光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務,并設定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
流感防控工作計劃 疫情防控工作計劃篇一
根據《福建省教育廳關于做好疫情防控延期開學期間中小學教育教學管理工作的指導意見》,以及《龍巖市教育局關于做好2020年春季推遲開學工作安排意見》和《長汀縣教育局關于在新型冠狀病毒感染肺炎防控期間做好學校工作和加強學生學習的.指導意見》,特制定長汀一中高三疫情防控網絡授課工作計劃。
充分認識疫情防控的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性,將教師、學生的健康安全放在首位,統(tǒng)籌安排推遲開學期間學校教學管理工作,教師、學生、家長協(xié)同作戰(zhàn),教師停課不停教、學生停課不停學。確保特殊時期學校教學管理工作有序推進,最大限度減少疫情防控帶來的影響。
1、做到“停課不停學”,需要各科任教師共同參與督促檢查落實學生在家的學習效果及學習情況,各班主任把作業(yè)檢查分配給各科任教師,班主任幫建群,請各科任老師每天負責檢查學生作業(yè)及學習內容落實情況。也請各科任教師將學習內容細化,落實到每一天。
2、利用升學e網通視頻點播學習。每個學生提供賬號。高三學生根據教學進度觀看視頻。
3、利用網教通直播功能進行在線教學。具體流程如下:
(1)高三以班級為單位每天為每個班級默認開通一個直播間;
(2)老師使用網教通賬號登錄直播,學生使用網教通賬號登錄觀看;
(4)每個直播間從早上7點到晚上7點;
(5)班主任登錄平臺,做好當天考勤工作;
(6)支持視頻回看。
流感防控工作計劃 疫情防控工作計劃篇二
1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針,針對學校人口密集的特點,容易在學生中發(fā)生的常見傳染病,如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等,開展傳染病預防知識和預防措施的衛(wèi)生健康教育工作。
2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動,增強師生的公共衛(wèi)生安全意識,促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
4、有計劃地建設和改造公共設施,對污水、污物、糞便進行無害化處理,改善飲用水衛(wèi)生條件。
5、建立有計劃的預防接種制度,每年新生入學進行傳染病預防接種。
6、食堂飲食從業(yè)人員必須按照國家有關規(guī)定,取得健康合格證后方可上崗。
疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用,準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息,健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。
疫情報告時限和辦法:嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。
按照《學校傳染病疫情報告制度》之規(guī)定,每個教職工及學生均為法定疫情報告人,學校為我校責任疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時,均有報告的責任和義務,可用口頭、書面、電話等方式向學校、管理老師或班主任、保衛(wèi)迅速報告,相關科室和人員接到報告后,迅速報告校醫(yī)務室,由校醫(yī)務室及時整理出文字材料向學校領導報告,同時向上級主管部門(財政廳)及上級疾病預防控制機構和當地衛(wèi)生行政部門報告。
如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的,要追究當事人有關責任。
1、經醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者,應及時予以隔離治療(學生應當辦理休學手續(xù)),隔離期限根據醫(yī)學檢查結果確定。
2、對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所進行醫(yī)學觀察;密切接觸的人員,實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。
