在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
好人好事作文例文篇一
今天，我受到了很大的觸動(dòng)，我的一位同事以9年的堅(jiān)持向我詮釋了一個(gè)人的愛(ài)心，讓我看到了他工作之外的另一面。
我和這位同事接觸的時(shí)間并不長(zhǎng)，他留給我的印象十分具有分鏡頭感，有拓展訓(xùn)練做游戲時(shí)的狡猾與無(wú)奈，有給我們講笑話時(shí)的說(shuō)到得意處的開(kāi)心，有面對(duì)工作困難時(shí)的煩惱與苦悶，有談?wù)摌I(yè)務(wù)時(shí) 的聰明與專業(yè)，但是在我的印象里他還只是我們單位中層干部中的普通一員。但是今天我從別人口中聽(tīng)到，他自起一直在幫助一個(gè)困難家庭，并從這家的女兒5年級(jí)起一直資助她讀書，現(xiàn)在這個(gè)女 孩子已經(jīng)是清華大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了。突然間他的形象在我們中變得高大起來(lái)，原來(lái)生活中并不缺乏美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
“叮鈴鈴、、、、、、”清脆的鈴聲剛響過(guò)，又聽(tīng)見(jiàn)體育老師的哨子聲此起彼落。四(3)的同學(xué)在體育老師的帶領(lǐng)下立刻走出教室，整隊(duì)走向操場(chǎng)上體育課。我們做完操后就跑了三圈步，然后男生打籃 球，女生打羽毛球。不一會(huì)兒，只聽(tīng)張燕大叫一聲：“錢!”數(shù)一數(shù)，“哇，1800元!這錢肯定是那個(gè)老師掉的，他(她)現(xiàn)在一定很著急!”張燕小跑步來(lái)到體育老師那邊，講了手中一疊錢的來(lái)歷。 體育老師當(dāng)場(chǎng)就表?yè)P(yáng)了張燕，并號(hào)召同學(xué)們要像她學(xué)習(xí)!下課了，學(xué)校的高音喇叭來(lái)傳來(lái)了張燕拾金不昧的事，那位丟錢的周老師立即去認(rèn)領(lǐng)了，還買了本子、鉛筆當(dāng)面謝了她。張燕認(rèn)真地說(shuō)：“這是 我應(yīng)該做的，比起雷鋒來(lái)還差得遠(yuǎn)呢!”多么好的同學(xué)，多么真摯的話語(yǔ)，多么高尚的思想境界呀!
在這個(gè)世界上，無(wú)論是生活還是工作中，有許多遇上困難的人需要我們的幫助?！睅椭鷦e人等于幫助自己“這是我看過(guò)的格言，我很喜歡。當(dāng)別人對(duì)我好一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我就會(huì)很感動(dòng)?？赡茉S多向你伸 手幫助過(guò)你的人都不會(huì)留下名字，但是你心里永遠(yuǎn)都會(huì)記得幫助過(guò)自己的人。
記得有一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)感到十分不舒服，特別想吐。他想告訴老師，當(dāng)他看到王老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，同學(xué)們?cè)谌褙炞⒌芈?tīng)講。他不好意思告訴老師自己不舒服 ，心想：下課時(shí)我再到廁所里吐吧?？墒撬麍?jiān)持不住，還是吐了出來(lái)。把剛吃的東西吐得滿地都是，周圍有一些同學(xué)的東西被弄臟了。同學(xué)們只是連忙把自己的東西弄得干干凈凈，有幾個(gè)同學(xué)不約而同 地趕來(lái)。有的同學(xué)用力地拖洗著那一塊地方，有的同學(xué)利索地用抹布擦洗著別的地方，同學(xué)們熱得滿頭大汗。但是一點(diǎn)都不在乎，這個(gè)同學(xué)看在眼里，心里感到很自豪。因?yàn)樗羞@么多幫助他的同學(xué)。 然后十分激動(dòng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”真的不好意思，你們辛苦了，謝謝你們的幫助?！巴瑢W(xué)們都異口同聲地說(shuō)：”不客氣。“
雖然這只是微不足道的小事，但是在我們身邊每天都有各種各樣的事發(fā)生。我也要像同學(xué)們一樣，去幫助值得我們幫助的人。
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床;一個(gè)小柜子;和一把輪椅;他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué);下學(xué)。平時(shí)有一位瘦瘦的老奶奶 給他送飯……
大家覺(jué)得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)——那位老奶奶是你的家人嗎?他怎么把您安置到這兒呢?
