無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
森林的音樂會故事 森林的音樂會作文字篇一
你聽：“咕咕咕—咕—咕”這么好聽的音樂是誰在唱歌呀？哦，原來是白鴿在唱歌，看！它披著美麗的、雪白的禮服，眼睛像是兩塊紅寶石，紅彤彤的兩只小腳在陽光下一閃一閃，它打開嗓門放聲歌唱，它紅紅的腳一跳跳，在臺上唱著美麗動聽的音樂。
“嘎嘎—嘎—嘎嘎嘎”哇！這又是誰在唱歌呢？原來是小鴨子搖搖擺擺地走上了臺，它信心十足，它敞開嗓子，扇動著翅膀，大聲地唱著歌，真是“歌聲正林躍”呀！
“汪汪—汪—汪汪汪”咦！這又是誰在唱歌呀？看！原來是狗先生搖著尾巴，邊唱邊跳著踢踏舞，“蹦擦—蹦擦擦、蹦擦擦”，小動物們看了都跟著跳了起來。
小動物們看了又聽、聽了又看，連拍手叫好。
你看！森林音樂會熱鬧嗎？
森林的音樂會故事 森林的音樂會作文字篇二
月亮，把柔和的銀色的光，灑在大地上。我和媽媽帶著妹妹在家附近的草叢邊散步，不知不覺，我和妹妹被草叢里面的音樂會給吸引住了。
“知了，知了，知知……”我尋著聲音去搜索，哦，原來是蟬小姐在叫，它是這場草叢音樂會的主持人嗎？它天生就有一個這樣的尖嗓門，聲音是多么的響亮尖銳，就是在老遠也能聽得到，讓它做這場音樂會的主角是絕對不錯的；蟬小姐的話還沒說完，蟋蟀先生就迫不及待地扇動有力的翅膀唱起了歌，它的歌聲是多么的悅耳，多么的動聽！它的聲音是獨一無二的，就連人類的樂器當中也發(fā)不出這種聲音；“唧-唧……”看！蟈蟈弟弟也加入音樂會當中了……
寧靜的夏夜?jié)u漸熱鬧起來！我雖作為一個旁觀者，但也情不自禁的加入到他們的隊伍中來了，和他們一起歌唱；忽然，星星弟弟不知道從哪個地方探出頭來，眨巴著好奇的小眼睛，目不轉睛地盯著草叢的音樂會；池塘里的青蛙哥哥也來湊熱鬧，呱呱的叫了起來，為音樂家們做伴奏。熱烈的氣氛感染了在場的每一個“人”，大家盡情歡呼著！
這時，美麗的月亮給在場的小音樂家們映上了一層淡淡的銀光，是作為對他們的獎賞嗎？那密密的野草沙沙作響，是綠色的手兒在鼓掌嗎？螢火蟲提著它的小燈籠，是讓草叢里的音樂家變得更加顯眼嗎？
在不知不覺中，媽媽叫我們該回家了，我這才如夢初醒，依依不舍的離開了，小音樂家們動聽的歌聲仿佛還在我的耳邊回蕩……
寧靜的夏夜，只要你豎起耳朵認真去聽，也許會聽到一種美妙動聽的聲音，那肯定是昆蟲們在草叢里開音樂會，假如你有時間能和他們一起去體驗草叢音樂會，我想一定會成為你終身難忘的美好回憶！
森林的音樂會故事 森林的音樂會作文字篇三
夜晚的森林一片烏黑，但在烏黑中出現(xiàn)了一束亮光，夜晚的森林是寂靜的，但在寂靜中傳來了隱隱約約的吵鬧聲
原來，動物們要開音樂會呢！
看臺上人山人海，幾百個黑點注視著舞臺。舞臺上有的彈琴、有的打鼓、有的吹笛子，還有的彈吉他，熱鬧得連天上的星星也想下來探究一番。
突然，音樂變得嚴肅起來，指揮家端端正正地指揮起來。歌唱家小鹿也把聲音放低了許多，臺下沒有人咳嗽，也沒有人眨眼，連一根針掉到地上都能聽見。
不一會兒，音樂又變得美麗悠揚起來，這時，只有一根笛子獨奏，那是種很天然的聲音，指揮家也陶醉了，他仿佛看見蝴蝶在花園里翩翩起舞。臺下有一些觀眾閉上眼睛，搖起頭來，眉毛舒展著，四肢也不禁晃動起來
音樂又響起，臺下的觀眾完全沉浸在今晚的音樂中，他們隨著音樂鳴奏，一會兒安靜，一會兒瘋狂，一會兒陶醉
一眨眼，音樂會就結束了，可觀眾們都不舍得離去。瞧，他們仍坐在座位上，好像在回憶著剛才那一首首美妙動聽的音樂呢！
森林的音樂會故事 森林的音樂會作文字篇五
