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寫梯子篇一
記得那年的秋天，我來到奶奶家，門口的那一棵棗樹已經(jīng)結(jié)滿了紅彤彤的棗子，一顆顆飽滿的棗子掛在枝頭，讓人忍不住想摘下一顆，品嘗它的美味。
我兩步并作一步地跑到爺爺那里，喊道：爺爺，我要吃棗子，我要吃棗子！爺爺笑著說：好，你等著，我給你去搬梯子！不一會兒，爺爺就從屋子里搬來了一個很長的梯子，架在棗樹下。我立馬跳上去，迫不及待地想要伸手去摘棗子?？墒沁@梯子搖搖晃晃的，根本上不去。爺爺看我這猴急樣，笑著說：你不要著急，梯子要一步一步慢慢地爬，兩只手也要抓住了，不要掉下來。
我聽了爺爺?shù)脑?，重新開始爬梯子，我雙手緊抓梯子兩邊的桿子，沿著臺階一步一步往上爬，等每一步都踩穩(wěn)了，我才再向上爬。太陽出來了，高高地掛在天空中，雖然只有幾步路，可我已經(jīng)滿頭大汗，終于我登上了梯子的最高處。
我站在梯子頂端，鳥兒在枝頭高歌，好像是為我的成功而歡呼，爺爺在樹下說：真棒，就是這么做，做任何事情都不能著急，要有耐心。
是的，我們漫長的人生道路就好像這把梯子一樣，而梯子的最高處就是成功。在這一路上會有各種的挫折，會有各樣的困難，我們要為此付出努力，一步一個腳印，一步一滴汗水，小心謹(jǐn)慎，不松手，不放棄，才會迎來成功，登上梯子的最高處，品嘗到那顆最甜美的棗子，收獲那成功的果實。
一陣風(fēng)吹過，飄來陣陣桂花香。我轉(zhuǎn)過身，走到奶奶家里，耳邊依然回蕩著爺爺說過的那句話，腦海中依然浮現(xiàn)著那把梯子。
寫梯子篇二
當(dāng)我第一次看見這個題目的時候，感覺腦子里一片空白，不管怎樣都無從下手。梯子不用時請橫著放，可是橫著放會被絆倒，豎著放不小心就會砸下來，但顯然，還是橫著放的安全性更高些。出題人到底想告訴我們，一個怎樣的道理呢？
——題記
從小到大每件事都深深地告訴我一個道理，“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美?！?/p>
盧瑞華說過：“在中國，想做大事的人很多，但愿意把事做細(xì)的人很少。我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；我們不缺少各類規(guī)章制度，缺少的是對規(guī)章制度條款不折不扣的執(zhí)行者；我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)?！本拖衲莻€成語故事一樣“一日一錢，千日千錢，時間長了，繩鋸木斷，水滴石穿?！蔽覀儗W(xué)習(xí)也是一樣的道理，要想擴(kuò)大自己的知識面，就應(yīng)該多看點課外書，多積累好詞好句，日積月累，基礎(chǔ)知識扎實了，學(xué)習(xí)成績就會越來越好。
不管做什么事，我們都要三思而后行，都要為大家的安全和利益著想，考慮問題盡可能周到一些，就可以節(jié)省很多時間，避免很多不必要的問題，同時，也要盡可能提高大家的安全意識。在英國民間還流傳著這樣一首歌謠：缺了一枚鐵釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，失去一匹戰(zhàn)馬。失去一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍。損了一位將軍，丟了一次戰(zhàn)斗。丟了一次戰(zhàn)斗，輸了一次戰(zhàn)役。輸了一次戰(zhàn)役，毀了一個王朝?？梢姡绻蛔⒁饧?xì)節(jié)，就有可能釀成大事，哪怕是這枚小小的鐵釘，也會牽扯到整個王朝的生死安危。