他說(shuō)：”不是，她可是個(gè)好心人哪!我原來(lái)不認(rèn)識(shí)她，他聽(tīng)了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個(gè)好心人哪!“
我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的證書于是我們行動(dòng)了……
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。
”您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺?“
”別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!“”我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢?，他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們 表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要知道，殘疾人和普通人是一樣的!“隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書。
她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!
李哲同學(xué)于11月11日丟失一黑色錢包，內(nèi)有重要物品，被我班李雅青同學(xué)拾到，并歸還本人，我在這里非常感謝這位同學(xué)，這種精神不僅是我們油氣2班的驕傲，更是機(jī)械工程學(xué)院的驕傲。丟失 錢包的同學(xué)李哲說(shuō)：非常感謝 李雅青在他非常心急的時(shí)候，能給他帶來(lái)這份驚喜，讓他非常的感激。
李雅青同學(xué)這種拾金不昧的行為體現(xiàn)了我院學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，希望全院學(xué)生都能以吳東妹同學(xué)為榜樣，為構(gòu)建和諧文明的化大校園氛圍而努力。
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床;一個(gè)小柜子;和一把輪椅;他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué);下學(xué)。平時(shí)有一位瘦瘦的老奶奶 給他送飯……
大家覺(jué)得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)——那位老奶奶是你的家人嗎?他怎么把您安置到這兒呢?
他說(shuō)：“不是，她可是個(gè)好心人哪!我原來(lái)不認(rèn)識(shí)她，他聽(tīng)了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個(gè)好心人哪!”
我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的證書于是我們行動(dòng)了……
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺?”
“別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢?，他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫助的 他們表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要知道，殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書。
她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床;一個(gè)小柜子;和一把輪椅;他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué);下學(xué)。平時(shí)有一位瘦瘦的老奶奶 給他送飯……
大家覺(jué)得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)——那位老奶奶是你的家人嗎?他怎么把您安置到這兒呢?
他說(shuō)：“不是，她可是個(gè)好心人哪!我原來(lái)不認(rèn)識(shí)她，他聽(tīng)了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個(gè)好心人哪!”
我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的證書于是我們行動(dòng)了……
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺?”
“別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢?，他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫助的 他們表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要知道，殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書。
她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!
春風(fēng)輕輕吹進(jìn)了校園，校園里涌現(xiàn)了許多好人好事，特別是我們二(四)班的好人好事，最值得一提。
