人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的讀書故事作文 我的讀書故事初中作文字篇一
只要一有時間，我便會把頭深深地埋進書海中，細細品味我的精神食糧。正是因為我熱愛閱讀，才會有那一次難忘的經(jīng)歷。
一個陽光明媚的午后，我哼著小調兒，邁著輕松的步伐回到家中，發(fā)現(xiàn)書桌上擺放著我夢寐以求的《哈利·波特與密室》，那是媽媽為獎勵我而特地購買的。我立刻如饑似渴地捧起書閱讀起來，并迅速被跌宕起伏、曲折生動的故事情節(jié)所吸引。我的思緒不斷跟隨著故事中的主人公一起經(jīng)歷驚險刺激的冒險旅程，仿佛身臨其境。
“叮咚，叮咚……”
一位遠親來拜訪我們，媽媽趕緊去迎接、招待客人。過了一會兒，媽媽走進我的房間，讓我出去與客人會面。我看書入了迷，便頭也不抬地說：“待會兒，待會兒，馬上就來，這一頁看完。”聽到這句話后，媽媽便放心地掩門而出。
很快，這一頁就看完了。但我還想看下一頁，心想：這一頁可是最精彩部分的前奏??！后面還會發(fā)生什么呢？唉，算了。就滿足一下我的好奇心吧。反正時間還早，客人不可能那么早走。于是，我又繼續(xù)津津有味地看下去。
時間在不知不覺中一分，一秒地流逝……
等我酣暢淋漓地看完整本書，伸伸懶腰，準備去見客人，才驚覺窗外已是夕陽西下，樹影漸斜，晚風漸勁。我急忙打開房門，可客廳里哪兒還有客人的影子？大人們早已開始張羅晚飯。媽媽看見我出來，微微一笑，說道：“你看一頁書，需要的時間可真長啊！”我不好意思地低下頭。
不知怎么的，我的腦海中隨即浮現(xiàn)出臧克家的話：“讀過一本好書，像交了一個益友?！彪m然我已經(jīng)饑腸轆轆，但在精神上卻品嘗到了一頓豐富的饕餮盛宴。
書籍不僅可以開闊視野，豐富知識，而且還能陶冶情操。我愛閱讀！
我的讀書故事作文 我的讀書故事初中作文字篇二
書籍如花，絢麗多彩;書籍如酒，芳香清醇;書籍如詩;清新飄逸;書籍如夢;變化多姿。
書是精神的糧食，是指路的明燈;書拉近了地域的距離，縮短了時間的間隔;書是我暢游千山萬水。鳥瞰古今中外;書向我打開通往知識的大門，架起通往社會的橋梁。我喜歡讀書，不僅是因為它可以豐富我的知識，更因為它可以帶給我一種不一樣的感覺。
很小很小的我，在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽奶奶講那些古老的民間寓言;稍稍長大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚;我想去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的世界，交給了我什么是真善美。什么是假丑惡。書，交給了我人生第一場課。
現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事，那盞在暗夜中閃亮的小橘燈。書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！钡拇_如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步;如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發(fā)展!
讀書可以使我們遠離浮躁，讀書可以使我們精神愉悅，讀書可以使我的課堂更加精彩……當然，路漫漫其修遠兮，讀書不是一時的熱血沖腦，而是需要在讀書過程中不斷修煉自己，從中真正品嘗讀書之花結出的真理之果。
我的讀書故事作文 我的讀書故事初中作文字篇三
每當我陶醉在書的海洋里時，一種奇妙的感覺就會充溢著我的心房，我似乎聽到自己心里發(fā)出一聲聲感嘆：“讀書真好!”