其實，梯子不用時請橫著放，還說明了另一個問題。每個人都有不同的崗位不同的職責(zé)和不同的權(quán)力，所以應(yīng)該各盡其職各負(fù)其責(zé)，把自己該負(fù)責(zé)的工作做好。7月24日，這是一個讓中國人都晝夜未眠的晚上，突如其來的暴雨讓整個北京城陷入了危機(jī)之中，可謂是十萬火急，但人們并沒有因此感到慌張。相關(guān)部門的有關(guān)人員，整夜都在受災(zāi)地區(qū)幫忙，不管是排水集團(tuán)還是地下管道管理部門，不管是道路疏通部門還是警察，他們都在按照自己的崗位。職責(zé)，有條不紊地工作著。就連最平凡的環(huán)衛(wèi)工人，都在沒日沒夜地守著自己的工作土地。在這件事情中，每個人的工作都是一個最簡單的例子，但如果每個人都這樣盡一份心，盡一份努力，還有什么事能難得倒我們呢！在每個地方，梯子雖都有專人保管的，但是偶爾看見了梯子豎著，我們不妨伸一伸手把它放下，就會有許許多多的人，因此受益，這也就是現(xiàn)代社會所提倡的“人人為我，我為人人”的高尚境界。和諧社會。
梯子不用時請橫著放，讓我們?nèi)リP(guān)注每一個細(xì)節(jié)，去成就每一件大事，以百姓的利益和安全出發(fā)。小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
寫梯子篇三
每次爬樓梯開會，我都比年輕老師們要慢，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。所以，從這個意義上講，我想說，要想趕，首先要給年輕人讓路。年輕人有朝氣，接受新事物比較快。各個方面都有優(yōu)勢，只要我們多給他們機(jī)會，多派他們出去學(xué)習(xí)，他們成長得更快，專業(yè)化成長的路子會更寬，我們不妨扶上馬走一程！
我不喜歡爬樓，不僅僅是腿腳不利索，實在是因為爬樓梯不方便，也很費(fèi)時間，所以我還想說，要珍惜寶貴的時間！等咱有機(jī)會蓋樓了，咱一定得把會議室安放在一樓！
我們學(xué)校地盤小，先天的，不可更改，在趕超的大環(huán)境里提出走內(nèi)涵發(fā)展的路子應(yīng)該是可行的。但我們必須清楚，我們面臨的困難比別人更大。俗話說得好，“能用錢解決的問題都不是問題?！笔前?！我們走發(fā)展軟實力的路恰恰不是錢解決的問題。然而，我們堅信：假如給夢想一把梯子，現(xiàn)實與夢想的距離即可取消！
我們是沒有高端大氣上檔次的教學(xué)樓，先進(jìn)的實驗樓、更沒有舒適的辦公樓。但“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)”，只要我們做好教育的每個細(xì)節(jié)，于“細(xì)中見精”，于“細(xì)中見大”、“寓偉大于平凡”，管理精細(xì)化，我們的學(xué)校一樣可以實現(xiàn)奢華有內(nèi)涵！
我們有實力讓我們的老師走出去就是一道風(fēng)景 ，我們也完全有能力讓我們的學(xué)生走去也是一道風(fēng)景。但實現(xiàn)這一目標(biāo)的動力何在？完成這一目標(biāo)的動力何在？趕，需要動力，超，需要實力，我們倘若把時間耗費(fèi)在無用功上，我們何以趕，我們怎能超？！
學(xué)校的主力軍是教師，如何發(fā)揮老師們的主觀能動性是解決問題的關(guān)鍵所在。我們不妨學(xué)學(xué)名校的獎勵機(jī)制，學(xué)學(xué)名學(xué)校以人為本的管理，比如“多獎少罰”，少開會；再比如我們可以取消一些不順民心，不合民意的制度 ......讓教師在愉悅的心境中認(rèn)真踏實、創(chuàng)新求變的做好本職工作。
