隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
縫紉機實訓體會 縫紉機器設備維修合同篇一
甲方:
乙方:_______________ (身份證號:__________________)
第一條:到日本工作期限
乙方到日本公司工作的期限為從 年 月 日到 年 月 日,期限屆滿乙方應立即回國并回甲方工作;甲方有權自行決定縮短、調整或結束工作期限的權利。
第二條:出國費用承擔及出國履約保證金
乙方應在出國前向甲方支付以下費用:
(1)辦理護照等出國手續(xù)費用人民幣13500元;
(2)單程去日本機票約人民幣3500元(按實結算);
(3)出國前三個月在國內的培訓費用人民幣1000元。
(1)乙方不愿出國;
(2)因乙方的原因而無法出國、不能出國;
(3)因乙方的原因,乙方被日本公司退工等而導致乙方無法完成三年工作時間。
如未出現(xiàn)上述情況,乙方回國到甲方工作后,上述出國履約保證金即退還給乙方。
第三條:工作報酬及回國履約保證金
乙方在日本公司工作期間的報酬約定為:第一年每月為5萬日元、第二年和第三年每月皆為6萬日元;加班報酬約定:第一年每小時為300日元、第二年每小時為320日元、第三年每小時為350日元。
(1)三年工作期滿,乙方不愿回國或因乙方的原因無法回國、不能回國;
(3)乙方回國在甲方工作期間,乙方以個人理由解除勞動合同,或乙方嚴重失職或違反勞動合同中的條款而被甲方解雇。
如未出現(xiàn)上述情況,乙方回國到甲方工作三年后,上述回國履約保證金即退還給乙方。
第四條:在日本公司工作期間的義務
乙方在日本公司三年工作期間的食宿等費用開支皆由乙方本人承擔,國內的養(yǎng)老等社會保險金皆由乙方個人承擔,先由甲方代為支付,乙方回國后直接支付結算給甲方。
乙方從工作中獲得的任何技術、知識、信息,均應保密,未經甲方事先書面允許,不得公開、泄露或提供給予他人,乙方的保密義務在本合同終止后繼續(xù)有效三年。
乙方應認真學習、勤奮工作,在出國期間不得有下列違約行為:
(1)觸犯法律,違反當?shù)赜嘘P勞動或其他條例;
(2)參與或牽涉政治敏感性活動;
(3)鬧事、擾亂社會秩序和作出有損甲方和日本公司聲譽的舉動;
(4)進行危險性運動或活動;
(5)故意致使自己不能或無法繼續(xù)參加工作的任何行為;
(6)抵觸或違反日本公司的勞動紀律及規(guī)章制度。
第五條:本合同經甲方的授權代表、乙方簽字后生效。
第六條:本合同中如有任何條款被裁定無效,并不影響其余余款的效力,合同雙方應協(xié)商修改有關條款,使合同保持有效。
第七條:本合同未盡事宜,雙方可隨時協(xié)商簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本合同具有同等效力。
第八條:雙方在履行合同過程中如發(fā)生爭議應友好協(xié)商解決,協(xié)商不成可通過甲方所在地法院訴訟解決,雙方同意不在其他任何機構提起針對對方的訴訟、仲裁或勞動仲裁。
第九條:雙方確認,本合同是雙方真實意思表示,是以雙方平等協(xié)商一致基礎上簽訂的,雙方對合同內容理解一致。
甲方簽章: 乙方簽章:
日期: 日期:
縫紉機實訓體會 縫紉機器設備維修合同篇二
甲、乙雙方根據(jù)《^v^合同法》及相關的法律法規(guī)之規(guī)定,本著友好合作、協(xié)商一致、共同發(fā)展的原則,就甲方向乙方采購辦公用品及耗材事宜達成協(xié)議,自愿簽定本合同且共同遵守。
