在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我最推崇的一本書作文字篇一
書中，知識與趣味并存：小子一哭，桑葚就會罵他：男子漢大丈夫，愛哭就是大豆腐，這句話我們在生活中也經(jīng)常聽到，依稀記得我媽小時候還這樣說過我。小子不愿讀書，桑葚就讓老虎陪著讀，這招真狠，誰能不怕老虎？讀到這里，腦海里想到袁小子的囧樣，就有想笑的沖動。
其實這部書，也聯(lián)系我們親子關系：在送我上課的途中，在家里休閑的時刻，爸爸媽媽都會和我一起聽。他們有時候忙，中間斷斷續(xù)續(xù)的，總是要問我：這個怎樣？那個如何？我還要負責說明，嗨！我成了導讀了。
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介紹我最喜歡的一本書作文600字10篇（擴展1）
——介紹我最喜歡的一本書作文600字10篇
我最推崇的一本書作文字篇二
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨著日子的消失而褪色，但是有一件事，讓我歷歷在目，感動不已。
那是一個黃昏，我放學后，愉快的地來到了書店，輕輕地打開門，進到了書店里面，因為今天的天氣好，所以人特別多。我小心翼翼的地鉆進了人群，來到了昨天放那書的書架旁，找昨天沒有看完的那本書?？戳丝?，書已經(jīng)不在昨天的那個位置了，我緊張極了，因為這本書只有兩本，所以我生怕被別人買去。我把書店翻了個底朝天，就是沒有那本我喜愛的書。
我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，急得不知所措，終于在一個離人群的一個偏僻的地方找到了那本書。
我剛要拿起那本書，突然，一只成年的手掌將我手里的書搶走了。我一肚子氣坐在地上，人們都圍了過來。此時，我像一個小偷被當場抓住了一樣，我看了看周圍的人，臉紅了。我有氣無力地說：我只是一個渴望讀書的窮書生而已。我失望地走出了書店。店長說：這已經(jīng)不是一次、兩次了在太陽下，我像一只落湯雞。
第二天，我去了很多家書店，可是就沒有找到那本書。
我終于忍不住了，又去了那家書店，走了進去，我看了看，這里沒有，那里沒有，就連偏僻的書架上也沒有。我失望地準備離開時，有個店員拿著我沒看完的那本書走過來，遞給了我。我高興極了，我一口氣把它讀完了。
等我讀完后，天已經(jīng)快黑了，我走出了店門，來到了回家的路上。我突然想起了語文老師鼓勵我們話：記住你們是吃飯長大了，也是讀書長大了。我覺得這幾句話不對，該這樣說：你們是吃飯長大的，是讀書長大，也是在愛里長大的。
推薦一本書
我最推崇的一本書作文字篇三
我最喜歡的書是我國的四大名著之一——《西游記》。
我剛開始看的時候，心中充滿了疑惑：孫悟空是從哪兒來的？是從哪兒學來的七十二變和火眼金睛呢？帶著疑問我迫不及待地把書看完，終于弄明白了，原來孫悟空是從一顆石頭里面蹦出來的。
有一次，我在書里看見了一篇故事，上面說：“有一天，小猴子正玩得津津有味的時候，突然，眼前一道金光，從一塊大石頭里，蹦出 一只石猴，它的全身毛絨絨的，高大的身體，別提有多帥了！”
讀了這句話，我開始想象了起來：這個孫悟空肯定沒有衣服穿，我一邊想，一邊開始傻笑起來。
《西游記》里師徒四人的性格迥然不同。唐僧：總是慈悲為懷，因此，常被妖精所迷惑。而且，孫悟空一不聽話，就嘰呱嘰呱地念起了緊箍咒。
二帥兄豬巴戒：看似憨厚老實，實則油嘴滑舌。他有一個很胖很胖的身體，重量不用說了，絕對是超重的。
沙和尚：憨厚老實，總是挑著擔子，跟在白龍馬后面，但是殺傷力很強。
最后輪到孫悟空了，孫悟空會七十二變，會駕駛筋斗云，一個跟頭十萬八千里，還有三根救命毫毛。
看完了這本書我覺得：孫悟空不但太可愛了，而且他還非常機智、勇敢，是我最喜歡的人物。
我最推崇的一本書作文字篇四
我喜歡的書多如繁星，其中最喜歡的就要數(shù)這一段剛讀的《哈佛家訓》。
