在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇一
剛在家的前兩天，替媽媽做了點點家務活。其實不干還不知道，零碎的東西越難搞定!總算體驗到爸媽勞動的辛苦了。于是，我決定出去找點事做做，畢竟整天窩在家里也不是個辦法呢!昔日的伙伴們吧，學車的學車，旅游的旅游去了，打工的為生活努力去了，瞧著沒，都個為生活上色呢，我也不能這么庸庸碌碌呢!
找了我以前的同桌瑤妞，她姐夫是開娃娃廠的，或許可以找點事做呢，果然，他們廠這兩天缺人手。我心想，做娃娃是何等的容易的事啊，塞塞棉花，剪剪線頭的事吧~我爽快的答應下來了。五毛錢一個娃娃，我做一百個能賺五十也不定呢!剛踏進廠房，我的夢想轉(zhuǎn)瞬成空!巨熱的空間，看著一個個忙碌的身軀，臉上的汗水，好似地域一般的地帶，空調(diào)是虛設(shè)!我一時后悔我將要在這個地方工作?我瘋了吧?家里那么舒服的空調(diào)床，都沒了?；氐浆F(xiàn)實，只有硬著頭皮往下走了~~問題是，這個娃娃比我想象中大好多!還有，線頭真多，無奈了。裝棉花，一點點的裝著。旁邊的阿姨笑道：“像你這樣裝到晚上還不知道有沒有十個呢?”我頓時苦笑了一下。手越來越疼了，想媽媽了。一天的工程總算結(jié)束了。第二天早晨，整只手像殘廢了一半。在媽媽的勸阻之下，我結(jié)束了娃娃廠的工作。真的痛苦而難忘的經(jīng)歷啊!
我第二個打工點是教育機構(gòu)，是私人承辦的學校，就租了很多的商品房上課，我們?nèi)ゾ褪侵填惖目?教的是低年級的弟弟妹妹們，可是，越小越皮，我就沒撤了!怎樣都奈何不了小孩們!我料想做幾天就會腦充血的!有個三年級的男孩，問他25+3=?他一個勁的搖頭!于是乎，我就忍不住小罵了他一下，這下好了，老班指著我鼻子大罵，真受不了，委屈死了我!不過日子長了，也發(fā)現(xiàn)孩子們的天真可愛，和他們打成了一片，以另一種心態(tài)與他們交流，快結(jié)束時孩子們舍不得我呢~~我還感動~
回想起來，自己確實是學到不少，這也是我做這些事的初衷，能接觸到社會的種種，覺得很知足很開心。
后面的日子，每天都在家里和家人在一起，享受天倫之樂，這個夏天不覺得再有遺憾!
這是我進入大學以來第一個暑假。在這個火熱的暑假，我很想暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。我第一次有了要外出打工的念頭。在我媽的介紹下，我和另一個好朋友一起進了一家韓國料理當服務員。就這樣，我開始了人生中的第一份工作。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”，課本上學的理論知識用到的少之又少。在這樣的情況下，我更是能深刻的體會到其中的內(nèi)涵。當服務員真的是辛苦的，每天工作12小時，就中間休息2小時，那往往是我們每天都翹首盼望的兩小時。我責的主要是點餐，端盤子，對于從來沒有做過家務活的我來說，這樣的工作已經(jīng)是一個挑戰(zhàn)了，它要求速度，靈活，形象，態(tài)度，每一項都很重要，可我每一項都做得那么不盡人意，東西總是丟三落四，好幾次客人點的東西都不能全部送到，還總是因為要趕時間而撞到別人，不過老板的寬容，朋友的鼓勵都讓我信心滿滿，我竟然從沒有萌生想要放棄的念頭，要是以前那個我，早就受不了，拍拍屁股走人了，可是我沒有，我想證明給自己看，我能勝任這份工作。我開始更加勤奮，學習別人處事的方法，招待客人的態(tài)度。漸漸的，我犯得錯誤越來越少了，做事更加的得心應手，雖然每天到家我都幾乎累癱了，不過那種感覺真的很不錯，那是我從來沒有體會過的。
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇二
嘹亮的起床號，預示著新一天的到來，預示著新的活動、新的挑戰(zhàn)即將到來，篤行學子開始了第二天的社會實踐活動。野炊、綜合素質(zhì)拓展、田園勞動等活動按班級有計劃、有秩序地開展著。
11月17日下午，林喻校長、葉燊書記在百忙之中特地來社會實踐基地親切視察。校領(lǐng)導們深入現(xiàn)場了解具體的活動、關(guān)注安全、關(guān)心生活，領(lǐng)導們參觀了學生宿舍，關(guān)心同學們的基本生活狀況，之后到食堂察看就餐飲食等情況，對篤行級學生們在馬保社會實踐基地五天的生活學習進行細致地了解。校領(lǐng)導對學生們的關(guān)心，鼓舞同學們的熱情，為接下來的實踐活動提供了動力。
團結(jié)就是力量
在今天的素質(zhì)拓展中，我們親身體味了“團隊競?cè) 钡囊饬x。在組隊墊氣球，“指南針”，以及信任背摔的過程中，使我們的心聯(lián)系得更緊了。我們在一起笑過，哭過，歡呼過，遺憾過，在未來日子里，我們每一個人都一定會為了我們的集體更加努力。
團隊，責任
不知不覺中，來到基地已經(jīng)一天半了。在這一天半你，同學們發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的疲憊不適，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的忙碌充實；從最初的自由松散，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的紀律嚴明；從過去家中的“掌上明珠”，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在龐大集體中的普通分子。這一切變化，來源于同學們的團隊意識與責任感。
“團隊競?cè)?，力爭上游，責任在我，成功有我！”伴隨著雄壯的口號聲，同學們開始了一系列實踐活動。是的，實踐活動的確培養(yǎng)了我們的團隊意識與責任感。在比賽中，大家團結(jié)協(xié)作，組成一個個配合默契的團隊，奮力拼搏，去摘取成功的旗幟。在平日的集合，內(nèi)務評比，比賽等一系列的活動中，大家都感到了自己肩上那份沉甸甸的責任—集體榮譽。因而大家紀律嚴明，令行禁止，奮力進取，為集體爭光。團隊意識與責任感，使得我們附中高二年段成為了一個更加團結(jié)和諧的大家庭。
團隊促成我們的合作，責任讓我們走向成功。相信經(jīng)過五天的社會實踐后，我們會更加成熟，從學習上的佼佼者變?yōu)橛胸熑?，重團結(jié)的新一代青年。
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇三
在金山小學近三年的日子里我們有過許多快樂，其中讓我們同學們感受最多的就是在10月28日我們一起到張關(guān)水溶洞參加社會實踐的情景。
一路上我們在班主任向老師以及導游哥哥的帶領(lǐng)下歡聲笑語，豪華大巴上同學們激情獻唱，絕不亞于任何一次演唱會。特別是秦昊寧和魏子初同學一起深情演唱，他們那表情、那動作那歌聲絕對稱得上“三班小天王”，逗得老師和同學們哈哈大笑！
終于上午九點三十分，我們到達目的地。在活動組織方的安排下，我們班首先在教練叔叔的指導下，打起了真人cs。我們?nèi)⑷嗪腿?、四班對?zhàn)，大家在向老師地帶領(lǐng)下像四班陣地發(fā)起了猛攻！第一次沖鋒“敵人”就被打得落花流水！“敵人”個個丟盔卸甲跑回大本營重新獲得生命！第二次更是積極商量對付“敵人”辦法，我們故意安排了一名間諜，把我們的攻擊路線告訴給“敵人”，我們則從背后發(fā)起進攻打得“敵人”措手不及，逼得“敵人”只有繳械投降。我們紛紛舉起手中的武器載歌載舞歡聲一片慶祝勝利！
戰(zhàn)后，我們在向老師的組織下積極總結(jié)勝利的經(jīng)驗：團隊協(xié)作是制勝的關(guān)鍵！接著我們一行參觀了張關(guān)水溶洞！剛剛進入溶洞同學們都被眼前的景物驚呆了！紛紛發(fā)出哇……啊……喲……，是的`他們被大自然的鬼斧神工驚呆了！那奇形怪狀的石鐘乳，暗河里游動的小魚兒，石縫里長出來的蕨類植物……好多好多景物，導游哥哥耐心給我們講解著。
最后就是參加燒烤活動。雖然是第一次自己動手，但大家烤起來還都有模有樣呢！土豆、火腿、豆皮……在架子上被同學們烤得香噴噴的，連附近的居民朋友見了都伸出了大拇指紛紛夸贊。
愉快的社會實踐“鐵甲戰(zhàn)車”等團隊合作游戲中結(jié)束了！我們很感謝班主任向老師如孩子似的跟著我們一塊玩，一塊歡笑，一塊總結(jié)勝利的經(jīng)驗、一塊分享學到的知識！相信在金山的日子我們會更加愉快地成長，更加有興趣學習新的知識！讓我們一起為自己鼓掌，為辛勤付出的老師鼓掌！
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇四
?。〗K于可以出門走走了，秋季社會實踐活動，你終于來到我們的面前。接到秋游的通知，大家臉上都有著掩飾不住的喜悅之情。
鼓浪嶼是一個美麗的小島。這還別說，這次，我們的秋游就來到了這個美麗的島嶼中。在這個島嶼里，有著豐富的知識，能讓我們大開眼界。
我們先乘車來到了輪渡，又乘船來到鼓浪嶼，一路歡聲笑語，真有外出的氣氛。來到了鼓浪嶼，我們便等于來到了海底世界。
