大的人曾穿著翼型服穿越過天門洞，估計(jì)是想體驗(yàn)一把上天庭的感覺吧。我在洞中仰望四周，洞頂常年滴水而長滿青苔，四周石壁上光滑可鑒，人們只可仰望而不可攀巖。高處還點(diǎn)綴著一些不知名的灌木。通向山腳的臺(tái)階，在我們腳下延展，看看就叫人心寒——太陡了！
聽著導(dǎo)游講解，看著奇形怪石，穿過浩大天門洞，不禁感嘆：壯哉，張家界！
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇十三
五一長假，爸爸媽媽帶我去了如詩如畫的天門山。
天門山是張家界海拔最高的山，主峰米，因自然奇觀天門洞而得名，天門山古稱嵩梁山。
我站在天門山腳下，抬頭望那無數(shù)座密如林立的山峰，如云似的霧，宛如仙境般的畫卷。我們開始攀登天梯，天梯有999級臺(tái)階，似乎從天下直掛下來一般，我看著就覺得心驚，腳也不禁發(fā)軟。
我們走上天梯，剛爬沒多久，爸爸說，他有點(diǎn)頭暈，我卻什么事也沒有。爬了一半后，我就雙腿發(fā)軟氣喘吁吁了。休息了一會(huì)兒，我咬緊牙一口氣堅(jiān)持爬上頂。終于到了天門洞口，我已經(jīng)汗水直流，只覺得涼風(fēng)習(xí)習(xí)一陣陣涼意，遙望四周，薄薄的云籠罩著連綿不斷的青山，使人心馳神往。
我們又來到了山上的鬼古棧道里，最有趣的地方——玻璃棧道：就是在懸崖峭壁上建造的，而且是用玻璃鋪設(shè)的道路。走上棧道，腳下是上千米的懸崖，往遠(yuǎn)處看只能看見白茫茫的一片，分不清楚是霧還是云。
我們要下山了，乘坐世界上最長的索道。坐在覽車上，有一種凌空翱翔的感覺。此時(shí)，太陽西斜，天邊一片金色的紅色的云霞。夕陽將整個(gè)天門山鍍上了一層金色，我們的纜車也閃著金光，我們的纜車徐徐地在城市間穿越了，大約坐了20分鐘才下車了。
這次天門山之旅讓我滿載而歸，欣賞了如詩如畫的風(fēng)景，鍛煉了我的意志和毅力。
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇十四
公司各部門：
為規(guī)范和加強(qiáng)公司各部門人員上下班及請假等考勤管理，為準(zhǔn)確核算工資提供依據(jù)，現(xiàn)根據(jù)公司《員工手冊》中相關(guān)公司管理制度，將公司考勤制度等有關(guān)事項(xiàng)重申如下：
1、公司辦公室各部門負(fù)責(zé)人及員工必須在規(guī)定時(shí)間段（上午8：30—12：00；下午14：30—18：00）實(shí)行打卡考勤；公司各總監(jiān)必須在上午8：30實(shí)行打卡考勤；公司各項(xiàng)目監(jiān)理部員工必須在規(guī)定時(shí)間段（上午8：30—12：00；下午14：30—18：00）實(shí)行簽到考勤（各項(xiàng)目監(jiān)理部員工除實(shí)行簽到考勤之外，公司還將不定期對各項(xiàng)目監(jiān)理部員工在崗情況及考勤情況進(jìn)行考核）。
2、上班時(shí)間開始后15分鐘至30分鐘內(nèi)到崗者，按遲到論處，超過30分鐘以上者按曠工半日論處。提前30分鐘以內(nèi)下班者按早退論處，超過30分鐘者按曠工半天論處。
3、各部門負(fù)責(zé)人、總監(jiān)及員工1個(gè)月內(nèi)遲到、早退累計(jì)達(dá)到3次者，按曠工半天論處；1個(gè)月內(nèi)曠工半天及以上者，按曠工日數(shù)扣發(fā)工資。連續(xù)3個(gè)月累計(jì)曠工三天及以上者給予辭退處理。
4、公司辦公室員工外出辦理業(yè)務(wù)前須向本部門負(fù)責(zé)人申明外出原因及返回公司時(shí)間，經(jīng)本部門負(fù)責(zé)人簽字審批才能離崗。
5、部門負(fù)責(zé)人外出辦理業(yè)務(wù)前須向分管領(lǐng)導(dǎo)申明外出原因及返回公司時(shí)間，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字審批才能離崗。
6、各項(xiàng)目監(jiān)理部員工離開監(jiān)理部辦事須向項(xiàng)目總監(jiān)申明外出原因及返回監(jiān)理部時(shí)間，經(jīng)項(xiàng)目總監(jiān)簽字審批才能離崗。
