每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
借書的故事 借書的文章篇一
周三是四年段借書日，我們班上掀起了一股“借書熱浪”。這不，第一節(jié)課一下課，同學(xué)們像一窩蜂一樣地沖出教室，奔向圖書館。班里只剩下稀稀拉拉的幾個(gè)人。我拿著借書證過去對(duì)金寧凱說：“哥們，我們也借書去！”他說：“好呀！”……
到了圖書館，這里早已人滿為患，我們倆氣喘吁吁，一腳剛跨進(jìn)門，“叮鈴鈴——”上課了，我們只好慌忙地跑回教室……
第二節(jié)課一下課，我們倆就又跑到圖書館，這次我們來得及時(shí)，人不多，我們很快找到自己喜歡的書，金寧凱借了《千奇百怪的石頭》，我借了《千奇百怪的樹》。我們一借到書，就興奮地跑到教室，正想翻開看，“叮鈴鈴——”哎呀，要上體育課了，我又氣喘吁吁地去上課……
還有力氣嗎？唉！
雖然我今天為了借書已筋疲力盡，但我借來了書，內(nèi)心是喜悅的！
借書的故事 借書的文章篇二
一天，我來到學(xué)校，看到美丫在津津有味地看一本書，看她那入迷的樣子，我也挺想看。但是我和美家關(guān)系不好，該怎么好呢？要不然我瞄一眼去吧，應(yīng)該也沒關(guān)系吧。
我離開座位，湊到美丫旁邊，跟她一起看。不好，正當(dāng)我看到精彩部分，居然被她發(fā)現(xiàn)了。她一下子把書合了起來，沖我翻了一個(gè)白眼。
我趕緊拉著美丫哀求道：“又白又細(xì)的美丫呀，你拿出來讓我看一會(huì)兒吧，我很想看這本書，雖然我和你以前關(guān)系不好，但老師也說看書分享才有趣。”
美丫使勁甩開我的手說：“我不想給你看！你上次借我三本書一直都沒碰換我，我找你要，你還說丟了。我看你是斯了！所以我才不借你呢，要借你找別人借去！”
我皺起眉頭，瞪大眼睛，扳了一下美丫的肩膀賠不是道：“我上次不是故意的，我都跟你解釋過了。
再說，上一回的事跟這次無關(guān)啊。反正我不管，你必須借我看?！?/p>
美丫轉(zhuǎn)過頭去，還是不理會(huì)我。眼看心愛的書看不成，我急了，一下子撲過去，想把書搶過來。誰知美丫防著我這一手，死死地拽這書本。我們兩個(gè)一用力，只聽“嘩！”的一聲，書在空中撕成兩半。
美丫跺著腳，死死抓著我的衣服大喊：“大海，你陪我的書，這是我昨天新買的書，你陪我！”
我把手里的半本書扔到了地上，焦急地解釋：“我又不是故意的，誰讓你不給我?！蔽肄D(zhuǎn)身想溜走，可是又一想：這么好的一本書就這樣撕了，太可惜了。于是我彎腰撿起撕成兩半的書，再用膠水把它們粘起來，還給了美丫，美丫也最終同意和我一起分享這本撕成兩半的書。我們又成了最好的朋友。
借書的故事 借書的文章篇三
今天可是我第一次去圖書館借書的大“喜”日子。
我寫完了作業(yè)便大聲說：“媽媽，我要和你一起去借書，免得你借的書我不愛看?！眿寢屨f：“好吧！”我大聲喊到：“走，借書去！”
我飛速下樓說：“媽媽，你快點(diǎn)！”她慢吞吞的下樓了，我穿過大馬路，走過這棟樓、越過那棟樓……
終于到了圖書館，我嘆了口氣，休息一會(huì)。媽媽說：“咱們的書證是三十元的，要到三十元的窗口?！蔽冶懵牰艘馑迹叩饺拇翱?，里面的阿姨說：“小朋友把借書證拿來?！蔽疫f過去借書證，那個(gè)阿姨給我一個(gè)大的借書證，媽媽說：“拿個(gè)代書板。”說著拿給我一個(gè)，我讀了上面的說明，媽媽說：“可以進(jìn)去了。”我剛走進(jìn)去，一位阿姨讓我把大證放在桌上?！昂昧耍憧梢匀ソ枘阆矚g的書了，但，不能超過三十元。”阿姨說，我終于走進(jìn)去可以借書了，哇，好多書呀！弄的我眼花繚亂。