海底世界的大門就很有特色，是一只用鐵做的大章魚。進了大門，我們參觀了海洋館，企鵝淡水魚館，抹香鯨標本館和海豚館。讓我印象最深的就是巨龍了。它可是最大的淡水魚?。?/p>
參觀完了這些，我們便去看我們最喜歡看的海豚表演了。這寫海豚可真是聰明，它們還會跳舞呢。有我們看到了兩只海豚，它們配合可真密切，能一同跳起來，一同跳如水面，真是心靈相通?。∷鼈兡芤煌饋?，碰到懸掛在天花板上的球，還能一同穿過鐵環(huán)。它們表演完這些以后。主持人阿姨說：^v^現(xiàn)在請看海豚的拋球，可能會拋到幸運的你哦！^v^家都迫不及待的伸出手，準備接海豚扔過來的球?？墒?，海豚也有失誤的時候，連續(xù)兩次都沒扔出水面。海豚沒有氣餒，在第三次的時候，海豚成功的球扔出了水面。
最吸引人的要數(shù)它們做算術(shù)題的時候了。我想：就憑海豚也想做算術(shù)題？可這個節(jié)目真的出呼我的意料。主持人阿姨說：^v^你們出題的答案，海豚會按響旁邊的踩踏板，按幾下，答案就是幾，注意，出題的答案不能超過10。^v^一個小男孩出了一道題，是2+2。一位訓練師便把這個數(shù)字寫在一個小黑板上。只聽，^v^嘀，嘀，嘀，嘀^v^的4聲，海豚真的按了4下踩踏板。大家發(fā)出了一陣陣感嘆。一個小同學感到不服氣，也出了一道題，5+5。?。『ｋ嗾娴?按了5下的踏板。大家一邊鼓掌，一邊歡呼。我想：?。≌媪瞬黄?！
在這次的活動中，我了解了許多海洋的知識，增長了見識！
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇五
一、指導思想
綜合實踐活動課程是我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重點，旨在培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力；去體驗和感受生活，培養(yǎng)自己的實踐能力，增強創(chuàng)新意識。
本學期，我校五年級的綜合實踐活動課程，也將以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導，以實踐為核心、以活動為載體，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推進課程改革。
二、活動目標
通過認識、體驗、發(fā)現(xiàn)、探究、操作等多種學習和活動方式，發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，形成對自然、社會、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，進而養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。具體分為：
1、使學生獲得親身參與研究探索的體驗，形成善于質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的積極態(tài)度。
2、培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。
3、培養(yǎng)學生的樂于合作的情感和善于合作的技能。
4、養(yǎng)成勞動觀念，形成一般勞動技能。
5、培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。
6、使學生進一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現(xiàn)代社會生活的能力。
三、基本要求
1、以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為出發(fā)點。
研究性學習是對傳統(tǒng)的接受式學習的一種變革，實施研究性學習的根本目的和價值，不在于讓學生獲取多么高深的研究成果，而在于讓他們在研究過程中獲得一種積極的學習體驗，受到新的方法的熏陶，從而改變長期以來習慣的偏重知識接受的學習方式，以實現(xiàn)學習方式的有效轉(zhuǎn)變。
2、強調(diào)知識的聯(lián)系和綜合運用。
由于研究性學習涉及的學習內(nèi)容大多來自學生周圍的現(xiàn)實生活，許多問題自身帶有很強的綜合性，這些問題的解決自然要求學生調(diào)動多方面的知識，并綜合運用這些知識于問題解決過程中。
3、注重過程。
淡化知識目標，強調(diào)對過程的參與、理解與體驗、探索與實踐，是研究性學習的一大特色。從課程的實施與評價兩方面來看，注重學習者對過程的參與和在過程中的表現(xiàn)，都應是研究性學習堅持的一條基本原則。在這個意義上甚至可以說，對研究性學習而言，學生的廣泛參與就是目的，在過程中獲得了積極的體驗就是成功。
4、強調(diào)開放。
從課程建設(shè)的角度看，綜合實踐活動作為一類正規(guī)課程，必須具有自己特定的目標、內(nèi)容、實施規(guī)范和可依據(jù)的相對穩(wěn)定的學習材料。但綜合實踐活動自身的課程性質(zhì)在本質(zhì)上又決定了它有著不同于其他類型課程的一個基本特點：開放性。因此，綜合實踐活動和研究性學習的目標、過程、評價諸環(huán)節(jié)都呈現(xiàn)出很強的開放性，為師生自主選擇活動和創(chuàng)造性地設(shè)計、組織、實施、評價活動留下了必要的空間。
5、重視師生互動。
正因為研究性學習具有很強的開放性，因此實施過程中的師生互動就成為一個非常重要的問題。研究性學習要求師生之間建立一種新的關(guān)系：教師不再以知識權(quán)威的身份將預定的知識傳授給學生，學生也不再作為被動的接受者接受教師發(fā)出的指令。在開放的情境中，師生將共同作為課程的開發(fā)者、創(chuàng)造者和實施主體，依賴自己的智慧和創(chuàng)意，在交互過程^v^同構(gòu)建課程的內(nèi)容，設(shè)計實施的方案，完成課程的評價。
四、活動重點
在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，綜合實踐活動課程是綜合程度最高的課程形態(tài)，它不是其他課程的輔助或附庸，而是具有自己的獨特功能和價值的相對獨立的課程形態(tài)，它與其他課程領(lǐng)域具有等價性與互補性。為了增強實效性和可操作性，本學期，活動重點是:
1、結(jié)合學生日常經(jīng)歷的事、身邊熟悉的物開展活動；
2、與美術(shù)、科學、音樂、語文、數(shù)學等學科結(jié)合開展活動；
3、設(shè)計與制作相結(jié)合、收集與整理相結(jié)合、探索與實踐相結(jié)合開展活動；
4、以主題式活動為短期目標，進行分層次的活動。
五、活動安排
九月份：
1、制定五年級綜合實踐課活動計劃；
2、學校主人公：活動一迎接新朋友
活動二競選大隊委員
活動三校園廣播站
3、月圓中秋節(jié)：活動一對月當歌
十月份：
1、月圓中秋節(jié)：活動二到月球上過中秋
活動三月餅包裝綠起來
2、海洋探密：活動一海豚小擋案
活動二哭泣的海洋
活動三龍宮尋寶
十一月份：
1、聲音小天地：活動一家鄉(xiāng)的美麗聲音
活動二小小樂隊
活動三治理校園噪聲小專家
2、玩紙：活動一大家一起踢紙球
活動二剪紙小作坊
十二月份：
1、玩紙：活動三紙橋承重
2、探尋鐘表世界：活動一鐘表的演變
活動二小小修表匠
活動三創(chuàng)意鐘表我設(shè)計
一月份：進行學期活動總結(jié)
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇六
有一次，我和汪汪一家去爬山-圍嶺公園，我們一路走，一路跳，一路玩，我對汪汪說：“汪汪，要不我們一直爬到草鋪那邊?！彼饝?，我們經(jīng)過了家長的同意，開始向草鋪前進。
路邊怪石嶙峋，形態(tài)萬千，我們玩起了尋找恐龍化石的游戲，我們看到了好像恐龍頸椎的石頭，它看起來很高，比我高出一個頭，我們猜測以前這一座山上有恐龍，因為火山爆發(fā)，把恐龍埋住了，才有這樣的石頭。在路上，我們還找到了許多可以畫畫的石頭，我們拿來畫畫，畫得亂七八糟。路邊的山坡上，看到了蛇洞，那個蛇洞有碗口那么大，里面好像有一條蛇在慢慢爬出，我們趕緊走開，怕真的有一條蛇出來咬我們。
當我們走到一個只有一米寬的小路時，我們十分害怕，因為旁邊就是幾層樓那么深的懸崖，我的腳一直在發(fā)抖，似乎快掉下去了。突然，我的腳一踩滑，差點摔下去了，好在我抓住了樹藤。
有一棵應該有幾百年的`大樹，樹桿上爬滿了白螞蟻，許許多多的氣生根一直垂到地上，好像一條條蛇，風一吹，氣生根就好像會動一樣，把我們嚇得哇哇大叫。大樹身上凹凸不*的洞，就像一只只眼睛，很可怕。
走出了樹林，我們就來到了一片青苔地，青苔地很滑，我和汪海琦都摔了一跤，但摔得不疼，青苔幫我們墊住了屁股。
經(jīng)過了差不多一個小時，我們有驚無險的走到了草鋪?？墒腔叵肫鸢l(fā)生的事，真的很后怕，不過還是有驚無險。
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇七
