心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
孫老師講家庭教育心得體會(huì)篇一
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的家庭教育，而家庭教育則需要父母的正確引導(dǎo)和教育方式。最近，我有幸參加了一場(chǎng)孫老師的講座，聽(tīng)了他的家庭教育心得體會(huì)。在這次講座中，孫老師分享了他多年的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，給我們帶來(lái)了不少啟示和思考。在接下來(lái)的文章中，我將對(duì)孫老師講授的家庭教育心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
第二段：培養(yǎng)良好性格
孫老師強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)孩子良好的性格是家庭教育的首要任務(wù)。他說(shuō)，父母應(yīng)該為孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，教育他們懂得自尊、自信、自立和自強(qiáng)。孫老師強(qiáng)調(diào)了家庭是孩子個(gè)性發(fā)展的第一課堂，父母要做到以身作則，做孩子的良好榜樣，用正面的言行影響孩子的心靈。同時(shí)，孫老師還提到了培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，他建議家長(zhǎng)通過(guò)家庭活動(dòng)和親情互動(dòng)來(lái)增進(jìn)親子關(guān)系。
第三段：營(yíng)造良好的家庭環(huán)境
除了培養(yǎng)良好的性格外，孫老師認(rèn)為，父母還應(yīng)該營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，為孩子提供一個(gè)安全、和諧的成長(zhǎng)平臺(tái)。孫老師建議父母多陪伴孩子，聆聽(tīng)他們的心聲，給予他們溫暖和關(guān)愛(ài)。他還提到了家庭規(guī)矩的重要性，認(rèn)為適當(dāng)?shù)募乙?guī)可以幫助孩子樹(shù)立正確的行為準(zhǔn)則，提高他們的自律能力。此外，孫老師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同參與家務(wù)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性。
第四段：正確的教育方法
在談到教育方法時(shí)，孫老師強(qiáng)調(diào)了父母應(yīng)該采用正確的方式與孩子進(jìn)行溝通和交流。他建議父母要耐心傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，尊重他們的個(gè)性和選擇，并給予他們適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g。此外，孫老師還提到了激勵(lì)和表?yè)P(yáng)的重要性，他認(rèn)為適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)可以激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)力。同時(shí)，孫老師強(qiáng)調(diào)了冷靜和理性的教育方式，他認(rèn)為父母應(yīng)該避免過(guò)度焦慮和負(fù)面情緒，保持良好的心態(tài)，與孩子建立積極的互動(dòng)關(guān)系。
第五段：家庭教育的展望
通過(guò)孫老師的講座，我深深感受到了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的需求，提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育方式。未來(lái)，我希望能夠根據(jù)孫老師的建議，積極踐行家庭教育，培養(yǎng)孩子良好的性格，營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，采用正確的教育方式，以幫助孩子成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)孫老師的家庭教育心得體會(huì)，我們不僅了解到家庭教育的重要性，也明白了正確的家庭教育方式。當(dāng)父母都能夠根據(jù)孫老師的建議去引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)時(shí)，必將有助于孩子的全面發(fā)展和幸福成長(zhǎng)。希望我們每個(gè)家庭都能夠成為孩子成長(zhǎng)道路上的堅(jiān)實(shí)后盾，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孫老師講家庭教育心得體會(huì)篇二