我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：“讀書能治窮、治病。讀書能使人變得聰慧，能讓人知道怎樣交友、怎樣說話、怎樣做事?！弊x書的好處無窮無盡。讀書真好。
很小的時候，我就與書交上了朋友，那一張張色彩斑斕的書，讓我學到了很多知識，又讓我認識了許多字，還讓我了解了許多故事。“丑小鴨”堅強勇敢、很有主見，他歷經(jīng)種種磨難，終于成為一只漂 亮的白天鵝。我明白了真正的美麗往往要歷經(jīng)磨礪之后才能得到;《賣火柴的小女孩》中的小女孩給我留下了深刻的印象，小女孩可憐、弱小、無助，但他對美好生活是那么向往，一個溫暖的火爐、一 頓豐富的晚餐、一件精美的禮物就可以使她滿足，感受幸福覺得無比快樂。而我們現(xiàn)在的生活是多么幸福呀!有溫暖的家庭、有可愛的朋友，有這么好的生活條件，我們更應該珍惜時光好好學習?！?/p>
漸漸地，我告別了娃娃書，踏入了文學殿堂，書變得更厚了、更大了、更深奧了，變成一頁頁沒有畫的書頁了。有一次，我在讀一本作文書，其中有一篇作文叫《讀〈火燒圓明園〉有感》，這篇作文寫 了中國人受盡了八國聯(lián)軍的屈辱，看得我淚流滿面，為那失去的稀世之寶而深感痛惜。我看得愛不釋手。讀書真好，一方面開拓了我的視野，另一方面使我的靈魂得到了凈化。書推動著我前進，正如莎 士比亞所說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”確實如此，糧食哺育的是人的身體，而書籍哺育的是人的靈魂。我覺得，一個知識與智慧不斷增長的人，才是一個健康的人。
書，它是歷史，記載了人類的文明與燦爛，也記載了歷史的教訓與苦難;書，它又是哲理的，它教人認識自我，認識身邊所有的一切，所以它寄托著人類熱切的希望。
我的眼因書籍而純明，我的心靈因書而澄清，我的品德因書而高尚。我不禁覺得“讀書真好”!
我的讀書故事作文 我的讀書故事初中作文字篇四
我的愛好像彩虹一樣繽紛多彩。有畫畫、唱歌、練字……其中，我最喜歡的就是閱讀了。你知道我究竟有多喜歡閱讀嗎？這還有一個有趣的故事呢！
晚上我一做好作業(yè)，就拿起一本《草房子》來看。還沒過多久，媽媽便喊吃飯了，我好像沒聽見似的，還是聚精會神地看著書。媽媽有喊了我?guī)茁?，讓我吃飯。我聽見媽媽說話的聲音變得有點兇，還帶了點火藥味，我連忙把書放在旁邊，飛快的跑到餐桌前把飯吃掉。剛剛吃完飯，我就走到書桌旁，準備打開書看，媽媽又對我說：“把衣服收拾好，馬上洗澡。”我呢，也不得不服從媽媽的命令，只好依依不舍的離開了書桌。剛洗過澡，我原本想：“這下我可以好好的看一會兒書了。”我剛要坐到椅子上，媽媽就過來對我說：“時間不早了，快點睡覺吧！”我當時就好像被雷劈了一下似的，站在那傻眼了。
這是我腦子里冒出了一條“鬼主意”。心想：“既然媽媽叫我上床睡覺，不如我就在床上看書吧！”想著，便乘媽媽不注意，我把一本書和一把手電筒神不知、鬼不覺的放進了被子里。便假裝打著呵氣對媽媽說：“媽媽，我要睡覺了，那你走吧?！眿寢屢蛔?，我的計謀就得逞了！
我先鉆進被子里，把手電筒打開。燈光照著書里的字，看起來很清楚。每當我看到讓人傷心的地方我的心就好像被一塊冰鎮(zhèn)住了。每當我看到令人生氣的那一段，就好像心里填滿了火藥！氣的肺都要炸了！恨不得把那個令我生氣的人拖出來揍一頓。每當我看到有趣、很幽默的地方，也會情不自禁的笑起來。你別看我只顧著看書，其實我的耳朵有一個“重任”，媽媽會經(jīng)常到我房間來“巡邏”，我的耳朵就會聽見外面有沒有聲音，如果有聲音，我就把書和手電筒藏起來假裝睡覺。如果沒有聲音，我就繼續(xù)看著書。
