選擇作文字實(shí)用(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-01 09:28:36
選擇作文字實(shí)用(4篇)
時(shí)間:2023-06-01 09:28:36     小編:文友

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選擇作文字篇一

有一次,上課時(shí)王老師出了幾道題讓我們回家將它解掉。放學(xué)了,我馬上跑回家放下書(shū)包,拿出題目仔仔細(xì)細(xì)地做了起來(lái)

做到最后一道題目的時(shí)候,我想了很長(zhǎng)時(shí)間都做不來(lái),題目是:一個(gè)長(zhǎng)30厘米,寬16厘米的長(zhǎng)方形,可以剪成多少個(gè)6厘米,寬4厘米的長(zhǎng)方形。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我放棄了這道題,開(kāi)始做語(yǔ)文作業(yè)了。

做完后,我想我不能放棄,一定要把這道題解決掉,于是就拿出題目,又開(kāi)始解了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘,11分鐘、

時(shí)間飛快的流逝著,我冥思苦想也想不出來(lái),最后,我拿來(lái)紙?jiān)诩埳袭?huà)了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我終于解出來(lái)了,答案是20個(gè),真是功夫不負(fù)有心人啊。

在信念的堅(jiān)持下我正在一步一步地向上爬。

選擇作文字篇二

適應(yīng)是一種最好的選擇

感覺(jué)風(fēng)最舒適的那一刻,我踏出校門(mén),聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校傳來(lái)的鈴聲。夜晚的`風(fēng),吹得絲絲縷縷的聲音更加悠揚(yáng),此時(shí)的我才發(fā)覺(jué)學(xué)校的鈴聲那么好聽(tīng)。站在門(mén)外,直到聲音消失,我才踏上了回家的路。

坐在桌邊,聽(tīng)著熟悉的歌,看著熟悉的書(shū),靜靜地回想。準(zhǔn)備好快樂(lè)來(lái)迎接幸福。我習(xí)慣了在晚上一個(gè)人在桌邊,看或是聽(tīng)那些讓我快樂(lè)的文字和聲音。我不喜歡甚至害怕安靜的時(shí)候,太安靜會(huì)讓一切變得沉默和冷酷,我知道自己習(xí)慣了溫暖。

窗外輕微的聲響伴隨著筆尖劃在紙上的聲音,讓周?chē)@得有點(diǎn)沉默。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)小事越來(lái)越認(rèn)真,而對(duì)待考試一類(lèi)的,缺顯得麻木。麻木這個(gè)詞數(shù)學(xué)老師總是說(shuō),我一次次努力地去嘗試,認(rèn)真和細(xì)心換來(lái)了需要更認(rèn)真和更仔細(xì)。一次次的失敗,似乎麻木。

我真的問(wèn)過(guò)很多的為什么,關(guān)于一次次的數(shù)學(xué)考試。以前的我總認(rèn)為自己沒(méi)有努力,現(xiàn)在真的努力過(guò)了,才知道它不等于成功??偸潜蝗苏`解,面對(duì)這些我真的不知怎樣解釋。小錯(cuò)和不認(rèn)真總會(huì)把缺點(diǎn)放大再放大,拉開(kāi),然后添加上“你沒(méi)有努力”的標(biāo)簽。

我知道不一樣的思想終會(huì)有不一樣的經(jīng)歷。好多的不可以和禁止把世界封了起來(lái),困難的也許會(huì)簡(jiǎn)單,但越簡(jiǎn)單越做不好。世界是繁復(fù)多變的,不能只有我一個(gè)人,也許它的冷酷也有它的道理。我明白,有時(shí),改變很難,適應(yīng)也是一種最好的選擇。

選擇作文字篇三

在面對(duì)困難時(shí),我們常常會(huì)對(duì)自己說(shuō):“不要放棄,堅(jiān)持就是勝利?!钡?,學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)胤艞壱彩欠浅V匾摹?/p>

古羅馬有一則寓言:有兩條大河從源頭出發(fā),相約流向大海。它們穿過(guò)崇山峻嶺,來(lái)到了沙漠邊緣。它們一籌莫展,討論著該怎么辦。其中一條河說(shuō):“我一定要流過(guò)去,找到大海。”另一條河則說(shuō):“不如回去再等機(jī)會(huì),如果前進(jìn),可能還沒(méi)有流出沙漠就干涸了?!苯Y(jié)果一條河執(zhí)著前進(jìn),干涸在了沙漠里,另一條河則回到了源頭,等到了良機(jī),流向了大海。執(zhí)著有些時(shí)候?qū)?dǎo)致失敗,而放棄有時(shí)則能讓人走向成功。