非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)到現(xiàn)在已經(jīng)有四個(gè)月了，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)呱呱房間聽(tīng)視頻課，完成《家庭教育專業(yè)化課程》遠(yuǎn)程課程等等，使我的思想受到了強(qiáng)烈沖擊，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新。本次培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和感受是：這我人生中一筆最珍貴的財(cái)富?，F(xiàn)將我的心得和體會(huì)寫出來(lái)與大家分享。
班主任作為一位管理者，是聯(lián)接學(xué)生、家長(zhǎng)、任課教師、學(xué)校的橋梁。一位優(yōu)秀的班主任，既要帶好學(xué)生，服務(wù)于任課教師，管理好班集體，還要指導(dǎo)家長(zhǎng)，開(kāi)展家庭教育。
家庭是兒童和青少年的第一學(xué)校，家長(zhǎng)是他們的第一任教師，也是終身老師。家長(zhǎng)一般都希望把自己的孩子培養(yǎng)成有用的人才，但由于職業(yè)的特點(diǎn)、文化水平、性格脾氣等條件的不同，效果也大不相同。特別是由于家長(zhǎng)與子女之間的那種骨肉之情，往往會(huì)沖淡理智，忽視科學(xué)的家庭教育觀念和方法，因而造成主觀愿望與客觀效果的背離。班主任老師有義務(wù)也很有必要指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)。班主任只有與家庭密切配合，有意識(shí)地形成積極向上的教育合力，才能發(fā)揮出富有成效的學(xué)校與家庭教育的作用，教育的成功性才能大大提升。
首先我在不斷學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化課程過(guò)程中，能夠與家庭教育專家、家庭教育指導(dǎo)師們可以面對(duì)面交流，交流班主任在育人方面的困惑，解決當(dāng)前家庭教育所面臨的實(shí)際問(wèn)題。因?yàn)?，家庭是社?huì)的細(xì)胞，學(xué)生入學(xué)后，他們的全部生活仍然與家長(zhǎng)保持著聯(lián)系，家庭教育具有學(xué)校教育不可替代的作用。這就要求我們主動(dòng)與家長(zhǎng)勾通，取得家長(zhǎng)的支持，各項(xiàng)工作才能起到事半功倍的效果。所以，明智的班主任應(yīng)該放低姿態(tài)，放平心態(tài)，經(jīng)常主動(dòng)地與家長(zhǎng)一同分享孩子點(diǎn)滴進(jìn)步的喜悅，交換教育的意見(jiàn)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議。主動(dòng)與家長(zhǎng)勾通的方式除了傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話訪問(wèn)外，我利用網(wǎng)絡(luò)與家長(zhǎng)勾通，并取得了很好的效果。我把家長(zhǎng)也帶進(jìn)了呱呱視頻房間的家庭教育學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)帶動(dòng)家長(zhǎng)進(jìn)呱呱視頻房間課堂學(xué)習(xí)，起到了很好的效果。
學(xué)習(xí)中讓我認(rèn)識(shí)到，班主任是能夠開(kāi)展好家庭教育指導(dǎo)工作的，最重要的原因：一是家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的，無(wú)論學(xué)歷高低，只是缺少家庭教育科學(xué)知識(shí)，但為了孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)這樣一個(gè)偉大的主題和愿望走到一起，一定會(huì)讓我們學(xué)習(xí)與生活更加精彩，因?yàn)閷W(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)知識(shí)就是與智者同行，與大師同在，這個(gè)智者、這個(gè)大師就是家庭教育科學(xué)知識(shí);二是因?yàn)榧彝ソ逃粌H神奇，更是神圣，當(dāng)我們被這神奇與神圣感化后，我們幾乎所有的一切都在發(fā)生著變化。
變化一：開(kāi)始學(xué)會(huì)了用愛(ài)的微笑面對(duì)孩子、用愛(ài)的心情傾聽(tīng)孩子、用愛(ài)的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子、用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子、用愛(ài)的胸懷包容孩子。不僅如此，我們還學(xué)會(huì)用這五愛(ài)看待世界所有。我相信天下每一位身為父母和老師都想成為這樣的家長(zhǎng)和老師!我驚奇地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們自身的育人素養(yǎng)提升后，我們面對(duì)孩子和學(xué)生的眼神、態(tài)度、語(yǔ)氣、動(dòng)作、用語(yǔ)都發(fā)生著變化，學(xué)校育人環(huán)境在我們的變化過(guò)程得到進(jìn)一步優(yōu)化。
