隨著法律法規(guī)不斷完善，人們越發(fā)重視合同，關于合同的利益糾紛越來越多，在達成意見一致時，制定合同可以享有一定的自由。那么合同書的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
縫紉機實訓體會 縫紉機器設備維修合同篇一
甲方：
乙方：_______________ (身份證號：__________________)
第一條：到日本工作期限
乙方到日本公司工作的期限為從 年 月 日到 年 月 日，期限屆滿乙方應立即回國并回甲方工作;甲方有權自行決定縮短、調整或結束工作期限的權利。
第二條：出國費用承擔及出國履約保證金
乙方應在出國前向甲方支付以下費用：
(1)辦理護照等出國手續(xù)費用人民幣13500元;
(2)單程去日本機票約人民幣3500元(按實結算);
(3)出國前三個月在國內的培訓費用人民幣1000元。
(1)乙方不愿出國;
(2)因乙方的原因而無法出國、不能出國;
(3)因乙方的原因，乙方被日本公司退工等而導致乙方無法完成三年工作時間。
如未出現(xiàn)上述情況，乙方回國到甲方工作后，上述出國履約保證金即退還給乙方。
第三條：工作報酬及回國履約保證金
乙方在日本公司工作期間的報酬約定為：第一年每月為5萬日元、第二年和第三年每月皆為6萬日元;加班報酬約定：第一年每小時為300日元、第二年每小時為320日元、第三年每小時為350日元。
(1)三年工作期滿，乙方不愿回國或因乙方的原因無法回國、不能回國;
(3)乙方回國在甲方工作期間，乙方以個人理由解除勞動合同，或乙方嚴重失職或違反勞動合同中的條款而被甲方解雇。
如未出現(xiàn)上述情況，乙方回國到甲方工作三年后，上述回國履約保證金即退還給乙方。
第四條：在日本公司工作期間的義務
乙方在日本公司三年工作期間的食宿等費用開支皆由乙方本人承擔，國內的養(yǎng)老等社會保險金皆由乙方個人承擔，先由甲方代為支付，乙方回國后直接支付結算給甲方。
乙方從工作中獲得的任何技術、知識、信息，均應保密，未經甲方事先書面允許，不得公開、泄露或提供給予他人，乙方的保密義務在本合同終止后繼續(xù)有效三年。
乙方應認真學習、勤奮工作，在出國期間不得有下列違約行為：
(1)觸犯法律，違反當?shù)赜嘘P勞動或其他條例;
(2)參與或牽涉政治敏感性活動;
(3)鬧事、擾亂社會秩序和作出有損甲方和日本公司聲譽的舉動;
(4)進行危險性運動或活動;
(5)故意致使自己不能或無法繼續(xù)參加工作的任何行為;
(6)抵觸或違反日本公司的勞動紀律及規(guī)章制度。
第五條：本合同經甲方的授權代表、乙方簽字后生效。
第六條：本合同中如有任何條款被裁定無效，并不影響其余余款的效力，合同雙方應協(xié)商修改有關條款，使合同保持有效。
第七條：本合同未盡事宜，雙方可隨時協(xié)商簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等效力。
第八條：雙方在履行合同過程中如發(fā)生爭議應友好協(xié)商解決，協(xié)商不成可通過甲方所在地法院訴訟解決，雙方同意不在其他任何機構提起針對對方的訴訟、仲裁或勞動仲裁。
第九條：雙方確認，本合同是雙方真實意思表示，是以雙方平等協(xié)商一致基礎上簽訂的，雙方對合同內容理解一致。
甲方簽章： 乙方簽章：
日期： 日期：
縫紉機實訓體會 縫紉機器設備維修合同篇二
甲、乙雙方根據(jù)《^v^合同法》及相關的法律法規(guī)之規(guī)定，本著友好合作、協(xié)商一致、共同發(fā)展的原則，就甲方向乙方采購辦公用品及耗材事宜達成協(xié)議，自愿簽定本合同且共同遵守。
一、合作方式
甲方向乙方購買辦公用品及耗材，甲方可以任意選擇訂單或傳真訂購方式，乙方應向甲方免費提供產品的送貨及售后退換等服務。
二、價格條款
1、乙方應根據(jù)報價單（標書）價格提供產品給甲方，按照報價單中所提出的達到一定采購量后享受優(yōu)惠價格執(zhí)行。
2、每個月結束前個工作日內，乙方可對采購清單根據(jù)市場情況進行一次價格更新，個別產品價格調整浮動時即可進行更新（包括誤報的錯誤價格）以書面方式通知，預期通知將計為下一個月（個別產品除外）
3、甲方在接到乙方的價格調整通知后五個工作日內，給予最終確認（以書面確認單為準），如在規(guī)定時間內未接到確認單將視為已確認，更新價格確認即日起執(zhí)行新的價格。
