心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
潮汕拜老爺講座心得體會(huì)視頻 潮汕拜老爺講座心得體會(huì)篇一
首先，演講者講述了拜老爺?shù)臍v史淵源。據(jù)說(shuō)早在明代，中國(guó)南方地區(qū)開(kāi)始形成拜老爺?shù)默F(xiàn)象，許多人為了祈求平安和發(fā)財(cái)，每年都會(huì)前往拜老爺廟。這種風(fēng)俗一直延伸至今。
接著，演講者強(qiáng)調(diào)了拜老爺?shù)男叛霾⒉幻孕?，而是一種文化傳承。拜老爺信仰可以提高人們的精神修養(yǎng)，也能增強(qiáng)人們的團(tuán)結(jié)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
由此，我想到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要性。中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，包含了豐富的哲學(xué)、藝術(shù)和社會(huì)道德價(jià)值觀。這些文化元素在今天的社會(huì)依然有著很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
例如，在現(xiàn)代社會(huì)中，中國(guó)傳統(tǒng)文化的家國(guó)情懷和儒家思想更顯得重要。我們的國(guó)家正在迅速崛起，世界格局也在變化，我們更需要凝聚力量，共同發(fā)展。
此外，潮汕拜老爺也傳承著一種良好的社會(huì)風(fēng)俗。不僅僅是祈求神靈庇佑，更是一種愛(ài)心和互助精神的表現(xiàn)。在潮汕地區(qū)，拜老爺成為了人們團(tuán)聚和傳遞感情的方式，更是周圍人幫助突遇困難所給予的支持。
綜上所述，潮汕拜老爺講座給我上了一堂很好的文化課。我認(rèn)為這場(chǎng)講座提醒我們，要傳承好中國(guó)傳統(tǒng)文化，要珍惜這門文化瑰寶，要以一種更積極的心態(tài)去面對(duì)文化多元化的挑戰(zhàn)。
潮汕拜老爺講座心得體會(huì)視頻 潮汕拜老爺講座心得體會(huì)篇二
家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到最好的教育效果。
在校每周五天的教育，老師都是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)、性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長(zhǎng)。
可是周末假期以及寒暑假，孩子在家容易受到家長(zhǎng)的溺愛(ài)，沒(méi)有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的好習(xí)慣給忘掉。
只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，切實(shí)為孩子著想，把教育孩子放在重要位置，運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄖ鲃?dòng)去做好家庭教育，孩子才能一步步健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)。
2、給孩子做好表率
在家庭中，父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，父母的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子潛移默化的影響。
所以，在父母向孩子提出某項(xiàng)要求時(shí)，首先要想想自己是否能夠按照要求做到。
不讓孩子看電視、玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，如果家長(zhǎng)坐在一旁看電視或玩手機(jī)，孩子的心里會(huì)怎么想，肯定會(huì)感覺(jué)到不平衡，也不會(huì)專心學(xué)習(xí)的。
所以，家長(zhǎng)一定要以身作則、謹(jǐn)言慎行，要求孩子不做的，首先自己不做。
通過(guò)言傳身教，這樣才能為孩子樹(shù)立良好的榜樣，才能更好地對(duì)孩子進(jìn)行教育。
3、培養(yǎng)孩子健全人格
在教育孩子時(shí)，要把孩子看作是具有獨(dú)立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛(ài)。
和孩子溝通時(shí)不能高高在上，遇事要和孩子多商量，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會(huì)處理一些基本的事務(wù)，不要因?yàn)楹⒆有?，就認(rèn)為他的意見(jiàn)可以不重視，這是不可取的。
人的心理健康的核心是自尊、自信，只要做到了自尊、自信，很少會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題。
不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關(guān)系，良好的同伴關(guān)系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛(ài)的歸屬感，對(duì)培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。
同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學(xué)會(huì)寬容和理解。
4、學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子
賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞，循循善誘，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。
賞識(shí)是對(duì)孩子的愛(ài)，如果我們家長(zhǎng)都能用愛(ài)的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多用“你能行”、“你真棒”等贊揚(yáng)語(yǔ)句，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，孩子一定會(huì)在快樂(lè)中改變，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)未得高分就苛責(zé)孩子，而要鼓勵(lì)他說(shuō)“考得不錯(cuò)”、“繼續(xù)努力”，并幫助孩子分析某些題做錯(cuò)的原因，找到做題的正確方法，下次遇到這樣的問(wèn)題就不會(huì)束手無(wú)策了。
賞識(shí)孩子會(huì)給孩子帶來(lái)快樂(lè)的動(dòng)力和向上的自信，有助于發(fā)掘孩子巨大的潛能，使其能更好地發(fā)展。
5、營(yíng)造良好家庭環(huán)境
環(huán)境很容易改變一個(gè)人，尤其是對(duì)孩子很言。
有人說(shuō)：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會(huì)長(zhǎng)出荒草。由此可以看出環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。
家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛(ài)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)別人和愛(ài)自己。
如果缺少家庭的關(guān)愛(ài)，會(huì)讓孩子變得越來(lái)越冷漠，越來(lái)越自私。太多的例子證明，孩子的墮落、麻木等問(wèn)題，大多是因?yàn)榧彝ト鄙賽?ài)造成的。
試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛(ài)，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎?
