光榮與夢想心得體會

心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

光榮與夢想心得體會篇一

作為一本名為《光榮與夢想集》的書籍，內(nèi)涵極為豐富，意義深遠(yuǎn)。這部作品主要描述了中國共產(chǎn)黨九十年的輝煌歷程，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人追求光榮和夢想的艱辛奮斗。在閱讀這本書籍的過程中，我收獲頗多，深感自豪。以下是我對《光榮與夢想集》的心得體會。

首先，這本書呈現(xiàn)出了中國共產(chǎn)黨不畏艱難險阻、前赴后繼的精神。中國共產(chǎn)黨從成立之初就面臨著無數(shù)威脅和困難，然而，他們沒有退縮，而是勇往直前。作為一名普通的黨員，我深受感動。我們要始終堅持共產(chǎn)主義信仰，不忘初心、牢記使命，勇往直前，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力。

其次，這本書還體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的為民服務(wù)的宗旨。中國共產(chǎn)黨一直以來都將人民利益放在首位，為人民謀福祉、解決問題。書中講述了共產(chǎn)黨人在各種極端艱苦的環(huán)境下，為了人民的利益而奮斗的典型案例，讓我深刻地意識到了以人民為中心的重要性。作為一名普通黨員，我應(yīng)該以平凡而實際的方式為人民做事，在一點一滴的工作中發(fā)揮自己的作用。

再次，這本書還展示了中國共產(chǎn)黨人追求光榮與夢想的奮斗歷程。黨的領(lǐng)導(dǎo)人及廣大共產(chǎn)黨員，不輕言放棄，不被困境和挑戰(zhàn)所阻撓，勇往直前，最終取得了一個又一個輝煌的成就。這種精神可以激勵我們每個人，無論是黨員還是普通公民，追求自己的夢想，勇往直前，不斷進(jìn)取。同時，這也為我們提供了一個學(xué)習(xí)的方向，我們要向共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)，堅定信念，高瞻遠(yuǎn)矚，不斷進(jìn)取。

最后，這本書給我?guī)淼淖畲蟮母惺苁菍χ袊伯a(chǎn)黨的敬仰之情。這個大黨，始終將人民的利益放在首位，維護(hù)社會公平正義，為國家的繁榮發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。他們無私的奉獻(xiàn)和堅定的信念令人欽佩，而這種精神可以激勵我們每個人做出自己的貢獻(xiàn)。我為能夠與這樣一支偉大的黨相互承接、共同前進(jìn)而感到驕傲。

通過閱讀《光榮與夢想集》，我更加深入地了解了中國共產(chǎn)黨的艱辛歷程和偉大成就，切身感受到中國共產(chǎn)黨的崇高理念和追求光榮與夢想的動力。同時，也使我對共產(chǎn)主義信仰更加堅定，對為人民服務(wù)的宗旨更加認(rèn)同。作為一名普通黨員，我深刻意識到自己的責(zé)任和義務(wù)。我將始終牢記黨的宗旨，為實現(xiàn)中國夢、人民的幸福生活而不懈努力。

光榮與夢想心得體會篇二

每個人的成長道路都是不同的，所以任何人的成功經(jīng)驗只能局部借鑒而不能完全照搬。聰明的選擇就是尋覓到人生成功的鑰匙，這就需要家長和學(xué)校為孩子提供方法論的指導(dǎo)。下面是本站整理的放飛孩子的夢想

心得體會

我將對北師大版二年級語文《我有一盒彩筆》第二課時的教學(xué)進(jìn)行以下幾方面的說課。

教材簡介：

這是一首充滿童趣、活潑生動的兒童詩。全詩輕松明快、瑯瑯上口，寫出小作者用彩筆畫“美麗的今天”、“明天的理想”。引導(dǎo)學(xué)生感受生活的美好，激發(fā)他們心中美好的理想。課文的知識性、人文性很強。

1、正確、流利地讀課文。在多次讀書與交流的過程中，引導(dǎo)學(xué)生欣賞文中詞語，感悟詩的意境，感受課文所描述的美。

2、滿足不同層次學(xué)生表現(xiàn)自我的需求，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，畫出自己對明天的設(shè)想并仿寫詩歌。