今天學校召集了五年級的全體同學走出校園，前往南京市科技館上了一堂生動有趣的社會實踐課。
到了市科技館，我們首先觀看了一場妙趣橫生的科學小話劇——《神秘的魔法實驗室》。
《神秘的魔法實驗室》是一部詼諧幽默的科普知識小短劇。讓我們在笑聲中不知不覺地學到了許多科學知識。故事講述了兩名魔法學校的學生——約翰和喬恩請假，偷偷來到校長的魔法實驗室想一看究竟，學點魔法，但卻被聰明的校長抓了個正著。校長為了處罰他們，就派他們打掃整個實驗室。約翰和喬恩看到實驗室的地上撒滿了泡沫塑料，到處亂七八糟，只好愁眉苦臉的收拾起房間來，而校長卻在一旁樂呵呵地看著他們。這時，校長讓他們把泡沫塑料放到一個容器里，又在容器里灑上了一點奇特的液體。突然，在液體倒下去的一剎那，匪夷所思的事情發(fā)生了——泡沫塑料自己消失了！看著他們倆張口結(jié)舌的樣子，校長笑著解釋道：“這種液體叫丙酮，可以使泡沫塑料溶解成氣體，使它們消失！”這時，約翰叫道：“哎呀！這東西我知道！不就是餅干嗎？”頓時，全場的學生都笑成一片但是笑聲之后我們深刻地記下了“丙酮”這個可以使泡沫瞬間溶解的化學物品。
整部話劇不僅從頭至尾生動有趣，而且中間還不時穿插了場上場下的互動環(huán)節(jié)，邀請了幾位同學上臺合作表演。每到這個時候，同學們個個爭先恐后地舉手，臺上、臺下上下呼應，好不精彩！
在市科技館，我們除了欣賞到令人捧腹、創(chuàng)意獨特的話劇外，還看到了五花八門、眼花繚亂的科技展品。它們種類繁多，有演示電力的，有人體解剖知識的，有表演火山爆發(fā)的，還有講解電流構(gòu)成的其中最令我印象深刻的，就是機器人的舞劍和疊羅漢的表演，那一個個精準的動作，毫不遜色于真人表演，令人贊不絕口！
時間過得很快，一上午的參觀很快結(jié)束了，但在這短短的幾個小時，卻讓我們美美地享受到一場豐盛的科技盛宴，真是受益匪淺呀！
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇八
這個星期三，學校組織我們?nèi)ド鐣嵺`，這次社會實踐，給我留下許多美好的記憶。以下是我印象最深刻的片段。
片段一；“香氣熏天”
到了宿舍，我們就開始找床位，不知道是心里作用，還是鼻子的問題，我們都覺得十分臭！這時，“輝哥”拿出了救星——空氣清洗劑！他拿著“救星”狂噴，噴后，我們進去，差點“不省人事”。各個口吐白沫！原來“輝哥”用量過度了！不過，我們寧愿“香死”也不愿“臭死”！
片段二；泡面插隊
晚上睡覺前當然少不了泡面?？墒侨巳硕枷肱菝妫菝嬗麡O高，泡面區(qū)就是人的海洋。為了更方便，我們就先叫一個人去排隊，然后集體插隊，雖然這樣做有些霸道，但別班就是這樣做?！凹核挥?，勿施于人”呀！于是，來了個六㈣班領(lǐng)地，來了個“一條龍”這一條龍都是我們的。團結(jié)就是力量大嗎！
片段三；“晚練”
人家早晨有晨練，咱們晚上有“晚練”，怎么說呢，聽2 慢慢道來。于以往一樣，我們第一晚絕對睡不著。要玩通宵。十點后，我們開始狂歡，做什么的都有；吃東西的，聽音樂的看漫畫書的，玩游戲機的.全都有。大家正玩得高興的時候，教官突擊性對宿舍進行檢查，因違紀而被抓出去做六十個蹲下起立。然后教官剛離開，我們又開始狂歡，接著又被教官發(fā)現(xiàn)，又罰。這下大家老實多了。只有“張風”“吳動”在講故事，這時教官更火了。來個“連窩端”罰得更慘！我又困又累，真慘。
片段四；吃飯
人是鐵，飯是鋼。一日不吃餓得慌。去玩當然少不了吃呀，這次，我又“榮幸”地當上餐桌長。（好慘）吃飯時，一看，哇！有火腿。我立馬去打飯，盛湯，等我回來時，已經(jīng)“三光政策”吃光，喝光，搶光。無奈，我再打一盤火腿，這回有經(jīng)驗了?？伤麄儌€個都是“武林”高手，剛端上來，各路“門派”狂搶，用盡絕招，由于我功力較差，只搶兩片。嗨！
在這次社會實踐中，無論是悲傷，喜悅，都是我們班的結(jié)晶。都是我們童年的美好回憶，留戀。這些回憶，留戀，都會牢記在我的腦海中。
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇九
1月31號，我們學校又舉行了社會實踐活動。早上，學校門口停著無數(shù)輛大巴車。7點左右操場上歡聲笑語、同學們打打鬧鬧，過了一會校長說了活動注意事項，就上車出發(fā)了。
在車上有的同學在說話、有的同學在吃零食、還有的同學在睡覺。這次我們是去廣州嶺南印象和廣州科技館。雖然到那里要一個半小時，但是對于我們來說時間會過得很快，因為我們太開心了!
到了廣州嶺南印象我們迫不及待地下車了。那里風景很美，全是古代建筑。路邊有一條小溪，小溪里有成千上萬條小魚，小魚太約長15厘米左右。
過了一會我們又來到了科技館?？萍拣^的外形是一架神州8號的形狀，天發(fā)板上刻滿了象形文字。我在里面體驗了飛天之夢，真的`飛起來了，感覺說不出的好;體驗了12級臺風和13級地震;最后還體驗了空中行走，在空中行走就像游泳池里游泳一樣，真奇妙!我覺得我只要認真觀察就能當發(fā)明家。
科技館的東西很貴，一個玩具電光筆就要15元，不過我還是給家人買了禮物。
時間過的飛快，一會就要回家了，我們都依依不舍地上了車。
這次社會實踐活動真有意義!
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇十
躺在舒適的床上，我回味著去南埕社會實踐的日子。這三天里，我懂得了吃苦，我已不再是衣來伸手、飯來張口的小王子，而是懂得了艱苦奮斗的好學生。
我在南程社會實踐基地的三天里，品到了那的四種味：酸、甜、苦、辣。這四種味仿是人在社會上立足必經(jīng)的四種味，是它們改變了一個在家里衣來伸手、飯來張口的小王子。
剛一下車，我們就看到了兩位穿著迷彩服的教官威嚴地站在那，我們帶到宿舍后，便讓舍長將被套、枕套和床單拿到宿舍，讓我們在兩點半之前做好，天?。∵@對我們這群笨手笨腳的小子們簡直要人命！但教官命必從，大家只好在宿舍里哼哼唧唧。但是我們宿舍有的人過度放松，差點就沒在限定時間內(nèi)完成。那天中午，我們那個宿舍的同學累得腰酸背痛、叫苦連天，可教官又在外面河東獅吼，我們只好閉嘴。
實踐的生活肯定免不了苦。實踐活動中得去野炊。說是野炊，還不如說是去遠足。單單去時的路程，少說也有七八公里，再加上那天烈日炎炎，要是沒有充足的體力和水，到了目的地那兒，不是斷了氣就是曬成“人肉干”。野炊完回到宿舍時，我們個個像豆腐一樣，軟軟地趴在床上。
盡管實踐生活很苦，但也有快樂的時候。比如我們吃飯的時候就很快樂，個個都狼吞虎咽，好像幾輩子沒吃過飯似的。當桌上的飯菜快被吃光的時候，大家早已心滿意足了，個個笑逐顏開地走出食堂。
在實踐生活里，我們免不了辣的摧殘。被教官質(zhì)疑，我們的舍員傷心了；被教官冤枉了，我委屈極了；教官踢門驚醒了我們，想睡卻睡不著了。但在這些辣的教訓和提醒，我知道分清是非了。
三天的時光很快就過去了。眼間，我們該回家了，但我們不肯丟下這么難忘的三天，因為它充滿了酸、甜、苦、辣，因為它讓我們懂得了堅強，因為它有我們快樂和悲傷的時光。
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇十一
期末考試一結(jié)束便意味繽紛的暑假生活的開始。那令人心生恐懼的期末考試已經(jīng)結(jié)束了，不管結(jié)果如何我都算已經(jīng)盡力了，而且我也不想再糾結(jié)關(guān)于考試的事情了。
我已經(jīng)是一個初二的學生了，然而我的社會實踐方面的體驗卻還像是在上幼兒園。如果想讓我的社會實踐經(jīng)歷和我一起初中畢業(yè)，那么我現(xiàn)在可需要很努力了。今天暑假生活的第一天，也是我的社會實踐開學的第一天。
接著我到了火車站進了站臺望望身后的天空和土感覺戀戀不舍，我還是帶著不舍的情緒走了進去，火車來了，?？吭谡九_，那火車，那火車有許多節(jié)車廂猶如一條長長的巨龍在地上行走著，走進車廂迎面而來的是空調(diào)的清爽、而撲鼻來的是許多人的“怪味兒”我找好地方坐下等待著開車時間的到來……
火車啟動了，兩小時后，我下車了走到出站口看見大姨在向我揮手，我跑了過去，大姨發(fā)現(xiàn)了我背背包很吃力，她就幫我背著了，我也不好把背包搶過來，因為我實在也累了，就任由大姨背著，我們走在出租車面前，回到大姨給我安排好的住處，一天過去了隨著時間而流逝。
第二天下午，四點半的班前會開始了，由店里的領(lǐng)班唐阿姨一一的介紹了店里的員工們，我認識了一些新員工，還有一些以前的員工，過了一會兒，我們大家都認識了，大家都有說有有說有笑，漸漸地來人了我也連忙去迎接客人問他們幾位其中的一個叔叔說道：“我們有三個人”我立馬叫唐阿姨把他們帶到座位上去。漸漸地來吃火鍋的人越來越多了我?guī)兔鞑?、端油碟……忙的不亦樂乎，晚上下班了我回到家里洗完澡。感覺渾身酸痛，我感受到這些員工的不容易她們是為了掙錢養(yǎng)家，想讓家里過的更好一些，我感受到了愛的存在。
我一天又一天地在這里度過快樂的時光也感受到了許多的愛與關(guān)懷、希望、努力和奮斗都是生活中的正能量加油!美好的明天等著我們!