7、總監(jiān)因特殊或突**況無法正常打卡考勤須向分管領(lǐng)導(dǎo)申明原因并經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字審批。
關(guān)于事假的規(guī)定：
1、如因事必須親自辦理，應(yīng)在前一日下午下班前提交請假單。請假3天以內(nèi)由部門負(fù)責(zé)人或總監(jiān)審批，3天以上（含3天）由公司分管領(lǐng)導(dǎo)審批，并報(bào)公司綜合部。
2、全年累計(jì)事假不得超過14天，超過時(shí)按曠工計(jì)處。
3、事后申請視為曠工，但是遇偶發(fā)事故，應(yīng)于2日內(nèi)補(bǔ)交申請，由部門負(fù)責(zé)人查實(shí)并經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后準(zhǔn)予補(bǔ)假。
4、凡請事假當(dāng)月累計(jì)半天以內(nèi)，不扣減工資，超半天及以上的按當(dāng)月實(shí)際*均工資額扣減當(dāng)月工資。
關(guān)于病假的規(guī)定：
1、除特殊或突**況，員工應(yīng)于請假的前一日提交請假單，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人或總監(jiān)審批后交公司綜合部登記，全年累計(jì)病假以不超過30天為限。
2、員工當(dāng)月請病假不超過3天者，提交正規(guī)醫(yī)院開具的證明，工資照發(fā)。當(dāng)月病假超過3天的，其病假期間只發(fā)基本工資，不發(fā)其余工資。連續(xù)二個(gè)月病假超過5天內(nèi)，則可視為不能勝任工作，可準(zhǔn)其離職休息三個(gè)月以內(nèi)，離職休息期間保留職務(wù)與社保醫(yī)保，工資按同城最低保障工資額發(fā)放。3個(gè)月后仍不能正常工作，則勸其退職，辦理退職手續(xù)。
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——公司企業(yè)規(guī)章制度 (菁華3篇)
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇十五
暑假里，我和爸爸媽媽還有妹妹，我們游玩了張家界，還去了天門山，聽當(dāng)?shù)厝苏f晚上的節(jié)目更好看，一個(gè)關(guān)于愛情的傳說《天門狐仙傳》。我們一家人特地等到晚上，節(jié)目開始了，包括燈光、音效、場景、人物，都非常真實(shí)，非常震撼，堪稱完美!
第一幕 狐王選妃
身著盛裝的少女們走上歌臺(tái)，簇?fù)碇晃煌良易謇先?，開始講述千年前的那個(gè)感人故事。山崖上的狐貍王國中，狐王在選新王后，妖艷的狐貍們爭相獻(xiàn)媚。碩大的明月升起，月影中的白狐貍打動(dòng)了狐王。他取下權(quán)杖上的寶珠送給白狐，要在三天后大擺婚宴，而已修煉成仙的白狐卻并不熱衷狐王的財(cái)富與權(quán)勢。
第二幕 仙山奇遇
黎明，土家山寨炊煙裊裊。老婆喊老公起床，小孩子在哇哇啼哭。山民、少女、獵人和樵夫都忙碌起來。一群群狐貍也在人們離去后跑到山寨邊嬉戲。站在山崖上的白狐仙被*凡快樂的人間生活深深吸引，不知不覺走近了山寨，遭到了獵人的追趕。樵夫劉海挺身相救，放走了驚慌失措的白狐仙，被獵人們痛罵。白狐仙卻對善良勇敢的劉海心生愛慕，并在夢中與劉海結(jié)拜夫妻。
第三幕 月夜相思
孤獨(dú)的劉?；氐郊抑?，卻發(fā)現(xiàn)自己那凌亂的小屋正被一雙無形的手打掃著:飯做好了，衣服洗好了，深受感動(dòng)的劉海將一塊紅蓋頭拋向了月影中的美麗白狐。
第四幕 背叛旋風(fēng)
狐貍王國中，狐王下令囚禁白狐仙。人間世界里，人們抓住劉海，要?dú)⑺雷坊晁髅暮偩?，走投無路的白狐仙跑上斷崖，與劉海隔山相望，直到千年萬年。
第五幕 千年守望
時(shí)光荏苒，滄海桑田。漫天大雪中，劉海和白狐仙真摯的愛情終于感動(dòng)天地，他們在山巖化作的天橋上緊緊擁抱，有情人終成眷屬!