3、加強對學(xué)生創(chuàng)新思維能力和人文情感價值觀的培養(yǎng)。

感悟詩的意境，感受課文所描述的美

發(fā)揮想象，畫出自己對明天的設(shè)想并仿寫詩歌。

羅杰斯說過：“在教學(xué)過程中，只有讓學(xué)生處在一種無拘無束、自由暢達(dá)的空間，他們才會盡情地‘自由參與’、‘自由表達(dá)’，其形象思維能力和創(chuàng)新人格才得以培養(yǎng)”。 積極的感情能調(diào)動學(xué)生的激情，融洽的師生關(guān)系，輕松、和諧的氣氛下孩子才敢發(fā)言，才會主動參與。童年是多夢的季節(jié)，孩子們是夢的公主、王子，他們的心靈在自由地翱翔，他們的想象在任意馳騁，當(dāng)他們想著或說出一句驚天妙語時，自己卻沒有意識到自身語言的魅力。作為教師和孩子心靈交融，對其表現(xiàn)出來的創(chuàng)新思維和想象力要加以肯定和贊賞。欣賞每一個孩子的夢，就要為孩子的夢創(chuàng)設(shè)情境樂園，讓孩子們自如地展示?；诖耍菊n將通過朗讀、對話、欣賞、想象等方式來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、人文情感和正確的人生價值觀。因此我以“建構(gòu)愉悅、生成性課堂，放飛孩子夢想的翅膀”為主導(dǎo)思想來進(jìn)行課堂教學(xué)。

一、以讀引導(dǎo)學(xué)生自主感悟文本。語文課本首先不是教本，而是讀本。語文教學(xué)應(yīng)還語文以本來面目，以讀為主，詩歌的教學(xué)尤其如此。我分三步實現(xiàn)以讀自悟。

第一步：讓孩子們自讀課文。有了預(yù)習(xí)和第一課時的學(xué)習(xí)，孩子們很快就能通順、流利地讀通全文，并能說出小作者畫了美麗的今天和明天的理想。

第二步：為了引導(dǎo)讀出語言蘊含的情感，使孩子們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，提高審美的層次，我播放了幻燈片

課件

第三步：我讓學(xué)生自己說說小作者“明天的理想”有哪些?你覺得哪個理想最神奇?在這個學(xué)習(xí)階段，我利用課件幫孩子們理解難點“透明的海洋”和“消滅饑荒”。當(dāng)畫面中出現(xiàn)一副副美麗的海底景物時，孩子們發(fā)出了驚嘆：“啊，真美呀!”“快看，那是魚!”“海星!”“珊瑚!”······看著他們興奮的小臉，我說：“這樣的美景只有潛入到海底才能看到，如果海洋是透明的呢?”學(xué)生很容易就理解了作者為什么要畫透明的海洋。語文課程標(biāo)準(zhǔn)中說：“語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的?！蔽乙庾R到不僅要承擔(dān)語文知識的傳授，也要重視對他們的人文性教育，特別是引導(dǎo)孩子們自發(fā)地體現(xiàn)出這種人文性。因此設(shè)計了這樣的環(huán)節(jié)：“你們每天都能夠吃到可口的飯菜，可世界上還有很都人吃不飽、穿不暖，怎么幫助他們呢?”我點擊了非洲難民的圖片，讓學(xué)生知道世界上還有很多人面臨著饑餓的威脅?！耙怯忻姘鼧?，他們都能吃飽了!”“制造一臺做飯的機器，不停地生產(chǎn)飯!”有一個學(xué)生大聲說：“把我的衣服給他們!”這句話猶如一顆石子投進(jìn)水面，激起了層層漣漪?！拔疫€有一個文具盒給他們寄去!”“我的衣服小了，給圖上的小朋友穿!”“我的零花錢給他們用!”······他們沒讓我提醒卻什么都說了出來。為順利完成教學(xué)目標(biāo)而高興的同時我也被孩子們的愛心深深地感動。蘇霍姆林斯基說：“我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護(hù)這種美，并用自己的行動使這種美達(dá)到應(yīng)有高度?！比缓笞屗麄冊趦?yōu)美的音樂中有感情地朗讀第二小節(jié)，為下一環(huán)節(jié)作好鋪墊。本課的板書設(shè)計如圖所示。

二、拓展文本，也當(dāng)小畫家、小詩人。讀完這首詩，學(xué)生會產(chǎn)生許多共鳴，為了滿足學(xué)生躍躍欲試的心理，我引導(dǎo)學(xué)生張開想象的翅膀，拿起手中的彩筆，畫出美好的今天和對明天的設(shè)想，并設(shè)計了這樣的句式：“我畫————，為了————?！弊寣W(xué)生仿照課文學(xué)著寫出詩句，暢談對未來的憧憬。愛因斯坦說：“想象比知識更重要”學(xué)生用彩筆畫下自己的理想，說出了好多令人感動的話：“我畫一座樓房，為了讓家鄉(xiāng)的窮人住!”“我畫長生不老的果子，為了讓老師和奶奶吃上永遠(yuǎn)不老!”“我畫好多飛機，為了讓人們想去哪就去哪!”“我畫好多聽話的白云，為了隨時叫它下來載我旅行?！薄拔耶嫼枚嗖灰X的醫(yī)院，為了讓沒錢的人們?nèi)タ床?。”······課已盡而意無窮。