那天中午天下著傾盆大雨，我們班的胡貫中同學(xué)忘記了帶雨傘。午托的時(shí)候，劉老師讓我們撐著雨傘排隊(duì)去午托室午托。胡貫中沒(méi)有雨傘，獨(dú)自一人站在教室的屋檐下，低著頭，不吭聲。劉老師看見(jiàn)了 ，就奇怪地問(wèn)：“胡貫中，你怎么啦?為什么不跟同學(xué)們一起走呢?”胡貫中不說(shuō)話紅著臉將頭低得更低了。正在這時(shí)，張馨蘭撐著雨傘走到胡貫中的身邊說(shuō)：“胡貫中你不要著急，我這里有雨傘，我 的雨傘很大的，我們可以共撐一把雨傘去午托室，說(shuō)著就把大部分的雨傘撐在了胡貫中的頭頂上，和胡貫中一起走進(jìn)大雨中”。而自己的大半身子卻淋濕了，劉老師望著他們倆走在雨中的背影，會(huì)心地 笑了。
看到這一幕，我明白了，幫助別人，快樂(lè)自己，是一件很快樂(lè)的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂(lè)。
在我們的身邊，一直就有很多的好人好事，那一件件令人感動(dòng)的事時(shí)刻在我的腦海里重播。
鏡頭一：我每天坐公交車去上學(xué)，每次走到翠苑小區(qū)或凌云大廈的時(shí)候，都有老人上車，并且都有座，雖然他們都沒(méi)說(shuō)什么，但是我從他們的臉上看到了燦爛的笑容。
鏡頭二：還是在公交車，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)上車忘了帶錢，非常無(wú)助，這時(shí)好心的司機(jī)叔叔說(shuō)：“小朋友，坐下吧，下次別忘了?！睆闹車某丝偷难劬χ校铱吹搅速澰S。
鏡頭三：在我們美麗的校園里，經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)，有些同學(xué)彎下腰來(lái)?yè)斓厣系膹U紙，時(shí)常會(huì)有同學(xué)主動(dòng)留下打掃著教室，經(jīng)常有聽(tīng)到拾金不昧的同學(xué)被表?yè)P(yáng)，從他們的臉上看到了自信。
鏡頭四：校園門前的馬路上，有許多家長(zhǎng)在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校周邊道路開(kāi)展愛(ài)心護(hù)學(xué)活動(dòng)，他們?cè)诿τ诟髯缘墓ぷ鳌W(xué)習(xí)、照顧好自己的家庭的同時(shí)，幾乎每天都堅(jiān)持護(hù)衛(wèi)，他們臉上洋溢 著欣慰的笑容。
他們就是我們的榜樣!是雷鋒的精神的傳承，我們要幫助更多有困難的人，給人更多的方便，發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!
其實(shí)，生活中好人和好是有很多，只不過(guò)有些人不去在意，所以，過(guò)一分鐘那個(gè)人就忘記了自己做的好事。好人可以使自己也可以是別人，只要你去做了好事，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的好事，也是可以記下 來(lái)的。我以前也做過(guò)許許多多的好事，比如：給老人、殘疾人、孕婦等人讓座，幫同學(xué)講解一下小題等等。雖然，這些小事不怎么起眼，但是，我?guī)椭藙e人，我特別快樂(lè)!那我就講一個(gè)我做的好人好事 !
記得那是一個(gè)星期六，我和媽媽去了一個(gè)地方，也忘了是什么地方，回來(lái)做公交車回家，在某一個(gè)站口，有一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，這時(shí)，車上已沒(méi)有空位子啦!但沒(méi)有人給老人讓座。老人 站了一會(huì)兒，最終還是沒(méi)有人給老人讓位，我實(shí)在忍不住就站起來(lái)給老人讓了座。其他的幾位年輕人羞愧地低下了頭，我卻很高興!
其實(shí)，這就是好事，雖然雷鋒叔叔那樣，但是，這也是一件了不起的好事!
“你走來(lái)，他走來(lái)，大家走到一起來(lái)……”每當(dāng)這動(dòng)人的歌聲傳入我的耳際，一件令我難忘的事便浮現(xiàn)在眼前?；叵肫鹉翘?，我既感到感動(dòng)，又感到羞愧。
在那年夏天，疾風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)，讓人難以抬頭。我在觀前街閑逛著，忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的一聲，大約有三十輛自行車倒了下來(lái)。
一位老爺爺看見(jiàn)了，急忙把傘仍在一旁，一輛一輛的把車子扶起來(lái)。這些車子可不是那么容易就扶起來(lái)的，有些的車把搞在了一起，有些車子又笨又重，剛扶正，又倒了下來(lái)。站在一旁的幾個(gè)“紅領(lǐng)巾 ”被感動(dòng)了，也加入了“扶車行列”，幾位路過(guò)的青年也參與了進(jìn)來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)……我那時(shí)才上一年級(jí)，再加上天生的膽小，只做了一個(gè)旁觀者。
不一會(huì)兒，三十幾輛車子又整齊的“站”成一排，大家的身上也都濕透了。就在大家紛紛拿起傘，準(zhǔn)備離去的時(shí)候，其中的一位車主從商場(chǎng)里出來(lái)，看著自己被扶起的車，頓時(shí)熱淚盈眶，一個(gè)勁兒的說(shuō) “謝謝”，扶車的人也都面帶微笑的走開(kāi)了。
相聚是那么匆忙，分手時(shí)又是默默無(wú)言……望著一個(gè)個(gè)消失在雨幕中的背影，我的從內(nèi)心感到慚愧。幫助別人是每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)做到的，而我卻沒(méi)有。如果還有機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)再做一個(gè)旁觀者，而是 要當(dāng)群龍之首，帶領(lǐng)大家一起樂(lè)于助人，讓自己胸前的紅領(lǐng)巾和胳膊上的幾條杠名副其實(shí)。同學(xué)們，請(qǐng)伸出你們溫暖的雙手，讓我們一起行動(dòng)吧!
