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真有趣例文真有趣篇一
兒童作家冰心曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書?！边@句話一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)，讓我受益非淺。讀書有什么好處呢？讀書可以增加知識(shí)量、陶冶情操、開闊視野……一本好書，可以使你百看不厭，越看越有味道。《走遍天下書為侶》這篇文章寫出了：書猶如家，當(dāng)你再看一遍時(shí)，你就會(huì)覺得，這個(gè)地方，我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？讓你覺得越來越有趣呢！
書猶如一座礦場(chǎng)，那我就是一個(gè)礦工，不斷挖掘出大量的知識(shí)，這種趣味是十分美妙的。在我讀小學(xué)時(shí)，媽媽買了一本書名叫《藍(lán)天下的課桌》，書的內(nèi)容十分精彩，十分現(xiàn)實(shí)，十分勉力；述說了幾位因?yàn)楦F苦的家庭孩子在求學(xué)中遇到的困難重重，全家人又是如何來克服的童年生活。當(dāng)我看到了精彩部分時(shí)，媽媽卻叫我睡覺，我也就只好乖乖地躺著睡覺?？梢还珊闷嫘牡臎_動(dòng)，使我半夜再開燈起來，將未看完的片段繼續(xù)……當(dāng)我看完了書的時(shí)候，一看時(shí)間，已經(jīng)是到了凌晨4點(diǎn)了，我便躺下睡覺。
第二天醒來，兩個(gè)眼睛就像抹了一層濃墨似的黑眼圈，真像一只國(guó)寶---熊貓。幸好那天是周末。因?yàn)榘胍蛊饋砜磿瑢?dǎo)致我一整天都沒精打采的，昏昏欲睡的。這就是讀書的有趣兒。至今，那本書還放在我的床頭，當(dāng)我無聊時(shí)，我便會(huì)拿起那本書，再開讀一遍。
當(dāng)讀完一本書時(shí)，就會(huì)覺得自己放下了包袱，如釋重負(fù)了。讀書的趣味無究。每當(dāng)我遇見不順心的事，我會(huì)讀一些帶有喜劇氣氛的書，如：爆笑校園。我偶爾也會(huì)在吃飯時(shí)看書，不知不覺中，讀書已成為了我的生活樂趣之一。
看到一些搞笑的書會(huì)自己在那兒笑，而看到一些傷感的書，我甚至?xí)粞蹨I。在書中，我可以找到真正的自己，在我的人生中，書是一輩子不會(huì)離開我的朋友，我很驕傲的，很自豪的，有這樣一位對(duì)我不離不棄的“朋友”。
真有趣例文真有趣篇二
詞語也能碰撞?是的，你沒有看錯(cuò)。我剛經(jīng)歷了一場(chǎng)別開生面的“詞語碰撞”大會(huì)。不信的話，請(qǐng)跟我來吧!
接下來四人小組自行玩游戲。同桌到處瞄，東看看、西瞧瞧，一副“不知怎么寫”的神情;詩(shī)彬“唰唰唰”三下五除二地寫完了，又迅速用雙手把答案遮住，身子也趴了下去，仿佛害怕自己的作品被偷去一樣;靖喆沉著地用食指推了一下眼鏡，托著腮幫子絞盡腦汁地“謀劃”著他的大作……終于，我們四人小組的作品出爐了：“在手表出售的前一天，吸血鳥在ktv里寫作業(yè)!”“哈哈哈……”我們四個(gè)同時(shí)笑開了花，那聲音真是震耳欲聾啊!
游戲還在激烈地進(jìn)行著，大家的興致也越來越濃，“?！！！毕抡n鈴?fù)蝗豁懥耍山淌依锶匀坏教幯笠缰鴼g聲笑語，我們完全沉浸在笑聲中。
經(jīng)歷這一場(chǎng)“詞語大碰撞”之后，除了歡笑，我還懂得了寫作時(shí)用詞的重要，不然會(huì)鬧出一個(gè)大大的笑話!
