在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
花的初中詩(shī)句 花的學(xué)樣篇一
童年，花之趣
三兩下爬上圍墻，手指輕輕一勾，一朵含苞待放的白蘭就掉入沾滿泥土的小手。我用充滿求知欲的眼光，剝開層層花瓣，把鼻子湊近花蕊，被那香氣嗆住，又掙扎著抬起頭，憨笑幾聲，把花隨意地插在頭上，蹦蹦跳跳地跑回家，向大人們展示著，等到心滿意足地聽完贊美聲后，才戀戀不舍地摘下小花，把它放在玩具箱里當(dāng)作過家家的玩具。此時(shí)的花，開在心中，散發(fā)出令人愉悅的香氣。
少年，花之美
又一次路過那條小道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞧見那一叢白蘭，在翠綠枝葉的襯托下，更顯得它潔白嬌嫩。大多數(shù)花瓣仍是并攏的，嬌羞的不愿展示出它們的美麗，但那撲鼻的清香卻早早跑出，鉆進(jìn)人們的心中去了。我靜靜地看著，離我最近的枝干上，一朵白蘭正悄無聲息地從花苞中爬出，慢慢伸展著柔軟的肢體，膽怯地望著一望無際的世界，清晨的露珠悠閑地躺在花瓣上，晶瑩剔透地展示著花朵的紋路。我看見了美，世上最純凈無瑕的美。我踮著腳又默默離去，握緊手中背包的肩帶，決定將這副景象寫進(jìn)作文。此次的花，開在心中，散發(fā)出令人陶醉的美麗。
青年，花之念
伴隨著生活逐漸加重的壓力，我的臉上時(shí)常布滿陰云，無數(shù)次佇立在樹下，彎腰撿起被風(fēng)吹落的花朵。即使掉入塵間，白蘭仍挺立著，花瓣迎著天不屈地綻放，奶白色的花朵絲毫沒有枯萎的痕跡。我恍然，原來不只有蓮花是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的。我輕柔地將白蘭放入口袋，感到手上仍殘留著一股清香。人生如花，即使面臨困境也要迎頭向前，向世界散發(fā)出正能量。我在心中默念，臉上多云轉(zhuǎn)晴，眉頭也舒展開了，面對(duì)未知的未來，面臨即將到來的試煉，我堅(jiān)定了信心。此時(shí)的花，開在心中，散發(fā)出令人敬佩的信念。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，一路來，我改變了許多，但花卻始終開在我心中，始終以她最美好的姿態(tài)，陪伴著，激勵(lì)著我向未來前進(jìn)。
花的初中詩(shī)句 花的學(xué)樣篇二
記得我小時(shí)候，總喜歡拿著爺爺修剪花朵的大剪刀，這兒剪剪，那兒裁裁，把美麗的花園剪得亂七八糟，慈祥的爺爺奶奶也不怪我，我的童年就是在這里度過的。
奶奶的花園是我玩耍的天堂。夏天，我總喜歡跟在爺爺后面，在梔子花樹底下，這兒聞聞，那兒嗅嗅，完全陶醉在花香中。奶奶喜歡把梔子花放在一個(gè)裝有水的盆子里。那朵梔子花香一朵碩大的睡蓮開在水里。罷了，便把這帶有水珠的花插在我頭上（其實(shí)我不喜歡這樣，因?yàn)榇魃虾笪液孟蠛懿凰?，有些老土，呵呵，為了奶奶，我勉?qiáng)帶著），我到桃樹下，摘下一個(gè)蜜桃，一屁股坐在草坪上，津津有味地吃了起來。然后，把核隨便埋了，還許愿又能得到一棵桃樹。我拿著爺爺?shù)募舻叮班?，嚓，嚓”剪著草坪。草坪被我剪得參差不齊。爺爺見了，摸了摸我的頭，說：“哈哈，這草坪剪得真是好啊，漂亮極了！”“是嗎？”我有些懷疑地問，但心里還是很沾沾自喜。