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇十二
今天，我們班到湖南省植物園和科技館參加社會實踐活動。
我們首先乘車來到長沙植物園。一下車，啊，這里的空氣真新鮮啊！因為這是冬天，所以夏天開放的郁金香早已凋謝，剩下了一片荒蕪的空地。我們這次來植物園是來玩游樂設(shè)施的。
老師給我們每人發(fā)了8張票，每個人可以玩8個項目。我先玩了碰碰車和海盜船。海盜船轉(zhuǎn)了120度，我的.心都怦怦直跳，太刺激了！
接著，我玩了奇妙旅程。走進大門，是一個非常大的玻璃迷宮，透過玻璃可以看到對面的道路，有不少人被玻璃砸到頭或鼻子。我吸取了他們的教訓，彎著腰，把手伸到前面，碰到了玻璃就左右找出路，到死胡同就掉頭從來。在這里我們搞不清方向，搞不清有沒有玻璃。經(jīng)過彭鑫的帶路，我們走出了迷宮，來到一個傾斜小屋。這里展示了水往高處流和球往高處滾。我們又來到了一個圓形隧道面前。這里有一條小道，剛走上去，就覺得路在緩緩旋轉(zhuǎn)，但又沒有旋轉(zhuǎn)。終于，我們走了出來，我歡呼了一聲。
然后，我們看了5d電影，玩了體能樂園，來到了迪斯科轉(zhuǎn)盤。這個轉(zhuǎn)盤周圍是一圈座位，中間鋪著紅墊子。一開始，我們坐在周圍的座位上，轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)了，有時還會顛。第一次，我被顛到了轉(zhuǎn)盤中間，隨著轉(zhuǎn)盤打滾，我的眼鏡都歪了。因為好玩，我又玩了兩次。第二次，我站在轉(zhuǎn)盤中間站穩(wěn)了，沒有在地上打滾。第三次，我被一次劇烈的抖動顛得一直滾到了對面的位置旁。這個游戲太驚險了！
我們吃完中飯，離開了植物園，來到了科技館。我們在那里上了一堂機器人課。我以前來過科技館，就不一一介紹了。
這次我們的社會實踐活動既有趣又驚險，真令我難忘！
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇十三
早上，天剛蒙蒙亮，我們就準備好行裝，因為今天我們要參加社會實踐活動，所以心里有一點激動。我們在校門口集合，已經(jīng)有四輛大巴車在校門口等候。我們排好隊，陸續(xù)上了車。
第一個參觀的是浩彤生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū)，一進園區(qū)，淡淡的香味迎面撲來，空氣清新濕潤，各式各樣的水果、蔬菜呈現(xiàn)在眼前，真是讓人大飽眼福。五顏六色的鮮花爭奇斗艷，競相開放。奇特的無土栽培和管道栽培讓我們大開眼界，驚嘆不已，科學技術(shù)真是神奇啊!
接著，我們來到圣牧有機奶場，這里的廠房既寬敞，又干凈。我可以清楚得看到一盒盒牛奶在傳送帶上排著整齊的隊伍，由工人打成包裝，在傳送出去。聽解說員姐姐說，圣牧牛奶是有機牛奶，無污染，無添加，純天然的健康食品。最后，我們還品嘗了圣牧的酸奶。
我們又來到黃河攔河閘，遠眺黃河，河面很寬闊，水平如鏡，感覺很壯觀。走近黃河，看到波濤洶涌，風號浪吼，河水擊打著兩岸，發(fā)出隆隆的聲音，讓人感覺心驚肉跳，害怕一不小心會掉下去。在河岸邊，我們照了一張合影，同學們高興得合不攏嘴。
中午，我們來到了阿貴廟，那里的山連綿起伏，重重疊疊，懸崖隨處可見，讓人望而生畏。我們排著隊，沿著臺階往上爬。我看到一個佛像，它是金色的，發(fā)出燦爛的光芒，它手里拿著禪杖，樣子非常威武。這里有很多寺廟，很多是用木頭雕刻的，裝飾得金碧輝煌。
太陽一點點偏西了，我們懷著戀戀不舍的心情返回學校。這次實踐活動讓我打開眼界，增長了很多知識，也讓我享受了旅游的快樂，真是讓人難忘啊！
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇十四
今天,我去銀泰商場當小小導購員。早上9點20分，我們集合，穿上統(tǒng)一的導購員圍裙。全員到齊之后，我們被帶到相應的樓層和專柜，我來到了一個叫“insun”的專柜。早上10點，我們開始一天的工作。首先，我來到電梯口迎賓。我和帶隊的姐姐一起整齊、恭敬地站在那里，見到顧客就說：”早安，歡迎光臨淑女館！“
迎賓工作結(jié)束后，回到專柜開始上班。過了一會兒，來了兩位顧客，看中了一件衣服，試穿了一下，覺得不好看，便問我：”小朋友，這件衣服不好看，請問拿給誰？^v^我輕輕地說：“交給我吧！”她們說了聲謝謝，便離開了這間店。真遺憾，沒有做成生意。
我在空閑的時間收拾了下專柜的衣服。忙碌的時間總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了吃飯的時間，我是第一次去員工食堂吃飯呢！樓層管理員姐姐自己掏錢給我們買了水果和奶茶。吃飽喝足了我們來到員工休息室，稍作休息，又回到各自的專柜開始上班。下午我們的生意還不錯。剛上班不久，就有一位顧客看中了一件衣服，試了試，覺得很適合就買走了這件衣服。我非常開心，終于賣出去一件衣服啦!后來陸陸續(xù)續(xù)有幾位顧客買走了幾件衣服，最后總共賣出5件衣服，合計銷售1107元。
雖然銷售名次沒有進入前三，但我沒有不開心。因為我學到了更寶貴的知識，體會到了工作賺錢的不易，以后不能亂花錢，要節(jié)約用錢！
社會實踐活動作文600字10篇（擴展6）
——快樂的社會實踐活動作文 (菁選3篇)
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇十五
大家好!我是劉燦宇，我認為好的習慣從小做起，所以我拉著我的好朋友郭思言來到小區(qū)門口集合，一起為小區(qū)做好事。
之前，我是一個飯來張口、衣來伸手的小公主，什么事都讓爸爸媽媽做，連上個廁所也要人陪，現(xiàn)在，我在家里勤快極了，只要我一看到家人要拿什么東西我就跑上去遞到她(他)面前。家人都用異樣的眼光望著我還說：“之前要你拿片勺子都不敢，現(xiàn)在不要你做事你還搶著做。真不知道你是什么‘怪胎’!”我笑了。
早上，爸爸媽媽出去上班了，外公外婆出去散步了，我一個人在家。我暗自高興，心想：今天是我的“日子”，我得去大顯伸手了，我要證明我是能干的，不是什么“怪胎”。
我和郭思言在小區(qū)里來回奔跑著好像后面有野狗在追敢著我們。其實，我們那是在選房子。最終，我們選中了一棟房子，因為它很“老”了。我們從家中帶來了拖把、掃把、抹布。首先我和郭思言用抹布抹欄桿，每人抹3層。因為欄桿很臟，時不時的又干了，這可怎么辦呢?我們陷入了思考中……
突然，一個大膽的念頭閃現(xiàn)在我的腦海中：我們?yōu)槭裁床荒靡粋€桶子來，這樣就不用跑來跑去了。說做就做，我拿來2個桶子，里面裝了洗毛巾的水，我們抹完一層就把桶子往上提一層，這個辦法果然成功了!
接著，我們開始掃地。因為在我們沒有來時就有搞衛(wèi)生的奶奶來掃過所以我們掃地時沒費很大的勁。
最后，我們開始拖地。因為好久沒有拖過地的緣故吧，水剛拖到地上，地就把水“喝”光了，為此我們很為難。就在這時搞衛(wèi)生的奶奶來了她為我們解決了這個難題：她把84消毒液倒進水里再去拖地，問題就解決了。我們按照奶奶的方法拖地，不一會，地就拖完了。
看著干凈的樓房，我想：我都說過我是能干的!
