無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
假如我有翅膀作文字篇一
我在飛翔的路上遇見了小音樂家揚科。他面色蒼白，躺在床上，沒有呼吸。我將這種花蜜涂一點于他的嘴唇，他面色漸漸地變得紅潤，嘴角的微笑慢慢化開，眼睛慢慢睜開，向我問好。我的花蜜實驗成功了！我更加有了信心，越發(fā)興奮。
我隨后又碰見了貝多芬，他雙耳已聾，聽不見任何聲音。我向他飛過去，將花蜜給他吃一點，他說：“我的耳朵好了！謝謝，謝謝！”這樣，我又幫助了一個人。
我接著有來到了張海迪的床邊，她全身2/3高位截癱，行動不便，于是我給她喝了50克的花蜜，他又能動了，又能站起來走路了！她寫作的精神更集中了！
我穿越時空飛到霍金的家，他得了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，我不能眼睜睜地看著他艱難地用輪椅行走，用機器喂自己吃飯，馬上飛過去，將僅剩的半瓶花蜜，給他喝下。他又能站起來了！這回，他再也不用被疾病所困擾，被痛苦所折磨了。從此，他寫作的勁頭更足了，用了一年的時間寫下了《時間簡史·從大爆炸到黑洞》，風靡全球，影響了全世界。
雖然我這樣算篡改歷史，但是假如我有這樣一雙翅膀，我將幫助許許多多的人，幫助他們恢復健康。寫出更多令人佩服的文章。
假如我有翅膀作文字篇二
每人都有一個夢想，而我的夢想則是長出一雙翅膀。
假如我有一雙翅膀，我便會展開翅膀，飛向那科學的殿堂，去探索科學的奧秘，解決人類解決不了的問題。
假如我有一雙翅膀，我便會展開翅膀，帶上些樹種飛向沙漠，把那一顆顆的樹種，全部栽到那荒涼的沙漠，讓那里變成一片綠色的海洋。
假如我有一雙翅膀，我便會展開翅膀，飛向祖國的名山大川，看一看黃山、廬山、衡山。
假如我有一雙翅膀，我便會展開翅膀，飛向那些旅游景點，第一：北京——我一定要去北京的天安門、故宮、頤和園、國家圖書館、中華世紀壇......游玩一下。第二：桂林——早就聽說“桂林山水甲天下”，這次一定要看看。第三：臺灣——聽說臺灣的日月潭特別美，周圍群山環(huán)繞，樹木茂盛，還有許多名勝古跡。要是下起了蒙蒙細雨，日月潭好象披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。第四：黃山——課文中學過，黃山有許多奇形怪狀的石頭，如：“猴子觀?！保@只猴子兩只胳膊抱著腿，一動不動的蹲在山頭，望著翻滾的云海，夠有趣的吧!“仙人指路”就更有趣了，遠遠望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指像前方。還有“仙桃石”、“金雞叫天都”、“天狗望月”“獅子搶球”、“仙女彈琴”......
假如我有一雙翅膀，我便會展開翅膀，去為人類做出巨大的貢獻。
假如我有翅膀作文字篇三
如果你問我：假如上天給你一雙翅膀，你會用它干什么呢？我的回答是：我會將快樂裝進翅膀飛遍全世界，去尋找所有那些不快樂，需要幫助的人。
假如我有一雙翅膀，我將飛上天空，翱翔在潔凈碧藍的天空上，與路過的小鳥打招呼；我滑翔在大地上，飛進花叢中，將花粉里的蜜全部吸出來，然后擠在一個饑餓的小孩的嘴里，盡管很少，可他卻顯得那么開心。
久晴不雨，我飛到一片枯黃的草地上，看著這一片原本綠油油的草地，我很不忍心，我張開翅膀，從遠處運來一桶桶水給他們澆上，小草兒喝足了水，抬起了頭向我露出了燦爛的笑臉。哈哈！我又可以開始下一站的旅行了。
帶著這雙翅膀，我飛進一間教室，一位老師正在給學生們講課，聲音沙啞，于是，我在她的嘴上抹了幾滴蜜露，頓時，老師的嗓子變得清晰可辨了，我飛出窗外，看到老師正在左顧右盼地尋找著那個助她清嗓的人的時候，我很開心。
我飛呀飛，飛到一個正在刻苦學習、夜很深了仍然還在看書的大哥哥的窗前，看到他那疲倦的樣子，我便滴了幾滴“清醒藥”在他頭上，他立馬來了精神，看書看的格外精細、分外入迷。一些難題迎刃而解了，我又高興的飛出了窗外。
……
假如上天真的給了我一雙翅膀，我要飛到世界的每一片海洋，還他們一片藍色。每一片陸地，給他們一片潔凈。每一片森林，讓他們更加茂密。每個需要幫助的人的面前，給他們所需要的一切，盡我最大的能力去幫助他們完成自己的心愿。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3092747.html】