我借了兩本好書。我剛要拿書和媽媽回家，媽媽又說：“等會(huì)，把你借的書名寫在借書證上。并且算一算超過三十元了嗎？”我火速寫完了后就回家了。
今天借書我一定不會(huì)忘記，以后我還會(huì)借讀更多的書，因?yàn)樽x書能讓我的大腦獲得更多的智慧，使我的大腦成為一片智慧的海洋。
借書的故事 借書的文章篇四
讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空，讀書豐富了人的思想，使我們接觸了大智慧的老人，讀書還拓展了人的精神世界，令我們看到了美好的將來！正因?yàn)闀羞@么多的好處，我才會(huì)愛上它，才會(huì)引出這么一個(gè)故事。
有一天，我去英語班學(xué)英語，左腳一踏進(jìn)門就聽見有人吆喝：“哈哈，我買到最新版的《窗邊的小豆豆》了！”我快步走到她身邊，懷疑的問：“真的假的？”她抿嘴一笑，掏出一本書，哇噻！是真的！我連忙搖著她的胳膊，“借我看看，看看嘛。”她的頭搖得像波浪鼓似的說：“不借，我還沒看完呢?！闭f到這兒她話一轉(zhuǎn)鋒，“除非……”我連忙問：“除非什么？”“除非你在最近三次英語課上變成我的隨從，我叫你干什么你就干什么。”為了看書，我心一橫，牙一咬，答應(yīng)了她。
誰知道，她這么快就惹了禍，把一位同學(xué)的自動(dòng)鉛筆給弄壞了。“你快去告訴她，是你弄壞的?！蔽疑鷼獾貑枺骸盀槭裁?？又不是我。”“還想不想要書啦？要借就快去！”她神氣地說。我暗暗想：書啊書，我為了你可是下了血本兒啊。我硬著頭皮去了，結(jié)果被那個(gè)同學(xué)罵了一頓，真是倒霉。
在這三次英語課上，我度日如年，“飽受折磨”，終于把書借到手了，不過再想一想，只要看了書，這一切是不是沒有白費(fèi)呢。
回到家，專心致志地“啃”起書來。一會(huì)兒笑，一會(huì)兒發(fā)出“唉”的聲音，媽媽看見了，以為我犯病了呢。一篇又一篇，一章又一章，看得我忘了吃飯，不想睡覺，誰叫這故事太生動(dòng)太好看呢。
只用了兩天時(shí)間，書就被我“吃”了個(gè)精光。我還了書，一下子，就覺得沒事干了，真盼望她再向我炫耀一次，再讓我受一次“折磨”，因?yàn)槟菢泳陀謺?huì)有一本好看的書看了。
讀書，使我感到了快樂！高爾基曾說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我相信，在我讀一本本有益的書時(shí)，我正在一步步進(jìn)步著，讀書，會(huì)讓我越來越靠近五光十色的文學(xué)的彼岸！
借書的故事 借書的文章篇五
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期二——-我們班的借書日。
到了最后一節(jié)課，就能到學(xué)校三樓圖書館借書。我有點(diǎn)興奮，也有點(diǎn)害怕。興奮是因?yàn)榻K于可以知道圖書館是什么樣子？害怕是因?yàn)椴恢赖綀D書館理員兇不兇？
同學(xué)們拿好借書卡，到三樓借書。到了圖書館門口，同學(xué)們排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)去。我站在隊(duì)伍中，不時(shí)地探出頭來張望，巴不得插上翅膀飛進(jìn)去。
等啊等，盼啊盼，終于輪支我了，我進(jìn)去圖書館時(shí)，被眼前的景象驚呆了。哇！有好多好多書啊！簡直是走進(jìn)了書的海洋。《成長日記》、《父與子》、《奇趣大百科》……眼睛簡直不夠用了。