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇十七
一、公司司機(jī)必須遵守《_道路交通管理?xiàng)l例》及有關(guān)交通安全管理的規(guī)章規(guī)則，安全車。
并應(yīng)遵守本公司的其他相關(guān)規(guī)章制度。
二、司機(jī)必須自帶手機(jī)，公司每月給予司機(jī)手機(jī)補(bǔ)貼30元任何時(shí)候，司機(jī)必須隨身攜帶手機(jī)，確保信息及時(shí)傳遞違者罰30元，（與公司業(yè)務(wù)有關(guān)的話費(fèi)超出部分實(shí)報(bào)實(shí)銷）。
三、駕駛員在行車過程中，如有違章行為，所有處罰由司機(jī)本人承擔(dān)。
四、駕駛員上車前，收車后，對本車進(jìn)行安檢，衛(wèi)生檢查，以便出現(xiàn)問題及時(shí)處理。
五、每周一安檢一次（車容、車胎氣壓、電瓶連接線、機(jī)油、剎車油等各部件），如一項(xiàng)不合格罰款20元。
六，有事提前一天請假，遲到一次罰50元，曠工罰200元。
七，在運(yùn)輸過程中，駕駛員一定要將貨物，捆扎牢固，如有丟失、損壞、由駕駛員本人承擔(dān)。
八，駕駛員嚴(yán)禁酒后開車，違者罰款400元。
九，司機(jī)必須工作一年，押金一千元。
十，嚴(yán)禁超速行駛（70邁）違者罰200元。
十一，對固定物產(chǎn)生的事故，責(zé)任由司機(jī)自己負(fù)責(zé)。
十二，司機(jī)必須做到實(shí)事求是的匯報(bào)結(jié)帳及開支問題，如有漏報(bào)，瞞報(bào)給予1000元罰款。
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇十八
我去過被譽(yù)為“天下第一險(xiǎn)”的華山，也去過美麗得像一幅畫的廬山，但他們都比不上張家界天門山的美麗。
清晨的張家界，泛起了一層薄薄的霧，讓這片美麗的山巒就像從廣闊的“云?！敝忻俺鰜?。天門山頂上被霧籠罩著，似乎已經(jīng)高過了云層。從山底下往上看，山頂似乎跟我們遙不可及。那鋪在山坡上的一層層樓梯啊，為我們架起一座通往山頂?shù)奶焯荨?/p>
早晨，世界變得明亮了。陽光穿過那薄薄的霧，曬到樓梯上。一個(gè)大火球從云霧中升起，將無數(shù)道金色的光芒灑給大地母親的懷抱。山頂被陽光曬得金燦燦的，好像在為追尋夢想的人豎起一個(gè)指路標(biāo)。
中午，太陽火辣辣的，地面都好像被烤焦了，你若將一個(gè)生雞蛋放到地上，沒過多久它就可以變成一個(gè)荷包蛋了。長長的天梯加上繁忙的人群，似乎為天門山多添了一種色彩。
傍晚，太陽一點(diǎn)一點(diǎn)的下去了，人群也慢慢的消失了。天空出現(xiàn)了淡紅色，把云彩燒得紅彤彤的，照得山峰金燦燦的，好像在告訴人們現(xiàn)在該回家了。
天門山的風(fēng)景從早到晚都在變，不就是大自然應(yīng)有的景色嗎？
游天門山作文10篇（擴(kuò)展2）
——游天門山作文300字
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇十九
每年寒暑假，爸爸媽媽都會(huì)帶我外出旅游。去過了那么多的地方，讓我印象最深刻的是湖南張家界的天門山。
我們一大早就到景區(qū)門口排隊(duì)坐車上山。剛上車沒一會(huì)兒，就聽見司機(jī)的對講機(jī)里傳來消息說：山上開始下雨了，要大家謹(jǐn)慎行駛。我不禁有點(diǎn)擔(dān)心。車窗外的景物一直在變著：先是濃密的樹林，穿過樹林，又在群山之間蜿蜒。山峰呈現(xiàn)出變化多端的姿態(tài)：它們有時(shí)像小丑的尖帽子，有時(shí)像插入云霄的寶劍，有時(shí)像五大三粗的“黑大漢”……
車終于停下來了。我興奮地下了車，抬頭一看，哇！還有那么多階梯等著我，據(jù)說這階梯共有九百九十九級呢！階梯的盡頭就是聞名遐邇的天門洞了。運(yùn)氣真好，雨已經(jīng)停了！山中云霧開始彌漫開來。天門洞里不時(shí)“噗——”地飛出一團(tuán)團(tuán)霧來，這就是神奇的“龍口噴霧”。一大團(tuán)乳白色的濃霧就在剎那間涌出來，猶如浩浩蕩蕩的浪潮在洶涌翻滾，讓人驚嘆不已。懸崖之間仿佛開了一扇大門般地塌出一個(gè)巨洞，這就是天門洞和天門山名字的由來。
爬上臺(tái)階，置身天門洞這扇“門”里，我們眼前一片迷茫，那情景真像仙境一般：一大片雪白雪白的濃霧擋在眼前，整座山籠罩在這濃霧之中，只能隱約感覺到它的存在。
我隨著爸爸媽媽摸索前行，來到了世界最長的穿山扶梯前。通過穿山扶梯，我們便來到了山頂主景區(qū)，我期待已久的玻璃棧道就在前面。我剛踏上棧道，腿腳便不由自主地顫抖起來。底下可是萬丈深淵吶！而且玻璃又太透明了，讓我感覺像是在懸空走路，仿佛只要往前走一步便要墜落懸崖。