一、合作方式
甲方向乙方購買辦公用品及耗材,甲方可以任意選擇訂單或傳真訂購方式,乙方應向甲方免費提供產品的送貨及售后退換等服務。
二、價格條款
1、乙方應根據(jù)報價單(標書)價格提供產品給甲方,按照報價單中所提出的達到一定采購量后享受優(yōu)惠價格執(zhí)行。
2、每個月結束前個工作日內,乙方可對采購清單根據(jù)市場情況進行一次價格更新,個別產品價格調整浮動時即可進行更新(包括誤報的錯誤價格)以書面方式通知,預期通知將計為下一個月(個別產品除外)
3、甲方在接到乙方的價格調整通知后五個工作日內,給予最終確認(以書面確認單為準),如在規(guī)定時間內未接到確認單將視為已確認,更新價格確認即日起執(zhí)行新的價格。
4、本合同貨款單價已包括貨物移交至甲方所需的一切稅費。
三支付方式
1、貨到甲方指定地點,甲、乙雙方共同進行驗收,每個月結束前五個工作日內,乙方需提供甲方本月所需產品對帳清單及發(fā)票,經甲方核實后,按實際貨款付清。
2、甲方可選擇用現(xiàn)金、支票或轉帳的方式來支付乙方的貨款,乙方結算人員需持加蓋乙方公章的結算委托書進行結算,甲方在未確認上門收款人員身份之前可拒絕付款。
四、交貨方式
1、自本合同生效之日起,一般送貨時間為兩個工作日或以訂單甲方要求時間為準,如遇采購方有急用商品訂單,則當日以最短時間針對甲方所訂貨物送到指定地點(特殊商品除外)
2、貨到甲方后,甲方按送貨單內容收貨,確認產品符合要求后甲方在驗收單上簽字確認,月末結款時以驗收單上產品數(shù)量價格為準,對于更換的產品需在驗收單上注明,對于增加產品或價格有變動的產品,需另外填寫驗收單。
3、乙方應保證所提供產品為報價單中所規(guī)定之原廠產品,質量要符合報價單中規(guī)定的標準,如甲方發(fā)現(xiàn)乙方所售產品存在任何瑕疵,有權要求乙方進行換貨。
五、違約責任
1、甲、乙雙方如有一方違約,由違約方承擔由此給守約方造成的經濟損失,且守約方有權解除本合同。
2、甲方未按合同規(guī)定時間付款,每延期一日應向乙方支付總貨款千分之三的違約金,但總計不超過總價的百分之五。
3、乙方未規(guī)定送貨,甲方有權退貨。
六、合同附則
1、本合同的任何修改或補充,只有在雙方授權代表簽字后生效,并成為本合同不可分割的組成部分,與本合同具有同等法律效力。
2、除非遇到不可抗力因素導致本合同不能履行,未經甲、乙雙方一致書面同意,任何單方無權變更合同內容。
3、本合同一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,雙方簽字蓋章之日起生效,有效期年,到期后若雙方未書面提出終止則合同順延,繼續(xù)生效。
4、本合同未盡事宜由甲、乙雙方協(xié)調解決,甲、乙雙方如有任何爭議,應由雙方自愿提交法律仲裁委員會給予解決。
甲方公司名稱:乙方公司名稱:
代表人簽字:代表人簽字:
縫紉機實訓體會 縫紉機器設備維修合同篇三
在柔和的月光下,在昏暗的老屋里。
“噠噠噠、噠噠噠”盤旋在耳邊,彌漫在空中,隱隱約約,喚起我走向從前。舊式縫紉機的聲音從這棟鄉(xiāng)間的小平房里傳出,腳踏板疲憊卻喜悅的顫動,輪兒輕巧而賣力的扭動,還有線兒無力沙啞的聲音,一下一下,一踏一踏。模糊了歲月,清晰了思念。