管理的科學(xué)性在于讓人高效地做事，管理的藝術(shù)性在于讓人愉快地做事。只要從最低點開始，從最近處開始，堅定不移地走“自我提升，精心于每一個步驟，細(xì)心于每一個環(huán)節(jié)，力爭使每一項工作都做精，趕超不是沒有希望！
給夢一把梯子，所有的夢想都可以實現(xiàn)！
寫梯子篇四
生活中，梯子對于我們來說很平常，梯子擺設(shè)對我們來說沒么大不了，隨便它怎樣擺放。比如：需要在高處拿東西就可以借用梯子，豎著擺放，如果需要在高處掛東西，當(dāng)然也是把梯子豎著擺放。而我們不常見的就是將梯子橫著擺放，不包括將梯子直接放在地板上。我之所以說橫放的梯子（我見過的最美麗的梯子）是因為那一次在參觀一個很貧窮鄉(xiāng)下的風(fēng)景與美食之外見到的最不平凡的梯子擺設(shè)。
我們乘車來到鄉(xiāng)下，雖然這里的人們家里很苦但是他們這里的風(fēng)景卻別具一格。我吃著可口的零食，塞著耳機(jī)欣賞著音樂移步換景漫步在著鄉(xiāng)間的小路上。四處散發(fā)著菜香、花香。這是自然的味道。我不禁哼著歌“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛……”原本以為這只很幼稚的歌在今天我卻覺得包含了那牧童們的情感是多么深啊。
這時，小弟弟不知看到了什么好東西立刻往那邊跑，即使他已經(jīng)很努力了，但還是跑得很慢，跑到步子很小。這時，另一個較大的弟弟好像也看到了，他發(fā)瘋似的大步流星地向那邊狂跑。這兩個弟弟有一個共同點——“好奇”。后來我聽到弟弟說他看到了橋了。因為他們很喜歡在橋上走來走去。我跟著他們的步伐，盡管有一點搞不懂，因為我覺得橋再平凡不過了，不就是個橋嗎，但我還是一漫不經(jīng)心的跟去。可是我跟了挺久的但是還沒有看到他們停下，我就很想停下來，甚至躺下來睡上一覺。我嘆了一聲：“這兩小鬼，又不是跑步比賽，現(xiàn)在我都大汗漓了。你們都還不累，哎”
終于，我看到他們停下來了?！皶?，這就是所謂的橋？在水兩邊的土路旁架著跟樓梯，這有兩根橫擺著的梯子，用很多旁住了。”但是我看到弟弟們是那么的高興，好像被誰下了mí hún藥似的，兩眼瞪得大大的。他們爭來爭去就是想走過那座“橋”。我生氣地說：“你們爭什么，爭爭爭，你們沒看見嗎，下面的水好深，再說了這哪里是什么橋啊?！钡堑艿軅円矝]有因為這這是梯子而沮喪和生氣。突然我看見旁邊還寫著捐梯所捐的錢及誰捐的。弟弟們還在爭著先去試試過“獨(dú)木橋”的癮。
在這時，我的目光急速的投向一個婦人及她手中正在哭的孩子。這兩個橫放的梯子立即成了我調(diào)查的對象。那位婦人說：“前面的人，可以讓開嗎？我們要過橋了”。橋？我驚住了，這簡簡單單的兩個梯子，被他們認(rèn)為是橋。我凝視著他們，那位婦人用簡單而巧妙的方法過了“橋”。那位婦人走后我呆呆的站了很久。
在他們看來因為沒有足夠的錢來建橋，但是這些可愛的中國人們，我們的同胞能想出這種好方法。雖然“橋”下有萬丈深淵的水，但在他們面前卻是一場空，他們無一點畏懼。這兩個橫擺著得橋多么美?。v經(jīng)無數(shù)的風(fēng)雨滄桑，但是它勞任怨，任人走。
啊，這橫擺著的“橋”多么偉大啊，它聯(lián)結(jié)起鄉(xiāng)村人的多少智慧與美好的情感啊！在這個鄉(xiāng)下，雖然人們過著平凡的生活但是他們的用智慧體現(xiàn)出來了——他們即使窮，但是他們能巧妙的方法擺成這些“橋”。橫放著的梯子，你是橋的化身，你是鄉(xiāng)村人們智慧的結(jié)晶，你是鄉(xiāng)村的一個偉大奇觀，鄉(xiāng)村人們?yōu)橛心愣罡凶院馈?/p>