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇十六
今天，我們進行了社會實踐活動，也就是春游。前幾天已經(jīng)讓我迫不及待啦。
我們排著整整齊齊的隊伍上了大巴車。
到達天一閣——我們社會實踐活動的目的地后，我們開始了小組分散觀察研究。我們組是研究水的。
天一閣里有許許多多的池塘，每一個都大有不同。有的池塘大，有的池塘??；有的水清，有的水濁；有的池塘里有小魚，有的卻水清無魚。除此之外，還有相同之處。在每一個池塘邊，都有一個藏書館，我猜測，那一定是為了藏書館意外火災時，滅火用的。走到有魚的池塘邊時，魚，使我想到了年年有余這句吉祥話。藏書館和魚有什么關(guān)系呢，我們需要進一步思考與了解。
不僅僅是水池，水缸也是意義非凡。水缸放在屋檐下，屋檐的一個角上，有一條管子，缸里面的.水滿滿的，可能是下雨天落下后積起的雨水吧。細細一看，有幾個硬幣沉在缸底，難道說這樣可以財源滾滾來嗎？缸里也有魚，有個同學開玩笑說，魚會把硬幣吃了，要真是吃了，它還能在此刻自由自在地游來游去？
社會實踐活動，其實不過是換個地方上課罷了，雖然還是在上課，但我更喜歡這種戶外觀察的氛圍，多么有意思呀！
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇十七
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個月就過去，一晃而過的寒假，我實踐了許多，從中也領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
首先是幫父母做一些力所能及的家務活，減輕父母的重擔，為了不荒廢這個有意義的假期，因此我在這個寒假中幫父母做家務、照顧老人。
掃地和拖地是我首先要做的事情，我拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認認真真仔仔細細地掃一遍，其實我也曾經(jīng)草草的進行過，后果是一會拖地會拖出很多灰塵，都黏在地板上，很難打掃，得不償失，所以，為了之后可以跟輕松，只能先努力喲。然后我拿起拖把，小心翼翼地拖起地板。我先拿來一個小桶，在里面灌滿水，把拖把放在里面浸濕；接著，我把拖把絞干，直到水不流出來為止。然后，我就兩手握住拖把，細細地掃起地板。拖了兩遍，地板散發(fā)出了新的光澤，在燈光的照耀下閃閃發(fā)亮，干凈的都能在地上看到自己的模樣。
我還學會了炒菜。一些基本的家常菜我也能做出來了，雖然耗時可能有些久，但爸爸媽媽都夸贊我的菜味道真不錯，我相信我會越來越熟練的。
大年初一，我早早地起了床，準備去外婆家拜年。我和爸爸媽媽還有姐姐弟弟買了一些禮包來到外婆家，剛進家門我就說：“外公外婆新年好?！边^了一會兒，飯燒好了，我和姐姐都津津有味地吃起飯來，嘴里還念叨著：“這菜太好吃了，特別是這盤糖醋排骨。”吃完飯，外公和外婆就從自己的口袋里各掏了兩百塊錢給我們。我們興奮得不得了，我連忙說：“祝外公外婆福如東海，壽比南山。”姐姐也立刻說：“祝外公外婆身體健康，萬事如意?！蓖夤馄怕犃耍€說我們是好孩子呢！我們心里美滋滋的。也跟外公外婆聊天，看著他們開心的笑臉我心里暖和和的。
不過呢，不僅要回報家里，還要回報社會。我還去到了海邊的u站做義工，這真是一次難忘的經(jīng)歷！我們在海景棧道里掃地，雖然天氣并不熱，但我們還是出了不少汗了，我們真切地感受到了清潔阿姨們的不容易。
這次寒假非常有意義！
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇十八
假期，我參加了補課班舉行的“愛惜糧食”主題教育活動，通過實際生活體驗活動，強化愛糧節(jié)糧的意識。
據(jù)統(tǒng)計現(xiàn)在有約10億人口吃不飽飯，大部分是發(fā)展*家。*一年浪費的糧食可供兩億人食用一年；而全球浪費的糧食占糧食總產(chǎn)量的三分之一，”光盤行動”僅僅成為了一個口號，又有多少人實現(xiàn)了”光盤行動”？
在餐廳里，總是看到一些人請客時，為了顯示出自己的大度，點很多很多的菜，卻只吃幾口，剩下的便全部浪費了。有些人總是不以為然的說一句“就算我浪費，也輪不到我挨餓”如果人人都像他們一樣，糧食的生產(chǎn)速度遠遠趕不上浪費速度，將會有更多的人會被餓死。
我們這次的社會活動主要在補課班附近的一家餐廳里舉行，當我們走進餐廳沒多久，就看到一桌人離開了，當我們走到他們座位附近時，發(fā)現(xiàn)盤子里或多或少都有一些剩余的飯菜，還有三個人，為了趕時間，點的菜匆匆忙忙吃了幾口便離開了。
現(xiàn)在，人們的節(jié)約意識漸漸薄弱，浪費成為了一種習慣，仿佛在他們的意識里浪費以完全取代了節(jié)約。
又有一桌人離開了，但是他們的盤子里卻沒有剩余的飯菜，如果人人都像他們一樣，就不會有那么多的人挨餓了。
我們要時時謹記“吃多少打多少，打多少吃多少”堅決杜絕浪費行為。
社會實踐活動作文600字10篇（擴展3）
——社會實踐活動作文600字 (菁華20篇)
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇十九
快樂暑假轉(zhuǎn)眼間飛逝而過，我們迎來了新的一學期?；仡櫬L假期，可謂是多姿多彩，但最令我難忘的是一次社會實踐活動——“宣傳交通，共筑文明”。
八月中旬，我聯(lián)系了交警大隊的警官們，組織同學和交警阿姨一起到中山公園路口宣傳交通法規(guī)，向路人發(fā)傳單。
一早，同學們在中山公園門口集結(jié)完畢，天空雖然飄著細雨，但卻絲毫沒有影響我們激動的心情。大家圍著交警阿姨站成一圈，認真聽她講授交通安全知識。然后我們每人領(lǐng)了一疊傳單開始向路人宣傳交通法規(guī)。
我不甘落后，跑到一位阿姨面前，大聲地說：“阿姨您好，這是……”“謝謝，不用了。”我的話還沒說完便被阿姨打斷，我一下被潑了一盆冷水，剛才的熱度減了一半。我不甘心，又攔住一位叔叔：“叔叔好，這是一份關(guān)于交通安全的傳單，請收下吧！”叔叔懷疑地看了我一眼，擺擺手走開了。就這樣，我不停被拒，十分鐘過去，我只發(fā)出去了三張傳單。正當我心灰意冷的坐在花壇邊，心中煩悶時，一個溫暖的聲音傳入我的耳朵：“同學，怎么了？傳單發(fā)不出去了嗎？”她和藹地笑著說：“沒關(guān)系，跟行人說說了解交通安全的好處，再試試。”警察阿姨的話給了我很大的動力，我鼓起勇氣來到兩個叔叔面前，先打個隊禮，然后遞出傳單說：“叔叔，遵守交通法規(guī)是每個公民應盡的責任！請了解這份交通安全知識！”叔叔微笑著接過傳單然后向前走去，我在心中歡呼，繼續(xù)尋找下個“目標”。
幾分鐘下來，我的傳單全都發(fā)光啦，心里比吃了蜜還甜。同學們也和我一樣，雖口干舌燥、汗流浹背，但看著路人手中我們傳發(fā)的“交通文明”，看到路人們贊許的目光，同學們個個露出了燦爛的笑臉。
這次活動每個同學都受益匪淺，我們挑戰(zhàn)了自我，學會鼓起勇氣與陌生人交流，而我身為組織者也鍛煉了自己的組織能力和社交能力，相信這件事大家都難以忘懷。
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇二十
金秋十月是收獲的季節(jié)，有人收獲果實，有人收獲友誼，有人收獲喜悅，……而愛看書的我，也有一個很大的收獲，就是收獲了知識。
臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個益友?！蔽沂且粋€愛看書的.小女孩兒，每天遨游在書的世界里，我結(jié)識了許多“好朋友”，有《西游記》中的孫悟空、《寶葫蘆的秘密》中的王葆、《狼王夢》中的母狼紫嵐……與書為伴，讓我收獲了很多知識。
每次一翻開書，我就能聞到一股淡淡的墨香，這種書卷的“香味”令我陶醉在文字中，沉浸在故事里。
我讀了《十萬個為什么》讓我了解了許多大自然的奧秘。《寶葫蘆的秘密》讓我認識了夢見寶葫蘆的小學生王葆，讓我明白了“天上不會掉餡餅”，也讓我懂得了一個道理：一分耕耘，一分收獲。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我認識了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金?！吨腥A上下五千年》讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國……
