副班工作計(jì)劃總結(jié)與反思

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

副班工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇一

一、準(zhǔn)備階段

首先，了解學(xué)校對班主任的的工作要求與工作期待，認(rèn)真按照班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做好工作前的準(zhǔn)備是為以后正常工作的運(yùn)行做了充分的保障；其次，了解本班的班主任的工作習(xí)慣以及工作態(tài)度。副班主任的工作開展完全是為了配合班主任工作需要和分擔(dān)班主任的一些重?fù)?dān)，因此要在了解班主任的工作習(xí)慣的基礎(chǔ)上全面配合班主任做好日常工作的管理；最后，好了解學(xué)生。班主任工作的開展主要圍繞學(xué)生進(jìn)行，班主任管理的對象同樣是班級學(xué)生。所以要做好副班主任工作必須對所管理的班級學(xué)生情況做一個(gè)充分了解。具體包括：姓名、民族、家庭住址、家庭聯(lián)系電話等學(xué)生基本情況，并在此基礎(chǔ)上了解學(xué)生的性格以及學(xué)習(xí)情況和生活態(tài)度。

二、工作實(shí)行階段

（一）協(xié)助班主任做好班級管理工作。作為一名青年教師，我會(huì)盡快轉(zhuǎn)變態(tài)度，從班主任的角度對待學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，學(xué)會(huì)管理學(xué)生，積極參與班級的日常管理工作，跟班，間操、自習(xí)到位，配合班主任督促學(xué)生打掃班級內(nèi)外及清潔區(qū)的衛(wèi)生，督促學(xué)生上好早讀，參加班主任例會(huì)，主動(dòng)及時(shí)向班主任反映班級情況，協(xié)助班主任做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和思想教育工作，共同探討班級發(fā)展，解決班級存在的問題。在班主任請假或公出時(shí)間，主動(dòng)承擔(dān)起班主任的工作職責(zé)。

（二）加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，參加班級的主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng)，舉行一些有意義的主題班會(huì)，利用班會(huì)課和班主任共同對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界，充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“好學(xué)、活躍、向上”的班集體。

三、

工作的好壞是根據(jù)班主任和學(xué)生對你工作的支持度以及認(rèn)可度上體現(xiàn)出來的，因此副班主任要及時(shí)的做好工作上的反思：及時(shí)與學(xué)生交流了解學(xué)生對你的工作上的想法、及時(shí)與班主任獲得工作上的交流以及請求班主任及時(shí)指出自己在工作上的不足等。根據(jù)一個(gè)工作的反饋來反思自己的工作方式，及時(shí)改進(jìn)和完善自己的工作方式與手段。

總之本學(xué)年，我將盡最大努力，和班主任老師并肩攜手，共同管理好我們初136班，讓我們的班級能夠發(fā)展得更好，讓我們的學(xué)生在這個(gè)集體中可以安心、快樂的學(xué)習(xí)！

副班工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇二

(1)學(xué)習(xí)

首先是學(xué)習(xí)，它是我們班的老大難問題，我放在最先著重講。正如學(xué)習(xí)委員整改的交作業(yè)制度，是想讓同學(xué)們把最基本的每天學(xué)習(xí)作業(yè)上交問題做得規(guī)范，更重要的是要杜絕抄襲作業(yè)的不良風(fēng)氣。我想在這基礎(chǔ)上，還須提高同學(xué)門的學(xué)習(xí)積極性，從根本做起，使同學(xué)們在思想意識上得到重視，認(rèn)清我們?nèi)缃袷菍W(xué)習(xí)第一。)

在這方面我會(huì)從平日的學(xué)習(xí)生活、課堂表現(xiàn)、測驗(yàn)考試上帶動(dòng)班干部一同提醒、督促、幫助同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，互幫互助，可形成一幫一團(tuán)體，讓好同學(xué)、課代表充分發(fā)揮作用，共同進(jìn)步，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。我也會(huì)盡自己最大努力在課堂課后觀察班級情況主動(dòng)與老師和同學(xué)相互交流及時(shí)反饋。此外，可以讓宣傳委員制作一張學(xué)習(xí)爭前評比墻表，要學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)都能積分，這樣就形象地表現(xiàn)反映了同學(xué)各時(shí)間段的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然也可以制作班級題庫，定期讓同學(xué)自主出題，互相測試，表現(xiàn)出色的先進(jìn)者，可以予以平時(shí)成績的加分。

(2)文體活動(dòng)