3、建立學生定期健康檢查制度,及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應的隔離防范措施,及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。
4、對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理,并結合當前實際情況,定期安排全班范圍內的消毒工作。
流感防控工作計劃 疫情防控工作計劃篇三
一、要實施更嚴的措施,堅決堵住源頭。重點扎牢“三個圈”:一是“三站一場”及國、省、縣鄉(xiāng)道;二是鄉(xiāng)村、社區(qū)小街小巷;三是家庭。要通過這“三個圈”,扎實做好摸排工作,確保外來人員一個不漏,不讓一個鄉(xiāng)村、社區(qū)和居家人員亂走。
二、要實施更嚴的辦法管好自家院、自家人。全鎮(zhèn)所有村(居)、單位,要對本單位辦公場所、集中屋場做好嚴格防護,要詳細了解本轄區(qū)群眾、本單位干部、職工及家屬的來往情況和發(fā)熱、發(fā)病情況,并及時向所屬村(居)或單位報告。各村(居)、單位要履行好“一崗雙責”,既做好轄區(qū)、單位的防控工作,又做好自身家庭的管控,切實管好每個家庭、每個成員。
三、要實施更嚴的集中醫(yī)學觀察和隔離措施。一是即日起,新型冠狀病毒感染的肺炎的密切接觸者和可疑暴露者,必須在集中醫(yī)學觀察場所進行為期14天的隔離觀察,不得居家觀察。特別是集中外出又有發(fā)病人員的家庭和人群要提前隔離和干預。二是前期居家觀察的密切接觸者和可疑暴露者,經縣疾控中心評估后,如有不適宜居家觀察的,一律集中醫(yī)學隔離觀察。三是對不服從管理的人員,公安機關要依法采取強制措施。四是根據國家規(guī)定,14天內出現(xiàn)2例及以上散發(fā)病例且感染來源不清楚的村莊,要采取疫區(qū)封鎖措施。
四、要實施更嚴的不聚集措施。一是各類公共聚集性活動,趕集,文化活動室、廣場等公共場館要臨時閉館。二是暫停所有舉辦的各類集體性餐飲經營活動(含農村自辦集體性宴席),延期舉辦婚事,從簡舉辦喪事并報村(居)委會備案,暫停舉辦其他人員聚集性事務,公職人員必須帶頭不參與任何形式的聚會、聚餐活動,對違規(guī)人員要嚴肅追責問責。三是各公共場所經營者必須在場所入口處開展體溫預檢服務,凡是體溫超過37.3℃的一律禁止進入,并立即按有關要求進行處置;必須在入口處設置佩戴口罩的提示,對未佩戴口罩入場者應當予以勸阻,同時服務人員必須采取相應級別的防護措施。四是各類公共場所、超市、養(yǎng)老機構等必須嚴格實施日消毒制度,落實“一日一清洗,一周一大掃除”,做到垃圾日產日清。
五、要實施更嚴的開工開學上班制度。一是嚴格執(zhí)行企業(yè)開工的時間令,落實到每個企業(yè)。二是嚴格執(zhí)行開學時間令,對沒有到開學時間返校的學生和老師要嚴格勸返。
六、要實施更嚴的醫(yī)護人員和一線干部職工管理措施。一是防護設施必須到位才能上崗;二是休息和用餐時間不能聚集;三是每天必須檢測體溫情況和觀察身體情況;四是實施輪休制,保持必要的體力和精力;五是工作環(huán)境不能聚集,保持必要的寬松和隔離,特別是各村(居)要忙而不亂。
六、要實施更嚴的市場保障措施。一是市場要有充足的必需品供給;二是市場價格要嚴格按要求穩(wěn)控;三是市場供給人員和進出人員要嚴格按防控要求到位。
七、要實施更大力度、更大范圍的宣傳。要多管齊下,利用村村通廣播、滾動宣傳標語、懸掛橫幅等各種宣傳途徑,實施全覆蓋宣傳。
流感防控工作計劃 疫情防控工作計劃篇四
豬流感防治措施 傳統(tǒng)的豬流感病毒常見h1n1和h3n2兩個亞型。不同年齡、性別和品種的豬對豬流感病毒均有易感性。傳染源是病豬和帶毒豬,病毒存在于呼吸道粘膜,隨分泌物排出后,通過飛沫經呼吸道侵入易感豬體內,在呼吸道上皮細胞內迅速繁殖,很快致病,又向外排出病毒,導致迅速傳播,往往在2-3d內波及全群,該病大多發(fā)生在寒冷的冬季。單純感染豬流感發(fā)病率高,病死率卻很低,如并發(fā)或繼發(fā)巴氏桿菌、鏈球菌等感染,則使病情加重。
1、 臨床癥狀
病豬突然發(fā)病,1-3d內大批豬發(fā)病,體溫升高到40-42℃.鼻鏡干燥,接著流清水,后變濃稠,部分豬口腔有白色分泌物流出。病豬精神不振,不愿走動,食欲減退甚至廢絕,肌肉和關節(jié)有痛感,觸摸時敏感,病豬常臥地不起,打堆,眼分泌物增多,眼結膜潮紅,咳嗽,呼吸加快乃至困難。若無并發(fā)癥,多數可于7d后康復。如與其它病毒或細菌感染時,則病情加重,發(fā)生肺炎而死亡。懷孕母豬感染時,可出現(xiàn)流產、木乃伊胎、死胎或早產,出生仔豬發(fā)育不良,死亡率增高,發(fā)生混合感染時甚至可引起母豬死亡。
2、 病理變化