接下來我們又來到了“鬼谷棧道”。這里的風(fēng)光可真美呀：底下是雪一般的云霧，在山谷里翻涌。有時(shí)涌上來，將整個(gè)棧道籠罩在里面；有時(shí)又乘風(fēng)而去，揭開對面群山的神秘面紗。有時(shí)那群山又被幾絲云霧纏繞著，仿佛大山戴著潔白的圍巾。
我們還登上了“云夢仙頂”，這里是天門山的最高點(diǎn)，其它山峰都在我們的斜下方。這讓我不禁想起杜甫的詩句：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”……
游覽完天門山，我們乘坐索道纜車下山。和我們同乘的是兩個(gè)韓國家庭，他們和我的爸爸媽媽興奮地交談著，對天門山的風(fēng)光贊嘆不已。真慶幸今天天公作美，我們今日才能看到如此仙境。天門山，值得一游！
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇二十
俗語說：“張家界的山，九寨溝的水”。暑假里，我和爺爺奶奶還有爸爸就一起去張家界，爬了天門山。
想要上天門山，首先就得坐長達(dá)７４５５米的索道，它是世界上最長的。當(dāng)我們坐上索道的時(shí)候，我往下一看，下面竟然是萬丈深淵！可我一點(diǎn)兒也不害怕。我突然看見山下有好多的急轉(zhuǎn)彎，導(dǎo)游阿姨告訴我這里就是九十九道彎。我驚訝極了。
過了三十多分鐘，我們就到了山頂。我們朝西線走去，因?yàn)閷?dǎo)游阿姨說那里的風(fēng)景要多一些，而且還有我最想去的玻璃棧道。我們走了一會(huì)兒，就到玻璃棧道了，工作人員告訴我們它有６０余米長。那里排隊(duì)的人如潮，我們等啊等，終于進(jìn)去了。我迫不及待地穿好鞋套，走上了玻璃棧道，我既緊張又激動(dòng)，心里非常開心。玻璃棧道是用透明玻璃建起的橋，是看得到下面的，下面又是什么樣的呢？我好奇地往下一看，哇！下面竟然是懸崖峭壁！可我是一個(gè)男孩子，所以我一點(diǎn)兒也不害怕。
走過玻璃棧道，我們就到達(dá)了第二個(gè)景點(diǎn)，名字叫“天門山索橋”，它是由兩根長長的索繩拉起來的木頭橋，走上去人搖搖晃晃的，可我一點(diǎn)兒也不覺得嚇人，反倒覺得好玩。走了一會(huì)兒，就走完了，于是我們繼續(xù)朝前走去。
我們坐著一個(gè)觀光纜車到了一座樓前，然后又坐上樓里的電梯降了下去，隨后又走了一段小路，乘上一個(gè)大約長１４００米的地下手扶梯，由于在地底下，氣溫很低，所以里面還開著熱空調(diào)，坐完地下手扶梯就到達(dá)了天門洞。導(dǎo)游阿姨告訴我，這個(gè)洞寬５７米，高１３１米，天門山由此而出名。我忽然想到那些開飛機(jī)從天門洞穿過的飛行員們，如此狹窄的洞他們居然能輕松地把五架飛機(jī)開過去。這時(shí)導(dǎo)游阿姨說要下山了，是坐電梯還是走腳下的石階？我們異口同聲地說走石階。我往下一看，我的天哪！筆陡，筆陡的，讓人不寒而栗，我抓住扶手小心翼翼地往下移步，９９９級，終于走完了?；仡^一看好高喲！真如旁邊寫的“上天梯”一樣。
啊！難忘的天門山之行。
游天門山作文10篇（擴(kuò)展4）
——望天門山教學(xué)反思10篇
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇二十一
1、充分利用多媒體課件激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生很快地投入到學(xué)習(xí)中來。新課開始，讓學(xué)生欣賞天門山的圖片，學(xué)生很自然地被吸引過來，投入到新課的學(xué)習(xí)中來，看圖說出山的特點(diǎn)，為理解詩句的內(nèi)容打下基礎(chǔ)。另外再讓學(xué)生理解第一句詩句的意思時(shí)，說到長江，我出示長江動(dòng)感的視頻及配樂的解說，學(xué)生的注意力馬上集中起來，這樣激發(fā)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣，看了畫在，聽了解說后，自然能說出長江水的特點(diǎn)：如氣勢磅礴，氣勢雄偉，水流湍急等，概括地相當(dāng)準(zhǔn)確，這樣很自然地尋找到讀第一句詩運(yùn)用的語氣。當(dāng)學(xué)生理解第二句讀書時(shí)，我又播放了長江水擊打天門山的聲音的音頻，讓學(xué)生展開大膽地想像，了解天門山的高，陡峭的特點(diǎn)。在學(xué)生畫畫時(shí)，我播放了配音的詩朗讀，陶冶了學(xué)生的情操，使學(xué)生能入情入境。真正理解詩句的內(nèi)容。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和小組合作學(xué)習(xí)的能力。
六年級的學(xué)生已經(jīng)有了一定的自學(xué)能力，因此在本節(jié)課的教學(xué)中充分培養(yǎng)自學(xué)能力，在學(xué)生能讀準(zhǔn)字音，會(huì)劃分節(jié)秦讀的基礎(chǔ)上，我出示了自學(xué)提示