為了多讀好書，我還訂閱了《讀書與作文》、《實用文摘》、《小學生學習報》。我不僅認真閱讀，用心體會，遇到不理解的字、詞，我會查字典。還會把書中優(yōu)美的詞語、精彩的句子摘抄下來，通過長期積累，我也學會了如何使作文內(nèi)容更豐富、更精彩，漸漸的，我的寫作水平也有了很大的提高。
從書中，我能學到許許多多的知識，也能懂得許多道理。書籍是我的良師，更是我的益友。
讀書使我收獲了快樂，更收獲了知識。
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇二十一
實踐基地，顧名思義，就是讓我們?nèi)嵺`，去動手操作。正如古人陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>
這三天的實踐基地活動已經(jīng)結(jié)束了，但我的心一直沒有平靜下來，我相信同學們也是如此。我要把我想說的都記在這篇習作上，讓我的少年時光多一份難忘。
我們第一天去時特別興奮，有人竟睡不著覺。但到了第二天，我們就開始想金太陽學校了。第三天，我們發(fā)覺自己就要回家了，便開始依依不舍，不想離開基地―這個難忘的地方、團結(jié)的地方。為什么說這是團結(jié)的地方呢？這是因為這節(jié)課。
這節(jié)課也是給我留下印象最深的一節(jié)課，叫多米諾骨牌。首先，老師給我們分了14個小組。這個項目的主要規(guī)則是：用手中的牌任意拼出喜歡的圖案，之后開始推牌，一個牌被推倒之后，后面的牌會接二連三的倒下，直到最后一個牌倒后，才算成功。
老師給我們每個小組一二百塊牌，讓我們開始擺。經(jīng)過商量，我們小組打算擺”s“字母。商量完后，我們便開始動工了。
二十幾分鐘后，我們就完成了。
”完了^v^，我們組同學都一聲嘆氣，因為我們的牌沒有全部倒下，看來我們要重新開始了。
第二次一開始，我們組就樹立起信心，分好工，雖然有幾次倒塌，但我們小組人員都不放棄，最后我們把所有圖形連在一起。
激動人心的時候到了，雖然大部分人認為會出現(xiàn)失誤―――牌不會全倒，但我相信我們的實力。第一個牌倒了，接著一個，又一個最后一個也倒了！我們小組轉(zhuǎn)敗為勝，成功了。
通過這個項目，讓我們明白了團結(jié)是最重要的，團結(jié)最強大。并且我們要有一種冷靜分析、永不放棄的精神。在以后的學習生活中，我們將更加團結(jié)協(xié)作，互幫互助，更上一層樓！
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇二十二
星期三，我們班去實踐活動，那天非?？鞓?。
早上，我坐上大巴車，在路上，我們唱了幾首歌，到了那里，我們以為全是泥巴，誰知，竟是一個鳥語花香的樂園。我們下了車，被教官領(lǐng)到一片樹林下，我們便開始第一個活動了。我們想了一陣子，總算想出了一個名子是……搞好一切之后，我們開始練習，“陽光隊，陽……陽光，陽光，照亮……每……”練好之后，我們便補充能量，喝了些水，今天很熱，所以我不知道水帶得夠不夠。
對另一位都表演完時，教官開始為我們講路邊兩旁的植物了，有美人梅、劍松、法國東青等植物，之后，又進行了第二個活動?！八稀逼 ？刹皇钦娴乃?，而是路，把墊子放到路上，但要有人按住，不然會飄走，a、b兩隊誰先到終點，誰獲勝?？勺詈?，還是失敗告終。
吃過午飯，我們到操場上去玩，那的游戲有二個令我提心吊膽，有一個被我順利通過?？蛇@時，我的水已經(jīng)喝完了，幸虧我?guī)Я隋X，我去小賣部買了水，可不過一會，又喝完了，我沒有想到，我的朋友也嚴重缺水，來的幾個班，有錢的都去買水了，沒錢的只好借別人的喝了。
之后又……
回去了，到了學校，我只剩一塊，又買一袋冰水，好爽啊。
今天，雖然熱，但很高興。
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇二十三
炎熱的夏天，帶著她歡悅的魔法，腳踏著已發(fā)黃的書本來了，所過之處一片滄桑。
七月份，已是深夏，學校也都放假了，孩子們像一條條期待游回大海的小魚，歡呼著，跳躍著。他們的心靈是純潔的，是樂觀的，即使成績不優(yōu)異但是他們?nèi)匀荒敲椿顫?，他們不會因為期末考的不好而被家長逼去補習，天真的他們會容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽光沐浴著整個身體，成群結(jié)伴的玩耍，自在飛翔。
暑假中，我們?nèi)ヌ酵四棠?，奶奶在我的印象中總是干干凈凈的，走到她身邊總會聞到一股股淡淡的皂香。她的頭發(fā)總是梳得那樣好，沒有一絲亂發(fā)。此時的她正坐在樓底等著我們，一邊與人交談，一邊時不時地左右看看，好像我們會在她不經(jīng)意間跑走似的。她看見了我們，急忙熱情的走了過來，我叫了聲奶奶。等奶奶走進時我才發(fā)現(xiàn)，不知什么時候，她的臉上布滿了皺紋，往日的欣慰卻化成了懇求。讓人想要好好陪陪她，無奈時日并不長久。
在這里呆了兩周，我們就去外婆家了。臨走時，她彷徊的腳步，沉默的誓言，驚擾誰縷縷心痛。誰的掛念，刻滿歲月的痕跡，無聲的流淌。誰的眼眸，布滿了離別的痛，欲罷不能。一季飄零的思念，一季淺舞的憂傷，為誰？誰知，誰憐？親愛的人兒啊，何苦癡迷，何苦等待，何苦憂傷！
過去的終將要過去，成長是在甜蜜的負擔中艱難地前行。
暑期社會實踐這幾個星期，我真的覺得很有意義。通過此次的社會實踐，我想，在剩下的一年初中時光中，我一定會努力珍惜時間，在夯實專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時，積極參加各種形式的社會實踐活動，從各個方面提高自己的能力。
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇二十四
今天一整天，我們八e班第三小組在學校組織的“走進社會綜合實踐”中，自主確定選題并對路橋區(qū)的部分養(yǎng)老院進行了調(diào)查，調(diào)查所呈現(xiàn)的結(jié)果讓我們感到十分震驚。
早晨，我們來到了一家設(shè)施相對較為簡陋的養(yǎng)老院。一下車，院內(nèi)的老人都好奇地盯著我們。我們走到一位老太太面前，剛剛介紹完自己的身份，還沒等我們開問，她便開始滔滔不絕地介紹起自己的兒女來。在她口中，她的兒女們是如此的優(yōu)秀，是如此的讓她自豪。可當我們問起老太太：“你的兒女多久來看你一次？”她卻突然沉默下來，臉色也比原先陰了許多。她哽塞地對我們說，她的兒女自從把她送來養(yǎng)老院之后，就很少來探望她了。
從她的話中，我們感到了一次悲涼。但更令人心寒的是，幾乎所有居住在養(yǎng)老院的老人在面對這個問題時，給出的答案都出人意料的一致?？粗种械倪@些數(shù)據(jù)，我的心涼了半截，我想，這些居住在這里的老人真正需要的并不是自己的兒女有多成功，而是親人的陪伴。
發(fā)完問卷后，我還給老人們送上了精心準備的牛奶和水果，并拿出了樂器給她們演奏。演奏過程中，我看到一位老婆婆的眼眶泣紅，似乎馬上要哭出來了。在我演完后，她還十分使勁的鼓掌。聽別的老人說：“這位婆婆年輕時也學過音樂，但年老后，她的嗓子出現(xiàn)了些問題，也就告別音樂了，她看著你，就像看著自己的光輝歲月?！蔽覜]有想到一個簡陋的養(yǎng)老院里有這么美好的故事，我很感動，但更多的是一絲惋惜。一個如此優(yōu)秀的老人，并沒有得到兒女的關(guān)心，反而被迫居住在養(yǎng)老院中，甚至也很少前來看望她。
下午，我們小組選擇去的是路橋主城區(qū)的一所設(shè)施非常完善的敬老院。本以為這里的老人會給出一些令人暖心的答案，但即使老人們對養(yǎng)老院的評價再高，當問到“關(guān)于兒女探望的問題”時，他們給出的答案卻依舊令人痛心。
采訪完后，我的心情有些沉重。
當今社會的人們啊，你們可曾知道父母真正需要的不是金錢，而是你們的陪伴。
陪伴，才是最長情的告白和最深沉的愛。
社會實踐活動作文600字10篇（擴展5）
——有趣的社會實踐活動作文5篇
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇二十五
前幾年，每當東南風刮起的時候，空氣中經(jīng)常會彌漫著一股難聞地氣味。大人們都說這味道是從梅花味精廠飄過來的。從那時起，在我的印象中，味精廠一定是一個污染環(huán)境的破廠子。
今天下午，學校組織我們五年級的學生進行了一次社會實踐活動，就是到通遼梅花味精廠去參觀。
當我們乘坐的大巴車剛一開進廠區(qū)的時候，我真的被震驚了。規(guī)模宏大的廠區(qū)，一眼望不到邊，寬闊、筆直的柏油路一直延伸到廠區(qū)深處。柏油路兩邊座落著一棟棟寬敞地廠房，不時地從里面發(fā)出轟鳴的機器聲。偶爾有穿著整潔制服的工人在各廠房之間不停地忙碌著，但一切都顯得那么井然有序。作為從未邁出過校門的我來說，眼前的一切都是那么新奇和神秘，我迫不及待地想走進它、了解它。