寫梯子篇五
又是一年夏來時，高照的艷陽讓世界開始沸騰，一日日不斷上升的溫度考驗著我們的耐力，也蒸發(fā)著我們的感知?，F(xiàn)在的我們，都像一只只嘴饞的狐貍，在那高高的葡萄架下徘徊，而遠(yuǎn)方那若隱若現(xiàn)的大學(xué)，則是即將成熟的葡萄，等待著我們某一天，一躍而起，攀上那高高的藤。
但夢想與現(xiàn)實總是有距離的，正如那葡萄架的高度，限制了我們騰躍而上。
這時，如果把視線移回到我們身邊的人，會發(fā)現(xiàn)，他們開始變得不一樣起來。有的勤勉至極，一次次失敗又一次次地爬起，伴著書聲起床，枕著油墨入睡，希望有一天能夠展翅高翔；有的在一次次的失敗之后，終于承受不了那份打擊，或伏地痛哭，或自尋短見；有的生性急躁，面對失敗的恥辱怒火中燒，進(jìn)而性情大變，讓身邊的人都為之難受；也有的經(jīng)過數(shù)次嘗試仍無功而返，于是主動放棄，哼著歌離開；還有的精神脆弱，幾次打擊便一蹶不振。
而此際，我想說的是，我們的夢想，要刻骨銘心地記住。既然堅定了要摘下那藤條上的葡萄，便不能輕易地說放棄。縱然有苦有淚，也要相信：只要努力，人生一定充滿著奇跡。
柳青說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候?！蔽覀冋贻p著，也正面對著人生中最緊要的關(guān)口，我們何不咬緊牙關(guān)，拼一拼，用書本搭起一架向上的梯子，用知識建筑我們那向上的勇氣，沿著那即使坎坷的道路攀上那高高的葡萄架呢？
也許這條路會非常漫長，無數(shù)次聞雞起舞，無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，換來的也許只是那向上的梯子的一小塊磚瓦。但請相信：天道酬勤，有志事成，只要夢想依舊，求索不止，即使是那登天的梯也能筑就。
也許這條路會非常陡峭，有時，我們甚至可能從那梯子上摔倒下來，數(shù)著滿身的傷痕淚流滿面。但海明威說：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方，一定會成為我們最強(qiáng)壯的地方?！比绻覀兪钦嬲拿褪?，便一定敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
相信吧，終有一天，我們會筑成那向上的梯子，攀摘那誘人的葡萄，到那時，再回味那曾經(jīng)奮斗的時光，便會覺得，回憶是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像忘卻了的愁。
山風(fēng)收住了勁，激流匯成了河，世間又是一年炎夏，真正的猛士將更奮然而前行。而你，準(zhǔn)備好那夢想的梯子了嗎？
寫梯子篇六
梯子在農(nóng)村中的作用是很大的。
我家有一架破舊的木梯，曲曲折折地斜靠在房檐上，直伸向房頂。每當(dāng)爬上它時，便發(fā)出“吱呀”的響聲，令人膽戰(zhàn)心驚。但父親卻從未注意過它的破舊與腐朽。每當(dāng)夏秋兩季農(nóng)忙時，我們總是先把糧食用口袋裝起來，放在梯子底下，等父親一袋一袋地扛到房頂晾干。每當(dāng)父親并不強(qiáng)壯的身軀在一袋袋糧食的重壓下艱難的爬上木梯時，梯子便發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，我就禁不住害怕，我怕父親抓不住那寬寬的踏板，我怕破舊的木梯禁不住重荷而斷裂——于是，我對父親說咱買一架滑輪吧，那多省事，可父親總是微微一笑，故作輕松的說：“它的壽命還長呢，再說爬上它還有音樂伴奏，滑輪可不行。”