（1）用——畫出詩中寫景的詞語。
（2）請結(jié)合注釋和工具書說說：“中斷，開，回”分別是什么意思？
3、以讀為主，讀中體會(huì)。
4、給古詩配畫，真正理解詩的意境。
有人說，一首詩，就是一幅畫。因此，在學(xué)習(xí)已充分理解詩句的內(nèi)容，把握詩句的情感的基礎(chǔ)上讓生拿起手中的畫筆，畫一畫這首詩所描繪的景物，同時(shí)也可加上自己的想像，不但培養(yǎng)了學(xué)生的繪畫能力，而且還培養(yǎng)了學(xué)生的理解能力，想像能力。
再完美的一節(jié)課也有不足的地方，在本節(jié)課教學(xué)中缺少了質(zhì)疑的環(huán)節(jié)，再課時(shí)會(huì)問問學(xué)生有什么不明白的地方，不但能尊重學(xué)生，而且有利于掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，真正激發(fā)學(xué)生問的興趣，也能更好地促進(jìn)學(xué)了。
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇二十二
一天，我和爸爸媽媽一起去游天門山。天門山那兒的風(fēng)景可美了。
遠(yuǎn)看天門山，它像一扇大門，中間隔著一條長長的楚江。我乘著船，欣賞美麗的景色。楚江里的水嘩嘩地流著，像輕快的音樂，輕波漾漾，給人畫一般的美感，一陣風(fēng)吹來，使人神清氣爽。船順著江水飄呀，飄呀?？墒牵L(fēng)把我的船帶到了水流很急的山腳下。
我乘著船，忽然，江水順著船的地方反回了。原來，我已經(jīng)到了天門山。天門山上長著蒼郁的樹，碧綠碧綠的，一陣風(fēng)吹來，滿山的葉子都漾起波紋，好看得很。
“那兒的景色真美！”我自言自語地說。只見二岸青山面對面，在江面上留下了倒影。郁蔥的葉子在沙沙做響，青山里的景色就像神仙般的仙境。在溫暖的陽光的照耀下，長得格外有精神。哇！這一座山像大象，那一座山像獅子，像二只動(dòng)物在挑戰(zhàn)自己的本領(lǐng)。
很快，一陣紅日照耀過來，我順著流水下山，太陽就出來了。
天門山到處有美麗的景色。你不覺得嗎？
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇二十三
今天，我們一家四口來到張家界天門山游玩。
我們先坐索道到天門山，天門山索道很長，足足有7455千米。天門山很高，坐索道去山頂有兩段斜坡，這斜坡很長，很陡峭，看上去斜坡的角度有90度。坐索道要坐28分鐘。一路上，樹好像都在我們腳下，樹一棵挨著一棵，像家人一樣親密，樹密密麻麻，數(shù)不勝數(shù)。在我眼里，我腳下是一片“綠?！?，而我在“綠?！鄙厦?。時(shí)間一分一秒地過去了，欣賞的時(shí)間總是短暫的，眨眼間，28分鐘一會(huì)兒就過去了。
到了天門山，我感覺我們在云上面，很涼爽，像夏天一下子不過去了，涼爽的秋天就在眼前。到天門山山頂?shù)牡谝徽?，就是———鬼谷棧道。鬼谷棧道是建在鬼谷洞?cè)的懸崖峭壁沿線上的。棧道很窄，也很高，從上面望下去，像在天空上面往下望一樣。下面萬丈深淵，都是樹，一望無際的樹，看上去，樹離我們很遠(yuǎn)。我低著頭往下看，感覺我已經(jīng)掉下去，更何況，我有一點(diǎn)恐高癥，站這么高的地方，我心撲通撲通地跳著，很害怕。我不敢再往下看，只欣賞遠(yuǎn)處若影若現(xiàn)的風(fēng)景，鼓起勇氣往前走，心里默念著：我很勇敢！我聚精會(huì)神地往前走，不一會(huì)兒，就走完了鬼谷棧道。
接下來就是第二站—東線玻璃。這個(gè)玻璃棧道全長60米，非常短，是國內(nèi)最高的玻璃棧道。很多游客在玻璃棧道上顫顫巍巍不敢走，甚至還有人不時(shí)大叫起來，不過我一點(diǎn)也不怕走玻璃棧道，因?yàn)槲易哌^許多玻璃棧道，所以這對于我來說，太容易了！我透過玻璃，看到了無這無際的大樹，像一大塊綠毯。我不害怕，也不擔(dān)心玻璃松動(dòng)，所以我在棧道上蹦呀，跳呀，開心得不亦樂乎！不一會(huì)兒這玻璃棧道就走完了。
接下來我們要去的是——天門洞，聽聞天門山因天門洞而出名。我們在山頂看天門洞，看到天門山洞很巨大，都情不自禁地大喊起來。我有一個(gè)疑問，天門洞是自然形成的，那這個(gè)洞為什么會(huì)是這個(gè)樣子的呢？天門洞是空心的，透過天門洞看天空、樹木，似乎更多了幾絲美感。緊接著，我們從天門洞往下走，行走路線———上天梯。上天梯有九百九十九個(gè)階梯，我們分成兩路下去，媽媽坐電梯，我、毛毛和爸爸走階梯下去。我一邊走一邊哼著小歌，越走越帶勁兒，越走越開心！不一會(huì)兒就走到山腳下。我在天門洞下往上看上天梯，想了想，如果我們走上天梯上山，結(jié)果會(huì)怎樣呢？這時(shí)，媽媽已經(jīng)下來了，就準(zhǔn)備返程了，看著巍峨的高山，我依依不舍的離開了。
天門山一日游真好玩，我愛天門山！
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇二十四
