方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
手工制作燈籠活動(dòng)方案篇一
第二屆“學(xué)感恩”三八婦女節(jié)賀卡制作評(píng)比活動(dòng)倡議為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生能全面發(fā)展，為慶?！叭藡D女節(jié)”，讓廣大學(xué)生充分感受母愛(ài)，激發(fā)學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩和老師的尊敬，校團(tuán)委決定舉行“學(xué)感恩”三八婦女節(jié)賀卡制作評(píng)比活動(dòng)，讓這個(gè)三八節(jié)充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛(ài)，讓同學(xué)們通過(guò)動(dòng)手制作賀卡來(lái)培養(yǎng)和表達(dá)自己的感恩之情。
感謝您，親愛(ài)的媽媽，敬愛(ài)的.老師！
全體學(xué)生
1、作品必須純手工制作，不得購(gòu)買（賀卡上的圖案必須手繪、裝飾物為手工制作）。
2、賀卡要求圍繞活動(dòng)主題進(jìn)行創(chuàng)意，大小不超過(guò)a4紙大小，提倡節(jié)儉，不鋪張浪費(fèi)。
3、作品背面左下角詳細(xì)注明作者班級(jí)、姓名。
七、八、九年級(jí)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干，獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
參賽作品可以先由班級(jí)選拔，班主任向校團(tuán)委選送1—5份。（截止第三周周三下午）。
3月4日至3月5日為征稿時(shí)間，3月7日上午展示，3月7日下午為評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間，3月10日早上的升旗儀式為參賽者頒獎(jiǎng)。
手工制作燈籠活動(dòng)方案篇二
為了慶祝中秋佳節(jié)喜迎接國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛，我園特舉行一次慶中秋、迎國(guó)慶|“創(chuàng)意燈籠，點(diǎn)亮祝福”親子燈籠創(chuàng)作大賽。為了讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶，請(qǐng)家長(zhǎng)們與幼兒共同制作燈籠，慶祝中秋佳節(jié)。
一、主題：
慶中秋、迎國(guó)慶;“創(chuàng)意燈籠，點(diǎn)亮祝?！?/p>
二、目的：
1.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。
2.增進(jìn)親子之間的感情。
3.讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂(lè)
三、要求：
1.手工作品是由幼兒與家長(zhǎng)在家共同完成的。
2.燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。
3.必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交作品。
四、舉辦方式：
讓幼兒與家長(zhǎng)一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時(shí)間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會(huì)當(dāng)晚有所有家長(zhǎng)進(jìn)行投票競(jìng)選。
教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作，讓每個(gè)家長(zhǎng)知道本次活動(dòng)的目的與要求，同時(shí)做好解釋的工作，盡量讓每位家長(zhǎng)都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂(lè)意回家與家長(zhǎng)一起做燈籠。
幼兒工作：幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng)，回家會(huì)自覺(jué)的與家長(zhǎng)進(jìn)行手工作品的制作。
家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。
五、上交作品時(shí)間：
20__年9月25——26日
六、比賽時(shí)間：
20__年9月27日
七、評(píng)獎(jiǎng)方式：
由中秋節(jié)晚會(huì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)憑入場(chǎng)券換得一張?jiān)u獎(jiǎng)票，再將評(píng)獎(jiǎng)票張貼到自己最喜歡的燈籠上。最后有教師統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)比例：
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
九、注意事項(xiàng)：
1.燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級(jí)名稱。
2.所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級(jí)。
手工制作燈籠活動(dòng)方案篇三
1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)并掌握使用工具進(jìn)行卷紙的方法和技能。
2、在感知卷發(fā)工具粗細(xì)與卷發(fā)大小的基礎(chǔ)上初步選擇相應(yīng)的材料進(jìn)行卷發(fā)。
3、體驗(yàn)制作成功的快樂(lè)，進(jìn)一步提高幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣。
1、制作完成的獅子兩個(gè)，不同顏色未制作的識(shí)字兩個(gè)；理發(fā)店圖片一張。
2、粗細(xì)不同的鉛筆和勾線筆人手各一支；小獅子人手一個(gè)。
1、出示不同顏色的兩個(gè)獅子，引起幼兒的興趣。
（1）今天老師帶來(lái)了兩個(gè)朋友來(lái)，你們看是誰(shuí)呀？（幼兒：獅子）
（2）以獅子的語(yǔ)氣向小朋友問(wèn)好：你們好，我是紅紅！幼兒：紅紅你好！
你們好！我是黃黃！幼兒：黃黃你好！
2、設(shè)置情景，導(dǎo)入活動(dòng)。
（1）紅紅和黃黃是兩只愛(ài)漂亮的獅子，它們想把自己打扮的更漂亮一些，于是兩人一起到城里去逛逛。走著走著，它們路過(guò)一家理發(fā)店，看到店里有兩張卷了發(fā)的獅子的照片，覺(jué)得很好看，也想給自己燙個(gè)頭發(fā)。