因此，父母要加強(qiáng)溝通，盡可能多陪伴孩子，多傾聽(tīng)孩子的心聲，共同努力為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，并形成良好的家風(fēng)，使孩子能夠快樂(lè)無(wú)憂地成長(zhǎng)。
潮汕拜老爺講座心得體會(huì)視頻 潮汕拜老爺講座心得體會(huì)篇三
前段時(shí)間，我參加了一場(chǎng)潮汕拜老爺講座，這是一種獨(dú)特的民間信仰活動(dòng)，也是潮汕文化的一部分。在講座過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了古老的傳統(tǒng)文化對(duì)于我們?nèi)祟惖挠绊?，也?duì)自己的信仰產(chǎn)生了更深的思考。
潮汕拜老爺是廣東潮汕地區(qū)的一種習(xí)俗，也是當(dāng)?shù)氐囊环N民間信仰，許多家庭和商家都會(huì)在自己的店鋪或家中供奉老爺神像，每年都會(huì)舉行拜老爺活動(dòng)，以祈求平安和祥。
在講座中，演講者詳細(xì)介紹了潮汕拜老爺?shù)臍v史起源、演變和現(xiàn)狀。我聽(tīng)后受益匪淺，了解到許多以前未曾了解的文化細(xì)節(jié)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，潮汕拜老爺?shù)钠鹪纯梢宰匪莸?00多年前，這是一種古老的文化傳統(tǒng)，貫穿了潮汕地區(qū)幾百年的歷史。
除了歷史背景，講座還介紹了潮汕拜老爺?shù)募漓敕绞胶鸵饬x。在潮汕，拜老爺?shù)娜藗冞h(yuǎn)不止商家和家庭，還包括學(xué)校、村莊等各種場(chǎng)所。拜老爺?shù)姆绞接袃煞N，一種是一年一次的大型祭祀活動(dòng)，另一種是日常供品，日常供品通常都是家庭自己的行為，而大型祭祀活動(dòng)又分為家庭、商家和村莊三種。
在潮汕人的心中，老爺不是神，而是富貴、福利的化身，供奉老爺?shù)娜藗?，一方面是為了求神保佑自己和家人平安，另一方面也是為了討好富貴之神，求得物資上的大發(fā)展，讓自己的生意越來(lái)越興旺。對(duì)于當(dāng)?shù)鼐用駚?lái)說(shuō)，拜老爺已經(jīng)成為了一種信仰文化，與他們的生活密切相關(guān)。
在聽(tīng)完這場(chǎng)講座后，我深刻的感到，傳統(tǒng)文化是我們民族的根基，是我們的靈魂和精神世界的重要組成部分。在現(xiàn)代化的潮流中，我們必須要保留傳統(tǒng)文化，尤其是我們獨(dú)有、古老而個(gè)性化的潮州文化，我們需要在新的時(shí)代背景下，讓這種文化更好地發(fā)揚(yáng)光大。
總之，通過(guò)這次講座，我對(duì)潮汕拜老爺這一民間信仰有了更深更廣的了解，也在不知不覺(jué)中增長(zhǎng)了自己的文化素養(yǎng)。在未來(lái)的日子里，我希望能更多地了解和探討我們的傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚(yáng)我們民族的文化精神。
潮汕拜老爺講座心得體會(huì)視頻 潮汕拜老爺講座心得體會(huì)篇四
1、多讀書、讀好書。小學(xué)階段是很重要的起步階段，對(duì)以后中學(xué)、高中乃至大學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。所以，孩子們要從小養(yǎng)成多讀書的習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)做好充分的動(dòng)力準(zhǔn)備，讓自己有足夠的語(yǔ)文常識(shí)和知識(shí)。大家都知道，現(xiàn)在的語(yǔ)文題型越來(lái)越靈活，不再都是課本上的知識(shí)點(diǎn)，而是有許多課外的知識(shí)，比如今年四年級(jí)的期末試題有一題就是你所積累的課外對(duì)聯(lián)有哪些，那么平時(shí)多讀書的孩子就輕松的拿到這幾分，而沒(méi)有課外知識(shí)的孩子就是想破腦袋也寫不出來(lái)。多讀書、讀好書很重要！