于是，我開始找我想要看的《笑貓日記》。我店在書架前，那找找，這翻翻，上看看，下瞧瞧?？墒钦伊撕冒胩欤趺匆膊灰娔潜緯嫩櫽?。眼看著借書的時(shí)間就要到了，我著急得哭了。
這時(shí)，一個(gè)圖書管理員走了過來，親切地對(duì)我說：“怎么了呀？”
“我找不到一本叫《笑貓日記》的書。姐姐，你能幫我找嗎？”
“就這事啊，來，跟我來?！眻D書管理員說。
聽了圖書館理員的話，我轉(zhuǎn)憂為喜，便跟著圖書管理員來到南邊第二個(gè)書柜。來到這里，我看見了有好幾本的《笑貓日記》，我高興得活蹦亂跳。我興奮地抽出了一本我最愛看的《笑貓日記之幸福的鴨子》，去給另一個(gè)圖書管理員登記。
我捧著書，三步并作兩步地走出圖書館，恨不得一步跑回教室，然后好好地欣賞夢(mèng)寐以求的這本書。
借書的故事 借書的文章篇六
近日，朱載育廣場上新建了一個(gè)圖書館，我一時(shí)興起，立刻拿出零花錢辦了一個(gè)讀者證。可就是這個(gè)小小的讀者證，差點(diǎn)把我氣暈了。
辦好證的第二天，我在家里奮筆疾書，寫完了媽媽布置的全部作業(yè)后，疾飛一般奔向圖書館?？粗切蹅サ慕ㄖ壹?dòng)地對(duì)著天空大吼一聲：“圖書館，我來了！”天空飄蕩的浮云似乎也恐懼這一聲大吼，慢慢地向四周擴(kuò)散。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著“圖書館”三個(gè)字我頓時(shí)像打了雞血似的，迅速跑上樓梯。剛上樓，一股知識(shí)的芳香便撲面而來。
我走進(jìn)圖書館對(duì)前臺(tái)的阿姨說：“阿姨，我這個(gè)讀書卡沒有磁了，電腦讀不出信息，沒辦法借書，可以給我換一張新的卡嗎？”“你去那里面找另一個(gè)阿姨，去讓她看一下你的卡到底看么回事？”前臺(tái)的阿姨聲音還未落，我便一路小跑，找到那個(gè)阿姨。經(jīng)過她的多次測試，確定沒有磁后，就領(lǐng)著我去前臺(tái)。
令人奇怪的事情發(fā)生了?！斑?？”前臺(tái)阿姨皺著眉頭，將卡還給了我，并對(duì)帶我來的阿姨說：“設(shè)備顯示他有三本書沒還，不能銷卡，你領(lǐng)他再去看看！”帶我來的阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，又領(lǐng)著我急匆匆來到她的電腦前。登陸后，我目瞪口呆，一下子就愣住了，心中被深深的委屈和疑惑纏繞?！度募?、《十日談》、《波琳家的女孩》，這都是什么書呀！
“你看過這些書嗎？”那個(gè)阿姨問我?！皼]有，絕對(duì)沒有。”我急忙否認(rèn)。“你媽媽看過嗎？你回去問問媽媽好嗎？”“沒有，真的沒有?！蔽翌^搖得像波浪鼓似的，眼淚也在眼框里打起轉(zhuǎn)來。
回去的路上我狂奔起來，希望風(fēng)能將我的煩惱洗去。天空中的浮動(dòng)從我的頭頂掠過，讓我感到一種別樣的親切感，它給予了我最大的安慰。
媽媽得知這件事后，就去找圖書館的工作人員理論，在確認(rèn)不是我們的錯(cuò)誤后，終于給我們重新?lián)Q了讀者證。這下我以后就能“看書無阻”了。
借書的故事 借書的文章篇七
上幼兒園的時(shí)候，我以為好朋友借了一本書，現(xiàn)在還沒忘。
記得上大班的時(shí)候，一個(gè)星期五，同學(xué)帶了一本有趣的小繪本，里面有各種可愛的小動(dòng)物，我很喜歡。我尷尬地問：“你能借我這本書嗎？借我回家看看?！睕]想到他欣然同意。當(dāng)時(shí)很開心。