姥姥身材瘦小,干癟的手皺皺巴巴的,可她總能把笨重的縫紉機馴得服服帖帖,針頭總對上姥姥的節(jié)奏,在我看來,它們更像一對舞伴。最愛的是沉寂的晚上,這時縫紉機的聲音就會縈繞整間小屋,簡約而清脆的聲音有令人中毒的魔性,纏綿在室中,傾注在心田。年幼的我每到這時會特別興奮,我會和著它在房里亂竄,會乖巧地繞著姥姥蹦蹦跳跳,會躺在床上擺動胖乎乎的腿兒,調皮享受與音調的合作。“噠噠噠”它是我心中永恒的旋律。兒時,每當我望向窗外,好像能撥開云層,能觸到月亮,一絲絲銀白的光輝灑進來,安穩(wěn)地立在床頭。縫紉機聲侵泡在月光中,多了份令人沉醉的柔情。偶爾會把頭好奇地伸出,看針頭一剎一剎,卷起寧靜,滑走浮躁,與布匹交織起來,與彩線融合起來,一道道美麗的印記,在布匹上馳騁,每一個小孔,把幼時這份恬靜的美好,細致地埋下。再看呻嚀的橡皮帶,跳躍的線團,簡單的音符像跳著華爾茲的戀人,讓空氣流通都漫了下來,像是呼吸著甜蜜與幸福。
姥姥是一個滿腹經綸的故事囊,她會邊做活兒邊講著故事,我就會趴在桌子上,撐著胖乎乎的臉蛋,饒有趣味的聽著。姥姥粗糙的手指繞著白線,腳兒有條不紊地踏著,手掌時不時把滾輪往前推推,把布匹往前挪挪??粗粗?,時間一長,眼皮開始伴隨著節(jié)奏分明的縫紉機聲打架,姥姥微笑著,偶爾抬頭看看昏昏欲睡的我,想起,這些事是多么有趣。
后來,姥姥離我而去,我也要回城里了,悲傷的父母把縫紉機遺留在了鄉(xiāng)下。我心中五味雜陳,只有說不盡的感傷。夜是那么安寧,每當我望向窗外,只能看見高樓大廈,燈海車流,黑夜喚起了我的回憶,像是又呼吸到了甜蜜與幸福,可時光不能倒流啊,失去了姥姥的時光令人惆悵,令人心酸!“噠噠噠”縫紉機聲好像又在心中響起??衫牙训哪右讯嗑脹]有探望。
愛,那么深,它烙在我心底,不是華麗文字所能表達,就如安寧美好的縫紉機聲,永遠留在心上。
在溫暖的夢里、心里、聲音在這兒,愛在這兒!
縫紉機實訓體會 縫紉機器設備維修合同篇四
小房間的窗臺邊,奶奶的縫紉機“噠噠噠”“噠噠噠”響個不停。
當我推開門,走進那間房,第一個映入眼簾的,就是一臺老式縫紉機。縫紉機上蓋著一層繡花布,花布的邊緣,露出了縫紉機漆黑的,光滑的一角。天晴的時候,陽光照進房間,那層繡花布上的花紋和光影便交織在了一起,讓人覺得溫馨。這小小的房間,便是奶奶一個人的“縫紉鋪”。
我安靜坐在縫切機前的板凳上,腦海中浮現(xiàn)出了奶奶縫衣服的樣子。右手邊存放著整整齊齊的線團,我的思緒不由地順著這長長的絲線,滑到了很遠的地方。
記得兒時,我總不明白縫紉機是怎么動起來的。我對奶奶的縫紉機充滿了好奇,總想找機會試-試。后來呀,我還曾自作主張地當過一回“裁縫”呢。
那天,我偷偷摸摸地來到縫紉機前,裝模做樣地坐好。一邊回想著奶奶的做法,一邊悄悄打開抽屜我先拿出一小條布片來,再找來一捆線,小心翼翼地穿進縫紉機后面的小孔里。一切準備就緒,我用腳夠了夠下面的黑色踏板,卻怎么也踩不動。記憶中“噠噠噠”的聲音并沒有響起來,我有些氣惱又有些不甘心。于是又用手轉側邊的轉盤,這樣一來,上下的轉盤都要靠手轉,一邊要不斷地把線往縫紉機里送,一邊又要防著亂戳的針頭,真把我忙壞了。我急得手心冒汗,但是仍然沒有成功,無奈我只好苦著臉收拾起來。離開時,我才發(fā)現(xiàn)原來奶奶已經站在門口看了我許久,她笑瞇瞇的,臉上沒有半分生氣。我一愣,有些不好意思,沖著奶奶吐吐舌頭,做了個鬼臉,趕緊溜走了。
小房間里,窗臺邊,奶奶的縫紉機,“噠噠噠”“噠噠噠”響個不停。
縫紉機實訓體會 縫紉機器設備維修合同篇五