“是啊，你的草坪啊，像一樣?xùn)|西哦。”爺爺笑了笑。“哦？像什么啊？爺爺你別賣關(guān)子了啊，快一點(diǎn)說啊嘛。”“很像你的‘茜茜’哦。”的確，很像我的‘茜茜’。茜茜是我的一只小刺猬，刺參差不齊，確實(shí)像草坪哦。
我臉紅了，一把抓過爺爺?shù)拇蠹舻?，嘴里不停地嘀咕，賭氣似的剪著草坪：“我剪，我剪，我剪剪剪，讓你像茜茜，哼！”
可沒剪完，就有一只大鳳蝶飛過來。我哪管發(fā)悶氣，就去抓蝴蝶去了。蝴蝶飛地又快又高，我怎么抓得?。窟€沒一會(huì)兒，我就踮起腳尖，悄悄地溜到廚房，偷出一塊小蛋糕?；氐讲萜荷蠒r(shí)，蛋糕早已被我吞進(jìn)肚子里。剛剛抹了抹嘴巴，把蛋糕渣抹干凈，就聽見奶奶在廚房里說：“咦？我剛買的蛋糕呢？”我聽到后，便大笑起來。
光陰似箭，日月如梭，童年一去不復(fù)返，可童年的美好依舊像一朵芬芳醉人的玫瑰花，永遠(yuǎn)開在我心靈的花園里。
花的初中詩(shī)句 花的學(xué)樣篇三
在我生命中，曾幾何時(shí)，我彷徨不定，猶豫不決。在即將屈服于命運(yùn)時(shí)，我心中的花開了，開得燦爛。它給予我希望，給予我光明，給予我向前的力量，它就是――堅(jiān)強(qiáng)。
書桌前
時(shí)針指向十二點(diǎn)。
屋外，燈關(guān)人睡，夜深人靜;屋內(nèi)，唯我一人，在滿堆的試卷中奮筆疾書，冥思苦想。風(fēng)，不時(shí)從窗戶的.縫隙中吹進(jìn)來，吹在我的身上，即使我身披棉襖，也不能抵擋住那不時(shí)的寒戰(zhàn)。床，身后的床，被棉被鋪的平整的床，不時(shí)向外散發(fā)的熱氣，終于，我抵擋不住這般難耐之感。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身睡覺時(shí)，我猛一想起桌上空白的那幾張?jiān)嚲怼Ｃ魈煲u(píng)講，而且別的同學(xué)一定填后。物品不想放縱自己，朦朧的雙眼有驅(qū)使我去睡覺，內(nèi)心的矛盾不時(shí)如數(shù)雨點(diǎn)拍打著我內(nèi)心的那朵花――堅(jiān)強(qiáng)。突然，那花開了，開得燦爛。于是，我有埋頭沉寂在題海中。任憑時(shí)針不停地轉(zhuǎn)，風(fēng)不停吹。
放學(xué)后
時(shí)針指向六點(diǎn)整。
教室內(nèi)，唯我一人。不再匆匆收拾書包離開教室，深思片刻，我才背起那重重的書包，走向校門口。
書包的確很重，壓得我喘不過氣，壓得我心中的那朵花兒倒伏不堪，無法抬起頭來。怎么?一場(chǎng)考試的失利就如此灰心喪氣?怎么?曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的你哪兒去了?我急切的尋找著心中雨露，來澆灌我這顆枯萎的花兒。
突然，一縷夕陽(yáng)的余暉照到我的臉上，雖不強(qiáng)烈，但依舊充滿熱情。我駐足，感受這一自然的饋贈(zèng)，那陽(yáng)光直直的照進(jìn)了我的內(nèi)心，照到那枯萎的花兒上。猛地，花開了，開得格外燦爛。我像如獲珍寶似地，向家跑去......
