家長寒假課堂心得體會感悟

心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

家長寒假課堂心得體會感悟篇一

寒假是孩子享受休閑和游戲的時期，然而今年的寒假卻因疫情無法外出活動，父母們不得不轉向寒假家長云課堂。這是一個全新的嘗試，讓家長承擔起孩子教育的責任，同時也給了孩子們一個可以繼續(xù)學習和成長的機會。在這個特殊時期，我作為一位參與“寒假家長云課堂”的父母，獲得了很多寶貴的經驗和體會。

首先，我認識到培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是非常重要的。在云課堂的學習中，孩子們需要通過自主學習和自律來完成作業(yè)和課程學習。這讓我覺得孩子們已經長大了，也需要學會自己管理時間和任務。我會每天為孩子制定學習計劃，鼓勵他們按時完成。同時，我也會監(jiān)督他們的學習進展，給予一定的支持和激勵。通過這樣的方式，孩子們不僅能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，還能培養(yǎng)自己的自主學習能力。

其次，我發(fā)現(xiàn)家長的陪伴和鼓勵對孩子的學習起著至關重要的作用。雖然云課堂是線上學習，但并不意味著孩子們可以獨自完成學習任務。作為家長，我們要經常和孩子們互動交流，關注他們的學習情況。我會經常在孩子們的作業(yè)中給予他們反饋，指導他們學習方法和技巧。當他們遇到困難時，我會幫助他們解決問題，鼓勵他們堅持下去。在這個過程中，我始終相信孩子們的能力，并且給予他們足夠的支持和肯定。這樣的陪伴和鼓勵，讓孩子們感到被重視和被尊重，激發(fā)了他們對學習的興趣和積極性。

再次，我認識到云課堂對于家庭的和諧和團結也有積極的影響。在寒假期間，孩子們通常會消耗大量的精力，在家庭中可能產生一些摩擦和矛盾。而云課堂給了孩子們一個學習的場所，使他們在家中保持了一定的獨立性。我會要求孩子們按時完成學習，保證云課堂的紀律和秩序。這在一定程度上緩解了家庭中的摩擦，使家庭的氛圍更加和諧。同時，我們在云課堂中也會共同學習和討論，增進了家庭成員之間的交流和了解。在這個過程中，我覺得我們變得更加團結和融洽，共同面對挑戰(zhàn)。

最后，我意識到云課堂為孩子們提供了更廣闊的學習機會和資源。在云課堂中，孩子們可以接觸到各種各樣的學習資源和教育平臺。我會根據(jù)孩子們的興趣和能力，幫助他們選擇適合的學習資源和課程。這讓孩子們有更多的機會探索和發(fā)展自己的潛能。與此同時，云課堂也給了我們家長一個機會了解孩子的興趣和特長。我會鼓勵孩子們參加一些興趣班和學習社群，促進他們的全面發(fā)展。

總而言之，參與“寒假家長云課堂”讓我獲得了很多寶貴的經驗和體會。通過培養(yǎng)良好的學習習慣，家長的陪伴和鼓勵，家庭的和諧和團結以及豐富的學習機會，孩子們能夠在寒假期間獲得有效的學習和成長。我相信這將為他們的未來奠定堅實的基礎。希望我們能夠充分利用這個特殊時期，讓孩子們在寒假中得到更多的收獲和成長。

家長寒假課堂心得體會感悟篇二

點心得

聽過學校組織的家長課堂如何與孩子有效溝通的講座后，針對自家孩子的成長過程中遇到的問題，談一點體會。

一是要明白孩子最不可愛的時候，就是需要愛的時候。這時的溝通更要注意方式和方法。聽課前我的習慣是著急，有時還會惱羞成怒，結果是適得其反，孩子自己內心真正的想法我們沒有得到，最后是互相傷害。課后我認真對照自己以前的做法，結合老師所教的先跟后帶的方法，多做傾聽者，注意找到孩子不可愛的原因，因勢利導，真正解決好存在的問題。正如老師所講，每一次的溝通都在重新定義你們的之間的關系，都在傳達你對孩子的看法，都在用愛連接。