很多人都知道我們市西中學(xué)對文藝體育活動(dòng)十分重視，而我們的各種特色如：體育節(jié)(運(yùn)動(dòng)會(huì))、歷史節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等等。新學(xué)期馬上面臨的是體育節(jié)(運(yùn)動(dòng)會(huì))，我們班委會(huì)討論制定活動(dòng)方案。特別是一些集體性質(zhì)的表演更會(huì)鼓勵(lì)大家發(fā)揮創(chuàng)意，奇思妙想，人人參與，積極投入，評比先進(jìn)者予以獎(jiǎng)勵(lì)。屆時(shí)，我也會(huì)親力親為，參加跳高、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目為班奪冠。我們能增強(qiáng)班級榮譽(yù)感凝聚力，將活躍氣氛帶入學(xué)習(xí)課堂，但要把握好度。相信在以上方面我班人才濟(jì)濟(jì)、不乏獲獎(jiǎng)實(shí)力。

(3)宣傳落實(shí)

我覺得班級板報(bào)一直表現(xiàn)平平，應(yīng)該多加變化，干部的盡責(zé)努力大家有目共睹，希望以后能有一本意見本，讓同學(xué)評點(diǎn)出策，將大家都吸引于其下，不要只是擺樣子。而兩塊綠板也應(yīng)發(fā)揮其作用，定期改版。除此以外，在行為規(guī)范方面，負(fù)責(zé)同學(xué)要嚴(yán)查記錄，及時(shí)反饋，不要顧及同學(xué)面子，加大力度。宣傳方面也可制定報(bào)表予以張貼，以點(diǎn)蓋都記錄在案。

與此同時(shí)，我們班委要以身作則，將計(jì)劃落實(shí)于實(shí)際行動(dòng)，在工作之余，努力學(xué)習(xí)，做好榜樣。最后希望輔導(dǎo)員李老師以及班主任劉老師能在新學(xué)期，帶領(lǐng)我班無論在成績以及日常規(guī)范上一個(gè)臺(tái)階。我們有信心，也積極配合。

副班工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇三

本學(xué)期我們將要進(jìn)入學(xué)習(xí)緊張的初二下學(xué)期，故我班班委本學(xué)期工作要點(diǎn)是：“創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)，認(rèn)真刻苦；培養(yǎng)一種習(xí)慣，自覺自愿”。我們的同學(xué)應(yīng)該已經(jīng)能明白學(xué)習(xí)的目的，建立起了較好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)紀(jì)律與衛(wèi)生的工作也不可能松懈。

具體措施

1. 積極開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)對學(xué)習(xí)的熱情。

2. 定期進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

3. 組織同學(xué)積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，加強(qiáng)班級凝聚力。

4. 提高板報(bào)與墻報(bào)及教室布置的質(zhì)量。

5. 定期兩周開一次班委會(huì)議，并及時(shí)向班主任反映班級情況。

衛(wèi)生方面

值日組長要協(xié)助衛(wèi)生班長維持教室整潔，并在廣播操時(shí)間留下打掃教室衛(wèi)生。課間.中午，衛(wèi)生班長要常常檢查地面衛(wèi)生。

紀(jì)律班長

一、初次當(dāng)選紀(jì)律委員，希望大家配合我的工作，我會(huì)協(xié)助班長及班主任管理班級紀(jì)律，及時(shí)反映班級中的問題給班長，調(diào)解同學(xué)間的矛盾。以身作則，做出表率。

二、邀請幾位同學(xué)幫助管理紀(jì)律，如果工作得到同學(xué)肯定，會(huì)向班主任申請獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們可以自愿報(bào)名。

三、如在工作中有不足，歡迎同學(xué)們的批評與指正

四、對于班級同學(xué)，我有幾點(diǎn)要求

1.早中晚自修，請同學(xué)們一定要注意紀(jì)律。禁止打鬧，喧嘩等行為，討論問題輕聲，盡量不打擾他人。

2.上課時(shí)間認(rèn)真聽講，不開小差。討論問題有序，尊重他人建議。

4.互相監(jiān)督，互相督促，使班級氛圍得以保持。

最后，雖說紀(jì)律委員負(fù)責(zé)紀(jì)律，但想要使班級紀(jì)律問題從本質(zhì)上的到改善，還是得依靠各位同學(xué)的共同的'努力。所以我希望在這個(gè)學(xué)期里，通過我們所有人的努力，可以使班級的學(xué)習(xí)環(huán)境更上一個(gè)臺(tái)階，為大家的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件。