4、本合同貨款單價已包括貨物移交至甲方所需的一切稅費。
三支付方式
1、貨到甲方指定地點，甲、乙雙方共同進行驗收，每個月結束前五個工作日內，乙方需提供甲方本月所需產品對帳清單及發(fā)票，經甲方核實后，按實際貨款付清。
2、甲方可選擇用現(xiàn)金、支票或轉帳的方式來支付乙方的貨款，乙方結算人員需持加蓋乙方公章的結算委托書進行結算，甲方在未確認上門收款人員身份之前可拒絕付款。
四、交貨方式
1、自本合同生效之日起，一般送貨時間為兩個工作日或以訂單甲方要求時間為準，如遇采購方有急用商品訂單，則當日以最短時間針對甲方所訂貨物送到指定地點（特殊商品除外）
2、貨到甲方后，甲方按送貨單內容收貨，確認產品符合要求后甲方在驗收單上簽字確認，月末結款時以驗收單上產品數(shù)量價格為準，對于更換的產品需在驗收單上注明，對于增加產品或價格有變動的產品，需另外填寫驗收單。
3、乙方應保證所提供產品為報價單中所規(guī)定之原廠產品，質量要符合報價單中規(guī)定的標準，如甲方發(fā)現(xiàn)乙方所售產品存在任何瑕疵，有權要求乙方進行換貨。
五、違約責任
1、甲、乙雙方如有一方違約，由違約方承擔由此給守約方造成的經濟損失，且守約方有權解除本合同。
2、甲方未按合同規(guī)定時間付款，每延期一日應向乙方支付總貨款千分之三的違約金，但總計不超過總價的百分之五。
3、乙方未規(guī)定送貨，甲方有權退貨。
六、合同附則
1、本合同的任何修改或補充，只有在雙方授權代表簽字后生效，并成為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等法律效力。
2、除非遇到不可抗力因素導致本合同不能履行，未經甲、乙雙方一致書面同意，任何單方無權變更合同內容。
3、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽字蓋章之日起生效，有效期年，到期后若雙方未書面提出終止則合同順延，繼續(xù)生效。
4、本合同未盡事宜由甲、乙雙方協(xié)調解決，甲、乙雙方如有任何爭議，應由雙方自愿提交法律仲裁委員會給予解決。
甲方公司名稱：乙方公司名稱：
代表人簽字：代表人簽字：
縫紉機實訓體會 縫紉機器設備維修合同篇三
在柔和的月光下，在昏暗的老屋里。
“噠噠噠、噠噠噠”盤旋在耳邊，彌漫在空中，隱隱約約，喚起我走向從前。舊式縫紉機的聲音從這棟鄉(xiāng)間的小平房里傳出，腳踏板疲憊卻喜悅的顫動，輪兒輕巧而賣力的扭動，還有線兒無力沙啞的聲音，一下一下，一踏一踏。模糊了歲月，清晰了思念。
姥姥身材瘦小，干癟的手皺皺巴巴的，可她總能把笨重的縫紉機馴得服服帖帖，針頭總對上姥姥的節(jié)奏，在我看來，它們更像一對舞伴。最愛的是沉寂的晚上，這時縫紉機的聲音就會縈繞整間小屋，簡約而清脆的聲音有令人中毒的魔性，纏綿在室中，傾注在心田。年幼的我每到這時會特別興奮，我會和著它在房里亂竄，會乖巧地繞著姥姥蹦蹦跳跳，會躺在床上擺動胖乎乎的腿兒，調皮享受與音調的合作。“噠噠噠”它是我心中永恒的旋律。兒時，每當我望向窗外，好像能撥開云層，能觸到月亮，一絲絲銀白的光輝灑進來，安穩(wěn)地立在床頭。縫紉機聲侵泡在月光中，多了份令人沉醉的柔情。偶爾會把頭好奇地伸出，看針頭一剎一剎，卷起寧靜，滑走浮躁，與布匹交織起來，與彩線融合起來，一道道美麗的印記，在布匹上馳騁，每一個小孔，把幼時這份恬靜的美好，細致地埋下。再看呻嚀的橡皮帶，跳躍的線團，簡單的音符像跳著華爾茲的戀人，讓空氣流通都漫了下來，像是呼吸著甜蜜與幸福。
姥姥是一個滿腹經綸的故事囊，她會邊做活兒邊講著故事，我就會趴在桌子上，撐著胖乎乎的臉蛋，饒有趣味的聽著。姥姥粗糙的手指繞著白線，腳兒有條不紊地踏著，手掌時不時把滾輪往前推推，把布匹往前挪挪?？粗粗?，時間一長，眼皮開始伴隨著節(jié)奏分明的縫紉機聲打架，姥姥微笑著，偶爾抬頭看看昏昏欲睡的我，想起，這些事是多么有趣。
后來，姥姥離我而去，我也要回城里了，悲傷的父母把縫紉機遺留在了鄉(xiāng)下。我心中五味雜陳，只有說不盡的感傷。夜是那么安寧，每當我望向窗外，只能看見高樓大廈，燈海車流，黑夜喚起了我的回憶，像是又呼吸到了甜蜜與幸福，可時光不能倒流啊，失去了姥姥的時光令人惆悵，令人心酸!“噠噠噠”縫紉機聲好像又在心中響起?？衫牙训哪右讯嗑脹]有探望。
愛，那么深，它烙在我心底，不是華麗文字所能表達，就如安寧美好的縫紉機聲，永遠留在心上。
在溫暖的夢里、心里、聲音在這兒，愛在這兒!