在參觀的路上，都有講解員為我們進行詳細地介紹。原來，味精廠全稱叫梅花生物科技有限公司，是梅花集團于20xx年的西部大開發(fā)中在我市興建的企業(yè)。它擁有員工8000余人，而且大多數(shù)是當?shù)氐霓r(nóng)民工，為了給員工創(chuàng)造更好的工作和生活環(huán)境，他們還專門興建了健身房、圖書館、食堂和宿舍等，不僅解決了工人的后顧之憂，緩解了當?shù)氐木蜆I(yè)壓力，還為農(nóng)民進城務工，改變生活環(huán)境提供了必要條件。
味精廠年收入達60多億元，它不僅能生產(chǎn)味精，還能生產(chǎn)辣醬、腐乳等調(diào)味品。這么多收入，不僅為我市增加了財政收入，還為我市的經(jīng)濟發(fā)展起到了極大的促進作用。
最后，我們還參觀了排污廠房。里面很大，那些密密麻麻的管道，竟然能把污水凈化成清水，真是太神奇了，講解員還親自試喝了一口呢！
就這樣，在不知不覺中，這次的社會實踐活動結(jié)束了，我的收獲可真不小，第一次深入了解企業(yè)的生產(chǎn)情況，第一次學到了課本上沒有的知識，開拓了視野，增長了見識，我真希望能多參加些這樣的社會實踐活動??！
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇二十六
5月6日~8日，我校五年級全體同學和東渡、常陰沙兩所學校五年級的學生一起，到青少年社會實踐基地進行了生活體驗活動。三天兩夜的實踐體驗活動給了我許多快樂，也讓我永遠難忘。
午餐后，我們乘坐著大客車飛快地向基地駛?cè)?。車廂?nèi)同學們嘰嘰喳喳，相互炫耀著自帶的生活用品和食品，有的甚至賣弄起歌喉，唱起了“小蘋果”，大家跟著唱，歌聲、笑聲隨車撒下一路。
來到基地，簡短的歡迎儀式后實踐活動就開始了。首先我們到了燒烤區(qū)，同學們紛紛動手準備著食物，品嘗著自己燒烤的美食，真是回味無窮。我們又參觀了過去農(nóng)民使用的水車和石磨，以及農(nóng)村勞動的場景。我們來到飼養(yǎng)場，看到了許多動物，雪白溫柔的小羊吸引了我，它偎依在羊媽媽的身邊，是那么幸福。我走到它面前，它開始有點害怕，站起來想跑，看到我手里拿著嫩草，慢慢走過來，看著它美美地吃著我喂的草，我的心里也美美的。
第二天最有趣的就是到野炊區(qū)包餛飩。領(lǐng)到材料后，大家爭先恐后地忙開了，剁菜弄餡的，抱柴燒火的，忙得不亦樂乎。學包餛飩真好玩，大家包得奇形怪狀，有的像草帽、有的像小船、有的像耳朵、有的像鞋子，大家充分發(fā)揮了想象力，互相比喻著，再看看燒火的周聞皓忙成了大花臉，我們笑得前仰后合。下午的科技課上，老師向我們展示了3d打印機的作用，介紹了有機硅這種化學物質(zhì)，還指導我們使用3d打印機、制作保濕凝露。
第三天的“真人游戲”玩得更過癮。在一塊小型場地上，筑有碉堡、障礙，玩家需要穿上裝備，拿好槍，對準敵人的接收器，扣動扳機，背心振動一下，就算擊中目標，振動兩次，就是被擊中了。我穿上行頭，端槍射擊，竟然打中了目標，那威武的滋味，嗨！真過癮。
快樂的時光總是短暫的，我永遠忘不了這次基地的實踐活動，它給我知識，讓我快樂，更使我成長。
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇二十七
每個人都要親自去體驗，才能知道其中的道理。在五年級的時候，我們學校安排了我們五年段的全體師生和實小五年段的全體師生去晉江市中小學勞動技術(shù)基地去社會實踐。
星期天我慌慌張張地準備好東西，懷著期待的心情盼望著明天的社會實踐。準備好一切所需要的物品，向著明天的社會實踐出發(fā)嘍！
星期一早晨，我高興的走進教室，一坐到位置上就開始和同學議論起社會實踐的事。等了許久，車才開到學校來，一路上，有一只黃色的蝴蝶貼在了窗戶上。大風來了，把那一只蝴蝶刮走了。終于到了達了目的地了。
第一天下午，我們進行了嚴格的訓練，在烈日炎炎一樣的陽光下，我們累得汗流浹背的。經(jīng)過第一天下午和第二天早上的嚴格訓練，我們在第二天下午舉行了軍訓會操表演，我們在激烈的比賽之下，我們班榮獲了“一等獎”。我們興奮得跳了起來。
第三天早上，我們拿著礦泉水，出發(fā)去登紫帽山，在路途遙遠、滿頭大汗之下，我們終于登上了山頂，山頂涼爽極了！汗水一下隨風而去了。到了下午，我們?nèi)ザ喙δ軐嵺`大樓玩了中國傳統(tǒng)文化——泥塑，同學們捏的千奇百怪，因有盡有，我捏了一個可愛的小雪人，被教官選上給下次來的同學做參考。
第四天早上，我們?nèi)ニ奚針呛蟮牟说剡M行了果蔬菜栽培，我們拿著澆水壺，我們開心地種好蔬菜，去盛水給“口渴”的蔬菜澆上干凈的水，就回宿舍了。
第五天早上，我們?nèi)ザ喙δ軙r間大樓的二樓，教官和我們做了許許多多的游戲，我們開心極了。到了下午，我們返回校園。
在實踐的過程中，讓我懂得了我們要勇于實踐，才能明白懂得一件事情里蘊涵的知識和道理。
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇二十八
時光飛逝，不知不覺的就走完了大一的路程。又是一個長期的暑假，在這個暑假之前我已經(jīng)早早的為自己做好了假期安排，因為有四十多天的假期，我計劃放假之后，用一個月的時間去找一份工作，體驗一下生活。但也是在這個暑假中讓我明白了好多好多學校里無法學到的東西。
記得暑假放假的時候我就開始找工作了，可是過了七八天，我依然沒有找到工作，加上持續(xù)的高溫天氣，我有些想放棄了。但是后來功夫不負有心人，我找到了一份當家具推銷員的工作。月工資的底薪是500元，干的好的話還有獎金。
第二天，我開始上班，是從上午八點到中午十二點出去對家具宣傳，下午三點到五點半是發(fā)傳單。因為是體力勞動，天氣又酷熱，所以一天下來，我倒在床上便入睡了。以前從未覺得睡覺是這樣的美好。第二天一覺醒來，基本上全身無力，但是還是要去上班，工作和頭一天一樣，可是覺得好累好累。累還不說，每天還要和火辣辣的太陽做斗爭，再加上自己性格本來就內(nèi)向，做家具推銷有點不適合，那時候真的想放棄。但是后來我還是堅持下來了，因為我看見我的朋友們和我一樣，都在充實自己的人生，如果我要是放棄，我就等于再逃避。
之后，由于我的思想轉(zhuǎn)變了，我每天都干得很認真，把一些平時做推銷會遇到的問題都記在了一個本子上，然后去咨詢老板。慢慢的，我的業(yè)績就上去了。到最后結(jié)算工資的時候，我的業(yè)績最好，老板不僅給我加了工資，還夸了我。
1、一個人初次出身社會我們要主動去適應環(huán)境，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來適應我們。
2、生活是很艱辛的，每一分所得都要雙倍的付出，除了能力、吃苦耐勞還需要機遇，更加知道了父母的不容易。
3、在社會這樣復雜的環(huán)境里，不比我們在家里，在學校，沒有什么煩惱、挫折。有是年少輕狂，有是恣意枉為。一切都那么順利。脫離了學校和家，在社會就不是那么好了。我們應該放下學校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵。不要期望太高，要一步一步的去完成，我們要有一顆平常心，樂觀的去面對社會里遇到的不如意和挫折，正確的估價自己，給自己一個正確的定位。
4、打工那畢竟是短暫的，做為學生來說，目前最重要的是努力學習，為今后找一份理想的工作做鋪墊，為自己擺脫體力工作打下堅實的基礎(chǔ)。
5、在學校要學會很好的處理人際關(guān)系，學會節(jié)約，學會珍惜珍惜每一次來之不易的機會，常懷一顆感恩的心，樂觀的心。
這就是我這次暑假社會實踐的一些感受，讓我學會了很多，現(xiàn)實和理想是有很大差距的，現(xiàn)實是殘酷的，然而機會是青睞于有所準備的人。要改變生活就要努力學習。
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇二十九
星期四下午，朱老師告訴全班明天要去蓮情谷社會實踐活動，準備好一個水壺，幾支鉛筆，一塊橡皮和一本筆記本。同學們聽了歡蹦亂跳，歡呼雀躍，可是……
第二天早上，我們排著整齊的隊伍；坐上大巴車，唱著郊游英語歌謠，來到蓮情谷。
蓮情谷？不是應該兩邊寬廣的池塘里，像楊萬里說的“接天蓮葉無窮碧，應日蓮花別樣紅”一樣嗎？怎一朵蓮花也沒有。歆雅回答：“因為蓮花季節(jié)已經(jīng)過了?！甭犃诉@話，我有點失望。