去年過春節(jié)回老家,在奶奶的一間雜物間我發(fā)現(xiàn)了一臺老式的縫紉機,從它那銹跡斑斑的外觀,我推斷應該有許多年頭了。
聽著奶奶地講述,在看著這臺已經油漆都脫落了、布滿凹凸不平劃痕的縫紉機,我仿佛回到了爸爸小時候,看著爸爸穿著奶奶親手縫制的衣服,舒服自由的奔跑著。
縫紉機實訓體會 縫紉機器設備維修合同篇六
去年過春節(jié)回老家,在奶奶的一間雜物間我發(fā)現(xiàn)了一臺老式的縫紉機,從它那銹跡斑斑的外觀,我推斷應該有許多年頭了。
聽著奶奶地講述,在看著這臺已經油漆都脫落了、布滿凹凸不平劃痕的縫紉機,我仿佛回到了爸爸小時候,看著爸爸穿著奶奶親手縫制的衣服,舒服自由的奔跑著。
縫紉機實訓體會 縫紉機器設備維修合同篇七
上了初中,我明顯感到初中的學習與小學學習有很大區(qū)別。初中的課程多了,如果課堂上不認真,課后要是再想把老師講的弄懂弄透,那就困難得多了。所以,我們必須跟著教師走,相信教師,才能真正有效學習。
魯迅有一套學習的“十字法”——多翻、跳讀、設問、五到、立體。我認為這是很有價值的學習方法?!岸喾本褪嵌喾鞣N各類書籍,以開闊視野,啟迪思路,增長知識。其實,多看課外書,增長課外知識,開闊視野,對平常的學習和考試都有好處,能更好地理解知識?!疤x”是指無論如何都不會讀懂某個問題時,先跳過去,向后看,于是連前面的都明白了。這用在英語短文閱讀理解上十分有效,聯(lián)系上下文能很好地幫助我們理解短文內容。“設問”就是帶著問題去讀書,我們在閱讀文章時就應該如此,這樣做,能使我們在閱讀過程中得到答案,提高學習效率。
“五到”是心到、口到、眼到、手到、腦到。這“五到”無論在學習、考試還是平時做事,都應該做到。也只有真正做到這“五到”,才能真正有效地做好每一件事,事半功倍。“立體”指有一般的讀,又能重點的深掘;既要有橫斷面,又要有縱剖面;既有對原著有關有鉆研,又有對有關資料的涉獵。這就是要求我們不能只看片面,應多角度地認識事物,這樣才能認識得全面、深刻。
此外,我們學習要有“恒心”兩個字,有了它,才能像蠶吃桑葉一樣,一口又一口,堅持不懈地去啃,直到預定目標順利攻克。平時,要多思多練,在學習過程中要勤于思考,注重積累,在思考做題的過程中累積解題技巧和經驗。還有,就是要先把書上的“死知識”給“死死地”背下來,再把熟練的知識靈活運用。這就是“先死記,再活用”。
有時候,我們學習了一些知識,當時能記住,但過會兒就忘記了,這就與記憶方法有關。我認為,在學習過程中,看、寫、讀、聽、背,多管齊下效率高,也記得牢。著名科學家茅以升先生,是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣,他的回答是:“重復!重復!再重復!”學過的知識如果不重復,不多久,能記得到也就剩那么一點兒。所以,我們在學習過程中,可以嘗試著“看寫讀聽背”一并運用,一并提高。過后,每隔一段時間就重復知識,也就是定時復習。這種學習方法,能減低遺忘率,更有效地記住知識。
開學時,老師曾對我們說:“行動是最好的語言?!薄俺缘每嘀锌啵綖槿松先?。”其實,如果能做到這幾點,成績必然提高。學習是一件苦差事,但苦中有樂。只有克服重重困難,吃的下學習過程中的苦,才能超越自我,獲得成功。而行動比任何計劃、檢討更有用。說得天花亂墜,卻沒有實際行動,那又有什么用呢?行勝于言。
拜五,我們八年級一起出去,進行了一次別具特色的社會實踐。
這是那里湖泊的風景圖。很美吧!