雖然鍥而不舍的奮斗精神值得人們贊揚(yáng),但放棄有時(shí)更容易讓人們到達(dá)成功的彼岸。魯迅放棄了學(xué)醫(yī),成為一名文學(xué)巨匠;凡·高放棄了做傳教士,成為了有名的畫(huà)家。

在考試中,需要有對(duì)難題鍥而不舍的鉆研,同樣也需要放棄??荚囍?,與其在一個(gè)明知解不出的題目上空耗時(shí)間,不如將其他題目檢查幾遍,保證會(huì)做的題目做對(duì),能拿到的分?jǐn)?shù)拿到,此時(shí),便要學(xué)會(huì)放棄。一次考試,有一題很難,我在這題目上花了很多時(shí)間結(jié)果還是沒(méi)有解出來(lái)。第二天,試卷發(fā)下來(lái)一看,才發(fā)現(xiàn),自己在那難題上花的時(shí)間太多,結(jié)果一個(gè)很明顯的錯(cuò)誤也沒(méi)發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致失了不少分。

作家馮驥才年輕時(shí)曾被選進(jìn)市籃球隊(duì),但技藝平平,毫無(wú)進(jìn)展。接著他開(kāi)始從事繪畫(huà),然而奮斗數(shù)年也還是默默無(wú)聞。最終,他將目光投向?qū)懽?,從此名聲大振。若馮驥才沒(méi)有一次次的變通,哪會(huì)有今天的成就?必要的放棄與變通,能有助于我們更好地走向成功。

有舍才有得,面對(duì)困難與挫折,不能一味地堅(jiān)持,有時(shí)更需要變通與放棄,放棄也是一種智慧的選擇。

選擇作文字篇四

我坐在窗邊,窗外的桃花開(kāi)的正盛,微風(fēng)拂過(guò),有一小瓣桃花悄無(wú)聲息的飄落,我會(huì)心一笑,思緒飄回了剛上初二的那個(gè)春日……

我垂頭喪氣的回到家中,放下手中考砸了的月考試卷,唉聲嘆氣?!霸趺戳?”母親見(jiàn)狀關(guān)切的問(wèn)道,我沒(méi)說(shuō)話,只是使勁的搖了搖頭。母親看到我手中的試卷,似乎明了了什么,將我?guī)У搅舜策叀?/p>

窗外,一株桃花樹(shù)開(kāi)的正盛,樹(shù)上布滿了嫩粉色的桃花,看著這一樹(shù)的桃花,我的心情稍稍好了一些,可令我意想不到的事情卻發(fā)生了,不解風(fēng)情的老天竟下起了雨。

雨,淅淅瀝瀝的下著,隨著雨勢(shì)的愈發(fā)變大,桃花不斷的顫抖,看著十分令人心疼,在風(fēng)和雨的打擊下,桃花終還是不堪重負(fù),隨著無(wú)情的狂風(fēng)掉落在樹(shù)下的泥土上。

我不由得心一緊,那風(fēng)雨中的桃花似是我自己,多年的努力卻被無(wú)情的分?jǐn)?shù)踐踏的一文不值。母親看著我一臉的悲憤,說(shuō):“你現(xiàn)在是不是在為桃花感到不值?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,母親卻突然笑了:“你知道么?現(xiàn)在桃花的凋落是在為以后的綻放做鋪墊啊!”“此話怎說(shuō)?”我疑惑不解?!艾F(xiàn)在桃花暫時(shí)的掉落,為來(lái)年的盛開(kāi)準(zhǔn)備了充分的養(yǎng)料,這些花瓣會(huì)融入泥土,成為任何人工化肥都無(wú)法替代的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)啊。”聽(tīng)了母親意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),我突然明白了什么。

在狂風(fēng)暴雨中,桃花堅(jiān)強(qiáng)的凋零,只為追求它們不變的信仰——綻放出更美的自己。人生路上,不可能沒(méi)有挫折,我應(yīng)該像桃花一樣,堅(jiān)定自己的信仰,堅(jiān)強(qiáng)的踏過(guò)一片片的荊棘,綻放出更美的自己。初二的我,應(yīng)多一分堅(jiān)強(qiáng)!

微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,我從回憶中復(fù)蘇,是的,我做到了。那日春天的桃花,給我上了初二的人生第一課,讓我做到了堅(jiān)強(qiáng),那日春天的桃花,也為今后快要結(jié)束初二生活的我,在學(xué)習(xí)生活中更好的綻放做了重要的鋪墊!

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