真有趣例文真有趣篇三
“??！哈哈哈哈”是誰笑得這么起勁？當(dāng)然是――我們班。
星期五下午三節(jié)課后，語文老師對(duì)我們說：“我們來做一個(gè)小游戲?！薄昂?！”原來鴉雀無聲的我們頓時(shí)心潮澎湃，歡呼雀躍起來。這個(gè)小游戲就是――搶凳子。
語文老師找了幾個(gè)個(gè)兒較小的同學(xué)，又搬來幾張凳子，場(chǎng)地布置好了，游戲即將開始。
第一輪開始，“啪、啪、啪、啪”同學(xué)們的掌聲有節(jié)奏地響起，場(chǎng)地中央的六位同學(xué)都十分緊張。“停！”隨著班長(zhǎng)李捷娜一聲令下，六位同學(xué)都爭(zhēng)搶著坐上凳子。哈！哈！原來是朱博被淘汰了！他撓了撓腦袋，一臉無奈。緊接著，又有三人不幸被淘汰。
比賽已經(jīng)進(jìn)行到了白熱化，最后一輪，留下來的同學(xué)竟是一對(duì)同桌――范露丹和張文濤。這兩位有的一拼，究竟誰能笑到最后？讓我們拭目以待吧?！芭尽⑴?、啪、啪”比賽開始，兩人精神都高度集中，唯恐讓對(duì)方撿了個(gè)便宜。“停！”李捷娜突然發(fā)出口令，我們所有人都屏住呼吸，連大氣都不敢喘一口，并且都瞪大了眼睛，迫不及待地想要知道究竟鹿死誰手?！肮?！哈！哈”原來是張文濤奪得了桂冠。
游戲結(jié)束，語文老師請(qǐng)張文濤發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，張文濤突然害羞了，好不容易才擠牙膏似的吐出了幾個(gè)字，湊成了一句話。但這句話也告訴了我們一個(gè)深刻的道理：做任何一件事都要全身心投入，只有達(dá)到忘我的境界，才可能贏得最后的勝利！
真有趣例文真有趣篇四
今天課間，我又看到一大群人圍在一起，我走近一瞧，原來他們是在玩小鋼珠。只準(zhǔn)用手彈，誰把自己的小鋼珠彈到別人那互相吸住就贏了。如果把小鋼珠彈出桌子也算輸。
說起我們班的玩具，那可是歷史悠久啊!
最先發(fā)展起來的是尺子，大家用手彈出對(duì)方的尺子。但因?yàn)槌咦邮潜獾?，不好彈，所以沒得到普及和長(zhǎng)時(shí)間的存在。但它發(fā)展出的一種玩法——“震”，卻在玩具界有著相當(dāng)高的地位，直到小汽車以后才隱退。
把“震”發(fā)揚(yáng)光大的還是紙團(tuán)。我們用膠固定紙團(tuán)，再在上面放各種擋板。有時(shí)候，“震”甚至可以一擊就把紙團(tuán)打飛。
后來，小汽車甚至霸占了整個(gè)校園，我們班幾乎人手一份小汽車。可惜，小汽車的世界被老師“大考大玩，小考小玩，不考不玩”給震碎了。
最近，班上又風(fēng)靡了小鋼珠。
不得不說，高樂源真是個(gè)“玩具高祖”，樣樣玩具都是他發(fā)明的。
但是，無論是什么玩具都要有個(gè)度，要娛樂學(xué)習(xí)兩不誤，才是快樂的童年。
真有趣例文真有趣篇五
星期六的下午，燦爛的陽(yáng)光從窗外透過玻璃照耀在我的身上，舒服極了。外面十分的炎熱，而室內(nèi)也沒幸免，今天老師帶領(lǐng)著大家玩一個(gè)有趣的游戲“沖過火線”。
游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單，大家分成兩隊(duì)，石頭剪刀布選中先后，之后三局兩勝?zèng)Q出勝方。
老師把我們分成兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是我的隊(duì)伍輝輝隊(duì)和升升的兩個(gè)隊(duì)，兩個(gè)隊(duì)的實(shí)力相當(dāng)，互不相讓。這必定是一場(chǎng)“天地對(duì)決”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)十分緊張，生怕自己對(duì)輸?shù)袅吮荣悺?/p>