乘坐著大巴,經過了1個多小時的顛簸嗎,我們終于到達了我們的目的地:炮臺灣濕地公園。這里靠近海,風景十分的優(yōu)美,我們非常喜歡這里!
在公園里還有一塊很大的草坪,我們小隊在哪里進行了野餐在草坪上,還有一些老人在這里放風箏呢!
我們在公園里欣賞了很多風景。不得不說,這里的風景真的是漂亮。
我們在這里玩的十分高興,也收獲了許多,我們希望,還能有更多這樣的社會實踐。
這個星期一,我們五年級的八個班一起坐車去禮參實踐基地,參加了社會實踐活動。在禮參住了一個星期。第一、二天我感覺這里很好,既沒有作業(yè),又可以和同學們玩。但是后幾天又有點想爸爸和媽媽了,就想回家。
不過,我還是堅持下來了。在這里,我還學到了許多許多課堂外的知識。在五金小工廠,我學會了使用各種工具,在美點教室里,我學會了怎樣做蛋糕,并體會到了做蛋糕非常的累。在小機床教室里,我學到了怎么使用小機床,在彩泥畫教室,我知道了彩泥畫是怎樣制造的,在機器人教室里,我學到了關于機器人的知識,并學會了做模型。這就是我的禮參社會實踐生活。
這是一種學生利用節(jié)假日進行的單項或多項的.社會調查、訪問等接觸社會、了解社會、服務社會、與群眾主動結合的一種形式。從現(xiàn)在學生參加的社會實踐活動看,主要有一下類型:第一類為國家、地學校組織的社會實踐活動。
這類活動大多是為了一定的目的而開展的教育活動。第二類為某鞋單位、部門、科研組織為了完成各項任務,利用學生的智力與體力,在假期吸收學生參加的時間活動。第三類是學生自發(fā)組織的,以科技服務為主要內容的社會實踐活動。第四類是學生根據(jù)自己的條件、興趣愛好有目的地開展社會實踐活動。
參觀了禁毒教育館后,我了解了毒品的種類以及對人類的危害。在那里,我深切的感受到了毒品的可怕,一旦染上了毒品,就很難再重新回到正常的生活。所以,爭當禁毒小標兵,看到別人吸毒及時制止,讓我們有一個美好的社會、家園。
今天我參加了兩個集體項目:一個是“定向運動”?!叭f里長城”這個游戲鍛煉了我們班的合作能力,在我們全班的努力下,齊心協(xié)力,獲得了第二名。“定向運動”這個游戲讓我們一起完成一個比較難完成的任務。雖然我們沒有得到名次,在過程這遇到了許多的困難,但是我們的小組成員非常的勇敢,解決了問題。今天的活動讓我們收獲了許多,懂得了許多的道理。
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