過了一會兒，媽媽就過來“巡邏”了。我急忙把書藏在枕頭下面，把手電筒藏進被子里，然后我假裝睡得很熟。媽媽過來了，看我睡得很熟，就走了。“哈哈，我居然沒有被發(fā)現(xiàn)！”我心里可高興了。我又繼續(xù)看書，看了很久很久，我居然睡著了！第二天早晨，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
看，這就是我閱讀的故事！
我的讀書故事作文 我的讀書故事初中作文字篇五
“浪漫風景的亭子是好朋友，幾卷詩和幾本書是好老師”。我喜歡閱讀。它伴隨我成長，并幫助我學習。它是我生命中的導師。它就像一把打開知識之門和智慧之門的神奇鑰匙。
說到閱讀，腦海中浮現(xiàn)出一幅與母親的智慧和勇氣抗爭的畫面。
有一次，我在書店看到了我最喜歡的書《國家是怎樣煉成的》。我喜出望外，懇求媽媽給我買一個。然而，我媽媽說期末考試將在幾天后舉行，所以我會好好復習，并在考試后買下它。
最后，我希望完成考試。我渴望已久的那本書來了。我一拿到寶藏，就想“吃”。然而，我媽媽把書拿走了，邊走邊說，“這本書的彩色圖片聞起來很糟糕。請把它放在陽臺上曬曬?！笨粗笫斓镍喿语w走，我感覺自己就像數(shù)百只螞蟻在心里爬行。我覺得很癢。
我秘密計算了很多方法，但是我媽媽總是在陽臺上，讓我無處可去。這時，快遞來到了電話旁，我的心感到一陣幸福。當我媽媽在樓下的時候，我迅速把書拿到我的房間，貪婪地讀著。我的心突然感到充滿了幸福！哪里有難聞的氣味，分明散發(fā)著墨水的香味！
書籍是我生活的一部分。在讀書的過程中，無數(shù)多彩的日子悄悄從我的指縫中溜走，我在書海中成長。書，讓我懂得了很多人生哲學，讓我學會了真、善、美，教會了我獨立和自立:……當看《魯濱遜漂流記》時，我學會了羅賓遜堅強、勇敢和無畏的精神，當看《神秘島》時，讓我知道我們必須依靠自己的智慧、勤奮和雙手去戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡！
書籍像陽光和雨水一樣，給了我生命的養(yǎng)分，滋潤了我的小樹，讓它變得越來越強壯。書籍就像一盞奇怪的燈，照亮了我的成長之路！
還有很長的路要走。修遠在這里。我會上下尋找它！
我的讀書故事作文 我的讀書故事初中作文字篇六
我的愛好很多，比如看書、看動畫片、畫畫、舞蹈……但我最愛看書。因此，我的閱讀故事就多了。
不到一歲時，媽媽就買了許多五顏六色的卡片或圖畫書，上面有各種汽車、人物、動物、植物等，從書上面我開始認識繽紛的世界。
后來，媽媽給我買繪畫本圖書，書中以圖畫為主，每頁插有一兩句話，那時都是媽媽拿著書讓我坐在她懷里聽她讀，有時我也會提問，聽過幾遍之后，媽媽讓我把聽到的再講給她聽。什么《小紅帽》、《白雪公主和七個小矮人》啦都是那時聽到的故事，我在五彩的故事中長大。
上一年級了，我開始識字，自己可以讀些有拼音的書。《一年級的小豆包》、《小豬唏哩呼?！返纫恍屛覑鄄会屖?，看了一遍又一遍，媽媽還給我買了一套《神奇校車》，讀了之后，讓我對神秘的自然界有了一些了解。
沒學查字典時，遇到不認識的字就問爸爸或媽媽，他們總是耐心的告訴我，后來媽媽說：“你有不會說話的老師，為什么不去問問他呢？”這以后每次遇到不認識的字我就查字典。
現(xiàn)在每天晚上，我都會留一部分時間來讀書，我覺得讀書讓我掌握了很多知識，更加了解了世界，我喜愛讀書。
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