隨著老師的計(jì)時(shí)開始了，我們隊(duì)拿線的人，每個(gè)人伸出一只腳死死地踩著線彎下腰，緊緊的抓住上面的線，隨后同學(xué)們一個(gè)一個(gè)蹲下來拉住前面人的衣服，一個(gè)個(gè)瞪著眼，咬著牙，緊鎖眉毛，眉毛上都似乎刻著一個(gè)“川”字，只見第一名同學(xué)飛奔過去，之后接二連三的跑進(jìn)去，我們像脫韁的野馬一樣向前浩浩蕩蕩的飛奔過去。
因?yàn)槲冶容^笨重，所以被隊(duì)長(zhǎng)排在了后面，我十分緊張，因?yàn)槲覜]有信心穿過來，這時(shí)的我臉十分紅，像一個(gè)新鮮的大蘋果，汗水從頭發(fā)上一滴一滴的往下掉。假如我失敗了而讓自己的隊(duì)伍輸?shù)袅吮荣?，那不僅會(huì)遭到對(duì)方的嘲笑，還會(huì)被自己的伙伴遺棄，此時(shí)的我心里充滿了無數(shù)的害怕，十分想從地上的裂縫里鉆進(jìn)去躲起來，這使得我十分糾結(jié)。
輪到我的時(shí)候，算了搏一搏，也許還有一點(diǎn)點(diǎn)希望。于是我跨開腿，把身體收起來，往前一奔，像箭一樣向前飛去，一次性過了，這時(shí)我心中有一點(diǎn)小波動(dòng)，開心極了，結(jié)果我們贏了。
我想想戰(zhàn)勝任何事物，都要先戰(zhàn)勝自己，我們贏了，不僅是給一個(gè)人的功勞，也是大家的功勞，團(tuán)結(jié)就是力量。
真有趣例文真有趣篇六
你要問我最喜歡的游戲是什么?我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你——猜名游戲。正是它，讓我開動(dòng)了腦筋，收獲了快樂!
那是第一次上的心理輔導(dǎo)課，老師帶著微笑走進(jìn)了教室，溫柔地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天，我們一起來玩?zhèn)€猜名游戲。每個(gè)同學(xué)在紙上寫自己的特點(diǎn)，寫好之后，大家一起猜一猜他是誰?”同學(xué)們的興致一下子起來了，紛紛動(dòng)起筆來。很快，一張張寫滿自己特點(diǎn)的紙條交到了老師手中，有趣的猜名字游戲開始了。
老師隨便抽出一張紙條開始念起來：“他的名字里面有一種水果?！甭犕赀@句話后，我一下子呆住了：什么?怎么可能有誰的名字里面有一種水果呢?我左看看，右看看，真想知道是誰啊!只見同學(xué)們都和我一樣緊皺眉頭，四處張望——他們的臉上沒有一點(diǎn)線索。
我不斷地掃視著教室里的同學(xué)。是他?是他?還是她呢?一個(gè)個(gè)名字在我腦海中出現(xiàn)，又迅速被我否定。此時(shí)，我越想越亂，我的頭腦像塞了一團(tuán)亂麻，怎么理也理不順。老師見我們毫無頭緒，又提示下去：“他是位男生，他很高?！甭牭竭@里，我立刻向著后排男生看了過去。突然，我的目光和班級(jí)的高個(gè)子小李對(duì)視了。只見，他在與我目光接觸的一剎那，頭一下子轉(zhuǎn)了過去，完全不敢與我對(duì)視，他的笑容是那么僵硬，動(dòng)作一點(diǎn)也不自然。我一拍腦袋，心想：他心里有鬼，可能是他。
就在這時(shí)，我腦海中突然又冒出了一個(gè)英語單詞——李子，是他，是他，就是他，我的心里一陣狂喜。我那顆著急的心一下子變得高興了，我很快地舉起了手，站起來說：“是李子豐!”老師的臉上露出了燦爛的笑容，對(duì)我豎起了大拇指。同學(xué)們也都紛紛響起了掌聲。我聽著那熱烈的掌聲，心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了!
有趣的猜名游戲還在繼續(xù)，快樂也在我身上不斷延續(xù)!