教學(xué)反思：

最理想的讀書目標(biāo)是超越文本，超越作者，對文本進(jìn)行創(chuàng)造性的解讀，讓學(xué)生的注意中心由作者、文本轉(zhuǎn)到自己身上，并且潛移默化地增強了學(xué)生的愛心和社會責(zé)任感。我們班大多數(shù)孩子很愿意討論，在爭論中，敢于發(fā)表自己的意見。雖然有的意見不是很成熟，能有這份自信就很好，學(xué)習(xí)就應(yīng)該是大家參與的事情，讀書，就應(yīng)該要平等交流。把想象的事物寫出來，這是孩子抒發(fā)內(nèi)心情感的需要，更是訓(xùn)練學(xué)生表達(dá)能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識的重要渠道，誰說孩子的夢不是五彩斑斕的呢?教材是死的，但有生活的源泉，有想象的翅膀，多給孩子一份空間和主權(quán)，相信他們會帶來意外的收獲。語文課似乎生來就是為放飛孩子多彩的夢而存在的，而我們語文教師就應(yīng)該用理解和寬容建構(gòu)起愉悅、生成性的課堂教學(xué)體系，讓孩子們自如地展示自己，放飛他們夢想的翅膀，在語文的廣闊天地盡情地飛翔吧!

以上就是我說課的內(nèi)容，望各位批評指正，不吝賜教!謝謝大家!

光榮與夢想心得體會篇三

美國是一個光榮的國家，數(shù)百年來，它經(jīng)歷了深刻的歷史變革。自十七世紀(jì)初，持續(xù)到今天，歷史一直向前發(fā)展，美國持續(xù)成為一個吸引全世界人民的國家。在參加“光榮與夢想美國史”課程的過程中，我深刻認(rèn)識到，這個國家的光輝歷史背后遺留了令人驚嘆的夢想和悲憤的故事。

首先，我們學(xué)習(xí)到自由和平等并不是從一開始就在美國。美國歷史上，有著污點，如黑人奴隸制度、種族歧視、田野魔女審判、對印第安人的進(jìn)攻，每一個都給美國歷史帶來了不平等，痛楚和不公。但是這個國家也在不斷嘗試改變。如林肯總統(tǒng)的解放黑奴，第十四、十五修正案確保了所有人的平等權(quán)利以及女性爭取投票權(quán)的奮斗等，這些補救措施都有助于讓美國更成為一個光榮、平等和自由的國家。

其次，通過課程我們了解到美國人民曾經(jīng)歷過許多艱難險阻。在獨立戰(zhàn)爭期間，英國是世界強國，而美國顯得毫無武力、資金和技術(shù)。美國軍隊開始逐漸尋找優(yōu)勢點，比如布谷鳥的指引和皮卡迪利的團隊發(fā)明的馬車。美國人民的堅定不移，勇氣和努力讓我們國家獲得了獨立，成為世界強國。

此外，美國在歷史的進(jìn)程中顯然是具有干預(yù)國家自治權(quán)的。我們了解到美國曾在二戰(zhàn)中向歐洲派遣大量威斯敏頓協(xié)議物資以幫助他們對抗德國。而在冷戰(zhàn)時期，美國奉行干預(yù)政策以阻止蘇聯(lián)擴張。這些舉措不僅影響了美國的形象，也影響了世界歷史。

最后，我們也認(rèn)識到美國的夢想是世界上的一個彼岸。美國的夢想讓無數(shù)人前赴后繼地來到這個國家，追求他們自己的夢想。移民是美國歷史的許多部分，從當(dāng)日的英國、意大利和愛爾蘭到今天的中國和印度等。移民在這個國家的創(chuàng)造力和成功讓大多數(shù)美國人感到自豪。

總之，本次“光榮與夢想美國史”課程，讓我逐漸了解了這個偉大國家不斷發(fā)展的歷史，其面貌和變遷。這個國家的光環(huán)下，背后的夢想和悲憤都深深地影響著我們。我相信，我們將在未來繼續(xù)探索這個國家的歷史，并充分利用其提供的機會，為這個世界作出更好的貢獻(xiàn)。