進入蓮情谷，我們進行第一個項目，制作好吃的藕粉。我們先給小手洗澡；再把藕粉像下雨一樣取出一半倒進碗里，另外一部份給旁邊的人；然后，將熱水倒進碗里快速攪拌，直到白色點點沒有。我覺得這樣好慢好無聊，真想拿個攪蛋機“嗡——”的一聲攪好。最后，就可以拿起勺子開口大吃了。藕粉甜甜的，甜得像蘋果，粘得像雙面膠，挺好吃的。
第二項活動，觀賞民俗博物館。教管像逛街一樣溜達了一圈，然后給我們30分鐘自由活動。我們四處狂奔，像賊搶劫一樣，有的去一層看云的信息，有的去二層看民俗習慣，還有的去觀看節(jié)日傳統(tǒng)。而我呢，一會兒去一層，一會去二層，跑得滿頭大汗。過了一會兒，老師像獅子一樣大吼一聲：“集合。”“什么？”同學們紛紛議論，“明明才25分鐘，老師真是說一不二。”
中午，我們開始吃飯，桌上大魚大肉，有雞翅、饅頭、大黃魚、番茄蛋湯……我狼吞虎咽地吃著，吃得桌上幾乎只剩骨頭了。
下午，就有點不順利了，老天爺灑了幾桶水，眼看要變成落湯雞時，幸好有個活動叫做“畫荷葉”，幫我們抵擋了雨滴。畫荷葉就是在荷葉上加幾筆或涂上五顏六色的顏料變成一副畫就好了。
對了，還有一個拓展活動——水上闖關(guān)，這是最有趣的，也是最糟糕的。老師先讓女生玩，但是，女生因為膽子小，每次踏上難關(guān)時，都小心翼翼，所以我們后面男生都大排長龍，像似堵車。
這就是我們的社會實踐活動，雖然狀況多多，可我還想再來一次。
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇三十
這個暑假詹老師舉辦了社會實踐活動，同時，也讓我們照顧家長一個星期，學習生活技能。
一大早，我就被媽媽從夢中叫醒。正當我想賴床的時候，媽媽對我說：今天可是你當家了，趕緊起來做早飯。我立刻從床上爬起來，開始準備做早飯。
早飯我不知道能做什么，加上做飯經(jīng)驗不足，于是在自身以及客觀的條件驅(qū)使下，我想出了一個兩全其美的方法做面條。一開始，我信心滿滿：不就是做個面條嗎，這還不容易。但是我真正開始做的時候，才發(fā)現(xiàn)做面條也不是一件容易的事情。先炒西紅柿，然后加水燒開，然后再下面條，最后打雞蛋。讓我不得不求助于媽媽才順利做好，雖然樣子不好看但吃起來味道好極了。
采購回來接近十點，我又開始準備食材，把雞肉切塊，胡蘿卜、土豆切丁。到了大概十一時，我先燜上了米飯，開始炒菜，先做了咖喱雞肉，先把肉切塊和胡蘿卜、土豆炒一下，然后再放入水和咖喱粉。一盆香噴噴的咖喱雞肉就這樣出鍋了。然后我又炒了一盤洋蔥炒雞蛋。飯菜出鍋爸媽也下班，看著我做的飯菜爸媽開心的笑了，我們一家三口吃的很香。
吃完午飯，我收拾好了廚房，又打掃了一下家里的衛(wèi)生：掃了掃地，擦了一下桌子，睡午覺了。
下午，我決定要包餃子，于是我去買餃子皮，然后買了木耳、蝦仁、雞蛋來包餃子。回到家，我把它們和成餡，開始包餃子。一開始，我包的不是很好，但在媽媽的指點下，我很快有了突破性進展，速度也逐漸加快。包好了餃子后，我又去煮餃子，很快，一鍋熱氣騰騰的餃子出鍋了。
經(jīng)過這一天，我學到了很多，也知道了父母的不易，父母日復一日地干這些活，我只干了一天。在這幾天中，我一定會好好努力做好家務，當好家庭小主人。
暑假社會實踐活動作文字 暑假社會實踐活動作文字篇
今天，我們?nèi)チ讼狸爡⒂^。
我們剛進大門的時候，看見了一個戰(zhàn)士在站崗。他穿著一件軍大衣，筆直的站在那里。
我們進了一個車庫，里面有3輛大消防車，車輪都快趕我高了。叔叔給我們說了一些消防工具，這些工具，我看了一眼，各個好像都很沉。我不禁的這么想。
出去了，我們看到了消防叔叔給我們演示穿防火服。同學們也試穿了一下，她（他）們都說鞋子很沉?？磥恚颖任蚁胂蟮靡?。還有一個同學背著氧氣罐就往后仰。肯定是很沉。
到了二樓我們?nèi)チ讼朗迨宓姆块g，他們的被子疊成了方方正正，我在想：“這就是疊成的豆腐塊嗎^v^?我還看到他們的牙具擺放的整整齊齊。
我們要到樓下了，我一看，原來叔叔們在表演啊。他們穿著很薄的外套，他們訓練的杠子都已經(jīng)彎曲了，一看我就知道，他們已經(jīng)訓練了好長時間。
我該走了， 我還戀戀不舍那。
社會實踐活動作文600字10篇（擴展2）
——社會實踐活動作文400字10篇
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一、學生情況分析
本班共有學生21人，大多是農(nóng)村孩子，活動性較強，但是，交往能力較差，部分同學聰明而且積極性高，各方面較優(yōu)秀，有些同學對各項活動不能很積極的參加，希望通過本學期的綜合實踐活動使每個同學都能得到不同程度的發(fā)展。
二、綜合實踐活動課程目標：
密切學生與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。
1、親身參與實踐，注重親歷、自主學習和實踐，在開放的學習情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗。
2、獲得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責任感。
3、發(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學會認知、發(fā)展學生的動手能力，養(yǎng)成探究學習的態(tài)度和習慣。
4、培養(yǎng)學生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>
5、鼓勵學生充分發(fā)揮自己的想象力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
6、養(yǎng)成合作意識、民主意識、科學意識、環(huán)境意識、培養(yǎng)學生積極進取、善于交往等良好的個性品質(zhì)。
三、活動內(nèi)容
五年級有如下備選課題（分研究性學習、社區(qū)服務、勞動實踐），我班可選擇其中兩個課題，也可自行選擇制定好相應的活動方案。
1、競選班干部；
2、我們身邊的飲料；
3、中國傳統(tǒng)節(jié)日及風俗的調(diào)查與研究；
4、中秋知識知多少；
5、小小水果學問大；
6、對零花錢支配情況的調(diào)查；
7、家校聯(lián)系本的使用效果的調(diào)查研究；
8、我們身邊的鉛筆盒；
9、植物傳播種子的方式；
10、我為環(huán)保做什么；
11、小制作等。
本學期研究兩個課題：
1、中秋知識知多少；
2、植物傳播種子的方式。
四、活動實踐：
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11月27日早晨，薄霧籠罩，我和同學們乘上旅游車，興高采烈地向天目湖出發(fā)。
一路上，老師向我們介紹天目湖：它素有‘江南明珠’之稱的天目湖位于江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽，東臨太湖，西接南京，北望長江，南接天目山。天目湖共有水量3億立方米，平均深度約10米。
我們進入天目湖的大門，左轉(zhuǎn)上了山，就來到狀元閣。一路上，參天大樹之間長滿了樹藤。狀元閣矗立在一個小廣場之間，古樸典雅，雕梁畫棟，四周樹木叢生，綠得發(fā)亮。閣內(nèi)介紹著古代料舉制，各朝代的狀元名，狀元的生世資料······狀元閣內(nèi)的這根青龍柱叫“狀元柱”，又稱“龍門柱”，它高米，重680公斤。狀元柱的雛形是唐代長安城內(nèi)的試官石。狀元柱以中國吉祥紋樣為裝飾。狀元閣是我國唯一一座以宣傳狀元文化為主題的仿古建筑。狀元閣的頂部有一個桔紅色的葫蘆高高矗立。
下山以后，我們來到水族館參觀海洋生物。那里有可愛的小丑魚；可怕的獅子魚；龐大的海龜，它們好像在歡迎我們這些小客人呢！
參觀完水族館，我在天目湖畔行走。??！一幅令人心曠神怡的山水畫映入眼簾：湖水碧藍，像一顆碩大的藍寶石；像一條綢帶飄落在溧陽。
我們來到鄉(xiāng)村田野島，顧名思議，這里充滿了鄉(xiāng)村田園的氣息。島上有許多個項目，如；歡樂世界，緣故磨坊，逍遙橋······我最喜歡逍遙橋。逍遙橋分為三段，一段晃橋過去了會有個亭子，因為亭子得高，所以橋也高高懸空，兩邊的扶手是用鐵鏈連成的。
我走上逍遙橋時，驚心膽站，不敢往下看，生怕掉下去。我用手死死地抓緊鐵鏈，一步步地往前走，到了安全地帶，我高興地跳了起來。男生沖了上來，在最前面的是費之隆，別看平時文靜的他，現(xiàn)在可是在第一個哦！
夕陽西下，我們度過了一個驚險刺激的社會實踐活動。
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