開始啦！開始啦！這是十年一次的音樂會，隨這一聲聲歡呼聲，森林音樂會終于開始啦。一輪皎潔的明月掛在空中無數(shù)的星星眨著調皮的眼睛。一只只瑩火蟲提著燈籠，在會場上飛來飛去，把音樂會點綴得光彩奪目。小河里的菏花都開放了，像是想?yún)⒓舆@個音樂會似的。坐上的小動物們個個笑容滿面，喜氣洋洋。
音樂會開始啦！主持人鴨小弟穿著禮服出場了，他用柔和的聲音對觀眾說：“我富布這場音樂會正式開始?！迸_下響起了一片掌聲。
在荷葉上，幾只小青蛙開始大合唱。“呱，呱，”“呱呱呱，呱，呱，呱，呱呱?！币慌缘男⊥每蓭帕耍弥鴺渲υ跒觚敋ど锨闷鸫蠊臑樾∏嗤馨枳?。優(yōu)美的旋律結束之后，一陣風吹過，大樹也發(fā)出了“沙沙”的掌聲。
鴨小弟又出場了，想觀眾們鞠了一個躬，說：“欣賞完小青蛙唱歌之后，請蝴蝶小姐為我們跳一舞。”
花叢中，蝴蝶小姐拍起翅膀，搖動身子，一扭一扭，飛來飛去，展現(xiàn)著他那優(yōu)美的舞姿。蟈蟈和螳螂拉著小提琴，小提琴發(fā)出優(yōu)雅動聽的樂曲?！芭九??！钡恼坡曋校顺隽宋枧_。
音樂會的節(jié)目還有山羊走鋼絲、孔雀跳舞、小猴倒立。節(jié)目一比一個精彩，直到深夜音樂會才結束，動物們才依依不舍的離開了。
森林的音樂會故事 森林的音樂會作文字篇六
有一天，小青蛙對朋友們說：“這幾天在家怪無聊的，要不我們來舉辦一場音樂會吧?！睘榱擞懻撨@個問題，小動物們吵得熱火朝天?！笆裁磿r候舉辦呀？”小螞蟻問。小青蛙說：“要不就在下個星期二吧?！毙游飩兌即饝恕?/p>
這幾天，小動物們都在拼命練習，想在音樂會上一展歌喉?？墒切∥伵s不想練習，他想：我去音樂會當個觀眾不就行了，這樣就不用練習了，哈哈，就這么辦，我真是太聰明了。
還有兩天就要開音樂會了，動物們練得更緊張了，有時甚至連走路、洗澡時都要哼兩句。小蝸牛還是在那無所事事，有時還到鄰居家去串門。當別人問他怎么不練習，小蝸?？倳駪B(tài)自若地回答：“我不用練習。”
音樂會那天終于到了，小青蛙站在舞臺上說：“音樂會，現(xiàn)在開始！”大家一片掌聲。
第一個演唱的是小鳥，她的聲音是多么得優(yōu)美動聽，讓小動物們都陶醉在了其中。
第二個演唱的是小螞蟻，你別看它不起眼，唱起歌來一套一套的。贏得了一片掌聲。
幾乎每個來參加音樂會的小動物都準備了節(jié)目，就小蝸牛沒有。這不，小動物們都讓小蝸牛也唱一首。這下可把小蝸牛給急壞了。他說：“我沒準備過?！薄笆裁?，你沒準備過？”小動物們都驚奇地問道，“也沒關系，你最拿手的唱兩句吧?！?/p>
小蝸牛根本不會唱歌，于是，他扯著那五音不全的嗓子唱了起來?！肮贝蠹倚Τ闪艘黄?。小蝸牛難為情死了，只好在大家笑的時候，灰溜溜地回家了。
通過這次音樂會，小蝸牛明白了：做什么事情一定要認真準備啊！
森林的音樂會故事 森林的音樂會作文字篇七
在遙遠的森林中，因獅子大王的病好了，所以大家準備開音樂會來慶祝。
各種各樣的小動物急急地來參加音樂會，大家甩著長鼻子來了，長臂猿拖著長長的手臂慢悠悠地走來了……，這次音樂會由小兔子姐姐主持，小兔拿著報幕紙大聲宣布：“現(xiàn)在由長臂猿先生們表演《春之歌》的合唱?！?/p>
它們一個個自信滿滿地上了臺，把手臂掛在樹上，扯著噪門放聲大唱。在一旁的小鳥們不由自主地隨著音樂飛到了臺中，可見小鳥們是多么愛音樂，長臂猿3們也不甘示弱地擠到臺的最前面唱著。歌唱完了，大家馬上鼓掌，把手都拍紅了，小猴把腳當手地拍了起來。
小兔上了臺，馬上說：“下面我們來看看孔雀的舞蹈?！?/p>
孔雀興奮地上了臺，后面跟著許多五彩的蝴蝶，孔雀把美麗的尾巴展開了，蝴蝶飛成了一個愛心形，很美！
“好、好！”大家鼓起了掌，很快在掌聲中音樂會結束了。