我知道父親是舍不得那一百多塊錢。父親是一個小學(xué)教師，家里的收入全靠他那些工資。這對于我們這樣一個姐妹三人都讀書，奶奶又常年有病的家庭來說，是一種怎樣的無奈啊。生活的重荷工作的繁重，使父親過早地衰老了。歲月的滄桑在他臉上刻下道道印痕，飄飛的粉筆灰又把他的兩鬢染成了銀白。但父親依然作他的老師，依然下了課匆匆去忙農(nóng)活，依然時常給奶奶買些好吃的東西。他總是樂觀的，以至于我懷疑他是不是不知道什么是苦。
麥?zhǔn)諘r的一個雙休日我回家了。我知道家里一定很忙，因為父親沒有假期。剛進(jìn)家門，便看見父親正扛著一整袋鼓鼓的小麥爬在木梯上。他右手掮著口袋，左手扶住梯子，一步一步的向上攀登。他好象是累了，每上一級便停一下，再向上伸出左手扶住上一級踏板，然后再提起左腿、右腿——驀地，我想起了朱自清的名篇《背影》，天下的父親都有同樣感人的背影??！我禁不住淚流滿面了。我恨自己是這樣柔弱，不能扛起那一袋袋糧食爬上顫巍巍的木梯；恨生活是如此的不公不能讓父親有絲毫的喘息。
中午的太陽很毒，可父親硬是頂著烈日扛完了五十多袋小麥。我知道他下午還要去上課，便說：“爸，你去上課吧，剩下的活也不多了，我和媽來干吧?！备赣H一臉的倦容，陷在椅子里微微點了點頭。
吃過晚飯，父親扭亮臺燈，拉過椅子，坐在寫字臺前，又開始那“每天一課”——批改作業(yè)或備課了。我們悄悄走出了屋子，誰也不去打擾他。
坐在皎潔的月光下，望著深邃的天空，我仿佛又看見了父親爬上木梯的背影，仿佛又聽到了那“吱呀吱呀”的聲音。我想：父親，你不也是一架梯子嗎？
寫梯子篇七
夢想的梯子作文800字
又是一年夏來時，高照的艷陽讓世界開始沸騰，一日日不斷上升的溫度考驗著我們的耐力，也蒸發(fā)著我們的感知?，F(xiàn)在的我們，都像一只只嘴饞的狐貍，在那高高的葡萄架下徘徊，而遠(yuǎn)方那若隱若現(xiàn)的大學(xué)，則是即將成熟的葡萄，等待著我們某一天，一躍而起，攀上那高高的藤。
但夢想與現(xiàn)實總是有距離的，正如那葡萄架的高度，限制了我們騰躍而上。
這時，如果把視線移回到我們身邊的人，會發(fā)現(xiàn)，他們開始變得不一樣起來。有的勤勉至極，一次次失敗又一次次地爬起，伴著書聲起床，枕著油墨入睡，希望有一天能夠展翅高翔；有的在一次次的失敗之后，終于承受不了那份打擊，或伏地痛哭，或自尋短見；有的生性急躁，面對失敗的恥辱怒火中燒，進(jìn)而性情大變，讓身邊的.人都為之難受；也有的經(jīng)過數(shù)次嘗試仍無功而返，于是主動放棄，哼著歌離開；還有的精神脆弱，幾次打擊便一蹶不振。
而此際，我想說的是，我們的夢想，要刻骨銘心地記住。既然堅定了要摘下那藤條上的葡萄，便不能輕易地說放棄。縱然有苦有淚，也要相信：只要努力，人生一定充滿著奇跡。
柳青說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。”我們正年輕著，也正面對著人生中最緊要的關(guān)口，我們何不咬緊牙關(guān)，拼一拼，用書本搭起一架向上的梯子，用知識建筑我們那向上的勇氣，沿著那即使坎坷的道路攀上那高高的葡萄架呢？
也許這條路會非常漫長，無數(shù)次聞雞起舞，無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，換來的也許只是那向上的梯子的一小塊磚瓦。但請相信：天道酬勤，有志事成，只要夢想依舊，求索不止，即使是那登天的梯也能筑就。