變化二：自從學(xué)習(xí)家庭教育以后，我的教育理念也在發(fā)生著變化，用先進(jìn)的育人理念帶動(dòng)家長(zhǎng)也是自然的，家長(zhǎng)們也在跟著發(fā)生變化，這是十分可喜的?，F(xiàn)在每次家長(zhǎng)會(huì)后都有四分之一左右的家長(zhǎng)寫來(lái)了學(xué)習(xí)家庭教育的心得，感悟很深。如這次的家長(zhǎng)會(huì)上，家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)主任表演了手語(yǔ)操《好習(xí)慣》、祖孫三代表演了《跪羊圖》，好多家長(zhǎng)都感動(dòng)的'流下了眼淚。副主任管理班里的公物，家長(zhǎng)們?yōu)榘嗬锞枇撕芏喙ぞ?。第二天有一位家長(zhǎng)不惜用幾百元買來(lái)獎(jiǎng)品，讓我鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)。孩子們也在慢慢變化著，家長(zhǎng)們更是發(fā)生了可喜的變化。
學(xué)習(xí)家庭教育是一項(xiàng)艱難的路程，但我相信現(xiàn)在積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)會(huì)在將來(lái)有一定的用途。自從參加班主任家庭教育專業(yè)化課程學(xué)習(xí)以來(lái)，雖然很辛苦，但一路走來(lái)收獲頗深。在育人方面我首先改變了很多，盡可能多鼓勵(lì)和贊賞孩子們，孩子們?cè)谝惶焯熳兓嗬锍闪⒓彝ソ逃笇?dǎo)委員后，現(xiàn)在班里的工作很是輕松，家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，學(xué)習(xí)上有主任管，班里的公物有副主任管，一切都輕松自如。在學(xué)習(xí)家庭教育上我已經(jīng)嘗到了甜頭，雖然是一點(diǎn)點(diǎn)，但是我感到很欣慰。非常感謝顧老師率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，給我們廣大教育工作者指明了一條光明之路，使我感到這條路越走越寬。
身為母親的我，不僅在學(xué)校教育學(xué)生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次班主任家庭教育專業(yè)化課程的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅。
孫老師講家庭教育心得體會(huì)篇三
家庭教育是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。作為一位多年從事家庭教育的孫老師，她深知如何引導(dǎo)父母正確地教育和培養(yǎng)孩子的重要性，并積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。在最近一次的講座中，孫老師分享了她的家庭教育心得體會(huì)，深受聽(tīng)眾們的贊賞和啟發(fā)。以下將從孫老師的講座中整理出的幾個(gè)重要的點(diǎn)子進(jìn)行論述。
首先，孫老師強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性。她指出，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家庭教育對(duì)孩子的發(fā)展具有至關(guān)重要的影響。父母是孩子最親近的人，他們對(duì)孩子的言傳身教會(huì)直接影響孩子的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。因此，孫老師呼吁父母?jìng)円浞忠庾R(shí)到家庭教育的作用，盡最大的努力讓家庭成為孩子成長(zhǎng)的溫暖港灣。
其次，孫老師分享了她對(duì)于家庭教育的理解。她認(rèn)為，家庭教育不僅僅包括父母的言傳身教，更要關(guān)注孩子的身心健康和個(gè)性的培養(yǎng)。在培養(yǎng)孩子的同時(shí)，孫老師主張給予孩子充分的愛(ài)和關(guān)注，激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力。此外，孫老師還建議父母?jìng)兘⒎e極主動(dòng)的溝通方式，與孩子建立良好的關(guān)系。她認(rèn)為，良好的溝通是家庭教育的基石，能夠增進(jìn)親子關(guān)系，提高教育效果。