這個音樂會讓大家都很開心！
森林的音樂會故事 森林的音樂會作文字篇八
夜幕降臨，一陣陣涼風吹走了一絲絲酷熱，忙碌了一天的人們早已回家休息。疑？森林怎么這么熱鬧？原來是一年一度的森林音樂會開始了。走，和我去看看吧！啊！你瞧！音樂會場上多么美麗。
瑩火蟲提著五顏六色的燈籠，在音樂會場上飛來飛去。樹上掛滿了各種各樣的東西。
猩猩主持人上場了，它兩只手各拿著四個話筒，大聲說》“音樂會現(xiàn)在開始?！边@些話快把大家耳朵震聾了。
各種小鳥也來了，它們唱了《百鳥爭鳴》，《百鳥嘲鳳》。聲音真是好聽極了！它們在掌聲中退了場。
這時，主持人猩猩又出場了，大家趕緊把耳朵堵住。猩猩又大聲地說：“現(xiàn)在請大象出場表演節(jié)目：”這次大家的耳朵沒被震聾。
大象用鼻子噴出水來，水在瑩火蟲的照亮下變得更美了。大家都看的忘了拍手叫好。
音樂會的節(jié)目有山羊走鋼絲，孔雀跳舞，小猴倒立……節(jié)目一個比一個精彩，直到深夜音樂會才結束。動物們才依依不舍地離開了。
森林的音樂會故事 森林的音樂會作文字篇九
1、熟悉樂曲旋律，嘗試聽音樂用打擊樂器演奏，在演奏中能較好地控制自己的樂器。
2、根據(jù)音樂的結構及圖譜的變化，設計出打擊樂器的方案，看老師的指揮動作進行演奏。
3、在活動中保持活潑歡快的情緒，體驗集體合作打擊樂的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
重點：熟悉樂曲旋律，嘗試聽音樂用打擊樂器演奏，在演奏中能較好地控制自己的樂器。
難點：根據(jù)音樂的結構及圖譜的變化，設計出打擊樂器的方案，看老師的指揮動作進行演奏。
1、音樂《森林音樂會》選段，與音樂想匹配的節(jié)奏圖譜(小動物演出節(jié)目單)
2、打擊樂器：圓舞板、雙向筒、碰鈴、鈴鼓。
3、幼兒分三小組坐。
一、開始部分
1、引入課題。
師：今天老師帶來了一首好聽的的音樂，請用你的小耳朵仔細聽。
2、老師放音樂，幼兒完整欣賞一遍音樂。
3、欣賞完畢，教師提問：
“你們在好聽的音樂中聽到了什么?”(青蛙、小鴨子等)
師：“你們的耳朵真厲害，聽到這么多的小動物的聲音呀?！?/p>
師：讓幼兒學學小動物的叫聲或響聲。
4、再聽一次音樂提問：聽完音樂后，你什么心情?想干什么呢? !聽完音樂后老師也特別開心、舒服。
5、師配音樂講故事：早晨，太陽笑瞇瞇的照著大地，小草伸了伸懶腰，向小伙伴打招呼;大樹伯伯笑呵呵的看著周圍的一切，可愛的小松鼠在大樹伯伯的肩上跳來跳去。小河里青蛙正在呱呱的唱歌，小鴨歡快的戲水，岸上各種小動物互相追逐，大家玩的好開心啊，美麗的孔雀正要開屏，好一幅美麗、和諧的場面。
6、老師的故事講完了，你們聽到了都有哪些小動物?
二、教師出示演出節(jié)目單。
師：讓我們和小動物們來做游戲
1、出示青蛙及節(jié)奏型請幼兒學青蛙的叫聲。
2、出示小鴨子及節(jié)奏型讓幼兒學小鴨子的動作。
3、出示孔雀及節(jié)奏型讓幼兒學孔雀開屏的樣子。
4、請幼兒用自己喜歡的方式打節(jié)奏性。
5、將幼兒分組，用不同的方式打節(jié)奏型。(青蛙拍手、小鴨子拍退、孔雀嘩啦啦)
6、讓幼兒隨音樂徒手打節(jié)奏型，是指揮。
7、出示樂器，向幼兒介紹樂器(圓舞板、雙向筒、鈴鼓)
三、在教師的指揮下完整地演奏。
1、教師指揮，幼兒演奏
2、請一名幼兒當指揮其他幼兒演奏教師在幼兒演奏的過程中提示幼兒注意打演奏的時候要整齊。
四、結束部分
師：“謝謝各位小演員，你們的演出真棒!現(xiàn)在我們把小樂器輕輕送回家，演出到此結束!