下午放學(xué)后，我?guī)е鴷掖一丶?。一到家，我就津津有味地看著。晚上吃飯的時(shí)候，我看書，吃蛋糕。突然，一個(gè)蛋糕掉在書上，書立刻變臟了。當(dāng)時(shí)我不知所措，很擔(dān)心。我能怎么做呢？想著干脆裝作不知道，把它還給他。
我星期一把書還給他了。過了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)了，問我：“書怎么這么臟？”我說：“不知道?！彼浅Ｉ鷼狻?/p>
后來我媽學(xué)著教我：“做人最重要的是誠實(shí)，做錯(cuò)了事，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣才能做個(gè)好孩子?！甭犃藡寢尩脑?，第二天我向孩子認(rèn)錯(cuò)，他原諒了我。我們成了非常好的朋友。
我明白了誠實(shí)比書更重要。
借書的故事 借書的文章篇八
今天是我第一次借書的日子，我?guī)еd奮和激動(dòng)的心情來到圖書館門口。
只見一個(gè)明亮寬敞的房間就展現(xiàn)在眼前了。圖書館內(nèi)一塵不染，地板晶光明亮，讓人精神為之一震。左手邊是一行整齊的電腦，右手邊是四大張桌子，有的可以圍成坐十三、十四人的長方形的桌子，有的圍著一個(gè)柱子可以坐下十幾個(gè)人的圓桌。正前方是用透明的玻璃隔開的四行整齊的書柜，書架上整整齊齊地?cái)[放著許多各種各樣的書。我心想：這么多的書，夠我看上好幾年了。
我正想著，只聽老師說：“坐在位子上，聽到名字的請(qǐng)過來拿借書證。”等了一會(huì)兒，老師叫到了我的名字，我跑過去，接過借書證，銀光閃閃，漂亮極了。上面寫著我的名字，還貼著我的照片，下面是一個(gè)條碼。捧著借書卡，仿佛捧著我心愛的寶貝，愛不釋手。
終于可以去借書了，我興高烈彩得去選書，找到了一本《話說世界地理學(xué)》，我拿著書和借書證給老師。老師接過書，抽出借書證，對(duì)準(zhǔn)條碼器，只聽“嘀”的一聲，拿了借書證夾進(jìn)書里，送到櫥窗口，我就出去拿了。我小心翼翼地拿了書，回到位子上，津津有味地看著我那本心愛的書。
不知不覺，下課鈴聲響了，老師叫我們排好隊(duì)，快速地走回班級(jí)。
今天真是太開心了。真想天天都來圖書館借好看的書，做個(gè)知識(shí)淵博的孩子。
借書的故事 借書的文章篇九
一個(gè)天氣炎熱的下午，我跨進(jìn)書店大門，看見許多大人手捧著書本津津有味的看著。我踮起腳尖從大人們的腋下擠了進(jìn)去。站在一個(gè)書架前找一本近期熱銷，也是我迫切想要的一本書。書名叫《郵遞員》。
在一排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊!它在這里。我急忙從書架上取了書打開翻看了一下內(nèi)容，我高聲的喊出：“是的， 是的，這正是我想要的書?！?/p>
然后，我懷揣著這本書來到“收銀臺(tái)”前準(zhǔn)備付賬。兩手插進(jìn)左右口袋摸“哎呀”!怎沒忘帶錢了，我的臉隨之一下子紅得像個(gè)紅蘋果。羞澀的對(duì)阿姨說：“把書先放一下，我等會(huì)再來買?！闭f完，我拔腿沖出書店的大門。
當(dāng)我取了錢再回來時(shí)，收銀員阿姨很遺憾的告訴我說：“僅剩的最后一本已經(jīng)買了?！蔽壹钡貌铧c(diǎn)哭出來，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的一本書籍。我便問收銀員阿姨：那本書什么時(shí)候還能到呢?”她說：“不太清楚，你過兩三天后再來吧!”