（2）它們開(kāi)心的走進(jìn)去，許多人都在燙頭發(fā)，只見(jiàn)理發(fā)師熟練的用一根小棒一會(huì)兒就幫客人卷好了頭發(fā)，可是生意太好了，工作人員都快忙不過(guò)來(lái)了，你們?cè)敢鈳椭t紅和黃黃卷頭發(fā)嗎？（請(qǐng)幼兒上來(lái)初次嘗試卷頭發(fā)。）
3、師講解卷頭發(fā)的方法，并進(jìn)行示范。
師：剛才小朋友也做了一會(huì)兒理發(fā)師，可是他燙的頭發(fā)不怎么樣卷，因?yàn)樗麤](méi)有學(xué)會(huì)燙頭發(fā)的方法，我們現(xiàn)在一起來(lái)學(xué)學(xué)燙頭發(fā)的本領(lǐng)吧。
師：我們先要用小棒把頭發(fā)的發(fā)梢壓住，然后用兩只手壓住頭發(fā)一起往上卷，而且要卷到底，然后把小棒輕輕的抽出來(lái)，你們看這樣頭發(fā)就卷好了。
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒再次操作，師在一旁作指導(dǎo)。
有哪個(gè)小朋友學(xué)會(huì)了這種好辦法，我請(qǐng)他上來(lái)試著把剩下的頭發(fā)燙一下。（請(qǐng)2~3個(gè)小朋友示范，師在一旁帶領(lǐng)幼兒邊說(shuō)方法邊做。）
5、出示兩根粗細(xì)不同的小棒，請(qǐng)小朋友認(rèn)識(shí)。
（1）老師這里有兩根小棒，你們看有什么不同？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出兩根小棒粗細(xì)不同。）
（3） 那小卷又是有粗棒卷出來(lái)的還是細(xì)棒卷出來(lái)的呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：粗棒卷大卷，細(xì)棒卷小卷。）
6、請(qǐng)幼兒作出判斷，選擇正確的工具進(jìn)行燙發(fā)。
（1）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想，你想幫獅子卷大卷還是卷小卷，然后選擇正確的小棒幫你的獅子燙頭發(fā)。
7、互相欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
小朋友工作的真不錯(cuò)，那我們和你的小獅子照個(gè)相吧。我請(qǐng)燙小卷的獅子排在前面，燙大卷的獅子排在后面。
小朋友們我們一起和我們的小獅子跳個(gè)舞吧。
8、音樂(lè)游戲：碰一碰。
手工制作燈籠活動(dòng)方案篇四
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過(guò)大年。春節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它凝聚著華夏人民的'生命追求和情感寄托。為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，樂(lè)學(xué)班特舉行“歡樂(lè)祥和過(guò)大年，傳統(tǒng)文化再繼承”的活動(dòng)。
以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛(ài)親、健康文明為主題，培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，著力營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
1、了解“年”的知識(shí)，學(xué)生們可在家長(zhǎng)的幫助下通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)及民間收集，深入了解我國(guó)民間“年”的來(lái)歷，風(fēng)俗等知識(shí)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)日文化，參加貼春聯(lián)、剪紙、包水餃、猜燈謎、趕大集等傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。
家長(zhǎng)拍下照片統(tǒng)一發(fā)給組長(zhǎng)，正月十五前以小組為單位上交宣傳部，宣傳部在正月十八前完成美篇制作。
3、新春佳節(jié)，家長(zhǎng)們可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體規(guī)劃。
4、寒假期間，學(xué)生們應(yīng)合理安排作息時(shí)間，除必要的預(yù)習(xí)功課外，還應(yīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
中華文化歷久彌新，我們應(yīng)不斷引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感。祝大家新春快樂(lè)，闔家幸福!
手工制作燈籠活動(dòng)方案篇五
為歡度春節(jié)，活躍職工文化生活，緩解職工工作壓力，經(jīng)20xx年x月x日院工會(huì)委員會(huì)研究，并報(bào)經(jīng)院黨政聯(lián)席會(huì)議研究同意，擬在20xx年新春佳節(jié)來(lái)臨之際，組織全院職工開(kāi)展游園活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
20xx年1月18日下午14點(diǎn)至17點(diǎn)
醫(yī)院停車場(chǎng)
1、易拉罐積木規(guī)則：疊易拉罐，5個(gè)不倒得獎(jiǎng)劵一張。
2、投羽毛球規(guī)則：投擲點(diǎn)距離水桶3米，每人3次機(jī)會(huì)，將羽毛球投進(jìn)水桶一次即獲獎(jiǎng)券一張。
3、瞎子敲鼓規(guī)則：蒙眼敲到鼓者獲獎(jiǎng)券一張。
4、小貓釣魚(yú)規(guī)則：每人1分鐘，可以幾人同時(shí)進(jìn)行，吊起3條魚(yú)者獲獎(jiǎng)券一張,吊起6條魚(yú)者獲獎(jiǎng)券兩張。
5、套圈圈規(guī)則：在2米距離內(nèi)擺放裝有礦泉水的瓶子，投圈圈，每人3次機(jī)會(huì)，投中一個(gè)獲獎(jiǎng)券一張。
6、百題知識(shí)競(jìng)猜規(guī)則：每人選一個(gè)題號(hào)答題，答對(duì)獲獎(jiǎng)卷一張，答錯(cuò)無(wú)。
1、本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)券，職工憑獎(jiǎng)券到大會(huì)議室兌換獎(jiǎng)品，歡迎廣大職工踴躍參加。
2、請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)接此通知后，認(rèn)真組織，并將值班人員名單于20xx年1月13日下午5：30分前報(bào)到院工會(huì)辦公室。不參加者，視為自動(dòng)放棄。
3、請(qǐng)各科室安排好值班人員，不得影響科室正常工作。
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