多少次的花開花枯我已經(jīng)記不得了，多少次個(gè)人生的坎坷和風(fēng)雨我已經(jīng)數(shù)不清了。但我清楚的記得，每一次我心中的花兒綻放，都越來越燦爛。
花的初中詩(shī)句 花的學(xué)樣篇四
“好一朵美麗的茉莉花······”每當(dāng)我唱起這首歌，我的眼前仿佛出現(xiàn)了那美麗的茉莉花，也會(huì)聞到茉莉花的清香。
我家的院子里種著許多花，有菊花、蘭花、茉莉花。其中，我最喜歡的花就是茉莉花，我喜歡茉莉花的清香，我喜歡茉莉花那優(yōu)美的姿態(tài)，我更喜歡茉莉花那默默無聞的精神。
每次，當(dāng)我看到茉莉花干枯時(shí)，我就會(huì)給他澆澆水；當(dāng)我看到茉莉花濕潤(rùn)時(shí)，我就會(huì)把它放到太陽(yáng)底下曬曬。夏天到來了，茉莉花在我精心培養(yǎng)下，開花了。有時(shí)，它那淡淡的清香和那純潔的花瓣會(huì)讓我深深地陶醉在那種美麗的境界里。秋天，茉莉花漸漸地枯萎了，但是它那種清香永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。
茉莉花開的時(shí)候，花兒就躲在葉子下面，微風(fēng)一吹白色的花朵時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像星星忽閃忽閃地眨眼。我端詳著它那小小的花瓣，覺得真是玲瓏剔透。雖然它沒有嬌艷的色彩，但質(zhì)樸純潔，不加修飾，楚楚動(dòng)人。茉莉感到世間是多么美好。她隨著春風(fēng)翩翩起舞，沐浴在溫暖的春風(fēng)里，春雨滋潤(rùn)著她，陽(yáng)光養(yǎng)育著她，轉(zhuǎn)眼間，就送走了春天。
茉莉花雖沒有牡丹的華貴，也沒有牡丹的嬌艷，但是，它那小小的綠色枝葉襯托著它那白色的花朵，十分漂亮。茉莉花的用途也有很多，它可以做香料，還可以放在茶葉中，就是茉莉花茶，人們喝著茉莉花茶，品嘗著清香的味道，真是人生的美妙所在??！
一朵小小的茉莉花，在茫茫人海中可以說是微不足道，但它是多么得美麗；雖然渺小，可是它卻沒有忘記以馥郁的芳香來回報(bào)它的一切一切。我想：茉莉花多么懂得感恩，雖然脆弱，卻會(huì)懂得以短暫的生命來回報(bào)世界，回報(bào)自然！
花的初中詩(shī)句 花的學(xué)樣篇五
我停住了腳步，有些吃驚。墻擋住了陽(yáng)光，陰暗的矮墻下，幾條纖細(xì)的嫩嫩的莖在風(fēng)中掙扎著，那纖細(xì)的葉幾乎淡的看不到緑色，莖的觸角顫抖著，伸展著，想要抓住一個(gè)可攀附的物體，可墻上什么也沒有，看那莖剛貼到墻上，有弱弱的歪倒。一次又一次，我可憐他的廋小，走過去輕輕的扶起他，把他貼到地面。不料，我剛挪動(dòng)腳步，他又昂起頭。我搖搖頭，心里嘲笑他的不自量力，姥姥走過來，對(duì)我說，這是牽?；ǎ_花會(huì)很美。
之后，我?guī)缀趺總€(gè)星期六，日放假都來姥姥家，目的就是要看看這小花到底有多美，。但是，結(jié)果讓我有些失望，它并沒有開花，只是葉子大了些，風(fēng)輕輕的吹動(dòng)它的枝葉?？吹竭@輕輕擺動(dòng)的葉子，我還是懷疑它是否能開花。
以后我就不能頻繁的去姥姥家了，一方面是因?yàn)槲乙獮閷W(xué)習(xí)而奮斗，一方面是因?yàn)閷?duì)牽牛花有些失望，六年級(jí)，一個(gè)很苦的學(xué)期，因?yàn)槲乙獮楫厴I(yè)考而努力。
這個(gè)學(xué)期，考試倒是不少，但每一次我考出的成績(jī)都不理想，我甚至認(rèn)為我考不上優(yōu)，失去信心的我，果然在摸擬考試中考的很差。
受到了打擊，我背著書包回到了姥姥家，一進(jìn)門，我驚呆了。被眼前的奇景所吸引。大片的牽?；ǚ^頭，郁郁蔥蔥的它不在是小小的枝葉，心形的葉子被風(fēng)吹著快樂的跳著舞，紫色的花如同一個(gè)個(gè)小喇叭。沖著太陽(yáng)楊起笑臉，一陣淡淡的花香傳了過來，我深吸一口氣，感到神清氣爽。
姥姥走過來對(duì)我說；它很美吧，為什么會(huì)這樣，我很疑惑。'它堅(jiān)強(qiáng)在這樣惡的環(huán)境中生長(zhǎng)，不怕困難，努力開花，肯定是美的。'聽了姥姥的話，我好像懂得了什么，信心大增的我努力著，順利的迎接畢業(yè)考試，果然，取得了好成績(jī)，這回，真要謝謝牽?；ā?/p>
我又回到了姥姥家，望望湛藍(lán)的天空，往望隨風(fēng)搖擺的牽牛花。我笑了。
花的初中詩(shī)句 花的學(xué)樣篇六
你手中殘留的溫度，足以伴我度過這寒冬——題記
久久佇立在窗前，望著窗外那模模糊糊的白色，手伸向窗戶，卻被粘在了一起，是那窗上的冰花，拉住了我的手，那寒冷而堅(jiān)定的“手”不禁使我想起你——我唯一的朋友。
小時(shí)候，班里總會(huì)有那么有一兩個(gè)人被孤立，而我因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)交際與缺點(diǎn)過多，導(dǎo)致我被孤立了起來。望著四周，看著那些一起說說笑笑的同學(xué)們，我是多么想去和他們聊聊天啊。可他們會(huì)接受嗎？在課堂上，答錯(cuò)題的我，四周都傳來一陣嘲笑聲，望向他們，滿臉嘲諷，使我感到有一堵無形的墻，隔開了我與他們的聯(lián)系。