孫老師還闡述了她對(duì)于良好家庭教育的幾個(gè)關(guān)鍵要素。首先，她認(rèn)為父母要有正確的教育觀念。要認(rèn)識(shí)到孩子是獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思考和判斷能力，不能盲目要求孩子按照自己的意愿行事。其次，她強(qiáng)調(diào)父母要懂得察言觀色，有耐心傾聽(tīng)孩子的需求和感受，不要過(guò)度干預(yù)孩子的成長(zhǎng)。最后，孫老師提醒父母?jìng)円o孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。這包括有規(guī)律的作息時(shí)間、豐富多彩的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)，以及和諧穩(wěn)定的家庭氛圍。
此外，孫老師還介紹了一些應(yīng)對(duì)家庭教育難題的方法。她指出，家庭教育中難免會(huì)遇到挫折和困難，但重要的是如何應(yīng)對(duì)。在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，孫老師鼓勵(lì)父母?jìng)円３掷潇o和理性，不要急于果斷，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和與孩子溝通。她還提醒父母?jìng)円⒅嘏囵B(yǎng)孩子的自我管理能力和解決問(wèn)題的能力，讓他們逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和處理困難。
最后，孫老師總結(jié)了她的家庭教育心得體會(huì)。她堅(jiān)信，愛(ài)是最好的教育。父母應(yīng)該給予孩子充分的愛(ài)和關(guān)心，讓他們感受到溫暖和安全。同時(shí)，孫老師也呼吁父母?jìng)円粩鄬W(xué)習(xí)，提升自己的教育理論和方法，與時(shí)俱進(jìn)地做出調(diào)整。她希望通過(guò)自己的講座能夠喚起更多父母?jìng)儗?duì)于家庭教育的重視，引導(dǎo)他們正確地教育和培養(yǎng)孩子，助力下一代成長(zhǎng)為有愛(ài)心、有責(zé)任心、有創(chuàng)造力的人才。
在孫老師的講座中，她深入淺出地闡述了家庭教育的重要性和方法，給父母?jìng)兲峁┝藢氋F的指導(dǎo)和啟示。她的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解使聽(tīng)眾們感受到了對(duì)家庭教育的熱愛(ài)和責(zé)任，并激發(fā)了他們對(duì)于如何更好地教育孩子的思考和行動(dòng)。相信在孫老師的指導(dǎo)下，越來(lái)越多的家庭將以更加科學(xué)和有效的方式來(lái)培養(yǎng)和教育孩子，為社會(huì)的未來(lái)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
孫老師講家庭教育心得體會(huì)篇四
我家兒子還算是聽(tīng)話聰明的，但是偶爾也會(huì)有丟三落四的毛病。我和孩子?jì)寢屢郧耙捕啻呜?zé)備，甚至氣極了也打過(guò)，但都無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)，耐著性子和孩子一起找，一起進(jìn)步，終于改掉了孩子丟三落四的毛病。
當(dāng)孩子的東西找不到了，家長(zhǎng)先不要著急去罵，去責(zé)備。而是先要陪著孩子不斷地尋找，尋找的時(shí)候，要分區(qū)域找，不要東一頭，西一頭地找，否則永遠(yuǎn)也找不到，而且還越找越生氣。
在尋找東西的過(guò)程中，不斷地給孩子頭口講，丟東西是一件非常不好的習(xí)慣，你看現(xiàn)在需要的時(shí)候卻找不到，你自己有多著急。因此，平時(shí)要把自己的東西管理好，什么東西該放在什么地方，心中要有數(shù)。
后來(lái)，媽媽想到了一個(gè)方法，就是讓兒子寫備忘錄，把自己的什么事，什么東西放在什么地方，都寫在一個(gè)小本本上。這樣，即使是忘記了，查一下備忘錄，就能想起來(lái)。
以前都是和我媽媽幫助兒子整理東西的，導(dǎo)致他根本不知道自己的東西放在哪里。甚至有時(shí)候他自己說(shuō)自己放在某處的東西，經(jīng)我們收拾后，他就找不到了。我和媽媽終于意識(shí)到，是應(yīng)該讓兒子自己收拾他的東西的時(shí)候了。這樣他放在什么地方，自己自然是清楚的。
早晨上學(xué)，孩子找不到東西是非常頭痛的。因此，我和媽媽也不斷地強(qiáng)迫他在睡覺(jué)前，一定要檢查好自己的東西，把第二天該用的東西，都準(zhǔn)備到書包里，并重復(fù)檢查是不是都準(zhǔn)備得當(dāng)。
慢慢地，我家兒子養(yǎng)成了各種檢查東西的好習(xí)慣，目前來(lái)看，丟三落四的毛病也逐漸消失了。甚至他還能幫助媽媽記住好些東西，幫助媽媽整理一些東西。對(duì)于兒子的這種進(jìn)步，我和媽媽由衷表示開(kāi)心，并針對(duì)兒子的進(jìn)步，給予了充分肯定的同時(shí)，還給予了象征性的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
孫老師講家庭教育心得體會(huì)篇五
首段：引言（150字）