好人好事作文例文篇二
一百字作文
（一）
春天，是個(gè)插花的能手，插出了粉色的桃花，像害羞的姑娘；插出了黃色的迎春花，像報(bào)喜的小鳥；插出了紅艷艷的牡丹花，像高貴的女皇。
春的風(fēng)輕輕地像一層薄紗在空中飄著，花兒好像在風(fēng)中舞蹈，可愛(ài)的小燕子從遠(yuǎn)方飛了回來(lái)，托春風(fēng)捎來(lái)了信，告訴人們春天到來(lái)了。
春姑娘給大地鋪上了綠綠的地毯，孩子們?cè)谲涇浀模G綠的地毯上打滾，呼吸著新鮮的空氣，感受著春天的氣息，樂(lè)到了心田里。
（二）
春天到了。一個(gè)星期天的上午，小明帶著妹妹到郊外去放風(fēng)箏。郊外的景色美麗極了！藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，小燕子在藍(lán)天上自由自在地飛翔。綠油油的草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花。柳樹(shù)柔軟的枝條在微風(fēng)中飄拂著，就像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
小明把風(fēng)箏放到了天上，風(fēng)箏飛得真高??！都飛到云層上面去了。妹妹高興地舉起手歡呼起來(lái)：“風(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！哥哥，你真棒！”哥哥開(kāi)心地笑了。
瞧，他們玩得多開(kāi)心??！
（三）
在一個(gè)夏天的傍晚，我和媽媽來(lái)到青山湖觀看荷花。
那里的荷花紅著臉，耷拉著腦袋，就像一位害羞的小姑娘。其中，還有兩朵荷花的花瓣緊挨著，就像一對(duì)相親相愛(ài)的好朋友。
媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)“婷婷，你也要像荷花一樣，(fwsir)跟同學(xué)成為一對(duì)相親相愛(ài)的好朋友。”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
觀看完荷花，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了青山湖。
（四）
我的弟弟今年3周半了，他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，皮膚白里透紅的，嘴唇紅紅的，像抹過(guò)了口紅一樣，耳朵的下垂像布袋和尚一樣。
近看時(shí)他臉上有一塊疤，遠(yuǎn)看就看不見(jiàn)了，那是由于一次意外事故造成的，弟弟老愛(ài)打我，他的口頭禪是“我自己，我能行。他經(jīng)常損壞東西，我家的螺絲都被弟弟下了。弟弟很聰明，他會(huì)算數(shù)，還念書。
我喜歡弟弟。
（五）
我是一名一年級(jí)小學(xué)生，今年六歲了。我有著一雙大大的寶石般的黑色眼睛，高鼻梁，還有一張吃了蜜的櫻桃小嘴，家里人都夸我嘴甜?？墒窃谖覀儼嗄猩难劾镂覅s是一個(gè)霸道的小女生，也是一個(gè)能給大家?guī)?lái)快樂(lè)的小女生。這就是我，一個(gè)霸道搞笑的小女孩。
（六）
我有一位慈祥的奶奶。
我的奶奶長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，烏黑的短發(fā)中增添了幾絲白發(fā)，個(gè)子不高不矮，大大的耳朵，小巧玲瓏的櫻桃嘴，和一張布滿皺紋的臉，可是奶奶笑起來(lái)卻非常漂亮。