癥狀典型的病豬咽喉充血、水腫,器官內有大量帶泡沫狀的粘液,其中混有血液;肺病變炎癥,病變局限于尖葉、心葉和中間葉,為不規(guī)則對稱,病變組織和正常組織界限分明,病變區(qū)呈紫紅色,質地硬,肺門和縱隔淋巴結充血、腫大?;旌细腥緯r整個肺均有病變。觸之似皮革,心包蓄積含纖維的液體,部分病死豬胸腹腔有纖維性滲出物。
3、 診斷
根據豬群的流行病學、臨床癥狀、病理變化可做出初步診斷。病變可對病豬進行初步診斷,如果要確診,則必須進行實驗室診斷,以便與豬的其它呼吸道疾病進行鑒別。實驗室診斷方法包括病毒分離和特異性抗體的檢測。臨床診斷時,應注意與豬肺疫、豬傳染性胸膜肺炎相區(qū)別。
4、 防治與治療
(1)加強飼養(yǎng)管理,保持欄舍清潔、干燥、通風、特別注意加強飼養(yǎng)管理,防寒保溫,定期消毒和驅蟲,減少環(huán)境中可能潛在的病原污染。
(2)加強生物安全防控。豬場應遠離養(yǎng)禽場,并禁止飼養(yǎng)任何家禽。
(3)在疫病多發(fā)季節(jié),應盡量避免從外地引進種豬,引種時應加強隔離檢疫工作,確保未染疫后方可混群飼養(yǎng)。
(4)防止感染流感的病人與豬接觸,定期進行血清學監(jiān)測。
(5)一旦發(fā)生疑似豬流感疫情,要立即向當地獸醫(yī)主管部門報告,并限制家畜流動,同時做好隔離、消毒工作,對發(fā)病較重的豬立即淘汰,病死豬深埋無害化處理,全場地面及器具用燒堿水徹底消毒。
(7)目前無特殊治療藥物,給患病豬補充足量的清潔用水,并在飲水中加入止咳化痰、清熱解毒的藥物。肌肉注射鎮(zhèn)痛藥物,如復方氨基比林或安乃近,并注射抗菌藥,以防止繼發(fā)感染。
豬流感屬于呼吸道傳染性疾病,具有發(fā)病急、發(fā)病率高、傳播快速等特點。該病的死亡率較低,患豬能夠迅速康復,但患豬增重受阻,嚴重降低肉料比和生產性能,不利于養(yǎng)豬業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展。因此,必須提前做好對豬流感的保健防控措施,預防因其造成的不良影響。
豬流感一年四季內均可發(fā)生, 常發(fā)病于早春、深秋和寒冬季節(jié)。豬的年齡、免疫狀況、并發(fā)感染、畜舍環(huán)境、病毒毒力和氣候條件等對病毒感染的結果具有直接影響。帶病豬和病豬是豬流感的主要傳染源。該病可經鼻液、口涎和痰液傳播,在豬群中經空氣中的懸浮顆粒物、間接或直接接觸傳播。
一、豬流感的流行現(xiàn)狀
(1) 由于豬流感病毒對整個呼吸道上皮細胞都具有親嗜性, 其病理變化也主要在呼吸器官。該病是豬群中普遍存在卻難以根除的呼吸道疾病之一, 可以直接導致豬只發(fā)病, 引起呼吸道癥狀, 而且可感染懷孕母豬, 導致流產、產死胎和早產。
(2) 該病多散發(fā), 有時呈地方流行, 寒冷季節(jié)多發(fā)。豬群飼養(yǎng)密度過大, 不同日齡仔豬混群飼養(yǎng), 豬舍衛(wèi)生條件差, 通風不良, 溫度和濕度過高或過低, 有害氣體濃度過大, 仔豬轉群、運輸以及其他可能引起應激反應的因素等, 均可促使該病的發(fā)生與流行。發(fā)病受外界因素影響很大, 應激狀態(tài)增強了豬的易感性, 豬群在應激因素作用下機體免疫力下降, 病原互相作用也可引起免疫抑制, 造成多病原感染而發(fā)展成為嚴重疾病。另外,在大豬催肥的時候最好添加純中藥自然康肥豬散,在做到健康催肥的同時又起到保健作用。
因子感染的病原體危害較小, 多易發(fā)生混合感染, 從而使疾病更加難以控制; 一旦發(fā)病后就難以完全治愈,且易復發(fā)。
(4) 感染的普遍性, 幾乎所有的豬場都感染了有關的病原體, 而且很難在豬群中清除這些病原體。
(5) 引發(fā)病原微生物多為常在病源, 故在疾病發(fā)生時, 多找不到傳染源。
(6) 目前天氣驟變劇烈, 空氣干燥, 溫度反常,今后豬流行性感冒在不同區(qū)域可能會呈流行趨勢,發(fā)病率較高。
二、豬流感的`主要臨床表現(xiàn)癥狀
豬流感的潛伏期為2~7d, 病程約一周。臨床上表現(xiàn)為病豬突然發(fā)熱, 體溫升高到40~42℃, 精神高度沉郁, 減食或不食, 臥地不起; 眼結膜潮紅, 呼吸急促, 呈腹式呼吸, 氣喘, 咳嗽, 鼻孔流出清亮或粘性分泌物, 眼分泌物增多; 肌肉與關節(jié)疼痛, 觸摸時敏感, 行走無力, 糞便干燥, 小便呈黃色。如果沒有其他疾病繼發(fā)感染或者混合感染, 一般都能耐過。暴發(fā)豬流感通常只在血清陰性的易感豬場發(fā)生。單純的豬流感發(fā)病5~7d, 隨后迅速康復。如并發(fā)細菌感染, 則病變更為復雜。妊娠母豬感染本病可出現(xiàn)流產, 康復后的母豬常產木乃伊胎、死胎, 或仔豬出生后發(fā)育不良, 成活率不高。哺乳仔豬發(fā)病死亡率較高。