縫紉機實訓體會 縫紉機器設備維修合同篇四
小房間的窗臺邊，奶奶的縫紉機“噠噠噠”“噠噠噠”響個不停。
當我推開門，走進那間房，第一個映入眼簾的，就是一臺老式縫紉機。縫紉機上蓋著一層繡花布，花布的邊緣，露出了縫紉機漆黑的，光滑的一角。天晴的時候，陽光照進房間，那層繡花布上的花紋和光影便交織在了一起，讓人覺得溫馨。這小小的房間，便是奶奶一個人的“縫紉鋪”。
我安靜坐在縫切機前的板凳上，腦海中浮現(xiàn)出了奶奶縫衣服的樣子。右手邊存放著整整齊齊的線團，我的思緒不由地順著這長長的絲線，滑到了很遠的地方。
記得兒時，我總不明白縫紉機是怎么動起來的。我對奶奶的縫紉機充滿了好奇，總想找機會試-試。后來呀，我還曾自作主張地當過一回“裁縫”呢。
那天，我偷偷摸摸地來到縫紉機前，裝模做樣地坐好。一邊回想著奶奶的做法，一邊悄悄打開抽屜我先拿出一小條布片來，再找來一捆線，小心翼翼地穿進縫紉機后面的小孔里。一切準備就緒，我用腳夠了夠下面的黑色踏板，卻怎么也踩不動。記憶中“噠噠噠”的聲音并沒有響起來，我有些氣惱又有些不甘心。于是又用手轉側邊的轉盤，這樣一來，上下的轉盤都要靠手轉，一邊要不斷地把線往縫紉機里送，一邊又要防著亂戳的針頭，真把我忙壞了。我急得手心冒汗，但是仍然沒有成功，無奈我只好苦著臉收拾起來。離開時，我才發(fā)現(xiàn)原來奶奶已經站在門口看了我許久，她笑瞇瞇的，臉上沒有半分生氣。我一愣，有些不好意思，沖著奶奶吐吐舌頭，做了個鬼臉，趕緊溜走了。
小房間里，窗臺邊，奶奶的縫紉機，“噠噠噠”“噠噠噠”響個不停。
縫紉機實訓體會 縫紉機器設備維修合同篇五
去年過春節(jié)回老家，在奶奶的一間雜物間我發(fā)現(xiàn)了一臺老式的縫紉機，從它那銹跡斑斑的外觀，我推斷應該有許多年頭了。
聽著奶奶地講述，在看著這臺已經油漆都脫落了、布滿凹凸不平劃痕的縫紉機，我仿佛回到了爸爸小時候，看著爸爸穿著奶奶親手縫制的衣服，舒服自由的奔跑著。
縫紉機實訓體會 縫紉機器設備維修合同篇六
去年過春節(jié)回老家，在奶奶的一間雜物間我發(fā)現(xiàn)了一臺老式的縫紉機，從它那銹跡斑斑的外觀，我推斷應該有許多年頭了。
聽著奶奶地講述，在看著這臺已經油漆都脫落了、布滿凹凸不平劃痕的縫紉機，我仿佛回到了爸爸小時候，看著爸爸穿著奶奶親手縫制的衣服，舒服自由的奔跑著。
縫紉機實訓體會 縫紉機器設備維修合同篇七
上了初中，我明顯感到初中的學習與小學學習有很大區(qū)別。初中的課程多了，如果課堂上不認真，課后要是再想把老師講的弄懂弄透，那就困難得多了。所以，我們必須跟著教師走，相信教師，才能真正有效學習。
魯迅有一套學習的“十字法”——多翻、跳讀、設問、五到、立體。我認為這是很有價值的學習方法?！岸喾本褪嵌喾鞣N各類書籍，以開闊視野，啟迪思路，增長知識。其實，多看課外書，增長課外知識，開闊視野，對平常的學習和考試都有好處，能更好地理解知識?！疤x”是指無論如何都不會讀懂某個問題時，先跳過去，向后看，于是連前面的都明白了。這用在英語短文閱讀理解上十分有效，聯(lián)系上下文能很好地幫助我們理解短文內容。“設問”就是帶著問題去讀書，我們在閱讀文章時就應該如此，這樣做，能使我們在閱讀過程中得到答案，提高學習效率。
“五到”是心到、口到、眼到、手到、腦到。這“五到”無論在學習、考試還是平時做事，都應該做到。也只有真正做到這“五到”，才能真正有效地做好每一件事，事半功倍。“立體”指有一般的讀，又能重點的深掘;既要有橫斷面，又要有縱剖面;既有對原著有關有鉆研，又有對有關資料的涉獵。這就是要求我們不能只看片面，應多角度地認識事物，這樣才能認識得全面、深刻。