我很愛(ài)奶奶，奶奶也很愛(ài)我。奶奶雖然很溺愛(ài)我，但是卻從不允許我去做不對(duì)的事，特別對(duì)我的品德行為要求很嚴(yán)格。每當(dāng)我以大欺小的時(shí)候，奶奶總是一遍又一遍的講道理給我聽(tīng)，總是有辦法讓我對(duì)她的教導(dǎo)心服口服。
這就是我的奶奶，我愛(ài)我的奶奶！
（七）
真好玩。今天中午，我和小紅去草地上玩吹泡泡。
我拿了一杯泡泡水，一根吸管。我使勁地吹，吹出了很多泡泡。泡泡的形狀有大的、小的，泡泡五顏六色。一個(gè)大泡泡飛在空中，一下子破了。我真想泡泡能飛到月球上去呀。
我喜歡玩吹泡泡的游戲。
好人好事作文例文篇四
好人好事小學(xué)生作文三篇
小學(xué)生作文好人好事（一）
在我的學(xué)校中，有成百上千個(gè)人做過(guò)好人好事。你看，在教學(xué)樓里魚貫而出的人群，哪一個(gè)都可能做過(guò)好人好事。校園里有些人經(jīng)常爭(zhēng)先恐后地做好人好事。
做好人好事，雖然同學(xué)們都說(shuō)難，但是我覺(jué)得好人好事就是小菜一碟。比如，在校園里看見(jiàn)一片腳下的廢紙，你撿起一片廢紙，我們的校園就變得更多姿多彩。如果每人撿起一片廢紙，那么我們的環(huán)境就會(huì)非常美麗。
有一次，我看見(jiàn)一位大哥哥正在走路，走著走著，看見(jiàn)了一位小弟弟在路旁大哭小叫地坐著。根據(jù)我的判斷，那位大哥哥已經(jīng)17歲了。大哥哥輕輕地走過(guò)去，問(wèn)：“小弟弟，你為什么哭??？”小弟弟說(shuō)：“我迷路了，找不到媽媽了，我很餓?！贝蟾绺缦肓讼胝f(shuō)：“我想起來(lái)了，我的背包里還有一些食物?！贝蟾绺绨咽澄锬贸鰜?lái)遞給小弟弟。小弟弟立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。大哥哥還拿出手機(jī)，接著問(wèn)：“小弟弟，你知道你爸爸媽媽的電話嗎？”小弟弟說(shuō)：“我知道?！贝蟾绺鐔?wèn)：“是多少？”小弟弟說(shuō)：“********”不一會(huì)兒，他的媽媽就趕來(lái)把他接走了。
那天，我明白了一個(gè)道理，我們不一定做驚天動(dòng)地的大事，學(xué)雷鋒做好事其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆愛(ài)心，時(shí)時(shí)處處都可以當(dāng)好人、做好事。我們要盡力幫助別人，多關(guān)心別人，熱愛(ài)生活，保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)生作文好人好事（二）
在我的身邊有許多好人好事，我也做了一些好人好事，我?guī)椭拥耐瑢W(xué)去醫(yī)務(wù)室；扶起摔跤的同學(xué)；借給同學(xué)需要的東西；幫助同學(xué)聽(tīng)寫……可令我最深刻的好人好事就是幫助同學(xué)聽(tīng)寫。
在我來(lái)到東華的第二個(gè)學(xué)期的第三周的星期五下午，同學(xué)都在教室里等待著爸爸媽媽的到來(lái)，張老師也在教室里給同學(xué)們講著精彩的笑話，逗得我們?nèi)喙笮?，就連張老師自己也露出了笑臉，教室里蕩漾著同學(xué)和老師的笑聲。家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的到來(lái)，許多同學(xué)已經(jīng)趁這個(gè)時(shí)間趕緊完成周未作業(yè)。我和我的同桌張?zhí)駷]和我的上下桌蔡？玲也在完成周未作業(yè)了。她們兩個(gè)想做聽(tīng)寫的作業(yè)，可是沒(méi)人幫她們聽(tīng)寫。