真有趣例文真有趣篇七
今天晚上，我來到作文班的教室外和別人玩了個(gè)游戲，名字叫做四字成語。
我們玩的游戲規(guī)則是：其中有一個(gè)人捉，那個(gè)人準(zhǔn)備捉人之前要數(shù)十聲保險(xiǎn)，然后準(zhǔn)備被那個(gè)人快抓到之后，迅速喊出一個(gè)四字的動(dòng)物成語，如果不是四個(gè)動(dòng)物成語的，那么他就被捉。四個(gè)動(dòng)物成語有，畫蛇添足、畫龍點(diǎn)睛、狐假虎威等等。
游戲開始了，我和其他同學(xué)先猜拳，猜輸?shù)淖剑詈蟛螺數(shù)娜司谷皇撬业呐笥烟菩陆?，他是一個(gè)頭發(fā)短，衣服校服，鞋子是拖鞋的一個(gè)小男孩。
他一開始先是數(shù)了是十聲保險(xiǎn)，數(shù)完后就開始抓人，他一開始先是抓我們當(dāng)中的一個(gè)女生，他準(zhǔn)備捉到她的時(shí)候，他笑了，沒過多少秒就捉到了那個(gè)女生，回想起來他分明從我旁邊抓到我的，難道說他沒看見呢，還是我隱蔽的太好了呢？我的腦子一下子想了很多的問題，有點(diǎn)呆了。
到那個(gè)女生捉了，她不知道是怎么回事，我也沒罵她，她竟然第一個(gè)就是來捉我，還好我機(jī)靈，迅速跑了起來，她準(zhǔn)備捉到我的時(shí)候，我就喊聲畫龍點(diǎn)睛，我一回頭發(fā)現(xiàn)她在笑，然后她就準(zhǔn)備跑回去，老師剛好進(jìn)來了，等會(huì)兒再玩，她說：“誰最后回去的捉?！蔽译x門最遠(yuǎn)，我最后回去座位，我心想：她絕對(duì)是想讓我捉。
這個(gè)游戲真有趣，不僅讓我感到了快樂，還可以讓我學(xué)到許多四字成語。
真有趣例文真有趣篇八
真好！今天我玩了一個(gè)十分有趣的小游戲---搶糖果，那五彩繽紛的糖果，讓人口水直流。
這個(gè)游戲有一個(gè)奇怪的規(guī)則：我們要雙手抱在胸前，如果老師喊“一、二，左手！“那么我們必須要伸出右手；如果老師喊的是“一、二，右手！”那么我們就一定要伸出左手。如果你伸錯(cuò)了手，哪怕你抓住了糖果也是白費(fèi)力氣，反而還會(huì)讓別人坐收魚翁之力。哦，原來要這樣，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一局開始了，這場(chǎng)是由小王和小陳來應(yīng)戰(zhàn)，她們昂首挺胸，胸有成竹，大步地走上賽場(chǎng)。她們雙手緊閉，氣勢(shì)非凡，瞪大雙眼看著近在眼前卻遠(yuǎn)在天邊的那顆糖，似乎可以從眼睛里伸出一雙小魔爪，把這個(gè)人口水直流的糖果帶回家去，慢慢品嘗。其他同學(xué)認(rèn)為小王會(huì)贏說她手長(zhǎng)，人高馬大，占有一定的優(yōu)勢(shì)，可我卻與眾不同，我覺得小陳會(huì)贏，因?yàn)樗謾C(jī)靈，個(gè)子雖小，但神采奕奕，目光炯炯，閃爍著智慧之光。
就在這時(shí)，老師突然高聲大喊，那聲音猶如雷鳴 一般，可真把嚇個(gè)半死，我還沒緩過神來，可老師又突然高喊“一、二，左手！”小陳以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速伸出了她的左手，，我心里暗暗高興，小陳贏了吧。在這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地訓(xùn)：“小陳伸錯(cuò)了手了?！斑@時(shí)我才恍然大悟，原來小陳伸錯(cuò)了手，是小王贏了，我有一點(diǎn)失落，但不一會(huì)兒又打起精神看了看比賽。因?yàn)閯贁∧吮页Ｊ?，游戲不在結(jié)果而在過程。
我們大家給小王送去一陣掌聲，祝福她旗開得勝。
看了這場(chǎng)比賽，我也躍躍欲試，我和小希戰(zhàn)了一回，但剛開始，老師那雷電般地喊聲把我嚇傻了，“一、二……”我根本沒緩過神來，錯(cuò)過了一個(gè)大好機(jī)會(huì)。
看來，這不僅是一個(gè)有趣的小游戲，還是一場(chǎng)考驗(yàn)我們手速和反應(yīng)的測(cè)試。
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