光榮與夢想心得體會篇四

為期一周的勞動周結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生以前說過這樣一句“完善的新人就應(yīng)是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。

勞動周期間，我們每一天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵，清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先需要這么辛苦。

大四的時光對于每個學(xué)生都有特殊的好處，成長的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂?；腥婚g四年的完美年華已成逝水，對這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因為早已習(xí)慣而從未發(fā)覺，自己每一天所處的潔凈環(huán)境中蘊藏的關(guān)愛與辛勞。

那里是我們的家，我們能夠在整潔的環(huán)境中無憂無慮的快樂成長，是因為有一群人甘愿忍受艱辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話語，而僅僅是尊重與體諒；我們有屬于自己的家，那個以前給予我們溫馨與關(guān)愛的天地，亦曾有那樣一個身影每一天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來。

我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛之深、責(zé)之切”的期許，這些期許來源于生活，更成就于生活。勞動中，我們品嘗了生活的艱辛，更對我們多年來的潔凈生活進(jìn)行反思，對多年來已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長與蛻變，也對自己的生活前所未有的樂觀與滿足。不久后，我們即將滿懷期盼走入社會，踏上征途，用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛他人?；蛟S多年后，我們將成長為父母，將被子女問及自己的過去，如果那樣，“勞動周”將是我大學(xué)回憶中不可錯過的精彩一筆，我會語重心長的告訴他，這不僅僅僅是一次勞動，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。

光榮與夢想心得體會篇五

光榮與夢想，是每個人都憧憬和追求的。有人成功擁有了光榮和夢想，有人正在追尋途中，也有人卻一直為之努力付出。而如何看待光榮與夢想，也關(guān)系著我們的人生態(tài)度和未來發(fā)展。在我的生活中，我從中有所體會，我認(rèn)為，看待光榮與夢想，需要理性與熱情相結(jié)合，需要耐心和勇氣，需要學(xué)會珍惜和感恩。

光榮和夢想并不是任何人都可以輕易得到的，其實背后需要我們付出的努力和汗水是不可想象的。因此，理性地看待光榮和夢想，需要我們清楚自己的實力和不足，并意識到夢想是需要一步一步去實現(xiàn)的。相信自己，不斷努力，這是理性看待光榮與夢想的首要態(tài)度。

二、熱情追求光榮與夢想

無論是夢想還是光榮，都需要持續(xù)不斷地追求和付出。有時候，需要一份積極主動的熱情，去驅(qū)動我們完成夢想的實現(xiàn)。當(dāng)我們能夠看到自己在追夢的道路上不斷前行時，充滿信心和動力的內(nèi)心將會激勵我們勇往直前，去追求那些看似不可能實現(xiàn)的目標(biāo)。

光榮與夢想的實現(xiàn)并不是一蹴而就的，需要我們不斷付出耐心和時間。很多時候我們急于期望，想要速成，這是會導(dǎo)致我們犯錯并無法取得優(yōu)異成績的。因此，對于光榮與夢想，耐心等待內(nèi)心的付出，它會在自己心理上揮之不去的，也是最為重要的一點。

在追逐夢想和光榮的過程中，我們會難免會遭遇到挫折和困難，甚至一再失敗。然而，如何看待挫折和困難，勇氣則是關(guān)鍵。勇氣不僅讓我們能夠在短時間內(nèi)快速磨練自己，迎難而上，重要的是，勇氣激發(fā)的信心和熱情，將推動我們?nèi)ゲ粩嗨伎?，?chuàng)新和進(jìn)步，讓自己變得更加優(yōu)秀。

最后，就是我們需要珍惜和感恩所有努力和追求的機會，這些價值從來不是表面上看起來那樣，而是背后深深流淌的內(nèi)涵。珍惜光榮，感恩夢想，從自己內(nèi)心的不斷真摯表達(dá)，能夠幫助我們時刻保持積極心態(tài)，從與生俱來的信念中挖掘自己的潛能。同時，給予自己寬容與愛，這就是在追夢的路上珍惜和感恩的真正含義。

綜上所述，當(dāng)我們理性地看待、熱情追求、耐心等待、勇氣面對和珍惜感恩，這樣的態(tài)度，才是面對光榮與夢想時，我們需要向往的，也是我們能夠取得更好成績的應(yīng)該具備的素質(zhì)，從而讓每一個人的生命煥發(fā)出光榮和意義。

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