隨后每當(dāng)我放學(xué)回家路過那家書店。便會(huì)跑進(jìn)去去問問。在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于買回本名叫《郵遞員》的書。
拿著這本書回到家，我愛不釋手。翻開一頁，一頁津津有味的看起來。
借書的故事 借書的文章篇十
“太好了，今天終于可以借書了”我興奮地說。
一下子，我迫不及待來到了圖書角前，認(rèn)真挑選著我想要看的書?？墒俏矣窒肟催@本也想看那本，到底要看哪一本呢？最終我決定先看《小女巫》。
上完一節(jié)課，那本書我差不多就看完了一半。第二節(jié)課時(shí)，我就去劉靜瑤那里把書還了，看著她寫了，已還3月1日就可以了。我又還是忍不住想又去拿另外一本?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我只好無可奈何地回到了座位上。
下課后，我又跑到圖書角前，找到了上節(jié)課沒有拿到的那本書，讓劉靜瑤登錄在本子上。拿著那本書，我迅速坐到了座位上，津津有味地看了起來。剛剛看到有趣的地方，討人厭的上課鈴聲再次響起。看著黃老師走進(jìn)教室，我好想多看一會(huì)兒，但又不想這本書被老師收掉，只好毫不猶豫把書收了起來。
第六節(jié)課，別的班都是打下課鈴就可以放學(xué)回家了。可我們班卻還要在教室里看20分鐘的課外書。一開始我們大家都有點(diǎn)不能接受，但后來慢慢就習(xí)慣了。下課鈴響起，別的班放學(xué)了，外面鬧哄哄的。只有我們教室里靜悄悄的，大家都埋頭看著自己喜歡的課外書，連一根針掉在地上都可以聽得清楚。
總是不知不覺中，20分鐘隨便就過去了，我們還看得意猶未盡。
借書的故事 借書的文章篇十一
一個(gè)陽光明媚的早晨，我走在去學(xué)校的路上時(shí)，突然想起昨天晚上整理書包時(shí)沒看到語文書。到了學(xué)校，我把書包翻了個(gè)底朝天，可依然連語文書的影子也沒有，這可怎么辦呢！
我紅著臉問同桌小明：“你能借我一下語文書嗎？”
“你自己為什么不帶？有這么多同學(xué)，你問他們借吧，我自己還要用。”
眼看借書無望，我又去找了小紅：“小紅，你能借我一下你的語文書嗎？”我焦急地問道。
“你昨天把我尺子折斷了，我才不要呢！”
小紅很記仇，我只有抱著最后的希望找到了小剛。
“小剛你能借我下語文書嗎？”
“不借，自己不帶問同學(xué)借，你羞不羞。你可以去電話亭打電話叫媽媽送來呀?！?/p>
“不行！我媽要是知道了，回去一定會(huì)罵我的。再說，我只要一打電話，媽媽一定會(huì)聯(lián)系老師的，到時(shí)候，我可沒好果子吃了，回去我媽又要念個(gè)不停了。小剛，看在昨天借你橡皮的份上，你就借我吧！”
“不行啊，早上下午都有語文課，我自己要用的?！?/p>
沒借到語文書，我只好垂頭喪氣地走向自己的座位。
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