孫老師作為一名資深教育工作者，多年來(lái)致力于研究和探索家庭教育的方法和心得。近日，我有幸參加了孫老師的家庭教育心得分享會(huì)，她在會(huì)上分享了自己多年教育的心得和體會(huì)。孫老師深情地說(shuō)道：“家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一環(huán)，父母的理解和指導(dǎo)對(duì)孩子的成才起到至關(guān)重要的作用?！苯酉聛?lái)，我將從孫老師的分享中總結(jié)和歸納出幾個(gè)重點(diǎn)，與大家分享她的智慧與經(jīng)驗(yàn)。
二段： 父母關(guān)系的和諧（250字）
孫老師首先提到了家庭的基石——父母關(guān)系的和諧。她認(rèn)為，父母的相互理解和和諧的關(guān)系是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。他們應(yīng)該共同制定教育方針，保持一致的家庭教育觀念和價(jià)值觀。而在親子交流中，夫妻之間的良好溝通和合作是至關(guān)重要的。孫老師以自身為例，講述了她與丈夫在教育孩子時(shí)的配合，如何互相尊重對(duì)方的意見(jiàn)并共同解決問(wèn)題。通過(guò)這種方式，不僅加強(qiáng)了夫妻之間的感情，也為孩子提供了一個(gè)穩(wěn)定和諧的家庭環(huán)境。
三段：親子關(guān)系的建立（250字）
孫老師強(qiáng)調(diào)了親子關(guān)系的建立和維護(hù)。她認(rèn)為，父母應(yīng)該積極參與孩子的成長(zhǎng)，與孩子進(jìn)行良好的溝通和交流。孫老師提出了一些實(shí)用的方法，如共同做家務(wù)、陪伴孩子玩耍、參與孩子的學(xué)習(xí)等等。她還特別強(qiáng)調(diào)了贊美和鼓勵(lì)的作用，認(rèn)為父母應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步和努力，讓孩子感受到他們的支持和關(guān)愛(ài)。除此之外，她還提到了適當(dāng)?shù)募s束和界限的重要性，父母應(yīng)該在教育中給予孩子足夠的自由和責(zé)任感，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立和自主。
四段：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣（250字）
孫老師講到了培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣的重要性。她認(rèn)為，良好的行為習(xí)慣對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和成功至關(guān)重要。孫老師提出了一些培養(yǎng)習(xí)慣的方法，如制定合理的作息時(shí)間表，規(guī)定良好的飲食習(xí)慣，培養(yǎng)樂(lè)于助人和友善的行為等等。她還特別強(qiáng)調(diào)了身教的重要性，認(rèn)為父母應(yīng)該以身作則，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。通過(guò)這些方法，孩子可以培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，形成良好的性格和品質(zhì)。
五段：教育的終極目標(biāo)（300字）
在分享會(huì)的最后，孫老師談到了教育的終極目標(biāo)。她表示，父母的教育目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)造力和情商。孫老師強(qiáng)調(diào)了對(duì)孩子興趣的培養(yǎng)和發(fā)展的重要性，認(rèn)為興趣是培養(yǎng)孩子未來(lái)的動(dòng)力和生活樂(lè)趣。此外，她還提到了父母要給孩子足夠的關(guān)愛(ài)和支持，并且要教會(huì)孩子面對(duì)困難和挫折的勇氣和智慧。最后，她鼓勵(lì)每一位父母要對(duì)孩子保持信心和耐心，相信他們的潛力和未來(lái)，為他們創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)、健康、充滿愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)孫老師的分享，我深深感受到了她對(duì)家庭教育的熱情和智慧。家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，但只要父母關(guān)注和投入，參與其中，就能夠培養(yǎng)出獨(dú)立自主、有良好行為習(xí)慣和創(chuàng)造力的優(yōu)秀孩子。我相信，在孫老師的指導(dǎo)和啟發(fā)下，每個(gè)家庭都可以成為一個(gè)良好的教育環(huán)境，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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