又是一場(chǎng)雪，模糊了我的視線，在那只有嚴(yán)寒，才會(huì)綻放的花朵，長(zhǎng)在了那無形的墻壁中，也長(zhǎng)在了我的心上。
但有一個(gè)人，無意觸碰到了那墻壁，也不幸的被冰花，拉了進(jìn)來。
我們兩個(gè)人互不關(guān)心，但算是有個(gè)緣分吧。我們成為了無話不談的好友?！把剑≡瓉砟阋苍谶@個(gè)小區(qū)住啊。”“恩。”人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。我怎么也沒想到她的學(xué)習(xí)那么好。和我比起來真的是一個(gè)天上，一個(gè)地下?！安粫?huì)嗎？我來教你好了。”我望著她，恍惚看見她身上再散發(fā)著那太陽(yáng)一樣的光芒，花，在枯萎。
“恩，不錯(cuò)，這次你的分?jǐn)?shù)又提高了5分。”“多虧了你。”花，在凋零。
“你畫畫不錯(cuò)，正在學(xué)嗎？”“沒，我媽媽不讓?！薄拔矣X得你畫的很好看啊！”花，凋謝了。
你的鼓勵(lì)，你的支持，你的幫助。如一束耀眼的我、光芒照進(jìn)了我這寒冷的冰窟。冬天已經(jīng)過去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？不遠(yuǎn)了，她如一顆希望的種子落入了我的心中，吸收了那冰花的營(yíng)養(yǎng)，應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)的很美吧。
花的初中詩(shī)句 花的學(xué)樣篇七
其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花。
——題記
快樂的人生，也會(huì)有痛苦，有的人能面對(duì)挫折，化解痛苦，而有的人卻常?？浯蟠煺郏糯笸纯?。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有面對(duì)挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要凝聚無數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次次挫折，那么就是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說：成功的花兒，人們只驚羨它的美麗。當(dāng)初它的芽浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。如果遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。
我的退學(xué)如果可以當(dāng)作一次挫折，那么這次挫折無疑是痛苦的。擺在面前的也就只有兩條路：1.勇敢的面對(duì)它，并戰(zhàn)勝它，2.放大痛苦，躲避它。走第一條路，無疑是明智的，人們不常說嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。把這次退學(xué)當(dāng)作一次教訓(xùn)，總結(jié)原因。努力奮斗，樂觀面對(duì)生活，朝未來看齊，朝明天看齊。走第二條路，是懦弱的，一次一次為自己增加思想包袱，從而使自己永遠(yuǎn)無法站起來。
既然風(fēng)雨過后，面前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；荊棘過后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的大道。既然如此，我們還有什么理由放大痛苦。
生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生，沒有滋養(yǎng)它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)勇敢地面對(duì)，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會(huì)常開不敗，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義！
花的初中詩(shī)句 花的學(xué)樣篇八
聽說過白楊樹嗎?白楊樹是一種能低于風(fēng)沙的樹。他直立的背就猶如一個(gè)堅(jiān)定的保護(hù)家園的戰(zhàn)士。它為什么能在如此險(xiǎn)惡的環(huán)境中生存呢?靠的是它積極上進(jìn)的態(tài)度。
現(xiàn)實(shí)不少見父母為兒女過分操勞，導(dǎo)致兒女養(yǎng)成依賴他人的習(xí)慣，不能自立更女生，最后在人生的道路上越走越偏。這樣的溺愛，到底是在愛還是害呢?