三、豬流感的主要解剖癥狀
病毒性肺炎是主要的病理變化?;钾i肺尖葉和心葉出現(xiàn)硬結,硬結呈紫色,與正常肺之間的界限較明顯。肺部、縱膈淋巴結和頸部出現(xiàn)水腫,并明顯增大。呼吸道內肉眼可見纖維蛋白性和血色滲出物。嚴重患豬伴有纖維蛋白性肺水腫、胸膜炎、脾腫大和支氣管肺炎。
(2)、保健預防, 提高豬只的非特異性免疫力。保健預防應選用具有提高豬只免疫力, 能抗病毒、抗細菌、抗應激、沒有毒副作用、不產生耐藥性、不出現(xiàn)藥物殘留的保健品,推薦使用新瘟康-荊防敗毒散,在豬流感流行季節(jié),全場豬群日糧中添加新瘟康-荊防敗毒散,有效增強豬群機體抵抗力,大大降低豬流感的發(fā)生。
五、豬流感的治療方案
1、對高燒患豬供飲清潔飲水,飲水中添加少量電解多-維,使用鎮(zhèn)痛解熱藥物對患豬進行注射, 藥物可選擇安乃近或復方氨基比林。使用環(huán)丙沙星、恩諾沙星、青霉素或慶大霉素等抗菌藥物注射。
2、日糧中添加新瘟康-荊防敗毒散拌勻飼喂。
流感防控工作計劃 疫情防控工作計劃篇五
??1、加強宣傳教育工作。宣傳欄、告家長書等各種形式,廣泛開展宣傳教育活動,使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施,提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透;飲用開水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動。
??2、進一步做好園內環(huán)境衛(wèi)生。為了避免春季傳染病的發(fā)生流行,我園認真搞好內園環(huán)境為生,及時清理死角;切實防止病從口入,嚴把晨檢和衛(wèi)生消毒關;加強每日觀餐制,食具每餐消毒。
??3、加強食堂衛(wèi)生消毒管理。進一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品,食堂48小時留樣。廚房工作人員須持健康證上崗,并做好個人衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)有高熱、腹瀉等疾病的立即隔離休息至痊愈后方可上崗。
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??本園幼兒或教職工,若有可疑病人,及時上報有關部門(教育三科、防疫部門),并進行消毒隔離。采取有效措施,控制疫情。
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??1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應即送往醫(yī)院救治,同時上報教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門,并按要求消毒處理。要不漏1個疑點,不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹幼兒,應立即通知家長帶到就近醫(yī)院診治,及時隔離病人,并送指定傳染病醫(yī)院就診。發(fā)現(xiàn)傳染病班級立即對班上所有物品進行消毒處理,嚴格控制疫情,杜絕傳染病的蔓延。
??2、與當地衛(wèi)生部門配合,做好監(jiān)督防控工作。
??3、教師每天上、下午隨時觀察并檢查幼兒情況,堅持晨檢制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、登記、消毒工作,盡量避免傳染病的發(fā)生。
??1、積極開展健康教育,保護易感人群。組織健康教育講座,充分利用宣傳專欄、板報等形式,開展衛(wèi)生防疫、防中毒等知識宣傳教育,加強對常見傳染病知識和食品衛(wèi)生知識的宣傳教育,配合衛(wèi)生部門組織做好幼兒"流感"、"流腦"、"甲肝"、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季節(jié)性傳染病等疫苗的接種工作,使幼兒掌握衛(wèi)生防病和防毒的基本知識,提高幼兒防病和防中毒的意識和能力,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
??1、三月份出版報做好春季衛(wèi)生保健的宣傳和預防工作,織食堂工作人員及保育老師共同學習《衛(wèi)生消毒及室內環(huán)境》,教職工學習《細菌性痢疾》。
??2、四月份全園教職工學習《手足口的預防宣傳及治療》并出板報.