一、公司員工出勤考勤管理制度。
二、員工崗位責(zé)任制。
三、業(yè)績考核制度及獎(jiǎng)懲制度。
四、物資領(lǐng)用和財(cái)務(wù)管理制度。
五、領(lǐng)導(dǎo)班子決策管理制度
公司規(guī)章制度的作用
依法制定規(guī)章制度是每一個(gè)企業(yè)的權(quán)利和義務(wù)，一套合法有效的規(guī)章制度可以在企業(yè)與勞動(dòng)者出現(xiàn)勞動(dòng)爭議時(shí)，為企業(yè)提供重要保障?！蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P(guān)于審理勞動(dòng)爭議案件適用法律若干問題的解釋》第19條規(guī)定：“用人單位根據(jù)《勞動(dòng)法》第四條之規(guī)定，通過民主程序制定的規(guī)章制度，不違反國家法律、行政法規(guī)及政策規(guī)定，并已向勞動(dòng)者公示的，可以作為人民法院審理勞動(dòng)爭議案件的依據(jù)”。因此，符合該條規(guī)定的企業(yè)內(nèi)部規(guī)章制度，會(huì)成為人民法院審理勞動(dòng)爭議案件的重要依據(jù)，從而為維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益起到重要作用。
某加油站《員工手冊》中有這樣的規(guī)定：員工在工作區(qū)域內(nèi)吸煙，屬于嚴(yán)重違紀(jì)行為。小張于xx年2月到該加油站工作，雙方簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，加油站值班經(jīng)理發(fā)給小張一本《員工手冊》，并要求其閱讀后簽字確認(rèn)。4月的一天，小張?jiān)诠ぷ髦杏鲆姸嗄瓴灰姷睦贤瑢W(xué)，兩人聊到興頭上，老同學(xué)遞給小張一支煙。小張剛吸兩口，值班經(jīng)理就飛奔到二人身邊將其香煙奪下踩滅。第二天，小張便接到加油站的解雇通知書，理由是小張?jiān)诩佑驼緝?nèi)吸煙屬于嚴(yán)重違紀(jì)行為。小張覺得自己只是吸了兩口就馬上熄滅了，而且也沒有造成什么影響，于是他便將加油站告到勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)，認(rèn)為加油站是違法解除勞動(dòng)合同，要求繼續(xù)履行。仲裁委員會(huì)認(rèn)為加油站的工作環(huán)境特殊，《員工手冊》中規(guī)定“在工作區(qū)域內(nèi)吸煙構(gòu)成嚴(yán)重違紀(jì)行為”是合理的，小張?jiān)诠ぷ鲄^(qū)域內(nèi)吸煙雖未導(dǎo)致嚴(yán)重事故，但已經(jīng)構(gòu)成嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律。因此，仲裁委員會(huì)駁回了小張的仲裁請求，認(rèn)定加油站的解雇行為合法。
《勞動(dòng)合同法》第三十九條規(guī)定：勞動(dòng)者嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者用人單位規(guī)章制度，給用人單位的利益造成重大損害的，用人單位可以解除的勞動(dòng)合同。而對于何謂“嚴(yán)重違紀(jì)”、“重大損害”，法律并未作出具體的規(guī)定，這些就需要用人單位在規(guī)章制度中根據(jù)本單位的特點(diǎn)和現(xiàn)狀進(jìn)行明確、具體的規(guī)定。眾所周知，加油站內(nèi)是禁止吸煙的，本案中的加油站為了本身的安全及社會(huì)公共安全規(guī)定“在工作區(qū)域內(nèi)吸煙屬于嚴(yán)重違紀(jì)行為”是合法合理的。因此，貌似“小錯(cuò)誤”的吸煙行為被認(rèn)定為“嚴(yán)重違紀(jì)”，加油站依據(jù)規(guī)章制度作出的抗辯最終得到了仲裁委的支持。
規(guī)章制度不論是在企業(yè)的用工管理中還是在解決糾紛時(shí)都會(huì)起到重要的作用，因此每一個(gè)企業(yè)都應(yīng)當(dāng)花費(fèi)心思進(jìn)行規(guī)范。
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇二十五
在藍(lán)天之下，這個(gè)綠色的世界顯得格外美麗。
“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。*青山相對出，孤帆一片日邊來。”望著眼前的`景色，我情不自禁地念起了這首詩。這兒便是張家界的福山——天門山。