園丁給自己的花朵最好的保護(hù)，生存條件都要最好的。施著最好的肥，喝著最好的水，卻從未經(jīng)歷過雨水的洗禮。直到有一天花朵脫離了溫室，當(dāng)下起大雨時(shí)，因根扎得不夠深而倒下了。
記得小學(xué)的《白楊》一文中有這樣一段話：“不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。”正是因?yàn)榘讞钣兄线M(jìn)的心態(tài)，所以它會(huì)拼命地扎根，吸取水分和養(yǎng)料，只為能夠更強(qiáng)大。沒有冷風(fēng)和沙塵，或許要生存的欲望也沒那么強(qiáng)烈。雛菊靠著自己的努力，在深層的泥土中品嘗到甘甜的水。靠自己獲得的東西，心中會(huì)很有成就感，這樣獲得的，才是最真實(shí)的，在努力的過程中，你收獲了無數(shù)財(cái)富。
在奮斗的過程中是艱辛的，也承受著很多壓力和苦難，但是只要看到了自己努力的結(jié)果就會(huì)感覺一切的付出都是值得的?；蛟S依靠別人看起來能減少一切苦難，但是，別人能幫你帶過的，生活會(huì)一一幫你用不同的方式的帶回來。這條路只有自己嘗過風(fēng)霜的滋味，品出來的水也會(huì)更甜。
靠自己可以去享受陽(yáng)光的熱情，品嘗雨水的甘甜，在風(fēng)中舞蹈。自己有多努力，收獲的就會(huì)有多少。從現(xiàn)在開始，請(qǐng)努力扎根吧。去品嘗拿自己獲得的清泉。
花的初中詩(shī)句 花的學(xué)樣篇九
春天的花多的數(shù)不勝數(shù)，踩上新綠色松軟的土地。我也發(fā)現(xiàn)了它——普通的黃色小花，金黃花瓣，都要退去。然后變成了潔白的小傘飛上天，再不回來。你知道它是什么嗎？
沒錯(cuò)，蒲公英！
你我曾一起漫步春天，無意間看到了大片的黃色小花。“看??！多漂亮！”“這是什么花呀！”“你問我，我問誰(shuí)去！”說完我們就上手摘，摘了大大的一束?；ǘ鋼碇ǘ浞浅Ｆ?，一把金黃?；]有香氣，生的也不華麗，大概是因?yàn)槟莻€(gè)長(zhǎng)的非常沒品位的綠蕊吧，可就是花瓣真讓人陶醉，所以常去那里看看，在別人家的院子里。
后來花瓣褪去了，不知道被風(fēng)吹去了哪兒！
你在和我散步時(shí)說“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，下個(gè)星期，不要想我哦！”說的那么大聲，生怕我聽不見似的?！安粫?huì)想你的?！薄昂撸∮憛?！”
果然轉(zhuǎn)走了！我本來就信，因?yàn)槟悴粫?huì)騙我。
又有幾天了，作業(yè)寫完的早，就獨(dú)自一人到樓下玩，路過那個(gè)地方看了一眼，正打算收回目光。卻被眼前的景色勾住了。白色的絨球一個(gè)個(gè)鑲在以前那個(gè)綠花蕊上，在快落山的夕陽(yáng)映照下泛著淡淡的橙色。好漂亮的蒲公英！可惜你沒看到。我趕緊拿手機(jī)拍下，在qq轉(zhuǎn)發(fā)給你。
“蒲公英！竟然是蒲公英！原來它一開始是黃色的呀！”你問了好多我都一一回答了。最后語(yǔ)音給你“我會(huì)想你的?！蹦銢]有回我想你是哭了。
后來漸漸懂了蒲公英。黃色花瓣讓風(fēng)兒帶著離開時(shí)，綠色的花蕊不甘心，它育出白色絨球，讓風(fēng)兒吹散不停找尋花瓣音訊，且不斷延續(xù)尋找，找到了褐色包裹落下，白色絨毛就散了。
放心！我一直想著你，思念由那可愛的花帶去吧！
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