??3、五月份《兒童意外傷害的急救》,食堂從業(yè)人員上食品衛(wèi)生安全課堂《設備與工具衛(wèi)生安全》、《食品衛(wèi)生安全培訓資料》。
??4、六月份《流行性腮腺炎的預防治療》。
??5、七月份《水痘的預防與治療》
??6、做好全園保健各類計劃的總結、歸檔工作。做好庫房食品清倉工作。
流感防控工作計劃 疫情防控工作計劃篇六
一、高度重視、完善組織領導
我校以校長
同志擔任,副組長,各部門主任、各班主任為成員。同時指定專人負責傳染病防控和疫情報告工作,加大了禽流感防治力度,為禽流感防治工作提供了組織保障。
二、h7n9禽流感防控工作具體部署
關于此次工作,我校召開全體教職員工會議,向大家宣傳了h7n9禽流感的相關知識及防控措施,布置了各部門做好禽流感防控工作的具體任務,也對全體教職員工提出來具體要求。
會議要求全校各部門各負其責,各司其職,齊心協(xié)力,密切配合,切實加強對h7n9禽流感疾病的防控,密切關注我校食品衛(wèi)生工作。
(一)辦好宣傳欄,布置了禽流感防控知識宣傳展板和春季傳染病知識展板,向全體師生宣傳h7n9禽流感的相關知識及防控知識。
(二)繼續(xù)執(zhí)行晨檢制度、通風制度、報告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,對h7n9禽流感做好預防。落實消毒制度安排專人每天使用84消毒液對校園進行消毒。
(三)落實門衛(wèi)制度,上班時間嚴禁校外人員隨意出入校門,做好外來人員登記,預防外來感染。
(四)向學生家長發(fā)出了關于“防控h7n9禽流感致家長的一封信”向家長宣傳禽流感知識 ,引起家長對h7n9禽流感危害的重視,要求家長注意觀察學生在家的體征變化,如有發(fā)熱,咳嗽等癥狀,及早帶領孩子去醫(yī)院就醫(yī)。
(五)要求各班召開以“防控h7n9禽流感,健康成長每一天”為主題的班會,并圍繞這一主題組織一期板報,向學生宣傳h7n9禽流感防控,加強對學生進行防病教育,以避免或減少h7n9禽流感疫情的發(fā)生。
(六)加強室內衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的打掃和檢查,組織少先隊每天對各班級室內外衛(wèi)生情況進行檢查,從而為孩子們提供一個安全健康的學習環(huán)境,促進學生的健康成長。
三、
今后的工作禽流感防控工作具有長期性的特點,今后學校將繼續(xù)在教育宣傳、晨午檢、衛(wèi)生打掃、家校聯(lián)動等方面堅持下去,使我校全體師生總動員,合力防治h7n9禽流感等傳染病。
2017年2月23日
流感防控工作計劃 疫情防控工作計劃篇七
為做好全縣學校和托幼機構甲型*流感防控工作,提高防控水*和應對能力,切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,及時有效地采取防控措施,防止疫情在學校和幼兒園中傳播、蔓延,保障廣大師生的身體健康和生命安全,維護正常的教學秩序,特制定本方案。
縣教育局、各級各類學校和托幼機構均要成立由一把手為組長的甲型*流感防控工作領導小組,并組建防控工作專班。
(一)教育局負責指揮、協(xié)調、管理轄區(qū)學校和托幼機構甲型*流感防控工作,制定相應的應急預案和防控策略,指導學校和托幼機構做好甲型*流感防控工作,組織開展教師培訓和學生應急演練。同時,開展防控工作的督導檢查,擬定應急防控物資儲備清單。
(二)各級各類學校和托幼機構負責做好本單位甲型*流感防控工作,制定甲型*流感應急預案,積極排查各類危險因素,大力開展健康教育。同時,按照中小學校學生人數翻印《致家長的一封信》(附件1),并做到每位中小學生和幼兒及其家長人手一份。
三、工作內容
(一)晨檢