此外，我們學習要有“恒心”兩個字，有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到預定目標順利攻克。平時，要多思多練，在學習過程中要勤于思考，注重積累，在思考做題的過程中累積解題技巧和經驗。還有，就是要先把書上的“死知識”給“死死地”背下來，再把熟練的知識靈活運用。這就是“先死記，再活用”。
有時候，我們學習了一些知識，當時能記住，但過會兒就忘記了，這就與記憶方法有關。我認為，在學習過程中，看、寫、讀、聽、背，多管齊下效率高，也記得牢。著名科學家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：“重復!重復!再重復!”學過的知識如果不重復，不多久，能記得到也就剩那么一點兒。所以，我們在學習過程中，可以嘗試著“看寫讀聽背”一并運用，一并提高。過后，每隔一段時間就重復知識，也就是定時復習。這種學習方法，能減低遺忘率，更有效地記住知識。
開學時,老師曾對我們說：“行動是最好的語言?！薄俺缘每嘀锌啵綖槿松先?。”其實，如果能做到這幾點，成績必然提高。學習是一件苦差事，但苦中有樂。只有克服重重困難，吃的下學習過程中的苦，才能超越自我，獲得成功。而行動比任何計劃、檢討更有用。說得天花亂墜，卻沒有實際行動，那又有什么用呢?行勝于言。
拜五，我們八年級一起出去，進行了一次別具特色的社會實踐。
這是那里湖泊的風景圖。很美吧!
乘坐著大巴，經過了1個多小時的顛簸嗎，我們終于到達了我們的目的地：炮臺灣濕地公園。這里靠近海，風景十分的優(yōu)美，我們非常喜歡這里!
在公園里還有一塊很大的草坪，我們小隊在哪里進行了野餐在草坪上，還有一些老人在這里放風箏呢!
我們在公園里欣賞了很多風景。不得不說，這里的風景真的是漂亮。
我們在這里玩的十分高興，也收獲了許多，我們希望，還能有更多這樣的社會實踐。
這個星期一，我們五年級的八個班一起坐車去禮參實踐基地，參加了社會實踐活動。在禮參住了一個星期。第一、二天我感覺這里很好，既沒有作業(yè)，又可以和同學們玩。但是后幾天又有點想爸爸和媽媽了，就想回家。
不過，我還是堅持下來了。在這里，我還學到了許多許多課堂外的知識。在五金小工廠，我學會了使用各種工具，在美點教室里，我學會了怎樣做蛋糕，并體會到了做蛋糕非常的累。在小機床教室里，我學到了怎么使用小機床，在彩泥畫教室，我知道了彩泥畫是怎樣制造的，在機器人教室里，我學到了關于機器人的知識，并學會了做模型。這就是我的禮參社會實踐生活。
這是一種學生利用節(jié)假日進行的單項或多項的.社會調查、訪問等接觸社會、了解社會、服務社會、與群眾主動結合的一種形式。從現(xiàn)在學生參加的社會實踐活動看，主要有一下類型：第一類為國家、地學校組織的社會實踐活動。
這類活動大多是為了一定的目的而開展的教育活動。第二類為某鞋單位、部門、科研組織為了完成各項任務，利用學生的智力與體力，在假期吸收學生參加的時間活動。第三類是學生自發(fā)組織的，以科技服務為主要內容的社會實踐活動。第四類是學生根據(jù)自己的條件、興趣愛好有目的地開展社會實踐活動。
參觀了禁毒教育館后，我了解了毒品的種類以及對人類的危害。在那里，我深切的感受到了毒品的可怕，一旦染上了毒品，就很難再重新回到正常的生活。所以，爭當禁毒小標兵，看到別人吸毒及時制止，讓我們有一個美好的社會、家園。
今天我參加了兩個集體項目：一個是“定向運動”?！叭f里長城”這個游戲鍛煉了我們班的合作能力，在我們全班的努力下，齊心協(xié)力，獲得了第二名。“定向運動”這個游戲讓我們一起完成一個比較難完成的任務。雖然我們沒有得到名次，在過程這遇到了許多的困難，但是我們的小組成員非常的勇敢，解決了問題。今天的活動讓我們收獲了許多，懂得了許多的道理。
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