也許這條路會非常陡峭，有時，我們甚至可能從那梯子上摔倒下來，數(shù)著滿身的傷痕淚流滿面。但海明威說：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方，一定會成為我們最強(qiáng)壯的地方?！比绻覀兪钦嬲拿褪?，便一定敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
相信吧，終有一天，我們會筑成那向上的梯子，攀摘那誘人的葡萄，到那時，再回味那曾經(jīng)奮斗的時光，便會覺得，回憶是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像忘卻了的愁。
山風(fēng)收住了勁，激流匯成了河，世間又是一年炎夏，真正的猛士將更奮然而前行。而你，準(zhǔn)備好那夢想的梯子了嗎？
溫暖的梯子敘事作文
俗話說的好：“遠(yuǎn)親不如近鄰?！边@不，我家的鄰居又給予我們幫助了。
那天，我們?nèi)胰艘黄鹑ス珗@玩，可回到家后，媽媽摸索著口袋找鑰匙，鑰匙沒找到，只找到了媽媽臉上的白一陣紅一陣，我看著，如同五雷轟頂一般——鑰匙丟在了家里。
怎么辦？我一貫機(jī)靈的腦袋，此時如長期不用的機(jī)器——生銹了一樣，正當(dāng)我們一籌莫展時，大救星來了！
我的鄰居知道我的情況后，急匆匆地回到了他的家，不一會兒，他氣喘吁吁地扛著梯子來了，我頓時打心眼兒里感激他。
可能因為梯子長時間不用，也可能因為年久失修，爸爸爬梯子時，機(jī)子發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，鄰居一看不好，連忙讓爸爸下來，換上了嶄新的鐵梯。
這回可就簡單多了，爸爸很輕松地爬上了屋頂，又爬到了屋內(nèi)?？偹汩_了門，我松了口氣，心里十分感動。
事后我才知道，鄰居根本沒有那個鐵梯，那是他向別人借用的。
橫放的梯子小學(xué)作文1200字
生活中，梯子對于我們來說很平常，梯子擺設(shè)對我們來說沒么大不了，隨便它怎樣擺放。比如：需要在高處拿東西就可以借用梯子，豎著擺放，如果需要在高處掛東西，當(dāng)然也是把梯子豎著擺放。而我們不常見的就是將梯子橫著擺放，不包括將梯子直接放在地板上。我之所以說橫放的梯子（我見過的最美麗的梯子）是因為那一次在參觀一個很貧窮鄉(xiāng)下的風(fēng)景與美食之外見到的最不平凡的梯子擺設(shè)。
我們乘車來到鄉(xiāng)下，雖然這里的人們家里很苦但是他們這里的風(fēng)景卻別具一格。我吃著可口的零食，塞著耳機(jī)欣賞著音樂移步換景漫步在著鄉(xiāng)間的小路上。四處散發(fā)著菜香、花香。這是自然的味道。我不禁哼著歌“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛……”原本以為這只很幼稚的歌在今天我卻覺得包含了那牧童們的情感是多么深啊。
這時，小弟弟不知看到了什么好東西立刻往那邊跑，即使他已經(jīng)很努力了，但還是跑得很慢，跑到步子很小。這時，另一個較大的弟弟好像也看到了，他發(fā)瘋似的大步流星地向那邊狂跑。這兩個弟弟有一個共同點——“好奇”。后來我聽到弟弟說他看到了橋了。因為他們很喜歡在橋上走來走去。我跟著他們的步伐，盡管有一點搞不懂，因為我覺得橋再平凡不過了，不就是個橋嗎，但我還是一漫不經(jīng)心的跟去?？墒俏腋送玫牡沁€沒有看到他們停下，我就很想停下來，甚至躺下來睡上一覺。我嘆了一聲：“這兩小鬼，又不是跑步比賽，現(xiàn)在我都大汗漓了。你們都還不累，哎”
終于，我看到他們停下來了?！皶?，這就是所謂的橋？在水兩邊的土路旁架著跟樓梯，這有兩根橫擺著的`梯子，用很多旁住了。”但是我看到弟弟們是那么的高興，好像被誰下了míhún藥似的，兩眼瞪得大大的。他們爭來爭去就是想走過那座“橋”。我生氣地說：“你們爭什么，爭爭爭，你們沒看見嗎，下面的水好深，再說了這哪里是什么橋啊?！钡堑艿軅円矝]有因為這這是梯子而沮喪和生氣。突然我看見旁邊還寫著捐梯所捐的錢及誰捐的。弟弟們還在爭著先去試試過“獨(dú)木橋”的癮。