跟前是一個(gè)小池塘。荷葉簇?fù)碇靥?，你擠我，我擠你。這時(shí)，正值中午，太陽灑下耀眼的光輝。荷花爭相開放，在荷葉的襯托下，她們那可愛潔白的小腦袋顯得更加迷人。蜻蜓靜靜地立在荷花上，欣賞著這美麗的畫卷。正可謂：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
遠(yuǎn)處的群山端坐在地上，一座連著一座，像浪花一樣起伏不定。綠樹長了滿山，將原本光禿禿的山裝飾得蒼翠欲流。越往上，山勢就越陡，原本*坦的群山露出了猙獰的面目。一會(huì)兒高出來一座奇峰，一會(huì)兒凹下去一個(gè)大洞，形態(tài)萬千。
這座山之所以得名為天門山，是因?yàn)橐蛔叻逯虚g有一個(gè)巨大的圓洞，就像是天上的門。我很好奇這個(gè)洞是怎么來的，難道是上帝想觀察人間，用神力鑿的嗎？從這個(gè)洞里，他偷偷地觀察人間的*、假惡丑，觀察每個(gè)人的所作所為，然后給予每個(gè)人不同的命運(yùn)；也可能是鵲橋的入口，在七夕節(jié)，走上去就可以看到牛郎和織女，還有可能，這個(gè)洞是一扇透明的窗戶，透過這，就可以看到玉兔在月亮上搗藥，嫦娥躲在亭子里輕輕哭泣……
望著眼前美如畫的風(fēng)景，我的思緒飄了起來，飄到了很遠(yuǎn)很神奇的地方。
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇二十六
暑假，姑姑帶我去了張家界旅游，第一站就是天門山。
在山腳，我們排了七個(gè)小時(shí)的隊(duì)，終于坐上了纜車，在纜車上，我看到了纜車底下有一個(gè)湖，湖水碧綠，清澈見底。纜車“飛”過這個(gè)湖后，我再向下看底下竟然是萬丈深淵！嚇得我心臟都快要跳出來了。
接著我們到了云夢仙頂，坐電梯到了云夢仙頂?shù)牡诙?。走出電梯，我看見樹木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的、有的山高聳入云、有的山彎彎的，像個(gè)老人在摘花；還有的山非常粗狀，像一個(gè)胖子在跑步…真有趣！
然后我們來到了長６０米，寬１.２米的，海拔１４３０米的玻璃棧道，它是一個(gè)懸掛在峭壁上憑空伸出的玻璃觀景臺(tái)。透過玻璃可以看見下面的鬼谷棧道觀景臺(tái)，再往下看就是萬丈深淵，讓人毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚。但是來天門山的游客幾乎都會(huì)來玻璃棧道挑戰(zhàn)膽量，因?yàn)槟抢锓浅４碳ぃ环浅？植?；非常值得我們?nèi)ッ半U(xiǎn)。
穿過玻璃棧道的游客都會(huì)嚇得雙腿發(fā)軟，每位游客走玻璃棧道時(shí)都姿態(tài)各異。有的雙手張開，扶著石壁慢慢向前移；有的游客趴在玻璃上慢慢向前爬；還有的游客閉著眼睛慢慢地向前挪著…而我卻一點(diǎn)也不畏懼地大步流星向前走。
天門山是那么的美麗，那么的奇妙；天門山的玻璃棧道是那么的有趣，那么的刺激！
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇二十七
一.自覺遵守工作紀(jì)律，做到按時(shí)上班，不遲到，不早退。上班時(shí)間不做與工作無關(guān)的事。不擅自離開工作崗位，因病因事請假應(yīng)按照學(xué)院部規(guī)定的相關(guān)制度辦理。
二.努力學(xué)*，提高自身的業(yè)務(wù)水*。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，保質(zhì)、保量按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。
三.勤思考，善總結(jié)，為公司發(fā)展出謀劃策，腳踏實(shí)地的提高公司業(yè)務(wù)量。
四.外出聯(lián)系業(yè)務(wù)要提前報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，以保證公司人員的人身安全和工作順利進(jìn)行。
六..辦公室要保持整潔，做到桌上物品、衛(wèi)生工具、桌凳擺放整齊，保持地面干凈、門窗清潔。
七.節(jié)約用電，注意安全。人離室及時(shí)關(guān)空調(diào)、日光燈、飲水機(jī)，下班時(shí)要關(guān)好門窗。
八.同事之間互相關(guān)心、幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)助，和睦相處、真誠友愛形成良好的集體氛圍。
九.講文明，有禮貌，不講粗話，樹立并維護(hù)個(gè)人和公司的良好形象
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇二十八
1、公司實(shí)行每周5天工作制
上午9:00――12:00
下午14:00――18:00
2、部門負(fù)責(zé)人辦公時(shí)間：8：45～12：00 13：55～18：10;
3、行政部經(jīng)理、行政管理員、考勤員辦公時(shí)間：8：30～12：05 13：55～18：10。
