每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
春季作文字以上篇二
一個空氣清新的黎明，白天鵝飛來了，邀請我參加一年一度的動物界春季運動會，并擔任五十米短跑的裁判。
我來到森林體育場。站在起跑線前的運動員，有長腿小鹿、胖子小象、賽跑健將小花兔，咦，怎么還有小烏龜?這時，小花兔對小烏龜說：“上次長跑是我大意失荊州，今天可不一樣哦!”胖子小象勸小烏龜參加白天鵝啦啦隊，長腿小鹿壞笑道：“要不我來駝你跑吧!”小烏龜不理睬，搖搖腦袋伸伸腿，默默地做著準備動作。
開賽時間到了?！案骶透魑?，預備──跑!”我的發(fā)令槍剛扣響，小花兔就像離弦的箭一樣，才十幾秒就撞到了終點彩帶。小鹿、小象等選手也先后沖過了終點，只有小烏龜仍在默默地奮力爬著，爬著。
在白天鵝啦啦隊的加油聲中，小烏龜終于喘著粗氣爬過終點線。我向全體動物們宣布：“今天，小烏龜?shù)亩膛艹煽冇忠淮纬搅俗约?，讓我們?yōu)樗膱?zhí)著鼓掌!”在我的提議下，大家一致決定，專門給小烏龜頒發(fā)“毅力獎”。
小象卷起鼻子把小烏龜送上領獎臺。小花兔剛想給小烏龜戴上小鹿用野花編織的花環(huán)，小烏龜卻難為情地把腦袋一縮。我向前一步，在小烏龜背上重重拍了一巴掌：“兄弟，別再謙虛了!”
小烏龜昂起了頭。此刻，不知是歡呼聲掩沒了它的喜悅，還是它因為喜悅而忽略了大家的歡呼聲。
春季作文字以上篇三
那些關于冬季的點點滴滴在霧中還沒有完全飄散，在深深地記憶中還藏有那一片殘留的嚴寒。但春姑娘已微笑著舉起屬于這個季節(jié)的火炬，隨著春風搖曳的萬點新綠，隨著新綠幻化而出的姹紫嫣紅，一路演繹著這個時節(jié)的纏綿走來了。
她悄悄地來，卻讓我們這群象牙塔中的精靈著實吃驚不小。時常踩過的小徑旁， 一夜間竟冒出了小草柔嫩的葉子，這頗有那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的意境，只不過壯觀不足而小巧有余罷了?？此谶€有些微涼的早間與黃昏的風里，搖曳的曙光，常令人不禁想起“誰言寸草心，報得三春暉”這樣美麗的詩句來。于是好久不曾沾染過青草咪的我們，竟癡癡地隨著這幾棵校園里的小草重溫著兒時甜蜜的舊夢，亦使我們俯拾民歌里溫馨的夢痕，并可以減輕這來自初春時節(jié)的躁動，撫慰重負的心靈。
四月的校園正是春花爛漫的季節(jié)，空氣中時常彌漫著濃濃的香氣。在這里，你可以想像的到玫瑰的紅、牡丹的艷，梔子花的香飄十里與月季的冷艷。而偶爾掠過天際的燕子也并不在此處停留，只在一道朦朧的身影后留下幾句愉悅的歌聲供呆呆地我們撫神遐思：“那該不是舊時王謝堂前燕”中那只幸福的燕子吧！她飛越了千年的波濤是為了給今人帶來一些啟迪？日子就這樣默默地過去了。但那小草叢生的小徑邊，不知何時丁香花又開了——這憂郁的花撩起過多少日夜的牽掛？于是遠離家鄉(xiāng)的我們不禁“愁似一江春水向東流”這嬌靨的花，是否經(jīng)受得住風吹雨打？雖然我們明白風吹雨打后便是絕代的繁華……
“花兒開了，葉兒綠了，薔薇香了”你看見春天昭示的生命的色彩了嗎？
“天兒亮了，夢兒醒了，心兒飛了”你看到校園中大伙兒微笑的臉上滿懷的希望了嗎？
“野中遍是桃花水，不辨仙源何處尋？”面對滿校園的“誘惑”我只在心中默默地念著‘愛，不僅愛你悲壯的過去也愛你堅持的位置，足下的土地……’”。
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