2、語(yǔ)文興趣的培養(yǎng)?！芭d趣是最好的老師”，讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。作為語(yǔ)文教師，在課堂中要重在啟發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生主動(dòng)思考，以平等對(duì)話的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，讓孩子們學(xué)習(xí)做題的方法而不是讓孩子們?yōu)榱俗鲱}而做題。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極回答問(wèn)題的主動(dòng)性。
3、多讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。在英語(yǔ)中經(jīng)常會(huì)說(shuō)到多讀來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感，那么語(yǔ)文也不例外，也要多讀。語(yǔ)文是一門語(yǔ)言，是重要的交際工具，語(yǔ)言表達(dá)能力是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)。課堂時(shí)間是有限的'，所以我每天都會(huì)給學(xué)生留讀的作業(yè)，15、20分鐘足矣，同時(shí)光會(huì)讀是不行的，還要會(huì)朗讀。每次的家庭讀書作業(yè)都要求家長(zhǎng)陪讀，建議家長(zhǎng)用心傾聽(tīng)孩子讀書的同時(shí)更要給他鼓勵(lì)，讓他們多幾份自信。
4、留心觀察、寫好作文。的重要性不言而喻，我們必須重視它、正視它。寫好作文并不是難事，但是得留心觀察，把生活的點(diǎn)滴記錄和積累下來(lái)，融入自己的真情實(shí)感，組織好語(yǔ)言就會(huì)成篇。此事說(shuō)著容易、做起來(lái)并非易事。所以我會(huì)鼓勵(lì)大家準(zhǔn)備采蜜集本，讓學(xué)生讀書的同時(shí)把好詞好句記錄下來(lái)，拓展知識(shí)面，不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)取大的進(jìn)步。我們必須掌握好學(xué)習(xí)方法并言傳身教給學(xué)生才會(huì)事半功倍！
潮汕拜老爺講座心得體會(huì)視頻 潮汕拜老爺講座心得體會(huì)篇五
近期，我有幸參加了一場(chǎng)潮汕拜老爺講座，從中收獲頗豐，深感對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解與尊重對(duì)于我們每個(gè)人都至關(guān)重要。以下便是我的講座心得和體會(huì)。
首先，我覺(jué)得拜老爺是我們潮汕地區(qū)一種非常獨(dú)特的文化現(xiàn)象，體現(xiàn)了潮汕人民對(duì)于家族、血脈、傳承的高度重視。講座中，講師還詳細(xì)介紹了潮汕家族和宗族組織的形式，讓我更加深入地了解了我們的本土文化。
其次，拜老爺活動(dòng)的內(nèi)涵也讓我有了更深刻的認(rèn)識(shí)。拜老爺既是感恩和尊敬的表達(dá)，也是對(duì)前輩智慧和精神的傳承。我認(rèn)為，這與中國(guó)的孝道文化也有很大的關(guān)系，因?yàn)樾⒌澜涛覀冏鹬厍叭?、繼承先輩遺志，這些都是拜老爺活動(dòng)所體現(xiàn)的價(jià)值。
最后，我覺(jué)得我們要認(rèn)真對(duì)待拜老爺文化，并加以傳承。講座中，講師提到了一些現(xiàn)代人參與拜老爺活動(dòng)的誤區(qū)，如將此視為虛無(wú)縹渺的迷信。我想說(shuō)，拜老爺活動(dòng)不僅是我們的文化傳統(tǒng)，也是我們的信仰和精神紐帶，我們應(yīng)該從中汲取力量，并讓這種傳統(tǒng)文化得到更好的傳承和發(fā)揚(yáng)光大。
總之，這場(chǎng)潮汕拜老爺講座讓我深感自己對(duì)于中華傳統(tǒng)文化的了解還有很大的提升空間。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)更加努力地去探索、理解和傳承這些文化遺產(chǎn)。
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