我聽(tīng)見(jiàn)她們正在討論這個(gè)問(wèn)題時(shí)，正當(dāng)她們猶豫時(shí)，我對(duì)她們說(shuō)：“我來(lái)幫你們聽(tīng)寫吧。”可是我又想，幫她們聽(tīng)寫我又寫不了作業(yè)，我該怎么辦呢？有了，我可以邊做作業(yè)邊幫她們聽(tīng)寫嘛，我怎么剛才沒(méi)想到呢，我真笨??！她們聽(tīng)了趕緊拿出聽(tīng)寫本，折好格子興奮地對(duì)我說(shuō)：“太謝謝你了，李曉晴，要不是你，我們回去還要聽(tīng)呢?！薄爸x謝你幫我們聽(tīng)寫?！蔽抑t虛地說(shuō)：“不用謝，幫助同學(xué)是理所當(dāng)然的事?！薄拔覝?zhǔn)備好了，你快報(bào)吧?！彼齻儗?duì)我說(shuō)，我開(kāi)始報(bào)了：“第一個(gè)：維持，”過(guò)了一會(huì)，我又說(shuō)：“可以了嗎？下一個(gè)……”“聽(tīng)寫終于完成了，我的爸爸也來(lái)了，再見(jiàn)，李曉晴、蔡玲?！?/p>
幫助別人，別人快樂(lè)，自已也會(huì)快樂(lè)的。
小學(xué)生作文好人好事（三）
我們是新社會(huì)的青少年，我們不一定要像方志敏、劉胡蘭、羅盛等這些英雄一樣做出驚天動(dòng)地的事情，但是我們可以從身邊的小事做起。
就像我們班的小蘭同學(xué)，她就是一個(gè)非常懂事、還樂(lè)于助人的好學(xué)生。有一次，我們班的菲菲從樓梯上摔了下來(lái)，小蘭看見(jiàn)后立刻把她背起來(lái)，跑去醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給她清理傷口進(jìn)行包扎，然后又小心翼翼地把她扶回班級(jí)。當(dāng)菲菲感激的向她道謝時(shí)，小蘭卻說(shuō)沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的。還有一次，她和我玩的正起興時(shí)，忽然看到班級(jí)的臉盆空空的，一滴水也沒(méi)有，就對(duì)我說(shuō)等一下，然后拿起臉盆狂奔出去。上課的時(shí)候，我看到臉盆里盛滿了水，才明白今天是周四學(xué)校大掃除的日子，打水的學(xué)生一定很多，小蘭提前一節(jié)課打水，給我們班級(jí)的打掃除減少了多少時(shí)間呀！當(dāng)然，她的這一舉動(dòng)并沒(méi)有逃脫其他學(xué)生的法眼。頓時(shí)，課堂上響起了雷鳴般的掌聲和稱贊聲，就連一向不茍言笑的班主任老師也會(huì)心的向她微笑著點(diǎn)著頭。
?。∥艺媪w慕她呀！下課了，大家的稱贊聲還在我耳畔回響，她可真厲害呀！每件事都想得那么周到，每件事又做的那么周全，值日時(shí)她更是忙個(gè)不停，一會(huì)兒去掃地，一會(huì)兒去拖地，當(dāng)她不在班級(jí)時(shí)那一定是去倒垃圾了。我的同學(xué)小蘭就是這樣一個(gè)關(guān)心同學(xué)、勞動(dòng)積極又不圖回報(bào)的人。
我一定要向小蘭學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)，講文明、懂禮貌的號(hào)學(xué)生。同學(xué)們你們做過(guò)好人好事嗎？不管是做過(guò)還是沒(méi)做過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起加油做好人好事吧！
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