中小學和托幼機構以班為單位每天開展晨檢(包括問、看、查),各班班主任為晨檢責任人,晨檢工作的重點人群為有外籍人員接觸史及國外旅游史者;晨檢時發(fā)現(xiàn)有癥狀(咳嗽、咽痛)的學生要進行體溫測量。晨檢情況應書面記錄在《晨檢和午檢工作日志》(附件2、3)中備查;對因病缺課學生要查明原因,并做好登記。
(二)午檢
中小學校和托幼機構在做好晨檢的同時,要進行午檢。中小學校下午第一節(jié)課的任課教師要隨時關注學生及幼兒的健康狀況,下午第一節(jié)課任課教師為午檢責任人,發(fā)現(xiàn)異常情況及時向班主任報告。托幼機構要在中午或下午第一節(jié)課時進行午檢,中午午休的保育員和下午第一節(jié)任課教師為午檢責任人。午檢情況應書面記錄在《晨檢和午檢工作日志》(附件2、3)備查。
(三)醫(yī)學跟蹤觀察
學校和托幼機構要指定專人負責對從疫區(qū)國家和地區(qū)歸來的師生進行醫(yī)學跟蹤觀察,準確掌握其回國時間、路線等信息,并要求其居家觀察滿7天。跟蹤觀察責任人要及時了解和掌握回國人員回國后的健康狀況,并記錄觀察情況(附件4)備查。
(四)信息報告
學校和托幼機構要安排專人負責收集和報告,各校班主任為晨檢和午檢的信息報告責任人,學校每天匯總附件2、3、4的信息備查,發(fā)現(xiàn)異常情況和突發(fā)事件要隨時向教育主管部門報告。
(五)應急處置
晨檢和午檢發(fā)現(xiàn)有癥狀者和醫(yī)學跟蹤觀察中發(fā)現(xiàn)有流感樣癥狀的學生或外賓、學者及歸國人員,學校應及時通知家長,要在第一時間向縣疾病預防控制中心和縣教育局報告,縣教育局再向上級教育行政部門報告。
(六)健康教育
學校和托幼機構要切實加強學校甲型*流感防控的宣傳教育工作。按照《省教育廳關于推薦使用〈甲型*流感防治手冊〉(學生版)的通知》(鄂教體藝函[20xx]8號)的要求,做好該《防治手冊》的征訂和使用工作。
2、舉辦一次以“了解甲型*流感”為主題的主題班會;
3、辦一期甲型*流感防控專刊(宣傳板報)。
(七)環(huán)境衛(wèi)生
各級各類學校和托幼機構要加大對校園環(huán)境的整治力度,徹底清除校園垃圾、消滅蚊蠅滋生地、消除衛(wèi)生死角,保持學校教育和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜。
(八)做好中考期間的防控工作
高考剛剛結束,中考時間臨近,縣教育局要在*門的指導下,制定中考期間甲型*流感防控預案,落實各項防控措施,密切關注發(fā)熱等流感樣癥狀病例,保障師生的健康安全。各地在中考過程中,要做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應對處置工作。要督促考試機構工作人員密切關注和及時詢問監(jiān)考人員和考生的身體狀況,一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等流感樣癥狀病例,按照防控工作預案,采取措施,科學處置。
各級各類學校和托幼機構要在工作日的當天14時前,將附件5報至縣級教育局,縣教育局審核匯總后報縣防控指揮部;縣防控指揮部將附件4、5審核匯總后,于當日16時將附件5報市防控指揮部。
聯(lián)系人:郭繼清、*。電話:0719—6227346、15897811166;傳真:0719—6227346。
附件:1、致家長的一封信
2、中小學生及幼兒晨檢和午檢登記表
3、中小學校和托幼機構晨檢、午檢工作記錄表
4、學校和托幼機構疫區(qū)國家歸來師生醫(yī)學跟蹤觀察
5、學校和托幼機構晨、午檢及醫(yī)學跟蹤觀察匯總表
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