《哈佛家訓》的全稱里還有一句話“一位哈佛博士的教子課本”，哈佛大學先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎獲得者，數(shù)以百計的世界級財富精英。這些杰出的人物，曾經(jīng)對美國和世界產(chǎn)生了巨大的影響，而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠的影響。這本書就告訴了我們，哈佛靠什么能有這些成績。它以一個個小故事的形式，向我們講述了一個哈佛博士的品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟。
剛開始，我看到這本書上都是故事，就像《百科全書》一樣，雖然都是知識，但沒有必要去深刻的理解，所以把它當成了一本字典，需要“查找”一些里面的知識時，才會拿起來翻一番。過了一段，我才發(fā)現(xiàn)這本書卓爾不群。它不是讓我們當作字典去查找的，而每一個故事，都需要細細感悟，慢慢咀嚼，才能品出它真正的韻味。
《哈佛家訓》這本書里的每個故事都有一個共同的特點：在每個故事的最后，都有一句精辟、好理解的話，來總結整個故事，把故事所要告訴我們的真理展現(xiàn)了出來。
《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對社會、人生進行多角度的思考，還可以點燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙……
在書的最后，有一段評語：“這是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書，是一本可以讓老師和學生一起閱讀的書——因為它不僅可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪。”
看來，這本書不僅對孩子有教育作用，對老師和家長的幫助也很大，所以我要鼓動媽媽、爸爸和老師也跟我一起加入到讀《哈佛家訓》的行列里來。
我最推崇的一本書作文字篇五
每當周末，我就在“補充”我的精神食糧——讀書。
我最喜歡的一本書是《獅童》。
《獅童》中最感人的故事就非“黑眼睛”莫屬了。
在周五的閱讀館討論會上，我們每個人都拿出了自己心愛的壓歲錢捐給藏羚羊保護組織。
他們的回信使我很驚訝：巡山隊有時一天只能行進12米，一碗方便面幾個人分！
他們可以做條件好的工作，卻選擇了如此惡劣的自然環(huán)境，去做這份慈善工作。真是太偉大了！
我覺得每一個人都要愛護動物，哪怕是一只螞蟻。無論怎樣都一定要做一個善良的人。看那些藏羚羊很可愛，可是也許它們的媽媽就失去了生命。
愛護動物，從點點滴滴做起。我愛讀書！因為讀書不但讓我長知識，還讓我學會了很多道理。
我最推崇的一本書作文字篇六
小學六年我看了不少書，都非常的有趣，但其中最喜歡的還是，《愛麗絲漫游奇境》，原著是英國作家劉易斯卡羅爾。
小姑娘愛麗絲為了追趕一只會說話，穿衣服的兔子，而墜入了一個地下世界。在這個奇妙的世界里，他一會兒變得比房子還大，一會兒變得比螞蟻還小。他還遇到一群稀奇古怪的人和動物，并且和這群奇怪的東西發(fā)生許多有趣的是，在最后審判紅心武士的法庭上，愛麗絲猛然蘇醒，哈哈，有驚無險，不過之前都為夢一場。
在這本書中我喜歡的人當然是小主人公愛麗絲啦！他活潑可愛，聰明伶俐。而且勇于嘗試。在掉入樹洞的時候，他沒有害怕，在發(fā)現(xiàn)打開那扇十五英寸的小門以后，是一條比老鼠洞還小的洞時，喝了一瓶不知來歷的藥水，這足以證明他的勇氣，也真的變小了。
我最討厭的人，就是就是動不動就要砍人頭的紅心王后，他以自己為中心，如果有一丁點不滿意的，就要砍人頭，當然對愛麗絲的態(tài)度就截然不同了。紅心王后就是典型的欺小怕大的人。
這本書的最大特點就是想象力豐富，童趣盎然；故事情節(jié)新奇怪異，引人入勝；語言優(yōu)美風趣，充滿詩意！
捧起這本這本書，讓我們的想象力都插上翅膀，任性的翱翔吧！
我最推崇的一本書作文字篇七