二是要明白孩子需要一個適度的壓力，孩子其實知道自己要什么，沒有不愿意成為好學生的孩子，沒有必要一直嘮叨學習這個問題。實驗證明，只有在一個合適的壓力下，才能發(fā)揮最大的潛力。當孩子情緒低落的時候，心情不好的時候，這時就要關注是否壓力過大，遇到問題有沒有解決，而不是一味的追問怎么了，有沒有事呀，著急中有責問，這時的孩子往往說不出來，她自己也沒有意識到情緒的變化，需要有一個思考的過程，相信孩子，她會給你一個交待和解釋的，只是時間有早晚，我們要有耐心。用老師講的有效溝通的

總結

三是

最近在關注qq空間，原因？

孩子在學習一堆的時候，孩子要休息再戰(zhàn)。就像我們工作一天，躺在沙發(fā)不想動一樣，歇會再干家務。

中國，在父母和孩子之間的愛是有條件的，孩子以為只有學習好父母才愛她，父母有時也有條件的愛，心里雖然不這樣，但表現(xiàn)是這樣。

讓孩子找老師的優(yōu)點，與老師的好感度成正比。丟手機的事，需要思考。

溝通就是 她愿意跟你說，先跟后帶。

不要替他人承擔太多，感覺

家長寒假課堂心得體會感悟篇三

隨著社會的發(fā)展與進步，家長們對于孩子的教育重視程度越來越高。為了能夠更好地與孩子溝通，了解他們在學校的學習情況，很多學校在寒假期間舉辦家長課堂活動。我參加了這次活動，深有所感，下面我將就家長寒假課堂活動的心得體會進行詳細闡述。

首先，在課堂活動中，我收獲了更好的家庭教育理念。我認識到家長應以理解和愛為基礎，與孩子建立良好的溝通關系。在課堂中，老師們講解了很多關于如何和孩子進行有效溝通的技巧，如傾聽、詢問、表達等。通過學習這些技巧，我開始更多地關注孩子的內心世界，努力理解他們的需求和想法。與此同時，我也在實踐中學會了更好地表達自己的觀點和意見，以便與孩子進行良好的互動。

其次，課堂活動還教會了我更多的家庭教育方法。在現(xiàn)代社會中，孩子們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。為了能夠更好地幫助他們應對這些困難，家庭教育方法的選擇至關重要。在課堂活動中，老師們分享了很多關于父母應如何教育孩子的實用方法。比如，通過培養(yǎng)孩子的責任心和獨立性，讓他們學會解決問題；通過提供適當?shù)莫剟詈蛻土P機制，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣等。我深刻感受到，智慧的父母教育是家庭教育的核心。

此外，課堂活動還加強了我與孩子之間的情感交流。在日常生活中，父母常常陷入工作和家務的忙碌中，很難與孩子有足夠的交流時間。然而，在寒假課堂活動中，我和孩子度過了一段美好的時光。我陪伴他們一起學習，一起參加各種活動，一起分享心得。通過這次經歷，我明白了與孩子相處的重要性，并深刻體會到了親子關系的獨特之處。我發(fā)現(xiàn)，只有在童心與成人世界相結合的時刻，我們才能真正與孩子們心靈相通。

最后，課堂活動提高了我對學校教育的認知。在課堂活動中，我有機會進入學校，了解學校的教育環(huán)境和教學方式。我深刻感受到了教師們對于教育事業(yè)的熱情和責任感。在參觀學校的過程中，我看到了孩子們在課堂上積極參與、互動合作的場景，我也對學校的課程設置和教學方法有了更深入的了解。這不僅使我對于學校教育更加有信心，也為我在與孩子們的日常學習中提供了更多的參考和指導。

總之，家長寒假課堂活動為我提供了一個寶貴的學習和交流平臺。通過參與課堂活動，我不僅收獲了更好的家庭教育理念和方法，還加強了與孩子之間的情感交流，并提高了對學校教育的認知。我相信，只有不斷提升自己的教育水平和與孩子建立良好的互信關系，我們才能夠更好地引導孩子成長，培養(yǎng)他們全面發(fā)展的能力。