在這時，我的目光急速的投向一個婦人及她手中正在哭的孩子。這兩個橫放的梯子立即成了我調(diào)查的對象。那位婦人說：“前面的人，可以讓開嗎？我們要過橋了”。橋？我驚住了，這簡簡單單的兩個梯子，被他們認(rèn)為是橋。我凝視著他們，那位婦人用簡單而巧妙的方法過了“橋”。那位婦人走后我呆呆的站了很久。
在他們看來因為沒有足夠的錢來建橋，但是這些可愛的中國人們，我們的同胞能想出這種好方法。雖然“橋”下有萬丈深淵的水，但在他們面前卻是一場空，他們無一點畏懼。這兩個橫擺著得橋多么美啊！歷經(jīng)無數(shù)的風(fēng)雨滄桑，但是它勞任怨，任人走。
啊，這橫擺著的“橋”多么偉大啊，它聯(lián)結(jié)起鄉(xiāng)村人的多少智慧與美好的情感啊！在這個鄉(xiāng)下，雖然人們過著平凡的生活但是他們的用智慧體現(xiàn)出來了——他們即使窮，但是他們能巧妙的方法擺成這些“橋”。橫放著的梯子，你是橋的化身，你是鄉(xiāng)村人們智慧的結(jié)晶，你是鄉(xiāng)村的一個偉大奇觀，鄉(xiāng)村人們?yōu)橛心愣罡凶院馈?/p>
早晨我在公園玩，發(fā)現(xiàn)了一把梯子，我想用它摘旁邊樹上的蘋果，我往上一拿，梯子自己動了，梯子一直往上伸，不一會兒到了月亮，又過了一會兒梯子到了太陽上。
我決定要到太陽上去玩兒，我一步步順著梯子爬，很快我爬到了月球。到月球時，已經(jīng)是中午了，我又累又渴。這時，在月球上的一只小月星人發(fā)現(xiàn)了我，月星人好大方，直接把我請到家中吃飯。月球的飯菜好特別，食物都是白色的，味道很淡，不過很好吃、吃完飯后，月星人問我要去哪，我回答：“我要到太陽上去。”
月星人聽了，從一個大箱子中拿出一顆綠豆大小的半透明的藍(lán)色珠子，月星人把珠子放到我的手中，說：“孩子，拿著，太陽上很熱。有了它，在太陽上你就不會熱了?！蔽医舆^珠子，和月星人再見，又繼續(xù)順著梯子往上爬。
傍晚時，我終于到了太陽上。果然，有月星人給的珠子，在太陽上和在地球上的氣溫一樣。
我抬頭一看，“哇！”不遠(yuǎn)處有著一大座城市，我跑了過去。近看，這座城市和我們看的科幻電影一樣，到處都是高樓大廈，樓與樓之間飛著飛碟。正當(dāng)我在興奮地欣賞著眼前的景色時，太陽星人發(fā)現(xiàn)了我，偷偷跑去告訴了國王。
不一會兒，城中響起了音樂，國王來到我面前，熱情地請我到王宮做客。在王宮中，我知道了太陽上的.許多事情。如：太陽星人的祖先是太陽上的微生物，后來是因為一塊隕石讓它們快速進(jìn)化，成為了今天的太陽星人。
因為是晚上，過了一會兒我就睡覺了。第二天一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)我又回到了我熟悉的小房間，書桌上放著一張紙條，上面寫著：
“親愛的地球朋友，昨天在太陽上的事情，你不要告訴別人。太陽上的國王”
天吶，昨天晚上的是不是夢！這時，媽媽在房間外喊道：“寶貝，快起床，要上學(xué)去了！”我來到學(xué)校，原本要把昨天的事告訴同學(xué)們，又想起了書桌上的紙條，就不告訴同學(xué)了。
太陽上可真好玩呀！我一定要努力學(xué)習(xí)，將來創(chuàng)造出更多的科技產(chǎn)品，讓人類都能到太陽上去玩耍！
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