內(nèi)務(wù)班長

衛(wèi)生班長

又是一個(gè)新的學(xué)年，本學(xué)期的衛(wèi)生管理計(jì)劃如下：

1.值日表的安排

這次的值日生名單與上次大致相同，有個(gè)別的人員變動(dòng)。

2.值日時(shí)間

值日生值日當(dāng)天應(yīng)盡早到教室，早上在7：10前值完，在廣播操期間，值日組長留在教室中整理教室。晚上在5:30值完，如果來不及拖地，可移到第二節(jié)課后。中午掃教室的同學(xué)和倒垃圾的同學(xué)應(yīng)早點(diǎn)到。值日組長以身作則，盡早組織組員值日，并做好協(xié)調(diào)工作。一到教室就應(yīng)該馬上值日，不要用任何借口拖延、推遲。

3.值日檢查

值完后，先由值日組長檢查地面，然后由衛(wèi)生班長打分。在平時(shí)，過道兩旁的同學(xué)請協(xié)助檢查。早上第二節(jié)課后，及下午放學(xué)后不定時(shí)檢查三包。

以上就是本學(xué)期衛(wèi)生班長工作計(jì)劃，請各位同學(xué)積極配合，使班級更加整潔。

副班工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇四

1、協(xié)助班長和團(tuán)支書搞好班級管理，促進(jìn)班級工作的正常運(yùn)行；

7、定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，做到真正的，并采取相應(yīng)的措施。

8、 課余時(shí)間大家多開展活動(dòng)，比如打羽毛球、打籃球等等。在勞逸結(jié)合的同時(shí)，更好地團(tuán)結(jié)大家，使我們的班級更具凝聚力。

9、 鼓勵(lì)班上同學(xué)多參加院里的活動(dòng)，并爭取在活動(dòng)中取得好成績。而我作為一名班干部，除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需要促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。

在本人及其他同學(xué)的努力下，我希望我班的英語四級通過率達(dá)到百分之九十，并且能繼續(xù)被評為院級優(yōu)秀班級，甚至成為校級乃至優(yōu)秀班級！

副班工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇五

2、負(fù)責(zé)的收費(fèi)和班級黑板報(bào)的定期更換；

3、參與管理學(xué)生升旗、集會(huì)、出操、用餐等紀(jì)律；

6、積極而認(rèn)真輔導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)。對個(gè)別差生思想有波動(dòng)、學(xué)習(xí)成績下降，都能主動(dòng)與班主任交流，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，對于學(xué)生中存在的一些問題，盡量給予解決，協(xié)同班主任教育與輔導(dǎo)差生，積極與家長交流學(xué)生的成績與思想狀況。

7、與班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)班級集體建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級

作為一名小學(xué)副班主任，我們應(yīng)該認(rèn)真抓好班級管理工作，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓全體學(xué)生積極參與管理，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。

總之，用一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，積極配合班主任工作，減輕班主任工作強(qiáng)度，為班主任多做些力所能及的工作，為學(xué)生多做些能使他們進(jìn)步的事，為自己多做些應(yīng)該做的事!

副班工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇六

我認(rèn)為作為副班長的首要任務(wù)是要學(xué)習(xí)好,這樣才有威信和說服力,所以,老師分配的任務(wù)只要一完成,就爭分奪秒地學(xué)習(xí)功課,特別是在課堂上,一定專心聽講,不能分神,要緊跟老師的思路,回家后再復(fù)習(xí)一下,學(xué)習(xí)成績很快就能上去的。其次配合班長和其他班干部幫助班主任做好班級工作。

總結(jié)上學(xué)期大家的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，防微杜漸，并發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。搞好班級建設(shè)，在新的學(xué)期展現(xiàn)新的面貌：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。

2、提高墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

4、定期開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5、開展有益的文體活動(dòng)，豐富大家的課余生活，促使同學(xué)們的身心健康發(fā)展。

6、組織同學(xué)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

副班工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇七

要時(shí)刻不忘對學(xué)生進(jìn)行安全教育，始終把安全放在工作的首位。平時(shí)要多開展活動(dòng)，以活動(dòng)形式增強(qiáng)班級的凝聚力，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中,晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

教師在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。班級管理是一門藝術(shù)，今后我要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，和班主任協(xié)調(diào)好，充分發(fā)揮副班主任的教育作用，使學(xué)生健康成長，全面發(fā)展。

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