這是一首輕音樂的曲子，一聽到這首樂曲馬上就能夠使人感受到森林里的氣息，鳥聲、蛙聲、溪流聲……很好聽，同樣幼兒也能夠很輕易地感受的到。再者，對于動物角色及樂器的選擇，也是非常形象與巧妙的結合在一起，樂器圓舞板無論是外形還是聲音的特質，幼兒都自然而然的能想到青蛙，而鈴鼓敲響的一霎那和孔雀開屏的動作都很相似。所以，無論是音樂素材本身、還是樂器的選擇，這些外部因素都為順利開展活動打好基礎。
在整個活動中孩子們運用聽覺、視覺、運動感覺等器官親自參與活動，而且在玩、說、唱、動、奏的過程中感知音樂。這種學習方法，寓學習于游戲之中，真正實現(xiàn)了“樂”(音樂)既是“樂”(快樂)的至理。
——森林音樂會作文500字 (菁選3篇)
森林的音樂會故事 森林的音樂會作文字篇十
二零一九年十二月二十八號是我們學校舉行了一次新年音樂會，因為我們學府小學的操場被拆了，所以我們就借了學府中學的操場來辦這次音樂會。
精彩的演出是在當天下午的兩點四十五分左右開始的。首先是由一群“花”和十幾把“傘”組成的團隊在舞臺上唱歌，跳舞，伴隨著優(yōu)美動聽的音樂，新年音樂會開始了！
首先，傘轉了起來，音樂突然變得及其歡快；傘又停了，藏在傘下的人跳起了舞蹈，此時音樂又變成了輕巧的曲調。我們管樂團是第二個表演，我們表演的節(jié)目是《暴風雨》、《圣劍》。鐘老師給我們指揮完一曲時，臺下以為我們演完了，所以在臺下又鼓掌，又喝彩?？墒晴娎蠋焻s好似沒聽見一樣，繼續(xù)給我們指揮第二首曲子。指揮完老師轉過身來，向觀眾們來了一個深深的鞠躬，我們也照葫蘆畫瓢，每人也鞠了一個躬。等我邁開第一步才發(fā)現(xiàn)，我已經像木頭人一樣僵直了，感覺比排練累多了，走了好幾步才緩過勁兒。我回到我的箱子旁邊，后來我們管樂團拍了一個大合影，我們的演出任務算是結束了。于是我背上小書包去找我的班級，開啟了看表演模式。
我覺得最有特色的表演是街舞。之前我跟雷奇霖去學校的四點半課堂學過一小段街舞，后來因跳得太爛沒有入選。所以我在看表演時也能發(fā)現(xiàn)幾個一起跳過舞的小伙伴。他們跳得很好，動作非常瀟灑。他們身體背后的大屏幕不斷變化著圖案。圖案設計得很棒，我很喜歡。
這一次新年音樂會我覺得我在臺上表演得不錯，希望下次還有這樣的活動。
——大班音樂活動教案《森林音樂會》3篇
森林的音樂會故事 森林的音樂會作文字篇十二
“當當當！”伴隨敲響的新年鐘聲，一束束梨花在空中綻放，森林里一年一度的迎新音樂會開始了。
音樂會在草地上進行，這兒的樹上掛滿了五彩的花朵，螢火蟲排成“森林音樂會”五個大字。
主持人是鸚鵡先生，它穿著五顏六色的服裝，脖子前掛著紅色的蝴蝶結，神氣極了。
鸚鵡先生說：“現(xiàn)在開始表演的是百鳥合唱團的”百鳥谷“，由黃鸝、百靈鳥等表演，剛開始小鳥們就停在樹枝上，“嘰嘰喳喳”地唱起來。
鸚鵡又說話了：“現(xiàn)在是雜技表演時間，由小猴和山羊表演。”
小猴表演了“倒掛金鉤”，它一得意就掉下樹去了，逗得觀眾哈哈大笑，接著是山羊了，它表演的是走鋼絲。當山羊走上鋼絲的時候，下面觀眾個個生怕山羊一不小心掉下去，搞砸了表演，可是山羊穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈吡诉^去，
表演結束了，動物們在小鳥的歌聲中陸陸續(xù)續(xù)離開了~~~~~~~
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