家長寒假課堂心得體會感悟篇四

自從孩子上學開始，我就閱讀了《家長課堂》。雖然只有半年時間但也收獲頗多。

它用通俗易懂又蘊含無限寓意的小故事來糾正父母逐漸偏離的思想。讓我們更加關注孩子自己的想法?！懊思医獭鳖I略了很多父母用自己博大的胸懷和正確的教育理念把身處黑暗和泥沼中的孩子拉出來并指明方向最終收獲成功和喜悅。我也從中感慨萬千!“專家講堂”由專業(yè)教育專家教著父母怎樣和孩子溝通，拋棄以前自認為行的通的那一套“不打不成才”的想法和在金錢和物質上無節(jié)制滿足孩子各種要求。無視和縱容孩子各種偏激行為的做法。

現(xiàn)在最火的“李天一事件”就是一個令父母深思的教材。他有著優(yōu)越的家庭背景自幼師出名門屢獲大獎。為什么這么一個有志少年會越長越歪直至成為輿論唾棄的罪人?在這個浮華的世界父母只重視滿足孩子物質上的需求卻不能靜下心來和孩子好好的談一談幫助孩子分析他所遇到的困難引導他做出正確的決定。

當今社會是個信息發(fā)達的社會。當各種信息撲面而來時作為父母要幫助她分辨是非對錯。這就要父母以身作則用自己的言行為子女做標準。

《家長課堂》讓父母和孩子一起成長!

家長寒假課堂心得體會感悟篇五

寒假是小學生們過年后的一個難得的長假，也是家長們對孩子進行家庭教育，加強與孩子互動交流的一段時間。近年來，更有一些家長開始自發(fā)舉辦“寒假家長課堂”，旨在提高自己的育兒水平、了解孩子的成長狀態(tài)等。下文將分享筆者參加寒假家長課堂后所得到的心得體會。

第二段： 關注孩子成長狀態(tài)，了解需求

寒假家長課堂是一次關注孩子成長和互動交流的好機會。在掌握和關心孩子的成長狀態(tài)之后，家長們能夠更加清晰地確定孩子的需求，并給出更恰當?shù)慕逃笇?。通過家長課程了解孩子們的年齡特征、興趣愛好、發(fā)展階段，在接下來的教育體驗上能夠讓孩子們得到更好的引導和培育。

第三段： 學習家庭教育技巧，提高育兒水平

寒假家長課堂不僅關注孩子成長，也是家長們提高育兒水平、學習教育技巧的好機會。在課程中，了解相關行業(yè)專業(yè)人士的意見、交流家庭教育心得，同時還能聽取其他家長對教育的認識和方向，這對提升家長的教育理念和技能，意義非常大。

第四段： 板塊豐富，知識面更廣

寒假家長課堂通常會針對不同層級的孩子進行不同的板塊設置，涉及的領域也兼顧了生、學、游、樂等多個方面。對于孩子們來說，這是一個了解自己、拓寬知識面、增長見識的機會。家長們也能夠通過這樣多元的板塊，更全面地了解孩子，在日后的教育過程中有所借鑒。

第五段： 激發(fā)孩子興趣，促進親子交流

寒假家長課堂不僅是孩子們學習和成長的好機會，也為家長和孩子之間的親子關系提供了良好的環(huán)境。在參加課程的過程中，家長們可以和孩子們一起探討課程內容，共同感受學習的樂趣，激發(fā)孩子們的學習興趣。同時也更有利于家長和孩子之間的相互了解和交流，加強彼此的感情聯(lián)系。

第六段： 總結

通過寒假家長課堂學習，筆者認為孩子教育過程中不僅注重教育方法和方向，還應關注孩子成長狀態(tài)和需求，拓寬知識面，促進家長和孩子之間的親子交流。課堂雖然短暫，但所帶來的是嶄新的認識和新的啟示，對于孩子未來的發(fā)展和家長的育兒水平提升都起到積極的推動作用。

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