我是開春上的小學，放暑假的第二天，父親回來了。我正在院子里看著晾曬的小麥，不停地轟趕麻雀，祖母最討厭麥子里摻和上麻雀糞。新打的小麥經(jīng)陽光曬透發(fā)出甜蜜蜜的味道，非常容易催眠和催夢。父親把我喊醒，我見他用手翻著金黃的麥粒，回過頭問我：“你考的第幾名?”我說：“第二名?！备赣H摸摸我額頭上的“馬鬃”，欣慰地夸獎了我一句：“不錯。”祖母在房子里聽著我們說話，大聲說：“他們班一共才三個學生?！备赣H問：“第三名是誰?”我低頭不語，祖母替我回答：“第三名是二黃毛?！倍S毛一只手幾個指頭都說不上來，村里人誰都知道。父親板起了面孔，對我說：“把書本拿來，我考考你?！彼偷刈拢夷ツゲ洳?，不想去拿，背書認字倒難不住我，我是怕他看見那本凄慘的課本生氣。父親是一個十分溫厚的人，我以為可以賴過去。他覺出其中有什么奧秘，逼我立即拿來，我只好進屋把書拿了出來。父親看著我拿來的所謂小學一年級國語第一冊，愣了半天，翻來覆去地看。我垂著頭立在他的面前。
我的課本哪里還像本書!簡直是一團紙。書是攔腰斷的，只有下半部分，沒有封面，沒有頭尾。我以為父親要揍我了，可是沒有。他愁苦地望著我淚水盈眶的眼睛，問：“那一半呢?”我說：“那一半送給喬元貞了。”父親問：“為什么送給他?”我回答說：“他們家買不起書，教師規(guī)定，每人要有一本，而且得擺在課桌上，我只好把書用刀裁成兩半，他一半我一半?！备赣H問我：“你兩人怎么讀書?”我說：“我早已把書從頭到尾背熟了。喬元貞所以考第一，是因為我把自己的名字寫錯了，把‘史承漢’的‘承’字中間少寫了一橫?！备赣H深深嘆著氣。他很了解喬元貞家的`苦楚，說：“元貞比你有出息?！睘榱撕脤?，后來父親把我的名字中的“承”改作“成”。
父親讓我背書，我一口氣背完了?！肮?，大狗，小狗，大狗跳，小狗也跳，大狗叫，小狗也叫……”背得一字不差。
父親跟喬元貞他爹喬海自小是好朋友，喬家極貧窮，喬海隔兩三年從靜樂縣回家住一陣子，他在靜樂縣的山溝里當塾師。臉又黑又皺，脊背弓得像個“馱燈獅子”(陶瓷燈具)。
父親對我說：“你從元貞那里把那半本書拿來?！蔽也欢赣H為什么要這樣，送給人家的書怎么好意思要回來?元貞把半本書交給我時，哭著說：“我媽不讓我上學了?！?/p>
晚上，我看見父親在昏黃的麻油燈下裁了好多白紙。第二天早晨，父親把我叫到他的房子里，把兩本裝訂成冊的課本遞給我。父親的手真巧，他居然把我們兩個的半本書修修補補，裝訂成了兩本完完整整的書，補寫的字跟印上去的一樣好看。父親把兩本課本用牛皮紙包了皮，在封皮上寫上名字。元貞不再上學了，但我還是把父親補全的裝訂好的課本送給他。
這就是我的第一本書。對于元貞來說，是他一生唯一的一本書。
我最推崇的一本書作文字篇八
知識改變命運，這種例子古今比比皆是。
古代的仲永是大家所熟悉的一個神童，他五歲時因先天所賦予，就能寫出有相當質量的詩，一時成為鄉(xiāng)里邑人大戶人家的坐上客，大家都堅信仲永將來肯定是一個了不起的才人?？上В赣H沒讓他讀書，他所掌握的知識就只有原先這一點，無法在學業(yè)上發(fā)揮他的神智，最終成了一個平常人?？梢姏]有一定的知識，神童也會成為普通人。
美國著名女作家海倫凱勒。自幼因病成為盲聾啞人，在莎莉文老師的教導和家人的鼓勵下，更在她自己的自強不息下，成了一個知識淵博者。一個原本對世界不抱任何希望的殘疾人，用知識在她身上譜寫了奇跡。她的事跡曾兩次被拍成電影，使幾乎每個人都引以為豪，毫無疑問，是知識改變了她，將她從黑暗中拉了出來，使她聞名全世界。
無獨有偶，我國的張海迪與海倫凱勒何其相似。如過張海迪不看“鏡子書”學習，以非凡的毅力去獲取知識，怎可能成為醫(yī)生和作家？如果沒有知識，像張海迪這樣的人，不僅不能服務與人類，還將成為他人的累贅。是什么改變了張海迪的人生，讓她的人生體現(xiàn)出如此輝煌的價值？毫無疑問，又是知識！
因此，我非常推崇“知識改變命運”這句話。
朋友，讓我們以張海迪與海倫凱勒為榜樣，趁著少壯努力學習，多多掌握科學文化知識，讓知識改變自己的命運，也讓知識改變國家民族和人類的命運吧！
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