4、保潔員：7：30
5、在公司辦公室以外的工作場所：工作人員必須在約定時(shí)間的前五分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)，招集人必須提前15分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。
二
員工違紀(jì)分為：遲到、早退、曠工、脫崗和睡崗等五種，管理程序如下：
1、遲到：指未按規(guī)定達(dá)到工作崗位(或作業(yè)地點(diǎn));遲到30分鐘以內(nèi)的，每次扣10元;遲到30分鐘以上的扣半天基本工資;遲到一小時(shí)的扣全天工資;
2、早退：指提前離開工作崗位下班;早退3分鐘以內(nèi)，每次扣罰10元;30分鐘以上按曠工半天處理。
3、曠工：指未經(jīng)同意或按規(guī)定程序辦理請假手續(xù)而未正常上班的;曠工半天扣1天工資，曠工一天扣罰2天工資;一月內(nèi)連續(xù)曠工3天或累計(jì)曠工5天的，作自動(dòng)解除合同處理;全年累計(jì)曠工7天的作開除處理;
4、脫崗：指員工在上班期間未履行任何手續(xù)擅自離開工作崗位的，脫崗一次罰款20元。
5、睡崗：指員工在上班期間打瞌睡的，睡崗一次罰款20元;造成重大損失的，由責(zé)任人自行承擔(dān)。
三
1、假別分為：病假、事假、婚假、產(chǎn)假、年假、工傷假、喪假等七種。凡發(fā)生以上假者取消當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。
2、病假：指員工生病必須進(jìn)行治療而請的假別;病假必須持縣級以上醫(yī)院證明，
游玩天門山作文字 天門山一游作文篇三十
根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本精神和要求，小學(xué)語文課程中的古詩詞教學(xué)一般應(yīng)遵循這些原則：(一)以閱讀、記誦為主的原則。(二)循序漸進(jìn)的原則。(三)注重朗讀指導(dǎo)的原則。(四)借助歷史，還原現(xiàn)場的原則。(五)整體感知，把握大意的原則。(六)情感教育與情景感悟相結(jié)合的原則。
下面我以三年級上冊的一篇古詩《望天門山》的教學(xué)案例，談?wù)勛约涸趯?shí)際教學(xué)中的一些設(shè)計(jì)和做法。
教學(xué)目標(biāo)：
1、自讀自悟、小組合作，體會(huì)詩句含義。
2、背誦和默寫《望天門山》。用自己的話說說詩句的意思，他體驗(yàn)詩人的感情。
4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國的思想感情。
教學(xué)過程：
1、師：同學(xué)們，你們了解李白嗎?誰來背背他寫的詩呢?
指定學(xué)生起來背一背李白的一些古詩。
2、師：看來同學(xué)們非常喜歡李白的詩，這節(jié)課我們再來
學(xué)習(xí)一首他寫的詩——(學(xué)生齊讀課題)《望天門山》。
設(shè)計(jì)意圖：激趣導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的讀詩樂趣。
1、學(xué)生初讀課文。請大家用自己喜歡的方式讀課文，遇到讀不準(zhǔn)的字音多讀幾遍，在讀不懂的地方打一個(gè)問號。
2、檢查交流。
(1)多媒體出示課文中的生字：斷楚孤帆亦妝
（讓學(xué)生讀生字，并幫助正音。）
(2)多媒體出示課文《望天門山》。如果大家把這些生字帶到詩中一定會(huì)讀得更好的!
(學(xué)生讀詩句，個(gè)人讀，集體讀。)
3、自讀自悟詩意。請大家聯(lián)系課文中的注釋，并參考一些工具書，想一想詩句的意思。
(1)學(xué)生個(gè)人讀悟。
(2)在學(xué)習(xí)小組中交流。
(3)在全班交流：提出疑問，大家商討解決。
(4)教師引導(dǎo)大家說說詩意。
設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)詩歌的能力，獨(dú)立理解詩歌的意思。
1、教師范讀，學(xué)生自由體驗(yàn)。
2、多媒體配樂練習(xí)讀，整體體驗(yàn)，力求讀出詩情。
3、指名朗讀，讀完后，請介紹為什么讀得這么好!
4、指導(dǎo)背誦：這么美的詩大家想不想永遠(yuǎn)留在自己的記憶中呢?(自由練背，同桌互相背，多媒體配樂有感情地背。)
設(shè)計(jì)意圖：有感情地朗讀詩歌、熱愛古詩。
1、練習(xí)寫生字“斷、楚、孤、帆”。
2、默寫古詩《望天門山》。
設(shè)計(jì)意圖：養(yǎng)成天天練、天天寫的好習(xí)慣。
讀完這首詩，你有什么感受呢?請選擇自己喜歡的方式把感受表達(dá)出來。
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